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关于旅游的作文题目：
1、执子之手，与子偕游
2、一游未尽，圆梦游尽
3、路漫漫，其修远
4、大好河山风景如画
5、在路上
6、诗和远方
7、一起出游
关于旅游的文章
春节时，我和爸爸妈妈去了美丽的热带雨林——海南。
坐上飞机的那一刹那，我非常激动。我还是第一次坐飞机呢，在蓝天上我看见了洁白的云朵，还有明亮的月亮和星星。两个小时就到了美丽的海南。一下飞机拿了行李就有人接我们到了团队住宿的地方。
第二天就开始了我们海南快乐之旅了。我们去了风景优美的亚龙湾、日月湾、大小洞天还有猴岛等等。
其中印象最深的是猴岛。我们是坐缆车到猴岛的，在缆车上看到了蓝蓝的大海，还有翠绿的树林。一到猴岛就看见好多小猴子，有的猴子在打架，有的猴子在荡秋千，还有的在小溪边喝水嬉戏。我还是第一次这么近距离的看猴子呢！
海南的气候适宜、风景美丽，是旅游观光的好地方，如果你有时间也到美丽的热带雨林——海南去玩玩吧！
《旅行 》身体随着车子晃呀晃，心也跟着晃呀晃。已经半个多月没有回家了，高中生大都很恋家的，特别是我。想想家里舒适的沙发、好看的电视、可亲可爱的父母，心里就越发急切地想快点到家。只身旅行虽然好玩，却也充满了无限的忧伤。从未像现在这样想过爸爸、妈妈，只想快点回家，扑进他们的怀里再也不出来，最好能美美地睡一觉。旅途漫长而艰辛，未知的路充满了希望也布满了恐惧。没有机会停下来休息，只能硬着头皮顺从着脚步走哪儿算哪儿。开始的时候我总是生病，脸色蜡黄，头昏脑涨。没有问候，只有被黑色的夜一点点吞噬。大多数人在脆弱的时候第一个想到的便是父母，我便也开始想起父母。本以为感觉会好些，可心里却越发难过了，只好哭，泪珠像天上的星星一样亮。终于，晨雾散去，可以享受到太阳的温暖，真是个难得的好天气。我有些虚弱地迈着步子开始旅行，我要快点结束这一切，回家看看我的爸爸、妈妈。很想他们，非常！以后的旅行总是困难不断，好在我没有再生什么病。困难虽然很多，我的精神却也日益见好。不再害怕、忧愁和难过，我游刃有余地享受着剩下来的旅行。最后几天总是遇上大风雪，空气冰冷地扎进肺里，天空白色迷离什么也看不清。我又病了，发着高烧。可我没有再倒下，而是站在高高的山峰上等待着阳光，黑夜奈何不了我。因为我身后有两个巨人托起了我，使我得到阳光最充足的沐浴。是的，那两位巨人是我的父母，那座山峰是我的家。我爱我家，只身旅行的目的地是———家。寒冷、饥饿、疲累、痛苦、迷茫……一切忧伤都被那间闪着灯光的房子阻挡，门被关上的那一刹那，我的旅行暂时停止。再次只身旅行的我，已经变得很坚强。透过明亮的车窗，我对着太阳流眼泪，因为幸福
最令我高兴的是我和妈妈去世界之窗玩，玩了一整天。可高兴了！刚到大门口，一个罗马玻璃般的金字塔，映入了我们的眼帘，上面刻着四个大字“世界之窗”，这字多么的雄伟呀！我想着。在这金字塔四周，都是一些两米多高的喷泉。显得这四个大字更加艳丽多彩了！门口观看已经结束了，我们买了票，急匆匆的走进世界之窗，我们首先到的一个叫日本的桂离宫，这里正在介绍品茶，洗茶杯，倒茶的风格。正因为如此，我了解了日本品茶的风格。接着，我们又参观了一些雕塑，比如：世贸大厦，日本的宫殿等等一些名筑。就这样，我们一转眼就到11点半，我们突然，森林穿梭的地方，看到了这个，我谈玩的心，又在作怪，我忍不住了，我和妈妈立即来做这个游戏，哇！好快呀！我的心一上一下的，刚放松，又紧张起来，刚放松，又紧张起来，……我的心就是这样一上一下的。
今天我和妈妈来到了杭州的乐园。我觉得这个不太好，第一是因为:写的太啰嗦，二是因为:写的太简单。所以我觉得写的不太好，希望这个评价能给你得到启发。
旅行的意义不在其他，而在自己“身体和心灵，必须有一个在旅行的路上。”本文整理了关于旅行的精美标题，欢迎阅读。
1.成就梦想，一游未尽
2.心情舒畅，快乐旅游
3.生活的轨迹在此相交
4.鼎力为您，开心旅程
5.轻松愉快，如意旅游
6.快乐出游，有你有约
7.倾心旅程，畅游天下
8.心驰神往，游乐无穷
9.轻松一点，路路畅通
10.访名探胜，一帆风顺
1、身未动，心已远。
2、梦想，并不奢侈，只要勇敢地迈出第一步。
3、一个人的旅行，在路上遇见最真实的自己。
4、旅行要学会随遇而安，淡然一点，走走停停。
5、一辈子是场修行，短的是旅行，长的是人生。
普通一点的如：西湖游记（或者直接西湖也可以）有品位点的如：千年故宫、（如果可以有天气更好了..）
游记的标题，必须有两个部分组成：1、游和记的行为（揽胜、猎奇、观、赏、探、寻）；2、所游、所记的地方。其中，地方可以是整个游览的目的地，也可以是目的地中的一两个小景点。如：黄山游记、桂林小记、张家界揽胜、天柱峰猎奇、夜游外滩、记金华两个岩洞、玉佛寺赏梅、光明顶看日出、水帘洞初探、大峡谷寻幽，等等。
直接写个旅游就是了
刚下飞机就感到一阵温暖的气息。大理阳光灿烂，清空万里，跟阴冷的重庆真是有天壤之别。我们在车上好奇地东张西望，看到的都是砖红色的山丘和白墙黑瓦的白族民居。不一会儿，一大块碧蓝跃入眼帘，这就是著名的洱海。下面由我来给大家分享大理洱海旅游心得，欢迎大家参阅。
大理洱海旅游心得1
“上关风，下关花，苍山雪，洱海月”大理着名的风花雪月的风姿让人大为感叹!今年暑假，有幸领略洱海的风姿。
刚到洱海岸边就将我所折服，被她的辽阔所震撼，它的美纯而不柔媚，果然不愧让人神往，让人为之倾心!低头看洱海，水晶莹剔透，映出船与人，之间还时不时的夹杂着悠闲自得的鱼儿。洱海的水是绿色的，碧绿的，青绿的，微风轻轻的柔抚着，阳光散散的照耀着，泛起的水波上，有点点阳光，波光粼粼，像碎玻璃片，一片晶莹，又像一颗颗钻石那么闪亮。向前望去，碧波万顷，无边无垠，在水天相接的地方，整个世界只有洱海，只有万里晴空，感觉天空是那么近，伸手可触，却又那么的遥不可及。
船在缓缓前行，在这一段令人丝毫不感到厌倦的水路上，又有三道茶滋润了旅程。这三道茶是白族特有的，没喝过，就不算来过大理。第一道是苦茶，苦涩浸淫了整个口腔;第二道是甜茶，甜而不腻的茶舒缓了苦味;第三道是回味茶，浓浓的姜味里透着淡淡的辛辣。可谓“一苦，二甜，三回味”。
不久，就到了只有一件屋子的普陀寺，寺外是卖烤鱼的，这也有一番不一样的意趣。
过了普陀寺就到了闻名遐迩的南诏风情岛，这上面的南诏行宫可是当年南诏王的避暑之地，也坐落着世界上最大的汉白玉观音。素有“大理风光在苍洱，苍洱风光在双廊”之美誉。首先映入眼帘的是沙壹母群雕，屹立在一座水池中，那池中的鲤鱼张着嘴，仿佛在诉说着沙壹母的神话 传说 。据说，沙壹母靠 捕鱼 为业，有一天触沉礁感有孕，便生下了十个儿子，某天，龙来道他们的部落，大家吓得落荒而逃，只有她最小的儿子九隆爬上了龙的背上，九隆便成为了部落的首领。继续往上走，有一个木梯，通往观音广场，茂密的植被像蛇一样缠绕在木梯的扶手上，仔细一看，晨露还在娇柔的叶子上，依旧那么晶莹，空气也格外的不一般，让人神清气爽，向两边望去，感觉空气也湿润了。到了观音广场，观音神情严肃，又有一丝丝的微笑，仿佛在凝望着来来往往的世人和这片宁静的洱海。
站在船头，看着船划过的痕迹，像三角型荡漾开去，时不时的惊动了周围的鱼儿。突然，一条金黄色的鱼从水里跳出，划出一道完美的弧线，被带起的水珠像一颗颗珍珠那么明亮，阳光直照在鱼的背上，鳞片反射阳光，斑斑阳光晃得人眼花。深吸一口空气，甜丝丝的，凉爽爽的，我的全身都被洱海浸淫了，尽情的让每一丝空气钻进我的身体，让我的每一个细胞都感受这醉人的风光。
洱海的风姿，都荡漾在这碧波万顷之中……
大理洱海旅游心得2
我去过许多风景美丽的地方，可是只有大理洱海的美景让我情有独钟。
洱海是一个风光秀丽的高原湖泊，素以“高原明珠”著称。因为它的形状像人的耳朵，所以人们称之为洱海，又被称为洱河，是世界第二大湖。
我们坐在车上，远远就看见群山连绵起伏，树木郁郁葱葱，一条蓝色绸带飘落在山谷间，上面是一望无际的高原，山脚一幢幢古色古香的建筑鳞次栉比，看着就让人舒坦。太阳渐渐升升上天空，远处的海与天融为一体，海天一色，让人眼前一亮。山上树和花“印”在水中，水中的倒影和山上的树相映，让人瞬间的糊涂，分不清真伪。随着太阳的移动，光线的变化，洱海突然变成了一条巨型的变色龙，海面时不时由蔚蓝色变为乳白，由乳白变成草绿，又由草绿变成蔚蓝，让人摸不清到底它是什么颜色。
这时，洱海安静得像一面大镜子镶嵌在高原上，微风轻轻拂过湖面，镜面荡起了细细的波纹，慢慢地一圈圈向外移动，最后消失得无影无踪。
你别以为它很平静哦，其实它也很爱热闹呢。当我们走近岸边，只见浪花一个接一个地“敲击”着岸边的岩石，仿佛在进行跑步比赛，你追我敢，争先恐后，当第一个浪头击中岩石时，那“哗啦哗啦”的声音仿佛是胜利的欢呼“我胜利了!”浪花们边比赛跑步边把海里美丽的海螺和贝壳送到岸边。小孩子们欢呼雀跃，奔向岸边，攀岩石、拾着浪头送来的海螺、贝壳，哼着欢快的小曲，惬意极了。大人们忙着把如画的美景装入相机，带回家慢慢欣赏。
青山、绿水，欢乐的人群构成了一幅绝妙的画卷。啊!地上草如茵，两岸木如眉，洱海好风光，叫人多沉醉。
大理洱海旅游心得3
在大理，人们流传着这样一副 对联 ：上关花，下关风，下关风吹上关花。苍山雪，洱海月，洱海月映苍山雪。早晨，我和爸爸乘着画舫，游览这如诗如画般的大理洱海。
清凉的微风荡漾起一道道水纹，我坐在船边，望着清澈的海水。那醉人的碧绿，映着白云，映着苍山，假如大理没有这美如仙境的洱海，定会失去一半的抚媚。一只只游船在海水中游荡，此时的洱海，静若处子，温柔如纯洁的少女，岁月带走了风情脉脉的南诏古国，却怎么也带不走洱海的冰清玉洁。向远处眺望，一艘艘游船在平静的洱海飘荡，为这壮丽的湖光山色，打下了美丽的衬托。
游船在岸边停下，我们随着人群，走过一级级石阶，绕过一条条小道，径直来到了南诏风情岛，小岛那悬崖峭壁上，长着绿绿的仙人掌，仿佛在向人们展示它那顽强的生命力。往里走，就来到了奇花异草的王国--蝴蝶泉。叮咚的泉水砸在石阶上，像一串串闪着莹光的珍珠，像一串串即将凋零的花，像晶莹的、透亮的水晶球。泉水旁，一朵朵月季竞相开放，一支支杜鹃绽放着它那迷人的光彩，洁白如玉，金黄似光，粉若红霞，紫犹幻梦。天空中，鸟儿在倾心的鸣啭，蝴蝶在上下的飞舞，构成了一幅无与伦比的水墨画。
继续向前走，不过多会儿，我们就站在了岛上唯一的.一座小山峰的顶端。热闹的气氛使我很快融入其中。像烤鱼、烤虾这一类的特色小吃就数不胜收，沿路到处是小摊，就连大型的庙会也比不过它这种热闹的气氛。
伴随着一声声鸣笛，我只得恋恋不舍地离开了迷人的南诏风情小岛，在最后一刻，我站起低头鸟瞰，再别，洱海。我在心底默默的想着。人虽上了船，可心却依然留在岛上，直到它一直变小，变小，消失在我的视线之中……船上，这样的水倒映着这样天，这样的天笼罩着这样的水，让我不由得想起这样一句诗，“水光万顷开天镜，山色四时环翠屏”。
我爱洱海，爱它的美丽，它的神秘。我不知道，以后是否还能来到大理，来到洱海，但是，这次洱海之行必将在我的脑海中烙下一段深刻的记忆，永生难忘。
大理洱海旅游心得4
我们先从深圳到了云南昆明。晚上，我们坐十一点的火车去大理。早上我们七点钟到的大理。吃完饭后，我们就跟着团，一起去了洱海。
洱海古称“叶榆水”，也叫“西洱河”、洱河、叶榆河、叶榆泽、弥河、昆弥川、昆明池等。是由西洱河塌陷形成的高原湖泊，外形如同耳朵，故名洱海。虽面积没有滇池大，但由于水位深，蓄水量却比滇池大。苍山洱海，山水相依。洱海发源于洱源县的芘碧湖，源头出自罢谷山，北有弥直河注人，东南收波罗江水，西纳苍山18溪水，总径流面积2565平方公里，面积约251平方公里，蓄水量30亿立方米，平均水深约11.5米，最深为20米。是中国第七大淡水湖。
从空中往下看，洱海宛如一轮新月，静静地依卧在苍山和大理坝子之间。洱海共有3岛、4洲、5湖、9曲。洱海属断层陷落湖泊，湖水清澈见底，透明度很高，自古以来一直被称作“群山间的无瑕美玉”。洱海位于大理市境内，是白族人民的“母亲湖”，白族先民称之为“金月亮”，是一个风光秀媚的高原淡水湖泊，在古代文献中曾被称为：“叶榆泽”、“昆弥川”、“西洱河”等，具有优越的区位优势，显著的综合功能，厚重的历史 文化 ，良好的发展环境，是大理政治、经济、文化的摇篮，也是自治州经济可持续发展的基础。
我们去的时候，那时洱海的水刚刚从雪山上化了下来，所以水非常的冰。要是在暖一点的时候，或许可以下海 游泳 呢!
