小学毕业论文相声

这是我设计的小品，希望你喜欢。时间：一天晚上，大家都要睡觉了。地点：宿舍。人物：苏慧、李同学、宿舍的王老师以及旁白。[幕启]王老师（招手催促大家）：快点上床，我要熄灯了。都把被子盖好，天凉，晚上别冻着！李同学（坐在苏慧旁边，手里拿着一幅画）：哎，苏慧，你看，这是今天美术课上我画的，好看吗？ 苏慧（勉强笑了笑）：我觉得挺好的。这个时候，王老师又催道：快点！早睡早起，明天还有考试呢！于是，苏慧和李同学上了床，盖好被子。王老师熄了灯，出了门，去检查其他宿舍。旁白：你们看，苏慧今天被老师批评了，考试成绩也不理想，没有人安慰她，苏慧想家了......苏慧从床上坐起来，想起今天发生的事情，禁不住哭了起来。李同学（听到苏慧在哭，起身把灯打开）：苏慧，怎么了？不就是考试没考好嘛！有什么呀？一次发挥不好很正常的！说着李同学向苏慧做了个鬼脸。旁白：苏慧听了她的安慰，反而哭得更厉害了。苏慧（哭泣）：李云，你说我为什么总是想家呢？李云（下了床，挨到苏慧旁边坐了下来）：是不是需要心理医生为你开导开导呀？苏慧看着李云。旁白：这时，王老师进来了。王老师（很疑惑）：你们怎么都坐在床上呀？（接着，似乎若有所思）一定是苏慧又想家了，对不对呀？（说着也坐到床上，搂着苏慧）李云（插嘴道）：我这儿正当她的心理医生呢！王老师（安慰道）：苏慧，你想想，宿舍就是你的家，老师、同学就是你的亲人，你们每时每刻都在一起，谁也离不开谁，怎么还会想家呢？再说，你的父母如果知道你在这儿过得不好，该有多担心呢！李云：就是，被老师批一次不要紧的，有这么多人来关心你呢！苏慧（笑了）：谢谢你，李云。谢谢你，老师。我想明白了，这儿是我的家，你们都是我的亲人！生活在这样一个美好温馨的大家庭里，我还有什么不高兴的呢？苏慧、李云和王老师幸福地相拥在一起。旁白：是呀！就像苏慧所说的：生活在这样一个美好而温馨的大家庭里，我们还有什么不开心，不快乐的呢？[幕终]

开场白：今天由咱们两表演一个双簧，说到这双簧呀可有意思了，它要求一个人在前面表演，另一个人在后边说台词，从远处一看呀，跟一个人似的，这就要求两人的表演要非常的有默契，非常的配合，要不然双簧就不叫双簧了。赶紧，赶紧，化化装，正所谓人陪衣服马配鞍，人不到成不漂亮，这人一到成以后，咱们在看看，还不如不到成呢！接下来给大家带来的是我们的一个新作叫《乐急生悲》，希望大家喜欢！ 甲：生命城可贵，爱情价更高。为赚人民币，情愿变人妖。我还没有自我介绍，我姓赵，人送外号赵人妖，在场的朋友们以后见到我直接叫我小名就行了，问我的小名叫什么，告诉大家记住，我的小名叫人妖。我是人妖，我是人妖，我真的是人妖吗！（停停停！！你给我出来，我怎么在你嘴里出来就成人妖了，我是叫人妖吗？ 乙：对不起，从来，从来！ 甲：我姓赵，我叫赵智翔，媒体说我长相很特别，脸型长的像拖鞋。就因为这个，好多歌手都因为这个原因为我反唱了一首大家特别喜欢的流行歌曲，从而迅速走红，啊！什么歌这么有影响力，就是王蓉唱的那首歌《我不是赵忠翔》。谢谢！（停！人家王蓉唱的是这首歌吗？人家唱的是《我不是黄蓉》，这什么文化水准就在这表演呀！