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去领测国际问问吧 他们挺专业的
网站开发的论文中网站测试怎么写 这个其实很好写的啊可以提供些资料给你，如果还是不会写的话 有以下几点需要注意。一是注意段落与章节之间的逻辑性。对于理学方面的毕业论文还应当注意理论论证的严密性和知识的系统性，同时论述要以论题为核心展开；二是论文的阐述宜客观，一般采用第三人称叙述，尽量避免使用第一人称；三是文章内容的叙述要详略得当，要注意避免重复。对于有新意、有争论的观点，则要讲透， 绝不能吝惜笔墨 怎么写论文中的系统测试？ 不知道你们学没学过软件测试举例来说，就是如果你的系统中带#号的项目为必须填写的，那么你就正常憨写看下，然后再不填写看系统的反应，总之写论文中的测试没必要太麻烦论文检测一般检测的是哪些部分 中英文摘要，正文，致谢都是检测的内容，不用检测的有封面，目录、文献、脚注。 哪位大侠帮帮我一下啊？毕业论文有一项是软件调试，这部分该怎么写啊？？？ 首先大概确定自己的选题，然后在网上查找几份类似的文章，通读一遍，对这方面的内容有个大概的了解，参照论文的格式，列出提纲，补充内容，实在不会，把这几份论文综合一下，从每篇论文上覆制一部分，组成一篇新的文章，然后把按自己的语言把每一部分换下句式或词，经过换词不换意的办法处理后,网上就查不到了,祝你顺利毕业！！！ 论文查重报告中的解释说明怎么写 知网检测，就是用一定的算法将你的论文和知网数据库中已收录的论文进行对比，从而得出你论文中哪些部分涉嫌抄袭。目前的对比库有： 中国学术期刊网络出版总库 中国博士学位论文全文数据库/中国优秀硕士学位论文全文数据库 中国重要会议论文全文数据库 中国重要报纸全文数据库 中国专利全文数据库 互联网资源 英文数据库(涵盖期刊、博硕、会议的英文数据以及德国Springer、英国Taylor&Francis 期刊数据库等) 港澳台学术文献库 优先出版文献库 互联网文档资源 关于学校查重率、相似率、抄袭率： 各个学校不一样，全文重复率在30%一下（而有的学校，本科是20%）。每章重复率应该没有要求，这个每个学校会出细则的，并且学校也出给出他们查重复率的地方——基本都是中国知网。具体打电话问老师，每界每个学校要求都不一样 相关查重系统名词的具体作用： 查重率的具体概念就是抄袭率，引用率，要用专业软件来测试你的文章与别人论文的相似度，杜绝抄袭。基本就这意思。 一个是自写率 就是自己写的 一个是复写率 就是你抄袭的 还有一个引用率 就是那些被画上引用符号的 是合理的引用别人的资料 修改重复率或抄袭率论文的经验： CNKI是连续的字数相同不能超过13个字，万方是连续的字数相同不能超过15个字。否则就会标注出来，算进重复率。我们学校规定是CNKI检测重复率不能超过30%.两种数据库检测重复率会有结果上的误差，一般CNKI会更严格一点，先在用万方检测一下，然后对照重复段落，句子反复修改一下，最后用CNKI检测一下，就放心了。 现在是学生写作毕业论文的关键时期，许多学生在论文写作中要利用一些文献资料，这样就涉及到一个问题，如何应用别人的文献资料，如何形成一个良好的学术规范，避免抄袭。这在现在是一个非常迫切的问题，但是我们许多同学缺乏严格的训练，也不知道什么情况下是抄袭，什么情况下是引用别人的文章。在这里我想对这个问题作出一个简单的讨论。这仅仅只能算是个抛砖引玉而已，目的是想和大家一起讨论这个话题。 什么是抄袭行为？简单地说就是使用了别人的文字或观点而不注明就是抄袭。“照抄别人的字句而没有注明出处且用引号表示是别人的话，都构成抄袭。美国现代语言联合会《论文作者手册》对剽窃（或抄袭）的定义是：‘剽窃是指在你的写作中使用他人的观点或表述而没有恰当地注明出处。……这包括逐字复述、复制他人的写作，或使用不属于你自己的观点而没有给出恰当的引用。’可见，对论文而言，剽窃有两种：一种是剽窃观点，用了他人的观点而不注明，让人误以为是你自己的观点；一种是剽窃文字，照抄别人的文字表述而没有注明出处且用引号，让人误以为是你自己的表述。当然，由于论文注重观点的原创性，前者要比后者严重。至于普及性的文章却有所不同，因为并不注重观点的原创性，所以并不要求对来自别人的观点一一注明，因此只看重文字表述是否剽窃。” 那么如何使用别人的文献资料呢？美国哈佛大学在其相关的学生手册中指出，“如果你的句子与原始资料在观点和句子结构上都非常相似，并且结论与引语相近而非用自己的话重述，即使你注明出处，这也是抄袭。你不能仅仅简单改变原始资料中的几个词语或者对其进行摘要总结，你必须用你自己的语言和句子结构彻底地重塑你的总结，要不就直接引用。”（引自哈佛大学的相关规定，该原文是我1年前看到的，现在找不到出处了）。 可见，对别人的内容的使用必须进行全面的重写，否则就有抄袭的嫌疑。但这里要避免胡乱拼凑和揉合。 总之来说，我们必须尊重别人的智力成果，在文章中反映出哪些是你做的......>> 毕业论文选报系统的系统功能测试怎么写 模板格式有要求吗，给你篇现成的如何。论文要尽量契合这些规范。 常见的阐述形式是：首句为小论点或承上启下的过渡词句；中间盘绕小论点，运用恰当的事实、理论论据，或针对理想生活中的某些现象 毕业论文怎么写，才能通过检测 把人物的经历和事物的发展变化过程表达出来的一种表达方式。它是写作中最基本、最常见、也是最主要的表达方式。 2描写：是对人物的外形、动作、事物的性质、形态和景物的状貌，变化所作的具体刻画和生动描摹。 论文单晶结构测试实验部分怎么写 这种文体一般是先指出对方错误的实质，或直接批驳（驳论点），或间接批驳（驳论据、驳论证）；继而，针锋相对地提出自己的观点并加以论证。驳论是跟立论紧密联系著的，因为反驳对方的错误论点，往往要针锋相对地提出自己的正确论点，以便彻底驳倒错误论点。 侧重于驳论的议论文是驳论文.驳论文往往破中有立,边破边立,即在反驳对方错误论点的同时,针锋相对地提出自己的正确观点. 批驳错误论点的方法有三种:1.驳论点2.驳论据3.驳论证. 但归根结底是为了驳论点。 驳论文是议论文常见的论证文体，在对一些社会丑陋现象的批判与揭露上价值尤为突出，但学生在写作中往往感到不知从何驳起，无从下笔。其实，这类文章写作有一个思路，那就是：1、列现象，2、示弊端，3、探根源，4、指出路。本文适宜高中课文，鲁迅先生的名篇《拿来主义》为例，对驳论文的这一特征予以探析。 列现象 对现实中不合道德、有碍社会健康发展的现象进行列举。事例选取的典型性，以求警醒人们；罗列的丰富性，以求引起读者共鸣；修辞的多样性，以求彰显行文文采，增强气势。例： 单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”；还有几位“大师”们捧著几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”，此后是顺便到欧洲传道。 毕业论文检测结果分为2部分什么意思 必须围绕所论述的问题和中心论点来进行论证。开篇提出怎样的问题，结篇要归结到这一问题。在论证过程中，不能离题万里，任意发挥，或者任意变换论题。如果有几个分论点，每个分论点都要与中心论点有关联，要从属于中心论点。所有论证都要围绕中心论点进行。这样读者才能清楚地了解分论点和中心论点。议论文的逻辑性很强，论证必须紧扣中心，首尾一致。 3)“立”往往建立在“破”的基础之上。在立论的过程中，需要提到一些错误的见解和主张，加以否定和辩驳，以增强说服力，使读者不会误解自己的观点。
本科论文还是硕士论文？ 我估计是本科论文可能性比较大，硕士论文作这个就太那个了。测试的目标说白了，不过是确认产品功能是否正确，进一步还可以确认性能等。1、论文首先得讲你做了什么，开宗明义2、背景，这里就是你测试的产品，大体介绍一下，就是copy，注明出处3、这里需要根据产品的需求文档，逐一列出需要测试的各个功能，注明出处4、对各个功能一一设计测试用例，这个需要自己来写，对应的代码工作是编写测试的子程序（如果需要）5、确认对各个功能测试的结果，做了哪些测试，测试正确性如何，产品质量如何6、总结7、致谢8、原创性说明就这些了，一般的院校都会有自己的格式要求，但大多数不会差得太多，照着套就行了，呵呵
搜一个给你参考一下：软件测试从零开始引言 几年前，从学校毕业后，第一份工作就是软件测试。那时候，国内的软件企业大多对软件测试还没有什么概念，书店里除了郑人杰编写的《计算机软件测试技术》之外，几乎没有其它的软件测试相关书籍，软件测试仅仅在软件工程的教材中作为一个章节列出来，因此，我对软件测试一无所知。不过，在正式走上工作岗位之前，公司提供了为期两周的系统的软件测试技术专题培训，对接下来的软件测试工作有很大的指导意义。现在，我继续从事软件测试的培训与咨询服务，在这个过程中，亲眼目睹了很多软件测试新手面对的困惑，他们初涉软件测试行业，没有接受系统的培训，对软件测试一无所知，既不知道该测试什么，也不知道如何开始测试。下面针对上述情况，给出若干解决办法。 • 测试准备工作 在测试工作伊始，软件测试工程师应该搞清楚软件测试工作的目的是什么。如果你把这个问题提给项目经理，他往往会这样回答： “ 发现我们产品里面的所有 BUG ，这就是你的工作目的 ” 。作为一名软件测试新手，如何才能发现所有的 BUG ？如何开始测试工作？即便面对的是一个很小的软件项目，测试需要考虑的问题也是方方面面的，包括硬件环境、操作系统、产品的软件配置环境、产品相关的业务流程、用户的并发容量等等。该从何处下手呢？• 向有经验的测试人员学习 如果你进入的是一家运作规范的软件公司，有独立的软件测试部门、规范的软件测试流程、软件测试技术有一定的积累，那么，恭喜你！你可以请求测试经理委派有经验的测试人员作为你工作上的业务导师，由他列出软件测试技术相关书籍目录、软件测试流程相关文档目录、产品业务相关的文档目录，在业务导师的指导下逐步熟悉软件测试的相关工作。其实，在很多运作规范的软件公司，已经把上述的师父带徒弟的方式固化到流程中。 如果你进入的是一个软件测试一片空白的软件企业，那么，也恭喜你！你可以在这里开创一片自己的软件测试事业，当然，前提是老板确实认识到软件测试的重要性，实实在在需要提高产品的质量。这时候，可以到国内的软件测试论坛和相关网站上寻找软件测试资源，这种情况下，自学能力和对技术的悟性就至关重要了。 • 阅读软件测试的相关书籍 现在，中文版的软件测试书籍越来越多，有的是国人自己写的，有的是翻译国外经典之作。可以到 或者 等网络购书的站点查找软件测试相关的书籍。目前，从国外引入的软件测试书籍有很多经典之作，但是，翻译成中文后，翻译质量对阅读效果有很大的影响。 • 走读缺陷跟踪库中的问题报告单 如果您所在的公司已经有软件缺陷跟踪库了，无论采用的是商用工具，如 ClearQuest 、 TestDirecter 等工具，还是采用的 Bugzilla 、 Mantis 等开源工具，这都无关紧要，缺陷跟踪库中的缺陷报告单才是有价值的。缺陷跟踪库中的问题报告单是软件测试工程师工作绩效的集中体现，同时也是软件产品问题的集中体现。一般来说，缺陷报告单中最关键的几个部分包括：第一部分是发现缺陷的环境，包括软件环境、硬件环境等；第二部分是缺陷的基本描述；第三部分是开发人员对缺陷的解决方法。通过对上述缺陷报告单的三个部分作仔细分析，不知不觉你已经吸收了其他软件测试人员的工作经验，并掌握了软件产品常见的基本问题。这是迅速提高软件测试经验的好方法。 • 走读相关产品的历史测试用例 如果你所在的公司有测试用例管理系统，那么，走读相关产品的软件测试用例是迅速提高测试用例设计水平的一条捷径。走读测试用例也是有技巧的。测试用例写作一般会包括测试用例项和根据测试用例项细化的测试用例，下面举例说明。 “ 测试用户登录的功能 ” 是一个测试项，该测试项的目的是测试用户登录功能是否正确，是否能够完成正常的登录功能，是否能够对非法用户名和密码做异常处理等等。因此，根据该用例项，可以设计出若干个测试用例，大多数情况下，测试用例项和测试用例是一对多的关系。 通过走读测试用例项目，你可以掌握应该从哪些功能点着手未来的测试工作；通过走读软件测试用例，你可以了解如何根据被测试的功能点开展软件测试用例的设计工作，包括如何确定测试用例的输入、测试用例的操作步骤和测试用例的输出结果等。 总之，走读其他软件测试人员设计的优秀软件测试用例，是提高自身用例设计水平的好方法。 • 学习产品相关的业务知识 软件测试人员不仅要掌握软件测试技术相关知识，对产品相关的业务知识也要学习。这很好理解，如果从事财务软件的测试工作，一定要学习财务知识；如果从事通讯产品测试工作，那么相关的通讯理论知识也是必须的；如果从事银行软件的测试，银行的业务流程也是不可或缺的知识点。 因此，在学习软件测试技术的同时，千万不要忽略产品相关业务知识的学习。如果你是一个软件测试技术专家，但是对产品业务知识一无所知，那么也只能测试出来纯粹的软件缺陷，而面对眼前出现的产品业务相关的缺陷，很可能是视而不见，如此这般，软件测试的效果会大打折扣。 • 识别测试需求 识别测试需求是软件测试的第一步。如果开发人员能够提供完整的需求文档和接口文档，那固然好。可以根据需求文档中描述的每个功能项目的输入、处理过程和输出，来设计测试用例。如果开发人员没有提供软件需求文档，那该如何是好？下面给出几个有效的方法： • 主动获取需求 开发人员通常不会更好地考虑软件测试，如果没有开发流程的强制规定，他们通常是不愿意提供任何开发文档，即便有强制规定，需求文档也未必能够真正指导软件系统测试工作。因此，需要测试人员发挥主观能动性，与相关的软件开发项目经理和软件开发人员保持沟通，了解软件实现的主要功能是什么，并记录得收集到的信息。一般来说，开发人员即便没有提供相关需求文档，也会保存一些简单的过程文档，主动向开发人员索要这些文档，可以作为测试的参考。此外，可以与公司的技术支持人员交流，技术支持人员是最贴近用户的人，因此，通过交流可以获取第一手的用户使用感受，在测试的过程中会更加贴近用户。 当拿到相关的资料后，从哪些方面分析需求？如何与开发人员交流需求？其实，只要把握需求分析的几个关键的点就可以解决问题：输入、处理过程、输出、性能要求、运行环境，下面针对每一个项目逐一分析： 软件输入： 与该需求相关的一切可能输入，可以从这几方面考虑，输入来源、输入参数的数量、输入参数的度量单位、输入参数的时间要求、输入参数的精度和输入参数的有效输入范围。在测试用例设计中，这部分内容作为测试用例输入的依据。 处理过程： 描述对输入数据所执行的所有操作和如何获得输出的过程。测试人员了解处理过程即可，在测试过程中发现 BUG 时候，如果对处理过程了解的深入，对定位问题根源有很大的帮助。 软件输出： 描述每个需求的输出结果，包括输出的位置（如计算机显示器、打印机，文件），输出参数的数量、输出参数的度量单位、输出参数的时序、输出参数精确度、输出参数的有效输出范围、错误消息。在测试用例设计中，这部分内容作为测试用例的预期输出。 性能要求： 与该需求相关的性能要求，比如 “ 插入 ATM 取款卡后， 3 秒钟内弹出提示用户取款的图形界面 ” 。 3 秒钟这一限制，就是对需求的基本性能要求。 运行环境： 软件的运行所需的环境，包括硬件平台的要求、操作系统的要求、数据库的要求，以及其它相关支撑软件的要求。 • 确认需求的优先级 确认需求的优先级是很必要的，如果在产品进度比较紧的情况下，测试人员可以考虑优先测试优先级高的需求项，如果进度允许，那么在测试优先级低的需求项，如果进度不允许，那么就放弃测试优先级低的需求项。如果软件公司有规范的流程支撑，开发人员在提供软件需求文档的时候，应该在文档中确定需求的优先级。