大理洱海旅游心得5
如果你独自周游世界，你会去哪里呢?是宏伟的长城?美丽的海南?浪漫的巴黎?还是神奇的喜马拉雅山?
这似乎很难做出选择。
如果你问到我，我一定会毫不犹豫地告诉你：“我会选择去大理洱海。”大理洱海!我听到有人感叹了：如果你只能去一个地方，你可以去杭州西湖，为什么只去一个小小的大理洱海呢?
对此，我的回答是：是的，我愿意去这个小小的地方。为什么呢?你不会是不喜欢大理洱海吧?你不会因为去过很多地方就不愿再去别的地方了吧?大理洱海是个美丽的地方，我一定会发现许多美丽的风景，我们应该用自己的心去感受，感受这个美丽的风景。
这时候，我会细细的去品味这里，品味这里的美景。首先，我会乘着一艘小船，荡漾在平静的湖面上，一圈圈波纹荡漾开来，才让你感觉到船在前进，岸在后移。然后，我上了岸，我会在岛上拍照留恋，以后看看，该会是多么美啊。我还会到大理洱海岸边，登上三塔中最美的一塔，来眺望这整个大理洱海。最后，我会把这一天游览的东西列个单子，作为留恋。整个大理洱海是多么美啊，所以我愿意去这个小小的地方。
这趟旅游下来，你一定回味无穷。回去后，在把自己记录下来的，拍下来的，一张一张看，你会多么惊讶，脑子里会回想自己旅游时的经历，你会觉得这次旅行是多么的有意义，有价值。
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下关的风，上关的花，苍山的雪，洱海的月，合起来叫做风花雪月。这是描写美丽大理古城的 谚语 。下面给大家分享一些大理古城的 作文 600字，希望对大家有帮助。
大理古城的作文600字1
马蹄踏，碎柳叶。云万里，山千叠。天尽头，城不夜。城门上下弦月，夜色如水清冽。身后花开成雪，月光冷，不凋谢。
夏天，古城仍荡漾着寒意。风过耳，却拨动心弦;合上眼，蜜一样的空气回荡在心尖。门前小桥流水，相依相伴的大水车日复一日地升降提放着玉河水，絮絮叨叨地诉说着古城千百年的变迁;背后是玉龙雪山，她是巍峨的女神，披云戴雪地埋藏着玉龙第三国。
在蓝天白云的映衬下，三股水流汩汩涌入冰凉的水渠里，来拜会这东方的威尼斯。脚下是伸展的青石板路，两边是斑驳城墙与水磨青砖的唱和，这一切的一切，与水一起刻画着无名的沧桑。漫步于熙熙攘攘的街上。左边是粗犷的银铺，叮当作响的银饰反射着并不烈的阳光;右边却是咖啡厅，缀着流苏的桌布中央睡着白色小碟。金发夫妻牵着吉娃娃呢喃低语，纳西老人守着大藏獒纳鞋底。所有对比，所有一致在这里融合，不知有汉，无论魏晋。
绿色伴着缕缕香气扑来，金桂花开。水流在经意与不经意间相汇相分，交错成一张巨大的温柔蛛网，把家家流水户户垂柳拥入怀中。这里没有寺，没有庙，却是神的眷顾之地——马儿摇着尾巴，猫在阳光下取暖，狗在大街中央交合;妇人在绣花，孩子叫卖着瓜子和茶叶，男人赶马;式样繁复的耳环，色彩鲜艳的服饰，绣工精致的鞋底和迷人的香粉——天堂之地才有的安详和繁荣。
古城朝圣，跪拜的是生活。明月松间照，清泉石上流;采菊东篱下，悠然见南山;此中有真意，欲辩已忘言。水流远远汇入澜沧江，裹挟着我的思潮，带着古城的叮嘱远去……
大理古城的作文600字2
是不是对生活不太满意，很久没有笑过又不知为何。既然不快乐又不喜欢这里，不如一路向西去大理。这首歌是《心花怒放》的主题曲，大理不是第一次出现在我的视野里，听过这首歌后，让我产生了去那里的欲望。
于是，在这个暑假，我撺掇着爸爸妈妈来到了大理这个风花雪月的地方。大理的清晨带着一丝凉意，这是一天的开始。早上8点，古城的游客熙来攘往，进入古城，苍山上吹来的凉风，夹杂着洱海的水汽，扑面而来，瞬间弥漫到古城的每个角落，令我微微熏醉，情不自禁地伸了个懒腰。
古城里的街道铺着一块块青石板，虽然没有柏油马路的笔直平坦，但走起来却别具一格，有种莫名亲切的感觉。路的中央，有“小桥流水”，溪水欢快地流淌，追随着路上行人的脚步，路走到哪里，溪水就流到哪里，弯弯绕绕地贯穿着整座古城。溪水是多么的清晰明亮，透彻见底，水面上只有少许树叶悠闲地漂浮着，没有一点儿垃圾，还有就是水流产生的小气泡。
一路前行，暖阳高挂，古城也逐渐热闹起来。青石板路的两旁，一排排古朴的房屋，这是白族的特色建筑——白墙灰瓦的白族民族风格小屋。一栋栋连接的房屋都敞开着大门，商贩们播放着节奏欢快地音乐，屋内摆放着琳琅满目的民族特产，有鲜花饼、花布衣、玫瑰酒……体现着这里白族的特色。
夜幕降临，路灯初明，古城蒙上了一层朦胧的面纱。晃晃悠悠，我们逛到了古城里人气最旺的街道——洋人酒吧街。闲逛了一天，腿脚疲累，我们随意进了一间能够远眺苍山的酒吧坐下歇息。吧台里，调酒师细心熟练地调着酒;窗外，传来隔壁酒吧干杯欢呼声。
抬头望去，月亮挂在苍山的斜上方，星星点缀在月亮的周围，一闪一闪眨着眼睛。拿起服务员送来的鸡尾酒和咖啡细细品尝，这时，酒吧里响起动人的歌声，原来是驻场歌手献唱。歌声就在耳边回荡：景色越寥廓，心中越寂寞，不知道谁在何处等待，不知道后来的后来……月亮悠悠的照着，歌手悠悠地唱着。我静静的坐在这里，独自品味慢生活的美好。
这样的大理古城，已深深刻在我心中。它不仅拥有千年的历史，还有风花雪夜的诗意。古城里，洱海边，苍山下，三塔边，流浪的人可以在这里找到心灵的归宿，浑浊的心灵可以在这里得到净化。去过很多城市，在我心中，大理古城却显得更加的厚重而富有诗意。
大理古城的作文600字3
大理闻名中外，吸引了许许多多的游客前来观赏，我便是其中一个。
首先我们来到了大理古城，大理古城人山人海，路边小吃店家家都香味浓郁;干净的小溪流水潺潺，清澈见底;城门高大雄伟;各种各样的商品琳琅满目……真是繁荣昌盛。
走了一会儿，不知不觉就走到了一座高大气派房子面，我抬头一看，上面写着“总统兵马大元帅府。”我心想：一听这名字就很霸气，里面肯定更壮观。于是我拉着妈妈一起进去。刚刚走进大厅，一个个精美绝伦的文物映入我的眼帘：有陶罐、宝石、铜针…………真让人看得眼花缭乱。好奇的我走上了二楼，二楼上有各种各样的遗迹，有十二生肖，有用品，当然还有各种人的雕像，个个都惟妙惟肖，让人思深想远。
我又走到了后院里，这里有各种各样的花儿：红的、绿的、蓝的……我转眼一看，一座座破旧不堪的巨大的石碑在我眼睛里出现了，上面困扰各种各样的梵文、象形文字，这些都是历史遗迹。
大理还盛产许多水果：蛇果、牛角、李子……
大理的食物更是出名。俗话说得好：“你说奇不奇怪，云南就有十八怪;四个竹鼠一麻袋，蚕豆花生数着卖;四季衣服同穿戴，常年能出好瓜菜;摘下草帽当锅盖，三个蚊子一盘菜;石头长在云天外，这边下雨那边晒;鸡蛋用草串着卖，火车没有汽车快;蚂蚱当作下酒菜，竹简当作烟水袋;鲜花四季开不败，脚趾常年露在外。”
大理不只有云南十八怪，还有著名的过桥米线。 传说 ，有一个不爱读书的书生，他长大以后娶了很美丽的妻子，他的妻子决定帮他努力学习，于是把他关在一个房间里，让他日夜苦读。一天，妻子准备给书生准备很多的食物，其中就有一碗米线，那个殊胜的儿子因为调皮，把各种食材和油加进那碗米线里，妻子赶紧把那些东西都夹出来，妻子发现这已经熟了，于是尝了一口，她感觉非常好吃，于是她赶紧转去给书生吃，书生也觉得很好吃，他思考了一会儿，对妻子说：“这个米线就叫做过桥米线吧。”那个书上最后终于考取了举人，所以过桥米线深得后人的喜爱。
大理之旅的第一天圆满结束了。
大理古城的作文600字4
古色古香的瓦房，喧闹的人群，闪耀的灯火，都遮掩不了它的光辉。
苍山之麓，洱海之滨。多么美丽梦幻的名字。暑假，我和妈妈还有弟弟慕名而来。本想好好瞅瞅云南最出名的苍山洱海，然而最吸引我的却是坐落在大理市的——大理古城，大理古城似乎每一刻都有特殊的“美”。
清晨，凉爽的风宛如轻纱般，拂过脸庞，桥下一条曲折蜿蜒的小河，缓缓驶着几只渔船，船头的大爷，身着朴素的衣裳，干净的脸上连黑眼圈都没有，如此精神，瞧，多美的一幅“画”。中午，许多年纪不大的阿姨就开始忙起了活计，只见她们急促地在自己的小店铺里走来走去，忙的不可开交。晴朗的阳光下，布满了层层薄雾，空气中弥漫着香味，像——奶奶的味道。这是让人无法抗拒的香味，是从哪儿散发出来的呢?不一会儿，阿姨们陆陆续续端出一盘接一盘的鲜花饼。她们脸上流露出满意的笑容，脸颊滑下辛劳的汗水。我嗅了一下，口水都流出来了，奈何妈妈打着“减肥”的名号，拉着我快速离开。
我甚是喜爱夜晚的大理古城。
从傍晚开始，到处都亮了起来，从高处鸟瞰，又是一幅精美的画。到了夜晚，每到一个十字路口，总瞅着哪边人少就往哪走，古城如此之大，我观察了一下地面的石头路，每一块石头都被磨的十分光滑，难怪总有孩子 摔跤 。站在石阶上探头望去，我瞪大了双眼，到处人头攒动，直到现在我才真正理解到“人山人海”的含义!街道的两旁，总能看到一间接一间的小酒馆，透过窗朝里窥去，处处高朋满座，小舞台上还有拍着当地传统乐器——手鼓。悦耳的鼓声让我沉浸在音乐的海洋之中，整个人就呆站在那儿一动不动。把目光再放到河面上，第一个映入眼帘的，就是那一座座图案鲜明的小桥，桥下流水缓缓流着，漂着一盏盏承载他人美好愿望与祝福的许愿灯，多么的明亮，多么的美好……
人欢马嘶，川流不息的河水，一针一线缝制的锦衣华服，琳琅满目的饰品，姹紫嫣红的灯火，还有最最惹人瞩目的银器店，都是大理古城的美，让人流连忘返!