从来啊！）我的工作是搞推销，推销产品有绝招，话言巧语直唠叨，最后不行就撒娇。我这个人最大的特点就是身体啵棒，吃牌牌儿香，一辈子从来没有进过医院，昨天我出去跑推销，瞄上一个，说了老半天就是不买我的产品，我跟他耗了三百多里地，终于推销出去一瓶在广西财经学院首届推销小品大赛中荣获一等奖参赛作品里提到的产品——脑黑精，为了庆祝推销成功， 于是一口起连吃了50个咸鸭蛋，刚吃到一半，就得了阑尾炎。呀哟！医生呀！割阑尾呀！！好多钱呀？ 乙：2000！ 甲：2000！呀！医生呀！2000你那个刀子就不要往阑尾上割了！你直接往这里来就的了！我把这整条命送给你算了！ 乙：那你说好多钱吧？ 甲：最多80！ 乙：80呀！好！80就80！ 甲：哎呀！便宜呀！！2000被我还价到80！要不说买什么都要还个价呢！80款钱割阑尾！我昨天剁那个鱼头都不止80呀！明天我要把全家人喊来集体一起割阑尾！给你80大夫！快点！快点呀！乘热呀！ 乙：乘什么热呀！又不是打铁！我这是在动手术！准备好呀！啊！对了，问一下你要打麻药吗？ 甲：哎呀！你这是要杀猪是怎么的呀？如今杀猪都要打麻药呢！你怎么不把我这个人给杀了！ 乙：你只有80块钱！哪里有麻药打了？ 甲：打麻药了！怎么不打麻药了！不打麻药我叫声都会把我叫死去了咧！ 乙：打麻药！那就800块钱一针！ 甲：800呀！医生你这是打麻药呢？还是打XO呢？ 乙：进口麻药！局部麻醉！ 乙：大夫，那一个牌子的麻药这么够力呀？ 甲：含笑九泉牌麻药，打完以后，就和死的感觉一样，没感觉了。 乙：医生，打听一下有便宜一点的吗？ 甲：便宜的有到是有！效果就不敢保证了！喊醒就醒过来的了，而且该麻的地方不麻，不该麻醉的地方长期麻醉的呀！外一以后影响你的生理机能和婚姻生活，我是不负责任的呀！ 甲：啊！打进口的，打进口的医生呀！打含笑九泉牌的麻药，便宜货副作用太大了！我背不起！ 乙：好！打一针！还痛吗？ 甲：哎呀！到底是钱是钱，货是货呀！喊麻就麻了！ 乙：下面准备开膛了啊！征求一下你的意见，这个手术刀还要消毒吗！ 甲：医生呀！刀子都没有消毒的呀！ 乙：消毒费要500块钱的呀！ 甲：那就不用了！我带了打火机来了！你把那个刀子在那火上烧两下是一样的呀！ 乙：你这个病人满灵幻的呀！！ 甲：那没有办法！碰上你这样的医生不灵幻不行呀！ 乙：下面开膛！哎呀！哎呀！出血了！哎呀你这个血满多的呀！飙好高！你要止一下血吗？ 甲：当然要止血了！怎么不止血呢医生？ 乙：你是用止血纱布呢还是用抹布呢？ 甲：医生呀！你还有拿抹布止血的呀！ 乙：那止血纱布要500块钱的呀！ 甲：哎哟！随你好多钱哟！先把血止住哟！要了我这条老命了！ 乙：对！你有这个态度我就好办了！先给你把血止住！把伤口打开！把阑尾找出来，一刀割掉！祝贺你！手术圆满成功！最后问一句！你还要缝起来吗？ 甲：医生你打算让我膛着出去是怎么呀！趟出去那要招苍蝇呀！

