通过分析目前管理会计课程实践教学过程中存在的主要问题，如实践教学意识淡薄、教学内容陈旧、教学方法单一、考核方式不科学、优秀师资匮乏和基地落后等，提出了管理会计实践教学改进的具体措施，即：强化实践教学意识、丰富实践教学内容、运用多样化的实践教学方法、建立多元的实践教学考核方式、加强实践教学师资队伍建设和实践基地建设。
管理会计人才在当代企业中显现出越来越重要的作用，然而我国的管理会计人才体系并不完善，人才缺口很大，且缺乏与之相应的人才能力框架、人才评价体系的一体呼应和理论与实践的良性互动。本文从管理会计人才对企业未来发展的重要性入手，重点分析当今管理会计人才体系的弊端，寻找完善其体系的系列办法，为各企业的辉煌未来打下坚实基础。
《关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》强调了加强管理会计信息系统建设、防止出现“信息孤岛”的紧迫性。然而，管理会计信息化究竟与传统的管理会计有何区别？如何构建中国特色的管理会计信息化体系？未来的管理会计信息化会是何种发展趋势？只有对这些问题有清晰的认识和思考，才能够推动管理会计的高效应用，从而将《指导意见》在实践环节得以真正落实。
会计信息系统是管理信息系统（MIS）的重要子系统，同时会计信息系统本身也是多层次的软件系统，且不同层次的系统之间存在着数据依赖关系：高层次的会计管理信息系统、会计决策
综观人类发展史，任何技术上的变革与前进都会带动整个世界的各行各业的革新及人们意识的革新。随着信息技术以前所未有的速度发展，Internet成为改变人类生活和经营方式的最强有
人才问题历来是困扰会计事业发展的关键问题。正确预测人才需求趋势对会计人才的培养具有重要的指导意义。笔者对会计信息化人才的需求趋势进行简要分析和探讨，目的是抛砖引玉
笔者曾经在一篇论文中从披露者的角度研究了财务信息披露网络化问题，结果发现尽管目前通过网络披露信息的企业数目较少，即使已经披露的企业，其网络财务信息相对于其他信息的
本世纪50年代，美国学者首先开展了行为会计的研究。经过几十年的拓展、深化，目前已成为会计学中最新的,也是最有希望的研究领域。行为会计所涉及的范围十分广泛。一般说来，包
一、网络会计的特点 网络经济时代无论是网络还是计算本身都经历了巨大的变化，网络对企业会计环境的影响也是显而易见的。就广域化环境而言，一方面国际互联网（Internet）使企业
97年1月30日，世界经济论坛第27届年会在风景如画的瑞士小城达沃斯举行。在这个权威性的全球经济研讨会上，与会者不约而同地关注风行全球的互联网络及形成中的“网络社会”。随着
与传统纸质媒介相比，提供网络财务信息会面临更多潜在风险，这些风险既可能源自网络技术本身的缺陷，也可能源自公司积极投身于网络财务信息披露。而后者的风险主要在于： 一、
三、一些衍生问题的讨论 会计信息的产权创新与生产和传播模式的市场化变迁，将后续衍生出诸多的具体变革，包括： 1、有效会计信息供给的质的飞跃，会计信息市场的产生； 2、会
【摘要】网络技术的发展,使得会计信息可望以较低的成本完成产权界定,从而以私人产品的方式在市场上出售;谈判成本的降低,使原本的会计管制可能变得宽松；信息远程实时传送成本的