但是，如果开发人员连基本的软件需求文档都没有提供，又怎能指望他们确定软件需求的优先级？如果是这样，需求的优先级只能由测试人员完成了。 • 加入开发小组的邮件群组 测试人员需要通晓被测试产品，但是，产品在开发的过程中往往是不断变化的。如果软件开发团队有一套变更控制流程，测试人员会对产品的变更了如指掌。如果没有变更控制，那就要采用其他的土方法了。如果公司里面有自动化办公系统，也许采用的是 Lotus Notes 系统，也许使用的是 E-mail 系统，测试人员应该加入到开发人员的邮件群组中。当开发人员通过邮件讨论问题、通知召开技术会议的时候，测试人员可以及时知晓，如果必要，可以参加开发人员的技术会议。即便公司里面有了软件变更控制流程，加入到开发邮件群组也是一个很好的习惯。 • 与开发人员为邻 建议测试人员与开发人员为邻。我所在的测试组曾经与开发组是在相邻的写字间里，开发人员与测试人员的关系非常融洽，抛去同事关系，大家还是不错的朋友。不管开发人员有什么样的活动，测试人员都能第一时间获得信息。无论从事软件测试工作，还是从事其它的工作，与工作中上下游环节的同事保持良好的个人关系对工作有很大便利。一般的公司内部都存在部门墙，良好的人际关系是打通部门墙的手段之一。向领导建议测试人员与开发人员为邻，这很必要。 • 测试用例设计 测试需求收集完毕后，开始测试设计。测试用例是什么？测试用例就是一个文档，描述输入、动作、或者时间和一个期望的结果，其目的是确定应用程序的某个特性是否正常的工作。设计测试用例需要考虑以下问题： • 重用同类型项目的测试用例 如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上 －－牛顿。 一般来说，每个软件公司的项目可以分为固定的几大类。可以按业务类型划分，比如 ERP 软件、产品数据管理软件、通信软件、地理信息系统软件等等；可以按软件结构来划分，比如 B/S 架构的软件、 C/S 架构的软件、嵌入式软件等等。参考同类别软件的测试用例，会有很大的借鉴意义。如果，公司中有同类别的软件系统，千万别忘记把相关的测试用例拿来参考。如果，系统非常接近，甚至经过对测试用例简单修改就可以应用到当前被测试的软件。 “ 拿来主义 ” 可以极大的开阔测试用例设计思路，也可以节省大量的测试用例设计时间。 • 测试用例执行 测试用例设计完毕后，接下来的工作是测试执行，测试执行中应该注意以下几个问题： • 搭建软件测试环境，执行测试用例 测试用例执行过程中，搭建测试环境是第一步。一般来说，软件产品提交测试后，开发人员应该提交一份产品安装指导书，在指导书中详细指明软件产品运行的软硬件环境，比如要求操作系统系统是 Windows 2000 pack4 版本，数据库是 Sql Server 2000 等等，此外，应该给出被测试软件产品的详细安装指导书，包括安装的操作步骤、相关配置文件的配置方法等等。对于复杂的软件产品，尤其是软件项目，如果没有安装指导书作为参考，在搭建测试环境过程中会遇到种种问题。 如果开发人员拒绝提供相关的安装指导书，搭建测试中遇到问题的时候，测试人员可以要求开发人员协助，这时候，一定要把开发人员解决问题的方法记录下来，避免同样的问题再次请教开发人员，这样会招致开发人员的反感，也降低了开发人员对测试人员的认可程度。 • 测试执行过程应注意的问题 测试环境搭建之后，根据定义的测试用例执行顺序，逐个执行测试用例。在测试执行中需要注意以下几个问题： 全方位的观察测试用例执行结果： 测试执行过程中，当测试的实际输出结果与测试用例中的预期输出结果一致的时候，是否可以认为测试用例执行成功了？答案是否定的，即便实际测试结果与测试的预期结果一致，也要查看软件产品的操作日志、系统运行日志和系统资源使用情况，来判断测试用例是否执行成功了。全方位观察软件产品的输出可以发现很多隐蔽的问题。以前，我在测试嵌入式系统软件的时候，执行某测试用例后，测试用例的实际输出与预期输出完全一致，不过在查询 CPU 占用率地时候，发现 CPU 占用率高达 90 ％，后来经过分析，软件运行的时候启动了若干个 1ms 的定时器，大量的消耗的 CPU 资源，后来通过把定时器调整到 10ms ， CPU 的占用率降为 7 ％。如果观察点单一，这个严重消耗资源的问题就无从发现了。 加强测试过程记录： 测试执行过程中，一定要加强测试过程记录。如果测试执行步骤与测试用例中描述的有差异，一定要记录下来，作为日后更新测试用例的依据；如果软件产品提供了日志功能，比如有软件运行日志、用户操作日志，一定在每个测试用例执行后记录相关的日志文件，作为测试过程记录，一旦日后发现问题，开发人员可以通过这些测试记录方便的定位问题。而不用测试人员重新搭建测试环境，为开发人员重现问题。 及时确认发现的问题： 测试执行过程中，如果确认发现了软件的缺陷，那么可以毫不犹豫的提交问题报告单。如果发现了可疑问题，又无法定位是否为软件缺陷，那么一定要保留现场，然后知会相关开发人员到现场定位问题。如果开发人员在短时间内可以确认是否为软件缺陷，测试人员给予配合；如果开发人员定位问题需要花费很长的时间，测试人员千万不要因此耽误自己宝贵的测试执行时间，可以让开发人员记录重新问题的测试环境配置，然后，回到自己的开发环境上重现问题，继续定位问题。 与开发人员良好的沟通： 测试执行过程中，当你提交了问题报告单，可能被开发人员无情驳回，拒绝修改。这时候，只能对开发人员晓之以理，做到有理、有据，有说服力。首先，要定义软件缺陷的标准原则，这个原则应该是开发人员和测试人员都认可的，如果没有共同认可的原则，那么开发人员与测试人员对问题的争执就不可避免了。此外，测试人员打算说服开发人员之前，考虑是否能够先说服自己，在保证可以说服自己的前提下，再开始与开发人员交流。 • 及时更新测试用例 测试执行过程中，应该注意及时更新测试用例。往往在测试执行过程中，才发现遗漏了一些测试用例，这时候应该及时的补充；往往也会发现有些测试用例在具体的执行过程中根本无法操作，这时候应该删除这部分用例；也会发现若干个冗余的测试用例完全可以由某一个测试用例替代，那么删除冗余的测试用例。 总之，测试执行的过程中及时地更新测试用例是很好的习惯。不要打算在测试执行结束后，统一更新测试用例，如果这样，往往会遗漏很多本应该更新的测试用例。 • 提交一份优秀的问题报告单 软件测试提交的问题报告单和测试日报一样，都是软件测试人员的工作输出，是测试人员绩效的集中体现。因此，提交一份优秀的问题报告单是很重要的。软件测试报告单最关键的域就是 “ 问题描述 ” ，这是开发人员重现问题，定位问题的依据。问题描述应该包括以下几部分内容：软件配置、硬件配置、测试用例输入、操作步骤、输出、当时输出设备的相关输出信息和相关的日志等。 软件配置： 包括操作系统类型版本和补丁版本、当前被测试软件的版本和补丁版本、相关支撑软件，比如数据库软件的版本和补丁版本等。 硬件配置： 计算机的配置情况，主要包括 CPU 、内存和硬盘的相关参数，其它硬件参数根据测试用例的实际情况添加。如果测试中使用网络，那么网络的组网情况，网络的容量、流量等情况。硬件配置情况与被测试产品类型密切相关，需要根据当时的情况，准确翔实的记录硬件配置情况。 测试用例输入 \ 操作步骤 \ 输出： 这部分内容可以根据测试用例的描述和测试用例的实际执行情况如实填写。 输出设备的相关输出信息： 输出设备包括计算机显示器、打印机、磁带等等输出设备，如果是显示器可以采用抓屏的方式获取当时的截图，其他的输出设备可以采用其它方法获取相关的输出，在问题报告单中提供描述。 日志信息： 规范的软件产品都会提供软件的运行日志和用户、管理员的操作日志，测试人员应该把测试用例执行后的软件产品运行日志和操作日志作为附件，提交到问题报告单中。根据被测试软件产品的不同，需要在 “ 问题描述 ” 中增加相应的描述内容，这需要具体问题具体分析。测试结果分析软件测试执行结束后，测试活动还没有结束。测试结果分析是必不可少的重要环节， “ 编筐编篓，全在收口 ” ，测试结果的分析对下一轮测试工作的开展有很大的借鉴意义。前面的 “ 测试准备工作 ” 中，建议测试人员走读缺陷跟踪库，查阅其他测试人员发现的软件缺陷。测试结束后，也应该分析自己发现的软件缺陷，对发现的缺陷分类，你会发现自己提交的问题只有固定的几个类别；然后，再把一起完成测试执行工作的其他测试人员发现的问题也汇总起来，你会发现，你所提交问题的类别与他们有差异。这很正常，人的思维是有局限性，在测试的过程中，每个测试人员都有自己思考问题的盲区和测试执行的盲区，有效的自我分析和分析其他测试人员，你会发现自己的盲区，有针对性的分析盲区，必定会在下一轮测试用避免盲区。总结：限于文章的篇幅，本文不可能给出一个类似于 checklist 的指导性的软件测试新手入门。无论从事软件测试还是从事其它的工作，技术上的和技巧上的问题都可以通过查询相关的软件测试技术书籍获取，掌握一套基本的方法论是最重要的。以上文字，都是作者从事软件测试工作积累的经验之谈，如发现谬误之处请不吝指出。
飞地不属于它坐落的地方政府管，但是它是该地方行政辖区界线内的土地。
飞地经济是一种经营方式，是指两个相互独立、经济发展存在落差的行政地区打破原有行政区划限制，通过跨空间的行政管理和经济开发，实现两地资源互补、经济协调发展的一种区域经济合作模式。
按照不同的分类标准，“飞地经济”模式有着不同的分类：
(1)飞出地投资型，即由飞出地负责全部基础建设投入
(2)飞入地投资型，即由飞入地负责全部基础建设投入
(3)两地共投型，即由两地按照协议共同分担基础建设投入。
扩展资料：
飞地经济的基本原则如下：
1、政府引导、市场运作：政府加强统筹协调，完善组织管理架构，健全议事协调机制，加强跨区域政策衔接，提高公共服务质量。发挥“飞地经济”在对口支援、帮扶、协作中的积极作用。遵循市场规律，引导企业积极参与，发挥行业协会作用，着力提升合作园区开发建设、经营管理的市场化和专业化水平。
2、优势互补、合作共赢：充分发挥各地区比较优势，促进土地、技术、管理等资源优势互补和优化配置，共同参与园区建设和运营管理，建立合理的成本分担和利益共享机制，促进合作各方良性互动、互利共赢。
3、平等协商、权责一致：强化合作发展理念，从合作大局和长远发展出发，着力扩大发展成果，充分调动合作各方积极性，共同协商规划建设、运营管理、成本分担、利益分配等事项，实现权利与责任对等。
4、改革创新、先行探索：充分尊重基层首创精神，创新“飞地经济”合作机制，积极探索主体结构、开发建设、运营管理、利益分配等方面的新模式，有条件地创新政策供给，力争在重点领域和关键环节取得突破。
参考资料来源：
百度百科-飞地经济
百度百科-关于支持“飞地经济”发展的指导意见
飞地，是一种特殊的人文地理现象，指隶属于某一行政区管辖但不与本区毗连的土地。
飞地的来源：产生于中世纪，术语第一次出现于1526年签定的马德里条约的文件上。飞地的历史成因相当复杂，具有边缘地带的某些特征：政府控制力相对薄弱，行政管理松弛且成本较高；社会经济相对落后，文化多样性色彩比较浓郁。
扩展资料：
根据地区与国家间的相对关系：“外飞地”（Exclave）与“内飞地”（Enclave）两种：
外飞地（Exclave）： 某国家拥有一块与该国分离开来的领土，该领土被其他国家隔开，则该领土称为某国的外飞地。
内飞地（Enclave）：某国家国境之内有块地区的主权属于别的国家，则该地区是这国家的内飞地，也同时是握有主权国家的外飞地。
参考资料：百度百科——飞地
指旅游或休闲虽然依托当地的土地和旅游资源，但其经济的带动作用与当地经济发展关联很小，旅游消费的物资和从事服务的中高层人员基本来自外地，或旅游者仅在旅游目的地从事游览活动，食、住、娱、购等均在外地进行。“旅游飞地”降低了旅游乘数效应，减少了旅游业发展对地区经济发展的积极影响，相反，增加了诸多消极影响。
极地jídì[polar regions] 极圈以内的区域极地地区是全球气候系统的冷源2007/2008国际极地年为我们提供了一个更好地了解极地地区的机会，了解它们面临的威胁，它们对全球气候和人类发展的影响。极地地区是世界上仅存的最原始的地区之一。与世界其他地方相比，它们的环境相对干净，并且大部份地区还未遭到破坏。位于地球的最极端，极地地区阳光有限，温度极端，生长季节较短，具有海冰，雪盖子，冰川，苔原和永冻土。它们具有丰富的生物及非生物的自然资源，对于世界各地的渔场，石油和气体等，都非常的重要。许多极地生态系统所特有的特征，极容易受到人类活动的影响。因此它们需要特别的预防和保护措施。同时，极地地区还是衡量全球环境状态的重要指标。它们对于地球整体系统过程非常重要，与大气、洋流和环流、全球气候和生物多样性息息相关。极地环境的变化将会导致地球上其他地方的环境发生变化。总的来说，极地环境的状态是令人满意的，因为人类活动对此地的影响相比别处较少。然而，极地生态系统仍然受到很多压力，它们来自于人类的发展，自然资源消耗的增加，以及某些外在因素，例如：远程污染和气候变化。根据全球的气候模型，受温室效应导致的全球变暖影响最严重的地区是极地地区。这一变化将会导致极地海冰范围的改变，增加永冻土的融解以及极地冰团的融化，进而对全世界的环境、经济、社会、文化和政治造成深远的影响。部分极地地区的增温速率已经达到全球平均速度的2到3倍。这些区域大多数位于北极，但南极州的一个区域——南极半岛，也在变暖。极地地区是一个自然“吸纳地”，吸收着世界各地所产生的毒性化学物质。持久性有机污染物(POPs)通过气流和洋流从南面的纬度到达北极，它们积累在食物链顶端的生物有机体内，例如：海洋哺乳动物和海鸟。这不仅威胁到动物本身，还影响到他们居住的生态系统和以他们为食物的人类。两极地区在地理位置和政治地位上，北极州和南极州有着重要的区别。北极是一个部分被冻结的海洋，并且被多样的地形景观包围着，它们受季节性雪盖子和永冻土的影响，包括冰、稀疏垫状植被的荒地、苔原、沼泽地和森林。北极冰帽由冰川冰层，冰山和海冰（多年海冰，老海冰，第一年海冰和最近形成的海冰）组成。大约750到1500万平方公里的北冰洋海面都被海冰所覆盖，平均厚度约为三米。而在夏天，北冰洋10%到15%的面积没有被冰覆盖。格陵兰冰原是最大的北极冰川块，拥有全球10%的淡水储备。海冰的融化不会使海平面上升，但如果格陵兰岛的冰全部融化的话，海平面将会上升7米。与中纬度地区比较，北极具有的已知生物种类较少，但是很多重要生物物种数量众多并且分布较广，其中一些物种对当地居民、文化及经济十分重要。北极对于干扰和污染非常敏感，而且它的生态系统状况对人类和文化有着直接的影响。南极州是一个被海洋包围的大陆，是地球上最冷的，风最大的，最高的，最干燥的大陆。接近99%的大陆面积都被冰原所覆盖，其平均高度高达海拔2，500米。南极冰原的平均深度大约有2，000米，已被测量的最深深度约4，700米。南极州拥有全世界91%的总冰量。如果南极州的冰全部融化，海洋的海平面将会上升超过60米。南极州虽然没有当地陆栖脊椎动物，但有众多的海洋鸟类和海豹前来繁殖。世界上大部分的海豹都可以在南极州周围的海域里找到。并且，到了夏季，齿鲸和须鲸也会出现在南极的海洋环境里。在南极辐合带的南侧大约能找到45种筑巢鸟，它们全都与海洋生态系统关系密切。其中，企鹅占了南极海鸟总数的85%，而阿德利企鹅则占了企鹅数量的一半。南极洋食物网以小甲壳动物、磷虾为主，以供鱼类、海洋哺乳动物和鸟类捕食。南极州没有原住民，然而，前来的临时及长期的科学家和工作人员，还有游客都在不断地增加。