在我眼里，它们是大理的美，是云南的美!
大理古城的作文600字5
我和爸爸、妈妈去云南，云南号称七彩云南，妈妈告诉我，那是因为有个注明的品牌叫做“七彩云南”，但在我看来，果然是不错的，云南色彩缤纷号称“花城”，我们乘坐飞机从祖国最东北的省会到最西南的省会。云南之行中，令我记忆深刻的是大理之行。
第一站，蝴蝶泉。这里是著名的影视剧“刘三姐”的故乡，因为蝴蝶种类多且景色优美而出名，导游介绍说：“在蝴蝶泉洗手，洗三下会带来好运，但不能甩手。”洗手后，我没甩手，但愿会给我带来好运噢。大理是白族人的主要生活区域，男的叫阿鹏，女的叫金花。途中我们到蝴蝶大世界，我通过蝴蝶的标本，知道了世界上最大的蝴蝶叫做“霸王蝶”，并且看到了很多蝴蝶，如枯叶蝶，我还买了花朵琥珀。第二站，我们去洱海坐船，在船上我们观看了表演，观赏了“三道茶”表演，三道茶的味道是：一苦二甜三回味，妈妈告诉我说，这就是人生的三个阶段：一、刻苦，二、成功、三回忆。下船后，看了阿嵯耶菩萨，这是世界上最大的汉白玉菩萨，高17米，面目慈祥，当地人说它是大理的福星。途中我们去了沙滩，我用树枝画了兔子、小花和熊猫，它们可爱吧?回船之后拍照留念，让我感受到大自然的风情与苍山洱海磅礴，这是一次与自然的亲密接触。傍晚我们去看表演——蝴蝶之梦。蝴蝶之梦有好多表演，如：金鱼舞，珍珠姑娘，孔雀戏水，这些表演十分精彩。我们的宾馆也特别好，阳台上有秋千，当清晨时分，举目就能看到洱海，美丽极了。
洱海再见，蝴蝶泉再见，大理真是太有趣的旅行了!
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到海南旅游，仅仅四天时间，我却深深地爱上了这里。
结束旅游，我怀着依依不舍的心情，踏上了回家的飞机。坐在飞机上，我思绪万千，海南游的一幕幕像过电影一样在我脑海里涌现。
这次海南游，我们一共四个人。爸爸、妈妈、我，还有表北。
爸爸、妈妈带我们海南游的目的很明确，就是让我们游览海南的大好河山，加强对祖国，对海南的热爱，增长知识，开阔视野；陶冶情操，解除一学期来的身习疲劳。 说到海南，真是一个旅游者向往的好地方。
这里有明媚的阳光，和煦的海风，清新的空气，湛蓝的大海，柔软的沙滩，清澈的温泉，以及挺拔的椰子树。让到这里的人们无不感到心旷神怡。
我们这次海南游的第一站是三亚。这里是我国大陆的最南端。
到了这里，就到了我国的天涯海角。我们住在宾馆离海边很近。
刚刚住下，我们便急不可等地穿上泳衣，光着脚丫，向大海跑去。站在海边眺望，大海一望无限，天和海真像连在一起似的。
俗话说：“大海无风三尺浪”。当我跳进大海里的时候，才真正感受到海浪的力量。
海浪由远而近，一个接着一个地向海边袭来，总有一米多高。我一会儿被海浪高高拖起，一会儿又跌入低谷。
若不用力抵挡，就被冲到海滩上。浪花溅到嘴里咸咸的；打在脸上让你睁不开眼。
在大海里游泳就像跟海浪搏斗！其乐无穷。 晚上，凉风习习，我们在海滩上散步。
晚上的大海更可爱。这里并不静寂，不但有踊跃的“夜游者”，还有许多像我们这样悠闲的散步的人。
浪花轻轻地拍打着海滩。沙滩上留下了我们一串串的脚印。
离开了三亚的大海，我们来到了因温泉而闻名的官塘。听当地人讲，在官塘泡温泉，可以促进人体的血液循环，对慢性胃炎，消化不良等慢性病很有疗效。
不仅引来了中国人，连许多外国人也愿意来这里疗养。 人们常说：“小鸭子见了水，乐开了花。”
可我们见了水，比那小鸭子还快活。面对这清澈见底的温泉，我和弟弟舍不得静静地“泡”上一会儿，而是把温泉当成了游泳池。
一会儿蛙泳，一会儿蝶泳，一会儿自由泳。动作虽然不标准，但也玩得十分惬意。
游累了仰卧在水面。望天空，天高去淡，几朵白云在空中随风飘荡，看四周，鲜花、草坪、再远望一点，各式各样的房屋错落有致。
啊！这里真的太美了！当我们将要离开温泉时，妈妈问我们，今天泡温泉感觉如何，我和弟弟不约而同地喊出一个字：“爽！” “飞机即将到达深圳，请各位系好安全带。”空中小姐的温馨提示，打断了我海南游的美好回忆。
就像一个美梦还没做完就被人叫醒的感觉一样。哎！真遗憾。
走下飞机，妈妈跟我们说：“这次海南游时间短，你们可能没玩够。只要你们好好学习，下个假期再重游海南。”
听到妈妈一席话，我离开海南时的依依不舍的心情顿时减轻了不少。我期盼着妈妈的诺言能够兑现。
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难忘的旅行 “十一”长假，我们乘坐专列来到了甘肃、宁夏、青海旅游，饱览了祖国的高原、沙漠、湖泊等大好河山，了解了藏族、土族、回族民族的风土人情，我们的国家真是一个多民族和睦相处的大家园，在各地我们还尝到了不同风味的美味佳肴，这可真是一次令人难忘的旅游！ 这次旅游我们乘坐的是豪华专列，这火车与我以前乘坐的火车大不相同，全车均为四人包厢式软卧列车，厚厚的红色羊毛地毯，连门把手都是镀金的，永远带着微笑的列车员为我们提供了周到的服务和可口的饭菜，在这七天里列车就像我们的家一样，当我们一天玩累了回到整洁的列车上就像回到家一样，香甜地安睡在我们会移动的“家”，第二天我们会移动的“家”又把我们送到了下一站，它带着我们穿越了河北、河南、陕西、山西、宁夏、青海和甘肃等省份，全程5500多公里。
这次旅行中不光在火车上的时光令我难忘，著名的麦积山石窟、青海湖和腾格里沙漠等著名风景区也是很让我难忘的。 麦积山石窟位于甘肃天水，它名字的由来是因为从山下看去那山像是麦子垛成的，山上雕刻着上千尊泥胎石塑，它们表情生动、形态各异、千姿百态、栩栩如生，它是我国四大石窟之一。
青海湖位于青海省，它是我国最大的咸水湖，它的美只有身临其境用心去体会，很难用文字描写清楚，在这个咸水湖中独有着一种稀有的鱼—湟鱼，因为它一年才长一两、十年才能长一斤，再加上以前人们过度的捕捞，现在已经濒临灭绝。 腾格里沙漠的沙坡头风景区位于宁夏，在这里我领会到了黄河风情和大漠风光。
原来这里不是景区，当包兰铁路开通后才有了今天的沙坡头公园。 在这次旅行中，我们还买了许多地方特产，像素有红、黑、白、黄宝之称的枸杞、发菜、二羊皮、甘草；还有藏红花、红景天、牦牛肉干等等，还买了贺兰石饰品、沙漠玫瑰等天然工艺品，我真是太喜欢这些特产了，为了多买些纪念品在这七天里，我总是对妈妈说：“这是给西部作贡献”！ 回到家中我还一直沉浸在欢乐的回忆中，久久不能忘怀，这真是一次令人难忘的旅行呀。
一次游玩 这是一个阳光明媚的秋日清晨，我和几个朋友去了动物园游玩。
那天早上一进动物园，我们都迫不及待地往熊山赶，在那里有棕熊和黑熊，它们头抬得好高啊， 像 在那里欢迎我们似的，嘴上还似乎对我们说 ：“ 我饿了，我饿了，你们快给我点东西吃吃吧！ ” 我急忙拿来一些好吃的扔了下去，只见熊宝宝们抢着，争着三下五除二地咽了下去。还一边 舔 着嘴巴 ， 仿佛在说： “ 真好吃，真好吃，我还要啊。
” 望着熊宝宝们那副滑稽的样子，我们都哭笑不得。看完了熊山，我们来到了虎山，远远望去，凶猛的老虎在山上走来走去，时不时还会叫一声，那样子好象在说，我是动物之王，骄傲得不得了。
最后我们去观赏了调皮的猴子，它们有的爬在树上，有的爬在铁丝网上，还不停地打闹着，叫喊着，追赶着。真是山中无老虎，猴子称大王啊。
可能因为它们调皮可爱，赢得游客们的喜欢，好多人都把手上的水果和食品喂给它们。 下午我们还一起去了游乐园。
先玩了荡秋千和空中漫步，那个旋转伞令我们最兴奋了，服务员先叫我们先坐在位置上，扣上扣子，只听 “ 铃 ——”的一 声，旋转伞就慢慢地飞了起来，在空中越来越快，真是把我们搞得又紧张又 *** 。 最后，我们又高兴又依依不舍地离开了美丽好玩的动物园。
到海南旅游，仅仅四天时间，我却深深地爱上了这里。结束旅游，我怀着依依不舍的心情，踏上了回家的飞机。坐在飞机上，我思绪万千，海南游的一幕幕像过电影一样在我脑海里涌现。 这次海南游，我们一共四个人。爸爸、妈妈、我，还有表北。爸爸、妈妈带我们海南游的目的很明确，就是让我们游览海南的大好河山，加强对祖国，对海南的热爱，增长知识，开阔视野；陶冶情操，解除一学期来的身习疲劳。 说到海南，真是一个旅游者向往的好地方。这里有明媚的阳光，和煦的海风，清新的空气，湛蓝的大海，柔软的沙滩，清澈的温泉，以及挺拔的椰子树。让到这里的人们无不感到心旷神怡。 我们这次海南游的第一站是三亚。这里是我国大陆的最南端。到了这里，就到了我国的天涯海角。我们住在宾馆离海边很近。刚刚住下，我们便急不可等地穿上泳衣，光着脚丫，向大海跑去。站在海边眺望，大海一望无限，天和海真像连在一起似的。
俗话说：“大海无风三尺浪”。当我跳进大海里的时候，才真正感受到海浪的力量。海浪由远而近，一个接着一个地向海边袭来，总有一米多高。我一会儿被海浪高高拖起，一会儿又跌入低谷。若不用力抵挡，就被冲到海滩上。浪花溅到嘴里咸咸的；打在脸上让你睁不开眼。在大海里游泳就像跟海浪搏斗！其乐无穷。 晚上，凉风习习，我们在海滩上散步。晚上的大海更可爱。这里并不静寂，不但有踊跃的“夜游者”，还有许多像我们这样悠闲的散步的人。浪花轻轻地拍打着海滩。沙滩上留下了我们一串串的脚印。 离开了三亚的大海，我们来到了因温泉而闻名的官塘。听当地人讲，在官塘泡温泉，可以促进人体的血液循环，对慢性胃炎，消化不良等慢性病很有疗效。不仅引来了中国人，连许多外国人也愿意来这里疗养。 人们常说：“小鸭子见了水，乐开了花。”可我们见了水，比那小鸭子还快活。面对这清澈见底的温泉，我和弟弟舍不得静静地“泡”上一会儿，而是把温泉当成了游泳池。一会儿蛙泳，一会儿蝶泳，一会儿自由泳。动作虽然不标准，但也玩得十分惬意。游累了仰卧在水面。望天空，天高去淡，几朵白云在空中随风飘荡，看四周，鲜花、草坪、再远望一点，各式各样的房屋错落有致。啊！这里真的太美了！当我们将要离开温泉时，妈妈问我们，今天泡温泉感觉如何，我和弟弟不约而同地喊出一个字：“爽！” “飞机即将到达深圳，请各位系好安全带。”空中小姐的温馨提示，打断了我海南游的美好回忆。就像一个美梦还没做完就被人叫醒的感觉一样。哎！真遗憾。
走下飞机，妈妈跟我们说：“这次海南游时间短，你们可能没玩够。只要你们好好学习，下个假期再重游海南。”听到妈妈一席话，我离开海南时的依依不舍的心情顿时减轻了不少。我期盼着妈妈的诺言能够兑现。 .
