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期刊简介本刊以及时反映国内外幼教研究成果为特色，以有效指导我国幼教实践为宗旨，是我国最高级别的学前教育专业期刊，全国惟一一本幼教理论刊物。读者和作者群主要是我国的幼教理论研究工作者、幼教管理工作者、各高等院校学前教育专业师生、幼儿园园长以及广大的幼儿园教师。
《学前课程研究》是一本拥有CN刊号，全国公开发行的学术期刊（月刊），2007年3月正式创刊，各栏目现需大量稿件，欢迎海内外读者和作者投稿。 《学前课程研究》征稿范围：学前课程领域具有理论价值和应用价值的创新性研究报告、论文、综述、案例评析、教育随笔等。
学前课程研究杂志投稿须知. 投稿必须反映学前课程研究领域的前沿、重点和热点问题，并能反映国内外幼儿园课程改革的最新成果和信息。. 原告努力把理论与实践联系起来，具有行动导向的意义。. 主题明确，立论新颖，论据充分，论据周密，努力精炼文章 ...
课程研究类的SSCI期刊可以是投稿选择 研究者以幼儿园课程为研究方向的，有以下SSCI期刊可供 投稿 选择：Journal of Curriculum Studies（《课程研究杂志》）、Curriculum Inquiry（《课程探究》）、 Curriculum …
10、《学前课程研究》是一本拥有CN刊号，全国公开发行的学术期刊（月刊），2007年3月正式创刊，各栏目现需大量稿件，欢迎海内外读者和作者投稿。《学前课程研究》征稿范围：学前课程领域具有理论价值和应用价值的创新性研究报告、论文、综述
学前课程研究杂志社投稿须知. 来稿应能反映学前课程研究领域的前沿、重点和热点问题，反映国内外幼儿园课程改革的最新成果和信息；来稿力求理论联系实际，具有行动导向意义；力求主题明确，立论新颖，论据充分，论证周密，文字精练。. 具体要求如下 ...
投稿须知. 投稿必须反映学前课程研究领域的前沿、重点和热点问题，并能反映国内外幼儿园课程改革的最新成果和信息。. 原告努力把理论与实践联系起来，具有行动导向的意义。. 主题明确，立论新颖，论据充分，论据周密，努力精炼文章。. 具体要求如下: 1 ...
《学前教育研究》杂志由中国学前教育研究会和长沙师范学校联合主办的《学前教育研究》杂志，从2003年开始改为月刊，每月1日出版，面向国内外公开发行，是“全国中文核心期刊”“全国学前教育理论核心刊物”“全国教育类核心期刊…
期刊简介本刊以及时反映国内外幼教研究成果为特色，以有效指导我国幼教实践为宗旨，是我国最高级别的学前教育专业期刊，全国惟一一本幼教理论刊物。读者和作者群主要是我国的幼教理论研究工作者、幼教管理工作者、各高等院校学前教育专业师生、幼儿园园长以及广大的幼儿园教师。
《学前课程研究》是一本拥有CN刊号，全国公开发行的学术期刊（月刊），2007年3月正式创刊，各栏目现需大量稿件，欢迎海内外读者和作者投稿。 《学前课程研究》征稿范围：学前课程领域具有理论价值和应用价值的创新性研究报告、论文、综述、案例评析、教育随笔等。
学前课程研究杂志投稿须知. 投稿必须反映学前课程研究领域的前沿、重点和热点问题，并能反映国内外幼儿园课程改革的最新成果和信息。. 原告努力把理论与实践联系起来，具有行动导向的意义。. 主题明确，立论新颖，论据充分，论据周密，努力精炼文章 ...
课程研究类的SSCI期刊可以是投稿选择 研究者以幼儿园课程为研究方向的，有以下SSCI期刊可供 投稿 选择：Journal of Curriculum Studies（《课程研究杂志》）、Curriculum Inquiry（《课程探究》）、 Curriculum …
10、《学前课程研究》是一本拥有CN刊号，全国公开发行的学术期刊（月刊），2007年3月正式创刊，各栏目现需大量稿件，欢迎海内外读者和作者投稿。《学前课程研究》征稿范围：学前课程领域具有理论价值和应用价值的创新性研究报告、论文、综述
学前课程研究杂志社投稿须知. 来稿应能反映学前课程研究领域的前沿、重点和热点问题，反映国内外幼儿园课程改革的最新成果和信息；来稿力求理论联系实际，具有行动导向意义；力求主题明确，立论新颖，论据充分，论证周密，文字精练。. 具体要求如下 ...
投稿须知. 投稿必须反映学前课程研究领域的前沿、重点和热点问题，并能反映国内外幼儿园课程改革的最新成果和信息。. 原告努力把理论与实践联系起来，具有行动导向的意义。. 主题明确，立论新颖，论据充分，论据周密，努力精炼文章。. 具体要求如下: 1 ...
《学前教育研究》杂志由中国学前教育研究会和长沙师范学校联合主办的《学前教育研究》杂志，从2003年开始改为月刊，每月1日出版，面向国内外公开发行，是“全国中文核心期刊”“全国学前教育理论核心刊物”“全国教育类核心期刊…
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