北极的范围 人们通常所说的北极并不仅仅限于北极点，而是指北纬66°34′(北极圈)以北的广大区域，也叫做北极地区。北极地区包括极区北冰洋、边缘陆地海岸带及岛屿、北极苔原和最外侧的泰加林带。如果以北极圈作为北极的边界，北极地区的总面积是2 100万平方千米，其中陆地部分占800万平方千米。也有一些科学家从物候学角度出发，以7月份平均10°C等温线(海洋以5°C等温线)作为北极地区的南界，这样，北极地区的总面积就扩大为2 700万平方千米，其中陆地面积约1 200万平方千米。而如果以植物种类的分布来划定北极，把全部泰加林带归入北极范围，北极地区的面积就将超过4 000万平方千米。北极地区究竟以何为界，环北极国家的标准也不统一，不过一般人习惯于从地理学角度出发，将北极圈作为北极地区的界线。 极地的时间 对于极点来说，地球所有经线都收拢到了一点，无所谓时区的划分，也就失去了时间的标准，这的确是一件相当麻烦的事情。由于缺乏共同标准，在极地工作的各国考察队员只好保留各自国家的地方时间。因此，科学家们在南极考察遇到外国人时，一般不问“现在几点啦”，因为他们的回答往往使人感到莫名其妙。一位美国考察队员曾这样描述他们在南极点举行垒球比赛的情形：“那只小小的垒球一会儿从今天飞到了昨天，一会儿又从昨天飞回今天。” 北极的气候 北冰洋的冬季从11月起直到次年4月，长达6个月。5、6月和9、10月分属春季和秋季，而夏季仅7、8两个月。1月份的平均气温介于-20～-40°C。而最暖月8月的平均气温也只达到-8°C。在北冰洋极点附近漂流站上测到的最低气温是-59°C。由于洋流和北极反气旋的影响，北极地区最冷的地方并不在中央北冰洋。在西伯利亚维尔霍杨斯克曾记录到-70°C的最低温度，在阿拉斯加的普罗斯佩克特地区也曾记录到-62°C的气温。 就整体而言，北极地区的平均风速远不及南极，即使在冬季，北冰洋沿岸的平均风速也仅达到10米/秒。尤其是在北欧海域，主要受到北角暖流的控制，全年水面温度保持在2～12°C之间，甚至位于北纬69°的摩尔曼斯克也是著名的不冻港。在那个地区，即使在冬季，15米/秒以上的疾风也比较少见。但由于格陵兰岛、北美及欧亚大陆北部冬季的冷高压，北冰洋海域时常会出现猛烈的暴风雪。北极地区的降水量普遍比南极内陆高得多，一般年降水量介于100～250毫米之间，格陵兰海域则达到每年500毫米。 北极的生命 与南极大陆不同，北极的生命活动非常活跃。有900种显花植物，上百万只北美驯鹿，数万头麝牛，上千只一群的北极兔，峰年时每公顷多达1 500只的旅鼠。北半球全部鸟类的1/6在北极繁育后代，而且至少有12种鸟类在北极越冬。在河流三角洲、苔原湖泊及水池草叶中，可以见到长尾凫、赤颈凫、短颈小野鸭、斑背潜鸭、鹊鸭、秋沙鸭、黑凫、雪鹅等。在山坡高地有北极雷鸟、猫头鹰等。渡鸦、海雀、北极燕鸥和黑冠苍鹭在天空飞翔，灰熊、北极狐、北极狼在苔原草甸上巡游，茴鱼、北方狗鱼、灰鳟鱼、鲱鱼、胡瓜鱼、长身鳕鱼、白鱼及北极鲑鱼在河湖中嬉戏。在北冰洋广阔的水域中还有上百万只各种海豹，20万头海象，数千头角鲸和白鲸，2万只北极熊。除此以外，最主要的是，北极地区生活着至少已有上万年历史的当地居民——因纽特人、楚科奇人、雅库特人、鄂温克人和拉普人等。 北极的石油资源 北极地区的自然资源极为丰富，包括不可再生的矿产资源与化学能源，可再生的生物资源，以及如水力、风力等恒定资源。如果按照广义的资源定义，则还应算上军事资源、科学资源、人文资源、旅游资源等等。 谈到北极资源种类对于现代社会的意义，最重要和最直接的当然是能源中的石油与天然气资源。据保守的估计，该地区潜在的可采石油储量有1 000亿～2 000亿桶，天然气在50万亿～80万亿立方米之间。可以看出，当世界上其他地区的油气资源趋于枯竭的时候，北极将成为人类最后的一个能源基地。 北极的煤炭资源 阿拉斯加北部煤炭资源丰富，属尚未开发的地区之一。地质学家估计世界煤炭资源总量的9%——4 000亿吨煤贮藏于此，不亚于我国享誉海内外的煤都——山西大同。北极西部煤藏的理论储煤量为30亿吨，是阿拉斯加北部煤田中质量最高、用最简便的常规露天采掘技术便可开采的煤田。西伯利亚的煤炭储量比中国的大同、北美的阿拉斯加更大，有人估计为7 000亿吨或者更多，甚至可能超过全球储煤量的一半。 北极不仅煤炭资源丰富，而且煤质优良。西部的煤经过了1亿年古老的地质形成过程，是一种高挥发烟煤，其平均热值超过每千克12 000焦耳，低硫(～)，低灰(10%)，低温(含水5%)。北极的煤差不多是全世界最洁净的煤，具有极高的蒸汽和炼焦质量，可直接用于能源和工业原料。 北极的矿产资源 北极能源以外的矿产资源也很丰富。例如科拉半岛的世界级大铁矿便是尽人皆知的。然而更加有趣的是，如果沿着经过该铁矿的经度线(60°～75°E)一直向南，走到南半球对称的地方(66°～73°S)，刚好就是南极大陆的查尔斯王子山。而查尔斯王子山的世界级大铁矿也是举世闻名的。在南、北极对称的地方都出现世界级的大铁矿，这种有趣的分布方式究竟纯属偶然，还是与南、北磁极的位置，或者与大陆漂移有什么关系，目前还说不清楚。 除铁矿外，北极还拥有大量其他矿产资源。诺里尔斯克的世界最大的铜镍钚复合矿基地就是其中之一。贵金属(如金)和金刚石矿产对前苏联开发远东也起了重要的作用，特别是著名的科累马地区。在阿拉斯加，据估计库兹布北部的红狗矿山拥有8 500万吨矿石，其中含锌17%，铅5%，银每吨75克，它已成为价值111亿美元(1983年价)的世界级大矿。考明克跨国矿业公司和那纳公司正在对红狗矿山进行联合开发。 在阿拉斯加朱诺石英脉型金矿区，从1880年到1943年已生产了吨黄金，估计尚有吨待开采。西特卡附近的奇察哥夫矿曾产金吨，仍含吨待开采。贵金属矿的开发在白令海峡两岸此起彼伏。另外，格林克里克银矿是全美最大的潜在银矿，1988年开发后，生产能力为日处理1 000吨矿石，估计可采10～30年。 除上述矿产资源外，那里还储有铀和钚等放射性元素，被称为战略性矿产资源，如威尔士王子岛上的盐夹矿就蕴藏有万吨钚矿石。 北极的海洋哺乳动物 北极海域海洋哺乳动物在历史上曾经有过一段悲惨的经历。温顺的北极海象，雄性体重可达1 360千克，它们常常数十头甚至数百头一起聚集在海滩上鼾声大作，高枕无忧。由于它们的长牙可做牙雕工艺品，肉可食用，皮可制革，所以成为人们捕猎的对象。200年来，它们的数量从50万头下降到濒临灭绝的边缘。从70年代起，由于人们采取保护措施，才使其得以继续繁衍。 北极海豹与南极的毛皮海豹的生活习性有些近似。它们以家庭为单位生活在一起，家长通常是一头体重300千克的雄海豹，统治着50头左右体重仅30～50千克的雌海豹和它们的子女。由于它们的毛皮在市场上极受欢迎，原有的数百万头几乎被斩尽杀绝。后来它们幸而与北极海象一起受到保护，才使北极海豹的数量从近年开始回升。 北极海域的鲸类只有6种，而且数量远远不如南大洋，但北冰洋中的角鲸和白鲸却是世界鲸类中最珍贵的品种。 南、北极的差异 北极与南极的最大不同之处就是北极有居民。目前在北极地区的当地居民已达700多万，其中真正的北极土著居民不到200万人。 北极地区还有一个特点，就是有大面积的永久性冻土带，这在世界其他地方是找不到的。这些永久性冻土层和北极、南极冰盖一样，都储存有大量的地球古环境信息，通过钻取冻土芯和冰芯分析，可以了解古气候的变化过程和古环境的变迁情况，从而为预测未来全球气候变化的趋势提供重要依据。除此之外，这些永久性的冻土中还保存有大量的固体碳及碳氢化合物，因而具有调节温室效应，进而影响全球性气候变化的巨大潜力。 北极不同于南极的第三个特点是陆地生物多样性。这个特点显然是由于北极本身的环境因素造成的。首先是北极地区比南极相应纬度的年平均气温高20°C，比南极更有利于不同门类生物的生存与发展。其次是北冰洋周边的陆地可一直向南延伸到中、低纬度环境，极有利于陆地生物的迁徙与进化。所以，与被环极洋流隔绝而几乎成为生命禁区的南极大陆相比，北极陆地的生命活动更加丰富多彩。对于北极生物多样性、生物总量、生态环境的研究，不仅直接关系到当地居民的生存环境，而且由于北极与北半球中、低纬度区生物的亲缘关系，这些研究从人类的生物资源前景、生物基因工程等角度来看就具有更加广泛而深远的意义。 南极自然环境 南极洲，位于南极点四周，为冰雪覆盖的大陆，周围岛屿星罗棋布。南极洲的面积，包括南极大陆及其岛屿面积共约1 400万平方千米，占世界陆地面积的10%，与美国和墨西哥面积之和相当，是中国陆地面积的倍，是澳大利亚陆地面积的2倍，为世界第五大陆。 南极洲四周围绕着多风暴且易结冰的南大洋，为大西洋、太平洋和印度洋的延伸，面积约3 800万平方千米，为方便研究，被称为世界第五大洋。 南极洲距离南美洲最近，中间隔着只有970千米的德雷克海峡。距离澳大利亚约有3 500千米；距离非洲约有4 000千米；与中国北京的距离约有12 000千米. 南极洲是由冈瓦纳大陆分离解体而成，是世界上最高的大陆，平均海拔2 350米。横贯南极山脉将南极大陆分成东西两部分。这两部分在地理和地质上差别很大。东南极洲是一块很古老的大陆，据科学家推算，已有几亿年的历史。它的中心位于难接近点，从任何海边到难接近点的距离都很远。 南极洲有藏量丰富的矿物资源，目前已经发现的就有220多种，包括煤、铁、铜、铅、锌、铝、金、银、石墨、金刚石和石油等。还有具有重要战略价值的钍、钚和铀等稀有矿藏。据科学家估计，在罗斯海、威德尔海和别林斯高晋海蕴藏着150亿桶的石油和3万亿立方米的天然气。南极洲煤的蕴藏量大约有5 000亿吨。在东南极洲的维多利亚地以南煤的蕴藏量极为丰富，煤田面积达2万平方千米。 在南极大陆的岩石或陡坡上惟一发现到的植物是最低等的植物，它们面北朝着太阳生长。生物学家在大陆的边缘及附近的岛屿，已经发现约400种不同的苔藓植物。在南极洲最温暖的南设得兰群岛以外和南极半岛的北部，也发现了两种粉红色的显花植物。在夏天解冻的池塘里，还发现了200种淡水藻类。在雪地上也有藻类生长。 南极地区的动物主要有鲸、海豹和企鹅。它们从陆地周围的海水中觅取食物。在20世纪50年代，南极海域的捕鲸量曾达到世界捕鲸量的70%左右。所捕获的最大蓝鲸，身长米，为目前所知世界上最大的动物。南极海域生产名贵毛皮的海豹惨遭捕杀，现有6种海豹。生活在南极地区的企鹅有4种，即帝企鹅、阿德利企鹅、金图企鹅和帽带企鹅。帽带企鹅大部分分布在南极半岛。帝企鹅体型最大，高约122厘米，重达41千克；阿德利企鹅是南极洲最常见的鸟类，高约48厘米，重约5千克。南极洲的许多岛上也有其他种类的鸟，包括雪鸟、信天翁、海鸥、贼鸥和燕鸥。南极洲还有一些不会飞的昆虫。在南极点的483千米范围内发现有粉红色的小虫生长。南极海域的特色之一是浮游生物如甲壳动物丰富，其中磷虾的蕴藏量就有10亿～50亿吨。有些科学家认为，如果每年捕获1亿～亿吨，不会影响南大洋的生态平衡。 南极大陆的98%被冰雪覆盖着。经过科学家多年的测量计算，南极冰盖的总体积为2 800万立方千米，平均厚度为2 000米，最大厚度为4 800米。最厚的冰盖位于东南极洲的澳大利亚凯西站以东510千米处。南极大陆常年被冰雪覆盖着，使得南极大陆，特别是东南极洲形成一个穹状的高原，平均高度为2 350米，成为地球上最高的大陆，比包括青藏高原在内的亚洲大陆的平均高度要高倍。但是如果不计这巨大的冰盖，南极大陆的平均高度仅有410米，比整个地球上陆地的平均高度要低得多。南极洲的冰和雪是世界上最大的淡水库，全球90%的冰雪储存在这里，占整个地球表面淡水储量的72%。南极洲有众多的冰川。其中，兰伯特冰川是世界上最大的冰川，这条冰川充填在一条长400千米、宽64千米、最大深度为2 500米的巨大断陷谷地中。它以每年平均350米的流速流注入海。南极洲四周的冰障有10多座。在罗斯冰架临海的罗斯冰障长达900千米。平均高出海面50米，是南极洲最大的一座冰障。据专家测定，冰障在不断地移动，罗斯冰障的前端一般每天移动3米，最快达4米。在南极大陆的毛德皇后地和阿黛利地的冰舌，向海中伸出100多千米，宽度达50多千米，高度20～30米。由于海冰从海岸向大洋延伸，南极大陆面积冬季和夏季相差甚大。科学家测定，在格林尼治子午线上，夏季南极大陆的直径为3 600千米，而冬季可达5 400千米。 白色的沙漠 南极是世界上最干燥的大陆。 不同于撒哈拉大沙漠高温少雨的典型热带沙漠气候，南极大陆的干旱却是因为低温寒冷造成的。据观测记录，整个南极大陆的年平均降水量只有55毫米。降雨量的多少从沿海向内陆呈明显下降的趋势。沿海地区，冷暖气流的交汇，降水量较多，每年可达300～400毫米，但这些降水量较多的地区都处在南极大陆的边缘。南极大陆由于覆盖广袤的冰原，它的上空常年为高压冷气团控制，从海洋上吹来的暖湿气流根本无法进入南极内陆，而且在寒冷冰原上空的冷空气异常干燥，含有的水蒸气极少，所以越往南极内陆，降水的机会越少。年平均降水量只有30毫米，南极点附近只有5毫米，几乎没有降水现象。 由于气候寒冷，南极大陆降下来少量的水，也不是液态的雨水，而是纷纷扬扬的雪花或雪粒。除了南极半岛北端以及较低纬度的一些岛屿，在暖季有降雨现象，整个南极大陆实际上看不见降雨。到南极大陆进行科学考察的科学家，最明显的感觉是空气干燥，在最初的头几个星期，差不多所有的人嘴唇都会干裂。 正因为如此，人们把南极大陆称作白色的沙漠。 杀人风 在南极考察队员中流传一句：南极的冷不一定能冻死人，南极的风能杀人。 南极被称作世界的“风极”，有人称南极是“暴风雪的故乡”。而寒冷的南极冰盖则是孕育暴风的产床，它像一台制造冷风的机器，每时每刻都用冰雪的躯体冷却空气，孕育风暴。由于南极大陆是中部隆起向四周倾斜的高原，一但沉重的冷空气沿着南极高原光滑的表面向四周俯冲下来，顿时狂风大作，天昏地暗，一场可怕的极地风暴便大施淫威了。这时，雪冰夹带着沙子从滑溜溜的冰坡铺天盖地滚来，简直像一道无形的瀑布，像一股飞奔而来的洪流，人在暴风中不过像迅猛流水中的一片叶子和一粒石子，休想站住脚。日本的一位考察队员就在暴风雪中被吹得卡在冰柱中失去了生命。 那么南极的风究竟有多大呢？ 我们通常所说的12级台风，风速达到米/秒，可南极的狂风常常超过12级台风。在南极半岛、罗斯岛和南极大陆内部，风速常常达到米/秒以上，有时甚至达到米/秒! 奇寒 南极是世界上最寒冷的地方，堪称“世界寒极”。南极点附近的平均气温为-49°C，寒季时可达-80°C。 南极没有春夏秋冬四季之分，只有暖季和寒季之别。即使是11月到次年3月的暖季，南极内陆的月平均温度也在-34°C～-20°C之间。至于每年4月到10月的寒季，南极内陆的气温一般在-40°C～-70°C之间。 南极条约》和保护南极条约体系 《南极条约》是由美国、苏联、英国、法国、日本、比利时、挪威、新西兰、澳大利亚、阿根廷、智利和南非等12个国家于1959年12月1日在华盛顿签订的，1961年6月23日生效。该条约共14条，主要内容是南极的利用只限于和平目的，禁止进行一切军事活动和任何核爆炸或处理放射性废物等。我国于1983年5月9日加入南极条约组织，1983年10月7日被接纳为协商国。 《南极条约》的签署，对缓和有关国家对南极的领土纷争，促进各国在南极考察方面的合作，发挥了重要的作用。为了保护南极的资源和生态环境，南极条约协商国又于1964、1972、1980年先后签订了《保护南极动植物议定措施》、《南极海豹保护公约》和《南极生物资源保护公约》。1988年6月又通过了《南极矿产资源活动管理公约》的最后文件。《南极条约》和上述公约以及历次南极条约协商国通过的140余项建议措施，被称为南极条约体系。
极地特快这是美国的一个作家写的科幻小说。大概的内容是这样的：有一个美国的小男孩，他特别喜欢 圣诞节 ，因为他相信会有圣诞老人送给圣诞礼物，然而这个圣诞节，他却踏上了去往北极的奇妙之旅。以下是极地特快的 读后感 5篇，希望大家喜欢。
极地特快 观后感 1
圣诞节快到了，每个人都沉浸在节日的气氛中， 为了庆祝圣诞，老师让我们看了《极地特快》这一部电影.
