本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法对河南省郑州市的五所高校体育教育专业的教师和学生进行了调查，调查显示：在体育教育专业的学生进行创业过程中，他们应该充分发挥自己现有的优势，整合政府层面、民间资本、高校支持以及自己的力量的合力，最终探讨出具有河南省郑州市特色的体育教育专业大学生的创业途径。
一、研究对象与方法
(一)研究对象
河南省郑州市高校体育教育专业学生创业情况以及优势，调查对象：郑州大学、郑州大学体育学院、郑州师院、郑州大学西亚斯国际学院、河南教育学院的体育教育专业。
(二)研究方法
1.文献资料法。鉴于本论文的研究需要，通过网络资源和郑州大学图书查阅了大量关于学生创业等方面的文献资料，为论文的撰写提供了坚实的理论基础。
2.问卷调查法。使用现场发放现场回收的形式，对以上五所高校的体育教育专业的部分学生进行了调查，共发放调查问卷400份，回收问卷376份，有效问卷354份，回收率94%，有效率94.15%。
3.数理统计法。对问卷回收的数据利用Excel进行统计分析。
二、河南省郑州市体育教育专业学生创业环境
(一)政府的支持
李克强总理在全国重大会议中多次提出要推动大众创业、万众创新，全社会要厚植创业创新文化，政府要给予大力的支持[1]。教育部早在2000年就出台了鼓励这一政策，鼓励大学生创业。同样河南省也启动了大学生创业创新项目，大学生创新创业计划包括创业实践项目、创新训练项目等，并且项目都会有政府扶持。由此可见，不论是中央政府还是地方政府都非常重视大学生创业，并给予大学生很多优惠政策鼓励其生创业。
(二)河南省体育产业的发展现状
在近几年国家提倡发展体育产业的大背景下，河南省郑州市的体育产业不断的在扩大，当前郑州市的体育产业表现出发展不平衡、整体规模小、发展潜力巨大、体育产业中私有制成份的比重增加较多、体育社会化产业进程加快、体育服务业占主导地位、经营项目在不断增加，自主营运水平不高等情况。近些年来，随着郑州市人民生活质量的提高，人们的健身意识逐渐加强，体育设施不断完善，体育消费人群以及体育人口不断增加，体育市场不断繁荣，由此看来，河南省郑州市的体育产业将会迈向一个新的发展阶段。
(三)河南省高校体育教育专业发展现状
随着近年来河南省体育专业大学生的不断增多，体育专业毕业生的就业岗位已经出现了饱和的情况。郑州市各高校体育专业根据自身的情况和社会发展的动向开设了许多社会需要的专业，为河南省体育教育专业的大学生适应河南省的体育发展和在郑州市创业发展奠定了良好的基础。
三、郑州市高校体育教育专业的大学生在创业中所存在的问题
(一)郑州市高校体教专业的大学生的创业激情很高，实际行动严重缺乏
从调查中得知：河南省郑州市高校体教专业的大学生有84.6%考虑要进行创业;这充分表明了，河南省郑州市高校体教专业的大学生一直对创业保持着极高的热情;但是在创业方面上有创业成就的仅占了8.3%;现在许多大学生在对创业的积极性都是很高的，但是真正根据自身的特点和能力去付诸行动的却在少数，他们的大多数中都不能承受住创业失败带来的不利因素。
(二)他们自身的经验不足和资金的投入太少
通过调查可以看出，在进行创业的时候大多数学生都会存在自身社会经验缺乏和投入资金不足等问题，这直接导致了体教专业的大学生在创业前期出现困境，从而导致他们创业失败。郑州市高校体教大学生有85%以上的人认为资金和经验的严重不足，是他们的在创业道路上的最大的障碍。
四、河南省郑州市体育教育专业大学生创业的发展对策
(一)提高高校创业课程教育
高校要根据自身的特点和河南省体育市场的需求来对学生创业课程的设置和结构进行调整和安排;校企联合不定期地举办创业比赛，通过比赛来提高他们的动手能力，树立好创业学生标兵，鼓励他们的创业积极性[2]。
(二)河南省政府和各大高校应不断加大对体教专业大学生的创业扶持度
在创业方面政府要建立高校体教专业大学生创业的扶持体系，郑州市各大高校也要设立体教专业大学生的创业区，建立孵化基地，要让体教专业的大学生真正参与到实践中来。
五、结论与建议
政府和郑州市高校对体育教育专业大学生创业的支持力度非常大;并且河南省的体育产业具有巨大的潜力;河南省郑州市高校体育教育专业的大学生对创业的积极性很高，但是真正付诸行动的太少;这都主要是资金不足、社会经验缺乏所造成的。河南省郑州市体育教育专业的学生应该从自身提升开始，不断创新，敢于挑战;政府应加大扶持力度;高校应当对大学生创业课程进行改革、并设立孵化基地和创业园区等。
作者：李亚丽 尤亚刚 郭家强 来源：体育时空·上半月 2016年10期