《珍惜时间》甲：日月如穿梭，光阴快似箭。 乙：呦，你又在这拽呢？ 甲：拿你来说吧，今年有11了吧？ 乙：都12了。 甲：你瞧瞧一晃儿这么大了。 乙：一晃儿？ 甲：这“晃”也是形容时间的词儿。刚生出来这么一点儿，一晃儿3岁进幼儿园，又一晃儿6岁读小学，再一晃儿12,该小学毕业了，你再这么晃几下...... 乙：怎么样？ 甲：你就没了。 乙：敢情我一辈子净晃晃了。 甲：这个晃,跟刚才讲的箭是同一个意思。 乙：形容日月、光阴。 甲：让你自己说，时间快不快？ 乙：太快了。 甲：可我们一些小伙伴不珍惜时间，嫌时间用不了。 乙：还有嫌时间多的？ 甲：有个同学叫王小虎，老嫌时间过的慢。你看他那劲头，一天到晚两眼老跟挣不开似的，磨磨蹭蹭耗时间。听不见他说话，一说准是这句话。 乙：说什么呢？ 甲：“怎么还不放学呀？” 乙：老盼放学啊？ 甲：脾气倒是不错，冲谁都笑：“你这儿干吗呐”？ 乙：我学习呢，你干什么呢？ 甲：“嘻嘻，不知道。” 乙：作业写完了吗？ 甲：“嘻――不知道。” 乙：考试及格了吗？ 甲：“嘻――不知道。” 乙：这也不知道啊！ 甲：“嘻――不知道。” 乙：你这次数学考多少分？ 甲：“9分......” 乙：不是不知道啊？ 甲：上次考试得10分。 乙：又少1分。 甲：你说，要这样发展下去，小学还能毕业吗？ 乙：我看，再不珍惜时间，就不能毕业了。 甲：我算了一下，我们小学生，能学习的时间太少了。 乙：是吗？ 甲：每年两个学期，每学期20个星期。 乙：一年就上280天的学。 甲：去掉周末两天，还剩多少？ 乙：一年就上200天的学。 甲：每天睡觉八个小时，三八二十四，有三分之一睡觉了。 乙：那吃饭走路呢？ 甲：每天不得四个小时啊。 乙：吃饭睡觉走路又刨去一半，还剩100天了。 甲：这100天也不能全是学习呀！ 乙：还干什么呀？ 甲：看电视,玩游戏。 乙：就这还玩呢。 甲：玩玩棋，打打球，没事来盘“争上游”。这又得占去一半时间。 乙：还剩50天了。 甲：上课走走神儿，下课闹闹事儿。 乙：这还不好好学习？ 甲：考试前，抓时间，问前桌，问后位。 乙：着急了？ 甲：考试还是得了个不及格。 乙：剩下的50天还没有好好学，该得零蛋。 甲：你怎么这么没有同情心。 乙：别算了，你这一学期还不如别的同学一星期哪。 甲：当然这算法有点夸张，可不珍惜时间，再不好好学习，那就会真不能毕业。 乙：时间这笔帐，应该好好算算。 甲：所以我希望你这样的好同学，多给我们讲讲珍惜光阴、爱惜时间的道理。 乙：太有责任了。 甲：你的古语知道的多吗？ 乙：知道一些。 甲：有一句老话：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。” 乙：知道，这是说光阴无价。 甲：大诗人苏轼有句成语：“一刻千金”。 乙：对，一刻钟一千两金子。 甲：在珍惜时间方面，还有好多说法。 乙：你给说说。 甲：战士讲：时间就是胜利。 乙：对。 甲：医生说，时间就是生命。 乙：老师呢？ 甲：时间就是知识。 乙：要是对我呐？ 甲：对你来说，时间就是月份牌。 乙：怎么是月份牌？ 甲：撕一张，少一张！ 乙：谁都撕一张，少一张。 甲：时间对谁都是一样的。 乙：非常公平的。 甲：可有人要多得点时间。 乙：从哪儿来？ 甲：得去挤。 