平安夜 ，一个小男孩坐上了一列名叫极地特快的火车，在途中，他度过了一个结了冰的大河，在包装礼物的车间走过,最后，他受到了圣诞老人送出的第一个礼物，铃铛。
当初这个小男孩并不相信有圣诞节，更不相信有圣诞老人，自从经过了这次特殊的旅游之后，他便相信圣诞节是现实的。生活中也是这样，当你不信以些事的时候，却偏偏有一些事情可以去证实它的时候，你便不得不相信。影片快结束的时候，列车长在车票上打出了很多字，有关于友谊的，有关于领导能力的，这件事情让类车长在孩子们的身上看出了许多事情。那个铃铛是非常神奇的，只有天真的小孩才能听出那清脆的铃声，大人们是听不到的。
我喜欢这部电影。
极地特快观后感2
“lalalala……”听到那缥缈无实的歌声，你是否记起了忘怀已久的童年，你是否还傻傻地信奉着童话和奇迹。
一列充满幻想的火车载着孩子们的梦想朝北极出发，赶在十二点之前和圣诞老人见上一面，便是他们的愿望。克劳斯却不同，坚信着圣诞节的他经过了同伴的嘲笑与质疑，父母的劝说与批评，一颗小小的心渐渐地开始动摇。直到那一年的圣诞节——他静静地在床山纠结着自己还要不要顶着所有人的质疑逆流而上，忽然，听到了火车的鸣笛声。在漫漫飘忽的 大雪 中，一位列车长邀请他踏上了来自北极的旅程。一路上，他带着半信半疑的心情与深深热爱着圣诞节的女孩和另一个同样怀疑圣诞节的男孩比利一起冒险。
最令我感动的不是克劳斯说出“ibelieve”，也不是女孩用歌声打动比利似的“when christmas cmes to town”【当圣诞来到小镇】。而是徘徊在上或不上的克劳斯在面对列车长的邀请所做出的决定。他迟疑着，纠结着，小小的脆弱的心就在那个幼小的童年冬天的狂风下颤抖着，他无比恐惧，担心上了火车还是无法见到圣诞老人，无法证实圣诞节的存在。他想抬起脚，同时他也怀疑着自己的决定是否正确。驶向北极的列车缓缓前行，在最后一刻，他做好了抛弃了一切的准备，为一个遥不可及的 童话 故事 中的圣诞老人上了火车。
相信与不相信，只有一字之差，结果却是天差地别。选择前者，克劳斯可能永远不会见到圣诞老人，永远地活在纠结与疑问中。心是自己的，要靠自己体验。也许当克劳斯真正地明白圣诞节的真正含义时，说出“ibelieve”时，才能听到铃铛清脆悦耳的声音。信与不信皆在一线之间，他们会维护坚信着圣诞节并还富有纯真的孩子，也不会强迫不信的孩子去相信。那个在覆满白雪的火车顶上用袜子煮咖啡的大叔，我到现在还记忆犹新。他不屑于圣诞老人，坚信自己才是北极的主人，他在每年的圣诞节都有免费的火车坐，他可有可无，守护着孩子们可有可无的童真，护送他们平安到达北极。
在我们的世界里，童年已不再美好，它的梦幻已被一层层现实的残忍冲得遍体鳞伤，当童真被消磨殆尽，留下的只是醒目清晰的事实。可是，依旧苦苦相信的童话的我们，是否会在某个落满雪的圣诞节前夕，回想起，那一夜，铃铛做发出的悠悠的声音。它似乎在提醒着我们，童年并没有离我们远去。信则有，不信则无，一个选择，就像一个叉路口，选择了那条艰辛道路的你能不能带着迷人的伙伴，绕过重重的迷宫，在经受严峻的考验以后，回到童年的起点?
极地特快观后感3
《极地特快》讲的是主人公克劳斯前往北极的事情。他是一个不相信圣诞老人的男孩，在一年圣诞夜时，克劳斯怎么也无法入睡。一列开往北极的神奇列车停在他家门口,一段充满惊奇的奇妙冒险开始了.一路上困难重重，但一路同行的所有孩子都没有被困难打倒，克劳斯还认识了很多新朋友：和他一样不相信而又胆小的男孩子比利、以及勇敢正直的黑人女孩。到达北极后，这里早已充满浓浓的圣诞节气氛。虽然经历了一些小插曲，随后在大家和所有红衣小矮人的欢笑声中，圣诞老人出现了。突然，驯鹿身上掉下一个小铃铛，落在克劳斯的脚下，可他却无法听见铃声，直到他对铃铛说："我相信"!随着清脆的声响，圣诞老人来到了他的面前。这个铃铛成了克劳斯最难忘的圣诞礼物，只有相信它的人，才能听见。
电影中的男主角从不相信圣诞老人的存在，直至亲眼看见了圣诞老人，学会了相信;小女孩学会了领导团队;调皮的男孩学会了谦虚;胆小的男孩学会了自信……每个人都成长了，正如列车长给孩子们检出的车票字母、在小男孩回程的车票上打出的：“believe”，也许这也是圣诞老人的真正目的。
童年是一幅画，画里有我们的幸福生活，童年是一曲歌，歌里有我们的幸福快乐，童年是一个梦，梦里有我们的想象憧憬，童年是一首诗，诗里有我们的神秘心扉。童年的时间很短暂，同时也是人生中最美好的时间。只有保持童真，才不会老去。只有相信圣诞老人的人，不管多大，过了多长时间，都还是一样能听到那铃声。或许我们应该将尘封的梦想打开，重新去追寻，让自己也像克劳斯一样最终找到希望的铃铛!
极地特快观后感4
小男孩在平安夜的晚上，听到外面有雪橇的声音，便出去看看，他发现了一列开往北极的火车，便决定坐上去，上去之后，他发现列车里全部都是孩子。列车长开始剪票了，轮到小男孩时，他摸了摸口袋，没有;又摸了摸另一个口袋，里面竟然有一张金黄色的车票!他掏出来给列车长。
列车长笑了笑，用剪票机在上面打了“令”和“页”这两个字，就走了。突然，小男孩看见列车最后的小孤独，他正在往车门那里走，急忙跑过去，不料，小孤独一下掉下了车，小男孩决定救他。可是，只有让列车停下来，才可以救他，于是，小男孩决定让列车停下来……他把小孤独救了上来，但是列车长把小男孩批评了一顿，因为去北极，一秒也不能耽误，必须在午夜12：00到达北极……
列车又一次停了下来,原来是冒烟佬和蒸汽佬发生了冲突,他们虽然是孪生兄弟,但也有不愉快的时候。
终于，午夜12：00的时候到达了北极，北极城里到处都是精灵，他们都有矮矮的身子，尖尖的耳朵，而且会变色!孩子们赶到了北极城的中央，圣诞老人就在那儿，他把第一份礼物送给了小男孩，那是一个铃铛……小男孩把他带回家，可是，他的爸爸妈妈听不见：“这个铃铛真好看，可惜，它坏了!”但是，他和他的妹妹能听见……过了一些年，他的妹妹也听不见了，但是，小男孩却永远都能听见，因为，他曾经有过一次不可思议的北极之旅!
我很佩服小男孩，因为他敢于尝试，即使是多么远的地方……
极地特快观后感5
世界上到底有没有圣诞老人，“我”相信有。许多年前的一个平安夜，有一列火车停在我家门口。那就是极地特快。“我”上了火车，出发了。
我们在树林里穿行。饿狼在四处游荡，白尾兔吓得躲了起来。火车越过一座座高山，翻过丘陵......
到了北极“我”见到了圣诞老人，还收到了他送的第一份圣诞礼物——雪橇上的银铃.......
在本书中作者用充满温情的话语叙述了一个关于“相信”的故事：相信美好，相信奇迹......相信会产生力量，让孩子的心灵饱满充实。全书采用笔触细腻的粉彩画，营造出朦胧，神秘的幻感。细细阅读，无论是大人，还是小孩，都会沉于那一份纯真美好童心。现在，就让我们一起踏上极地特快，去追寻那些也许已经被遗忘的梦吧......
相信与不相信，只有一字之差，结果却是天差地别。选择前者，克劳斯可能永远不会见到圣诞老人，永远地活在纠结与疑问中。心是自己的，要靠自己体验。也许当克劳斯真正地明白圣诞节的真正含义时，说出“ibelieve”时，才能听到铃铛清脆悦耳的声音。
信与不信皆在一线之间，他们会维护坚信着圣诞节并还富有纯真的孩子，也不会强迫不信的孩子去相信。那个在覆满白雪的火车顶上用袜子煮咖啡的大叔，我到现在还记忆犹新。他不屑于圣诞老人，坚信自己才是北极的主人，他在每年的圣诞节都有免费的火车坐，他可有可无，守护着孩子们可有可无的童真，护送他们平安到达北极。
在我们的世界里，童年已不再美好，它的梦幻已被一层层现实的残忍冲得遍体鳞伤，当童真被消磨殆尽，留下的只是醒目清晰的事实。可是，依旧苦苦相信的童话的我们，是否会在某个落满雪的圣诞节前夕，回想起，那一夜，铃铛做发出的悠悠的声音。它似乎在提醒着我们，童年并没有离我们远去。信则有，不信则无，一个选择，就像一个叉路口，选择了那条艰辛道路的你能不能带着迷人的伙伴，绕过重重的迷宫，在经受严峻的考验以后，回到童年的起点?
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北极的范围人们通常所说的北极并不仅仅限于北极点，而是指北纬66°34′(北极圈)以北的广大区域，也叫做北极地区。北极地区包括极区北冰洋、边缘陆地海岸带及岛屿、北极苔原和最外侧的泰加林带。如果以北极圈作为北极的边界，北极地区的总面积是2 100万平方千米，其中陆地部分占800万平方千米。也有一些科学家从物候学角度出发，以7月份平均10°C等温线(海洋以5°C等温线)作为北极地区的南界，这样，北极地区的总面积就扩大为2 700万平方千米，其中陆地面积约1 200万平方千米。而如果以植物种类的分布来划定北极，把全部泰加林带归入北极范围，北极地区的面积就将超过4 000万平方千米。北极地区究竟以何为界，环北极国家的标准也不统一，不过一般人习惯于从地理学角度出发，将北极圈作为北极地区的界线。极地的时间对于极点来说，地球所有经线都收拢到了一点，无所谓时区的划分，也就失去了时间的标准，这的确是一件相当麻烦的事情。由于缺乏共同标准，在极地工作的各国考察队员只好保留各自国家的地方时间。因此，科学家们在南极考察遇到外国人时，一般不问“现在几点啦”，因为他们的回答往往使人感到莫名其妙。一位美国考察队员曾这样描述他们在南极点举行垒球比赛的情形：“那只小小的垒球一会儿从今天飞到了昨天，一会儿又从昨天飞回今天。”北极的气候北冰洋的冬季从11月起直到次年4月，长达6个月。5、6月和9、10月分属春季和秋季，而夏季仅7、8两个月。1月份的平均气温介于-20～-40°C。而最暖月8月的平均气温也只达到-8°C。在北冰洋极点附近漂流站上测到的最低气温是-59°C。由于洋流和北极反气旋的影响，北极地区最冷的地方并不在中央北冰洋。在西伯利亚维尔霍杨斯克曾记录到-70°C的最低温度，在阿拉斯加的普罗斯佩克特地区也曾记录到-62°C的气温。就整体而言，北极地区的平均风速远不及南极，即使在冬季，北冰洋沿岸的平均风速也仅达到10米/秒。尤其是在北欧海域，主要受到北角暖流的控制，全年水面温度保持在2～12°C之间，甚至位于北纬69°的摩尔曼斯克也是著名的不冻港。在那个地区，即使在冬季，15米/秒以上的疾风也比较少见。但由于格陵兰岛、北美及欧亚大陆北部冬季的冷高压，北冰洋海域时常会出现猛烈的暴风雪。北极地区的降水量普遍比南极内陆高得多，一般年降水量介于100～250毫米之间，格陵兰海域则达到每年500毫米。北极的生命与南极大陆不同，北极的生命活动非常活跃。有900种显花植物，上百万只北美驯鹿，数万头麝牛，上千只一群的北极兔，峰年时每公顷多达1 500只的旅鼠。北半球全部鸟类的1/6在北极繁育后代，而且至少有12种鸟类在北极越冬。在河流三角洲、苔原湖泊及水池草叶中，可以见到长尾凫、赤颈凫、短颈小野鸭、斑背潜鸭、鹊鸭、秋沙鸭、黑凫、雪鹅等。在山坡高地有北极雷鸟、猫头鹰等。渡鸦、海雀、北极燕鸥和黑冠苍鹭在天空飞翔，灰熊、北极狐、北极狼在苔原草甸上巡游，茴鱼、北方狗鱼、灰鳟鱼、鲱鱼、胡瓜鱼、长身鳕鱼、白鱼及北极鲑鱼在河湖中嬉戏。在北冰洋广阔的水域中还有上百万只各种海豹，20万头海象，数千头角鲸和白鲸，2万只北极熊。除此以外，最主要的是，北极地区生活着至少已有上万年历史的当地居民——因纽特人、楚科奇人、雅库特人、鄂温克人和拉普人等。北极的石油资源北极地区的自然资源极为丰富，包括不可再生的矿产资源与化学能源，可再生的生物资源，以及如水力、风力等恒定资源。如果按照广义的资源定义，则还应算上军事资源、科学资源、人文资源、旅游资源等等。谈到北极资源种类对于现代社会的意义，最重要和最直接的当然是能源中的石油与天然气资源。据保守的估计，该地区潜在的可采石油储量有1 000亿～2 000亿桶，天然气在50万亿～80万亿立方米之间。可以看出，当世界上其他地区的油气资源趋于枯竭的时候，北极将成为人类最后的一个能源基地。北极的煤炭资源阿拉斯加北部煤炭资源丰富，属尚未开发的地区之一。地质学家估计世界煤炭资源总量的9%——4 000亿吨煤贮藏于此，不亚于我国享誉海内外的煤都——山西大同。北极西部煤藏的理论储煤量为30亿吨，是阿拉斯加北部煤田中质量最高、用最简便的常规露天采掘技术便可开采的煤田。西伯利亚的煤炭储量比中国的大同、北美的阿拉斯加更大，有人估计为7 000亿吨或者更多，甚至可能超过全球储煤量的一半。北极不仅煤炭资源丰富，而且煤质优良。西部的煤经过了1亿年古老的地质形成过程，是一种高挥发烟煤，其平均热值超过每千克12 000焦耳，低硫(～)，低灰(10%)，低温(含水5%)。北极的煤差不多是全世界最洁净的煤，具有极高的蒸汽和炼焦质量，可直接用于能源和工业原料。北极的矿产资源北极能源以外的矿产资源也很丰富。例如科拉半岛的世界级大铁矿便是尽人皆知的。然而更加有趣的是，如果沿着经过该铁矿的经度线(60°～75°E)一直向南，走到南半球对称的地方(66°～73°S)，刚好就是南极大陆的查尔斯王子山。而查尔斯王子山的世界级大铁矿也是举世闻名的。在南、北极对称的地方都出现世界级的大铁矿，这种有趣的分布方式究竟纯属偶然，还是与南、北磁极的位置，或者与大陆漂移有什么关系，目前还说不清楚。除铁矿外，北极还拥有大量其他矿产资源。诺里尔斯克的世界最大的铜镍钚复合矿基地就是其中之一。贵金属(如金)和金刚石矿产对前苏联开发远东也起了重要的作用，特别是著名的科累马地区。在阿拉斯加，据估计库兹布北部的红狗矿山拥有8 500万吨矿石，其中含锌17%，铅5%，银每吨75克，它已成为价值111亿美元(1983年价)的世界级大矿。考明克跨国矿业公司和那纳公司正在对红狗矿山进行联合开发。在阿拉斯加朱诺石英脉型金矿区，从1880年到1943年已生产了吨黄金，估计尚有吨待开采。西特卡附近的奇察哥夫矿曾产金吨，仍含吨待开采。贵金属矿的开发在白令海峡两岸此起彼伏。另外，格林克里克银矿是全美最大的潜在银矿，1988年开发后，生产能力为日处理1 000吨矿石，估计可采10～30年。除上述矿产资源外，那里还储有铀和钚等放射性元素，被称为战略性矿产资源，如威尔士王子岛上的盐夹矿就蕴藏有万吨钚矿石。