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与丰收喜悦有关论文参考文献

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与丰收喜悦有关论文参考文献

在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是我帮大家整理的丰收的喜悦作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

“三,二,一,开始!”话音刚落,我和小伙伴们就急不可耐地冲向番薯地。

我找准一颗蕃薯藤,二话不说,抡起小锄头用力地挖了起来。可小锄头像个淘气包,一会儿偏左,一会儿偏右,我怎么也摆不准方向。再看其他小伙伴,小锄头在他们手上就像一个乖孩子,是那样的听话。看!他们神采飞扬,已经挖了好几个大大的番薯了。

我心里暗暗着急,使劲向爸爸妈妈眨眼,希望他们能帮我一下。爸爸就像一个铁面无私的法官,一本正经的站在那里,都不理我一下。而妈妈根本没看出我的意思,笑着对我眨眼,没办法了,我只好丧垂头丧气,又轮起淘气包挖起来。终于,淘气包不顽皮了,一个大番薯被我挖了出来。我一下子又生龙活虎起来,使出最大的力气,挖了一个又一个,看到番薯越来越多,我挖得越来越卖力了。很快,我就把小篮填满了。看看小伙伴们,他们也挖完了。

我们回家的路上,还遇到了正在收割麦子的农民伯伯,啊!我好像闻到了米饭的味道……我们提着篮子,迎着凉爽的秋风,踏着太阳的余晖,走在了回家的路上。

金秋来临,我和爸爸、妈妈迎着国庆假期,一起去了乡下的奶奶家。一下车奶奶就连忙跑来迎接我们。过了不久,姑姑带着弟弟回来了;最后,大伯带着哥哥也回来了。奶奶高兴地说:“既然你们都回来了,咱们明天就去摘豆角、挖红薯吧。”我们异口同声地说:“好!”

第二天吃完早饭,奶奶就带领我们到地里摘豆角。站在高处向下看玉米地,金灿灿一片,玉米迎着秋风微微摆动,好像是在我招手。我看见了玉米地里,有好多绿绿扁扁的小豆角。玉米地里的小豆角,它们个个水灵灵、圆鼓鼓的,豆子都快蹦出来了。有的在微风中晃动,好像在说:“我成熟了,快来摘我吧!”奶奶一声令下,“我们动手吧!”

开始摘豆角了,不一会儿一大筐豆角摘满了。然后,我们又开始挖红薯,大人们拿着铁掀铲,我和哥哥、弟弟用小铲子也挖。红薯有单个的,也有连体的,就像一个大家庭,我们挖的时候稍不注意就会将它们分开。挖出的红薯一个个硬硬的,大小不一,形状各异,真是可爱呀!看得我眼花缭乱。

丰收的季节,我看见奶奶脸上灿烂的笑容,我也开心地笑了。付出劳动的同时,我也收获了丰收的喜悦。

今天的第三节课,我们很快乐,因为今天的品德课,我们要开小小丰收会。同学们带了很多秋天收获的果实,瓜子啊、辣椒啊、橘子啊、高粱啊……

上课了,大家坐立不安,心里想着快点吃到美味的果实。老师讲了一半课,就说:“接下去你们介绍一下自己所带的的果实。”我拿起我的山核桃说:“它是山核桃,椭圆形的,外壳很硬,别看它的外壳难看,剥去外壳,里面的肉才好吃呢!”说着说着,我看见田昊麟已经大口的吃了起来,我也安排我们组的人开始吃,我们狼吞虎咽的吃的津津有味。然后,老师宣布说:“现在我们做一个游戏,就是猜一猜,游戏规则是(把一个人的眼睛蒙住,拿一种水果,让他猜)。”第一个田昊麟,他们蒙住田昊麟的眼睛,拿起一个苹果放到田昊麟手中,田昊麟一下就猜出来是苹果。第二个是沈钰涵,也是蒙住他的眼睛,拿起一个圆葱,可他怎么猜也猜不着,后来沈钰涵干脆咬了一口,哇好辣!哈哈o(∩_∩)o…沈钰涵这才猜出来是圆葱,我们都哈哈大笑,这时候,拉了下课铃,我们恋恋不舍的下课了。

我真喜欢小小丰收会,丰收给农民带来了快乐,也给我们带来了无尽的喜悦,真希望再举行一次小小丰收会!

秋天到了,正是一个收获的季节,玉米熟了,果实熟了,人们的心情都明媚起来。

正在一个秋天的早晨,云淡风轻,空气特别清新,我走在乡间的小路上,在享受新鲜的空气,突然,我在千里之外都能听见一个果园里的欢快声,喜悦声,我想:“他们在干什么呢?”

我走进去一看,哦,原来他们是在收玉米呢。

金灿灿的玉米,堆积在一起,像个金山似的,还有红彤彤的玉米串,绕满了树干,想红色的围巾缠绕着树的脖子。

有两个妇女蹲在玉米旁,正在掰玉米,她们看起来像母女,母亲看着女儿,心里想:“我的女儿太孝顺了!”眼里满含着感动。

还有几位妇女坐在一起说说笑笑的,还掰着玉米,好像在享受丰收的喜悦。

再往前看,一个小男孩站在地上,抬头看着爸爸,一直往上运玉米,心里就想:“我长大一定要像爸爸一样能干!”

只见一位小伙子站在房顶,而有一位小姑娘站在梯子上给小伙子运玉米,特别轻巧、麻利。

而有一位小姑娘独自一人在远处掰玉米,我想:“她的母亲一定有病在身,不能出来行走了吧!”不过,小姑娘的脸上带着微笑,依然很快乐。

这就是丰收的喜悦,只要你去体验,才能感受到!

周日早上,爸爸带我走进桃园摘桃子,我开心极了。以前天天吃桃子,今天我也要把美味的果子分享给大家品尝。

我走在远处,就看到粉嘟嘟的桃子,好像那密密的叶子根本就挡不住那俊美的脸蛋。快到桃园的时候,我就听到了欢声笑语,一辆辆货车从我前面走过。

到了桃园,先映入我眼帘的是一个个诱人的桃子。有的独自挂在枝头,好像全世界都没有它最漂亮;有的两个紧紧地抱在一起,就像结义的兄弟;有的五六个抱在一起,就好像开会一样。

我马上加入了劳动中,爸爸上树摘桃子递给我,我把它们小心翼翼地放在筐子里,再给负责包装的阿姨们。包装阿姨们把它们小心翼翼地放在包装箱里,每一个桃子都和另一个桃子有距离,中间再夹了一些报纸,这样这些胖乎乎的桃子有了保护,就不怕挤破了。

我看到有一个小男孩架着梯子上树,这是一件多么危险而光荣的任务啊!我真的替他捏了一把汗啊!他用剪刀剪桃子,给下面的小女孩。这时,我听到有一个小女孩说:“这个桃子多大啊!”另一个小女孩不服气地说:“我这个桃子比你的桃子大。”有一个个子高一点的小女孩说:“不要说了,还有比这大很多的藏在叶子里呢!”

这时,一辆货车来了。我们赶紧把成箱的桃子装进去,生怕自己赶不上似的。不一会,就装完了。大家累得汗流浃背、挥汗如雨,但是大家一点也不觉得累。

太阳从东边悄悄地移到西边,我们也该回家了,我的心就像吃了蜜桃一样甜。

丰收咯!丰收咯!

经过同学们的努力,毛豆成熟了!

为了犒劳大家,老师亲手腌毛豆,分给大家。吃着美味的毛豆,我不禁想起了同学们收毛豆的情形……

太阳的阳光如火球一样,烘烤着大地,一帮同学们兴高采烈争先恐后地如潮水般涌到农场,有的拔豆苗、有的摘豆荚、还有的帮忙撑袋子。大家热火朝天地干着,不怕阳光,不怕辛苦。转眼间,一大片毛豆就所剩无几了。回来后,同学们大汗淋淋,好像洗了个头似的,筋疲力尽,但看到自己辛苦摘来的毛豆,脸上绽开了笑容。

吃完了毛豆,我又不禁想起平时的情景,每天还没跑步时,总有几个同学去开心农场,那儿浇浇,这儿浇浇,有时拔拔草,有时捉捉虫,毛豆在同学们的呵护下茁壮成长,个个膘肥体壮,像条小青虫。也可以说,同学们就像毛豆的妈妈,给它喝水,给它治病,给它最需要的爱。

同学们的付出终于有了回报,它们成熟了。

这次丰收给我们带来的不止是食物,也不仅仅是知识,还有喜悦。这次丰收带给我们喜悦,让我们坚持,坚持这种爱,坚持付出。

今天我收获到了很多,你呢?

国庆节期间,我去了密云的农家大院亲身体验了一回农家生活。

我来到菜园里,哇!菜园里有好多蔬菜,眼前的景象让我眼花了乱的,有小辣椒、小油菜、花生……。

我来到红薯地里尝试着挖红薯,感受这其中的乐趣。地里有许多各式各样的小红薯,有的像小葫芦,有的像活泼可爱的小老鼠,有的连在一起像一对双胞胎兄弟……。看着大人们拿着大铲子起劲地挖,我也忍不住动手挖了起来。我戴上一双手套,手拿小铲子用力往下挖,挖着挖着我感觉地里好像藏着什么“宝贝”似的'。我又接着往下挖了一会儿,红薯头儿冒了出来。我怕把红薯挖成两半,于是我想了一个好办法,用手把红薯周围的土轻轻地扒到一边,我扒呀扒,终于把一个完整的红薯宝宝扒了出来。啊!累死我了!挖红薯还真不容易呀!这时我感受到了农民伯伯在稻田里干活的辛苦。有一首诗写得好,“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”我们要珍惜粮食,尊重农民伯伯的劳动果实。

今天玩的真开心呀!下一次放假,我还要到这里体验农家生活。

门“吱呀”一声开了,同学们瞬间雅雀无声。

曲老师抱着一大袋子零食走进了教室。同学们一见零食就两眼放光,教室顿时人声鼎沸,老师笑了笑:“‘君子一言,驷马难追’零食会也该到来了!”同学们一听这话,教室立刻欢声笑语一片。看着老师脸上和蔼可亲的笑容我也笑了。

老师让组长把零食发下去,对我们说:“如果期末考试考的好的话,期末就让大家带自己的零食来好不好?”教室欢呼声一片,大家都暗暗下决心要考好。老师两手一摊,神情也柔和了许多:“大家还在等什么?快开动吧!”

同学们都窃窃私语起来,有的津津有味的品尝着零食,有的和朋友交换着零食,有的在和同桌议论着零食,还有的在和同伴们一起庆祝着这场零食会。

看着同学们这幅手舞足蹈的模样,我也从内心感到了喜悦,这恐怕就是丰收的喜悦吧……我的心里甜丝丝、美滋滋的,仿佛已经吃过了那美味的零食了。

“一分耕耘,一分收获。”我觉得这次期中考试考的不错就是“耕耘”,那“收获”自然就是零食会啦!期末我们也要“耕耘”,更希望有“收获”。就像我们很用心的去种一粒种子,看见它发芽很喜悦、很激动,这就是丰收的喜悦。

今天风和日丽,我下楼散步。忽然瞧见了我移植到楼下的一株黄秋葵。如今,它长得比我还高些,在周围矮小的花草中可以说是一枝独秀,就像草地上长了棵大树。

黄秋葵的主干上长着不少分杈,枝杈上有不少巴掌大的叶子,形状酷似八角金盘,上面有不少绒毛,在阳光下闪闪发光,在微风中轻轻摇曳。

主干很直,像个挺立的士兵。那些分杈就不同了,弯弯扭扭的,隔几厘米就有一个分杈,呈“Y”字形。不过一边是一片大叶子,另一边则长出了小小的叶片,还缩在一起,像几个浅绿色的绒球。

一些枝杈上还有花朵,放眼看去一目了然。走近些,只见它的花有五片花瓣,都是淡黄色,与周围碧绿、深绿、淡绿色的枝叶形成鲜明对比。喇叭状的花里,还有褐色的花蕊。不过,我没看到蜜蜂是否光临过。突然,我看到几个碧绿色的果实。果实挺大的,最短的也有9厘米,呈五边形,一边大一边小,上面有较明显的五道纹路。

六个果实中,最大的一个长约15厘米,直径约2厘米,并且不再是单一的绿色,而是朝灰褐色发展,摸上去像块木头。

我收走了四个果实,最大的两个就留做种子吧。我心里乐滋滋的,毕竞这是我喜欢种东西后的第三次丰收。

这个国庆假期老师让我们完成一项和小朋友们分享秋天的果实的实践作业。可是我们家没有地,妈妈怕我完不成作业,就拿出之前在小区楼下捡来的银杏果,又叫白果。说让我帮她剥白果!

妈妈说干就干。“咔嚓!”“啪!”妈妈已经开始剥起来白果。我也学着妈妈的样子拿起小锤对着一个白果一敲,果浆四溅。这怎么剥呀!于是,我又看了看妈妈。只见妈妈用锤子轻轻的敲,果壳很容易就被敲开了。这下,我谨记要轻轻的敲,很快二十几粒白果壳都敲开了。该剥皮了,我先用指甲在果皮上刮了刮,有一点点皮翘了起来,我捏住翘起的皮一撕,可是只撕下来一点点,我想,这样一点点的撕,要撕到什么时候才能剥好一粒白果啊!还是看妈妈怎么剥的吧!只见妈妈耐心地刮皮,小心翼翼地撕皮,就这样刮了撕,撕了刮,不一会的功夫,妈妈就剥了好多个。于是我也学妈妈的样子头也不抬的去壳,剥皮。妈妈问我剥了多少,我停下手里的活,数一数,足足有二十几粒啦!心里特别开心。

通过这次剥白果,我明白了做什么事不能心急,要细心观察,耐心操作,坚持到最后,一定有收获的。还有就是我以后要多帮助爸爸妈妈做事情,这样可以提高我的动手能力。

丰收是一个责任,丰收是一个承诺,丰收是一个生命……

每当庄稼长得丰收在望的时候,农民们会露出满意的笑容;那是他们辛苦一年的回报;每当卷子考的出乎意料时,父母老师会露出欣喜的笑容,那是我们共同努力的结果;每当学校变得更好时,同学们都会露出自豪的微笑,那是大家一起的校园。

我现在都是五年级学生了,当然看得懂大家脸上的表情了。我们的学习就和农民伯伯种地的收成一样,没有好的收成就没有好的生活,没有好的学习就没有好的人生。所以,我下定了决心,一定要努力学习,考出一个好丰收的成绩向爸爸妈妈汇报,向老师汇报,向关心爱护我们的所有人汇报,还更要向自己的责任和承诺汇报。

同学们,一个个漂漂亮亮的学校,是祖国为了培育我们健康成长而建造的,所以为了祖国的繁荣富强和复兴,我们没有任何理由不好好学习。我们要在学校做个好学生,在家里做个好孩子,在社会做个遵纪守法的好公民。长大后成为爸爸妈妈的丰收,成为自己人生的好丰收,成为祖国的大丰收……

你们也有信心让爸爸妈妈、让老师、让祖国感到丰收的喜悦吗?

秋天来了,秋姑娘穿着美丽的衣裳来到田野里。田野像金色的海洋,农民伯伯高高兴兴来收稻谷、高粱、玉米······稻谷在微风中舞蹈,高粱涨红了脸,玉米瞪着百双眼睛看这美丽的秋天,心想:秋天可真丰收,难怪人们都叫“金秋时节,景色宜人”!再看看天空,一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛。

秋天来了,秋姑娘穿着美丽的衣裳来到果园。红红的苹果像一个个“小灯笼”挂在树上,又像小朋友的小脸蛋。那一株株枝繁叶茂的橘树,结出了无数个逗人喜爱的橘子。一个个小柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!

秋天可真是千姿百态,美不胜收。她虽然没有春天那么美丽。没有夏天那么有生机。没有冬天那么雪白。但也有自己的优点!比如她有丰收的田野,有果实累累的果树,还有草地上,有的小朋友在跑步,有的小朋友在跳绳,还有的小朋友在玩捉迷藏。就说捉迷藏吧!一个小朋友数着数字:“123。50"小朋友来捉了。他看见......

秋天带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首快乐的歌!我爱这美丽的秋天!

夏叔叔走了,既留下了丰收的种子,又留下了余热的脚印。就在这时,秋姑娘来了,她用手一拂,微微的秋风吹走了夏天的余热,带来了秋天的凉爽。

秋姑娘来到了含苞欲放的桂花和菊花的面前。桂花和菊花还在睡觉,秋姑娘用手轻轻一挠,桂花和菊花醒了,她们见到秋姑娘都张开脸,露出了灿烂的笑容。

还有些菊花见了秋姑娘有些害羞,用小手捂住自己的脸,不敢怒放自己的美丽。秋姑娘走到她们身边吻了吻她们,并且告诉她们:你们其实很美丽,可就是没有信心,只要你们有了信心,就会比原来更美丽。

其它的菊花听了,一下就绽开了最美丽的鲜花,白的,黄的,还有淡紫的。她们将自己最美丽的一面展现给了大家,可不求一点回报,多么无私的鲜花呀!

这时,秋姑娘来到空中,把带着丰收魔法的种子捏碎,撒到大地上。看!田野里,稻谷金灿灿的,形成一片金色的海洋;红红的高粱被农民伯伯讲的笑话笑弯了腰;苹果妹妹和石榴姐姐都换上了红色的晚礼服,等着去参加晚上的舞会呢!葡萄换上了紫色的旗袍,尽情地在秋姑娘的抚摸中翩翩起舞;玉米爷爷长出了红红的胡子,笑呵呵地说:“今天晚上,我一定要把Party开展得盛大而隆重。”

秋天!多么美丽的一个季节,多么惹人喜爱的季节,多么值得让人高兴的季节!我爱你!秋天!我爱你的果实,爱你的鲜花!我爱你的一切!