乙：对。 甲：鲁迅讲过：时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。 乙：对，即使是五分钟、十分钟，都应该珍惜。 甲：我们那位王小虎不这么认为。你问他：给你五分钟，你能干什么？ 乙：他怎么说？ 甲：“五分钟能打一回牌。” 乙：那十分钟呐？ 甲：“打两回。” 乙：你不能珍惜这点时间学习学习吗？ 甲：“你别逗了，我还学习哪，我基础不好。” 乙：怎么不好？ 甲：“我一年级拼音没学好，二年级数学没学好，三年级英语没学好，到了六年级了，学到这份上了，我也不着急了，我也不生气儿了，玩儿牌来解闷儿，给你一副好的，我来这副孬的。” 乙：他一套一套的。 甲：你看见没有，怨天尤人，胸无大志，可他没想到，时间就在他玩儿牌的时候，从他身边一分钟、一分钟地溜走。 乙：一分钟应该珍惜。 甲：是啊，我们小伙伴应该向你学习，好好珍惜时间。 乙：都像王小虎那样，可真有点难办。 甲：应该点燃我们心中珍惜时间的火焰。 乙：对，少壮须努力！ 甲：一天能多挤一点时间学习。 乙：就要挤时间学习。 甲：一天找半个小时，写上一篇百字短文。 乙：循序渐进，你会练出秀丽的文笔。 甲：一天抽十分钟时间，读一首唐诗。 乙：那......一年能熟读三百首哇。 甲：一天有五分钟时间背了一个外语单词。 乙：两年会话没问题，见了外宾：“How are you. Good morning.” 甲：我真想写一首诗来激发我们心中的力量。 乙：咱们俩人一块写。 甲：啊，时间最最宝贵， 乙：啊，时间一晃儿就没。 甲：让时间放出火花， 乙：闪着点亮多么美！ 甲：你这是什么词儿呀？ 乙：写诗就得合辙押韵。 甲：他这倒都在韵上。再来：要和时间赛跑。 乙：不论谁都得挨个排队。 甲：为着理想谈何辛苦。 乙：吊儿郎当自找受罪。 甲：前进， 乙：快追； 甲：前进， 乙：迈腿。 甲：怎么迈腿也出来了？ 乙：不迈腿怎么前进呀！ 甲：前进， 乙：迈腿。（乙迈步下场） 甲：快追。（甲迈步下场）

甲：我有一种特殊的功夫。乙：什么功夫？甲：我会削铅笔。乙：嘁！谁不会削铅笔！甲：我削的铅笔跟别人不一样。乙：有什么不一样的？甲：我削的铅笔有尖。乙：没有尖那是筷子。甲：不但有尖，那笔杆也削得匀称，十分的好看。乙：这倒是功夫，不像有些人，只注意笔尖，不管笔杆削得好不好看。甲：我削铅笔都削出瘾来了。乙：那好哇，自己的事自己做。甲：我每天不小碗铅笔不睡觉。乙：你削多少？甲：这么说吧，我爸爸买的，我妈妈买的，我奶奶买的，我姥姥买的都削了。乙：使得了吗？甲：有时削着削着我就削不动了。乙：削累了。甲：哪儿呀？我一看是圆珠笔。乙：圆珠笔也削哇？甲：有时我连筷子也削了。乙：干吗要削筷子？甲：这省着洗筷子了。乙：没听说过，洗筷子不能偷懒。甲：我削的筷子，不但有尖，杆也很匀称，也非常好看。乙：您削完筷子能写字吗？甲：不，筷子还是筷子，这是一种代替洗筷子的方法。乙：使完筷子又弄脏了。甲：弄脏了？再削。乙：还削？那不越削越细了！甲：不见得，别人的筷子只能夹菜！乙：你的筷子细的估计夹菜也不行！甲：不能夹菜能串香肠。乙：啊！太尖了吧，家人不批评你？甲：不批评，我妈看到它了坏了。乙：不知好歹，人家在笑话你。甲：不，我妈说有了它不用买毛衣针了，省钱了！乙：还当毛衣针哪！

