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中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 昝风英 华罗庚实验学校西宁分校 810000 摘要：数学新课程标准明确规定了对学生基础素养的教育要求。
小学道德与法治教学中提升学生核心素养的措施. （四川省泸州市龙马潭区金龙镇中心学校，四川泸州 646602）摘 要：小学阶段的学生关键是要做好道德发展的启蒙工作，而随着核心素养的不断深入，要求小学生不仅要掌握基础性的道德与法治知识，还要求具有 ...
基于核心素养下初中历史教学的有效性策略探究. 摘要：核心素养是学生未来发展所必需的能力与品质，在学生尚未成熟的阶段，对学生核心素养的培养，是教师的责任与义务。. 在初中历史的学习中，历史核心素养的培养，需要历史教师的不懈努力。. 本文主要 ...
2017 年 11 月，笔者（张卫明）应邀在“第二届江苏省初中数学名师精品课堂观 摩与研讨活动”中面向全省执教观摩课，课题为苏科版义务教育数学教材八年级上册“6.6 一次 函数、一元一次方程和一元一次不等式”，由于真正做到了“让”中绽放课堂精彩、“思”中发展
苏科庚：一位教师的两次专业成长. 作者：魏文琦 发布于 2020-10-22 来源：《广东教育》（综合）2020年第10期. 2015年3月，在广东省中小学新一轮“百千万人才培养工程”培养对象遴选的面试中，一位专家评委向苏科庚提出这样一个问题：“你认为什么是高质量的 ...
学科核心素养下科学探究逻辑解析与突破策略——以苏科版“电能表与电功” 周剑 中学物理 2020 6 2 初中物理教学中培养物理思想“四化”策略 卢长津 中学物理 2020 6 4 基于问题导向视域下物理深度学习的思考与实践 徐杰 中学物理 2020 6 6
苏科庚 《人民教育》2020年第1期 家校合作提升学生生涯教育质量 杨剑 《人民教育》2020年第1期 让高尚成为自然——新时代爱国主义教育如何取得实效 陈嬿如 《人民教育》2020年第1期 现代学校治理重在“激发办学活力” 朱祥烈 《人民教育》2020年第1期
历史学科核心素养的水平划分有四个等级，下面对其核心素养的四个等级进行简要解读与操作介绍：. 素养一：唯物史观. 水平1、2：能够了解和掌握唯物史观的基本观点和方法，理解唯物史观是科学的历史观。. 水平3、4：能够将唯物史观运用于历史学习、探究中 ...
苏科庚 "生生不息、物物更新"是人们对"生物"这一概念的简约解读与诠释,这也揭示了生物学科最本质的特征——生命性。 为此,新一轮高中生物学课程标准的修订中把"生命观念"作为生物学的核心素养之一,并明确提出"树立生命观念,能够用这样的观念解释生命现象和生命世界,乐于向他人说明和阐述 ...
广雅教导主任，苏科庚。我从来没有见过这么无语的人。苏主任好一副大义凛然的样子，从2021届上高三开始便变本加厉地给学生施压。每周周一到周六下午雷打不动有一科完卷考试，周日提早一小时回去写英语数学限时训练，就连运动会完的晚上也要把限时考试给补上。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 昝风英 华罗庚实验学校西宁分校 810000 摘要：数学新课程标准明确规定了对学生基础素养的教育要求。
小学道德与法治教学中提升学生核心素养的措施. （四川省泸州市龙马潭区金龙镇中心学校，四川泸州 646602）摘 要：小学阶段的学生关键是要做好道德发展的启蒙工作，而随着核心素养的不断深入，要求小学生不仅要掌握基础性的道德与法治知识，还要求具有 ...
基于核心素养下初中历史教学的有效性策略探究. 摘要：核心素养是学生未来发展所必需的能力与品质，在学生尚未成熟的阶段，对学生核心素养的培养，是教师的责任与义务。. 在初中历史的学习中，历史核心素养的培养，需要历史教师的不懈努力。. 本文主要 ...
2017 年 11 月，笔者（张卫明）应邀在“第二届江苏省初中数学名师精品课堂观 摩与研讨活动”中面向全省执教观摩课，课题为苏科版义务教育数学教材八年级上册“6.6 一次 函数、一元一次方程和一元一次不等式”，由于真正做到了“让”中绽放课堂精彩、“思”中发展
苏科庚：一位教师的两次专业成长. 作者：魏文琦 发布于 2020-10-22 来源：《广东教育》（综合）2020年第10期. 2015年3月，在广东省中小学新一轮“百千万人才培养工程”培养对象遴选的面试中，一位专家评委向苏科庚提出这样一个问题：“你认为什么是高质量的 ...
学科核心素养下科学探究逻辑解析与突破策略——以苏科版“电能表与电功” 周剑 中学物理 2020 6 2 初中物理教学中培养物理思想“四化”策略 卢长津 中学物理 2020 6 4 基于问题导向视域下物理深度学习的思考与实践 徐杰 中学物理 2020 6 6
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广雅教导主任，苏科庚。我从来没有见过这么无语的人。苏主任好一副大义凛然的样子，从2021届上高三开始便变本加厉地给学生施压。每周周一到周六下午雷打不动有一科完卷考试，周日提早一小时回去写英语数学限时训练，就连运动会完的晚上也要把限时考试给补上。
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