答：关于旅行的作文400字
我最难忘的一次旅游就是去深圳海洋公园。我一进去就高兴得跳了起来，哇，一座高大的房屋，怎么这么像私人住宅，我开始疑问了。我对这间房屋赞不绝口。
我们来到海洋馆，里面有凶猛的鲨鱼、可爱的海豚、胆小的海龟，海洋动物真多！让我目不？接，走着走着来到了海洋剧场，海豚表演、海狮表演，最精彩的是小丑跳水，滑稽、可爱的小丑，从跳水台上跳到水里，全身湿透了，有一个小丑跳着跳着掉到了水里，有的把救生圈丢到了另一个小丑的头上。
我们又来到海边游泳，海水一浪接一浪地扑到我身上，啊！真舒服！海水把海边的沙冲走了，脚踩在沙滩上，软绵绵的，感觉真好！
我们在海边捡了很多贝壳，形状各不相同，有大的、有小的、有三角形的、有？朐残蔚模？丈？嘀侄嘌？？览黾？耍
吃过晚饭后，我们又到沙滩捉螃蟹，发现了一只小小的螃蟹，我迅速的用手把它捉住了。啊！真的是大收获，我们一共捉到六只螃蟹。我们就高高兴兴地回到酒店了。
这次旅游使我学到了很多知识，也是我最高兴的一次。
上语文课时，老师给我们列出了“人一生最想去的五十个地方。”有城市中的“百年老城”，有野外探险中的“最后伊甸园”，有美丽愉悦的“人间天堂”，有现代文明与自然完善结合的“阳光地带”，有人类创造的不朽的“世界奇观”。
上完这节课，我进入畅想，若是明天去远行的话，我要去哪里呢？我赶紧回家查相关资料，上面的介绍和图像各个都十分美丽，但最美的还是挪威海岸。
我了解到由于冰河的切割作用，峡湾的分布遍及挪威全国及其西部海岸。但最壮丽，最吸引我的还是从史塔凡格到特伦汗，沿途经过无数个峡湾和飞瀑。
我决定自己攒钱去旅行，不向爸爸妈妈要钱。首先我要每天给爸爸妈妈做家务。然后积攒废品，卖废品。之后把父母给我用来买文具、买早餐的我能省就省。等这样攒够了钱，然后买好了机票，订好酒店，拿上照相机，准备行李。一切准备就绪后就可以出发了。
或许，明天我无法去旅行，明年也不可以，但我要保留这个梦想，这是一个伟大的梦想，我会争取实现她。长大以后可能会是一个旅行者，那样的话，我会到达并走完这所有的五十个地方。或许不是，但总有一天我会实现自己的梦想。
(1)一个春暖花开的日子，我们盼望已久的温州春游活动终于举行了，一路上我们欢声笑语，脸上都洋溢着灿烂的笑容。
我们首先来到科技馆，大家争先恐后地跑进大厅，东张西望，这些高科技产品，看看这个，有趣；看看那个，也好玩。在二楼，有一个迷宫，很有意思，走错了就亮红灯警告，走对了就亮白灯。
还有一个大规模产品，铁路上有一辆遥控火车在上面蜿蜒盘旋着，我们看得目瞪口呆。往里走，那数不胜数的“星星”，让人眼花缭乱。
参观完科技馆，我们又来到博物馆，走进大厅，抬头一看，展现在眼前的是几幅巨大的雕像，大禹治水、女娲补天、后羿射日……正中有一艘大龙舟，水里漂浮着几朵荷花，水底下，活蹦乱跳的金鱼游来游去。龙舟后面的是一座金碧辉煌的故宫模型，翠玉雕刻而成。
我们来了二楼，又参观了自然馆，自然馆里有各种动物的标本，栩栩如生。最有意思的是点按钮，你只要按下和动物标本相对应钮，上面的灯就会照在那个动物标本上，并且发出与这个动物标本相对应的动物叫声。
离开博物馆，我们穿过世纪广场来到了绣山公园。绣山公园里有壮观的瀑布、好玩的小博士乐园，还有安静的茶楼。
最引人注目的是观鱼台，我们中的大部分人都加入了钓鱼的队伍。虽然我只是在观赏，但也乐在其中，锦鲤鱼、金鱼和红尾鱼在池塘里蠢蠢欲动，时而招呼着我们，时而东躲西藏。
我们用的鱼饵跟橡皮泥差不多，当小慧扔下去，几条鱼就拥蜂而上，一下子鱼饵被吃掉了，可鱼一条也没上钩。小慧把鱼饵做的再大一点放下水去，却一条鱼也没跑来吃鱼饵。
原来鱼饵太大，鱼吞不下去。“失败是成功之母”，经过几次尝试，小慧也掌握了钓鱼的技巧，不一会也钓上好几条小金鱼。
时间过得真快，是我们该回去的时候了，大家依依不舍地离开了绣山公园。我们把钓来的鱼带回了家，也把快乐带回了家！ （2）游览天下第一奇山---黄山 提起黄山人们真是无人不知，无人不晓.黄山位于安徽省南部，是我国十大风景之一，号称天下第一奇山. 来到黄山脚下，我感到一丝春风向我吹来，再抬头一看，不愧被人号称天下第一奇山，看那七十二座奇峰，屹立于天地之间，气势磅礴，宏伟壮观，令人赞叹不已.特别是莲花.光明.天都三大主峰，昂然挺立，像三个头带金冠的巨人屹立在那里.盯看着世人的一举一动. 黄山之奇，奇就奇在闻名于世的"黄山四绝"--------奇松.怪石.温泉.云海.黄山奇松破石而出.最主要的是三大奇松，第一个是迎客送.它的一只手.向人群挥舞着，好象在说："到我这儿来吧"！这儿的风景可好了.陪客松屹立在那里观察着客人，好象在说："看我多美.到我这儿来拍照吧！"送客松姿态优美.好象一个送客员.依依不舍地望着山脚又好象在说："再见了朋友们！我会想你们的.欢迎你们下次再来！" 黄山怪石.星罗棋布.模似动物，形态逼真，惟妙惟肖.瞧！那里有一头猪八戒，手里拿着一封情书.趣说是猪八戒要娶老婆了！再看这边有一只猴子蹲在石头上看着那滚滚的云海，这就是有趣的猴子观海.那儿还有一个举止文雅的仙人，用左手指着东边，这就是有名的仙人指路. 黄山温泉，非常奇特，这种水可以喝也可浴，让人无不佩服！ 我真为我们安徽有这样的一座风景如画的黄山而感到骄傲 。
.. 游览步行街，感受德保变化 今天，天气晴朗，阳光灿烂，老师带我们去游览步行街。
我高兴极了。 走出校门，往右前方走，过了两座桥，再走几十米，就到了步行街街头。
抬头望去，一座白色的拱桥呈现在我们眼前。听黄老师介绍说，那座桥叫彩虹桥。
有同学问：“为什么叫它彩虹桥呢？”黄老师告诉我们：“这座桥白天看起来没什么特别，可到了晚上，桥上的彩灯都亮了，远远看去可真像一座美丽的彩虹呢。所以人们称它彩虹桥。”
听了老师的介绍后，我们迫不及待地跑向彩虹桥。彩虹桥长约15米，宽约8米。
桥栏用大理石条砌成的，栏板上刻着精美的图案。有凤凰图，有花鸟图，有熊猫竹叶图……所有的画面都栩栩如生，给这座桥增添了几分姿色。
从彩虹桥下来，再往前走十几米，就看见一口清清的井。这井可大呢，井水顺着水流分为三级，第一级水是供人饮用的，第二级水供人洗菜的，第三级是让人洗手脚的。
井水清澈见底，水中鱼儿在自由自在地游，好不让人羡慕！井边儿上有一棵高高大大的树，枝叶长得可茂盛了，远看这棵树，真像是一把撑开的绿绒大伞。 井的附近有个小广场。
广场地面都是用大理石铺的，显得非常的整洁漂亮。听黄老师介绍说，每到晚上，广场上聚集着前来健身的人群，这里可热闹了。
从小广场往南走，过了一座叫“清水桥”的小石桥，我们又走到了“水岸人家”。这是一个设计整齐划一的建筑群。
这可是我们德保的一道亮丽的风景线。我们刚一走进“水岸人家”的长廊，哇，迎面吹来一阵凉爽的风，真叫人心旷神怡。
我们仔细地参观了这儿的建筑。它既有着东方的建筑神韵，又体现着西方的建筑风格。
真可谓东西合璧，完美无瑕。听黄老师说，要是晚上来到这儿，真像是到了人间仙境呢。
一条清可见底的小河从“水岸人家”前面流过，再加上河岸边的碧绿的垂柳。更给“水岸人家”增添了几分。
童年的回忆，就像是一个个五光十色的贝壳漂荡在脑海中，其中有一个贝壳闪耀着奇异的光彩。轻轻拾起，打开它，那一次难忘的旅游情景便立即展现在我眼前。
我8岁那年放暑假时，天气很热。太阳像大火炉一样炙烤着大地，没有一丝风，大数无力地耷拉着脑袋，连知了也懒得大声叫唤了。可是闷热的天气丝毫不影响我们出去游玩的兴致。我们一家人坐着长途列车到泰山游玩，一路上，一家人有说有笑，玩玩闹闹，心里有说不完的快乐。
泰山是我国五岳之一，在山东省的泰安市。到了泰山脚下，我们休息片刻，便跟着导游欣赏起来。泰山的景色真美呀！第一眼看到泰山，它是那么雄伟、壮观。危锋兀立，树木苍翠，古木参天。泰山上有许多历代石刻，站在泰山顶上，云气弥漫，我好像变成了仙女。在天街上行走，站在玉皇顶上，有“一览众山小”的感觉。
我们随着导游的身影，来到了猴山。只见一只只活泼可爱的小猴正在招手欢迎我们呢！说是“猴山”，真是名副其实。你看，翠绿的山林间，碧绿的溪水畔，到处都能看到猴子的身影。它们有的蹲在台阶两旁的岩石上玩耍嬉戏；有的在溪水旁的空地上津津有味地吃饲料；有的在树枝上攀援晃荡，怡然自得；有的跟游客抢事物吃。这不，抢食事件发生了！一只雪白的猴子早就盯住了一位游客的雪糕，垂涎欲滴。伸出手向游客讨吃，可这位游客不愿意，想把雪糕藏到身后。可是，说时迟，那时快，小猴伸出爪子以掩耳不及迅雷之势，“噌”的一下把雪糕抢了过来，然后用另一只手熟练地配合着，张开嘴巴，吃得不亦悦乎！吓得那游客魂飞魄散，大声尖叫。而小猴呢，吃完后，抹抹嘴巴，一副得意洋洋的样子，又滴溜着眼睛，开始寻找下一个“攻击目标”了。你看他们那恬不知耻的滑稽样，惹得人们久久驻足观看。
游览玩猴山，我们又欣赏了一线天、奇峰山等景物，还观赏了一些珍稀的野生动物。
泰山之游，不仅使我领略了祖国的大好河山，而且也对“人与自然和谐相处”有了更深的体会。
一到机场，走出机窗，一阵热风向我们迎面扑来，使我们感觉到了热带地区的炎热。
坐在旅游巴士上，窗外的异国风情真使我兴奋不已，放眼望去，宽阔大海尽收眼底，到处都是从未见过的奇花异草，还有说英语、皮肤黝黑的外国人。 第二天，我们旅游团从天守岛乘坐豪华大轮来到小塞班岛做潜艇，我高兴极了。
来到潜水站，我们乘坐快艇来到潜水艇旁，我们坐上潜水艇在潜水艇里面观望，大海美丽极了，一条条小鱼成群结队的向我们游来，大海里的鱼好看极了，五颜六色：有红的、有黄的、有蓝色的，可爱极了。外国叔叔边开潜水艇边放鱼食，引来了许多形状不同，千奇百怪的小鱼。
快乐的潜水之游结束了，我们恋恋不舍的离开了。 回到宾馆，我们小伙伴穿着游泳衣一起来到大海里游泳，有小海浪向我们扑过来，我们马上冲上去堵海浪，结果海浪没有堵住，反被海浪冲到沙滩上，我们都大笑了起来。
第四天，我们就离开了美丽的塞班岛，恋恋不舍的来到了机场。这是我最兴奋的一次旅游。
以上就是最兴奋的一次旅游作文400字 全文，希望能给大家带来帮助。
香港是一个谜一样的地方，冠有许多雅称，诸如“东方之珠”
