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本研究通过探究角色扮演教学模式下小学品德与社会的教学设计,旨在推动小学品德教学的有效实施。. 本研究通过对扬州市ML小学西校区3-6年级学生和品德与社会课教师进行问卷调查和访谈,了解当前小学品德与社会课程角色扮演教学现状,主要有：教学目标定位不 ...
思品教案－知错就改 教学目标认知： 1．懂得知错要及时改正。 2．知道知错就改才能不断进步。情感： 愿意及时改正错误。行为： 做了错事能主动及时地改正。教学建议教材分析 本课是根据课程标准一、二年级“诚实勇敢”德目中的有关要求设置的，与“勇于认错”
小学思想品德第八册 《革命先驱李大钊》教学设计，慕会春-辽宁教育1996年第Z1 期杂志在线阅读、文章下载。 全部分类 期刊 文学 艺术 科普 ...
教学重难点： 感受科学技术与我们生活的密切联系，懂得正确运用科技，造福人类。 教学过程： 一、生活处处有科技 1.教师课前布置学生观察思考：生活中哪些事情与科学技术紧密相连? 2.导入滓学技术的发展，改变着整个世界，也给我们的生活带来了极大的方便。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 摘要：随着时代的发展，我国对小学品德与社会课堂教学所进行的基础教育改革和创新，在教育发展的各个领域都有所突破。
小学品德教学设计. 12-14. 《家乡的打工族》教学设计. 一、教学目标：. 1、了解家乡要工族劳动的艰辛，感受他们的辛勤付出和家乡所做出的巨大贡献；. 2、尊重家乡以及我们身边的打工者。. 3、引发学生对家乡美好未来的向往，激发他们建设家乡的美好愿望 ...
基于关联主义的小学“品德与社会”教学设计研究. 【摘要】： 学生的学习过程受到越来越多的关注,互联网技术的快速发展,手机、平板电脑在学习者的生活中占据重要地位,获取知识的渠道从传统课堂拓展到数字化的移动终端,学习方式的变革,学习时间、地点 ...
杂志介绍：《小学教学设计》（语文品德版）小学语文、品德教师的同行者 观念更新、教法创新的引领者以教例评析提供优质示范课例 以评论争鸣辨析教学行为正误期刊林立，我刊以教学设计独树一帜 教材版本众多，我们从读者需要出发。 作者须知： 1.
本研究通过探究角色扮演教学模式下小学品德与社会的教学设计,旨在推动小学品德教学的有效实施。. 本研究通过对扬州市ML小学西校区3-6年级学生和品德与社会课教师进行问卷调查和访谈,了解当前小学品德与社会课程角色扮演教学现状,主要有：教学目标定位不 ...
思品教案－知错就改 教学目标认知： 1．懂得知错要及时改正。 2．知道知错就改才能不断进步。情感： 愿意及时改正错误。行为： 做了错事能主动及时地改正。教学建议教材分析 本课是根据课程标准一、二年级“诚实勇敢”德目中的有关要求设置的，与“勇于认错”
小学思想品德第八册 《革命先驱李大钊》教学设计，慕会春-辽宁教育1996年第Z1 期杂志在线阅读、文章下载。 全部分类 期刊 文学 艺术 科普 ...
教学重难点： 感受科学技术与我们生活的密切联系，懂得正确运用科技，造福人类。 教学过程： 一、生活处处有科技 1.教师课前布置学生观察思考：生活中哪些事情与科学技术紧密相连? 2.导入滓学技术的发展，改变着整个世界，也给我们的生活带来了极大的方便。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 摘要：随着时代的发展，我国对小学品德与社会课堂教学所进行的基础教育改革和创新，在教育发展的各个领域都有所突破。
小学品德教学设计. 12-14. 《家乡的打工族》教学设计. 一、教学目标：. 1、了解家乡要工族劳动的艰辛，感受他们的辛勤付出和家乡所做出的巨大贡献；. 2、尊重家乡以及我们身边的打工者。. 3、引发学生对家乡美好未来的向往，激发他们建设家乡的美好愿望 ...
基于关联主义的小学“品德与社会”教学设计研究. 【摘要】： 学生的学习过程受到越来越多的关注,互联网技术的快速发展,手机、平板电脑在学习者的生活中占据重要地位,获取知识的渠道从传统课堂拓展到数字化的移动终端,学习方式的变革,学习时间、地点 ...
杂志介绍：《小学教学设计》（语文品德版）小学语文、品德教师的同行者 观念更新、教法创新的引领者以教例评析提供优质示范课例 以评论争鸣辨析教学行为正误期刊林立，我刊以教学设计独树一帜 教材版本众多，我们从读者需要出发。 作者须知： 1.
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