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学习导刊 14年11月号,如何对待上课喜欢“插嘴”的学生:古往今来，课堂是由教师主宰的，学生只能正襟危坐，洗耳恭听。教师讲到哪里就听到哪里，不可越雷池半步。后来“放宽政策”，学生随教师所问，举手获准后可以发言。若偶有学生不举手就发言，就会被定为乱“插嘴”，有违课堂纪律。
1 莫燕恩;;浅议课堂插嘴[J];广西教育;2009年19期 2 孟庆男;;论课堂教学中的权利问题[J];辽宁教育研究;2006年05期 3 王悦萍;;关于学生课堂参与现状的思考[J];新课程(小学版);2008年02期 4 孟春青;张善民;;中小学生课堂插嘴原因分析及教育策略[J];新课程(教师);2009年05期
毕业论文设计《论小学生课堂纪律问题及对策》.doc,湖南 学院 页边距上边距： 页边距 上边距：30mm；下边距：25mm；左边距：30mm；右边距：20mm； 毕业设计（论文） 设计（论文）题目：论小学生课堂纪律问题及对策 学 生 姓 名： 郭小方 考 ...
浅谈如何培养学生的创新精神_汉语言文学论文, [摘要]创新是当今社会的一个主题，创新精神就是积极向上、敢于发表自己不同见解的精神。教育也一样，培养创新精神是实施素质教育、培养创新人才的首要任务。那么,在小学科学教学过程中如何培养学生的创新精神呢，本
学子(理论版)杂志2015年第24期,学子(理论版)杂志（期刊）电子版。提供学子(理论版)2015年第24期杂志电子版订阅、杂志在线阅读、学子(理论版)杂志文章阅读、文章下载等服务。
让“插嘴”为数学课堂添彩.doc,让“插嘴”为数学课堂添彩-小学数学论文-教育期刊网 让“插嘴”为数学课堂添彩 浙江衢州市 ... 一现象，有着其积极的一面，也有其消极的一面，积极的一面表现在：一是课堂插嘴，证明学生思维的灵动。插嘴 ...
【摘要】：学生的沉默与表达行为对教学效果有着重要影响。在传统思想影响下,学生在课堂上的话语权是沉默的,随着课程改革的不断推进,课堂开始活跃起来,在一些课堂上几乎看不到沉默的学生,沉默显得珍贵,学生开始呼吁“请给我保持沉默的权力”。
论学生创新精神的培养_汉语言文学论文, [摘要]创新是当今社会的一个主题，创新精神就是积极向上、敢于发表自己不同见解的精神。教育也一样，培养创新精神是实施素质教育、培养创新人才的首要任务。那么,在小学科学教学过程中如何培养学生的创新精神呢，本
关注课堂插嘴 生成鲜活资源 在新课程改革的背景下,插嘴现象在我们的数学课堂中越来越普遍。学生的插嘴,为课堂生成了许多鲜活有效的生成性资源。前提:平等对话,尊重学生思考,放下教师架子——使学生"敢于插嘴",改革课堂常规——使学生"...
学生来了劲 ，插嘴说“老师，我也想讲几句”，笔者平时的课堂就很民主，现 在看到学生自己提出来了，笔者马上说“让我们用热烈的掌声请梁 军同学来讲几句”。
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1 莫燕恩;;浅议课堂插嘴[J];广西教育;2009年19期 2 孟庆男;;论课堂教学中的权利问题[J];辽宁教育研究;2006年05期 3 王悦萍;;关于学生课堂参与现状的思考[J];新课程(小学版);2008年02期 4 孟春青;张善民;;中小学生课堂插嘴原因分析及教育策略[J];新课程(教师);2009年05期
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