苏：哎呀，你看这个相声呀。 王：嗯。 苏：相声它是喜剧的一种。 王：也算口头文学。 苏：对对对。 王：嗯。 苏：相声不单是在表演上。 王：嗯。 苏：在创作上。 王：嗯嗯。 苏：各个方面。 王：嗯。 苏：它采取的全是夸张的手法。 王：对，对对对。 苏：但是，夸张呢必须得适度。 王：哦。 苏：如果说没有边际的夸大。 王：嗯。 苏：让你听着不行了。 王：嗯。 苏：那也就失去了教育意义。 王：哦，一夸大了就让人听着不可信了。 苏：对对对。 王：哦。 苏：不单是艺术呀。 王：嗯嗯。 苏：在生活当中也是这样。 王：有吗？ 苏：生活当中有的人呀。 王：嗯。 苏：云山雾罩，得什么侃什么。 王：哦。 苏：嗬，那简直是说出来不让人相信，这路人很多。那天我就见着一位，就在和平路上。 王：哦。 苏：这位见着我了，哎，苏先生，嗬，我跟你说，哎呀我正想找您呢。 王：哦。 苏：我想介绍您点题材。 王：哦，什么题材呀。 苏：我呀，前两天在这，我看家一个大人，这人大高个。哦，我说有多高呀？这人呀，这人站在百货大楼楼底下，他一伸手，可以够着那楼尖。这个您要编个相声，这多好。我说你，你大概还没睡醒呢吧。啊！你说你有这事吗？这人个头... 王：不不不。先生，先生。苏先生。 苏：嗯？ 王：这我得拦您了。 苏：怎么了？ 王：您别跟人这样说话。您这么一讲话，人认为您是少见多怪。您哪能那么主观，您认识人说的人，没这么高的人呀。 苏：哪有那么高的呀？ 王：呵呵，哎呀。您说的这位呀。 苏：嗯。 王：就刚才这人。 苏：嗯。 王：跟我见着那个大高个呀。 苏：嗯。 王：这算小三号。 苏：小三号？ 王：小三号。 苏：那么你见过有多高的呀？ 王：我见的这位多高呀。 苏：嗯。 王：反正跟您这么说吧 苏：嗯嗯。 王：就这位呀，坐在井底下，这脑袋顶着天那。 苏：这人在井底下？ 王：嗯。 苏：脑袋顶着天？ 王：顶着天呢。 苏：他为什么坐着，他不许站起来吗？ 王：不不，不能站起来。 苏：为什么？ 王：好家伙，一站起来。 苏：嗯。 王：噗，天捅个窟窿。 苏：有这事吗？ 王：有呀！这您不信呀，我小时候六岁，在我姥姥家住着，我姥姥带我亲自看见的。 苏：亲眼得见？ 王：亲眼得见呢。 苏：哦，看来呀。 王：嗯。 苏：宇宙之大是无奇不有呀。 王：嗯，这说词就对了。 苏：嗯，对对对对对对。 王：嗯嗯嗯。 苏：看来你说这也不新鲜呀。 王：这还不新鲜？ 苏：我见着一个个头高的呀。 王：嗯。 苏：比您这又高了。呵呵 王：这有多高呀？ 苏：他多高呀。 王：嗯。 苏：他这个头，没法形容。反正这么说吧。 王：嗯。 苏：我见这个人呀。 王：嗯。 苏：这人只要一张嘴，他那上嘴唇挨着天，下嘴唇挨着地。 王：上嘴唇挨着天，下嘴唇挨着地？ 苏：嗯。 王：那他这脸在哪呢？ 苏：脸呀。 王：嗯。 苏：嗨，这小子有个嘴胡说八道那还要脸干吗呀。 王：我呀。 （苏，王为人名，可更换）