小记者夏令营开营了,目的地是富阳的新沙岛。

经过一个半小时的路程,我们到达了这个美丽的岛屿。新沙岛四面环水,树木郁郁葱葱,空气清新,比城市里的空气好上百倍。

岛上让我最感兴趣的还是农家基地。这里种植的蔬菜水果都是有机的,不喷农药,是纯天然的绿色食品。对于我们这些城市里长大的孩子,很少有机会近距离接触蔬菜水果,心里有好多个为什么?

我带着疑问钻进了塑料大棚里,迎面扑来一股热浪,我顿时感觉好像进了蒸笼一样。我在想:为什么大棚里温度这么高,蔬菜不怕热吗?一位大姐姐告诉了我,因为大棚温度高,蔬菜也长得快。

采摘开始了,我来到番茄的树前,它藤蔓爬的好高,差不多有2米多,绿色的藤蔓上挂着 一个个灯笼似的小番茄,有绿色的,有橙色的,还有红彤彤的,像红宝石一样的,朝你绽放笑容,好像在说:“快来摘我吧,快来摘我吧!”我开始不敢摘,因为我怕有毛毛虫。看着别人已经摘了好多,我也大胆地摘了起来。我东找找,西看看,总算发现了一个红红的小番茄,因为它结得太高了,所以我只好踮起脚尖,伸长手臂,好不容易才摘到它。不一会我就采摘了一大袋,有可爱的小番茄,迷你的小黄瓜,披着绿衣裳的西瓜,还有白白胖胖的香瓜,金黄色的小南瓜……

看着每个人都高兴的拿着采摘的蔬菜水果,我才知道什么是“丰收的喜悦”!

这次夏令营活动让我收获好多,有采摘的快乐,又能吃到有机的绿色蔬菜水果,还能亲近大自然。

星期天,我们全家去奶奶家。路的两旁是一望无际的稻田,秋风吹过,金光闪闪好像一层一层的波浪,农田里到处都是农民伯伯忙碌的身影,人人脸上洋溢着丰收的喜悦。

来到奶奶家,奶奶没在家,他们去哪呢?我想勤劳的爷爷、奶奶一定是到田里收庄稼了,我们就到农田里去找他们,原来他们正在地里收玉米。看到这种情况,我和爸爸妈妈赶紧过去帮忙忙,高高的玉米,已经高过我的头顶。一节一节的玉米杆上结着一个又一个大大的椭圆的玉米棒子,碧绿的外衣领口处留着长长的红头发,很是好看,我赶紧掰了一个下来,发现它们还穿着好多件衣服,我脱去它们的外套,露出的玉米好像一排排整齐的牙齿,就这样我把它放进奶奶的筐里,中午的时候玉米终于收完了。

下午我们全家又到山上的另外一块农田,来到一片绿油油的长着小圆叶子的、矮矮的植物旁边,我问奶奶:这些青草我们能吃吗?奶奶笑了,“傻孩子这是花生叶,叶子底下才是花生的果子。”我突然想起来了,以前一年级学过的课文上见过的,花生叶和它长的一样。我们先把花生连根拔起,然后摘下花生再把它们放到篮子里,傍晚我们把收好的花生挑下山。

晚上,奶奶把花生洗干净,一部分晾干,一部分煮给我们吃。煮熟后拨开花生壳,露出两粒饱满的果实,放在嘴里咬一口,真香啊!

今天帮着爷爷奶奶收庄稼,我很高兴。爷爷说:“要想庄稼长的好,必须要付出很多的汗水。”我们在学习上也一样,要想有所收获,就必须努力。

在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?以下是我为大家收集的丰收的喜悦作文,希望对大家有所帮助。

前几天,妈妈带我去地里,远远望去,整齐的麦子像一条金色的地毯,微风吹过,金色的麦浪像我们招手,仿佛在说,快带我们回家。走进麦田,我才看清,成熟的麦子颗粒饱满,粒粒都胀鼓鼓,像要爆裂开来。

听说收麦子,我争着要去地里看,每一年,就这时候热闹,地头地边都是人,有的大人忙着扶倒了的麦子,有的大人拿袋子装麦子,小孩在地头吃冰糕,喝汽水。欢声笑语一片,真美啊。我正想着,忽然听见“轰隆隆、轰隆隆……”一台收割机正向我们驶来。只见它的大嘴朝麦子一推,吃到肚子里,然后,屁股后面吐出来颗颗麦粒,麦子的主人赶快用袋子接住麦子,袋子满了,另一个人赶快换一个袋子接麦子。然后扎住袋口,背上三轮车,拉回家晒麦子,好存放。

虽然,人们累得腰酸背痛,汗流满面,但是,看到一季的劳动果实,看到丰收景象,还是露出了喜悦的笑脸。

丰收咯!丰收咯!

经过同学们的努力,毛豆成熟了!

为了犒劳大家,老师亲手腌毛豆,分给大家。吃着美味的毛豆,我不禁想起了同学们收毛豆的情形……

太阳的阳光如火球一样,烘烤着大地,一帮同学们兴高采烈争先恐后地如潮水般涌到农场,有的拔豆苗、有的摘豆荚、还有的帮忙撑袋子。大家热火朝天地干着,不怕阳光,不怕辛苦。转眼间,一大片毛豆就所剩无几了。回来后,同学们大汗淋淋,好像洗了个头似的,筋疲力尽,但看到自己辛苦摘来的毛豆,脸上绽开了笑容。

吃完了毛豆,我又不禁想起平时的情景,每天还没跑步时,总有几个同学去开心农场,那儿浇浇,这儿浇浇,有时拔拔草,有时捉捉虫,毛豆在同学们的呵护下茁壮成长,个个膘肥体壮,像条小青虫。也可以说,同学们就像毛豆的妈妈,给它喝水,给它治病,给它最需要的爱。

同学们的付出终于有了回报,它们成熟了。

这次丰收给我们带来的不止是食物,也不仅仅是知识,还有喜悦。这次丰收带给我们喜悦,让我们坚持,坚持这种爱,坚持付出。

今天我收获到了很多,你呢?

我觉得收割农作物是一件快乐的事。

星期天,我们一家去了月山老家玩。到了月山,一下车就看见奶奶已在门口迎接我们,我一下扑进奶奶的怀抱里。爸爸妈妈一进家门就开始帮着奶奶一起准备中餐。

吃玩中饭,我一个人跑到后院玩起来,忽然发现了一颗高大的板栗树。我迅速把这件事告诉爸爸妈妈,并拉着他们一起到后院采摘板栗来。我发现地上已经有很多掉下来的板栗,树上没有掉落的板栗,爸爸用竹竿使劲拍打几下,就刷刷刷的几乎全部掉落下来了。接着,我们就一起踩着地上的板栗使劲擦。不一会儿,板栗全部擦完了。妈妈说:“我们现在开始吃板栗啦!”,妈妈的话音未落,我便欢呼起来,叫上奶奶一起,美美的品尝起自己采摘的果实,味道还真是不错。吃完板栗,我们便依依不舍的回家了。

这件事让我懂得了农民的辛苦,我以后一定要好好珍惜粮食。

今天风和日丽,我下楼散步。忽然瞧见了我移植到楼下的一株黄秋葵。如今,它长得比我还高些,在周围矮小的花草中可以说是一枝独秀,就像草地上长了棵大树。

黄秋葵的主干上长着不少分杈,枝杈上有不少巴掌大的叶子,形状酷似八角金盘,上面有不少绒毛,在阳光下闪闪发光,在微风中轻轻摇曳。

主干很直,像个挺立的士兵。那些分杈就不同了,弯弯扭扭的,隔几厘米就有一个分杈,呈“Y”字形。不过一边是一片大叶子,另一边则长出了小小的叶片,还缩在一起,像几个浅绿色的绒球。

一些枝杈上还有花朵,放眼看去一目了然。走近些,只见它的花有五片花瓣,都是淡黄色,与周围碧绿、深绿、淡绿色的枝叶形成鲜明对比。喇叭状的花里,还有褐色的花蕊。不过,我没看到蜜蜂是否光临过。突然,我看到几个碧绿色的果实。果实挺大的,最短的也有9厘米,呈五边形,一边大一边小,上面有较明显的五道纹路。

六个果实中,最大的一个长约15厘米,直径约2厘米,并且不再是单一的绿色,而是朝灰褐色发展,摸上去像块木头。

我收走了四个果实,最大的两个就留做种子吧。我心里乐滋滋的,毕竞这是我喜欢种东西后的第三次丰收。

星期六,爸爸种的绿豆熟了,但由于他没时间过来采,所以,今天阿婆就带着我去采绿豆。

我们来到绿豆田,我发现这里的豆荚大部分是黑色,少数是绿色。那些黑色的豆荚又细又长,很好看。阿婆告诉我:“黑豆荚里的绿豆是熟的,所以我们要采黑豆荚。”我听了,轻轻地点了点头。采了几分钟,阿婆擦了把汗,问我:“累不累,要不要到树荫底下休息?”我摇了摇头,说:“不用,我能行的!”又过了几分钟,我累得满头大汗可我看了看一边的阿婆,她显得一点都不累,于是我心想:我能采一点是一点,这样阿婆不就能少采一点了吗?于是我加了把劲儿,更努力地采着绿豆。

最终,在我们一起的努力下,我们把所有的绿豆全都采完了,我看着这些绿豆,喜滋滋的笑了。

最后,我明白了一个道理:劳动虽然苦了点,但收获时,你会感觉这一切辛苦都值了。

丰收的喜悦罗欣蕊 在我们的生活中,件件事情都包含着酸甜苦辣,你或许有过成功的滋味,也流下过失败的泪水,但生活中让我最快乐的,还是丰收的喜悦。

有一次,我们全家一起去采草莓,经过一番寻找,我们终于找到了传单上的“花果山草莓”基地。我们走进园子,老板看见又有顾客,就急忙迎过来,给了我们一人一个篮子,并给我们说明价格。当爸爸妈妈还在认真听讲的时候,我已急得像一头饥饿的小狮子,恨不得一下子扑到大棚里,把草莓采过精光。 终于可以采草莓了!爸爸妈妈慢条斯理地走向大棚,我却等不住了,一下子冲到了大棚前,心想:我一定要采到最红最好吃的草莓!我在大棚里东张西望:巧克力味?不喜欢;红颊味?不知道;皇冠味?听起来不错。我立刻钻进了皇冠味大棚里。突然,我两眼发光,发现前面有一个又大又红的草莓,我急忙奔了过去,立刻伸手去摘,“哎呀!手怎么那么痛呀!”我说道,低头一看,原来我被刮伤了。于是,我把手收了回来,吹了一下。心想:不能太着急,要冷静,冷静。然后,我用妈妈教的的方法,终于摘下一颗草莓...... 这次摘草莓,虽然受了点轻伤,但我心里满是丰收的喜悦!

猜猜我最喜欢的水果是什么?苹果?不对。葡萄?不对……告诉你吧,是草莓。为了吃到新鲜的草莓,周末我和爸爸妈妈特意到陶店草莓种植地去采摘草莓呢。

来到草莓大棚里,立刻闻到一股浓浓的草莓香味,我口水差点流出来了。于是,我迫不及待地提着篮子,左蹿右跳地寻找目标。哇!我找到一颗草莓了,将它塞进嘴里轻轻一咬,哦,真好吃!满嘴都是甜滋滋的味道。尝到第一个美味的草莓,接下来寻找草莓的劲头更足了。哈哈!果然又找到一对了,它们长得小巧玲珑的,真像一对耳环,可爱极了!

再扒开叶子一看,哇!好多的草莓呀!一簇簇、一丛丛,红艳艳的全是熟透的草莓。我急切地把它们请进篮子里,它们乖乖地躺在那儿,像一个个穿着红衣的胖娃娃。我满怀喜悦地继续寻找草莓,好大的一个草莓呀!又大又胖,就像是小草莓的妈妈。大草莓挺着个啤酒肚子,十分神气,好似在说:“你看我多么帅气呀!”这些可爱的小收获了这么大的草莓,我更是高兴不已。

时候不早了,我们满载而归,瞧着篮中红宝石般的草莓,心里自然是乐开了花。丰收是快乐的!丰收是喜悦的!看着那一个个可爱的草莓娃娃,我们的脸上都洋溢着丰收的喜悦。

今年暑假,我回了老家,我的故乡还是那么美,那么静,那么爽。

我看到家人在稻田里忙碌的情景,就像快要下雨时的蚂蚁。忽然,我心中有一股巨大的力量让我去感受人们的忙碌。我也拿起镛刀和哥哥们一起到田里割稻。

我刚一下去,太阳就好像盯住了我,正在头顶上照阗,我开始动手了“咔嚓”,“咔嚓”,才割了一会儿,汗珠就从头上滚下来了,实在太热了。可看看旁边,哥哥们已经跟我拉开了距离,他们也快呀!我也不甘示弱,也行动起来,慢慢地也要赶上他们了,可我已经口甘舌燥,腰酸背痛了,看来,割稻子也不是一件简单的事。我心想:农民伯伯为了生存,这么劳累,以后我也要节约粮食,不再挑食了。正想着,就听到哥哥说:“燕子,快点,我们快割完了,你要加油哦”。我也拼命地干了起来,终于干完了,我坐在田埂上,看着自己割的稻谷,心中甜丝丝的,这就是丰收的喜悦。

金秋来临,我和爸爸、妈妈迎着国庆假期,一起去了乡下的奶奶家。一下车奶奶就连忙跑来迎接我们。过了不久,姑姑带着弟弟回来了;最后,大伯带着哥哥也回来了。奶奶高兴地说:“既然你们都回来了,咱们明天就去摘豆角、挖红薯吧。”我们异口同声地说:“好!”

第二天吃完早饭,奶奶就带领我们到地里摘豆角。站在高处向下看玉米地,金灿灿一片,玉米迎着秋风微微摆动,好像是在我招手。我看见了玉米地里,有好多绿绿扁扁的小豆角。玉米地里的小豆角,它们个个水灵灵、圆鼓鼓的,豆子都快蹦出来了。有的在微风中晃动,好像在说:“我成熟了,快来摘我吧!”奶奶一声令下,“我们动手吧!”

开始摘豆角了,不一会儿一大筐豆角摘满了。然后,我们又开始挖红薯,大人们拿着铁掀铲,我和哥哥、弟弟用小铲子也挖。红薯有单个的.,也有连体的,就像一个大家庭,我们挖的时候稍不注意就会将它们分开。挖出的红薯一个个硬硬的,大小不一,形状各异,真是可爱呀!看得我眼花缭乱。

丰收的季节,我看见奶奶脸上灿烂的笑容,我也开心地笑了。付出劳动的同时,我也收获了丰收的喜悦。

这天下午,同学们兴高采烈地来到了灵珑谷。同学们迫不及待地问老师:“今天我们要做什么呀?”原来,同学们心中各个都有疑问。

开始,同学们在游乐场里玩了起来,嘻嘻哈哈的笑声惹得看门的大狗“汪汪汪”地叫了起来。天空片片白云,白云像棉被似的铺满了天。

我们在玩时听见了树叶沙沙沙的响声,这就代表着秋天来到了。一片片叶子掉下来,像一只只蝴蝶在天空中跳起了一支优美的舞蹈。

我们听到老师的呼唤,就自觉地站起了队。老师带着我们来到了农田里,我们看见了一个个葫芦、一棵棵大叶的萝卜、一垄垄翠绿的白菜……老师拿起了锄头向花生苗锄去,一颗颗花生就被刨了出来。

我们在田里还看见了一个个成熟的大南瓜,地里还藏着许多的芋头和地瓜。同学们分散各处,有的同学摘南瓜,有的同学挖地瓜。

忽然,有位同学大叫起来:“老师,你快看,我挖到了一个地瓜王。”我们都向他投去羡慕的目光。后来,我们也都挖到了地瓜,开心极了。

太阳就要落山了,橙色的光辉铺在了白色的云朵上,我们带着各自的收获,高兴地回家了。

得知要去农场采摘的消息,我乐得开了花。这是我第一次体验采摘,一直渴望着尝试自己动手的感觉。

老师带领我们来到了农场,雨后的清晨空气格外清新,看着绿油油的菜地我的心情特别激动,终于可以大干一场了。小记者们迫不及待地走进菜地,小心翼翼地从青菜旁通过,像是怕惊醒了熟睡的孩子。老师教我们抓住青菜的根部用力向上拔,刚刚下过雨,土很松软,拔起来很得力,很快我便收获了半袋菠菜。“哇!好大的青菜。”一个声音吸引了我的目光。我迅速转移根据地,向大青菜进攻。我不费吹灰之力一连拔了三个,把袋子装得满满的。哈哈,今晚它们就会变成我的美味了!当我手脚沾满泥巴,兴冲冲地向大家展示我的劳动成果时,有许多阿姨都急忙前来拍照,我顿时感觉自己沾了这几棵大青菜的光,成了焦点人物,心里美滋滋的!

小记者团的活动,不仅让我开阔了视野,丰富了知识,而且让我在枯燥繁重的学习之余得到了别样的乐趣!