北极的海洋哺乳动物北极海域海洋哺乳动物在历史上曾经有过一段悲惨的经历。温顺的北极海象，雄性体重可达1 360千克，它们常常数十头甚至数百头一起聚集在海滩上鼾声大作，高枕无忧。由于它们的长牙可做牙雕工艺品，肉可食用，皮可制革，所以成为人们捕猎的对象。200年来，它们的数量从50万头下降到濒临灭绝的边缘。从70年代起，由于人们采取保护措施，才使其得以继续繁衍。北极海豹与南极的毛皮海豹的生活习性有些近似。它们以家庭为单位生活在一起，家长通常是一头体重300千克的雄海豹，统治着50头左右体重仅30～50千克的雌海豹和它们的子女。由于它们的毛皮在市场上极受欢迎，原有的数百万头几乎被斩尽杀绝。后来它们幸而与北极海象一起受到保护，才使北极海豹的数量从近年开始回升。北极海域的鲸类只有6种，而且数量远远不如南大洋，但北冰洋中的角鲸和白鲸却是世界鲸类中最珍贵的品种。南、北极的差异北极与南极的最大不同之处就是北极有居民。目前在北极地区的当地居民已达700多万，其中真正的北极土著居民不到200万人。北极地区还有一个特点，就是有大面积的永久性冻土带，这在世界其他地方是找不到的。这些永久性冻土层和北极、南极冰盖一样，都储存有大量的地球古环境信息，通过钻取冻土芯和冰芯分析，可以了解古气候的变化过程和古环境的变迁情况，从而为预测未来全球气候变化的趋势提供重要依据。除此之外，这些永久性的冻土中还保存有大量的固体碳及碳氢化合物，因而具有调节温室效应，进而影响全球性气候变化的巨大潜力。北极不同于南极的第三个特点是陆地生物多样性。这个特点显然是由于北极本身的环境因素造成的。首先是北极地区比南极相应纬度的年平均气温高20°C，比南极更有利于不同门类生物的生存与发展。其次是北冰洋周边的陆地可一直向南延伸到中、低纬度环境，极有利于陆地生物的迁徙与进化。所以，与被环极洋流隔绝而几乎成为生命禁区的南极大陆相比，北极陆地的生命活动更加丰富多彩。对于北极生物多样性、生物总量、生态环境的研究，不仅直接关系到当地居民的生存环境，而且由于北极与北半球中、低纬度区生物的亲缘关系，这些研究从人类的生物资源前景、生物基因工程等角度来看就具有更加广泛而深远的意义。南极自然环境南极洲，位于南极点四周，为冰雪覆盖的大陆，周围岛屿星罗棋布。南极洲的面积，包括南极大陆及其岛屿面积共约1 400万平方千米，占世界陆地面积的10%，与美国和墨西哥面积之和相当，是中国陆地面积的倍，是澳大利亚陆地面积的2倍，为世界第五大陆。南极洲四周围绕着多风暴且易结冰的南大洋，为大西洋、太平洋和印度洋的延伸，面积约3 800万平方千米，为方便研究，被称为世界第五大洋。南极洲距离南美洲最近，中间隔着只有970千米的德雷克海峡。距离澳大利亚约有3 500千米；距离非洲约有4 000千米；与中国北京的距离约有12 000千米.南极洲是由冈瓦纳大陆分离解体而成，是世界上最高的大陆，平均海拔2 350米。横贯南极山脉将南极大陆分成东西两部分。这两部分在地理和地质上差别很大。东南极洲是一块很古老的大陆，据科学家推算，已有几亿年的历史。它的中心位于难接近点，从任何海边到难接近点的距离都很远。南极洲有藏量丰富的矿物资源，目前已经发现的就有220多种，包括煤、铁、铜、铅、锌、铝、金、银、石墨、金刚石和石油等。还有具有重要战略价值的钍、钚和铀等稀有矿藏。据科学家估计，在罗斯海、威德尔海和别林斯高晋海蕴藏着150亿桶的石油和3万亿立方米的天然气。南极洲煤的蕴藏量大约有5 000亿吨。在东南极洲的维多利亚地以南煤的蕴藏量极为丰富，煤田面积达2万平方千米。在南极大陆的岩石或陡坡上惟一发现到的植物是最低等的植物，它们面北朝着太阳生长。生物学家在大陆的边缘及附近的岛屿，已经发现约400种不同的苔藓植物。在南极洲最温暖的南设得兰群岛以外和南极半岛的北部，也发现了两种粉红色的显花植物。在夏天解冻的池塘里，还发现了200种淡水藻类。在雪地上也有藻类生长。南极地区的动物主要有鲸、海豹和企鹅。它们从陆地周围的海水中觅取食物。在20世纪50年代，南极海域的捕鲸量曾达到世界捕鲸量的70%左右。所捕获的最大蓝鲸，身长米，为目前所知世界上最大的动物。南极海域生产名贵毛皮的海豹惨遭捕杀，现有6种海豹。生活在南极地区的企鹅有4种，即帝企鹅、阿德利企鹅、金图企鹅和帽带企鹅。帽带企鹅大部分分布在南极半岛。帝企鹅体型最大，高约122厘米，重达41千克；阿德利企鹅是南极洲最常见的鸟类，高约48厘米，重约5千克。南极洲的许多岛上也有其他种类的鸟，包括雪鸟、信天翁、海鸥、贼鸥和燕鸥。南极洲还有一些不会飞的昆虫。在南极点的483千米范围内发现有粉红色的小虫生长。南极海域的特色之一是浮游生物如甲壳动物丰富，其中磷虾的蕴藏量就有10亿～50亿吨。有些科学家认为，如果每年捕获1亿～亿吨，不会影响南大洋的生态平衡。南极大陆的98%被冰雪覆盖着。经过科学家多年的测量计算，南极冰盖的总体积为2 800万立方千米，平均厚度为2 000米，最大厚度为4 800米。最厚的冰盖位于东南极洲的澳大利亚凯西站以东510千米处。南极大陆常年被冰雪覆盖着，使得南极大陆，特别是东南极洲形成一个穹状的高原，平均高度为2 350米，成为地球上最高的大陆，比包括青藏高原在内的亚洲大陆的平均高度要高倍。但是如果不计这巨大的冰盖，南极大陆的平均高度仅有410米，比整个地球上陆地的平均高度要低得多。南极洲的冰和雪是世界上最大的淡水库，全球90%的冰雪储存在这里，占整个地球表面淡水储量的72%。南极洲有众多的冰川。其中，兰伯特冰川是世界上最大的冰川，这条冰川充填在一条长400千米、宽64千米、最大深度为2 500米的巨大断陷谷地中。它以每年平均350米的流速流注入海。南极洲四周的冰障有10多座。在罗斯冰架临海的罗斯冰障长达900千米。平均高出海面50米，是南极洲最大的一座冰障。据专家测定，冰障在不断地移动，罗斯冰障的前端一般每天移动3米，最快达4米。在南极大陆的毛德皇后地和阿黛利地的冰舌，向海中伸出100多千米，宽度达50多千米，高度20～30米。由于海冰从海岸向大洋延伸，南极大陆面积冬季和夏季相差甚大。科学家测定，在格林尼治子午线上，夏季南极大陆的直径为3 600千米，而冬季可达5 400千米。白色的沙漠南极是世界上最干燥的大陆。不同于撒哈拉大沙漠高温少雨的典型热带沙漠气候，南极大陆的干旱却是因为低温寒冷造成的。据观测记录，整个南极大陆的年平均降水量只有55毫米。降雨量的多少从沿海向内陆呈明显下降的趋势。沿海地区，冷暖气流的交汇，降水量较多，每年可达300～400毫米，但这些降水量较多的地区都处在南极大陆的边缘。南极大陆由于覆盖广袤的冰原，它的上空常年为高压冷气团控制，从海洋上吹来的暖湿气流根本无法进入南极内陆，而且在寒冷冰原上空的冷空气异常干燥，含有的水蒸气极少，所以越往南极内陆，降水的机会越少。年平均降水量只有30毫米，南极点附近只有5毫米，几乎没有降水现象。由于气候寒冷，南极大陆降下来少量的水，也不是液态的雨水，而是纷纷扬扬的雪花或雪粒。除了南极半岛北端以及较低纬度的一些岛屿，在暖季有降雨现象，整个南极大陆实际上看不见降雨。到南极大陆进行科学考察的科学家，最明显的感觉是空气干燥，在最初的头几个星期，差不多所有的人嘴唇都会干裂。正因为如此，人们把南极大陆称作白色的沙漠。杀人风在南极考察队员中流传一句：南极的冷不一定能冻死人，南极的风能杀人。南极被称作世界的“风极”，有人称南极是“暴风雪的故乡”。而寒冷的南极冰盖则是孕育暴风的产床，它像一台制造冷风的机器，每时每刻都用冰雪的躯体冷却空气，孕育风暴。由于南极大陆是中部隆起向四周倾斜的高原，一但沉重的冷空气沿着南极高原光滑的表面向四周俯冲下来，顿时狂风大作，天昏地暗，一场可怕的极地风暴便大施淫威了。这时，雪冰夹带着沙子从滑溜溜的冰坡铺天盖地滚来，简直像一道无形的瀑布，像一股飞奔而来的洪流，人在暴风中不过像迅猛流水中的一片叶子和一粒石子，休想站住脚。日本的一位考察队员就在暴风雪中被吹得卡在冰柱中失去了生命。那么南极的风究竟有多大呢？我们通常所说的12级台风，风速达到米/秒，可南极的狂风常常超过12级台风。在南极半岛、罗斯岛和南极大陆内部，风速常常达到米/秒以上，有时甚至达到米/秒!奇寒南极是世界上最寒冷的地方，堪称“世界寒极”。南极点附近的平均气温为-49°C，寒季时可达-80°C。南极没有春夏秋冬四季之分，只有暖季和寒季之别。即使是11月到次年3月的暖季，南极内陆的月平均温度也在-34°C～-20°C之间。至于每年4月到10月的寒季，南极内陆的气温一般在-40°C～-70°C之间。南极条约》和保护南极条约体系《南极条约》是由美国、苏联、英国、法国、日本、比利时、挪威、新西兰、澳大利亚、阿根廷、智利和南非等12个国家于1959年12月1日在华盛顿签订的，1961年6月23日生效。该条约共14条，主要内容是南极的利用只限于和平目的，禁止进行一切军事活动和任何核爆炸或处理放射性废物等。我国于1983年5月9日加入南极条约组织，1983年10月7日被接纳为协商国。《南极条约》的签署，对缓和有关国家对南极的领土纷争，促进各国在南极考察方面的合作，发挥了重要的作用。为了保护南极的资源和生态环境，南极条约协商国又于1964、1972、1980年先后签订了《保护南极动植物议定措施》、《南极海豹保护公约》和《南极生物资源保护公约》。1988年6月又通过了《南极矿产资源活动管理公约》的最后文件。《南极条约》和上述公约以及历次南极条约协商国通过的140余项建议措施，被称为南极条约体系。
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是我整理的爷爷的菜地作文，欢迎阅读与收藏。
我的乐园在郭桥村，那里是爸爸的老家，也是我从小玩到大的地方。那里有蓝天白云，有虫鸣鸟叫，有若隐若现的庐山，更有不可缺少的菜地。
爷爷的菜地就是我的乐园。在那里，春天可以摘蚕豆，夏天可以摘黄瓜，秋天可以挖红薯，冬天可以拔萝卜。每年秋天，我最快乐的事就是和爷爷下地去挖红薯了。
记得第一次和爷爷去挖红薯的我，看见爷爷拿锄头往土里插进去，再用力往上一撬，胖胖的红薯宝宝就被挖出来了。我想，挖红薯也太简单了吧！我学着爷爷的样子，用力挖，可挖出来的都是破的。白白的红薯肉都露了出来，还沾上了很多泥巴。后来爷爷教我说："可别小看挖红薯，这也是有学问的。红薯都是沿着红薯藤长的，挖红薯应该从藤的四周稍远一点的地方开挖。"按照爷爷的方法，果然挖出的红薯就没破的了。当我挖出的一个个大红薯，心中充满了成就感。看看红薯堆成小山，更是感受到丰收的喜悦。
我喜欢这里，希望你也喜欢。
我爷爷是一个爱劳动的人。
在柔石公园北面的石堆旁，硬是一块一块地挖出一片菜地来。为了改良土壤，爷爷又从很远的小河底下，挑来一担又一担肥土。
爷爷在菜地上种了很多蔬菜。一年四季，我们家吃的蔬菜，都是爷爷自己种的。有土豆、青菜、萝卜、菠菜、玉米、豆角等。
爷爷告诉我：“种菜有三大好处。一、可以锻炼身体，通过劳动，活动筋骨，有利身体。二、可以修身养性，每天去菜地欣赏自己种的蔬菜，心情舒畅。三、吃了自己种的蔬菜，安全。我们吃的蔬菜是天然无公害的绿色食品。”
星期天，我和爷爷来到菜地，菜地里，绿油油的一大片，好可爱哦！有长长的豆角、紫色的茄子，还有长刺的黄瓜、白白的萝卜、圆圆的大头菜、像苹果一样红的西红柿，看得我口水都流出来了。
现在，我也渐渐地喜欢上了菜地，和爷爷一起采摘，累得满头大汗。回到家后，我尝了一口自己拔的萝卜，味道好极了，对爷爷说：“爷爷，我爱您的菜地！更爱您！”
我的乐园是爷爷的菜地，无论我有什么忧愁，只要我到了爷爷家门口的菜地，所有的忧愁就会像喝水一样咕咚一下子就没了。
我的乐园里有很多农作物和小昆虫，每当我给农作物松土的时候，就会听到小飞虫在唱歌呢！但是我一抬起头，小飞虫们就会害羞地躲起来。有时还会看见顽皮的小蚯蚓从土里探出头来，但是我每次想用手把它抓起来时，他就会飞快地钻进土里再也都看不到了。
当春天来临时，乐园里的蔬菜都会从土里钻出来，仿佛在说：春天到了，春天到了！连看起来已经快枯死的老槐树都长出新叶了。到了夏天，从土里爬出来的蚕就会忍受不住夏天的炎热，爬到乐园旁边的一棵大树上，仿佛在喊：好凉快呀！到了秋天，我和爷爷就会笑嘻嘻的把玉米、大豆等农作物搬回屋里。等到冬天时，我的乐园里只有豌豆和雪里红，站在雪地里，就像一群士兵在站岗。
我喜欢我的乐园，因为它是我快乐成长的摇篮。
爷爷的家门前有一个菜园，种了许多白菜、土豆、胡萝卜……就像一幅美丽的图画。
春天，生机勃勃，地上的雪融化了，土豆从地里探出头来，长出了嫩绿的叶子，青菜开出了黄色的花朵，春风吹来，好看极了。
夏天，郁郁葱葱，玉米挺直身子，好像在说：“我可以吃了，我可以吃了！”火辣辣地太阳照在农民背上，热极了！
秋天，秋高气爽，黄绿相间，菜园旁的稻谷成熟了，像一张金黄的巨毯。番薯好像在地里跟我们捉迷藏，好像在说：“抓不到我，抓不到我！”
冬天，雪花在天空中飞舞，地上一片银白。我都冷地瑟瑟发抖了，而蔬菜却像一个个战士，坚强地站在雪地上。
爷爷的菜园一年四季都有蔬菜丰收，给我们带来了绿色环保的新鲜蔬菜。
掀开一片片树叶，走上一层层石阶，没错，你来到了我的乐园---菜地。
爷爷家的菜地是个天然形成的乐园。里面种着白白胖胖的萝卜、娇翠欲滴的小青菜、还有一颗颗葱……
爷爷拿来一个锄头，教我怎样拔菜。看着爷爷的样子，觉得很简单嘛！我便拿起锄头拔菜啦！首先，把泥土娃娃“舒展”一下，嗯？调皮的青菜叶“睡”在了泥土娃娃身上，等会儿再理你。我蹲下来抓住了青菜柄，使劲往后一拔。“嗨，可算拔出来了，?！”我上蹿蹿，下跳跳，像只小猴子似的，就连风也在为我鼓掌呢！这颗硕大的青菜就成为我的晚餐啦！
哎，旁边还有一棵高高的橘子树，树上结满了许许多多的橘子，“嗯，不知道味道怎么样？”我心里想着，手上也不闲着，摘下一个，剥开，塞进嘴里。“还好，有点甜，还带着一些儿腥味。”或许，这就是乡村的味道吧！
这就是爷爷的菜园子，那里有着我许多美好、快乐的回忆，我永远不会忘记在那度过的快乐时光，因为那是我成长的乐园!