走在校园里，看着一条条扑面而来的横幅，心里非常激动，激动得颤抖了起来。乙：欢迎新生入学。开展灭鼠运动。乙：啊？我说他怎么颤抖了呢，大义灭亲。你才耗子呢，两条横幅挂的太近了。乙：那你也得分开说。我的大学生活，就这么开始了。大一的时候，我只有一个心思：学习。这一点很受我们宿舍老大的影响。乙：哦，老大爱学习。老大太醉心于学术，以至于他的日常生活中用的都是学术语言，有一次他去校医院看病，眼睛不舒服。跟大夫说：我的这个眼睛看物体的时候，光线反射到我的瞳孔里边的时候，总是在物体的本体的旁边，产生一个等大的像，这个像和本体并不是完全分离的，而是成一个交集的关系。人家大夫想了半天：你看东西重影是么？对对对，大夫您概括能力真强。乙：这叫概括能力啊，都这么说。我当时也是一门心思的学习，我是上午学下午学晚上还学，吃饭学睡觉学做着梦都学。乙：那你的学习成绩肯定不错啊。可惜的是到大二我的心思就不在学习上了。乙：那为什么？甲：大一就是高四啊，还有点高中的惯性。大二了谁还那么努力学啊。大二我的时候我迷上了体育，尤其是踢球。这一点受我们宿舍老二的影响，他是北京人，就住平安大道上，北京四中操场的对面。每个周末他都回家看球去，那些外地的兄弟都挺羡慕他。他一回宿舍就侃球。有一天我一回屋，看见他大马金刀那坐着，正侃呐：那个突前前卫太牛了，三个人夹他，他左脚一扣一个转身就摆脱了。我纳闷了，昨天没有球啊？意甲？英超？都没有啊？就听他那越说越来劲。……一个斜传直插，左边的边前卫拍马杀到，趟过一个防守队员直接就下底了，叭一个传中，传的是又平又准，中间的前锋一个胸停，起右脚大力抽射，可惜让守门员封出去了，结果球没出禁区，还在前锋脚底下，左脚一扣盘过守门员，面对空门，只要射门就有了，可惜他没射。乙：为什么？嗐，一打上课铃他们就不玩了。乙：中学生踢球啊？他就是这么的爱看球。 乙：这不怎么样。我也迷上踢球了，我是上午踢下午踢晚上还踢，吃饭踢睡觉踢做着梦都踢。乙：体育好，落个好身体也值了。可惜的是到大三我的心思就不在体育上了。乙：又转移到哪去了？大三了，我的情窦初开了。乙：开始喜欢男的了。你离不开断臂山了吧。乙：大三了，都二十多了，您这情窦刚开啊？谁信啊？您要是说刚转移了一下取向，这我信。没听说过。以前我也喜欢女的。乙：到大三开始喜欢男的？怎么还是断臂山啊？到大三开始追求女生。这是受我们宿舍老三的影响。他是我们宿舍的情圣啊。你算吧，他不到二十一岁，已经被二十二个女的甩过了。乙：那管什么啊？久病成医啊。这经验多宝贵啊。乙：让人甩的经验宝贵什么啊。反正是有用。我看上了一个中文系的女生，死活不敢跟人家说话。这时候，老三的经验就用上了。老三告诉我，要学会和女生搭讪。在路上走在她身后，随便拿点什么东西，身上找不着东西，地下拣点什么都行，过去问她：同学，这个是你掉的么？这不就说上话，认识了么。乙：管用么？在施工的教学楼旁边，正巧遇见了她，我走在她身后，心跳不停，我对自己说，平静、平静、勇气、勇气。我快走几步，一拍她的肩膀，同学，这块砖头是你掉的么？乙：你拣点别的不行么？把人家那姑娘气的啊……把板砖抢过去就拍了我个满脸花。