论文摘要: 本文阐述了信息时代学校德育教育的新涵义和赋予的新的历史使命,分析并指出了学校德育工作存在的问题;并针对具体出现的问题和德育现状提出了信息时代学校德育教育工作
在新的时期,大学生就业指导工作面临着许多新的问题。很多大学生在求学过程中对今后的职业没有明确的规划,致使他们不能根据一定的规划来充实相应的知识、培养相应的能力。
一、引言 可以将现实生活中的价值观看作是一种行为动力，它对人往往具有一定的导向作用。 价值多元化背景下的学生价值观实质上指的是：学生对自身价值的认知以及在生活中应该
【摘 要】信息化时代的来临改变了人们的生活，同时也给教育带来了新的问题与冲击。不能否认，合理使用各种媒体设备和手段，给教育注入了新鲜血液，也对传统教育方式产生了不小影响。教师在加强自身学习的同时，还要将传统教学方式与信息化教育方式相结合，合理运用最适合的教学手段。【关键词】中小学教育；信息化时代；新媒体教学中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2016）19-0074
摘要：传统的教育教学理念过于侧重于对学生学习成绩和学习能力的关注，忽略了对学生心理健康的教育，也正是在这样的教育观念指导下，导致学生的成长发展呈现出不均衡的状态。在新时代和新课程改革教育背景下，现代教育教学理念更加注重对学生德智体美劳全面发展的教育和培养，其中心理健康教育作为学生教育培养计划的重要组成部分，在新的教育形式下其重要性越来越突出。而对学生进行心理健康教育离不开班主任在班级管理中的教育引
本文也有新的研究发现：在本文的分析中，东部地区的室内工作满意度显著低于户外、中部地区机关事业单位的通勤时间与工作满意度呈现正向显著影响、西部地区机关事业单位有实物福利的劳动者的工作满意度低于没有实物福利的群体。第一章 绪论1.3研究创新研究视角的创新：本文的数据为2018年抽样调查数据，在研究中主要立足于从个人因素层面以及单位因素层面，从两个维度就工作满意度这一问题进行分析，同时立足于我国东部、中
形势与政策论文哪里有？本文首先从“形势与政策”课的定义、规范化概念及其规范化的重要性入手，接着通过对辽宁省高校的问卷调查分析，总结归纳出课程规范化建设存在的问题，并针对问题提出了加强规范化的具体可行的策略。最后提出，应从加强对“形势与政策”课的重视、加强师资队伍建设、加强教育内容改革 、加强教学方法和手段创新、构建科学评价指标体系等五方面来推动高校“形势与政策”课朝着规范化、常态化、制度化方向建
心理健康论文哪里有？本文探究了初中生父母冲突、友谊质量、自尊和负性情绪四个变量之间的关系，研究结论如下：（1）初中生父母冲突、友谊质量、自尊和负性情绪两两显著相关，父母冲突正向预测负性情绪，负向预测友谊质量与自尊；友谊质量和自尊负向预测负性情绪，友谊质量正向预测自尊；1 前言1.2 研究意义（一） 理论意义不少研究者就父母冲突对青少年负性情绪的影响进行了分析讨论，根据前人的研究成果可知，在家庭中有
本文是教育教学论文，实际上，随着我国实力的增强，“放眼未来，对外国人的汉语教学任务不应该只考虑国外的教育，还应该重点考虑来华留学生的教育问题，随着越来越多的国外留学生走进中国，今后的主要任务可能还要回归到国内”。另一方面，在通常状况下，以这种目的语作为母语的国家，其主要职责不仅仅是目的语教学，还应该起到以这种语言作为第二语言和这种语言作为外语教学的基地、中心以及该语言学科领头人的使命，就像在西班牙
笔者认为在融媒体视域下研究提升高校思想政治教育实效性的具体实施策略，能不断增强高校思想政治教育的育人效果，从而促进高校思想政治教育创新发展。绪论（二）创新之处1.研究视角创新目前，融媒体和高校思想政治教育实效性的相关研究成果颇丰，但是将两者结合起来进行全面、系统、深入研究的成果还不多，相关硕士学位论文更是少之又少，这说明从融媒体视角探究高校思想政治教育实效性仍然具有一定新意。因此，本文选择“融媒体
通过本次行动研究，作者发现，思维导图确实能够改变学生原先对英语语篇背诵的消极态度。第1章引言2.2背诵和思维导图的国内外研究2.2.1国内外背诵研究许多外国学者对背诵记忆语言文字方法持否定态度。他们认为这种方法无助于外语学习。例如，Olson（1998）认为背诵是一种糟糕的语言学习策略。他指出，背诵课文的做法是盲目崇拜书籍造成的。但同时，在研究了汉语教学之后，一些西方学者认为背诵在中国是有效的，这
本研究创新点在于视角创新。研究者即是一位小学高年级学生的母亲，课外阅读的实际践行者，还是学校的管理者，社会公益组织《中英文亲子共读会》的发起人。第一章 绪论（一）国外研究现状1.有关课外阅读的政策和活动的研究针对国外对于课外阅读的研究，由于各国对课外阅读的定位标准不同，目前缺乏具体衡量标准，本研究从阅读政策阅读活动两个主要方面进行梳理。美国：1953年颁布《阅读自由宣言》用来维护公众的自由阅读权。
本研究选取大班幼儿开展行动研究，通过实施三轮行动研究发现了如何通过叙事性绘画活动的设计与实施培养幼儿自主性的发展。一、研究设计（二）文献综述1.幼儿自主性的相关研究通过对相关文献的搜索与整理，国内外关于幼儿自主性的研究较多，其中影响最为广泛的是邹晓燕对于学前幼儿的自主性的研究，以下为对本研究有借鉴意义的内容总结。（1）幼儿自主性价值研究幼儿的自主性发展在1-6岁是最为重要的一个阶段，幼儿自主性萌发