Hjr294 莲花山游记 今天是10月6号，风和日丽，秋高气爽，本来我应该与同学去聚会，可是同学拖来拖去，我上QQ都n次了，也没问出个所以然o中午2点时我就离线了，接着我看了读者，正巧看了一篇《一个有意思的人》o ， 刚好碰上弟弟闹别扭，爸爸提议去莲花山，哥哥弟弟也赞成，我也跟着去了o大概3点多我们就到了莲花山，靠近关山月的那个门口，我一路走来，和他们玩起了捉迷藏，他们在前边走，我在后边躲着他们o谁叫他们不跟我去玩，他们非要去爬山，莲花山有什么好爬的，那么矮，要爬改天也去爬梧桐山o就这样，他们顺着山路向上爬，我掉了队，就不走了o停下来，我发现一个地方，是我从来没见过的地方，有点像家乡的墓地，走进后，我就顺着鹅卵石路继续往前走，我看到有工人用手推车拉石头，我估计那地方是新建的o原先看到池塘，也没感到很惊奇，后来我听到水声，以为是瀑布或是喷泉，出乎我意料，是水的源头，确切来说是注水口，水从石头上边流下来，好像风铃的声音，很好听o之前有一对情侣在我面前走，我心里也很坦然，毕竟不是一个人，可是，后来是我孤身一人在走，心里就有点害怕了，耳边听到蛐蛐的叫声，再加上池塘边上的告示牌上写着‘请勿游泳，小心有野生动物’当时第一印象就是有鳄鱼，我头皮都发麻了，仿佛自己裸露着肚皮在太古森林里行走，我不住地提醒自己下次一定要穿上长裤，好怕被蛇咬o好不容易走出了这个太古森林，我看到有人在照相，自己也忍不住去看一下，好酷啊，他们爬到树上摆post，不过树不高，这棵树我记住了，下次我也要和朋友到那上面照相o我不知不觉又走到了放风筝的地方，这里有很多蜻蜓，第一次和蜻蜓零距离接触，这次我并不觉得蜻蜓讨厌，我不知何原因，与生俱来就讨厌蜻蜓o我在草地上站了许久，我发现自己站在这个角度，正好可以看到周围一切建筑的平面图，这种感觉比‘一览众山小’还要爽o突然看到远处有一栋砖红色的房子，好像外国的建筑，我当时只仅仅想近距离看一下那栋房子，后来我有种置身于世外桃源的感觉，用我现在的话说，真是‘在我饥饿难耐时只渴求一片面包的时候，有人笑吟吟地给我端来一盘龙虾’o 我先发现有一吊桥，我走在桥上，很感动，往下看，还有荷花，有红的，紫的，不过比较小，这个季节的荷花都这样，益田的校园也有o运气太好了，连形容词都找不到，再往前走，又见到有一木桥，造型很独特，很新，很干净，正当我很得意得大步向前走，‘嗖’的一声，可把我吓坏了，四处张望，原来是湖边的喷水器，四处无背景，和着阳光，好像舞台上的烟雾o说到湖，我曾在儿童医院12楼隔着玻璃看到过，上次来莲花山就是为了看一眼这个湖泊，很可惜，上次我往相反的方向走，自然看不到，这次我没有心理准备，却能看到这个大‘S’湖泊，我很开心o我从头走到尾，很满足，走到尽头，我蹲下来往下看，发现湖水很清澈，清澈见底，好多小鱼小虾游来游去，好想用渔网捞一把，还有好多螺丝贴在石头壁上，蹲累了我起身一看，阳光照到湖面上，波光粼粼，涟漪一晃一晃的，好像满天繁星，真的很美o我真后悔把手机借给弟弟听歌了，想着想着，心里顿时悲愤不已，此情此景能用手机拍下来该多好啊o我静静地往回走，一路上有好多白色的小花，远距离看，好像待飞的竹蜻蜓o我一路往回走，我心里不怎么开心，我想了很多，我一直不知道自己需要什么，第一次发现，在大自然面前，互相对视以后，内心好像对它诉说了许多o读万卷书不如行万里路，这是千真万确的真理o我不得不承认自己有自我疗养的能力，我最近一段时间，心情极度郁闷，我还以为自己厌倦了学习，现在我却想通了，人要有凭窗向外看的勇气，才能让思想远行o整天呆在家里，视野狭隘，心情才会郁闷o同学总是对我说，我走路很快，是啊，我走路从来不觉得累，我只会心累，心累了自然不想动o我虽然不爱逛街，但是我很能逛，步行3个小时，也不会喊累o今天我一路走回来，为了躲避喧嚣，故意绕了很长一段路，因为近道有车，声音很刺耳o《一个有意思的人》这篇文章写得很好，建议大家去看一下，里面提到，‘钱要有，但不能太多，刚刚好就行o赚钱是为了享受’这是一种很高的精神境界，我的心很野，总是平静不下来，我现在想想，是自己太向往自由，但又缺乏对现实世界的感知能力o我第一次敢很大胆地说出自己的心声，我长大以后一定要到处流浪，这样才会塑造一个勇敢而独立的我，这样我才会具备凭窗向外看的勇气o 呵呵，这就当作是一个15岁女孩美丽而羞涩的梦o有时间我一定还要到莲花山走一走，莲花山游客众多，自然有它游客众多的道理，因为，莲花山，的确是不错的度假地点o莲花山并不小，眼界放大，多走走，自然就会感觉到莲花山很大o
乡村旅游开题报告范文
导语：随着经济的发展和社会的进步，旅游这一理念已经逐渐走进人们的生活中。而随着旅游产业的日益发展壮大，人们对于旅游的需求也越来越多样化，乡村旅游已经开始成为旅游业的一大亮点。以下是我整理乡村旅游开题报告范文的资料，欢迎阅读参考。
一、选题的目的和意义：
1、选题的背景及目的
城市人在经历了繁忙沉重的工作生活后就会倾向于在闲暇时间外出旅游，以追求心神的宁静、人与自然的和谐、健康快乐的休闲游憩、体验不同地域特色的民风民俗，此时乡村旅游就成为了一个很好的选择。选择此课题的目的在于分析前我国乡村旅游发展的状况，并且分析基于体验的乡村旅游产品开发的现状、对如何开发以及如何改善展开研究并且提出一些意见和建议。
2、选题的意义
游客外出旅游是为了获得一种审美与娱乐的体验。
朱慧娟2011年在《我国乡村旅游产品的开发研究》一文中写到我国农村面积较大，乡村旅游资源比较丰富，但是农村地区发展缓慢，设施落后，科技发展低，经济实力弱，给我国乡村旅游的发展造成一定的局限。我国对乡村旅游的开发还处于初级阶段，与国外乡村旅游发展较早的国家相比，还存在一些差距。
二、基于体验的乡村旅游产品的开发研究
由《乡村旅游从业人员丛书》编委会编写的《乡村特色旅游建设指南》一书中提到吸引游客参加乡村旅游的元素之一是可以参与、体验乡村才有的项目，包括弄湿活动体验；新鲜水果和蔬菜采摘；篝火晚会、烧烤；垂钓；乘坐畜力车在乡间观光；体验乡村节庆；学习民族舞蹈和传统手工制作等。这样可以让游客到乡村去观赏乡村的风光，了解一些乡村风情、礼仪风俗等，可以在乡村及其附件逗留、学习，体验乡村生活。
龚维嘉2008年在《旅游线路开发与设计》一文中提到旅游线路的设计应该在投入运行之前就具备对游客的足够吸引力，运行中则能够使游客感到舒服和不断出现新奇感，运行结束后仍然能够使游客保持一种长久的回味无穷的体会。
从以上研究材料可以看出，我国乡村旅游虽然发展较快，但是在发展的过程中也存在较多的问题，并且体验式的乡村旅游没有得到很好的研究。在此篇文章中我将从我国体验式乡村旅游发展背景以及开发的的现状着手研究，进一步指出我国体验式乡村旅游产品开发过程中存在的问题并且针对这些问题提出一些具有针对性的改进建议。
三、选题研究的内容：
该论题研究的内容主要是以下几个方面：
绪论
一、我国体验式乡村旅游的发展研究
二、基于体验式的乡村旅游产品开发现状
三、基于体验式的乡村旅游产品开发中存在的问题
四、进一步开发体验式的乡村旅游产品的措施
结论
四、选题研究的技术路线、研究方法和要解决的主要问题：
研究技术路线：首先，了解本论题的研究状况，形成文献综述和开题报告。其次，进一步搜集阅读资料并研读文本，做好相关的记录，形成论题提纲。第三，深入研究，写成初稿。最后，反复修改，完成定稿。
研究方法： 运用文献分析法、文本细读法、比较法、综合分析法等进行研究。
要解决的关键问题：掌握我国目前体验式乡村旅游产品的开发及发展状况，并且研究如何开发基于体验的乡村旅游产品。
五、研究与写作计划：
xx-2-20---xx-2-25 提交开题报告；
xx-2-25---xx-3-25 文献研究，我国乡村旅游产品发展研究与开发手段研究；
xx-2-25---xx-4-10 提交论文设计初稿，老师修改；
xx-4-10---xx-4-20 提交论文设计第二稿，提交非指导老师查阅；
xx-4-20---xx-5-10 修改论文设计，提交指导老师的修改；
xx-5-10---xx-5-20 提交论文答辩稿；
xx-5-20---xx-6-1论文答辩；
xx-6-1---xx-6-10根据答辩意见，修改论文终稿，提交学院保存。
一、立题依据
(一)选题背景及意义
当今，世界各国尤其是发达国家和旅游业发达的国家，乡村旅游正在被越来越多的旅游者所青睐，乡村旅游已成为旅游业中的重要组成部分。近年来，随着我国城乡一体化进程加快、居民生活水平提高，人们越来越热衷乡村旅游活动。它不仅是人们回归自然、放松身心、感受农村生活、体验自然的主要方式之一;而且能够推动农村经济的发展，带动农民脱贫致富，促进城市和乡村经济繁荣与文化融合。因此，2006年国家旅游局将旅游主题确定为“中国乡村旅游年”，2007年又将全国旅游宣传主题确定为“中国和谐城乡游”，提出“魅力乡村、活力城市、和谐中国”的口号，同时党中央、国务院提出了“大力发展现代农业，构建社会主义新农村”政策，为我国乡村旅游业的发展带来了新的契机。
总的来说，乡村旅游在空间布局上主要分布于都市郊区、远离客源的景区和老少边穷地区。乡村旅游的发展为各地带来了一定的经济效益，对于解决“三农”问题起到了一定的积极意义，同时也满足了城市居民回归自然和体验传统生活方式的心理需求。而作为旅游城市的都江堰虽然拥有青城山、都江堰、龙池国家森林公园等丰富的旅游资源，全市旅游基础设施和配套设施也日趋完善，但是由于都江堰农村人口众多，占到总人口的71.7%，并且都江堰工业基础薄弱，以至于剩余农村劳动力很难转移，因而大力发展乡村旅游对带动农民致富、推动农村经济发展具有重要的意义。
(二)研究现状
1、国外研究现状
伴随着乡村旅游的发展，对乡村旅游的学术研究也应运而生，并各有侧重。国外对乡村旅游的研究相对较早，从早期对乡村旅游的概念及开发策略和乡村旅游与乡村经济发展的关系的研究逐步向对乡村旅游发展的动力机制研究、乡村旅游与乡村环境的关系以及社区居民对发展乡村旅游的态度研究等方面转变。GASSON(1992)等人的研究也表明，乡村旅游对推动当地经济发展的确起到了重要作用。同时，也有学者认为，乡村旅游也可能带来一些副作用或对地方经济的发展作用不大。Fleischer(1997)等以以色列典型的乡村旅游形式—提供住宿和早餐的农庄旅游为例，认为乡村旅游规模很小，旅游季节短，带来的收益较低，对地方经济影响不大。
2、国内研究现状
