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期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆. 教师在幼儿园游戏活动的指导作用是非常重要的，我们对教师在开展游戏活动中以及游戏结束后的指导现状做了如下分析：. （1）游戏活动中的指导方法分析。. 开展游戏活动过程中，有46.3%的教师选择场外指导，往下依次为 ...
观察能力是幼儿园教师履行工作职责的必备素养。以儿童行为观察记录为文本进行分析，发现：不同学历幼儿园教师观察能力差异显著，幼儿园教师观察能力不存在执教年限的差异，理论素养缺乏是影响观察分析的根本所在，观察方法生疏是制约观察实施的关键问题。
幼儿园大班绘本阅读教学现状与对策研究-绘本即图画书,图文并茂呈现故事内容,符合幼儿认知特点,适宜幼儿阅读,在故事情节中表达故事情感。《3—6岁儿童学习与发展指南》指出“引导幼儿仔细观察画面,结合画面讨论故事内容,学 …
幼儿园教育“小学化”现象分析与对策研究-幼儿园教育“小学化”问题在我国由来已久，自2011年中国教育部颁布的《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》至今，时间已经过去了2年多。各地教育局都 …
靖远县幼儿园绘本阅读现状调查 研究报告 魏瑛瑛 绘本阅读是儿童启蒙教育的重要组成部分,能够很大程度上影响儿童日后的学习与成长。为了解绘本阅读在靖远县幼儿园中的落实情况而展开问卷调查,并对结果进行了分析整理 ...
开展"幼儿园多媒体教学"是当前信息技术在学前教育领域应用的主要方式之一。从信息技术应用时长、信息技术覆盖率、媒体元素、信息技术应用策略等维度对《学前教育教师研修课程资源》中的"五大领域活动案例"进行视频分析,结果发现当前信息技术在幼儿园教学活动中的应用还不是很完美。
本研究主要采用问卷调查法和访谈法,在文献基础之上,围绕课程类型、课程结构、课时分配、园本课程四个方面对A市2个区5所农村幼儿园课程设置展开调查,了解A市农村幼儿园课程设置的现状,通过数据分析得出调查结果并分析,根据调查结果与分析得出调查结论,并
幼儿园安全教育现状及对策研究-幼儿因为身心各方面尚未发展成熟而需要给予一定的安全防护措施和照顾。他们能否健康成长对整个家庭乃至社会有着巨大的影响。最近几年以来,幼儿园意外伤害事故频频发生,惨绝人寰的血案、传 …
二、研究对象与研究方法 （一）研究对象 本研究依据幼儿园的评估级别、办园性质、是否属普惠园等情况，采用分层随机抽样的方 法，抽取广州市番禺区北片共 56 所幼儿园中的 17 所为样本对象，其中区一级幼儿园 10 所， 占 58.8%；规范化幼儿园 7 所，占 41
摘要： 开展"幼儿园多媒体教学"是当前信息技术在学前教育领域应用的主要方式之一。从信息技术应用时长、信息技术覆盖率、媒体元素、信息技术应用策略等维度对《学前教育教师研修课程资源》中的"五大领域活动案例"进行视频分析,结果发现当前信息技术在幼儿园教学活动中的应用还不是很完美。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆. 教师在幼儿园游戏活动的指导作用是非常重要的，我们对教师在开展游戏活动中以及游戏结束后的指导现状做了如下分析：. （1）游戏活动中的指导方法分析。. 开展游戏活动过程中，有46.3%的教师选择场外指导，往下依次为 ...
观察能力是幼儿园教师履行工作职责的必备素养。以儿童行为观察记录为文本进行分析，发现：不同学历幼儿园教师观察能力差异显著，幼儿园教师观察能力不存在执教年限的差异，理论素养缺乏是影响观察分析的根本所在，观察方法生疏是制约观察实施的关键问题。
幼儿园大班绘本阅读教学现状与对策研究-绘本即图画书,图文并茂呈现故事内容,符合幼儿认知特点,适宜幼儿阅读,在故事情节中表达故事情感。《3—6岁儿童学习与发展指南》指出“引导幼儿仔细观察画面,结合画面讨论故事内容,学 …
幼儿园教育“小学化”现象分析与对策研究-幼儿园教育“小学化”问题在我国由来已久，自2011年中国教育部颁布的《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》至今，时间已经过去了2年多。各地教育局都 …
靖远县幼儿园绘本阅读现状调查 研究报告 魏瑛瑛 绘本阅读是儿童启蒙教育的重要组成部分,能够很大程度上影响儿童日后的学习与成长。为了解绘本阅读在靖远县幼儿园中的落实情况而展开问卷调查,并对结果进行了分析整理 ...
开展"幼儿园多媒体教学"是当前信息技术在学前教育领域应用的主要方式之一。从信息技术应用时长、信息技术覆盖率、媒体元素、信息技术应用策略等维度对《学前教育教师研修课程资源》中的"五大领域活动案例"进行视频分析,结果发现当前信息技术在幼儿园教学活动中的应用还不是很完美。
本研究主要采用问卷调查法和访谈法,在文献基础之上,围绕课程类型、课程结构、课时分配、园本课程四个方面对A市2个区5所农村幼儿园课程设置展开调查,了解A市农村幼儿园课程设置的现状,通过数据分析得出调查结果并分析,根据调查结果与分析得出调查结论,并
幼儿园安全教育现状及对策研究-幼儿因为身心各方面尚未发展成熟而需要给予一定的安全防护措施和照顾。他们能否健康成长对整个家庭乃至社会有着巨大的影响。最近几年以来,幼儿园意外伤害事故频频发生,惨绝人寰的血案、传 …
二、研究对象与研究方法 （一）研究对象 本研究依据幼儿园的评估级别、办园性质、是否属普惠园等情况，采用分层随机抽样的方 法，抽取广州市番禺区北片共 56 所幼儿园中的 17 所为样本对象，其中区一级幼儿园 10 所， 占 58.8%；规范化幼儿园 7 所，占 41
摘要： 开展"幼儿园多媒体教学"是当前信息技术在学前教育领域应用的主要方式之一。从信息技术应用时长、信息技术覆盖率、媒体元素、信息技术应用策略等维度对《学前教育教师研修课程资源》中的"五大领域活动案例"进行视频分析,结果发现当前信息技术在幼儿园教学活动中的应用还不是很完美。
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