摘 要：自从国家开放民办高校同等学力的权利以后，我国高等教育如雨后般春笋成立，我省也是一样。本篇文章通过SCP范式，对我省高等同等学力教育产业进行分析。由于国家规定招生的增多，给很多院校带来了机遇，但是同时也带来了很多问题。
关键词：教育产业；市场结构；市场行为；市场绩效；SCP
1、对陕西高等同等学力教育产业市场现状的SCP分析
(1)市场结构
市场结构指对市场内竞争程度及价格形成等产生战略性影响的市场组织特征, 通常指市场集中程度、产品差异化与市场进入和退出壁垒的高低。【1】
1.市场集中度。
市场集中度是对整个行业市场结构集中程度的测量指标, 它用来衡量企业的数目和相对规模的差异, 是决定市场结构最基本、最重要的因素, 它体现了市场的竞争程度, 经常使用的测量指标有累积市场占有率指标、洛伦兹集中曲线等。
我省高等教育产业经过一系列的改革, 已基本形成了公办高职层次院校，民办普通本科院校，民办普通高职院校“三足鼎立”的市场竞争格局。在此我们主要通过SCP范式对其进行的产业组织行为。如公办高职层次院校主要包括： 西安航空技术高等专科学校 、陕西医学高等专科学校 、陕西职业技术学院 、陕西警官职业学院 、杨凌职业技术学院 等二十四所院校。民办普通本科院校主要有以下五所院校：西安培华学院、西安欧亚学院、西安外事学院、西京学院 、西安翻译学院。民办普通高职院校主要有：西安思源职业学院 、西安三资职业学院 、西安海棠职业学院 、西安汽车科技职业学院等十所院校。
2.产品差异化。
产品差异化指同一行业内各企业的产品之间的不完全替代性, 它是一种有效的非价格竞争手段。企业通过制造产品差异化,使顾客产生对其产品的特殊偏好，从而在占领市场竞争中占据重要优势。
随着高等同等学力教育市场的逐渐成熟，首先，各个高等同等学力教育院校已经形成自己的专有的专业特色，如西安翻译学院的英文翻译专业已经全国有名，西安培华学院的经济会计方面也是有名的专业；其次，在高等同等学力教育的院系之中，也有明显的公办和民办之分，如西安翻译学院和西安培华学院是民办高校，而陕西财经职业技术学院和陕西交通职业学院则是典型的公办高等同等学力教育院校。
3.市场进入壁垒。
市场进入壁垒是指和潜在的进入者相比, 市场中现有企业所享有的优势,或者说是新厂商在进入该产业时所遇到的不利因素和限制。通常指政策法律限制、规模经济效应、资本投入量、在位企业阻止潜在进入者的策略行为等。我国高等同等学力教育的进入壁垒主要表现为政策性壁垒。我国政府对进入高等同等学力教育这个产业，给予了很强的限制性。
(2)市场行为
市场行为指企业在充分考虑市场的供求条件和与其他企业的关系的基础上所采取的各种决策, 其目的是获得经济效益最大化，它由市场结构决定，又反作用于市场结构。市场行为通常包括企业的价格行为、广告行为、组织调整行为。
1.价格行为。
由于在陕西高等同等学力教育产业中有的知名的产品差别化程度相对较高，因此对于他们来说，价格行为不是主要的竞争手段。而且教育机构的价格决定，有很大成分都是政府给予规定，所以各个高校只能在政府规定的基础上进行略微上下浮动的调整，而不能进行价格行为的竞争。如西安培华学院收费标准如下表一【2】。而西安翻译学院的收费标准如下表二。对于两个民办的高等同等学力教育院校的比较，我们可以比较看出，其收费价格大致相同。并没有进行价格竞争【3】。而对于像西安航空技术高等专科学校这样的公办高等同等学力教育院校，由于是公办的，所以学费则相对较低如表三所示【4】。各高等同等学力教育院校也认识到，市场竞争是综合实力的竞争，体现在品牌、质量、服务、价格等许多方面，如果一味的仅仅通过降价来竞争不能提高厂商的竞争力，只会压缩利润空间，不是明智之举。中国高等同等学力教育要防止前几年彩电竞争的悲剧再次上演。
表一 西安培华学院收费标准
2.广告行为