我国早期对乡村旅游研究主要集中在乡村旅游的意义及背景方面。随着乡村旅游发展深入，我国乡村旅游的特点和模式研究一直是个热点问题。并且对乡村旅游经济发展、乡村旅游发展战略、乡村旅游可持续发展以及乡村旅游与新农村建设等方面进行了相应的研究。杜江等(1999)从乡村旅游需求和供给、主客互动关系的角度对乡村旅游的可持续发展进行了研究〔12〕;过竹(2000)等在对南丹甘河白裤瑶新村的乡村旅游开发的案例中提出了乡村旅游与地河自然生态和民族文化的结合以及社区参与是维持当地发展乡村旅游可持续发展的理想选择。
(三)研究目的
都江堰乡村旅游发展迅速，发展前景好，但总体发展水平不高，基本上还处于初级阶段，理论和实践经验都不足，难免存在产品雷同，整体接待水平低等问题。比如，都江堰乡村旅游多是以农家乐、乡村饭店为主，旅游活动以就餐、钓鱼、采摘和打牌为主，大都停留在“住农家屋、吃农家饭、享农家乐”层面上。震后在都江堰乡村旅游恢复的过程中，需要一系列理论的指导。
二、研究内容
针对乡村旅游对目的地影响的不断复杂化、多元化以及对农村和农民影响的不断加大，本文在国内外对乡村旅游研究的基础上，对乡村旅游的产生、发展现状以及主要的发展模式进行了综合性的分析和总结。主要探讨了以下几方面的内容：
(1)探讨和分析乡村旅游的基础概念。本文首先在乡村旅游已有研究成果的基础上，从乡村旅游的内涵及特点、产生与发展等方面对乡村旅游进行了系统性的分析，界定了乡村旅游的概念。
(2)评述国内外乡村旅游的发展现状。通过查找资料，对国内外乡村旅游的发展现状及主要发展模式进行了整体性的分析，由此得出乡村旅游发展存在的问题及发展的趋势。
(3)本文的重点内容是对都江堰乡村旅游的发展进行研究探讨。主要分两大部分：第一部分首先分析都江堰乡村旅游的产生与发展现状，走访考察部分乡村，了解乡村旅游对农村地区的影响程度。第二部分通过市场调查及分析，对都江堰乡村旅游的发展情况进行分析找出都江堰乡村旅游发展中存在的问题。
(4)提出建议和措施。以新农村建设思想为指导，提出都江堰乡村旅游的发展模式，并提出具体的建议和保障措施。
(5)结论。总结和回顾本研究存在的问题和不足，探讨今后的研究趋势和发展前景。
三、论文框架
1、绪论
(1)选题依据
(2)结构框架和研究方法
2、乡村旅游的产生与发展及特点和模式
(1)乡村旅游的内涵、特点
(2)乡村旅游的产生与发展
(3)乡村旅游的发展模式
3、都江堰乡村旅游的发展状况分析
(1)都江堰乡村旅游的产生
(2)都江堰乡村旅游发展现状分析
①效益分析
②条件分析
(3)都江堰乡村旅游发展中存在的问题
4、都江堰乡村旅游发展模式的构建
5、都江堰乡村旅游发展模式的保障措施
一、研究背景
乡村旅游在我国起步较晚，在20世纪80年代以后开始萌芽，经过三十多年发展，乡村旅游已具有一定规模，形成了围绕大中城市、名胜景区、山水生态区、特色农业区的乡村旅游发展格局，并涌现出一批先进典型。据有关资料统计，2016年，全国休闲农业和乡村旅游接待游客近21亿人次，约占国内旅游接待总量的1/2,营业收入超过5700亿元，带动672万户农民受益。
2016年中国休闲农业与乡村旅游行业现状研究分析与发展趋势预测报告显示，在近5年的时间里，休闲农业与乡村旅游行业市场规模快速发展。经历初创期--发展期--扩张期--升级期四个发展阶段，乡村旅游从过去的小旅游、中旅游时代，现已进入到大旅游发展时代，发展形势迅猛。政策支持为乡村旅游快速发展提供了坚强的后盾。
2015年，中央一号文件《关于加大改革创新力度加快农业现代化建设的若干意见》中首次提出推进农业一二三产业融合发展，延长农业产业链，打造特色鲜明的旅游产品。
2016年《国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》提出推进精准扶贫，积极对扶贫开发方式进行创新，健全精准扶贫工作机制。
2017年，在全国旅游工作报告中，表示积极推进“旅游+农村”,积极发展乡村旅游与休闲农业，并提出要继续进行旅游扶贫模式的推广，加强乡村旅游“千千万万”品牌建设，并突出乡村旅游扶贫在旅游扶贫的重要地位。发展乡村旅游在扩宽居民增收渠道、促进保护农业生态和乡土文化，以及促进农业转型升级具有重要的意义。
乡村旅游不仅能够满足都市游客休闲度假的需求，也为发展社区经济投入了鲜活的生命力。首先，发展乡村旅游能够增加社区居民就业机会，带动社区居民增收致富，提升了社区居民生活满意度与幸福指数。其次，发展乡村旅游使当地社区在交通、电力、通讯、水利等基础设施方面得到建设，改善了社区居民生活环境。最后，城乡居民互动的过程中，生活观念、消费意识、价值观念等意识形态相互渗透，有利于提高社区居民文化素质，同时利于提高妇女的地位，使居民见多识广，思想观念发生转变。在区域经济方面，乡村旅游发挥综合带动效应，促进一二三产业融合发展，实现农业与旅游、教育、文化、健康养老等产业深度融，促进农村地区经济结构调整，实现精准扶贫，加快农村地区的城市化进程。
二、研究意义
理论意义
目前，国内外学者关于社区参与乡村旅游影响因素研究所得的成果还较为薄弱，涉及到该领域的学者较少，大部分学者的研究视角多集中于社区参与模式、社区参与机制研究领域，并且对社区参与影响因素研究仅仅停留在定性分析的层面，对于社区居民参与乡村旅游影响因素的重要程度、影响因素的'作用机制难以用定量的方式进行表述与呈现。本文通过构建结构方程模型，验证影响因素与社区参与度之间复杂的作用机理，通过量化的形式说明上述关系，为社区参与乡村旅游更深入的研究奠定基础。
现实意义
以社区为主导的乡村旅游发展模式能够有效增加社区居民收入、保护社区居民利益、减轻社区居民负担等一系列重要的现实问题，对于提高旅游扶贫综合效益、乡村旅游提质升级、推进全域旅游发展具有重要意义。现阶段，国家大力支持旅游扶贫，通过发展旅游带动落后地区经济发展，减小贫富差距，欧美国家的成功案例告诉我们，重视社区居民在乡村旅游发展体系中地位与作用，引导居民积极参与，来解决乡村旅游发展中诸多问题，本文通过对社区参与乡村旅游影响因素进行分析，特别是旅游发展基础认知、政策支持的感知，社区的社会资本状况、居民参与旅游态度、参与能力等因素，分析上述影响因素对社区参与度的影响程度，得出乡村旅游社区参与度提升依据，同时也为政府管理部门落实和完善社区参与旅游的相关政策提供参考。
三、研究思路及内容
研究思路
本文在梳理总结社区参与乡村旅游、社区参与乡村旅游影响因素相关研究成果的基础上，以社区居民感知为研究视角，提出了社区参与乡村旅游影响因素作用机制模型，根据国内乡村旅游社区参与的实际发展状况，结合相关研究成果，构建了影响因素测量量表、社区参与度测量量表，设计调查问卷，对影响因素与社区参与度之间的关系进行定量分析，在实证分析、模型验证的基础上，得出本文研究结论，并提出乡村旅游社区参与度提升策略与建议。
研究内容
本文主要从以下六个部分进行阐述，具体内容如下：
第一章绪论。该章对论文的研究背景与意义、研究思路、内容及方法进行介绍，并对国内外社区参与乡村旅游相关研究进行评述。
第二章相关概念及理论基础。对社区、社区参与、乡村旅游概念进行界定，对社区一体化理论、利益相关者理论、社会资本理论、可持续发展理论进行梳理，为乡村旅游社区参与影响因素的研究提供理论基础。
第三章理论模型。依据相关研究成果，梳理了社区参与乡村旅游影响因素作用机制模型来源，并结合影响因素与社区参与度相互之间的关系提出了相应假设，最终构建了本文的概念模型。
第四章研究设计。依据相关研究与社区参与乡村旅游的实际情况，选取调研地点，并设计调查问卷，对影响因素量表、乡村旅游社区参与度量表进行解释。
第五章实证研究。按照第四章所设计的调查问卷，对原始数据进行整理，利用SPSS23.0软件对不同类型乡村旅游社区参与度进行比较，利用SPSS23.0软件、AMOS21.0软件对数据进行信度与效度分析，并对测量模型、结构模型进行分析，探索影响因素对社区参与度的影响路径。
第六章结论、建议与展望。归纳总结本文的结论，并结合实证研究的结果，对乡村旅游社区参与度提升提出相应的策略建议。对本研究的总体情况进行归纳与总结，指出研究创新与不足之处，提出下一步的研究展望。
四、提纲
摘要
1 绪论
1.1 研究背景
1.1.1 现实背景
1.1.2 理论背景
1.2 研究意义
1.2.1 理论意义
1.2.2 现实意义
1.3 研究思路及内容
1.3.1 研究思路
1.3.2 研究内容
1.4 研究方法
1.5 国内外研究综述
1.5.1 国外研究现状
1.5.2 国内研究现状
1.5.3 研究述评
2 相关概念及理论研究
2.1 相关概念解析
2.1.1 社区
2.1.2 社区参与
2.1.3 乡村旅游
2.2 理论基础
2.2.1 社区一体化理论
2.2.2 利益相关者理论
2.2.3 社会资本理论
2.2.4 可持续发展理论
3 理论模型
3.1 模型来源
3.2 研究假设
3.2.1 参与旅游态度的影响因素
3.2.2 乡村旅游社区参与度的影响因素
3.3 模型构建
4 研究设计
4.1 样本选择与数据收集
4.1.1 样本选择依据
4.1.2 数据收集
4.2 问卷设计及变量测量
4.2.1 旅游开发基础认知量表
4.2.2 社会资本量表
4.2.3 政府支持力度感知量表
4.2.4 参与能力量表
4.2.5 参与旅游态度量表
4.2.6 社区参与度量表
5. 实证研究
5.1 描述性统计分析
5.2 不同类型的乡村旅游社区参与度比较
5.3 测量模型分析
5.3.1 测量模型拟合优度检验
5.3.2 信度分析
5.3.3 效度分析
5.4 结构模型分析
5.4.1 影响因素和社区参与度结构模型分析
5.4.2 参与旅游态度为中介变量的结构模型分析
6 结论、建议与展望
6.1 结论
6.2 建议
6.2.1 培育社会资本，促进社区良性互动
6.2.2 增大政府扶持力度，改善居民参与环境
6.2.3 注重创新发展，扩宽居民参与内容
6.2.4 提升居民综合素质，强化居民参与能力
6.2.5 培养居民积极参与态度，增强居民参与意愿
6.2.6 加强乡村旅游的宣传，提升品牌知名度
6.3 研究创新
6.4 研究不足
6.5 研究展望
参考文献
致谢
五、研究方法
