一、研究背景 随着第二轮新课程改革的推进和铺开，现行的初中科学课程教学活动已经不能适应和满足新课改教学的要求。由于教学过程中长期课程资源单一，对于课堂模式的创新已经是一种迫切的需求。 学校于2013年在学校孔子亭旁开辟了一块空地，占地约600平方米，最后决定将这块空地作为植物园交给科学组开发。西店中学作为第二轮课改的排头兵新课程开发搞得丰富多彩。
环境生物技术在当前的环境治理领域发挥的作用越来越重要，在这一技术的发展过程中主要依赖的是环境工程与生物学技术这两个学科，属于一种新兴的学科类型，在当前的理论研究与生产实践中都得到了深入的推广
建立工程勘察信息系统,对于实现工程地质信息的资源共享,支持工程规划、建设的科学决策,指导单项工程勘察,为区域工作地质的研究提供基础数据起着积极的作用。
详细论述r我国坏境科学的20年进展及今后的展望，介绍了我国环境科学开拓创业阶段 的概况，成长阶段所取得的成果.全面发展阶段的进展.内容丰富，详实，观点明确.对环境科学工作
归纳了遥感技术在荻取自然环境动态信息方面的应用，并根据GIS的主要功能，从环境科学的角度出发，介 绍了 GLS在环境监测、环境影响评价、环境规划等领域的应用状况，并阐述了遥感
以b-p网络为例介绍了人工神经网络模型.的应用原理。以开拓人r神经网络在环境科学中的应用范围为目的，综述了/L 种常用神经网络模型在环境预测与评价2方面的应用性能。结果表明：
重点从方法论的角度分析了人居环境科学(学科群) 建设的目的、途径及在实践中应解决的主要问题, 提出了发展人居环境科学的若干建议。
从社会对环境科学人才要求入手结合本校环境科学专业的发展模式，讨论了 环境科学专业人才培养模式以及强化学生创新精神和实践能力的课程体系的设置。
目前高校环境科学专业实验课程教学体系在教学形式、实验内容、考核方式和相应的实验室管理模 式方面存在着诸多问题，无法保证培养出适应现代社会的具有高水平实验技能的专业人
实践教学在高校人才培养中占有重要地位，而开放性实验因为其更有利于学生的创新能力、实践动 手能力和科研能力的培养而受到各高校的重视。结合环境学院的实践教学和实验室建设
由于FTIR法较强的鉴别能力、准确的测定结果和快速的响应功能，使其在环境科学中的应用逐渐普及，特 别是便携式FTIR的诞生，使得此法的使用范围进一步扩大.近年来，FTIR法在突发性环
近几年，环境科学出现了大量的新词汇，虽然其中大部分尚未收入英汉词典中，但通过媒体已广 泛使用。本文从翻译角度介绍有关环境科学类的新词，并对有关的新词内涵加以说明。
桂林理工大学作为广西所属高等学校,为广西地方经济建设和社会发展培养环境保护高级人才的环境科学专 业,培养学生具有良好的环境意识尤为重要。结合广西有色金属矿山开发工业基