秋天到了,家乡的田野就像一个个浓妆艳抹的新娘。大地为她穿上了鲜艳的绣花衣裳。咧着嘴的玉米,猫着腰的稻谷,红着脸的高粱……都像出席婚礼的宾客,在飒飒秋风中摇摆欢舞。

果园里,流芳溢彩,葡萄架上挂着一串串水灵灵、亮晶晶的葡萄。那马奶、龙眼、紫丁香像一串串晶莹剔透的珍珠玛瑙。

菜园子里,茄子穿上了大紫袍,西红柿披上了红纱。现在的农民伯伯乐得最欢了,因为秋天是收获蔬菜水果的好日子。有金灿灿的玉米,有又大又胖的白菜在对我说:“快摘我吧!”还有细长的豆荚挂在竹竿上,还有……

秋天的天空才是最美丽的,有的像一匹马,马是跪着的,像等骑士骑上它的背,它才肯站起来;有的像一只小狗,它在前面跑,后面似乎还跟着好几条他的小伙伴呢!不知不觉,那只狗不见了,后来它的小伙伴也不见了,还有的像一头狮子,非常凶猛,和寺庙门前的石头狮子一模一样,不一会儿,它也变得模糊了。

秋天,给人们带来了丰收的喜悦,带来了舒心的笑容,带来了美好的希望,我爱秋天。

国庆节期间,我去了密云的农家大院亲身体验了一回农家生活。

我来到菜园里,哇!菜园里有好多蔬菜,眼前的景象让我眼花了乱的,有小辣椒、小油菜、花生……。

我来到红薯地里尝试着挖红薯,感受这其中的乐趣。地里有许多各式各样的小红薯,有的像小葫芦,有的像活泼可爱的小老鼠,有的连在一起像一对双胞胎兄弟……。看着大人们拿着大铲子起劲地挖,我也忍不住动手挖了起来。我戴上一双手套,手拿小铲子用力往下挖,挖着挖着我感觉地里好像藏着什么“宝贝”似的。我又接着往下挖了一会儿,红薯头儿冒了出来。我怕把红薯挖成两半,于是我想了一个好办法,用手把红薯周围的土轻轻地扒到一边,我扒呀扒,终于把一个完整的红薯宝宝扒了出来。啊!累死我了!挖红薯还真不容易呀!这时我感受到了农民伯伯在稻田里干活的辛苦。有一首诗写得好,“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”我们要珍惜粮食,尊重农民伯伯的劳动果实。

今天玩的真开心呀!下一次放假,我还要到这里体验农家生活。

金秋十月,国庆假期已经到来。我和爸爸妈妈和弟弟回老家。一路上我们看到有一小部分的玉米已经收了。

我们回家以后。爷爷奶奶已经收了一小部分玉米,还有一大部分没有收。晚上,我们把收了的一小部分扒了皮。还有一些玉米没有扒皮。第二天一早,我们就把剩下的玉米的皮扒完了。第三天一早,爷爷奶奶和爸爸就请人把联合收割机请到地里收玉米,联合收割机后边有个粮仓,粮仓装满玉米就倒到拖拉机的后斗里拉回家。我们仅用了一天,就把那二十亩地(一亩地=666平方米)玉米收光了。

用联合收割机收的玉米大部分都不需要人工扒皮。有的玉米扒得一干二净,有的还有一点皮。用联合收割机比过去的人工要快很多。

把玉米收回家里。只要往地下一看,玉米随处可见,全是黄澄澄的一片。我们都感觉很高兴。

今天的第三节课,我们很快乐,因为今天的品德课,我们要开小小丰收会。同学们带了很多秋天收获的果实,瓜子啊、辣椒啊、橘子啊、高粱啊……

上课了,大家坐立不安,心里想着快点吃到美味的果实。老师讲了一半课,就说:“接下去你们介绍一下自己所带的的果实。”我拿起我的山核桃说:“它是山核桃,椭圆形的,外壳很硬,别看它的外壳难看,剥去外壳,里面的肉才好吃呢!”说着说着,我看见田昊麟已经大口的吃了起来,我也安排我们组的人开始吃,我们狼吞虎咽的吃的津津有味。然后,老师宣布说:“现在我们做一个游戏,就是猜一猜,游戏规则是(把一个人的眼睛蒙住,拿一种水果,让他猜)。”第一个田昊麟,他们蒙住田昊麟的眼睛,拿起一个苹果放到田昊麟手中,田昊麟一下就猜出来是苹果。第二个是沈钰涵,也是蒙住他的眼睛,拿起一个圆葱,可他怎么猜也猜不着,后来沈钰涵干脆咬了一口,哇好辣!哈哈o(∩_∩)o…沈钰涵这才猜出来是圆葱,我们都哈哈大笑,这时候,拉了下课铃,我们恋恋不舍的下课了。

我真喜欢小小丰收会,丰收给农民带来了快乐,也给我们带来了无尽的喜悦,真希望再举行一次小小丰收会!

人真是多变,有时凌云壮志在我胸,似乎天下没有干不了的事;但没过一天,情绪一落千丈,把自己关闭起来,思想一切事情。人真的除了平常的机械活动外就没有了人生的意义,是一片空白的天地吗? 不,当学习繁重,压得我透不过气时,我会选择一本文学书去浏览众文;当做事不顺心时,听着轻音乐,徘徊在文学的殿堂,了解文学的真谛;当心情愉快时,拿起笔抒写一切文学的句子。 在文学的世界里,我比较喜欢小说。小说的情节令人意想不到或者深思,虽然小说没有散文和诗歌的词藻华丽,意象丰富;没有话剧的结构独特,场面精彩;没有议论作品的语气铿锵,思想突出;但它有自己的独特:塑造的形象真实,文笔平实,具有幽默感,主题突出,感情丰富,令人易懂。 在平常的日子里,有一本好的小说在手,身边的琐事都会变成音乐,犹如甜蜜的约会在等着你,但是,好的小说不容易得到,一般掏钱包去买或到图书馆借。最可惜的是,有时有钱也买不到自己心爱的或买了一些里面有许多错别字的书。 看小说给了我丰富的课余生活。它让我懂得人生的意义,人与人之间感情,办事的技巧等,都是在其他书刊号上难以得到的真理。它让我对文学增添了爱好,平时静下心来,写一些精致的文章,给自己的人生缀笔色彩。 没有文学的心灵,是一片干涸的沙漠,没有文学的世界,是一片荒凉的墓地;没有文学的人生,是一段寂寞而漫长的苦旅。文学,是沙漠里的一片绿洲;文学,是墓地里一簇鲜艳的玫瑰;文学,是寂寞而漫长的苦旅中的一个美丽而耐人寻味的童话。人,不能没有文学和翅膀。 如今,我时刻有小说陪伴在身边,它会在我劳累之余给我惬意,亦会在我困惑之时为我指点迷津。我感谢文学,因为它陶怡我的性情,给我的人生带来了欢乐与希望!我与文学人真是多变,有时候凌云壮志在我胸,似乎天下之大.可没有什么事情是我干不了的。可是一天不到,情绪却一落千丈,连去做任何事的勇气都没有了。人,真的除了平常的机械活动外,生活就是一片空白,没有任何意义吗?不,当然不是。当学习繁重,压得我喘不过气来的时候,我会选择去图书馆,在文学的世界里徜徉;当心情不佳,烦躁不安时,我会选择听着音乐,静静地看书,用文字来平静我的心灵;当心情愉悦,文思如泉涌时,我会选择拿起笔,写下一切想写的东西,用文字来品味生活。文学的种类有很多种。有人钟情于那优美的散文,有人热爱着寓意深刻的小说故事,有人喜爱那结构独特的话剧,有人热衷于那词藻华丽的诗歌……而我,却深深迷恋那唯美的童话故事。童话,也许在众多的文学作品中是毫不起眼的,她没有散文的意想丰富,没有话剧的场面精彩,没有议论文的思想突出,没有小说的幽默感……她所具有的,只是那完美的结局。可以说,几乎每个童话故事的结局都是完美的。白雪公主虽然被赶出了家,可她最终得到了她的爱,与王子幸福地生活在一起;灰姑娘虽然从小就受继母和两个姐姐的虐待,可她坚强,于是她得到了一个幸福而美好的婚姻;丑小鸭尽管至始至终都遭遇别人的冷眼,母亲和兄弟姐妹的排斥,可他最后却蜕变成了美丽的白天鹅……而在所有我读过的童话中,我最爱的,还是那《小美人鱼》,一个美丽动人的故事。在我小的时候,当我初次读到这篇文章时,我哭了,我不明白,小美人鱼她为什么要选择自杀。她明明有一个更好的选择,她可以杀了王子,然后回到大海,继续无忧无虑地做她的最最骄傲的公主,继续跟她的姐姐们一起唱歌,继续跟她的父王和母后撒娇……她为什么不这么做呢?她为什么要选择把匕首扔掉呢? 我不明白。上了小学后,再次读到这个童话故事,我似乎有点明白了,小美人鱼之所以选择牺牲掉自己,是因为她觉得,人不可以这么自私,为了自己的幸福,自己的利益,就去伤害别人,甚至是去杀害别人,这不是她想要做的,于是,她选择了牺牲自己。当我踏入初中的大门,想起这篇文章时,我知道了,原来,成全别人对自己来说,也是一种幸福。也许你要说,现实是残酷的,根本不可能像童话故事那样美好。是的,现实是残酷的,他不可能如童话一样美好,任何事情都像你所想象的那样 ,没有悲伤,没有痛苦。可是,正是由于这残酷的现实,才有了我们对如童话一般美好的生活的向往。只有有了向往,才能向着所向往的东西努力,奋斗,真正的能够让生活如童话一般,没有痛苦和悲伤,充满的,只是无尽的欢乐和美丽。我喜欢童话,喜欢她的美丽,喜欢她的完美,喜欢她带给我们的向往。

无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触论文吧,论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成。为了让您在写论文时更加简单方便,下面是我收集整理的初中议论文作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

常有人说人生好似苦咖啡,但我不觉得,人生不似苦咖啡,苦咖啡品尝后常有余味有种甘醇,给人好的回味,可人生,苦得没有任何滋味,直叫人无可奈何……

曾几何时开始,我已不觉得开始品尝这人生,这滋味我消受不起可又不得不消受,人生-命运,在他们面前我禄禄无为,不知道该做些什么,但是无论什么时候开始,一切都不会成为定数,至少我会时刻想着改变如果说人生有奇迹,那机会一定很渺茫,毕竟人生是现实的生活,而不是一种幻想,我没有生活狂想症,所以会很现实的去活每一天,所以活着要懂得在自己的生活中加点糖,加点色彩,让她不至于太过单调。

人生不似苦咖啡,人生是丰富多彩的,看你怎么去活,怎么去经历,经历太多的痛苦不一定就不是好事,有时我们可能还要去感谢那些带给我们不同经历的人,因为他们让我们知道原来人生是如此多彩!

就像某人曾说过的,生活是一面镜子,笑看人生,也许会有不同的一面,试着改变自己……

我开始模糊,开始彷徨,开始犹豫,开始忧伤。我傻傻地呆在原地,呆呆地望着前方,却停留在以前的记忆里,只会回忆以前的种种美好。

但是我一直很清楚,过去了就是过去了,再也回不来了。

我绝望了,我感觉自己堕落了,我感觉自己离原来的路越来越远了,我变了,变得不再像我了。

我真的真的很希望,可以不用长大;我真的真的很希望,永远可以生活在甜甜的棒棒糖,香浓的巧克力里,好看的漫画里;我真的真的很希望,可以没有那么多压力,永远停留在那个嘴里念着“a,o,e”的时期里;我真的真的很希望,真诚的朋友可以不分开,可以永远在一起……

可是,我知道,这是不可能的。可是为什么,为什么这么简单的心愿,却得不到实现?为什么他们只自私地想到自己?为什么他们为了自己的面子,自己的利益能抛弃掉最真诚的朋友?我不懂,真的不懂……

我们都在慢慢长大,我们都在慢慢变化,我们开始为了理想,为了个人各奔东西,开始把自己放在心里,把别人清除出去。我真的很伤心,昔日信誓旦旦,说好永不分离的好朋友,如今却已经成了平凡的同学。碰了面,偶尔一笑而过,更多的时候,却像陌生人一样,擦肩而过,这到底是为什么?如果是为了个人的利益,那依然是可以做好朋友的不是吗?难道我们已经自私到连朋友也不在乎,也不理睬了吗?

我记得,那次上体育课的时候,我被拌倒,双膝擦破了皮,还流血了。那时候,你们一个比一个紧张。那时,我就决定,要把你们当成最最要好的朋友,不仅仅是小学,还有中学,还有以后!我多么幸福,拥有你们这么多的好朋友,你们那么关心我,那么在乎我。

但是现在呢?现在呢?现在的你们已经不再是以前的那个你了。你变了,可是我一直坚信,我不会变,所以我也没有变。可是为什么你们变成这样了呢?动不动就吵架,动不动就说要绝交,动不动就说这个不好,那个差劲。我伤了,我的决心动摇了,我深深怀疑,你们是否真的是能永远陪着我的好朋友。你们不再关心我了,也不再在乎我了,你们现在只懂得去奉承现在的同学!他们又有什么呢?他们很有势力,是的。他们很富有,是的。可是他们也很嚣张,他们也很叛逆,你们知道吗?他们总是把粗话挂在嘴边,一个不顺心就说要打架。这样的朋友又有什么用呢?你们怎么宁愿抛弃掉以前的同学,只为了结交这些人呢?

难道你们也想变得叛逆?也想变得有钱有势?就算真的这样,又有什么好的?你们真的快乐吗?真的幸福吗?

如果你们真的快乐,真的幸福,那么,随便你们了。反正这事,我也无能为力。

我现在什么也没有了。我只拥有那份曾经最真挚最单纯的会议。说好不分离的朋友,至少在我的记忆里还是那么真诚。可是,可是说好不分离的,怎么可以变成这样?这到底是谁的错呢?

真正的友谊是不会变质的,但是我们的友谊却已经发霉了。

现在开始,我也要自私,我也要遗忘。

回忆,似乎总是美好的,又似乎总让人惊心动魄。

回望的道路,亦是充满着坎坷。却总是让我心痛,于是我开始怀念过去,开始后悔自己当初的选择。一系列的事件让我濒临崩溃的边缘,我的头大了。我想让这一切都过去,把它忘记……

我常常喜欢拼凑那些碎了的照片,就像拾辍那点点滴滴的回忆,就像是在用一把锋利的匕首反复地刺我那支离破碎的心。而我,选择了逃避。

我常常习惯把写完了的稿纸撕碎,或是揉成一团,有时我自己都不知道自己为何会如此心烦意乱,我真的好想把一切回忆都像稿纸那样撕掉,而我又多么害怕那没有回忆的日子,唉,矛盾……

回忆像一只贪婪的蚕,大口大口地吞噬我的心桑,这是一份多么顽固的牵挂啊?我的爸爸,妈妈还好么?在每一个冰冷的暗夜,每一次梦醒时分,我总可以听见我的心被蚕食得‘沙沙’作响,本来那颗受了伤的心于是变得伤痕累累,支离破碎,随着风,随着落英,飘向了远方,一个不为人知的地方,不复存在。

我总是习惯在受了伤的时候学会回忆,就像一个长年漂泊的游子,在受了挫折时想起家,想起爸爸妈妈。追忆曾经的点点滴滴,回忆像一朵迤俪的霓虹,在夜晚显得格外绚丽,而在白昼,它却是这样沉默无声无息,甚至有些丑陋的影迹。

有时,我的文字总是那么苍白无力,我会看着过去的照片出神,以至,思念找不到踪迹。我会想起曾经的欢颜笑语,怀念我的老同学,后悔当初自己为何没有珍惜。而这些似乎使我和现实格格不入。

所有的过去就让它过去吧,有时我却十分羡慕那些失去记忆的人,一切重新开始,很好;迷失了自己,忘记了自己,也好。但我的青春,我的年华经不起这样耗费。毕竟,回忆也是值得珍藏和反思的。

有时,忘记了也很好,而记起了,反而会受更多的伤。我已不再爱,我已不再需要时光的怜悯,世界的同情,甚至一切——我都不需要了。

我的嘴角浮起一丝冰冷的笑。

我会,学会忘记……

比尔·盖茨,最令人不能忘记的就是他成功的经验,他说过这样一段话:“我成功是因为当所有的人都沉浸在失败的痛楚中,我却早已开始了新的设计。当所有的人都享受在成功的喜悦中,我却早已尝试着失败。中国有句名言:‘胜不骄,败不馁’,我之所以不被胜利和喜欢击倒,也不会被失败和懊恼摧残,这里面只是一个微笑而已。”

人生是一条路,失败、挫折让这条路弯弯曲曲,布满荆棘。虽然你永远不知道下一步会发生什么,但却可以信心满满地迈着自己的步伐,劈荆斩棘。不要怕,对着自己微笑。

自嘲如一个快撑不住的人在沙漠中没有走下去的毅力,只是躺在沙子上,看着身旁一人多高、挺着腰板的仙人掌,他对自己说:“你连一株植物都不如,你看看人家,即使活在原地也能适应环境长成这样,你只会在这等死么?嘿嘿,你就是一个懦夫,水源和沙洲永远不会出现在你眼前!”自嘲可能会让性格刚强的人站起来,鼓起活下去的勇气,却会让懦弱的人更加恐惧,他们真的只能选择躺在原地?

但是,换一种方式,对自己微笑吧!这是黑夜中的一缕阳光,鼓励你勇敢向前走:这是干旱时的一场及时雨,让你为丰收的喜悦而努力:这也是一个产生奇迹的机会,让你在住定失败时灵光一闪,冲出逆境,大步迈向成功。也许在你的一生中,有学骑自行车的疼痛,有考试的失利,有与好朋友的不和,有学习的疲惫,有输了比赛的沮丧,但是当你拼了命想跨过、想忘记却在梦中时隐时现,在生活中不断重复时,给自己一个微笑吧!为什么会失败?为什么不能克服?在冷静的思考分析中,有了反省,有了自信,有了自信,你腰板一挺,重新站了起来,无所畏惧的看着面前各种挫折和困难,它们让你的生活不再平淡无奇,让你在逆境中想到的不是哭,而是如何面对,让你在不知不觉中多了份成熟与智慧。笑也是悲观者与乐观者的一个巨大区别。爱迪生在选做灯丝的材料时,经历了上千次失败。每一次失败后,他的助手都神情懊恼,而爱迪生却笑着说:“有什么令人烦恼的.,失败一次,就证明我们排除了一个错误答案,离成功近了一步!”对自己微笑,不是做作,更不是虚伪,在逆境中重新拾起那颗散发青春气息的火热的心,让生活在你上扬的嘴角下成为一场华丽的科幻电影吧!

