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《中学化学教学参考》教学刊物。紧密结合中学教材进行交流、研究，内容力求新意，中学教师阅后可立即用于改进自己的教学工作。 发文量：12167被引量：12387影响因子：0.4736842立即指数：0.08489526被引半衰期：1.99引用半衰期：3.21期刊他引 ...
近日，河北省2018-2019 年出版期刊评选结果公布，我校《语文教学之友》喜获“河北省优秀期刊”荣誉称号。本次期刊评选由河北省新闻出版局组织，河北省期刊协会牵头，河北省出版物审读中心、河北省出版产品质量监督检测中心、河北省高校学报研究会、河北省科技期刊编辑学会协同对河北省2018 ...
045109学科教学（历史） 一、主要研究内容与特色亮点 本专业学位硕士点现有教授6人，副教授5人，其中有博士学位7人。本硕士点年龄、学历、知识结构合理，研究实力雄厚，水平较高，在中国古代史、近现代史、世界史、历史学科教学论等方面的教学和研究成果居省内同类学科领先水平。
为中学语文教师提供课件教案,教学论文,中考试题,高考试题,高考作文，中考作文指导，作文素材，课堂教学实录视频,课本课文朗读,唐诗宋词诗歌朗诵，百家讲坛，子午书简，电视诗歌散文欣赏等教学资源
《教育教学论坛》河北教育出版社有限责任公司主办，省级期刊，中国期刊全文数据库（CJFD）。教育教学论坛以全面提高学生语文素养为宗旨，重点帮助学生提高读写两个能力，在着眼终生发展的前提下，帮助他们提高应试能力。
一、中文期刊国内期刊为了给期刊排序方便查询，都按照时间分卷和期。卷是期之上的时间分类，卷是从创刊开始按照年度排序的编号，期是这一年中按时间排序的编号。比如2017年3月发表的论文，按照卷号期号排可能就是，第23卷第3期。国内对期刊卷号期号规定的比较统一。
曾用名教学与教材研究(1982-1999)期刊简介《中国大学教学》（月刊）创刊于1982年，是教育部主管、教育部高等教育司指导、高等教育出版社主办、全国高等学校教学研究会与全国高等学校教学研究中心编辑的综合性高等教育教学刊物（月刊），是全国中文核心期刊、中文社会科学索引（CSSCI）来源 ...
国家期刊 奖百种重点期刊（国家新闻出版署） 中国期刊方阵双效期刊（国家新闻出版署 ... 第七届全国外语教学 与研究中青年学者论坛参会申请表 第六届西部地区外语学科发展研讨会参会申请表 ...
期刊名称后的数字是期刊的卷号，通常是每年一卷，每卷统一编页码。如没有卷号只有期号，则期号须置于圆括号内；如有卷号但每一期单独编页码，须在卷号后标明期号并将期号置于圆括号内。 每条顶左页边起头，回行时悬挂缩进2个中文字符。
1.期刊. 1.1格式. [序号]作者.篇名 [J].刊名，出版年份，卷号（期号）：起止页码. 1.2示例. [1] 季诚钧，陈于清.我国教师专业发展研究综述[J].课程·教材·教法，. 2004 (12)：68-71. [2] 祝克懿.“叙事”概念的现代意义[J].复旦学报（社会科学版），. 2007(4):62-65.
《中学化学教学参考》教学刊物。紧密结合中学教材进行交流、研究，内容力求新意，中学教师阅后可立即用于改进自己的教学工作。 发文量：12167被引量：12387影响因子：0.4736842立即指数：0.08489526被引半衰期：1.99引用半衰期：3.21期刊他引 ...
近日，河北省2018-2019 年出版期刊评选结果公布，我校《语文教学之友》喜获“河北省优秀期刊”荣誉称号。本次期刊评选由河北省新闻出版局组织，河北省期刊协会牵头，河北省出版物审读中心、河北省出版产品质量监督检测中心、河北省高校学报研究会、河北省科技期刊编辑学会协同对河北省2018 ...
045109学科教学（历史） 一、主要研究内容与特色亮点 本专业学位硕士点现有教授6人，副教授5人，其中有博士学位7人。本硕士点年龄、学历、知识结构合理，研究实力雄厚，水平较高，在中国古代史、近现代史、世界史、历史学科教学论等方面的教学和研究成果居省内同类学科领先水平。
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一、中文期刊国内期刊为了给期刊排序方便查询，都按照时间分卷和期。卷是期之上的时间分类，卷是从创刊开始按照年度排序的编号，期是这一年中按时间排序的编号。比如2017年3月发表的论文，按照卷号期号排可能就是，第23卷第3期。国内对期刊卷号期号规定的比较统一。
曾用名教学与教材研究(1982-1999)期刊简介《中国大学教学》（月刊）创刊于1982年，是教育部主管、教育部高等教育司指导、高等教育出版社主办、全国高等学校教学研究会与全国高等学校教学研究中心编辑的综合性高等教育教学刊物（月刊），是全国中文核心期刊、中文社会科学索引（CSSCI）来源 ...
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期刊名称后的数字是期刊的卷号，通常是每年一卷，每卷统一编页码。如没有卷号只有期号，则期号须置于圆括号内；如有卷号但每一期单独编页码，须在卷号后标明期号并将期号置于圆括号内。 每条顶左页边起头，回行时悬挂缩进2个中文字符。
1.期刊. 1.1格式. [序号]作者.篇名 [J].刊名，出版年份，卷号（期号）：起止页码. 1.2示例. [1] 季诚钧，陈于清.我国教师专业发展研究综述[J].课程·教材·教法，. 2004 (12)：68-71. [2] 祝克懿.“叙事”概念的现代意义[J].复旦学报（社会科学版），. 2007(4):62-65.
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