在中国，陶瓷具有悠久的历史，近几年，随着国家对手工艺的重视和人们对手工艺认识的提升，陶艺课程已经普及到大部分的师范类院校。而陶艺是一门专业的艺术，需要较长的时间学习与实践，作为师范类院校，一般课程时间较短，为了让学生能有更好的学习效果，如何改革陶艺教学是值得思考的。
陶艺是美术专业的一门基础课程。不同性质的院校会有不同的教学思路和课程设置。专业院校一般的课程设置都会从理论到实践，学习时间为四年。但师范类院校的课程一般安排90个课时，学生没有足够的时间来学习与实践。因此，我们的课程设置就应该和专业院校有所区别，但目前教学如何安排，还没有较为完善的体系可供参考，根据这几年的教学与实践，本人觉得师范类院校的陶艺课程改革迫在眉睫。
一、教学中出现的问题
在师范类院校中，陶艺课程的设置都是在沿用专业院校课程设置进行教学，我们将面临着将专业性院校四年才能学完的知识，在一个月之内全部教授给学生，这就迫使我们在授课的的时候缩短每个知识点的学习和实践时间。例如，在陶艺成型技法中的拉坯成型，作为一个初学者，从揉泥到拉坯练习，能基本掌握它的要领，最短也需要一个月，在我们的课程中，学生就只能简单地进行一下体验，而没来得及掌握与消化就要进入到课程下一个环节。这样蜻蜓点水般的学习方式，大大影响了本门课程的教学效果。直至课程结束，我们会发现尽管学生学习非常用功，但收获甚微，没有时间的积累，学生只能掌握部分知识点和陶艺制作技能。这样的结果无形中削弱了学生对本门课程的学习兴趣，进而影响到教学以及学生的陶艺课程的口碑。
二、教学背景分析
教育是文化传承与发展的重要途径， 我们是师范类院校，大多数学生将来会加入到中小学教教育的行列。在陶艺课程中学习重点在于对陶艺发展的了解，掌握适合中小学教育的陶艺技法。在今后的教学过程中着重提高中小学学生的陶艺鉴赏能力与艺术修养，掌握陶艺基本的成型技法、装饰技法，并了解陶艺制作所包含的人类文明的积淀。
三、教学内容的设置
中小学教育对教师的要求，间接决定了师范类院校陶艺课程的性质和内容。陶艺课程作为师范院校的一门专业课程，就是要学生了解陶艺，并作一定的实践，提高学生的修养和扩大他们的知识层面。所以在具体的实践中，就要求师范类的陶艺教育工作者改变以往的观念，以学生为本，用提高素养和普及陶艺来替代专业院校的研究型教学。内容安排上要切合师范类院校的具体情况，在课程设置中应以中小学陶艺课程的新要求为方向，着重造型与趣味的表达，并安排大量的优秀陶艺作品欣赏，了解陶艺的基础理论知识，掌握基本的陶艺造型技法。
四、教学方法
师范类院校教师要在有限的教学条件下使学生能够在较短的时间内了解陶艺的基础知识，掌握陶艺的成型技法和装饰技法。根据学生的具体情况，采取适合的教学方法。我们一般在理论课程中，都是运用多媒体教学，通过图片、文字、声音、视频等全面的调动学生的视觉与听觉，发挥学生的主观能动性，在实践课程中，坚持采用示范教学法，让学生对陶艺成型工艺和装饰技法有最直观的感受，在实践过程中再对学生一一进行指导。
五、教学材料、设备的使用
由于不是陶艺专业类院校，在设备的投入中就没有办法与专业院校相比。如何在这样的条件下，将课程上好并具有良好的教学效果，这就要求教师对陶艺专业更深入的认识和对当今社会前沿知识的掌握，发挥创造力。在实践课程中，除了使用陶泥让学生了解土质材料的特性之外，如果陶艺设备不足或是过于简陋，那么我们可以尝试用其它更为便捷的材料来替换陶泥和瓷泥，比如，超轻粘土和软陶。这两种材料在制作工艺上与陶土、瓷土是非常相似的，而且它们比起陶泥、瓷泥操作起来会更为方便。超轻粘土即经济实惠，作品完成后又可以直接在空气中自然风干，省掉了陶艺烧制这一繁琐环节。软陶做完后也只需用烤箱烤将温度调至200摄氏度烘烤十五分钟左右即可定型。这两种材料色彩丰富，制作方便，在教学过程中， 让学生体验材料的同时也使课程更具手工制作性，符合中小学美术教育中提高中小学生动手能力的需求。
六、教学成果展示
教学成果应该体现在学生身上。在以往的教学中，每门课程结束后作业的存放问题成为学生的首要烦恼，有部分学生甚至忍痛丢掉作品。经过这几年的教学，本人也有了一些心得体会。比如，举办课程汇报展展示学生的课程成果。如果学生的作业能够得到老师、同学及社会的肯定，这无疑会对学生是很大的鼓励，也能激起同学们的创作欲望。此外，我们还可以与市场进行结合，组织举办大学生创意市集，把学生所做的作品放到创意市集中进行检验，这样他们既可以听到社会对作品最直接的评价，所做的作品也能够得到社会的回馈转化成经济效益，这也是对同学们作品非常大的肯定。通过创意市集，他们还可以了解市场的需求，为今后的创业做好充分的准备。
七、结语
本文通过对师范类陶艺课程现状和学生情况进行分析，指出了现在所存在的问题，针对现存的问题指出教学目标、教学内容、教学方法以及教学成果的改革建议。只要坚持以学生为本，陶艺课程必将在课程中发挥更重要的作用。
作者：张斌 来源：文艺生活·下旬刊 2016年5期