（1）文献研究法利用校内图书馆电子资源，对国内外相关文献进行收集，对社区参与乡村旅游相关研究文献进行整理、分析，把握国内外学者对乡村旅游社区参与相关研究的最新进展情况。通过查阅和整理文献、网络信息，详细了解文章涉及到的理论基础知识，从而为本文提出了坚实的理论基础。
（2）问卷调查法根据我国社区参与乡村旅游的实际发展状况，结合国内外相关文献研究，建立了影响因素测量量表、社区参与度测量量表，并设计调查问卷，按照样本选择依据选取调研地点，对社区居民进行实地调研，发放问卷，获取第一手资料。
（3）统计分析法通过对问卷的发放，收集原始数据，使用SPSS23.0软件、AMOS21.0软件进行信度与效度检验，并对假设的理论模型进行验证，检验各假设成立的情况，最后得出相应结论。
六、进度安排
20XX年11月01日-11月07日 论文选题
20XX年11月08日-11月20日 初步收集毕业论文相关材料，填写《任务书》
20XX年11月26日-11月30日 进一步熟悉毕业论文资料，撰写开题报告
20XX年12月10日-12月19日 确定并上交开题报告
20XX年01月04日-02月15日 完成毕业论文初稿，上交指导老师
20XX年02月16日-02月20日 完成论文修改工作
20XX年02月21日-03月20日 定稿、打印、装订
20XX年03月21日-04月10日 论文答辩
七、参考文献
[1]关于加大改革创新力度加快农业现代化建设的若干意见
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随着经济和社会的发展,社会对旅游人才的需求规格越来越高，不仅要求人才的数量，更要求人才的质量，对旅游专业本科 毕业 生提出了更高的要求，既要具有扎实的专业理论知识，也要具备较强的创新能力和实践能力。下面是我为大家整理的旅游管理本科毕业论文，供大家参考。
旅游管理本科毕业论文 范文 一：本科院校旅游管理实践教学体系建设
摘要:实践教学在旅游管理专业教学中的重要性日益凸显。 文章 以地方本科院校为研究对象，在分析其实践教学体系现状的基础上，找到存在的主要问题，并基于协同创新理念，构建新的实践教学体系，旨在为培养具有较高实践能力的创新型复合人才提供有益参考。
关键词:实践教学体系;协同创新理念;旅游管理专业
一、导论
旅游业在快速、多元发展的同时，面临着激烈的市场竞争，这对旅游管理专业人才的综合素质提出了更高的要求:不仅要有扎实的理论基础，更要有较强的实操能力。旅游高等 教育 需与时俱进，不断探索和改革人才培养模式以适应社会的需求。然而，目前地方本科院校旅游管理专业教学中，大多尚未形成真正意义上完整的实践教学体系，其毕业生的就业现状也并不乐观，不少处于“高不成、低不就”的堪忧境地。究其因，旅游管理专业的实践教学体系存在一系列的问题。笔者基于协同创新理念，探讨如何从人才培养目标、师资力量等方面着手构建新的实践教学体系，具有一定的理论和现实意义。
二、地方本科院校旅游管理专业实践教学体系现状
作为旅游管理专业教学体系的重要组成部分，大多地方本科院校的实践教学以景区景点实践考察、室内模拟训练及旅游企事业单位的实习为主。然而，由于经费、师资、重视程度等现实问题，其实践教学体系往往只停留在表面，却未真正落到实处。
(一)人才培养方向不够清晰
这是地方本科院校旅游管理专业普遍存在的问题。旅游行业因产业链较长，涉及多方面，而不同行业分支所需的专业知识与实践技能差别较大。目前我国高校旅游管理专业本科的培养目标主要可划分为饭店、会展、旅行社和景点景区四部分，而从高校的课程安排上来看，但凡涉及旅游、管理的课程都位列其中。四大部分皆属学习内容，学生不仅要修公共课，还包括专业基础课、专业必修课、专业选修课。如此一来，易导致学生缺乏明确的目标，有一种越学越糊涂的感觉。加上在我国高等院校专业设置中，将旅游管理专业设立在工商管理学科门类中，使得课程设置中过分注重管理课程，而忽视对管理对象操作的学习和掌握。
(二)学校认知重视程度不够
作为一个新兴的专业，旅游管理专业发展时间较短，在学校的教学地位不是很高，也很难得到与老牌专业同等的重视程度。地方本科院校旅游教育滞后于旅游产业发展需求，通常没有像高职院那样设立专门的实训酒店，对一些基础的服务技能培训也只是通过简单的课堂教学来实现。当学生真正在岗位上的时候，现实与教学的严重脱节，让本科学校的学生远低于社会对旅游管理专业人才的要求。这些都与学校对旅游管理专业的认知与重视程度紧密相关。实践教学是对旅游管理专业的新要求，如何把握实践教学体系与专业目标培养、学科理论建设、课程要求、产业需求之间的关系，是亟待解决的重要议题。
(三)相关教学设施设备欠缺
地方本科院校在旅游管理专业的教学中，多以理论教学为主，虽在课程设置中加入实践教学，但基本流于形式。室内实践教学环节较薄弱，现有的实训教学设施、设备及相关视听资料缺乏。有些院校虽然建立了专业模拟实训室，但由于其仿真程度太低，布局欠合理，难以营造真实的服务氛围。实训室内相关配套设备的缺乏，导致部分项目不能顺利开展，更谈不上进行一些项目的研究和设计。同时伴随在线旅游产业的不断发展，如何加强线上营销及服务也是亟待解决的问题。学校应加大相关资金投入，给学生更多实操机会。
(四)“双师”与校企合作不足
双师型教师的兴起顺应了旅游管理专业发展的要求，是实践教学体系不可或缺的重要部分。双师型教师不仅要具有非常强的专业理论知识，同时也要有相关从业经历。然而目前地方本科旅游管理专业教师多无酒店或旅游行业的从业 经验 。大部分是研究生或博士一毕业就直接从事教学工作，缺乏行业工作经历或业务背景;还有一部分是由相邻学科转过来的，比如地理、历史、外语等，专业功底不深，在短期内难以胜任实践教学环节的教学。与此同时，旅游管理专业校内实践基地建设存在与校外相关旅游企业的合作机制不足等问题。现在的校企合作主要是在学生临近毕业的时候，去企业实习几个月，但在日常的教学工作中去酒店见习的机会较少，缺乏系统的将实习与培训相结合的教学机制。而邀请旅游企业经理人做兼职教师的情况更加少见，师资来源单一，不利于校内校外实践教学基地建设。
三、基于“协同创新”的旅游管理专业实践教学体系构建
作为一种新的大学办学理念，“协同创新”是基于集成、合作、融合与共享的价值准则形成的教育理念。它突破了传统的创新机制和创新模式，强调以协同创新的方式使各创新主体在整体发展中相互连接并共同创新协作，以推动创新活动的开展。它既是大学办学内生的需要，又是社会发展对大学提出的新要求;既是大学创新由割裂走向融合、由分散走向集成的客观要求，又是大学自身突破传统创新的必然结果。协同创新理念虽提出时间不长，但经过实践的检验已初见成效，成为大学共同的办学理念并被贯彻到人才培养、科学研究等方面。
(一)明确培养目标，打造复合型人才
“重理论、轻实践”是地方本科院校旅游管理专业易出现的现象，故在人才培养上应本着“深理论、强实践、重能力”的总体思路，在打好理论基础的同时，以市场和就业为导向，确立“能力本位”的培养观。教学中应明确教学目标，根据自身教学资源和区位优势，重点培养具有较高实践能力的复合型人才，让学生更好的适应社会的发展与行业的需求。通过不断完善人才培养方案，增加旅游管理专业相关选修课程，为学生提供多元化发展空间，全面提升学生综合素质。同时，在人才培养上应建立人才专项培养机制，让每位学生了解自己专业的学习目标和就业方向，并结合自身特长理性选择、确定从事旅游行业不同的专业方向。针对每个方向，学校应设置相应的课程及实践教学内容。
(二)提高重视程度，促进专业发展
目前，旅游业发展态势良好。2015年一季度旅游经济运行基本面总体稳定，预计上半年实现旅游收入1.7万亿元人民币，同比增长6.3%，未来20至35年将是中国旅游业发展的黄金期。旅游管理专业应得到地方本科院校的充分认可与重视。学校应建立、健全产学研合作教育机制，与地方政府、旅游管理专业的相关部门和行业企业实行联合培养。比方定期组织学生到相关企业进行岗位职业体验，邀请酒店、旅游景区、旅行社、会展行业等旅游企业专家座谈等。
(三)加大资金投入，改善设施设备
专业模拟实训室的设立不可或缺。实训室在锻炼学生专业能力、综合能力的同时，有利于毕业后能更好地胜任旅游行业各岗位的工作。地方本科院校应加大对旅游管理专业实践教学的资金投入，完善实训教学设施、设备及相关视听资料等硬件设施;打破传统的实验室，构建融教学、实践、职业技能鉴定等于一体的综合实验室。现在信息网络遍及全球，在线旅游产业迅速发展，学校要结合这种旅游时代潮流，加大对学生在线上旅游和线下旅游实训的投入，加强进一步学习，才能提高学生的线上营销和线上服务能力，也有效提升了人才培养的质量。
(四)加强“双师”建设，加深校企合作
为培养“双师”，地方本科院校应积极鼓励教师“走出去”，多给予教师去企业学习的机会，让他们及时了解市场信息和行业发展趋势。同时，学校应加强对教师队伍的培训，鼓励教师获取各种与专业发展相关的职业资格证书，推进双师型教师队伍的建设。高级职称的教师在教学之余，还应全面指导和培训青年教师，促进青年教师的快速成长。校企合作方面，学校应加强与对口企业的联系，实现校企双赢。学校方可邀请企事业单位的专家、技术能手到学校开展讲座、培训或兼职任课;可将学生带入企事业单位进行考察，了解整个企业的操作过程、岗位划分及晋升空间，进一步了解自己的就业方向。企业方可为学生提供兼职及实习岗位，在激烈的市场竞争中最大程度的赢得高素质人才。
四、结论
当前，我国经济社会正处于产业转型升级的历史阶段，需要大量的高层次应用型人才。地方本科院校应抓住历史机遇，顺应社会发展，注重学生综合素质的培养。作为一门实践性较强的学科，旅游管理专业的学生应具备较强的实操能力。但大多地方本科院校“重理论、轻实践”，导致旅游管理专业学生毕业到社会后很难适应社会的需求。文章基于协同创新的教育理念，探讨了地方本科院校旅游管理专业实践教学体系的构建。只有在充分考虑自身特点和实力水平的基础上，明确办学定位，完善教育方案，才能全面提高学生的综合素质，培养出适应市场需求的高素质创新型人才，为区域经济发展提供更好的服务。
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旅游管理本科毕业论文范文二：旅游管理本科教学质量维度研究