责任在字典的解释是:“分内做好应做的事。”

大海因有了责任而深邃,阳关因有了责任而温暖,鲜花因有了责任而芬芳,生活因有责任而更加精彩。英国王子曾经说过;“这个世界因有许多你不得不去做的事,这就是责任。”

20世纪,一位美籍意大利移民为人类精神文明历史写下了光辉的一笔。他的名字叫弗兰克,弗兰克用自己多年的积蓄开了一家银行,但不幸遭遇抢劫,储户失去了存款,他也因此倾家荡产。但是他下决心偿还储户的钱物。有人说:“你为什么这么傻啊?这不是你的错,你无须承担责任。”他却回答:“在法律上我没有责任,但是在道义上,我是有责任这样做的,如不这样我的下半生不会踏实的。”

承担责任的代价是39年的艰辛生活。39年的艰辛,这要多么坚强的意志伟大的人才能承受啊!这是多么伟大,也是一个人格的伟大,同样也是伟大的人。

我们知道天黑了不肯回家,宁愿站在站着哭泣的孩子,因为站岗是他的责任;我们也知道不怕风吹雨淋,坚守岗位的士兵,因为守卫祖国是他们的责任;我们还知道那些含辛茹苦、不知疲倦的老师,因为他们培育祖国的未来是他们的责任!

责任看似虽小,做起来则需要很大毅力、和一种顽强的精神,生活因责任而精彩,我们因做到责任使生活更美好!

1、这是一篇议论文。全文主题鲜明,立意深远,论证层次清晰,结构有序。论证材料的选择上,作者将古今中外的名人轶事、历史典故信手拈来,足见其深厚的阅读功底和文化底蕴。尾段更是巧用排句,暗含史实,一气呵成,极富感染力。

2、这是一篇精彩的议论文,作者从“安步以当车”这句话谈起,开门见山提出了论题。接着解释含义,引人思考。过渡自然,举例典型。论证层次清晰,结构明朗。由个人到国家,论述深刻、发人深省。

3、这篇议论文观点明确,题记就亮明自己的看法,正文部分运用引用论证、举例论证、道理论证等论证方法有力的论证了自己的观点,论述条理清晰,是一篇成功的习作。

4、本文是一篇规范的并列式结构的议论文。全文由三个分论点组成:“信念是石,敲出星星之火”、“信念是火,点燃希望的灯”、“信念是灯,照亮前方的路”,比喻形象,表述精炼。首尾照应扣题,使得全文浑然一体。

5、全文气韵流畅,衔接与过渡出自然,不露斧凿之痕;表面看像是对众多才子佳人其人其文的评论,实际上恰恰是作者灵魂的洗礼过程;文笔简洁,感情真挚深厚,是不可多得的有文采,有思想的文章。

6、“争出胜利”,就是用争气的心态不断超越取得成功。作者运用童第周、詹天佑、海伦·凯勒、刘翔等正面事例和刘禅、清末皇帝的反面事例论证了人要争气的观点。语言精炼生动,富有感染力。

7、这篇议论文以理取胜,观点辩证,语言灵活多变,富有自由灵动的色彩。文章开头摆出看法:相信自己不意味固执己见;听取意见也不代表亦步亦趋。。接着阐述我们为什么要听取别人的意见。文章语言简练,重点突出;恰当的引用更使中心得到突出;文末的问句发人深省。本文题目若能改成《相信自己,相信他人》,效果会更好。

8、综观全文,描述真切,情理交融,既注意了辩证性,又不乏较强的感染力。

9、这是一篇关于挫折的议论文,开门见山,以反问的形式提出中心论点。论证层次清晰,结构明朗,引起读者的思考,先后有序,层次分明,层层深入,结尾再次强调中心论点。

10、说理是议论文的根本。这篇文章注重“摆事实,讲道理”,从生活实际出发,表达自己的思想和看法,提出“敬畏生命,别让蝉声鸟鸣鱼越以后只存在于我们的诗句中,而是存在于我们的身边!”的观点,入情入理,让人信服。语言朴实无华,给人以简洁、晓畅、率真的审美感受。

11、这是一篇规范的议论文。开篇语言整齐,颇为简练。论述部分先总后分,中心句之下运用的主要是举例论证,事例典型,角度不一,很有分寸。结尾思想意义积极,催人进取。

12、和谐是一首歌,优美动听;和谐是一首诗,深沉平静;和谐启发自然,和谐铸就世界;自然需要和谐,世界需要和谐;和谐是一种魅力,自然的魅力,人文的魅力……

13、牵挂,是一种萦绕心头的情丝,“剪不断,理还乱”;可是没有了牵挂,人还能称之为人吗?本文谈古论今,表达了对牵挂的深刻理解。作者对比古今人们表达牵挂之情的方式变化,表现了对质朴纯真感情的怀念之情。

14、本篇议论文,精彩之处在于,立意角度新颖,“我们可能永远也赶不上我们崇拜、羡慕的人,但是我们可以不断超越自己,做一个最棒的自己。”论证过程中引用了丰富的事例。

15、本篇议论文是一篇非常少见的驳论文。作者首先提出一些人口口相传的观点,再通过自己独特的审视问题的角度并加以丰富的事实论据进行辩驳。“播种加耕耘不等于收获”小作者更加强调了根基的重要性。论述有理、有力、有节,是一篇极其难得的佳作!

16、这篇议论文题目提出“生命价值”的论题,开头运用一组排比句引出下文,正文部分运用比喻论证、举例论证的方法具体有力地进行论证,结尾又用一组排比句呼应开头,说服力强,有教育意义。

17、本篇议论文的话题非常有时代气息,围绕最近困扰大众的“老人倒地扶不扶”这一观点进行了冷静而全面的综合分析,考虑的角度也很周详,最终从自身以及社会道德两方面提出了具体解决方法。笔调深刻,论证有力。是难得的佳作。

18、这篇议论文开篇点题,论证充分,运用了举例论证、对比论证、比喻论证等论证方法,论述有理有据,逻辑严密,文章多次运用反问,引起读者阅读兴趣,激发人们思考,结尾更是蕴含哲理:有舍才有得,舍弃也是一种美!

19、这篇议论文观点明确,开门见山提出了“我们做事情关键在于合作”观点。作者在论述时举实例,讲道理。正反两方面论述合作的重要性,特别是作者过渡自然,最后联系实际论述学习也应该讲究合作,这样才会有长久。

天,湛蓝如水。

微风徐徐,两位古稀老人坐在公园的长椅上似在谈论着什么。“喂,你知道吗?星期天晚上要下一场流星雨。”“什么星座的?”另一位老人推了推鼻梁上的眼镜,俨然一副学者的样子惊讶的说道。“好像是狮子座的。”……不巧,这番话正好被旁边一位卖早点的妇女听到,回家之后立刻告诉了她正在上小学的儿子。她儿子又告诉了同学,同学又告诉了家长……于是,一传十十传百,几乎人人都知道了“星期天晚上要下一场狮子雨,地点就在公园的草坪上。”

时间过得飞快,星期天很快就来了。这天,孩子们一手拿着用攒的零用钱买来的零食,一手牵着自己小女朋友的手早早的来到了公园。小男孩拍着胸脯,信誓旦旦地说:“别怕,狮子来了我保护你。”一小时、两小时、…七个小时过去了,依然没有半点动静。天渐渐亮了,由于小女孩怒视的目光,小男孩低下了头。有些人冻得瑟瑟发抖,抱怨声不断,最后悻悻而去。

没有流星雨,没有狮子,仅仅是传闻。可是人们为什么会相信呢?这就是盲目从众心理。别人说我也说,别人做我也做。做的人多了就是流行!就是时尚!

唐朝的丰满美流行了多久?刀郎那《20xx年的第一场雪》流行了多久?

再看看现在,流行雨满天飞。一如那非主流FANS:老老实实穿鞋不好吗?非要穿一只红一只绿的。老老实实说话不好吗?非要嗲声嗲气的。老老实实照相不好吗?非要嘟起嘴,在脸上加个大大的腮红……最近又出来个什么杀马特?头发五颜六色、高高耸立,钉满耳钉、唇钉、舌钉、脐钉…就叫COOL?目光太短,太浅

流星雨会停止,而流行雨呢?

愿雨后天晴,阳光灿烂!

有一年,南非的罗本岛监狱来了一位新犯人,代号“466”。随后,他被关进4平方米的牢房,开始了地狱般的生活。此后,466号每一天都要到采石场做苦工,动作稍慢就有被毒打或丧命的危险。

为了改变现状,再一次放风时,466号大胆地向狱长提议:想用监狱院子里的空地种菜。没等他说完,狱长就用鞭子封住了他的嘴。可他没死心,一有机会就找狱长求情。最后,狱长不耐烦了,答应了他的要求,还破天荒地给了他番茄的种子。

从那以后,一到放风的时候,466号就回去照料菜园。每当劳累、沮丧时,他只要看一看菜园,就有了坚持下去的信心。令人吃惊的是,自从有了菜园,整个监狱也悄然发生了变化。放风时,帮他照料菜园的狱友越来越多;收获时,他会把番茄分给狱友,然后再让他们送给狱警。吃了犯人的番茄,狱警们拿鞭子的手也不再那么蛮横了,态度和蔼了许多。

这个菜园一种就是18年,直至466号被转到另一所监狱。

这个犯人就是南非前总统曼德拉。他说:“虽然几个番茄不足以改变命运,但他让冷冰冰的监狱多了一份暖色,让人看到了期望,有了活下去的勇气。

这天,我读了《钓鱼的启示》这篇文章,受益匪浅。

这篇文章主要写了:在鲈鱼捕捞日的前一个夜晚,“我”守株待兔一动不动地坐在那里,最后钓上了一条又大又美的鱼,父亲却让“我”把辛辛苦苦钓到的鱼放回湖中,“我”却不情愿的放回了湖中。开始“我”并不了解父亲的用意,长大以后才明白了父亲是让“我”做一个道德高尚的人。

于是,我想起了不久前在电视新闻上看到的一件事儿:一个人去银行取款,他要了9000元,可取款机却吐出了90000元。这个人却毫不紧张的向银行工作人员查询,不问不明白,一问真奇妙,原先呀,是工作人员再打款时,打多了个零,就变成了90000,。最后,这人把其余的钱交还给银行。

是啊,道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。这人做到了,真想增提一句孟德斯鸠曾说过的一句话:衡量真正的道德,是要看他在明白没人发觉的时候做什么。我要做一个,无论有没有人发觉的时候,问着良心,抵挡住诱惑,在正确的时光做正确的事。

与丰收乐陶陶有关论文参考文献

在20世纪的英国诗坛上,在北爱尔兰这块美丽的土地上,现代英语作家中最伟大的诗人之一,叶芝诞生了。他出生于一个中产阶级家庭,在斯莱咯郡度过童年,少年时天性敏感羞怯。青年时期步入诗界,暮年时期,他紧紧拥抱爱尔兰民族传统,创造性地吸收国内外优秀诗作,以理性和感性高度融化,象征手法和写实手法巧妙嫁接,写下了流芳千古诗篇,成为影响深远的一代宗师。叶芝的时代,正是英国诗歌界经历了沧桑变迁的时代-----如后期浪漫。唯美派,象征派,现代派。他兼收并蓄,每个时期都有优秀的爱情诗歌,并取得了独特的成就,创造了属于自己的一个时代。读叶芝的爱情诗歌,能感受到人生与人心净化的天路历程,从中我们能读出他与众不同的特征-----那便是于梦幻中见真情,于悲苦中真情,于真情中见深刻的哲学思考。悖论是诗之高峰。新批评派人物艾伦•泰特(Allen Tate)和 I•.A•瑞恰兹 (I•A•Richards) 提出并由新批评派人物克林斯。布鲁克斯(Cleanth•Brooks) 详细阐释,他认为“只有在诗作中使用悖论,诗人方能表达他的真理”“凡是经得起悖论检验得起诗作,就是好诗,否则不是好诗”。①中英诗歌中悖论比比皆是。如“多情却是总无情,惟觉尊前笑不成”(杜牧)。“于无声处闻惊雷”(鲁迅)。“Parting is such sweet sorrow”(William Shakespeare)。“To live a life half-dead ,a living death”(John Million)。诗歌与哲学关系密切。雪莱说:“诗从来就是与欢愉相伴,诗中的智慧总是同欢愉揉合在一起。”② 美国诗人弗罗斯特(Robert Frost)说:“诗始于欢乐,终于智慧”。③存在主义哲学家海德格尔说:“诗歌与哲学为邻”。④而叶芝更大胆地提出:“哲学是个危险的主题”。⑤但他的诗歌不可避免地向哲学靠近。对于他来说诗歌的内容比外形的价值大。他认为诗如果不表现高于它自身的东西便毫无价值可言。他开始从日常生活主题转向哲学主题。叶芝说:“歌德说过,诗人需要哲学,但他必须使之保持在他的作品之外”。而他却情不自禁地把哲学揉进他的作品中。 现以《库尔的野天鹅》试论他的诗歌中悖论哲学。 一、天鹅-----虚伪地高洁古往今来,天鹅是优美娴雅的姿态和安详凝重的举止受到人们的青睐,成为高贵和纯真的象征。古人常有优美的诗歌歌颂它的志向高洁,托物言志者颇多。叶芝对天鹅有着难以割舍的情结,我却从中读出他对天鹅的鄙夷和虚伪地高洁之批判。波德莱尔把“天鹅写成一则城市(巴黎)衰老的寓言。”⑥ 墨西哥诗人安里克•共莎莱丝•马丁内丝厌倦了“这种只会炫耀自己的优雅,但不能感受事物的灵魂和大自然的风情”的动物,写出了《扭断天鹅的脖颈》这一惊人之作。叶芝对天鹅的淫荡可从其《丽达与天鹅》中找到他厌恶地描写。这首诗中所讲的故事源自希腊神话。传说中丽达是斯巴达国王廷达瑞俄斯的妻子,她美貌绝伦,众神之王宙斯也不禁爱上了她。宙斯化身天鹅与丽达幽会,丽达怀孕后生下两个漂亮的女儿,一个取名为海伦,一个取名为克吕泰涅斯特拉。后来,这两位绝色美女把希腊世界搅了个底朝天:有夫之妇海伦与特洛伊王子的私奔,导致了一场为期10年的“城楼焚毁与败壁颓垣”的特洛伊战争,而克吕泰涅斯特拉为了惩罚丈夫阿迦门农的弑女行为,与情人合伙谋杀了屠城归来的希腊联军的最高统帅。叶芝对宙斯借作高洁的天鹅去实施他的淫荡进行一番丑陋的描绘: “突然袭击:在踉跄的少女身上/一双巨翅还在乱扑/一双黑蹼 抚弄她的大腿/鹅喙衔着她的颈项/ 他的胸脯紧压她无计脱身的胸脯/ 手指啊,被惊呆了/哪还有能力 从松开的腿间推开那白羽的荣耀? /身体呀,翻倒在雪白的灯心草里/ 感到的唯有其中那奇异的心跳!”(飞白译)。 回到叶芝库尔的庄园,他是否也在做一个宙斯那情爱交欢的梦呢,化做一个所谓地高洁的天鹅依偎在他梦寐以求的情人旁边。不是,因为他的情人(事实上根本就不是)早已嫁作他人妇。诗人也只好无奈在天鹅的前边加上一个“野”字。此情不关风和月。我们既能读出他的失望,也能品味他对爱情的痛苦,有诗为证: “决不要,决不要献上整颗心,/ 因为在那些狂热的女人眼中,/ 如果爱情是想当然,/就仿佛不值得一想,/她们从未想过 /爱情会在一个到另一个的亲吻中消失,/ 因为每一件可爱的事/都只是 短暂的、梦幻的、亲切的欢心。/ 决不要,决不要直接献上心,/ 因为那些女人,尽管巧嘴多伶俐, /掏出她们的心,只是为了游戏。/ 但是到底谁能玩得够精彩,/ 如果是因为爱情又哑又聋又瞎?/ 他这样做的,现在把代价认清, /因为他献出而又丧失了整颗心。” (裘小龙 译)二、59----欢乐地孤寂《库尔的天鹅》的原文节选如下:“晚秋林色美,林荫道正干,十月暮色里,碧水映蓝天,天鹅五十九,戏水乱石间。初数天鹅起,已度十九年,天鹅忽飞游,数数尚未完,振翅声嗖嗖,环飞复盘旋。……”(柳士军 译) 诗人叶芝坐在库尔的庄园里,看着飞翔自如的天鹅,轻轻地数着:一只,二只,……,五十九只。我们能想象他的那份见到天鹅的欢乐,更能体味他的那份孤寂。诗人真能数清湖面上的五十九只天鹅吗?我生于乡野,长于乡野,年青时,在冬天也数过田野的觅食的大鸟,我从来就没有数清那有限的几十只鸟。诗歌中的数字一般表达的是语言的非真实性。英诗例如:“and I will come again,my love,/ tho it were ten thousand mile!”(彭斯) (我会回来的,我的爱人,即使万里相隔!) “万里”只是突出距离之遥远,强调诗人对爱情的忠贞。又如:“ten thousand saw I at a glance ,/ tossing their heads in sprightly dance。”(华兹华丝) (只见万千无穷,随风偃仰舞无穷)“万千”指的是诗人当时的欢乐的心情。而五十九只天鹅,正是诗人心中孤寂的表现,一种象征。众所周知,天鹅以雌雄恩爱著称,一朝相爱,永生相随。诗人的第五十九只天鹅是形影相悼,茕茕孑立,孤影自怜。这不正是诗人当时心境的写照吗?诗人年轻时遇到一位姑娘,那是1889年1月30日,二十三岁的叶芝第一次遇见了美丽的女演员茅德•冈,她时年二十二岁,是一位驻爱尔兰英军上校的女儿。茅德•冈不仅美貌非凡,苗条动人。 叶芝对于茅德•冈一见钟情,而且一往情深,叶芝这样描写过他第一次见到茅德•冈的情形:“她伫立窗畔,身旁盛开着一大团苹果花;她光彩夺目,仿佛自身就是洒满了阳光的花瓣。”叶芝深深的爱恋着她,但又因为她在他的心目中形成的高贵形象而感到无望,年轻的叶芝觉得自己“不成熟和缺乏成就”,所以,尽管恋情煎熬着他,但他尚未对她进行表白。叶芝对于茅德•冈爱情无望的痛苦和不幸,促使叶芝写下很多针对于茅德•冈的诗歌来,茅德•冈不断激发叶芝的创作灵感;有时是激情的爱恋,有时是绝望的怨恨,更多的时候是爱和恨之间复杂的张力。也许庄园畔的诗人正在他心灵的湖面寻找他第六十只“天鹅”------茅德•冈,能与她“心有灵犀一点通”。唉,长相思,在庄园,秋风送爽林色美,天鹅漫舞影正单,上有青冥之长天,下有绿水之波澜;天长路远魂飞苦,抬头望天空长叹,长相思,摧心肝。诗人失去了爱情,却获得优美的诗篇-----一行行无法企及的实现的梦的文字;一排排清纯的泪呈现了无限的欢乐的孤寂。欢乐属于天鹅,孤寂却留给诗人。三、比翼双飞-----幸福的悲伤亚里士多德在《诗学》中说:“悲苦剧最能加强我们的快感”。⑦艾伦•坡认为诗之目的是追求快感,诗给人以刺激,打动读者,催人泪下。因此,“悲苦是诗的最恰当的基调”。⑧叶芝用“富有质感的形象来表达抽象的哲理,色彩明朗,音调高亢,但包含很多层次的复杂的意义”。在《库尔的天鹅》一诗中,他正是用质感的形象-----天鹅来表达他抽象的哲学-----幸福的悲哀。再读《库尔的天鹅》.原文: “双双不知倦,心情永不老,欢游清流中,或飞入云霄,飞游随所欲,相亲乐陶陶。美妙天鹅群,悠游碧水间,有朝我醒来,天鹅如不见。何处营其巢?何湖娱人眼?”(关山 译)。 这是十九年后的诗人思考。湖面上的天鹅悠闲自若,仪态万千,怡然自乐。诗人感叹道:“天鹅何其美,我心反悲哀,初闻展翅声,步发尚轻快,天鹅翔如昔,景物已全改。” 看到雌雄相爱的天鹅 ,想到不能与心爱的人结为连理,诗人内心产生一种难名的悲哀,一切都变了,韶光易逝,人生易老,三分的惆怅,七分的悲伤。诗人“总是在描写自己的生活”,但他从不“直截了当”。他的诗“绝不是一种偶然的巧合,也不象人们用早餐时一席漫不经心胡话,而是一种再生的思考,有预期的目的,有其完整地意义。”叶芝在《库尔的天鹅 》中的思考与沉思使他的诗歌中悖论哲学日臻成熟。此诗中有一种生活内涵的感触,有一种对爱情真谛的发现,有一种哲理情思的燃烧,带给读者一种情感冲击波,那就是爱情的甜美中蕴涵残酷地悲伤。叶芝的悖论诗学,是他用“诗节来进行犁地耕田/把诅咒改造成葡萄乐园/出于苦难里一阵狂喜/歌唱人类的不尽如意。”⑨ 一个美丽的国度,一位不朽的诗魂。爱尔兰可以没有风笛,但爱尔兰决不能没有叶芝。叶芝不朽!叶芝的诗歌不朽!参考文献:① 刘保安.西方文学术语[M] 开封。河南大学出版社,1996.② Richter,The Critical Tradition[M]。Boston:St。Martins Press,Inc。1989.③ Greenberg,Robert Frost:An Introduction [M]。Newyork:Holt,1961.④郑敏,诗歌与哲学是近邻—结构—解构诗论 [M].北京,北京科学出版社,1969.⑤傅浩, 二十世纪英语诗选[M]。石家庄:河北教育出版社,2003.⑥本雅明,发达资本主义时代的抒情诗人[M].北京,三联书店,1989,.P102-103.⑦亚里斯多德,诗学〔M〕. 罗念生. 北京:人民文学出版社,1982.⑧盛宁, 二十世纪美国文论〔M〕. 北京.北京大学出版社,1994.⑨张曼仪,现代英美诗100首, [M].北京:中国对外翻译出版公司,2002 ,P-219.

