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中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 幼儿发展评价是学前教育评价体系中的重要组成部分。开展幼儿发展评价中的有效手段是将情境与发展相结合，运用自然观察法以及真实性评价的方式进行评价，幼儿园教师在进行幼儿发展评价中应当了解和掌握自然观察和 ...
以儿童为本位的幼儿期刊发展策略研究. 我国儿童观的变化,刺激了供需两个方面的发展:一方面,家庭对早期阅读越来越重视,逐步形成了巨大的幼儿读物需求市场;另一方面,幼儿读物市场逐渐扩大,品种和数量急剧扩张,幼儿读物这块蛋糕越做越大。. 作为幼儿读物的 ...
学前儿童同伴冲突的观察研究——以武汉市某省级示范幼儿园为例. 摘要 一、问题的提出与研究方法 近几十年来．儿童同伴冲突问题已经受到研究者的普遍关注。. 国内外众多学者都对同伴冲突作过研究．主要集中在儿童同伴冲突的构成和特点两个方面。. 本文 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 观察是人们了解这个世界的方式。同样，在幼儿教育这一方面，观察更少不可或缺的方式，教师想要快速了解幼儿行为，最好的方法就是观察。
本文作者：冯雅晶 发表期数：新课程 2021年16期 本文字数：2539 摘 要：使用个案观察研究的方法，持续跟踪观察幼儿园小班的两位老师是如何引领幼儿一步步开展相关的种植活动的。,《幼儿园小班种植活动的个案研究》发表在新课程杂志社‘来稿选登’栏目
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 教师就需要通过仔细的观察幼儿的一举一动，分析幼儿的行为，制定出符合儿童心理和生理特点的教学策略，进而实现幼儿教学质量的提高。
摘要： 观察对接着幼儿教师的已有经验 与日常保教工作,因此提升观察的有效性可成为研究型幼儿教师成长的基点.幼儿教师学习有效观察的过程与关键点包括:强化观察意识,从工作需要到专业自觉; 记录观察信息,从习惯干预到理性研判;运用观察结果,从事过即忘到追踪跟进;总结反思分享,从个人研究 ...
书名： 观察儿童——儿童行为观察记录指南. 编著：沃伦·R·本特森. 出版社：人民教育出版社. 出版时间：2009-06-01. 丛书：当代外国学前教育译丛. 开本：16开. ISBN：9787107213663. 写书评. 人教商城.
幼儿园观察计划. 通过本次观察，了解幼儿教师在教学活动中的言语特征，分析幼儿教师言语的目的、言语的方式、言语的内在教育功能。. 同时 研究教师言语是否具有可行性和科学性。. 与幼儿互动，达到预期目标。. 一般出现在不断询问不同幼儿的情况下 ...
某幼儿园儿童营养调查10年对比分析[J].第三军医大学学报,2005,27(16):1713-1715. 被引量：4 4 王与淑,李志娥,付子平.营养支持辅助治疗结核性胸腔积液的临床观察[J].中国临床营养杂志,2005,13(5被引
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以儿童为本位的幼儿期刊发展策略研究. 我国儿童观的变化,刺激了供需两个方面的发展:一方面,家庭对早期阅读越来越重视,逐步形成了巨大的幼儿读物需求市场;另一方面,幼儿读物市场逐渐扩大,品种和数量急剧扩张,幼儿读物这块蛋糕越做越大。. 作为幼儿读物的 ...
学前儿童同伴冲突的观察研究——以武汉市某省级示范幼儿园为例. 摘要 一、问题的提出与研究方法 近几十年来．儿童同伴冲突问题已经受到研究者的普遍关注。. 国内外众多学者都对同伴冲突作过研究．主要集中在儿童同伴冲突的构成和特点两个方面。. 本文 ...
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本文作者：冯雅晶 发表期数：新课程 2021年16期 本文字数：2539 摘 要：使用个案观察研究的方法，持续跟踪观察幼儿园小班的两位老师是如何引领幼儿一步步开展相关的种植活动的。,《幼儿园小班种植活动的个案研究》发表在新课程杂志社‘来稿选登’栏目
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 教师就需要通过仔细的观察幼儿的一举一动，分析幼儿的行为，制定出符合儿童心理和生理特点的教学策略，进而实现幼儿教学质量的提高。
摘要： 观察对接着幼儿教师的已有经验 与日常保教工作,因此提升观察的有效性可成为研究型幼儿教师成长的基点.幼儿教师学习有效观察的过程与关键点包括:强化观察意识,从工作需要到专业自觉; 记录观察信息,从习惯干预到理性研判;运用观察结果,从事过即忘到追踪跟进;总结反思分享,从个人研究 ...
书名： 观察儿童——儿童行为观察记录指南. 编著：沃伦·R·本特森. 出版社：人民教育出版社. 出版时间：2009-06-01. 丛书：当代外国学前教育译丛. 开本：16开. ISBN：9787107213663. 写书评. 人教商城.
幼儿园观察计划. 通过本次观察，了解幼儿教师在教学活动中的言语特征，分析幼儿教师言语的目的、言语的方式、言语的内在教育功能。. 同时 研究教师言语是否具有可行性和科学性。. 与幼儿互动，达到预期目标。. 一般出现在不断询问不同幼儿的情况下 ...
某幼儿园儿童营养调查10年对比分析[J].第三军医大学学报,2005,27(16):1713-1715. 被引量：4 4 王与淑,李志娥,付子平.营养支持辅助治疗结核性胸腔积液的临床观察[J].中国临床营养杂志,2005,13(5被引
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