爷爷家后面有个菜园子。菜园不大，却种了许多菜，还有水果树。
东边有三棵桃子树。春天，桃树开出了粉红的花，像一片彩云落在桃树上，引来了许多蜜蜂和蝴蝶。我高兴地让妈妈给我在桃树底下拍照。夏天，桃树结了许多又大又红的桃子，它们你挤我碰，把枝头都压弯了。我看了迫不及待地摘了一个，用水洗一下，咬了一口，香甜的气味儿立刻钻进我的心田。
菜园子南边种着一排卷心菜。又大又圆的菜叶包着嫩黄的菜心，就像一朵朵花儿开放了。西边是一畦雪菜地。雪菜的叶子边缘是波浪形的。妈妈告诉我：雪菜腌制一下可以做成咸菜吃，味道很好。北边长着几个南瓜。开花的季节，黄色的花朵很艳丽。一个个南瓜像调皮的小孩子，有的靠在墙边上，有的睡在地上，有的挂在篱笆上，有的……菜园中间种着白菜。白菜长着细细长长的身子，像一位位苗条的姑娘。
我喜欢爷爷家的菜园子！要是离我们家近一点就更好了，我们可以天天吃到新鲜的蔬菜了。
放假时我去了很多地方，最让我难忘的是在爷爷家呆的几天。
他家在新源县，那里景色优美，到处是绿树和青草，一望无边的田野上长满了紫色的薰衣草，空气新鲜极了。
爷爷家有一座很大的菜园子，里面种着各种蔬菜。一天，在他家菜园里我发现了一种我不认识的植物。它长着宽大厚实的叶子，绿绿的，像要冒出油来。它顺着杆子爬满了整个架子。我摘了一片放在手上，凉凉的太舒服了。军军叔叔告诉我这叫木耳菜，炒上很好吃。
中午，奶奶给我炒了一大盘木耳菜，我迫不及待地拿起筷子，夹起来吃了一口，滑滑的嫩嫩的，满嘴清香。太好吃了！我吃了很多
爷爷的菜地，便是我和妹妹的乐园。
虽然不是很好，但我们玩儿得很开心，里面存着我和妹妹一起玩耍的回忆。从我七岁时，我就喜欢去田地里玩儿，于是我便每年寒假或暑假经常去爷爷奶奶家玩儿。
记忆中的一个暑假，我们一起去奶奶家吃饭去。去了奶奶家以后，我叫上妹妹去田地里玩儿，我们发现我俩种的黄瓜已经生根发芽了，我们俩高兴得跳了起来。妈妈听见了便问道：“什么事？怎么这么开心呀？”我和妹妹一起说道：“我们的黄瓜已经生根发芽了。”妈妈说：“那肯定的呀，我可要告诉你，你不在的日子，妹妹可是每天观察，每天施肥的哟。”
没过几天，经过我们的努力，我们的黄瓜已经可以吃了，我和妹妹让奶奶做关于黄瓜的菜，没过多久，菜饭菜炒好了，自己种的黄瓜可真是美味啊！
在爷爷的菜地里，珍藏着我和妹妹的回忆，这就是我的乐园。
每个人都有自己的乐园，有的人的乐园是堆满玩具的小房间;有的人的乐园是学校的篮球场;还有的人的乐园是村头小河边的草地。而我的乐园是爷爷的菜地。
春天，爷爷用锄头给地松土，然后在土里播下西红柿、辣椒、茄子、黄瓜、花生、大葱的种子。爷爷说：“春天种下几颗种子，秋天就能收获到成千上万的果实。”此时我想起了李绅的诗句：“春种一粒粟，秋收万颗子。”
秋天，只见菜地的果实都成熟了。西红柿好像一个个小灯笼，在开心地笑;辣椒像尖刀，守护着领地;黄瓜穿着绿衣裳，跳起了芭蕾舞;茄子像打拳击的沙袋，在荡秋千。我和爷爷顺着田埂，来到花生地，手里拿着铲子，提着篮子，准备刨花生。我来到一株长得又大又茂密的花生秧苗跟前，我拿起铲子，弯下腰，使劲一铲，用双手抓住秧苗，往上一提，一窝花生就出现在我的面前，他们像刚出生的小宝宝，裹着湿润的泥土，他们各式各样，可爱极了。有的像小葫芦，有的像8字，还有的像0字。一下午，我就刨了一篮子花生。
这就是我喜爱的乐园，在这里让我感受到了丰收的喜悦和劳动的快乐。
春天的清晨，蔬菜们才刚刚长出嫩绿的叶子，叶子上带着露珠，晶莹剔透，放眼望去，一片绿色，像一片无边无际的草原；中午，艳阳高照，特别温暖，蔬菜们伸了伸腰，晒起了阳光浴。到了晚上，蔬菜静静地睡觉，谁也不打扰谁，多么和谐的一幕呀！
夏天，各种蔬菜都非常茂盛。芹菜像士兵，一排排一行行，非常整齐，守护着菜园；丝瓜像一名攀爬高手，在棚架上攀登，追寻着更高的高峰，它们坚信，没有最高，只有更高。
秋天，我和爷爷高兴地来到菜园，啊！圆圆的南瓜像个大大的灯笼一样，已经熟透了，变成了金色。茄子变成了深紫色，有长的有圆的，好看极了。
冬天，菜园里只剩下枯枝败叶，落到土里变成了肥料，供下茬蔬菜生长。
爷爷的菜园除了供我们全家食用，还分给左邻右舍，所以，我们都非常喜欢爷爷的菜园。
每个人都有自己的乐园，可以是自己家的院子，可以是班级的图书角，可以是村头边的草地，还可以是学校的篮球场。不过我觉得还是我的乐园比较奇特，那就是爷爷的菜地。
爷爷菜地非常漂亮，一年四季的景色都不同。春天，牵牛花、玫瑰花、大丽菊、芍药，所有的花全开了，五颜六色，有的华丽，有的朴素，看得人眼花缭乱。我最喜欢玫瑰花了，每当玫瑰花开，我都会要求妈妈给我和玫瑰花一起照相，小时候，我还把玫瑰花摘一朵下来别在衣服上，那清新的香气扑鼻而来，然后得意洋洋的让家人们都看一遍。春天是播种的季节，我和爷爷一起铲土，种蔬菜、水果的种子，每当这时，我就干的不亦乐乎。草莓是我的最爱，我总会让爷爷去买一些草莓的种子，刚开始，爷爷告诉我：“草莓不好养，种好它要很多条件的。”我笑眯眯的说：“没关系，我会尽力把它照顾好的。”每个周末，我回到奶奶家的第一件事就是去给草莓浇水，在我的细心照料下，草莓种子终于发芽了。我开心极了，看在眼里，甜在心头。夏天，大部分的蔬菜、水果就已经成熟了，这时候，我的第一件事情就是迫不及待的去摘草莓，又红又大的草莓让我很有成就感，咬一口，心里就像吃了蜜一样甜，这通常使我很兴奋。秋天，苹果、鸭梨就成熟了，每次我都会感慨：“这真是果实累累呀!”冬天，我会和爸爸妈妈一起在空地上堆雪人，打雪仗，别提有都开心了。
我的乐园既漂亮，又给我快乐和成就感，我爱我的乐园。
一壶清酒，饮尽人生百味，几点嫣红，展示岁月芳华。那个坐在菜地里有着深厚人生阅历的爷爷，交给了我朴素的生活道理，让我在自己的人生路上果断前行。
最好的初春，春寒料峭，万物复苏。我搬个小凳，坐在菜地旁，看着爷爷在地里劳作。他扛着跟人一样高的锄头，用力提起来再砸下，掀起一块土来，再播下一粒粒蓄势待发的种子。它细的为它们浇水，施肥，期待不久之后长出一棵棵翠绿的青菜。爷爷自从退休回家，就和奶奶一起种起了菜。他与奶奶坚守着一块菜地，一方小院一片初心……
细雨中，田地里，那个认真种地的人，不断告诉我：做事要先确定目标，不忘初心，坚守初心。
最美是盛夏，树木葱茏虫呜起伏。烈阳下，爷爷头戴一顶大草帽，穿梭在长高的菜间，他古铜色的皮肤在青菜的翠青的映衬下十分显眼。他小心翼翼的打理着菜地，亲手抓出一只只虫子。害怕打药损伤了那娇嫩的青菜。每件事他都要亲力亲为，不辞辛劳，给青菜最细致，最优质的照顾……
烈阳下，菜地里那个打理植物的人。不断告诉我：做一件事要想成功，一定不能缺少认真与汗水。
最美是秋夜，梁风瑟瑟，虫鸣了了，四处弥漫着丰收的喜悦。爷爷站在菜地边，看着地里那一颗颗翠绿色的青菜。她眼睛里充满了骄傲与喜悦，像个吃了糖的孩子一般笑了起来。此时的他身影高大得像一个得胜归来的英雄。
灯光下，菜院里，那个喜悦的人，不断告诉我：在自己持之以恒的努力后，成功的喜悦是给人的最好报偿。
在我家院子旁边，有一块菜地，菜地里四季都种着各色各样的菜，有黄瓜、西红柿、丝瓜、辣椒、茄子等等，每天爷爷都会带我去菜地看看，我很开心因为那里是我的乐园。
开始的时候，爷爷把种子一点一点的撒下，我在旁边看着种子一颗一颗的落在地上，随后就不见了，之后我跟爷爷一起在撒下种子的地面上撒上水，在这个时候，太阳正在头顶上热辣辣的照着大地，我的汗水也一滴一滴落下来，虽然我很累，但我很开心，因为我知道过几天，它们会给我带来惊喜！
之后的几天我每天都去菜地转悠，看看它们现在怎样？陪他们说说话，因为在菜地里现在的我就是他们的老大，作为老大，我会尽我全力的.去照顾它们，日子就这样一天天的过去了，起初的地点已经都看不见了，都被绿油油的菜叶遮住了，现在该是收成的时候，爷爷跟我拿着袋子，一颗一颗的采摘，之后妈妈像是变魔法似的，把绿油油的菜变成了一盘盘美味的菜肴，今天是我吃的最饱的一天，因为这些菜能长的这么好都离不开我的照顾，看着爷爷和妈妈开心的笑脸，我也开心的笑了。
爷爷的菜地是我的乐园，因为在这里不仅仅可以收获果实还能让我当老大。
爷爷的菜地，便是我和妹妹的乐园。
虽然不是很好，但我们玩儿得很开心，里面存着我和妹妹一起玩耍的回忆。从我七岁时，我就喜欢去田地里玩儿，于是我便每年寒假或暑假经常去爷爷奶奶家玩儿。
记忆中的一个暑假，我们一起去奶奶家吃饭去。去了奶奶家以后，我叫上妹妹去田地里玩儿，我们发现我俩种的黄瓜已经生根发芽了，我们俩高兴得跳了起来。妈妈听见了便问道：“什么事？怎么这么开心呀？”我和妹妹一起说道：“我们的黄瓜已经生根发芽了。”妈妈说：“那肯定的呀，我可要告诉你，你不在的日子，妹妹可是每天观察，每天施肥的哟。”
没过几天，经过我们的努力，我们的黄瓜已经可以吃了，我和妹妹让奶奶做关于黄瓜的菜，没过多久，菜饭菜炒好了，自己种的黄瓜可真是美味啊！
在爷爷的菜地里，珍藏着我和妹妹的回忆，这就是我的乐园。
哦?是谁在田园里快点的奔跑?是谁在夏天的池塘里和鱼儿打水漂?又是谁，在爷爷的田地里和落叶跳舞?那就是我啊!
爷爷的菜地是我童年的回忆，是回忆中的乐园。
我的朋友已经打开了雪白的棉被，穿上了绿油油的春装，泥土非常湿润，一脚踩下去，它就紧紧抱住你的鞋，就算放了手，也不忘留下一点拥抱的痕迹，它们就是冬天留下的礼物。种子进入了芬芳的泥土，在那里它们会开始自己的旅程，它们弱不禁风，但却可以长成高大的庄稼。
盛夏，庄稼喝着清龅乃，叶子在太阳下越发的绿，绿得连旁边的花草也照上了生机。知了叫道：“热啊，热啊”虽一直叫，但也无动于衷。爷爷挑着水，迈着有力的步伐走过，我连忙蹦起，朝田地乐园的小河奔去。无比清澈的水中游着几只肥肥胖胖的鱼它们有的若无其事的在石头底下，有的则和一群鱼交头接耳，有的还懒懒的“散步”。我一块石头一扔，石头便像不速之客似的，打乱了安静的湖底，鱼儿吓得四处乱窜，然而，在混乱之中，石头已经悄无声息地混进水里的石头群中。
秋天是丰收的季节，乐园也染上了金黄的头发，庄稼任风吹过，顽皮的风吹落了秋天的金头发，金黄的叶子慢慢落到披着轻纱的小草身上。秋天的风又吹过，地上的飞机一只只飞上天空，在空气中形成了一个小小的漩涡，又落下又升起，反反复复。我看着落叶的舞蹈也跟着跳了起来……
冬天，朋友又盖上了雪白的被子，田园一片银装素裹，“朋友，明年见”我恋恋不舍地说。
是我的乐园，是我开心的地方，那里有我童年的快乐，童年的回忆。
有的人喜欢繁花似锦的大都市，有的人喜欢热闹非凡的游乐园，但我喜欢的就是朴素的爷爷的菜地。
每当过年的时候，我一定要回老家看看，哪里有我的乐园——菜地，这是爷爷的菜地。这里的蔬菜有很多，白菜、花菜、土豆，地瓜。……到了春天的时候所有的蔬菜种子都探出头来，随着时间的变化，蔬菜们渐渐地长大了，爷爷给它们施下了农家自制肥料，这肥料中可含有很多有营养的东西哩!它们渐渐了吸收了肥料这对它们来说：“简直是五星级豪华大餐。”很快大白菜成熟了，我们把它拔出来发现我们自己种的大白菜比外头卖的大好几倍呢!
