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《中国教育》是由教育部主管,中国基础教育学会主办,由中国时代出版有限公司公开出版发行。本刊立足全国各级各类教育领域，重点围绕基础教育新课程改革和发展中的焦点、热点、重点、难点问题展开报道和讨论，优先刊用来自教育教学第一线指导与应用方面的论文（包括教案设计）。 地址：北京市海淀区学院路83-008号《中国教育》编辑部邮 编：100083 联系人：严善春 张庆明 E-mail ： 电 话：
中华人民共和国教育部是国务院负责管理教育事业和国家语言文字工作的下属部门，是国家机构之一。
教育部负责管理教育事业，包括幼儿园，中小学，职业中学，高等院校，研究生教育，高等职业教育，自学考试，成人继续教育，教材编写、审核和发表等等。语言文字工作包括推广普通话和普通话水平测试。
教育部在中国的影响力非常大，甚至超越了其他同类国家机构。因为教育部统领中国的基础教育，职业教育和高等教育，范围涵盖全国14亿人口。教育部负责编写和审核教材，我们学生时代上课用的课本，全部经过了教育部的审查才予以发行的。可以说我们现在所有人的基础知识，全部来源于教育部编写的教材。
我自己不知道，不过在此给你引用几个网友的留言，你看看有没有用关于“北京市海淀区学院路83-008号《中国教育》编辑部 是真是假?”的回答：“请大家上国家新闻出版总署查询,该刊物为非法刊物,老师们不要上当.国家新闻出版总署审核确认的43种非法刊物名录榜上有名。 假的！！！！请注意了，朋友！！我今天也收到了他们邮寄来的论文获奖通知书，要60元。我在国家新闻总署查了，根本没这本书。打当地的114也查不到。我打了他们留的电话，说为什么在新闻总署查不到，他们说了一句“你自己把握一下吧”，然后就就挂掉了！！由此我可以判断，这些人是。”关于“中国教育编辑部在北京吗？电话号吗是多少？”的回答：“北京市海淀区学院路83-008号《中国教育》编辑部联系人：严善春 张庆明电 话： ”关于“谁知道《中国教育》编辑部的电话啊？”的回答：“电话： 68465837 传真： ”
肯定是钱的，一定不要理他，要不你就越陷越深。
我刚给你打电话问过了，具体如下：南京市宁海路122号《中国美术教育》编辑部，邮编：210097。问：怎样订阅《中国美术教育》？答：① 直接到当地邮局订阅，订阅时填报邮发代号28-66；2015年每期定价16.80元，全年定价100.80元。② 在本刊编辑部订阅，2015年每期定价16.80元，全年定价100.80元。电话：
属于民间组织，没有等级考试资格的中国艺术教育学会是经中国政府批准成立的专业学术权威机构，是由艺术家、教育家、制作家、工作者及爱好者自愿结合的非牟利艺术文化团体。也是中国最具规模的艺术文化组织之一。学会设有秘书处、宣传部、组织部等理事会职能部门，并下设声乐、舞蹈、器乐、美术等特色分支机构。中国艺术教育学会不仅拥有主持、唱歌、跳舞、器乐等艺术精英，而且拥有众多集表演、管理、组织、策划为一体的综合型人才。中国艺术教育学会本着 “ 丰富生活 , 繁荣文化 ” 的信念，积极组织、推进和参加各种活动。学会曾成功举办多届大赛、演唱会、赏析音乐会、毕业生欢送晚会、专场演出 ……同时，中国艺术教育学会还长期派出会员代表参加企事业单位的交流活动 .我们相信：在学会领导的正确领导下，在兄弟协会的关心支持下，中国艺术教育学会一定会走向灿烂辉煌的明天！我们的使命◎ 促进中国和世界各地艺术文化事业的交流和合作。◎ 促进中国和世界各地艺术家及艺术协会之间的交流和合作，推动艺术文化事 业的发展。◎ 协助会员寻求海外的商机 , 走向国际化。◎ 透过举办各项活动，协助提高本会会员艺术事业的竞争力。
不同的考级中心带来的考级证书所不同，而其带来的话语权也不同，其中艺术研究所和中国美术学院的考级中心获得的考级证书，更受到大众的认可。国家承认的美术考级权威机构有中国美术传播研究院、中央科教研究所、中国艺术科技研究所、中国教育学会、中国美术学院社会美术水平考级中心等等。对于美术考级证书一共有几级。据相关资料显示美术考级共分为十个等级，由低到高来进行考试的，首次考试不能超过三级，越级报考不能跨档。1—3级D档，4—6级C档，7—8级B档，9—10级A档。1—6级重在测试参加考级人员对美术基本规律的把握程度和对事物认知感悟能力，7—10级测试参加考级人员的艺术创作水平和综合素养的高低。
《中国教育》