品牌已经成为消费者选择产品的重要参考指标。品牌的树立主要通过广告宣传。广告行为是企业在市场经常采用的一种主要的非价格竞争方式。广告作为输出信息的手段能为企业创造良好的形象，为企业赢得客源市场。企业通过广告宣传, 把企业产品信息传达给消费者, 树立起良好的产品形象。而且在高等同等学力教育院系中的招生和毕业就业上也存在很大的竞争，所以近年来很多高等学校逐渐认识到广告宣传的重要性，在广告行为上投入了不少的金钱。我们现在耳熟能祥的西京大学，西安翻译学院，凭借的不光是其教育实力，其大力的宣传在其中也起到了非常大的作用。不管是通过电视，网络，还是报纸，实体广告幅做广告，虽然广告投入费用没有进行集中计算，但是广告费用绝对是一笔很大的支出。如西安翻译学院在丁祖诒的带领下，提出了打造中国的哈佛，给高中失利生的加油站等。打着情感的旗帜和为中国争光的旗帜，让西安翻译学院的名声进入了很多人的心中。
3.聘请老师行为
教育行业，对老师的要求比较高。所以能聘请到好的老师，是一个学校的重要招牌，也是提高本校的教学质量的主要因素。好的老师是学生报名时的考虑因素之一，也能给高考志愿者传达一个良好的信息，在这个信息不对称的市场，聘请好的老师是各个学校的重要的非价格竞争行为。如有的学校就聘请像西北大学的教授作为其授课教师等。
（3）.市场绩效
市场绩效是指在特定的市场结构和市场行为条件下，某一个产业在产量、利润、产品的质量和品种以及社会效应等方面所达到的现实状态。在SCP 分析框架中，市场结构和一定市场结构下的市场行为是决定市场绩效的基础。市场绩效受市场结构和市场行为的共同制约，是市场关系或资源配置合理与否的最终成果标志，它实质上反映市场运行的效率。
1.产品产量
陕西高等同等学力教育产业刚开始被国家规定合法并允许民间进行开办的时候并不是很多，但随着政策的进一步开放等，其产量也进一步增加。尤其是随着我国经济和教育的发展，对高等学校招生进行扩大，莘莘学子怀着对大学的憧憬，但是由于高考失利，只能进入陕西高等同等学力教育产业。加之学校的大力创建，也能提供更多学生的教育。这样总之就会增加产量【5】。
2.产品的质量和品种
随着产业的非价格的竞争，就主要在其他方面的竞争。我们也可以明显看
出，我省高等同等学力教育产业因为竞争非常激烈，不光是产量的大幅度增长，而且其质量也有很大的提高，教育出很多对社会很有用的人才。而且随着社会的发展和和经济的发展，有了很多不同的人才的需求，高等同等学力教育产业可以随时增加教育科目，增加更多的品种来满足市场的需求，在这个市场竞争中占有一席之地。
3.社会效应
毫无疑问，高等同等学力教育产业，是对本科教育的一个极大的补充，可以使很多有愿意继续深造的高考落榜学生通过这个跳跳板来实现自己的愿望。而且对于本科高等教育学校的专业及社会的需要，高等同等学力教育学校可以开设一些补充的课程。来满足社会的需要。而且高等同等学力教育产业，可以解决一部分高考落榜生的就业压力，减少不成熟的公民在社会闯荡。而且教育对于被教育者本身会提高其本身的素质，增加其才能，使其更对于社会有贡献。而且其本身教育的正外部效应也很大【6】。
3.结论与建议
我们省的高等同等学力教育产业，虽然产量质量和品种都已经很多。但是也存在很多的问题。比如在这个广告方面，很多都是有点言过其实，只是为了扩大招生量，政府还是需要对其进行监管。而且在对民营院校，政府还需对其打开资金的大门，使其不在融资难【7】。而且对于这个高等同等学力教育的教育质量，也必须进行监督和评审等。
参考文献
[1]苏东水. 产业经济学[M ] . 北京: 高等教育出版社,2000.
[2]http://zhidao.baidu.com/question/93803823.html?an=0&si=1
[3]http://zhidao.baidu.com/question/108215412.html?an=0&si=1
[4]http://zhidao.baidu.com/question/104283735.html?an=2&si=1
[5] 潘懋元, 胡赤弟 ??我国民办高校产权制度改革的若干问题[ J]. 教育研究, 2002, ( 1).
[6] 张?? 力. 中国高等教育发展的若干问题[ J].中国高教研究, 2006, ( 2).
[7] 瞿延东. 政策扶持、资助于民办教育的发展[ J]. 民办教育参考, 2001, ( 5).