舞蹈从一产生起便和音乐结成了最亲密的友谊,舞蹈离不开音乐,音乐在舞蹈艺术中占有非常重要的位置。无论是从外国或中国的舞蹈艺术发展的历史来看,舞蹈艺术中舞蹈本身的进展和音乐的进展紧密联系。在舞蹈艺术总的概念中,音乐成为其不可分割的一个重要组成部分在我国古代就有诗、舞、乐一体以及 “舞者,乐之容也”的论断,春秋时期音乐与舞蹈统称“乐舞”,在现代既有“音乐是舞蹈的灵魂,舞蹈只是音乐的回声”的说法, 也有认为“舞蹈是一切艺术的基础”、“舞蹈是艺术的祖先”等观点。从起源来看,舞蹈应早于音乐,而音乐自从舞蹈中产生之后便和舞蹈结成了最亲密的友谊,成为其不可分割的灵魂。它们像是血肉相连的分不开的伙伴,相互配合,共同编织出美妙的艺术花朵。本文拟从以下几个方面对舞蹈与音乐加以阐述:一、从舞蹈的起源和发展来看,舞蹈是音乐的源头据史载,人类尚未产生语言的时候,就会用动作来表示自己的情感和思想,就会利用动作形象传达和交流某种信息,因此,舞蹈便成了他们传授劳动生产,操练战斗本领,锻炼身体,乃至寻找配偶而不可缺少的重要生活手段。美学家柏拉图认为:“人类在语言表达不十分发达的时候,舞蹈是一种以手势讲话的艺术。”那么,由此推断,舞蹈的产生比音乐的产生应早一些。因为有了人的直立行走,为了便于完成人类最初级的交流,就有了舞蹈产生的基础条件,所以,手舞足蹈可以被看作是人类最早的文化艺术的象征,这也应了“舞蹈的冲动几乎与人类同时产生”这一科学论证原始社会中的原始舞蹈,最初就是借人体动作打拍子的,现在的民间舞中还常见到这种遗迹,比如西班牙踢踏舞踏地有声,俄罗斯舞中有手拍靴子的动作,至于蹬地、鼓掌更是多见。至今福建泉州人闹元宵时还要跳《拍胸舞》男子赤膊光脚,头扎草绳,手拍胸膛、腋窝、膝盖和大腿,蹲下跳起,极其热烈,节奏明快、舞容粗犷,把一种极其古老的舞蹈展现在人们面前原始人舞蹈时,也曾把一些能应节作响的东西系在身上,以作伴奏。这也有遗风可寻,如南美洲的印第安人,跳传统舞时,或脚系一种能摇响的荚果,或手持一种椰果制成的响器(现已制成交响乐队中所使用的沙球) 。南斯拉夫民间的《哑舞》,也是利用戴在手脚上的饰物摇动作响来协调舞步,而印度舞系上脚铃打拍子,可说是这种原始方式的高度发展吧。原始舞蹈后来有了真正的伴奏,即有节奏地敲击石、木伴舞。我国古书上说的“击石拊石,百兽率舞”(《尚书·尧典》) ,就形象地再现了击、拊石器,造成强弱参差的节奏,为拟兽舞伴奏的情景。这种原始音乐,只有节奏而没有旋律。美国的现代美学家苏珊·朗格在《艺术问题》一书中有这样一段话:“杰出的音乐史家和舞蹈家克尔特·萨哈斯所著的《世界舞蹈史》中说道:今人十分不解的一件事实就是:作为一种高级艺术的舞蹈,在史前期就已经发展起来了。还在文明的初期,它就达到了其他艺术和科学所无法比拟的完美水平。在那个时期,人们过着野蛮的群居生活,人们所创造的雕塑和建筑还是极原始的,诗歌在这个时期还没有出现,然而却创造出了使所有人类学家都感到吃惊的,难度较大而又很完美的舞蹈艺术! 他们在这个时期创造的音乐如果脱离了这种舞蹈,那就听上去什么也不是,只有伴随着这种舞蹈这种音乐才显得动听”。由此可见,音乐是从给舞蹈打拍子中产生的,舞蹈乃音乐之源。二、从音乐和历史发展来看,音乐成为了舞蹈的灵魂随着时间的推演和舞蹈事业的发展,音乐在为多彩的舞蹈伴奏中从单调走向丰富,并最终摆脱了附属的地位而独立地发展。有了它可以烘托舞蹈气氛,舞蹈者可以借助音乐的刺激产生对舞蹈的更多感受。所以当音乐高度发展后,它又回过头来提携了舞蹈,使舞蹈更趋于抒情化、抽象化。比如被选为“20 世纪经典舞蹈作品”的舞蹈《萋萋长亭》,它表现的是一对青年男女长亭送别的离愁别绪、缠绵悱恻的爱情双人舞,体现了“两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮”的爱情主题思想。而这个舞蹈音乐却选用了民间音乐家华彦钧(阿炳) 的二胡协奏曲《二泉映月》,全曲表现的是在当时社会背景条件下阿炳内心独白“月光虽明,世道却暗;泉水虽甜,人世却苦;水面虽平,人间不平”的控诉。曲中充满了一种忧郁、愤懑的情调和大丈夫宁折不弯的气度[3 ]。我们在欣赏完舞蹈后,感到在阿炳的二胡协奏曲《二泉映月》名曲的伴奏下,你会被舞台上“夫妻”(舞者)塑造的人物形象的真挚爱情与离别交织场景故事情节所感染。《二泉映月》音乐之所以能成为该舞蹈作品中的一个合成部分,它的生命力在于音乐形象渗透到了舞蹈形象之中,使舞蹈形象与音乐形象巧妙的融合。当代舞蹈家吴晓邦认为:“任何舞蹈在艺术形象上都必须通过音乐,才能把它的‘意思’完整的表现出来。”他公开宣称自己曾从《义勇军进行曲》中获得舞蹈形象。他还指出:“就一个无伴奏的舞蹈,既然没有声音,但他从无声中也有一种节奏动作,会使人感到无声胜有声[4]。”这就深刻地指出了舞蹈与音乐的唇齿相依的关系。虽然在时间上舞蹈应早于音乐的产生,但实际上两者的相辅相成、互相映衬的事实使得它们成为不可分割的一个整体。例如,有些舞蹈家为了强调舞蹈艺术的独立性,致力于创作不用音乐伴奏的作品,但还是用走踢踏,通过脚铃、手铃来随着身体的动作而发出有节奏的音响,来替代音乐伴奏。从广义上说,这种有节奏的音响,就是音乐的基本因素。我国舞蹈家王曼力等编导表现张志新烈士在狱中斗争生活的舞蹈《无声的歌》[5 ], 就是一个无音乐伴奏的舞蹈作品,但是它采用了风声、水声、镣铐声、鞭打声等音响效果来伴奏,其实这种音响的本身就属于广义上的音乐,因为它有节奏,有律动,有音高,有音色。可见,随着时间的推演发展,舞蹈和音乐已经不能分离,音乐成为舞蹈所不可缺少的灵魂。当然,舞蹈并非只是服从音乐。首先,舞蹈要对音乐进行选择,因为不是任何音乐都适合于舞蹈的。其次,如果专为构思中的具体舞蹈作品创作音乐,就要服从舞蹈编导提出的要求。另外,舞蹈编导在编舞过程中还可以要求音乐进行修改。三、从具体的艺术实践来看,舞蹈与音乐呈相互结合的趋势舞蹈和音乐都有节奏,这是它们结合的自然基础。原始舞蹈之所以一开始就与音乐结合在一起,根本原因在于节奏。节奏是构成舞蹈艺术的基本要素,舞蹈虽然是人体动作的艺术,但不是所有生活中的动作都能成为舞蹈动作,只有那些经过提炼、加工变成有规律的、有节奏的动作,才能构成舞蹈动作,才能具有表达作品思想内容的特殊艺术功能。正因为节奏的形成是以人的意志和感情为依据的,所以,舞蹈中人体动作的起伏跌宕、动作线条的流畅曲折等等,才能以其触动人心弦的律动吸引人们的注意力,将其蕴含的感情传导给观众,引起观众的共鸣,并引导他们参与艺术审美活动。由此可见,节奏是提炼和组织生活作为艺术动作的基础,节奏是结构舞蹈动作的纽带,也是舞蹈作品整体布局的贯穿线。 “音乐也是如此,节奏、节拍也是音乐整体的骨架。”舞蹈作品中,舞蹈形象是在音乐律动配合下,通过力度的强弱,速度的快慢,能量的大小,来深刻细致地体现人物内心的情绪波动的,所以,节奏是构成人体动作与音乐旋律结合的天然基础。从更深层的意义上看,人的有节奏的动作自然地要求音乐来配合,因此历代各种有节奏的集体劳动都有劳动号子。当然,能够同舞蹈相结合的不是任何音乐,而是节奏比较鲜明的音乐。音乐本来便于同其它艺术相结合,例如同戏剧、电影、诗歌等等,但是最容易而且必须结合在一起的还是舞蹈,原因也在于它们之间有着共同的节奏。其次是抒情性。音乐和舞蹈都长于抒情这一共同具有的特性,使得它们能在艺术作品中对人类各种情绪和情感做出深刻而细微的体现。当然他们并不象文学那样便于交代事物的缘由始末和繁杂的生活细节,而她们在抒情方面的特长,又是文学作品所不能代替的,这使他们同文学并立于人的创造性艺术活动中,成为任何一个民族,任何一个历史时代都不能缺少的精神食粮。舞蹈是通过高度提炼了的人体动作这一艺术手段来塑造艺术形象的,舞蹈形象的塑造同样来源于生活,来源于作者对生活的认识和感受。和音乐不同的只是舞蹈是以直观的方式,直接地将艺术形象呈现在观众面前,使观众通过对形象的直观感知,引起自身的情绪激动和思维活动。音乐和舞蹈当它们独立存在的时候,各自用自己的艺术手段去发挥它的社会作用。当它们由于自己的特殊性和局限性,使彼此的结合成为必需而产生新的艺术形式的时候,音乐和舞蹈的紧密配合,互相补充,共同塑造完美的艺术形象,就成为至关重要的了。在舞剧、舞蹈中,音乐和舞蹈有着塑造同一个艺术形象的共同的目的和任务,在通常情形下,舞蹈形象的鲜明性、感人性,在很大程度上要借助于音乐对人物思想感情的描绘。舞蹈与音乐的结合形成完整的舞蹈艺术。舞蹈所表现的动作和姿态是世界万物中最美、最能打动人的动作和姿态,与组织得最美、最动听的声音即音乐艺术相结合,将给人带来一种美妙的艺术享受。例如,现代舞蹈《哈达献给解放军》的创编过程就是典型的例证。编导首先确定了“歌颂军民鱼水情”的主题,再通过修建“希望小学”这一热门题材,选择以藏族的 “锅庄”和“弦子”为主要的动作素材,塑造了一个藏族小姑娘和一群解放军战士的形象。从主要动作形象的设计看。编导在作品中突出“情”方面无疑是典型而有新意的,然而突出“情”这个新意往往只有肢体语言是不够的,这就需要优美而动情的音乐的配合。作曲家根据舞蹈编导提供的作品素材、内容对音乐进行创作。如:“·1 ·3 ·2 ·1 6| 5 - - - | - - -”舞蹈中这段具有藏族弦子风格的主题音乐贯穿舞蹈始终,这个主题音乐一会儿轻柔似水,表现了藏族小姑娘为解放军端茶、倒水、献哈达和热爱亲人解放军的人物性格,一会儿又铿锵有力,展示了解放军不分昼夜为修建“希望小学”的劳动情绪。看似简单的音乐,由于它的不断再现,使观众从音乐中领略了到藏汉军民间鱼水情深的主题,音乐形象因此更为丰满,舞蹈形象更为动人。该作品之所以获得较高的评价,除了编导独具匠心的构思以外,富有民族特色的音乐对舞蹈气氛的烘托也起了重要的作用,从以上舞蹈创作方式可以看出,舞蹈属于“看”的范畴,不“看”就无所谓欣赏舞蹈,除此之外它还需要用“听”来满足人们感官的需求,通过“听”来扩展舞蹈欣赏空间,调节情绪。当然,音乐虽然有其独立的表现空间,我们却不能因为“听”而过分强调音乐的作用,否则会使舞蹈中的舞蹈形象脱离人物形象而使舞蹈失去应有的价值,我们应该明白人们不会为欣赏音乐而到舞蹈演出场所这一简单的道理。因此,从这种意义上可以说,在舞蹈艺术中,音乐正是舞蹈的声音,舞蹈则是音乐的形体。一个有形而无声,一个有声而无形,舞蹈和音乐的统一,是不同表现方式的统一,视觉和听觉的统一、形体和幻象的统一,而且从总的发展过程来看,舞蹈和音乐可相互表现、相互促进,如上述的舞蹈可以解释音乐,音乐则可以为舞蹈展示氛围,加强风格特点,激励情绪,推进情节等。 参考百度文库:http://wenku.baidu.com/view/ebb98a52915f804d2b16c1f3‍

乐陶陶的意思:形容快乐陶醉的样子。

读音:[lè táo táo]。

出处:元汤式《集贤宾·友人爱姬为权豪所夺》曲:“他恋着篷窗下风致佳,舵楼中景物饶,棹歌声里乐陶陶。”

近义词:喜洋洋、喜滋滋、笑嘻嘻、乐滋滋、乐呵呵、乐融融。

反义词:气冲冲。

乐陶陶的造句如下:

1、还劲头十足地约我写论文,回国开讲座,其乐陶陶。

2、秋菊朵朵迎风绽,悠悠清香沁心脾;赏菊品茶乐逍遥,出门郊游乐陶陶;遍插茱萸寄思念,登高远眺送祝福;祝愿亲朋身安康,事事如意享幸福!