每到秋收季节，和爷爷一起挖土豆是我最开心的时候，爷爷带上草帽，穿上雨靴，拿着铁锄在前面走着，而我则背着竹篮，在后面跟着，爷爷一到菜地，就在菜地里一阵捣腾，他用锄头轻轻地翻着泥土，土里那一个个又大又圆土豆看着就让人垂涎三尺，就在这时爷爷叫我：“小子，赶快收土豆去呀!”我手忙脚乱的捡着土豆一个、两个、三个……一会儿的功夫就捡了满满的一大筐。虽说汗流浃背，但是我十分的开心。
不论什么季节，什么时候爷爷的菜园都有一幅幅美丽、迷人的风景画，画里有火红似火的西红柿，在阳光的照耀下闪着金光，刚长出来的蘑菇好似一把小伞，为它的后代遮雨……
菜地里不仅有许许多多的蔬菜，还有一些“演奏家”它们就是昆虫比如说：蟋蟀、蛐蛐、蝈蝈、螳螂……是应有尽有，可以让那些辛苦一天的人们甜甜蜜蜜的进入梦乡。
这就是我的乐园，一个充满美好回忆的菜园。
我的爷爷住在一楼，他在门前屋后的菜地里种了各种各样的蔬菜。我去爷爷家玩的时候，最喜欢去菜地里看那些蔬菜，给它们浇水。
爷爷把竹子交叉搭成架子，帮助黄瓜藤生长。黄色的花朵盛开以后就结出了绿油油的长长的黄瓜。刚摘下的黄瓜表皮并不光滑，摸上去还有些扎手。
南瓜藤爬得更高，一直爬到房顶，一群南瓜就在房顶安了家。每次摘南瓜的时候都要爬很高。这些南瓜的形状各种各样，有磨盘形的、有葫芦形的，还有的是长长的。南瓜刚结出来的时候是青绿色，后来会慢慢变成金灿灿的黄色。
土豆和花生的果实都是长在地下的，刨开土才能找到它们。另外，菜地里还有披着紫袍的茄子、红艳艳的辣椒、青青的丝瓜、又细又长的绿豆角……各种果实五彩缤纷，很好看。
爷爷告诉我种这些菜很不容易。除了浇水、施肥，还要经常给它们捉虫子。我问爷爷：“这么辛苦，为什么还要自己种菜呢？”爷爷说：“我们自己种的菜不打农药，安全健康，吃着放心。”我要感谢爷爷，让我吃上了放心蔬菜。
乡下爷爷的菜地，就是我的乐园。
那片大大的菜地在山中的小林子里，旁边篱落稀疏，中间留一个出口，里面就是丰富多彩的蔬菜王国。你看，紫色的茄子吊在碧绿的青藤上，又大又黄的南瓜悠闲地躺在松软的土地上晒着日光浴。金黄的菊花散发出迷人的香味，柔嫩的豌豆害羞地躲在豆荚中，迟迟不肯露出真面目……菜园里还有一方小水塘。晴天，温暖的太阳照射在水面上，一层层闪亮的波纹好像给水塘穿上了一件亮闪闪的新衣裳，雨天，我和爷爷一起一起给菜苗穿上雨衣，让它们又暖和又安全。平日里我经常和爷爷一起到菜地里干活。爷爷递给我一个半旧的塑料壶，让我到小水塘那里装满水，均匀地洒在蔬菜根部。然后戴上手套，把蔬菜边的杂草一根根摘下来。这个时候要小心，千万不要把菜苗一起摘到。喷除虫药特别好玩，把上药箱，对着蔬菜喷去，那一丝丝的雾气在太阳下反射着七彩的光芒。我们干活时，总会有小动物们来跟我们作伴。蜜蜂在艳丽的花朵上采蜜。青蛙躲在藤蔓下捉虫。有时还会跳过来几只兔子，瞪着两只红眼睛好奇地看着我们。最讨厌的是邻居家那只公鸡，天天菜地串门，每次都要啄两口嫩多汁的黄瓜才肯走，我赶它好几回了。
爷爷的菜园也是我的“实践基地”，这里有很多好玩的。捉蜻蜓、抓蝈蝈、种植物、放时光罐。我以前在菜地里种过苹果树苗，枫树苗，现在长得跟我差不多高了。最好玩的还是种韭菜。我先用铲子挖一个小洞，把种子放进去，埋上土，天天来浇水施肥。我家的韭菜长得很慢，叶子又窄又细，比超市里的小多了。爷爷说已经成熟了，可以吃了。我就把最上面的部分割下来一把，里面还是有很多杂草，需要细细挑拣一番才行。爷爷说我家的韭菜才是纯绿色食品，味道也比超市里的好。果不其然，奶奶做的韭菜炒鸡蛋和韭菜猪肉馅饺子真好吃啊！
放时间罐也是我喜欢的。我找来一个干净的罐子，把自己珍贵的东西和写满心愿的“心愿纸放在里面，等长大后再拿出来看。其实，我的心愿就是爷爷的菜地一直存在，因为这里有我无与伦比的美好童年。
这就是爷爷的菜地，我的乐园。
老家的院子很大，爷爷便在院子里开辟了一块菜地。在老家的那段日子，院子里的菜地成了我唯一的乐园。
春天，爷爷奶奶在菜园翻地，播种，浇水，施肥，我则在旁边凑热闹。你们猜我们都种了什么呢？有白菜、青菜、豆角，黄瓜、丝瓜，还有辣椒等等，各种蔬菜，五花八门。
没过多久，嫩绿的黄瓜苗、豆角苗、还有丝瓜苗都从地下探出小脑袋。爷爷奶奶会找来一些竹竿插在旁边，好让瓜藤攀满整个架子，它们好像比赛似的，一个个霸气十足，争先恐后的一个劲儿的往上爬。
一眨眼的功夫，这些瓜藤越攀越高，最后形成了一个绿色的小屋，在风中翩翩起舞，好像在迎接我的到来。小菜园到处都是绿油油的，一片生机勃勃的景象。
夏天到了，菜园变成了百花园。黄瓜、豆角，丝瓜都开满了花儿，五彩缤纷的蝴蝶在花儿间你追我赶的嬉戏，勤劳的蜜蜂在采蜜，趣味无穷。有时还能发现一个个西瓜虫或者慢悠悠的蜗牛。地旱了，我和爷爷在地里为蔬菜宝宝们浇水。我还时不时地被身边的蝴蝶吸引，忍不住跑去追蝴蝶时一不小心摔了个四脚朝天，浑身上下沾满了泥，把我和爷爷乐得前仰后合！
秋天到了，菜园里果实累累，有晶莹如玉的白菜，有清爽可口的黄瓜，有郁郁青青的豆角，有绿油油的青菜，还有令人窒息的辣椒。哦，我忘了还有那纤细的丝瓜。我们摘了许多新鲜的蔬菜，不仅可以自己吃，还会分享给了邻居们。
冬天菜园里很无聊，但如果一下雪，那就不一样了。我和爷爷在菜园里堆雪人。我们先在菜地里滚了两个大雪球，接着用胡萝卜当鼻子，纽扣当眼睛，树叶当嘴巴，用水桶当帽子，最后用树枝做手，这样一个可爱活泼的小雪人就堆好了。是不是很精致呀！
这就是我儿时的乐园——一个有着无穷乐趣的菜园子！
我的乐园写爷爷的菜地范文如下：
范文一：
每个人都有自己的乐园。有的是漂亮的小花园，有的是广阔的草地，有的是拥有很多书的书店，而我也不例外，我的乐园就是爷爷家的菜园。为什么呢？因为那里承载了我太多的童年回忆。
我最喜欢在菜地里抓蝴蝶了。在菜地里，我抓蝴蝶时，蝴蝶总爱和我“捉迷藏”。当我好不容易找到它时，它又飞走了，我便又会去追，但常常会摔几跤，把自己搞的全身是泥巴，但是也从不难过。每次回家时，都是下午6点左右，一进到家门，爷爷都会说：“哟，这是谁回来了，快去洗个澡，看看你这样子。”这时，我和爷爷都会哈哈大笑。
范文二：
我的乐园是爷爷家的菜园。它虽然没有游乐场那样刺激好玩，没有图书馆那样安静有趣，也没有大森林那样富有生机，但是，这里有着各种好玩的事情，给我的童年带来许多乐趣。菜园里的蔬菜、水果应有尽有：春天有绿油油的青菜，夏天有碧绿的西瓜，秋天有黄澄澄的玉米，冬天有火红火红的辣椒，一年四季都有吃不完的蔬菜水果。
范文三：
一大早，天还朦朦胧胧，一切事物都还没有苏醒。我就看见爷爷奶奶挎着篮子，往屋后菜园子里走去。我满怀好奇地跟在奶奶身后问道：奶奶，你和爷爷来菜园子干嘛？奶奶指指地上几棵绿油油的植物说：孙女，你看。这是荠菜，挖回去洗干净后给你包吃，好不好？说着，爷爷便从篮子里拿出一把小刀：好了，我们开始挖荠菜吧！
“话题”作文其实只是提供了一个话题， 即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较，它的好处是给考生写作的空间更大，发挥的余地更大。在高考题型中话题作文出现的概率最高，一般考生多以写议论文为主。下面是我收集整理的描写菜园的优秀作文5篇范文，欢迎借鉴参考。
描写菜园的优秀作文5篇(一)
外婆的小菜园
外婆家门前的小院子里种着许多绿油油的蔬菜。
看，我刚跨进院子，“哟!来了，快到里面去玩吧，外婆等一下拔菜给你们吃啊!”外婆笑盈盈地迎接我们。门前的小菜会引起我的注意，因为又有新鲜感了，有的长大了，有的开花了，有的结果了。一时间，忘了回答外婆。
妈妈见我似乎对那片菜园十分感兴趣，便对外婆说道：“妈，等一下就让她和你一起拔菜吧，省得你太累，也好让她这位五谷不分的‘大小姐’认识几样蔬菜!”外婆笑着点点头：“好的好的，小熊到这里来吧!”
我跟着外婆走进了菜园，一共被分为四小块，每块种的蔬菜都不一样，但是都种得整整齐齐。
第一块种的是小黄瓜，共种了十株，排成了2×5的长方形。每株黄瓜的中间，都有一根长长的木棒，那些黄瓜的藤就沿着那根又细又长的木棒往上爬。黄瓜叶每隔大约10厘米长一片叶子，刚长出来的叶子就像一个蜷缩着身子的小姑娘，而渐渐地那位小姑娘就会将身子舒展开来。桃子形的叶片让我觉得十分可爱，每片叶子都朝不同的方向展开，不浪费身边的丝毫阳光。每片叶子下，都会长出一朵小黄花。有的花没有结果，有的花又一根小瓜儿。
唉呀，都快忘了是来帮外婆收蔬菜的。外婆告诉我，花凋谢了的黄瓜便是成熟的。我拨开叶子，在第二株的最下片找到了成熟的黄瓜。
伸出手把黄瓜的“身体”紧紧握住，准备用手把黄瓜拽下来，外婆看到这个情景连忙说：“这样摘是不对的，不但摘不下黄瓜，反而要把黄瓜藤给拉断，应该这样——”外婆左手捏住黄瓜柄的最上端，右手轻轻一拧黄瓜的“身子”，一个黄瓜便摘完了，我又照着外婆的方法摘下了许多成熟的小黄瓜。
来到第二块，外婆告诉我：这种叶脉和茎呈暗紫色状的便是茄子。但茄子还没熟，我们便没有采摘。
第三块是圆辣椒，外婆摘了2个准备炒小炒。
第四块便是最常见的小青菜了，拔菜可难不到我，不到15分钟， 一篮蔬菜已装在篮子里了。
这次外婆的菜园子让我学到了不少知识，不仅认识了四种蔬菜，也了解到了每种蔬菜采摘的要点，受益匪浅。
外婆烧了满桌新鲜的蔬菜，一家人笑嘻嘻地品尝着。每种蔬菜不同味道中有共同的味道，那就是——勤劳的味道、汗水的味道……
描写菜园的优秀作文5篇(二)
我家的小院
我家很美，但是最美的是风景如画的小院。
让我们先看看大门，大门上有金色的栏杆，栏杆上雕刻着精美的图案，如果你从大门向里边看，第一眼看到的就是那美丽的大花坛。
春天，树木都抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，地上也长出了柔嫩的小草。过了不久，樱桃树在绿毛衣外穿上了一件粉里透白的美丽衣裳，香飘十里。这里生机勃勃的景象中，长出了几棵小树苗，还长出了嫩绿的叶子，这是樱桃树妈妈的孩子。真是“忽如一夜春风来，树木穿上绿衣裳。”
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把花坛封得严严实实的，遮住了蓝蓝的天空。这时，樱桃树上挂满了红通通的樱桃，像一颗颗红红的珍珠撒在树上，让人看了就垂涎欲滴，恨不得把所有的樱桃都吃掉。在这美好的日子里，有一个必不可缺的环节——樱桃盛宴，就是和同学们一起摘樱桃、吃樱桃。
秋天，树木的叶子变黄了，给大地盖上了一层厚厚的棉被。这时候桂花树开出橙红色的小花，一阵秋风吹来，丹桂飘香，沁人心脾。
冬天，金橘树结果啦!金橘有的黄澄澄，有的绿油油，它们都像一个个晶莹的弹珠吊在树上。沉甸甸的金橘把树枝压弯了腰。青的金橘挂在外面，好奇地望着外面的世界，黄的金橘像羞答答的小姑娘躲在枝叶里，如果你不仔细观察，连个影子也看不到呢!
我家的小院一年四季景色诱人，仿佛是一幅幅巨大的画卷。
描写菜园的优秀作文5篇(三)
美丽的小院子
我居住的小区里有一个很美丽的院子，里面有很多美丽的花花草草。每当我经过这里时，都会被这里的景色深深地吸引，总是让我停留几分钟。
每当我走进小院，就远远地看到了一个圆形的大花坛，周围有一卷修剪得整整齐齐的万年青。万年青因为它一年四季都是绿油油的，所以得名——万年青。在花坛的中央有一棵高大挺拔的雪松，它有着针一样的叶子，它的枝干向四周伸展开来。好像是在保护着下面的万年青，让万年青不受风雨的侵害。难怪下面的万年青长得那么茂盛。到了冬天，雪松上落满了 积雪。银装素裹的，美极了。
旁边的花坛里还有几棵无花果树。无花果的叶子就像是小手掌一样，而叶子中的叶脉就像叶管一样密布在叶子上。无花果的树梢上肯定悄悄地藏了一个打气泵。要不然是谁把小小的无花果吹大的呢?到了秋天，无花果成熟了，由翠绿色变成了紫色。吃起来有一种沙沙的感觉。
院子里还有许多株地雷花，雪白雪白的地雷花挂在枝头，好像晶莹剔透的雪花一样。我们还可以把地雷花的花心抽出来当耳环呢!到了地雷花结果的时候，枝头上挂满了黑黝黝的果实。就像一个个小地雷，好像随时都会落地似的。
院子的最里面，还有一棵桂花树，每当桂花开的时候，你走到它跟前，香喷喷的气便会扑鼻而来。不过现在桂花已经凋谢了，取而代之的是豆荚似的果实，不知道吃起来味道怎么样?
看!这就是我家的小院，很美吧!
描写菜园的优秀作文5篇(四)
热闹的后院夏天到了，爷爷家的后院热闹极了。茄子、丝瓜、豆荚、冬瓜、西红柿……它们你不让我，我不让你，竞相生长。
你瞧，一个个红得发紫的大茄子挂在秧枝。他们的形状各不相同，有的又长又细，有的又短又粗，有的又长又粗。我用手一摸，哎哟，手被茄子柄上的刺扎了一下，真没想到，这家伙还有防身武器呢!
西红柿挂满了架，青的像可爱的小苹果，红的像小红灯笼。它们在绿叶的衬托下更美了。
你看，丝瓜在阳光的抚爱下，开出了一朵朵黄色的五角形花。有的花儿已凋谢了，结出了一条条长长的丝瓜，有的丝瓜有两尺长哩。
豆荚藤也爬满了架。一根根大豆角悬在空中，有的像弯月，有的像镰刀。有趣的是，你摘一片豆叶，往衬衫上一贴，就会粘在上面。如果你从衬衫上往下拿，他就会发出“吱吱”的响声。
还有那爬满篱笆的冬瓜藤，藤上的叶子大如手掌，有的叶儿旁开满了小花。藤上结了一个又长又粗的大冬瓜。我用手一摸，上面还有许多小刺呢。
在后院一些空地上，长满了我和爷爷亲手栽的化草和树木，有月季花、梅花、月季、鸡冠花、雪松、柏树、槐树等。
夏天，爷爷家的后院美不胜收。俗话说：“百闻不如一见”，欢迎你也来爷爷家的后院看看。
描写菜园的优秀作文5篇(五)
外公家的菜园子
外公家在大岚的一个小村子里，那里山清水秀、鸟语花香，是人们向往的“世外桃源”。在那里，家家户户都有一个属于自己的菜园子，当然，外公家也不例外。
外公家门前有一块宝地，里面一片绿油油的景像，这就是外公家的菜园子。走进这个菜园子，你仿佛来到了蔬菜的世界：西红柿、土豆、玉米、夜开花、青瓜、茄子、韭菜……各种各样、琳琅满目。
一进园子，我们首先看到的是富有营养的青瓜。它们一个个身披带刺的绿色薄衣，伸长了脖子，争着想要来看我们呢!旁边色彩明丽的茄子瞬间引起了我们的注意，它们穿着紫色的新装，耀眼夺目。妈妈急忙过去采了一个，“啊”，妈妈突然一声尖叫，手指被茄子的柄划出血了。这时，外公走过来解释道：“你们不知道了吧，茄子的柄上长有一枚枚小刺，这是它独有的‘暗器’，采摘时可千万要小心。”往里走，我们看到了还未成熟的西红柿兄弟，它们头顶着头，肩挨着肩，在阳光的照耀下闪闪发光，犹如一颗颗耀眼的绿宝石。低头往下看，一丛丛韭菜错落有致，微风吹过，它们便向两边倒去。
没想到它们小小的身躯却没被风吹雨打所屈服。这时，外公又说：“你们可千万别小看这些韭菜，它们的作用可大着呢，能杀死我们体内的细菌，让细菌排出我们的身体。”菜园子里的蔬菜品种繁多，作用也各不相同，怎么介绍也介绍不完。
每次去外公家，外公都会提前准备好了许多蔬菜让我们带回余姚吃，我们每次都欣然接爱。能吃到这样绿色有机的蔬菜，可真得感谢我的外公和他的菜园子。
这是什么情况？
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我精心整理的关于地震作文范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
地震以过去十几天，专家们已没了希望。然而奇迹却像天灾一样离奇，救援队居然从废墟中救出了一位老人和一只狗！不管老人是怎么挺下来的，这都足以证明中华儿女不屈不挠的精神！
最近我国遭受了百年不遇的天灾，它夺去了成千上万祖国同胞的生命；使不计其数的亲人分离；使劳动人民失去了开创未来的“田地”；使学生失去了同学和朋友以及那求知的校园！它使城市变成了废墟，使风景区变成了荒地——
“天灾无情，人有情。”中华人民是团结的，中华人民是不可战胜的。
“让我在救一个吧！”这是一个普普通通的营救人员所说出的话。当时正是地震发生后的第二天，天下着该死的暴雨，地正发生着该死的余震。然而这位普普通通的营救人员却置生死于不顾，毅然决然的去救与自己素不相识的人。像他这样有爱心及团结精神的人还有千千万万个，他们也都去参与了营救！
“坚强”虽然只有屈屈二字，但字里行间中无不显示出中华儿女不屈不挠的精神！
地震以过去十几天，专家们已没了希望。然而奇迹却像天灾一样离奇，救援队居然从废墟中救出了一位老人和一只狗！不管老人是怎么挺下来的，这都足以证明中华儿女不屈不挠的精神！
我想这就是所谓的：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，饿其体肤，空乏其身。”
“团结，坚强，爱心。”中国人民是团结的.，中国人民是不可战胜的！
中国加油！四川加油！汶川加油！
摘要：苟晓超，毕业于西南大学，以全县第一名的公考成绩，到偏僻的通江县洪口镇永安坝村小学任教，今年24岁，本命年。5月12日，在他第三次冲到顶楼去救班上的孩子，教学楼的一根横梁砸了下来。
5月12日，一片沉重的黑色。
但就是在广袤的暗夜里，也有星星点点的烛灯，微弱但清澈，让人仰望。黑夜中的人，才如此行色匆匆，一路向前。
袁文婷，26岁，什邡市师古镇民主中心小学教师。地震当时，教室里的孩子都吓得呆坐着，不知所措。清丽，而瘦弱的袁文婷，一次次地把学生从三楼抱下了一楼，当她最后一次冲上三楼时，楼房完全垮塌。事后，曾经的暗恋者发帖诉说了对这个"冰冷的美人"的追思：我只恨当初没有勇气和你说上一句话……
苟晓超，毕业于西南大学，以全县第一名的公考成绩，到偏僻的通江县洪口镇永安坝村小学任教，今年24岁，本命年。5月12日，在他第三次冲到顶楼去救班上的孩子，教学楼的一根横梁砸了下来。事后，许多人才知道，当天，也是他刚举行完婚礼后上班的第一天。
瞿万容，21岁绵竹市遵道镇欢欢幼儿园老师，用后背牢牢挡住一块垮塌的水泥板，让孩子获救。孩子的母亲跪在废墟前哭喊"瞿老师"：去天堂的路上一路走好。王周明，27岁，什邡市红白镇中心小学二年级老师，汤鸿，26岁，红白镇中心小学一年级老师，各自都是在救出10多名孩子后牺牲。汶川县映秀小学四年级老师严蓉，救出13个孩子后，教学楼全部塌了下来。而她只有1岁半的女儿雯欣，成了孤儿……
本来，最不愿意看到的，就是他们的牺牲。"如果不去救孩子，就绝对不会牺牲。"幸存者一遍又一遍地哭诉。但是这个"如果"，在袁文婷、苟晓超他们的心里，是一种耻辱。所以，他们的牺牲却隐含了一种必然性——越是有责任感的老师，在不可抗的大灾当时，他们本能守望的位置，离死神也是越近的。
长歌当哭。在大雨滂沱的初夏，他们的尸身，成了一个漫长的冰冷。他们的QQ头像，再也不会亮起。他们的唯一收成，是几行还不懂得节制的泪水。笔者意外地发现，在汶川大地震中牺牲的，年轻老师很多，而且大多是舆论中经常批判的没心没肺的"80后"——就在初夏的时节，以初夏的年龄。
师德的丢失，看来是一个伪命题。它不过是在浸淫着"教育买卖论"的功利现世，暂时蛰伏了起来。它的魂魄，一直都萦绕在上空，象古老的工匠，站在了阳光和阴影的截面上，成为一道光线的栅栏。在牧神的午后，欢快的麦田是孩子们的，而阴霾无法觊觎。最艰难的时候，它燃烧得最壮烈。
尘世中，最宝贵的是生命。谁把生命让渡给了别人，而自己化成一捧黄土？被救了的孩子，幼嫩的心里将永远记住，在尘世之外，还有一个地方叫天堂——在那里，令人泪流满面的高贵生命，不再如烟花一样短暂。被救了的孩子，小手牵得更紧，在无数慈航中，不会忘了有袁文婷、苟晓超老师的那一个。
地震，这种自然灾害带来的伤害，是很难避免的。在大自然面前，人类都是渺小的。下面给大家分享一些关于地震的 作文 ，希望对大家有帮助。
关于地震的作文1
第七节课，七年三班的教室里正在进行着英语单元考试。同学们一个个神情紧张、聚精会神。教室里鸦雀无声，静得出奇，仿佛能听得见笔尖在与纸页“沙沙沙”地对话。偶尔也会传来几声英语老师那轻轻的脚步声。
“轰——”一声巨大而沉闷的响声震得同学们立即停下了笔，扬起了头，嘴巴张开成了“○”形，两眼瞪得圆圆的。几个胆小的女生“啊”的一下叫出了声。紧接着是大地剧烈地抖了几抖，教室里的一些物件也开始摇晃起来。啊!是地震?地震!教室里开始骚动起来。机灵的国天一等几位同学已经迅速地钻到了桌子下面。这时，英语老师大声说“同学们不要慌，不要害怕，听我指挥。”稍稍等了三、四秒钟，大地停止了抖动。英语老师喊“前面的同学先跑，后面的不要拥挤，双手抱头，看清脚下台阶，有序往操场上撤离!”
