马尔萨斯在其经典著作《人口学原理》中指出，它们的自然趋势必定是按几何级数增长，但由于生活资料的增长能力有限，人口的增加会受到预防性抑制和积极性抑制。
计算机无纸化考试是考试发展的必然趋势。应用统计学作为一门应用性课程必须采取多样的无纸化考试考核形式实现无纸化考试。
一、启发式教学的教学理念及发展路径 启发式教学是指教师在教学过程当中依据学习过程的客观规律，引导学员主动、积极、自觉地去掌握知识的教学方法。它实质在于正确处理教与学的相互关系，体现了教师的“主导”作用、学生的“主体”地位，反映了教学的客观规律。随着现代科学技术的进步和教学经验的积累，启发式教学不会“过时”，而是将不断得到丰富和发展，总
摘要：本文重点分析统计学知识在生活中的实际应用，通过对其基本的概念加以阐述，明确统计学知识在实际生活中发挥出的应用价值，结合着经济学、医学等不同的领域加以分析，为开展统计学相关的工作提供有效的参考。 关键词：统计学知识；生活；应用 统计学并不是独立的学科，而是将数学知识和数理统计作为重要的基础，通过将多种学科和专业的知识相互融合，使得富
摘 要：本文研究的主要目的是在社会经济发展及现代化医学理论知识普及的背景下，强调医学工作者对医学统计学相关认知态度和应用需求的重要性。通过明确医学统计学概念及目前医学从业者的基础能力情况，从医学工作者
摘要：经济的规划需要考虑要素与区域之间的综合发展，通过建立经济综合评价指标体系能够全面客观反映贵州省的综合经济发展水平，明确规划目标与指标之间的支配关系。本文通过文献梳理了经济发展的相关概念，从经济发展、社会发展、资源环境三个方面建立测量指标，运用因子分析法对指标进行分析，得到贵州经济发展综合因子得分。从分析结论可以得出，贵州的经济、
随着全球科技进步与经济的不断发展，对统计人才的需求日益增长.统计教育迎来了全新的挑战.不仅要求数学、应用统计学理论功底扎实，并要具有统计科学技术和较强的计算机应用能力，既能从事经济、管理、生物、医药、教育等相关领域工作，又要具有创新的精神和实践的能力. 目前国内各院校相关专业对大学生创新能力普遍存在主体意识欠缺、教育理念落后、创新氛围不足
摘要：以《郑州大学学报(医学版)》为例，探讨医学期刊编辑工作中统计学审核的意义。认为医学期刊编辑在工作中应注意统计学审核。这有益于编辑自身素质的提高和作者队伍的培养，而且有益于期刊的发展。 关键词：医学期刊；编辑；统计学；审核； 作者简介：姜春霞 在医学期刊编辑过程中编辑们常会遇到许多统计学问题，因统计学方法正确与否关系到医学科研结果的可信
[摘要]传统社会统计学课程教学面临课时紧、任务重、交互弱的状况，不能发挥学生自学能力、满足学生差异化学习需求。故此，基于动态反馈机制对教学过程进行改造，构建社会统计学的自适应混合式教学模式。首先，设计多层次课程学习目标体系，整理重构教学内容、制作教学视频和相应资料；其次，指导学生根据自身基础和学习能力自主选择学习内容、达成学习目标，开展
摘要P值在当前生物学数据的统计学分析所广为接受的规范中处于核心位置，大多数的数据分析结果最终用P值来体现，并依此作出科学问题的推断。然而，随着对P值的误解以及P值局限性讨论的深入，特别是对于实验结论可重复性的焦虑，引起了学术界对P值使用的激烈争论。P值的误用以及P值争论的出现也从侧面折射出在大学和研究生教育中生物统计学课程教学存在的不足。在简
一、统计分析工作的重要性 建筑业是我国的支柱产业，既促进经济的增长又解决大量就业和劳动力转移等问题，对国民经济的发展举足轻重。如果统计数据失真，必然会对企业的经济发展规划产生误导，也会使各级管理部门无法做出科学、正确的决策，同时也影响统计部门声誉和存在价值。 统计工作是其他分析、总结工作的基础，只有正确的进行统计，其他的工作才能够顺利进
摘要：概率论和数理统计是计量经济学最重要的基础知识，然而在计量经济学的实际教学中常缺乏概率统计学和计量经济学之间知识点的过渡和衔接，导致学生在学习计量经济学时无法理解其背后的概率统计的理论基础。针对这一问题，本文论述本科教学中从概率论和数理统计过渡到计量经济学时常出现的问题，并以本科教材中的普通最小二乘法为案例，分析了概率论，数理统计
简单讲，统计分析就是以统计资料和客观事实为依据，运用统计方法或技术，说明经济运行过程中各指标的内在联系，揭示经济发展的本质及规律性，并提出解决问题或矛盾的办法。所以，一篇完整的统计分析应该包括五项基本内容：（1）为什么要进行统计分析（目的）；（2）对什么问题进行分析（对象）；（3）如何进行分析（方法）；（4）能够得到什么重要发现（结论）；