3、平安夜,要平安,平平安安过圣诞;驯鹿跑,鹿铃敲,快快乐乐烦恼抛;钟声鸣,笑脸迎,合家欢乐万事兴;雪花飘,心情好,愿您圣诞乐陶陶!

4、读书之乐乐陶陶,起弄明月霜天高。乐陶陶造句。

5、阳光照,花儿笑,飞来一只周末鸟,唧唧喳喳枝头叫。头上顶着成功,脚上挂着逍遥,披着快乐羽毛,衔着好运来到,直接飞进你的怀抱,愿你周末乐陶陶。

6、鸟儿叫,花儿笑,劳动节已来到;微风吹,艳阳照,工作烦恼全抛掉;柳絮飘,枝叶茂,平淡生活换新貌;短信到,祝福绕,愿你五一假期乐陶陶。

与喜茶的焦虑有关论文参考文献

喜茶的创始人聂云宸,出生于江西丰城荣塘镇的一个普通家庭,年仅30岁,专科毕业,靠着自己的打拼,10年后,他的身价已超过150亿人民币,而喜茶在最近一轮融资中,估值高达600亿元,刷新了中国新茶饮的融资估值记录。投资方包括黑蚁资本、腾讯、红杉资本、高瓴资本、淡马锡、L Catterton和日初资本。 他的偶像是乔布斯,19岁从学校毕业后,就去卖手机,赚了20万元。 第二次是开一家真材实料的奶茶店,起名为皇茶。开业前三天促销活动吸引了许多人来排队,可活动结束后,门面变得冷清,没什么人来光顾。 聂云宸沉下心来,不断研究市面上主流饮品店的产品和奶茶口味,四处寻找客户评价,不断改进。后来他像发现芒果和芝士是点单量最大的配料,于是创新性地将芝士和奶盖搭配,首推出颠覆性的主打产品--芝士奶盖茶。相比速溶奶茶,皇茶虽贵了点,但用料充足,口味独特,更受年轻人喜爱。 聂云宸在公开演讲中说到“早期创业最大艰难来自焦虑,焦虑可能来自于想走很远的路,但你发现只走了一两步。” 他的慢慢悟出道理:开始相信一万小时定律:只有把某件事当作一种习惯,才能对抗枯燥和焦虑,不被惰性裹挟。 喜茶能有今天的成绩,完全在于聂云宸的创业哲学:重视产品、品牌和运营。产品是起点,运营是基础,品牌是核心。 他曾说:“我只在意最大的事和最小的事。最大的事是品牌战略,最小的事就是细节,小到一些横幅、装修和文字细节。”这也是他的成功之道。 聂云宸值得我们学习的地方太多了。 专注细节,有时候细节决定成败。做好了产品+优秀的运营之道,走得远只是时间问题了。 行动力,想到什么就去做,不给自己设限。 工匠精神,“即使做一颗螺丝钉也要做到最好。”正如老子所说“天下大事,必作于细”。 开窍很早,大学时期就开始各种探索,研究,发现,最根本的还是创新思维和创新能力。 学识比学历更重要。 最重要的还是专注,能够坚持专注地去做成一件事,肯钻研,爱总结、能懂得把握机遇、格局大但注重细节。

出品 虎嗅商业、消费与机动组

作者 苗正卿

题图 视觉中国

新国货正在陷入焦虑,而国际大牌正翘首以待。

2月9日,有媒体爆出喜茶进行大规模裁员,涉及30%员工,有部门被全裁。对此喜茶第一时间回应,表示传闻不实。就在一天前,奈雪的茶发布盈利预警,虽然收入同比预增超40%,但预计2021年经调整净亏损1.35亿元~1.65亿元,连续第4年亏损。

在本土新品牌遇到成长烦恼之际,国际大牌找到了再次拓土良机:春节期间星巴克发布2022财年一季度财报(2021年10月4日-2022年1月2日)数据显示这是星巴克进入中国市场以来开店速度最快的季度——单季度新增197家门店。

拓土的同时,星巴克还把触角重新伸向本土茶饮腹地。2021年星巴克在部分重点城市,重新调整了茶饮产品线比重,部分门店采用一层咖啡二层茶饮的模式,而从2020年开始星巴克重新在市场上推出茶饮专门店。有业内人士认为,2022年星巴克等国际“餐、饮”大牌带给本土茶饮品牌的压力会更大。

这就像一个缩影,在飞速发展几年后,本土品牌在尚处稚嫩的年纪遇到了更强悍的对手。而支撑它们在过去几年崛起的热钱正在悄悄退场。据《2021新茶饮研究报告》2021年新茶饮市场增速从2020年的26.1%放缓至19%。在疫情冲击下超过70%的茶饮新品牌无法支撑超过20个月。

同样的焦虑,也发生在其他新国货品类身上。

“这是我创业18年以来最难的时刻。”林清轩创始人孙来春告诉虎嗅,在今年1月3日听闻香奈儿发布红山茶花产品时,他感觉一场恶战即将开始。

无独有偶。某本土美妆品牌创始人在春节前和圈内朋友小聚时,喝完两杯温酒忽然泪下,他说自己“创业以来从未有过如此无力感。”就在几个月前,世界知名的化妆品巨头打造出了全新子品牌,并正式进军中国市场,而该子品牌的主打产品和这位创始人的项目“不谋而合”。

来自天猫和京东的统计显示, 2021年欧莱雅、宝洁、雀巢等国际大牌不仅加大了在中国市场的新品推出量,还提速了SKU迭代速度 。一些此前大牌们兴趣不大的细分品类,也被大牌迅速盯上并以新品“占坑”。

国际大牌的“疯狂输出”,被视为一轮俯冲攻势 :凭借更强的品牌势能、资金实力、供应链体系、人才储备, 它 们像突然冲入狼群的狮子一般——让本土品牌措手不及、焦虑陡增 。

这种焦虑并非杞人忧天。2021年在线上渠道和线下渠道中,国际大牌占据了绝对优势,以直播间为例,近80%的优质坑位被国际大牌拿下;凭借降价策略,部分国际大牌在2020~2021年两个双十一销量激增,让本土品牌彻底失去提价空间;在人才侧,国际大牌在疫情后开启了一轮本土人才扩招,“被挖角”成为了多家本土头部新品牌的共同体验……

多位投资人和业内人士均认为, 从2022年开始,本土新品牌将面临一个更为“残酷”的丛林世界:更贵的流量、更挑剔的用户、更急于求战的国际大牌 。而资本也在对“投资新消费”持越发谨慎的态度,有投资人告诉虎嗅,一些在2018~2019年很容易拿到钱的赛道,从2020年开始已“热钱退潮”,到了2021年下半年已濒临“钱荒”。

“留给本土新品牌的时间不多了。”部分创业者和投资人已经预测出了生死线:未来三年将是本土新品牌的大考,而那些扛不住国际大牌俯冲攻势的新品牌,只能被大浪淘沙。

三场战事

国际大牌正在从三个维度,对本土新品牌施加压力,首当其冲的是品牌心智。

一位熟悉完美日记创始人黄锦峰的业内人士告诉虎嗅,黄锦峰曾讲过自己的一个困惑:如果消费者把一根YSL口红用断了,消费者第一反应往往是“莫非我的使用方法有问题”;但如果消费者把一根完美日记口红用断了,消费者第一反应往往是“莫非质量有问题”。

“这不仅是完美日记遇到困惑,几乎每一个本土新品牌都面临这个问题,国际大牌用了几十年甚至一个多世纪构建了品牌力并深深影响了用户心智,而我们的新品牌普遍在过去3~6年中刚刚崛起,没有足够的时间去慢慢构建品牌心智。”美股分析师刘彬告诉虎嗅,隐藏在更漫长“心智构建期”中的是代际红利:当祖母、母亲都在用某个品牌时,更年轻一代会天然进入该品牌的“潜在用户池”,“虽然存在代际逆反心,但这种逆反心有时会加深认知度。”

孙来春对此感触很深:“我们用了10年在做心智层面护城河,但现在看来,这个护城河是不够深的。我觉得对于品牌而言,最大的难关不是原料、不是超级大单品,而是品牌在消费者心中到底代表了什么?”孙来春告诉虎嗅,当香奈儿高调入局红山茶花系列产品时,他感觉自己像是一个拿着“小米加步枪瑟瑟发抖的小角色”而对面是“就像拥有大炮、航母、核武器,有着百年 历史 、财大气粗的巨人”。

让他印象深刻的细节是,在微博等流量平台上,香奈儿拥有海量粉丝,一部分林清轩用户也是香奈儿的深度粉丝——当发布了几条和“香奈儿布局红山茶花产品”有关的微博后,一些用户甚至“反水”,主动站队香奈儿。“感觉腹背受敌,消费者是我们的宝贝,我们只能赶紧安抚。”

2021年,国际大牌进一步把“品牌心智优势”发挥得淋漓尽致。一位不愿具名的某头部电商平台负责人告诉虎嗅, 一些之前“大牌看不上的推广、投放模式,开始被高层采纳。”

一个典型的案例是雅诗兰黛在2021年史上第一次针对“淘宝客”安排了预算。该人士告诉虎嗅,此前雅诗兰黛等头部大牌几乎“不碰淘宝客”,甚至根本就不会筹备这笔费用。

在护肤美妆之外,同样的事情也发生在咖啡、鞋服、宠物、潮玩等领域。以咖啡为例,某国际头部咖啡品牌在2021年不仅加大了在中国市场的营销预算,还几乎重组了营销团队。在抖音、小红书和B站,该品牌大量与达人和MCN机构合作,并开始组建自己的直播体系。而仅仅两年前,该品牌高层还在对这些新流量投放模式持“谨慎迟疑”态度。

大牌的这种改变,被圈内人总结为“接地气”。而接地气的营销模式,让他们的品牌心智红利成倍放大。一家位于北京、专门服务消费品公司的营销机构负责人告诉虎嗅,MCN、UP主、KOL本身也希望获得大牌加持,“同样的价格下,大家往往会优先与国际大牌合作,因为这会对未来接单有利。而更真实的情况是:国际大牌出的钱,普遍略高一些;作为甲方,普遍更专业一些。”

在心智之外, 渠道成为了本土品牌和国际大牌另一个主战场 。

某本土气泡水品牌在2021年遭遇了强大的渠道压力。在CS渠道和KA渠道,可口可乐等大牌几乎“全线开火”。(CS渠道:以便利店为主;KA渠道:以大卖场为主)

有业内人士告诉虎嗅,这些大牌在2021年加大了在CS等渠道的布局,而CS渠道恰恰是2018年之后本土饮料新品牌们崛起的关键端口。

同样的事情也发生在护肤美妆领域。2021年本土美妆集合店开启创业热潮,话梅、黑洞、调色师等品牌纷纷进入扩张期。但值得玩味的是,美妆集合店创业潮,并未给本土品牌带来真正的红利,反而是国际大牌、大牌孵化的子品牌以及国外小众头部品牌尝到了红利。

一位不愿具名的美妆集合店品牌创始人告诉虎嗅,2021年部分国际大牌加大了“上门推销”的力度,这让她感觉“始料未及”。“2018~2019年,还得找门路去联系这些大牌试图形成合作,2020年下半年到2021年,大牌放低了姿态,对本土这些渠道持前所未有的开放态度。”

她曾在晚上10点,接到一个陌生电话,自称是某欧洲二线品牌中华区市场负责人,对方表示想把旗下子品牌的新品免费赠送一部分,到其门店“试卖”。该创始人直言,当时她第一反应是“遇到了”。没想到过了几天,这位市场负责人通过朋友再次联系她,双方最终形成了合作。

“在2021年,为什么很多本土新品牌找不到线下端口?因为国际大牌的产品充斥这里,大牌并非为了定向打击谁,但间接的结果是,给本土新品带来了巨大的渠道压力。”

渠道之争,在线上世界也正在发生 。2021年,优质直播间的坑位变得更为稀缺。一位熟悉天猫的人士告诉虎嗅,在化妆品领域,2021年国际大牌加大了在线上直播间的投放力度,尤其是中腰部主播和头部主播(几大超级主播之外的带货力强的头部主播),而这些主播为了提高自己的“高级感和影响力”,往往会优先和国际大牌合作,在直播旺季甚至部分直播间80%的坑位都被国际大牌或者大牌旗下子品牌“抢占”。“从统计来看,本土新品牌在2021年获得的线上总坑位数是这几年中比较少的。”

“战事”也扩展到了原料和供应链层面。

在咖啡赛道,由于海运价格高企和巴西干旱、霜冻影响,优质咖啡豆开始稀缺且价格持续走高。而雀巢等国际大牌凭借自己的资源优势,早早完成了咖啡豆储备。

有熟悉雀巢的人士在2021年告诉虎嗅,雀巢等品牌在中国的库房中储备了充足的原料,并且早已完成来年订单。“上游原料的不确定性,对雀巢这几个超级大牌的影响相对较小,而对于本土部分新品牌冲击较大——尤其是那些高度依赖海外咖啡豆资源的新品牌。”

该人士表示,由于雀巢有着世界顶级的采购量,当全球咖啡豆进入稀缺周期时,供货商也会优先考虑雀巢的订单,甚至会因为考虑到未来长期合作,而适当“维持价格”不会过度坐地起价。

但是对于本土品牌,解决咖啡原料问题就不那么容易了。一位不愿具名的经销商告诉虎嗅,一方面本土品牌需要加价获得海外优质咖啡豆,这增加了成本压力;另一方面,由于部分咖啡豆减产,一些中小本土品牌拿不到豆只能退而求其次更换品种——这导致口味改变,让品牌面临更多C端的不确定性。

而在化妆品和玩具等领域,供应链端的压力在代工厂端最为明显。以玩具为例,广东拥有世界最大的玩具代工基地,在2020年疫情最严重的时候,部分海外订单搁置,这让本土潮玩品牌获得了难得的“代工产能空白良机”。而在2021年,随着部分海外订单恢复和几大国际玩具巨头加大亚太市场的渗透,广东产能开始向国际品牌倾斜。

马明在东莞拥有一家中等规模的玩具代工厂,他告诉虎嗅2021年部分本土潮玩品牌屡屡出现“断货”问题,正是因为“代工产能不足”。“由于玩具代工是一个需要品牌方和代工方长期磨合的事情,所以大部分代工厂都乐于和已经多年合作的国际大牌继续深度绑定,本土品牌在疫情期间拿到的产能是偶然现象,但这种偶然转化为持续必然是很难的。”

面对国际大牌在三个维度发起的挑战,众多本土品牌已经开始思考,大家都想弄明白“大牌攻势潮”背后的底层逻辑。也不乏先知先觉者,他们在数年前已经料到了这一幕,只是现实来的更迅猛。

有迹可循和始料未及

三顿半创始人吴骏在2020年告诉朋友:大牌对本土品牌的围堵是早晚的事。当时吴骏的判断是,大牌尚需“2年”左右的时间“反应过来”。

一切来得比预料的早。

2021年10月,雀巢和星巴克合作推出了首款精品速溶咖啡——全新星巴克随星杯超精品速溶咖啡。这是一款速溶、外装可回收、采用阿拉比卡咖啡豆的冻干产品。(虎嗅注:2018年雀巢以7.15亿美元永久买断星巴克全球范围内“门店以外的咖啡及其他餐饮产品销售权”,此类产品营收计入雀巢财报。)

值得注意的是,2021年在咖啡“线上世界”,雀巢·星巴克和三顿半的角逐已经“白热化”。以电商渠道零售额排名为例,雀巢虽然稳坐第一,但第二名三顿半与之的差距正在逐渐缩小。而在双十一期间,三顿半和雀巢分列天猫平台第一名、第二名。

推出精品速溶咖啡类产品,被圈内视为“雀巢进军三顿半等本土新品牌腹地”。一位不愿具名的咖啡行业分析师告诉虎嗅,三顿半、永璞、隅田川这三个本土品牌,在最近几年从国际大牌手中“分食”到了相当可观的咖啡市场份额。“他们的策略都是开辟出了一个全新的品类,并成为其头部。而雀巢等大牌目前的策略是,直接进军这个品类,换言之:正面开战。”

感觉大牌来早了的,还有化妆品圈。

孙来春说,自己最早的预测是,在疫情过去后的一两年,大牌彻底恢复元气后,才会展开“俯冲攻势”。由于韩国和日本都有山茶花产区,林清轩内部一直“担心”日韩大牌会率先进军山茶花品类,但他们的调查员迟迟没有看到日韩大牌的动作,就在“略微松一口气”时,香奈儿先来了。

“疫情期间,我们元气大伤,就好比刚打完一场恶战,没有彻底休息恢复,就迎来了一个超级对手。”

峰瑞资本创始合伙人李丰告诉虎嗅,疫情严重影响了全球大公司的销售预算和库存,为了清销库存和解决中国电商渗透率高问题,2020年开始部分大牌给中国市场提供了特殊的“价格线”。而在以往,这些品牌是不允许在任何情况下“破价销售”,在破价的基础上,这些品牌从2020年双十一开始销量猛增,而同样的事情延续到了2021年。

一位不愿具名的电商平台负责人指出了大牌“俯冲攻势”的另一个原因:在中国市场,部分国际大牌在2019年已经出现的增速疲态。一方面是新崛起的本土Z世代,开始对新品牌有更强的尝新兴趣,另一方面是本土新品牌以“低价平替”之姿强势分食了部分市场。

一个关键细节是,在2020年和2021年,部分咖啡和化妆品巨头采用低价策略后,其增速勉强维持在2018年之前的水平,换言之如果没有降价红利,这些品牌很可能继续面临“增长疲态”。

“2020年到2021年,多个国际大牌更换了中国市场的高管团队,两个因素非常关键,首先中国市场已经是疫情期间大牌不可或缺的可增长活力市场,另一方面总部对于品牌近几年在中国市场的增长态势不满意。”上述人士告诉虎嗅,由于疫情在全球范围内有“常态化”趋势,所以国际大牌提前改变策略,开始从2020年大刀阔斧强化中国市场的变革——这导致本土品牌提早面临强竞争。

提早出现的强竞争,让本土品牌失去了部分市场份额:在破价策略下,国际大牌从2020年开始在电商平台上展现出强势,以护肤品为例,在年度销量前十榜单中,2020年~2021年两年期间内平均每年有8个名额被国际大牌和其子品牌占据。

不能忽视隐性的压力。由于海运价格和石油价格高企,2021年大部分品牌都面临更高的成本压力——这导致本土品牌的利润空间被不断蚕食。而国际大牌凭借更大的体量、 历史 优势形成的资源网络具备更强抗压能力, 这意味着当国际大牌大打降价战、赠品战的时候,本土品牌只能维持原价保守防御 。

“而且本土品牌担心降价会影响品牌力,3~5年苦心经营形成的品牌形象,可能因为降价而灰飞烟灭。”

或可从 历史 上窥探出整个剧情的走向:据李丰分析,在2000年前后,中国曾出现过一次“大牌平替”潮,也出现了一些本土品牌,这些品牌多分布于日化和日清领域。但好时光并未长久,2003~2004年日化巨头宝洁在中国市场开始降价,降价战略持续到2006年。而作为结果,2007年的市场上,很多2000年前后出现的本土品牌已经消失不见了。值得玩味的是,在这几年中石油价格在持续走高,甚至涨幅达到三倍, 在这样的情况下本土品牌遇到了影响命脉的两大挑战:原料成本持续走高+降价空间被大牌抑制住 。

同样的事情也发生在日本和韩国市场。孙来春告诉虎嗅,在20世纪七十年代,日韩市场出现了一批本土品牌,他们迅速崛起并且以更高性价比从国际品牌手中抢走了一部分市场。当时国际大牌也开始在日韩市场“俯冲攻击”,但像雪花秀这类品牌挺住了,并最终活了下来,逐渐发展为了本土大牌。“我们现在面临的故事几乎一样。如果我们这些本土品牌扛不住,那么这个市场就会被国际大牌重新占据,如果我们能够活下去,那么中国就会逐渐诞生一批源自本土的国际大牌。”

三年生死战?