一声令下，我和前排座位上的几位同学首先冲出了教室。我见其他班级的同学也在向外跑，教学楼里所有的应急通道已经在第一时间内打开。我们顺着平时演练过多次的疏散通道跑，有序地冲出了楼门，绕过了花坛，跑到操场上。我跑得气喘吁吁，穿的是棉校服，再加上过度紧张，早已是汗流浃背了。英语老师是最后一个跑到操场上的，大口地喘着气，清点完人数后方镇定下来。大地又轻轻地抖了两次，不过这两次振幅小多了。
事后得知，这次地震是级，时间定格在二零一八年四月十日十六时四十七分。这是敖汉地区今年发生的第二次地震。还好有惊无险，人员、财产均无伤害。我感到，学校以前组织的防震避险、应急疏散的演练活动并不是空穴来风，这次起到了巨大的作用。这是一次最真实的“演练”。
关于地震的作文2
公元二零一八年十一月二十六日上午七点五十七分左右，台湾海峡发生了6。4级地震。而此时，距震源150公里的我们，正聚精会神地上着英语课。在知识的海洋里遨游的我们，全然不知一会儿会发生什么。
七点五十五分，英语老师像往日一样边板书边传授知识。由于是第一节课，有的同学还没完全清醒，整个教室寂寂无声，只能听见老师洪亮的声音。气氛昏昏沉沉的，像极了暴风雨来临前的宁静。
七点五十八分，桌椅突然开始动了起来，一前一后地晃，叫人难受。第一反应是后桌又闲着没事干了。过了两三秒，摇晃继续，我实在难以忍受，气势汹汹地转过头，准备破口大骂。
“老师，等一下!”钟鸣夫同学突然大喊。全班霎时肃静，静得每个人可以听见自己的心跳声。“地震了!”一个尖锐的声音打破了这两秒左右的安静。大家开始交头接耳吵闹起来。老师还没反应过来，愣在讲台上，手里紧握粉笔，一脸错愕。我转回了气势汹汹的头——后桌完全没动，可桌椅的确在晃，就两种可能，一种是闹鬼了，一种就是地震。可怕的念头一闪而过，我又仔细一想，这儿已经几十年没有过地震，并且厦门不在板块交界处，怎么回事?
全班更加闹腾了，几位同学站了起来，不安地左顾右盼。大家你看看我，我看看你，眼神充满了恐惧。一位同学不紧不慢地说：“没事儿，大家坐下。这只是学校地震演习，不用慌。”听完这番话有些同学就坐下了。“可是，地震怎么演习呢?这不是演习!”清醒的同学喊着，大家真正开始慌了。
大家一溜烟往外跑，争着冲到最前面。原本只容两人通过的门挤了差不多六七个人。个个东西顾不上拿，最好的朋友也抛之脑后，只管各自逃命。我也没多想，一头扎进了人海。快到门前时，人群停下了。因为大家发现：隔壁班的同学都坐在座位上，安详地看着书，有的人还转头好奇地看着挤成一团犹如亡命徒的我们。我们就悻悻然回到了班级继续上课。
回到座位上的我们发现，钟鸣夫不见了!
八点十分，又上了五分钟的课，刚才不见踪影的钟鸣夫大摇大摆地走进来，大喊：“除了八班、九班、十班，其他班级都下去了。你们全死了。”
伴随着同学们嘻嘻哈哈的笑声与老师波澜不惊的讲课声，这次的自然灾害——地震安然无恙地过去了，但这次难忘的经历将永远留在我们的心里。
关于地震的作文3
上周一早上，也就是2018年11月26日的上午8点左右，台湾海峡发生了一场5。6级的地震。本次地震对中国东南沿海地区影响较大。其中，浙江省、福建省、广东省、海南省及港澳台等多个地区有较为强烈的震感。所幸此次地震并无人员伤亡。
事发当天，我在福建省的厦门。当时我们班正在上英语课，老美正在台上深情地用英语讲述课文。当他呼吁我们要保护环境时，说道：“Everyoneshouldplayaaaaaaaa……”老师突然抽风起来，我感到疑惑的同时，发现自己的全身都在晃动。想都没想，我就转过身，不耐烦地警告后桌：“赖成昊，你别抖腿了。”而他一脸无辜地看着我，指着后面说：“我没抖腿。”我想：哼，谁信啊，你坐最后一桌，难不成还能是——
未及细想，我的笔盒就从桌上飞了出去，砸在地上，发出巨大的响声。班级内顿时戛然无声。
笔盒不停地打转，每转一下，发出的声音就会刺痛我的心一下。因为，我终于明白，老师并没有抽风，赖成昊也不在抖腿，而是——地震了。
大家慌了，教室里炸成一锅粥。直到门外不知是谁大喊一声：“地震啦!”教室里呈现瞬间的肃静，随后，又乱成一团。
老师很自觉，淡定地挥手让大家下操场逃生。
同学们更自觉，还不等老师反应，就急着奔赴十万八千里外的安全地带。
刚出教室，就看到有人慌不择路，边跑边尖叫;有人不声不响，急匆匆地埋头疾跑;也有人不急不慢地从教室里挪出来，感觉就算宇宙毁灭也跟他半毛钱关系都没有。
有意思。
跑到操场，马良主任很赞赏我们这种怕死的逃生态度，并强调生命的宝贵。
生命诚可贵，且行且珍惜。
关于地震的作文4
“来，大家记一下，这是重点……”英语老师话音未落，地便震了起来，桌面开始激烈地抖动，文具盒滑到了一旁。因为震动，我手抖了一下，字便也写歪了。我十分生气，以为是淘气的后桌搞的恶作剧，便反手作势给后桌一巴掌：“抖什么腿!”巴掌停在半空，因为后桌也正扭头气呼呼地质询后后桌——她认为的抖腿元凶。看到同学们异常的表现，再看到讲台桌上下跳动的粉笔，我顿时想到了什么——地震了!
地震是一种由地壳运动产生的自然现象，严重的会导致房屋倒塌，家毁人亡!
想到这，我不顾老师“继续上课”的命令，抄起雨伞，准备夺门而出。身边的同学个个一脸茫然，似乎还没反应过来。看到楼道里其他班级的同学匆忙疾奔，我更坚信自己的判断，便吼了一嗓子：“地震了，大家快跑!”无人答理我，不管了，自己先逃生吧!
我随着其他班级的人流迅速跑到操场。到了操场上，我脚一发软，瘫坐在地上，大口喘着气，死死地盯着教学楼，用手感受着来自大自然的震动。操场上的同学们也都议论纷纷，一阵恐慌。这时广播里响起了校领导的声音：“请各班级迅速撤离，这不是演习，再说一遍，这不是演习!”可是我们班的同学迟迟未到。
所幸，这次只是小地震，并没有造成人员伤亡。我拖着无力的步伐回到了班级。英语老师正在维持着秩序，有个别同学嘲笑我说“小震不用跑，大震跑不了”，我不想回应，低头做小测卷。
我不认为我做错了什么，在无情的灾难面前，我们应该尽快采取自救 措施 ，挽留自己的生命，因为生命最为珍贵，它高于一切!如果这是一场大地震，最后得以存活的是我，还是没有逃生的同学呢?这样的假设是残酷的。但愿经历了这次地震后，我们都能更加珍爱生命!
关于地震的作文5
2018年2月，我在四年级的寒假，因为参加了一次作文大赛领奖去了宝岛台湾。在台湾，我领略了阿里山日月潭的美丽风光，参观了台北故宫博物院，101大厦，还品尝了蚵仔煎、凤梨酥等特色小吃，体验了当地的风土人情，美丽的台湾岛给我留下了深刻的印象。除此以外，我还经历了人生中的第一次地震，这次经历，也让我记忆犹新。
在到达台湾的当天，导游给我们介绍情况的时候，就提到了台湾处于地震带，经常会有震感，但是都不是大地震，所以不用在意。我们听了谁也没把地震的事放在心上。没想到，两天后就让我切切实实体验到了只在书本电视上见过的地震。
到台湾的第三天，我们白天游览了日月潭和阿里山，下午返回台北时下起了淅淅沥沥的小雨，我们早早回到了宾馆。
晚上我洗漱完看电视，突然，床晃了一下，我一开始没有在意，可是床再次晃动起来，我跳到地上，发现地也在晃动，我想：不会是地震了吧?就像要肯定我的想法一样，停顿了片刻的地和床又开始不停地晃，我都快站不稳了。
我顿时慌了，妈妈还在洗澡呢，于是我赶紧去敲卫生间的门：“妈妈，妈妈，地震了，地震了，你快出来!”我听见妈妈说：“你先下楼，妈妈马上出去。”我也顾不得穿衣服，马上打开门，朝楼梯跑去。
边跑边敲我们团友的门：“快下楼，地震了!”我们住在7楼，我用了这辈子最快的速度跑下楼去。下到一楼，有阿姨看到我只穿了秋衣和小内裤，好心地把她的冲锋衣给我披上，瞬间我有了安全的感觉。
一会儿，妈妈和团友们都陆续下来了，妈妈说，她的手机收到了台湾当地发的地震警报，我们心慌慌的，一时间不知道该如何是好，难道一晚上就在大堂呆着吗?这时候，有人给导游打了电话，导游很快坐电梯下来了，笑呵呵地对我们说：“不好意思，我已经睡着了，没感觉到地震呢。我们都习惯了，每年差不多有1000多次有震感的地震，我们晃来晃去都晃习惯了。大家不必在意，没关系的。”
我们听到导游说得这么轻松，看到酒店工作人员依然在按部就班地工作，就放下心来，回房间睡觉了。
第二天，我们在新闻上看到原来是花莲发生了6。5级地震，还有建筑物倒塌，有人死亡，台北震感强烈。我们不禁心有余悸，原来并没有导游说得那么轻松。好在我们的行程没有受到影响，顺利回到了济南。
这就是我的第一次地震经历，自己亲身经历了，才知道跟电视上看到的感受是截然不同的，真是刻骨铭心，终生难忘!
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1.四川汶川地震感想心得体会论文:让地震孤儿有个美好的未来 四川省副省长李成云5月19日表示，“地震后孤儿如果考取大学，全部学费由政府来承担。如果没有考上大学，我们就让孤儿读职业学校，读完职业学校出来，我们还负责给他们找工作。”（见5月20日《长江商报》） 在地震中失去父母亲人，这些孩子以后如何生活？未来的路怎么走？现在政府表态，不仅负责他们以后的生活，还管学习和工作，无疑是对他们最大的安慰。 亲人已逝，生者还要继续生活；太阳每天都会升起……这些道理，或许孤儿们都懂，但要走出失去亲人的阴影，抚平心灵的创伤，绝非易事。帮助他们，让他们生活得更好，是政府的责任，也是社会各界的愿望。 我们的社会从不缺乏爱心。对地震孤儿的关注，这些天来一直在延续：四川新闻网接到数百个网民的电话，希望能够收养这些孩子；上海市民政局透露，在该市收养登记负责部门登记预约收养意向的市民已达3000多人；北京、江苏领养地震孤儿开始登记……为了让地震孤儿更好地生活下去，全国人民都伸出了援手。 资料显示，唐山大地震的孤儿中有不少患有各类心理疾病。如果灾难后的心理阴影没有及时消除，往往会影响孩子们的一生。因此，如果能有更多符合收养条件的家庭能合法地收养这些孤儿，让孩子们能在健全的家庭里成长，那么，孩子们心灵的创伤会愈合得更好。 在央视“5·18”“爱的奉献”捐款现场，天津荣程联合钢铁集团有限公司现场捐赠1亿元。该公司董事长张祥青是唐山大地震的孤儿，32年前的唐山大地震中，解放军帮助受灾群众修建房屋、分发救灾物资的情景令他至今难忘，所以他希望能尽自己之力，帮助灾区人民重建家园。 我们不期望每个孤儿都能像张祥青一样，但让每个地震孤儿都能健康成长，成为对社会有用的人，则是我们对死去同胞的最好告慰。2.四川汶川地震心得体会:我们相信奇迹，绝不轻言放弃 晚上看了CCTV的一段视频“男子被埋108小时抢救后奇迹生还”，很振奋，居然出现了奇迹。这位教师的奇迹源自自己坚强的信念，一个矿泉水瓶子，几张作业本纸张，还有自己排出的尿液，最好挽救了自己，喝自己的尿液，吃作业本纸张，生命的尽头，是自己的努力挽救了自己，是用极限条件下正确的方法挽救了自己。人只要有信念，只要我们相信有奇迹，只要我们往奇迹这个方向努力，希望还是有的。 “我就等你们来救我，我相信你们会来救我！”这是被困60多个小时的女孩乐刘会获救后说出的第一句话，也说出了所有埋压在废墟下的群众的心声。这求生的执着信念和对搜救人员坚定的信任，是受困群众的精神支柱，一定能够使人们有效地延续生命，一定能够使一些人坚持到被营救的那一刻。 尽管随着时间残酷地推移，受困人员抢救成活率会越来越低。这在一定程度上，不以人的意志和情感为转移。但亦有诸多事实表明，在极端恶劣的生存条件下，总是会有人能够创造生命的奇迹。尊重每一个生命，抓住每一个可能，最大限度地搜救每一个受困群众，把人员伤亡损失降到最低程度，就是抗震救灾的最大胜利。 全体救援人员，没有人想放弃，没有人会放弃。每一个搜救人员，都在想尽一切办法，采取一切手段，与时间赛跑，与死神抗争，竭尽所能地多救活一些人。一位刚刚救人的战士，不顾断壁坍塌往里冲而被其他战士拖住时，跪下来这样哭喊：“求求你们让我再去救一个！我还能再救一个！”这样的信念，这样的力量，时刻督促每一位救援人员把心思用到最仔细，把体能发挥到最极至，最大可能地寻找每一丝生命的气息。