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中国教育探讨与实践杂志社 主 办： 中国国际教育学会 世界科学教育出版社 编辑出版： 中国教育探讨与实践杂志社 本刊收录： 龙源期刊网 通 联： 北京市100044-64信箱 中国教育探讨与实践杂志编委会 邮 编： 100044 编辑部电话： 86580755 投稿E-mail：
《中国教育研究》杂志是由中华人民共和国教育主管、中国教育学术委员会主办的国家级中文类核心权威教育学术刊物。是全国第一报刊发行（博年）网，读览天下期刊网、全国总工会电子书屋收录期刊。本刊国际标准刊号：ISSN 1009-5188,国内统一刊号：CN 11-1816/G4，邮发代号；83-315，国内外公开发行。主要刊登：教学交流、教育科研、教育探讨、教学实践、中小学教育、公共教学、民族教育、教育管理、育才心得、课堂设计、校园文化、结业论文等相关的学术论文。主要栏目：信息技术 管理纵横 精彩案例 教师随笔 专业成长 学术前沿 教学研究 经验交流 教育探讨 教学实践 公共教学 民族教育 教育管理 育才心得 课堂设计 校园文化 结业论文 教育科研等栏目。办刊宗旨：本刊以广大教育工作者为主要读者对象,报道教育领域领先的科研成果和教学经验,以及对教育教学有指导作用且与教育教学密切结合的基础理论研究；贯彻党和国家的教育工作方针政策,贯彻理论与实践、普及与提高相结合的方针，反映我国教育教学与科研工作的重大进展,促进学术交流。
广东省广州市华南师范大学教育信息技术学院教授谢幼如老师和其学生尹睿采取类属分析的方法（类属分析是指在资料中寻找反复出现的现象以及可以用来解释这些现象的重要概念的过程。在这个过程中，具有相同属性的资料被归入同一类别，并且以一定要领名称予以表示）通过访谈记录、观察记录和实物分析记录等资料进行分析，从中抽取出以下18个概念：交流、讨论、发言、设计、制作、汇报、展示、评价、学习论坛、学习资源、搜集资源、任务、问题、作品、成果、表演、扮演、角色等。经过总结得出以下五个分类：（1）交流、讨论、发言、学习论坛、问题等概念属于描述学生利用网络通讯工具进行问题讨论的活动；（2）设计、制作、作品、成果、任务等概念属于描述学生利用信息技术工具进行作品设计的活动；（3）学习资源、搜集资源等概念属于学生利用网络搜索工具进行资源搜集的活动；（4）展示、汇报、评价、作品、成果等概念属于学生利用网络评价工具进行作品评价的活动；（5）表演、扮演、角色等概念属于学生利用网络资源进行角色扮演的活动。遂将网络活动形式分为：（1）问题讨论以问题为中心，学习者对问题进行网络上的讨论，用聊天室、BBS、留言板等网络工具。（2）作品设计以电子作品作的设计与开发为活动对象，在开发过程中学习者相互学习、探讨，最终形成作品。工具相对来说较为复杂，因设计作品不同主要使用的工具软件也不通，甚至涉及到多种工具软件的配合使用。完成作品相互展示，目的明确，内驱动力较强。（3）资源搜集学习者围绕学习内容，通过搜索引擎在互联网上进行针对性搜索。这里的学习要求互联网提供较为丰富的资源，并且如果想达到预期效果，进行一定的引导与监控是必要的，否则用以造成漫无目的的搜索和偏离学习目标。（4）作品评价评价是对已有作品的鉴赏与鉴定。评价前要给出评价标准，使用BBS、BLOG、留言板、视频会议系统等网络工具，对作品给予主观与可观的点评。（5）角色扮演通过角色体验完成学习内容。可以使用视频会议系统、虚拟演播室等视频与虚拟设备进行交高级的交流（包括视频、音频、环境），也可以通过BBS、聊天室这样仅有文字或音频的方式进行。【基于网络的协作学习活动形式的质的研究谢幼如; 尹睿; 中国电化教育, China Educational Technology, 编辑部邮箱 2006年 01期 】
中国健康月刊》社学术编辑部论文录用通知您好： 卫生部主管、中国健康教育协会主办的国家级医药卫生期刊《中国健康月刊》社学术编辑部论文录用通知见附件，收到后，请将详细的通讯地址及邮编、手机号码等相关信息发至我编辑部以便及时告知您修稿情况和快递汇刊用。汇款时请在备注栏注明：文章编号、第一作者姓名和是否需要开发票及开票单位等信息，谢谢！ 《中国健康月刊》社学术编辑部由于网上信息较乱，为了防止作者汇款上当，建议作者在汇款时先和我们编辑部电话联系确认。编辑部电话： 、
现在一月份的也要加急的，12月份的基本在这个月20号就要印刷了。
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