一位在2017~2021年专注投资新消费项目的投资人告诉虎嗅, 2022~2025年会是本土品牌的“生死考验期” ,但他并不乐观,他认为过去几年诞生的本土品牌中,会有超过80%的项目最终死掉。

“ 那些一味靠营销的品牌,会迅速死去 ,因为资本圈已经不会砸钱了。”这位投资人表示,2021年开始资本圈对新消费快消类项目的热度已经降温。2019~2020年的消费投资热是偶然因素带来的“短周期”:一方面在流量端,2018~2019年淘系改革和抖音崛起让市场上出现流量红利;另一方面疫情因素下,基础日常消费成为不确定中的较大确定性,吸引了热钱。

“这股热潮其实在2020年下半年已经在降温,资本圈也在回归理性。”该投资人认为,回归理性的一个关键点是: 大家意识到,这一波投资的“边界所在” ——你不会投出下一个欧莱雅,只能找到某新品类的头部,“ 让欧莱雅诞生的不仅是资本,更是时间 。”

“在19~20世纪,消费品领域出现了几次大周期。有一些共性规律是本土新品牌应该体会并学习的。”刘彬认为, 本土新品牌在2022年首先应该稳守基本盘——守住在细分品类的优势地位,并强化品类心智 ,“无论是三顿半、花西子还是泡泡玛特,都需要暂时放下更大的多元化扩张野心,踏实回归基本盘。”

这也是 历史 上宝洁、雀巢、欧莱雅的发展规律。以宝洁为例,从1837年创立后,这家公司就一直生产香皂(和蜡烛),并在将近100年的时间里让自己成为了“香皂之王”——当人们想到香皂时,会第一时间想起宝洁。从今天的视角看,宝洁开创并守住了自己的品类。值得注意的是,在创立近120年时,宝洁才开始逐渐多元化扩张,而在扩张过程中,宝洁一直恪守基本盘几乎没有离开基本盘的“近亲半径”。

从韩国雪花秀的发展史上,也能看到相同的故事,而雪花秀对本土品牌的借鉴意义或许更大——在崛起史上,它也曾遭遇国际大牌的俯冲攻势。在创立后的将近10年里,雪花秀一直稳守“人参基护肤品”这一基本盘,实际上 这种坚守细分品类的发展战略,让其在激烈的竞争中活了下来 :国际品牌进军韩国市场并推出同品类时,雪花秀已经在“人参基护肤品”领域形成了较强的用户心智护城河。

“ 未来三年,不是比拼扩张,而是比拼守成 ,在守成的同时还能稳步增长的,就是成功。”上述投资人表示,2022年很多品牌遇到的第一个问题将是钱荒。

一位在2019创业做胶囊类饮品的创业者告诉虎嗅,他的项目在2021年已经难以融资。“投资人要求先展现出变现能力,他们更愿意支持具备造血能力的项目。”

造血能力,成为了2021年以来消费创投圈的“高频词汇” 。但赚钱正在变得更难,有人向虎嗅提到了关键命脉问题——2021年至今,消费者的消费力普遍增速放缓,甚至部分消费者出现消费力下降的情况。在这样的前提下,国际大牌的破价战略迅速分食了消费者的消费力,从基本面来看,2022年本土品牌面对的市场,已经是“消费力有限”的市场。

而在过去几年中, 很多本土品牌的发展模式高度同质化 ——这会让本土品牌在争夺有限的消费力时,更为激烈残酷。

值得注意的是,绝大部分本土新品牌尚未从疫情导致的“元气大伤”中彻底回复,这会让新品牌持续承压:以完美日记和花西子为例,由于疫情导致的口罩效应——整个美妆圈都深处寒冬,而在短期之内美妆界很难从根本上解决口罩带来的“关键痛点”。

在更激烈的江湖中,人才还变得更为稀缺。

不只一家本土品牌创始人告诉虎嗅,自己的中层或骨干员工在2021年被国际大牌延揽。“在化妆品、饮料、鞋服等领域,国际大牌于2021年大肆扩招中国本土人才。”

一位不愿具名的资深HR告诉虎嗅,三个因素导致了这个局面:首先,国际大牌都意识到需要让更懂中国市场的人,掌握实权——这也是为何2021年多家国际大牌的中华区管理层中,中国本土管理者的权重被加大,随之而来的变化是本土人才在中层岗位和关键岗位的占比持续走高。其次,疫情影响下,国际大牌都把深耕中国市场视为自己的发展关键,随着中国市场优先级提高,人才扩招和培养储备成为了必经之路。以及,国际大牌迫切需要招揽一批年轻的人才,以方便自己更好地读懂中国Z世代乃至00后消费者。

“对本土品牌而言,Z世代和00后是一线生机,对国际大牌而言,这是巨大的增量市场,有待开发。”刘彬分析认为中国Z世代消费者和美国同龄年轻一代有着明显的消费差异:中国Z世代开始对国货更感兴趣、更愿意对新品牌尝鲜;而美国年轻一代正在对海外爆品、跨文化产品、欧洲轻奢大牌充满兴趣。

有创业者表示,未来3~5年,也是一场本土品牌和国际大牌争夺中国年轻一代的比武。

“好消息是,这代年轻人对本土品牌更宽容。”孙来春认为十年前发生这样的竞争时,本土品牌难有还手之力,而今天本土品牌起码没有“输在起跑线上”。

但年轻一代绝非“容易糊弄”的一代。

在抖音和小红书平台,大量95后消费者会对不满意的品牌“直言不讳”,而圈层社交逻辑下,她们对身边人有着“质变”影响力,这意味着那些想活下去的本土品牌只能回归产品本身,并通过产品谋求生机。

“每一代人有每一代人的使命。我们说了这么多年的工匠之心、产品主义、用户至上,现在它变为生死线摆在了面前——去做的人,生;玩噱头的,死。这可能是我们这代消费创业者的宿命。”一位消费赛道连续创业者如是说。

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与传奇丰沙里有关论文参考文献

关于论文中的参考文献该如何引用

参考文献是论文的一个构成部分,其引用原则是,用你自己的语言来总结其他作者的研究 发现,然后注明引用的出处。在一篇论文中,引用参考文献论证自己的观点或者理念是十分必要的。对于别人已经研究过的内容,我们便不需要重复的实验研究,通 过参考文献的引用,便能简要的体现我们想要表述的内容。

但并非一篇论文的内容都由参考文献堆积便可,正确的选用参考文献至关重要。那么,我们在写作论文时参考文献怎么引用才合理?我们又该如何正确选用参考文献呢?

一、参考文献怎么引用才合理

(1)参考文献的类型

参考文献类型较多,主要有专著[M], 论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集析出文献[A]等等,其中最常见的是期刊文章。

(2)引用参考文献的数量

一般学术文章的参考文献数量以20-40篇为宜,综述类文章的参考文献一般会比研究类参考文献数量多。除综述外,其他文章的参考文献超过40则说明相对于你的研究结果而言,讨论和前言部分所涉及的内容有可能过多,需要删减。

(3)参考文献正文中的引用格式

正文中参考文献的引用格式以不同的学校要求为准,但不外乎数字编号和人名。

数字编号比较简单,仅仅按照从前到后的顺序给所出现的文献一一编号即可。万一中间需要添加或删除参考文献,后面的所有数字就会改变。如果我们手动录入参考文献,那是十分麻烦的。这时候就需要用到endnote软件或者其他相关参考文献引用的软件帮助。

还 有一种正文引用是人名的引用。一般而言,文献是一位作者的,直接写这位作者的名字即可;如果是两位作者,则这两位作者中间用and连接;若是三位或三位以 上作者,则输入第一作者的名字后面加et al.表示。由于et al.是拉丁文的“等”的意思,需要斜体,又是缩写,所以后面要加点号。

有时候正文中我们会提及作者的名字,此时参考文献的引用位置往往紧跟名字的后面。如It is reported by Li et al.[Li et al., 2010] that …….

(4)参考文献的内容与引文一致

引用之处的内容必须是出自所引参考文献的内容。我们可以通过参考文献的题目来大致判断是否正确引用。那种驴唇不对马嘴的引用肯定是错误的,遇到这样的引用必须做出修改。

(5)尽量引用原始文献

好多学生为了省事,拿来一篇文献引用里面的句子的同时,再次引用这篇文章所引用的其他参考文献,这就是二次引用。二次引用的危害在于在引用过程中,肯定会有人曲解了原文的意思,一错再错,这跟以讹传讹的道理是相似的.。

那么如何避免这种情况的发生?我们可以查阅二次引用的原始文献,看原始文献是如何描述的,看引用的这句话是否符合原始文献的内容。确保无误的情况下再引用,才能避免错误引用。

(6)尽量选择较新的文献

这 一点不是绝对的,倘若我们写的这篇论文确实是早些年有研究,中断了一段时间之后,重新研究。这时难免会引用早些年的文献。再者,有的文献确实是经典的,提 出的理念至今都是说的通的,此时引用这些文献也是无可厚非的。但毕竟这两种情况是少数,大部分的研究还是基于最新研究的基础上进行的。因此引用参考文献也 必须有几篇较新的参考文献,才能显示我们的研究的意义及重要性,特别是引言部分的描述。

(7)参考文献的档次

参考文献的档次在某种程度上决定了咱们所写文章的档次。我们的引文大部分都是2-5分左右的文章,那么我们的文章差不多也可以发2-5分左右,当然审稿老师并不会注意这个问题,因为没人会一一核实你所引用的文献的影响因子。

二、如何正确选用参考文献

(1)避免选用脱离论文主题的参考文献

选 择参考文献必须紧紧围绕主题,为表现和论证主题服务。凡是能有力地说明、突出、烘托主题的就选用,否则就舍弃,这是选择参考文献的一个基本原则。有些论文 在运用参考文献时常常犯不忍割爱的毛病,将一些与主题无关的参考文献,写进文章里,参考文献与主题脱节,影响了主题的表达。

甚至于有些论文只是为了体现论文的参考文献的新颖,直接使用了与论文主题无关的最新参考文献,这不但没能体现论文的参考文献新颖,反而是内容累赘、多余。

(2)选择参考文献不够典型

所谓典型参考文献,是指那些最有特征、最有代表性,能有力地揭示事物的本质,能集中地表现论文主题的参考文献。围绕主题选材,但没有必要,事实上也不可能把与主题有关的参考文献都写进去,必须精选典型参考文献。

对于十分经典的参考文献,要考虑是否过旧,过旧的参考文献或者广为人知的参考文献,我们应该简要概述。即便是十分典型的参考文献,太旧或者已广为人知的参考文献虽然能论证我们的主题但是却让文章的内容显得不够新颖。

(3)选择的参考文献不够真实

论 文中用的参考文献只有真实,才有力量。所谓真实,是指参考文献确是客观存在的,能反映客观事物的本来面貌。论文中所运用的参考文献真实,论点才站得住,才 有说服力。而有些论文选材不准,没有鉴别真伪,引用的历史人物、事件、时间、地点、数字、引文等等没有认真地核对,出现误差。

在引用参考文献的时候,对于参考文献的详细内容,我们要细心做到每个细节都不能出错,对于数字的摘写要绝对的准确,不能因为自己的疏忽导致原本准确无误的真实参考文献变成了错误参考文献或者非真实参考文献。

纪录片论文的参考文献有哪些

在学习和工作的日常里,大家都接触过论文吧,论文是我们对某个问题进行深入研究的文章。一篇什么样的论文才能称为优秀论文呢?以下是我帮大家整理的纪录片论文的参考文献有哪些,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

纪录片论文参考文献一:

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[3]李汶羲.短篇幅纪录片之美--以《故宫100》为例[J].新闻世界,2013(2):100-102.

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参考文献格式

(1)期刊文章(文献类型标识:j)[序号] 主要责任者。题名[j]。刊名,年,卷(期):起止页码(任选)。

(2)专著(文献类型标识:m)[序号] 主要责任者。题名[m]。出版地:出版者,出版年,起止页码。

(3)论文集(文献类型标识:c)中析出的文献(文献类型标识:a)[序号] 析出文献主要责任者。析出文献题名[a]。论文集主要责任者(任选)。论文集题名[c]。出版地:出版者,出版年,析出文献起止页码。

(4)学位论文(文献类型标识:d)[序号] 主要责任者。题名[d]。出版地:出版者,出版年。

(5)国际、国家标准(文献类型标识:s)[序号] 标准编号,标准名称[s]。发布年。

(6)专利(文献类型标识:p)[序号] 专利所有者。专利名称[p]。专利国别:专利号,出版日期。

(7)电子文献[序号] 主要责任者。电子文献题名。电子文献出处(或可获得地址),发表(或更新)日期/引用日期。专著(m);论文集(c);报纸文章(n);期刊文章(j)学位论文(d);报告(r);标准(s)专利(p)