[摘要]旅游管理本科专业教学质量研究，可以在借鉴Parasuraman等人的服务质量模型(SERVQUAL)和Cronin等人的绩效感知质量评价模型(SERVPERF)的基础上，结合旅游管理本科专业自身的特性以及我国当代高等教育的发展趋势，设计用于分析高校旅游管理专业教学质量维度的调查问卷，并以南京林业大学旅游管理专业三年级和四年级的学生作为调查对象，运用因子分析法对评价变量提取公共因子， 总结 出评价旅游管理本科专业教学质量的维度体现在趣味性、实践性、准确性、可靠性、有形性和保证性共6个方面。基于此，提出提升高校旅游管理专业教学质量的若干建议。
[关键词]旅游管理;本科专业;教学质量;因子分析;实践性
一、高校教学服务质量
高校教学活动的主要对象是学生，包括本科生和研究生。其中，本科教学占据着高校教学工作的基础地位。高校教学活动可以看成是一种服务活动，其主要目的是满足学生在获取知识和掌握技能方面的需求。2012年教育部专门印发《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》，强调全面提高高校教学质量的重要性，并力求推动高等教育质量的提升。可以看出，如何提高高校教学服务质量已经是当今我国高等教育改革的重大课题之一。探析从哪些方面来衡量高等教育服务质量则是提高教学服务的基础。我国高校旅游管理本科专业的开设时间不长，与其他传统学科相比旅游管理专业的教学服务规范尚未完全建立。2014年国家旅游局颁布了三个关于旅游专业实践教学方面的规范，即《旅游类专业学生景区实习规范》《旅游类专业学生旅行社实习规范》《旅游类专业学生饭店实习规范》，但对旅游管理专业的综合教学质量暂没有专门服务规范或者评价标准。本文在借鉴一般服务质量评价模型的基础上，设计出符合旅游管理本科专业特点的用于分析该专业本科教学质量的调查问卷，并以南京林业大学旅游管理本科专业为例进行实证分析，运用因子分析法来探讨旅游管理本科专业教学质量评价的主要维度，以期为我国旅游管理本科专业教学质量评价方面的研究打下基础。
二、相关研究回顾
自20世纪80年代起，管理学界一直都在关注服务质量方面研究的问题。美国 市场营销 学家Parasuraman、Zeithaml和Berry(1985)在全面质量管理理论的基础上结合服务行业的特点提出了著名的服务质量模型(简称SERVQUAL)。[1]SERVQUAL模型将服务质量分成五个方面，即有形性、反应性、保证性、移情性和可靠性，通过测量顾客所期望得到的服务质量与实际感知的服务质量之间的差距来评价服务质量。在实际的应用中人们发现分别测量顾客期望的服务质量和实际感知的服务质量具有一定的难度，因此Cronin和Taylor(1994)在SERVQUAL模型的基础上提出了可以直接测量顾客感知服务质量的绩效感知质量评价模型(简称SERVPERF)。[2]管理学界关于服务质量评价的研究为高等教育服务质量的研究提供了启示。早在1995年，学者Anderson(1995)就曾借鉴服务质量模型对高等教育服务质量进行实证研究，研究表明高等服务质量的移情性较低，而可靠性和反应性则较高。[3]随着全球旅游业的迅猛发展，旅游相关专业的高等教学质量研究越来越引起相关学者的关注，近年来亦产生了一些研究成果。例如，Cooper和Westlake(1998)从利益相关者的视角研究了旅游相关专业的课程设置问题。[4]Leal(2010)从学生和教师两个角度研究了巴西高校的旅游管理专业的教学活动如何根据学生的反馈来进行动态的调整。[5]国内目前有430多所高校开设旅游管理专业，每年毕业生在20万人左右，旅游管理专业的本科毕业生往往实践能力不如专科、职高等其他层次的旅游专业毕业生，因此，旅游管理专业本科生的实践能力的提高问题备受关注。对旅游高等教育服务质量的研究也大多围绕实践教学环节展开。例如，张培茵、孙琦和石长波(2006)提出了包括知识培养体系、实践能力训练体系和创新教育质量管理体系的旅游高等教育创新教育教学体系。[6]汪清蓉(2006)则从高校旅游管理专业的实施原则、教学环境建设、教学内容、 教学 方法 和教学组织5个方面进行了较为系统的探讨，并且构建了高校旅游管理专业体验式教学的人才培养模式。[7]徐岸峰和韩忠春(2009)以及王忠君(2010)分别从高校旅游管理专业实践教学的问题[7]以及如何评价旅游管理本科专业实习教学质量[8]进行了探讨。综上所述，国外研究偏重于定量化的实证研究，而国内研究则偏向运用定性分析。本研究将通过借鉴服务质量评价模型，结合高校旅游管理专业教学的特点，运用定性与定量相结合的方法来探讨评价高校旅游管理专业教学服务质量的维度。
三、研究思路与方法
尽管在是否需要测量顾客对产品和服务的期望值这个问题上，服务质量模型和绩效感知质量评价模型存在着争议，但两者都将服务质量分为5个方面22个题项。第一，本研究先基于这22个基本题项，结合高等教育和旅游管理专业本身的特性并通过专家访谈的方式，罗列出31项来测评高校旅游管理专业的教学服务质量(如表1所示)。所有题项均采用李克特5级量表来测量学生对旅游管理专业教学质量的评价。其中，1分代表非常不满意，5分代表非常满意。第二，依托以上题项设计调查问卷，在旅游管理专业高年级学生中发放，收集样本数据。第三，根据样本数据进行因子分析，提取变量中的公共因子，并给公共因子命名以得到高校旅游管理专业教学服务质量的主要维度。
四、案例研究
(一)样本特征
2010年11月在南京林业大学旅游管理本科专业三年级和四年级的学生中发放了用于测评高校旅游管理专业教学服务质量的调查问卷，共发出调查问卷91份，100%回收。在这91份问卷中，女生的比例高达83.5%。这一结果反映出近年来高校旅游管理专业性别比例失衡的现象，即女生人数远远高于男生人数。31个用于测量旅游管理专业教学服务质量的变量的均值和标准差如表1所示。
(二)因子分析结果
将回收的问卷数据输入SPSS统计分析软件，首先运用方差最大旋转法对原始数据进行初步的因子分析，从变量相关矩阵中提取公共因子，以使每个因子上具有最高载荷量的变量数量达到最少，而每个因子涵盖关系最密切的变量。初步因子分析的结果显示，部分变量的共同度(Communalities)偏低。因此，将共同性低于0.5的6个变量删除后第二次进行因子分析。因子分析的结果显示，剩余的25个变量集中在6个因子中，变量总方差达69.747%，KMO值为0.842，而且每个变量在其所属因子上的载荷量都接近或超过了0.5，而在别的因子上的载荷量则低于0.5。因此，再次进行的因子分析效果较好，可以用于进一步的分析。
(三)公共因子命名及解释
根据载荷量的高低将变量分成6个公共因子，各公共因子命名如表2所示。表2中第一个公共因子在变量Q3、Q6、Q7、Q12、Q13、Q15、Q19、Q26上有较大的载荷，这8个变量均是有关教师教学形式和教学内容的趣味性方面的内容，因此称之为趣味性因子。第二个公共因子在变量Q24、Q27、Q28、Q29、Q30、Q31有较大载荷，这6个变量是关于旅游教学实践环节或者教学内容的实用性的，故称之为实践性。第三个公共因子在变量Q17、Q18、Q20上有较大载荷，这3个变量分别是关于教师上课内容的正确性、易于理解和遵守诺言方面的，称之为准确性。第四个公共因子在变量Q21、Q22、Q23上有较大载荷，这3个变量都是和良好的师生交往关系相关的，第五个公共因子在变量Q8和Q9上有较大载荷，这2个变量是关于教学设施设备的，而第六个公共因子在变量Q1、Q5、Q14上有较大载荷，这3个变量则是保证旅游专业教学正常进行的基本内容，因此借鉴SERVQUAL模型分别将第四、第五和第六个公共因子命名为可靠性、有形性和保证性。因此，通过样本数据发现，评价旅游管理专业教学质量的维度除了一般服务质量SERVQUAL模型中关注的可靠性、有形性和保证性外，还包括趣味性、实践性和准确性三个方面。
(四)因子评分
用SPSS计算各因子的变量均值，并按照从小到大的顺序排列，如表3所示。从中可以看出被调查的旅游管理专业学生认为目前的旅游专业教学中不满意的是教学的实践性。该现象具有一定的普遍性。我国高校的旅游管理本科专业分散在语言类、地理类、管理类、历史类等系科中，专业教师“科班”出身的较少，大都从原先的母学科转来教授旅游专业。这样的专业教师往往研究能力强，而一线旅游企业的实践经历有限，但旅游行业近年来的变革又非常快，导致课堂教学往往偏重理论教学，实践教学环节有限，且效果欠佳。其次，趣味性和有形性的因子变量均分也偏低，这也反映出当代大学生和旅游管理专业本身的特点。一般认为，“旅游”总是一件有趣的事情。尽管“旅游管理”并非教如何“旅游”，但是很多学生反映他们报考此专业就是冲着旅游的有趣性来的。因此，从旅游管理专业的教师的角度而言，需要特别关注教学的趣味性，要运用各项多媒体技术手段，使教学形式生动有趣，根据业内动态不断更新授课内容，使教学内容丰富多彩。另外三个公共因子，可靠性、保证性和准确性的均值较其他三个因子要高，这说明这三方面学生相对满意，尤其是教学的准确性方面。可靠性、保证性和准确性应该是一般服务质量包括教学质量评价中最为基础的方面，尽管评价较好，但在改善其他方面的同时不能放松对这些方面的维持。
五、结论
在服务质量模式和绩效感知质量评价模型的基础上，设计了符合高校旅游管理专业自身特点的教学质量评价调查问卷，并以南京林业大学旅游管理专业为例，对该校旅游管理专业的三年级和四年级的学生进行了问卷调查工作收集样本数据，运用因子分析法来探讨评价旅游管理本科专业教学质量的主要维度，并用各因子的均值来分析学生对该校旅游管理专业教学质量各方面的满意程度。研究表明：
(1)评价旅游管理本科专业教学质量的维度与一般服务质量SERVQUAL模型有一致的方面，即可靠性、有形性和保证性，但也有其独特性，具体包括趣味性、实践性和准确性三个方面。因此，今后对旅游管理本科专业教学质量的评价可以围绕趣味性、实践性、准确性、可靠性、有形性和保证性六个方面来进行。
(2)学生对于旅游管理本科专业教学中的实践教学环节认同度不高，实践环节不能令学生们满意，因此结合校内校外的资源有效多元的安排实践教学是提高旅游管理本科专业教学质量的关键。