第1篇：基于系统动力学的城镇化率与农村物流关系分析 城镇化背景下农村物流发展现状 我国作为农业大国，有将近一半以上的人口生活在农村。农村经济影响国民经济整体发展。为了发展农村經济，首先必须解决农村存在的问题，城镇化建设是我国为了破除城乡二元结构矛盾提出的有效措施（平先秉，2015）。城镇化建设倡导全面协调可持续发展的政策方针，推动现代化进程和
文章针对 物流管理 项目中的文件管理，利用 unix 下的免费开源包 Rsync+crontab 实现基于文件级备份策略，以尽最大可能地节约备份成本 ( 软件费用、系统存储资源、系统性能开销 ) ，为企业提供一种几乎零开销的、高效的备份策略方案。 随着物流行业的快速发展，大量的数据信息，如 BOM 、各种单证、报表等在企业的各个生产、运作环节中产生。这些都是企业的核心资源。管理好
为了应对高校应用型转型发展需要，文章在归纳和总结前人研究的基础上，分析高校物流管理专业创新型人才培养存在的诸多问题，包括创新型人才重视程度不高、物流赛事组织和管理机制不完善等等，并针对这些问题，提出通过提高认识、构建赛事平台和开展“赛事+教学”结合的人才培养体系等手段来改善。
职业素养鼻祖San Francisco在其着作《职业素养》中这样定义：职业素养是人类在社会活动中需要遵守的行为规范，是职业内在的要求，是一个人在职业过程中表现出来的综合品质。国外教育比较重视人的职商，注重培养个体的综合职业素养。实质上，在以就业为导向的人才培养模式下，培养高职学生的职业竞争力应当成为首要的培养目标。职业竞争力的获得主要是在职业素养和职
一、问题提出 今年“双11”购物狂欢仅天猫就创下高达1，207亿元的成交额记录，较去年的912亿元增长32%。据国家邮政局监测数据显示，主要电商企业全天共产生快递物流订单3.5亿件，同比增长59%。一片惊叹声之余，各大电商平台的背后要面对的又是一场物流战。在物流业高速发展的今天，必将面临物流人才的短缺，作为高职教育的物流管理专业如何能培养出动手能力强、素质高
一、绿色物流的概念以及基本理论 绿色物流将环境的可持续发展观念融入了物流活动，在我国2001版的《国家标注物流术语》中对物流的定义是：“物流过程中抑制物流对环境造成危害的同时，实现物流环境的净化，使物流资源得到充分利用。”绿色物流是一种融合了环境保护观念的物流决策模式，是连接绿色制造和绿色消费之间的纽带；也是企业降低资源消耗和能源消耗、减少
大数据的应用已经逐渐深入到各个领域，成为进行各种决策的重要手段。本文着重阐述了对大数据理念的认识、大数据对现代物流的影响以及物流管理过程中应用大数据应该注意的问题，从而提高大数据在管理的作用。
在物流市场快速发展的拉动下，许多院校增设了物流专业，但是由于缺乏认真的市场调查研究，对物流市场需要什么样的人才，培养目标应该选定在哪一个层面上都有一定的盲目性 。鉴于此，如何解决物流管理专业应用型人才的培养成了亟待解决的问题。
库存是指企业在日常活动中持有生产时候的产品、生产或者劳动过程中的耗材、物料，出售的成品或者商品等。库存区别于固定资产等非流动资产的最基本的特征是，企业持有库存的最终的目的是为了出售，不论是可供直接销售(如企业的产成品、商品等)还是需经过进一步加工后才能出售，如原材料等，企业管理中，库存管理占有至关重要的地位。普通的企业库存资金占整个资
高等院校的物流管理专业作为培养物流应用型人才的重要力量，肩负着培养具有高素质创新性应用型物流人才的重任。在高校物流教育迅速发展的同时，也随之产生了很多关于人才培养的问题，如何有效地设计物流人才的培养方案，是高校物流管理专业教育教学改革的重点。
随着我国经济的不断发展，电子商务逐渐崛起，电子购物成为了当前上班族的主要方式，这就不断促进我国物流业的发展。但从目前来看，我国的物流管理专业呈现出了人才严重缺失的情况。高校方面应针对性的开展专业应用人才的培训，与时俱进的将创新意识带入物流教学，提升物流专业人才的综合性发展，从而更好的促进我国物流管理行业的健康发展。
实践教学是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。随着经济社会发展对人才需求的变化，现有的专业实践教学体系难以满足素质教育的要求，整合现有专业课实践教学资源，构建新型专业课实践教学体系成为当前高校的重大课题。
依据物流管理学生毕业后主要从事四类工作的角色定位，从基础能力、实践能力和专业素质的培养三个方面，分别阐述构建物流管理类学生的课程体系、实践体系及综合素质培养体系的核心思想以及实现方法，并以此为基础搭建了人才培养体系框架，为现今开设了物流管理类专业的高校提出了完善人才培养的建议，为市场输送更多的优秀物流人才。