(8)未定义类型的文献(文献类型标识:z)[序号] 主要责任者。文献题名[z]。出版地:出版者,出版年。

中国医学论文参考文献一、中国医学论文期刊参考文献[1].引用习惯对中文期刊零被引率的影响分析——以《中国医学科学院学报》10年载文为例.《科技与出版》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2013年6期.孔朝霞.陈璐.[2].《新英格兰医学杂志》近10年发表中国医学科研论文分析与思考.《中国科技期刊研究》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2013年5期.李晶.[4].应当慎重对待零被引论文.《中国科技期刊研究》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2013年3期.孔朝霞.陈璐.[7].互联网+医学教育开启“人卫开放大学”之门中国医学数字教材与慕课建设研讨会在北京召开.《中国出版》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2015年16期.王运平.[8].中国医学、法医学与解剖学关系之探析.《医学与哲学》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2015年23期.陈琦.[9].中国医学救援协会灾害救援分会在京成立.《中国急救复苏与灾害医学杂志》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.2015年9期.中国医学救援协会会员部.[10].中国医学中的信息、系统和复杂性思想.《西安交通大学学报(社会科学版)》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2008年4期.邬焜.二、中国医学论文参考文献学位论文类[1].基于LibQUAL+®的中国医学科学院图书馆服务质量评价.被引次数:1作者:周琴.情报学北京协和医学院中国医学科学院北京协和医学院清华大学医学部中国医学科学院2013(学位年度)[2].国内医学文摘系列刊物发展对策研究.作者:魏民.情报学中国中医科学院中国中医研究院2010(学位年度)[3].中国医学百科全书·蒙医分卷方剂学数据库建立的研究.作者:陈桂卿.中西医结合基础内蒙古民族大学2012(学位年度)[4].近代日本汉洋医学之争探析——兼论日本岛国文化的特点.作者:邹小凤.世界历史四川师范大学2012(学位年度)[5].德贞与中国医学早期现代化.被引次数:2作者:高晞.专门史复旦大学2008(学位年度)[6].中国医学作者撰写的英文研究性论文前言部分的体裁分析.被引次数:4作者:梁少兰.外国语言学及应用语言学第四军医大学2005(学位年度)[7].《中国医学文化史·中医观念中的人文世界》英译实践及译后总结.作者:楼佳伊.英语笔译浙江师范大学2015(学位年度)[8].中国医学科学院血液学研究所干细胞移植中心侵袭性真菌感染的危险因素及预后分析.被引次数:1作者:宋阿霞.内科学北京协和医学院中国医学科学院北京协和医学院清华大学医学部中国医学科学院2010(学位年度)[9].五行学说与《黄帝内经》——论五行学说是怎样与古代中国医学合流的.被引次数:2作者:罗曼.中国哲学上海师范大学2009(学位年度)[10].当代中国医学 精神的模式构建及其实践意义.作者:许启彬. 学东南大学2008(学位年度)三、相关中国医学论文外文参考文献[1]GlobalperformanceoftraditionalChinesemedicineoverthreedecades.Fu,J.Y.Zhang,X.Zhao,Y.H.Chen,D.Z.Huang,M.H.《Scientometrics:AnInternationalJournalforAllQuantitativeAspectsoftheScienceofSciencePolicy》,被EI收录EI.被SCI收录SCI.20123[2]AdynamicmultiplereactionmonitoringmethodforthemultiplecomponentsquantificationofcomplextraditionalChinesemedicinepreparations:NiuhuangShangqingpillasanexample.Liang,J.Wu,W.Y.Sun,G.X.Wang,D.D.Hou,J.J.Yang,W.Z.Jiang,B.H.Liu,X.Guo,D.A.《Journalofchromatography,A:Includingelectrophoresisandotherseparationmethods》,被EI收录EI.被SCI收录SCI.2013[3]Identificationofrawcuscutaesemenanditsprocessedproductsbyhighperformanceliquidchromatography/diodearraydetection/massspectrometrycombinedwithprinciplecomponentanalysis.Cheng,X.L.Xu,L.Y.Wei,F.Dong,L.Li,Z.M.Du,H.Xu,X.J.Guo,Z.Y.Ma,S.C.Li,X.R.Lin,R.C.《Journalofliquidchromatographyandrelatedtechnologies》,被EI收录EI.被SCI收录SCI.20145/8[4]QuickdetectionoftraditionalChinesemedicine'AtractylodisMacrocephalaeRhizoma'piecesbysurfaceenhancedRamanspectroscopy.HaoHuangHongShiShangyuanFengJuqiangLinWeiweiChenYunYuDuoLinQianXuRongChen《LaserPhysics:AnInternationalJournaldevotedtoTheoreticalandExperimentalLaserResearchandApplication》,被EI收录EI.被SCI收录SCI.20131[5]AdvancesinanalyticaltechnologiestoevaluatethequalityoftraditionalChinesemedicines.Jing,J.Parekh,H.S.Wei,M.Ren,W.C.Chen,S.B.《TrAC:TrendsinAnalyticalChemistry》,被EI收录EI.被SCI收录SCI.2013[6]PhotoacousticSpectroscopyAnalysisofTraditionalChineseMedicine.LuChenBinxingZhaoHongtaoXiaoRongshengTongChunmingGao《InternationalJournalofThermophysics》,被EI收录EI.被SCI收录SCI.20138/9[7]Isothermaltitrationcalorimetryvs.highperformanceliquidchromatographyfingerprint:PredictionofadversedrugreactionsofcombinationforChinesemedicineinjections.Chen,L.Qiu,L.Yan,D.Zhang,P.Xue,F.Tan,M.Yan,Y.Du,X.Xiao,X.《Journalofthermalanalysisandcalorimetry》,被EI收录EI.被SCI收录SCI.20131[8]Determinationofxanthatinbyultrahighperformanceliquidchromatographycoupledwithtriplequadrupolemassspectrometry:Applicationtopharmacokineticstudyofxanthatininratplasma.CuipingYanHuanLiYuWuDonghaoXieZebinWengBaochangCaiXiaoLiuWeidongLiZhipengChen《Journalofchromatography,B.Analyticaltechnologiesinthebiomedicalandlifesciences》,被EI收录EI.被SCI收录SCI.2014[9]Acombinationofpharmacophoremodeling,moleculardockingandvirtualscreeningforiNOSinhibitorsfromChineseherbs.Wang,X.Ren,Z.He,Y.Xiang,Y.Zhang,Y.Qiao,Y.《Biomedicalmaterialsandengineering》,被EI收录EI.被SCI收录SCI.20141[10]GroupedpenalizationestimationoftheosteoporosisdatainthetraditionalChinesemedicine.YangLiYichenQinanmingXieFengTian《Journalofappliedstatistics》,被EI收录EI.被SCI收录SCI.20133/4四、中国医学论文专著参考文献[1]《中国医学大成》研究.曹丽娟,2011中国庆阳2011歧黄文化暨中华中医药学会医史文献分会学术会[2]《中国医学文摘中医》2011年度摘录基金文章统计.魏民.王梓宁.李琳.庞玉萍,2012中国中医科学院中医药信息研究所2011年学术年会[3]曹炳章与《中国医学大成》.曹丽娟,2010“医家传记研究的继承与创新”学术研讨会[4]中文医学影像科技期刊的可持续发展探索以《中国医学影像技术》为例.杜艳霞.史晓娟.孙超.赵娜,2015第十三届(2015)全国核心期刊与期刊国际化、网络化研讨会[5]从文献计量角度聚焦中国医学科技发展现状——中国医学科技国际论文计量分析.王敏.张玢.李海存.刘晓婷.许培扬,2009第九届全国科技评价学术研讨会[6]曹炳章与《中国医学大成》.曹丽娟,2010中华中医药学会中医药文化分会第十三届全国中医药文化学术研讨会[7]《中图法》四版“中国医学”类目设置质疑.任书俊,2009安徽省高校图工委文献信息委员会2009学术年会[8]中

与一只羊欢喜场有关论文参考文献

1、间歇引用通常来讲,每年来找我写毕业论文的学生报到当天,我都会给划个“200字”红线:同一篇论文,复制粘贴超过200字,哪怕加了脚注也算抄袭。这标准不算过分,对吧?至少知网检测到这就会给标红了。不过,偶尔会有同学理解为,我可以第一部分从A论文里引用200字,第二部分再从同一篇论文引用200字……对策:不用说了。你别可着一只羊薅就行了。2、观点抄袭有一种论文当中常见的现象,就是,某同学严格遵循了“不许复制粘贴”的教导,在认真读书之余,认真概括了作者的观点,然后,用自己的话表述了出来。这种现象,一般也的确发现不了;但问题在于,有的经典观点,比如“无知之幕”,比如“所有人反对所有人”,再比如,“坟场上的永久和平”……我们一眼就能看出来是从哪儿来的啊。对,引用别人观点但不加脚注,也是抄袭。对策:很简单啊。你概括之后加个脚注,很难吗?3、中英文雷同有些小朋友比较勤快,看了些英文文献,然后,感觉某些文献写的真好,于是,翻译过来,(可能加脚注也可能根本不加脚注)。Over。这种情况,还真的是“每一个字都是自己写的!”但是,算不算抄袭?你说呢?咱们学知识产权法时,可专门对“翻译作品和原作者的知识产权归属”问题进行过研究哦。啥,你问我此种现象是怎么发现的?其实很容易啊,一篇行文非常正常的论文里,突然出现大量翻译腔浓重的句子,地球人都能发现。哈,你说“为啥不翻译成完全符合中国人表达方式的句子”?因为太难啊。你去看看《社会契约论》《利维坦》之类的名著汉译,那作者多牛?可是同样能看出来翻译的痕迹!顺便多说一句,有的同学在自己的论文里直接放大段的译文,同时还把人家的脚注给复制过来作为自己的脚注。此种“虚引”现象,是另一种学术不端行为……可能有的同学会问:老师,我真的想引用作者的某句话!我要反驳这个老外,不引用怎么行!——不是说不许引用,你加上双引号然后加脚注啊。同时,“200字”规则依旧适用就行啦。保证不怕对方作者半夜来拍你的门。4、官方文件如何引用最后,说一种法学学生常有的困惑:我要引用判决,我要引用法条,这东西算抄袭吗?简单说,不算。只要你加脚注,注明是从哪来的;同时,直引部分加引号,表明这是原文而非概括。但是,知网相似性审查,是不区分这是不是官方文件滴……因此,几乎每年都有学生来哭诉,老师,我要做法律变迁分析,结果,相似性20%……对于此种现象,如果你的论文是要投给杂志社,大可不必担心,直接跟编辑部申诉即可。但是,某些学校的毕业论文审查比较严格,也没申诉机制,因此这种情形很容易躺枪。那么,咋办?答案:能片段引用就片段引用。比如:土地管理法 第十条 农民集体所有的土地依法属于村农民集体所有的,由村集体经济组织或者村民委员会经营、管理;已经分别属于村内两个以上农村集体经济组织的农民集体所有的,由村内各该农村集体经济组织或者村民小组经营、管理;已经属于乡(镇)农民集体所有的,由乡(镇)农村集体经济组织经营、管理。咋处理?“根据土地管理法第十条的规定,农民集体所有的土地经营管理权应当归属于拥有该土地的‘集体’,即,‘村集体经济组织或者村民委员会’(可以是一个或多个),以及,‘乡(镇)农村集体经济组织’。”这样也未必能够全盘避免风险,但总会将相似性一定程度上降低。因此,此方法建议在论文修改过程中适用。

【摘要】普通话是我国汉民族共同语,国家正在大力推行、积极普及普通话并逐步提高全民说普通话的水平,作为教师,学习普通话更是一项重要而有意义的任务。本人根据自己学习普通话并取得一定进步的一些经验和体会,总结出几点学习普通话的方法供大家参考,希望能对大家学习普通话,提高普通话水平起到一定的作用。【关键词】普通话 教师 重要 学习 提高普通话,又称国语,它是以北京话为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的大陆汉语标准。普通话是现代汉民族共同语,也是中华人民共和国的通用语言。大力推行、积极普及普通话并逐步提高全民说普通话的水平,是国家推广普通话的工作方针。推广普及普通话不仅因为普通话具有任何方言都无法比拟的通用性 ,而且因为普通话还具有任何方言都无法比拟的文化价值和审美价值。作为一名教师,尤其是小学语文教师,学习普通话是一项十分重要的任务。因为学校是推广普通话的前沿阵地,甚至可以说是主战场,而老师则是这个阵地或战场的指挥官,小学生正处在语音启蒙阶段,老师的普通话水平将直接影响学生学习普通话的兴趣和能力,甚至是整个语文的学习。所以作为老师,不断地学习普通话,努力提高自身的普通话水平是十分重要而有意义的。可是,对于方言口音较重的人来说,由于舌头已经习惯了方言的发音,要想一下子改变并不是一件容易的事情,像我们这个方言区的人,前鼻音和后鼻音不分,平舌音和翘舌音不分,边音和鼻音弄不清楚等,导致很多人都觉得学习普通话特别困难。我,同样是一个在方言比较重的环境中长大的人,父母都没有什么文化,更别提说普通话了。从小学到初中,也没有遇到一个能说普通话的老师,他们自己都不懂,甚至连拼音都读不清楚,怎么辅导学生呢?而且在那个时候,由于农村经济条件落后,连看电视、听广播的机会都没有。所以,可以说在初中以前,我们完全没有接触过普通话。记得我刚到毕节读师范的时候,由于方言太重,随时都会引来同学们的笑声。但是,通过三年的努力,通过刻苦的学习和不断的练习,我的普通话水平终于有了一定的提高。参加工作以后,我也从来没有放弃过对普通话的学习。去年暑假,我还有幸参加了省级普通话培训,虽然以一分之差而没有考上省测员,但我对普通话的热爱不仅丝毫未减,反而更加强烈,对普通话的学习也更加刻苦、更加努力。现在,我的很多朋友都会说:你的普通话怎么进步那么多呀?这时,我会自豪的告诉他们:因为我在不断的学习!因此,我要告诉大家:不管你是什么样的文化,也不管你的普通话基础如何,只要你想学,只要你努力的去学,就能提高自身的普通话水平。那么,我就自己的一些经验和体会,谈一谈关于怎样学习普通话,提高普通话水平的一些方法。一、藐视难度,重视学习。尽管方言口音较重,尽管学习好普通话的难度很大,但是,我们要从思想上藐视这个“敌人”,而不要害怕,正所谓“世上无难事,只怕有心人”。而在学习方面又要十分重视,不能不以为然,听之任之,认为学不学都无所谓,这样肯定是学不好普通话的。二、找出问题,整理对应。找出本地方言存在的问题,整理方言口音和普通话之间的对应关系。1、舌位靠前。例如,“吃”在普通话里应读舌后音(即翘舌音)chi,而在我们的方言里却读成舌前音(即平舌音)ci。“床”在普通话里应读后鼻音和翘舌音chuang,而在我们的方言里却读成前鼻音和平舌音cuan。 2、没有边音。例如,“刘”在普通话里应读边音liu,而在我们的方言里却读成鼻音niu。3、合口呼音发成撮口呼。例如,“胡”在普通话里应读合口呼hu,而在我们的方言里却读成撮口呼fu,等等。类似这样的情况,都一一列出,整理成方言和普通话词汇对照表。这样便于记忆和纠正方言的不规范读音。 三、看电视,听广播。多观看中央电视台的新闻播报或收听广播。电视台、广播电台等新闻节目和其他类节目,一般都是使用很标准的普通话。通过经常收听、收看节目,对学习好普通话有很大的帮助。 四、正确模仿。可以模仿专业的普通话教师、新闻节目主持人的发音,或者用正规的普通话语音教材跟读,也可利用录音、录像等音像电子资料(MP3、光盘、磁带等)--普通话教学以及朗读、朗诵、故事、相声、小品、 快板、评书等,进行模仿。五、反复实践。 1、用标准音熟读、背会一些名篇佳作,这样,有利于提升自己的语感。2、积极参加朗读朗诵、演讲 、歌唱、话剧、播音、主持等语言艺术训练及活动。这不仅能够训练我们的心理素质,同时也能提高自己的语音标准度。但需要注意的是,学习朗诵朗读和播音主持的必要前提是普通话发音标准。千万不要在尚未学好发音时就急于反复练习篇章内容,否则会把发音错误巩固为难以矫正的顽疾。3、尽量在日常生活中应用普通话, 多用普通话与人交流,因为普通话除了要说得标准,还要说得流畅、自然。这就需要我们多说、多练,说得多了,说的时间长了,自然也就说得惯了。4、还可以通过一些绕口令增加自己的口舌灵活度,根据我们方言存在的问题,我给大家推荐以下几条绕口令,可供大家参考。平、翘舌音练习:(1)三山撑四水,四水绕三山,三山四水春常在,四水三山四时春(《三山撑四水》)。 (2)知之为知之,不知为不知,不以不知为知之,不以知之为不知,唯此才能求真知(《知之为知之》)。前、后鼻音练习: (3)陈庄程庄都有城,陈庄城通程庄城。陈庄城和程庄城,两庄城墙都有门。陈庄城进程庄人,陈庄人进程庄城。请问陈程两庄城,两庄城门都进人,那个城进陈庄人,程庄人进那个城??(《陈庄城和程庄城》) (4)那边划来一艘船,这边漂去一张床,船床河中互相撞,不知船撞床,还是床撞船(《船和床》)。 (5)杨家养了一只羊,蒋家修了一道墙。杨家的羊撞倒了蒋家的墙,蒋家的墙压死了杨家的羊。杨家要蒋家赔杨家的羊,蒋家要杨家赔蒋家的墙(《杨家养了一只羊》)。边音练习: (6)六十六岁刘老六,修了六十六座走马楼,楼上摆了六十六瓶苏合油,门前栽了六十六棵垂杨柳,柳上拴了六十六个大马猴。忽然一阵狂风起,吹倒了六十六座走马楼,打翻了六十六瓶苏合油,压倒了六十六棵垂杨柳,吓跑了六十六个大马猴,气死了六十六岁刘老六(《六十六岁刘老六》)。轻声练习: (7)一个大嫂子,一个大小子。大嫂子跟大小子比包饺子,看是大嫂子包的饺子好,还是大小子包的饺子好,再看大嫂子包的饺子少,还是大小子包的饺子少。大嫂子包的饺子又小又好又不少,大小子包的饺子又小又少又不好(《大嫂子和大小子》)。 六、养成习惯 。1、在尽可能多的场合说普通话,作为老师的我们,学校就是一个很好的学习和练习普通话的地方,不管是课上、课间、还是课后,只要是面对学生,都尽量使用普通话,时间长了,也就形成了一种习惯,老师和学生的交流都会自然的使用普通话。2、自言自语、自我纠正。随便拿着一本书、一张纸、或者是一段文字,只要有汉字,我就会用普通话把它念出来。有些时候,就算是思考问题,我也会用普通话的语音去思考,甚至用普通话自言自语的说出来,发现哪个字音发得不准或者错误,就会立刻纠正。3、随时随地测评。虽然自己的普通话说得不是很标准,但是我们也可以把自己当作测评员,测评他人,测评自己。如果我们能够听出别人的错音并给予指出和纠正,我们自己也就记住了这些读音。如果我们能够找出自己的错误和缺陷,再有针对性地加以纠正和训练,效果会更明显。七、注重积累。普通话不仅是一种优美的语言,也是一门深奥的学问,它需要长时间的学习、训练和积累,即使是汉语言专家和普通话的最高等级,也不可能记住所有的语音、语法和词汇,更别说是我们一般的人了。因此,不论是在工作、学习,还是生活中都要注重积累。遇到不熟悉的或者是发音不肯定的汉字,不要蒙混过去,而要立刻查字典弄清楚,并且记下来。另外,在我们的方言里,还存在一个普遍的问题:没有轻声和儿化音。因此,平时只要遇到轻声和儿化的词语,就有意识的把它记下来,这样,下一次再遇到这个词的时候,你就能自然的把它读成轻声或者儿化音了。八、有条件的话,尽可能地参加或组织比较正规的普通话培训,让大家相互学习,共同提高。这些都只是我个人的一些经验和感悟,其实,学习普通话的方法还有很多,那么,每一位老师或者是热爱普通话的朋友们,可以根据自身的特点,选择恰当的方法。只要我们认真地去学、去练、去探索、去研究,相信每个人都能学习普通话,都能在原来的基础上提高自己的普通话水平。参考文献:1、国家语言文字工作委员会普通话培训测试中心编制,《普通话水平测试实施纲要》,商务印书馆2004年于北京出版。2、刘照雄主编,《普通话水平测试大纲》,吉林人民出版社,1994年11月第一版。3、叶蜚声、徐通锵著,《语言学纲要》,北京大学出版社1997年4月第三版,新华书店发行。4、全国干部培训教材编审指导委员会组织编写,《汉语语言文字基本知识读本》,人民出版社2001年12月于北京出版。2010.10

学校图书馆或者书店都有关于这类方面的书籍吧。不过建议你还是自己参考文献资料写点。

又不是艺术设计只是美术鉴赏,很简单的啊有需要把以前写的给你参考一下吧

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