乙：这是女学生啊还是鲁智深啊。现在的姑娘都这样，野蛮女友嘛。彪悍着呢。乙：唉？刚才你说是哪个系的来着？这东西没有说两遍的。自那之后，整个校园都是我和女生搭讪的身影；同学，这把铁锹是你掉的嘛？（下拍）同学，这张桌子是你掉的嘛？（下打）同学，这个隔离墩是你掉的嘛？（下砸）乙：神经了。我不气馁，继续找寻我的爱人。有一天在化学试验室遇到一个女生，太美了，我过去，随手拿起旁边的一个试管，同学……没事了。乙：你怎么不问她啊。王水。乙：吙！这要是泼上你就不到处追女生了吧？没有的话，该追还追。（学鬼）同学，这把纸钱是你掉的嘛？乙：好嘛。一直到大四，我还是唱着单身情歌行走在没有爱情的校园里，并固执的认为自己是一件宝贝。乙：怎么还宝贝？大四了还是处男呢你说是宝贝不是！乙：好嘛。甲：时光如流水啊，转眼之间大四都快结束了。该修的学分都修完了，可是工作还没什么着落，压力也比较大。还有一科专业课的考试，可也没什么心思念书了，平时也不怎么上课了。老师要是点名呢，都是老大代一下。这天上课要点名，我早晨睡的迷迷糊糊的，就让人踹醒了。“醒醒，你给我点下名，我今天得上班。”“哥们我有一面试，帮我点一下。”“我也有一面试，帮着答应一声。”“德亮，我从形而上的理念也就是观照的层面来说本来是要去上课的，但是由于十二至十三个小时以前我在利用水和蛋白质补充养份的时候，可能有不必要的气体加杂其中以至于今天早晨小腹下方显示一种类似压迫神经的涨痛，痛感忽强忽弱……”“拉去！”乙：这到痛快。甲：我头天晚上也没睡，迷迷糊糊的就上课去了。往那一坐，上眼皮下眼皮就开始打架。朦朦胧胧的，就听老师叫我：徐德亮。我赶紧回答，到。张三，到。李四

《百家姓》甲：过来过来过来，叫什么名字啊？ 乙：嘿嘿嘿……嘿嘿嘿嘿……我叫记不住~ 甲：考考你啊，这是几呀（伸出一个指头） 乙：油条。 甲：这是几呀（伸出二个指头） 乙：两根油条。 甲：这是几呀（伸出五个指头） 乙：一把油条。 甲：你就认识个油条，认真读书。念：赵钱孙李 乙：赵钱孙李。 甲：赵钱孙李。 乙：赵钱孙李，老师，我脑袋晕。（摇头晃脑中……） 甲：你换一个方向转。下面是周吴朕王。 乙：周吴朕王。 甲：周吴朕王。 乙：周吴朕王。老师，我眼睛发黑…… 甲：别打岔，上面是什么啊？ 乙：上面？上面是房顶啊。 甲：连房顶都出来了。 甲：赵钱孙李。 乙：哦对，赵钱孙李。 甲：下面呢？ 乙：下面？又忘了。 甲：我刚教你的。 乙：啊。我刚忘的。 甲：一块读。 乙：一块都忘了。 甲：赵钱孙李。（生气） 乙：哦对，赵孙李。 甲：钱呢？ 乙：钱？都花了。 甲：干什么花了？ 乙：买油条吃了。 甲：你到能吃啊。 甲：我给你讲解一次啊，加深你的印象。赵钱孙李，赵就是赵老师。看见没有？我，赵老师。 乙：哦。我，赵老师。 甲：我是赵老师！（再次生气） 乙：我是赵老师。 甲：你是赵老师？ 乙：哎，我是赵老师。 甲：你不蠢嘛。钱，钱就是交学钱。 乙：哦，交钱。哎，交过一次了。怎么又要交啊？你是骗钱的吧？ 甲：懒得理你，继续啊。孙，就是小孙子。李，就是不讲礼。周五朕王。周，就是皮蛋粥。吴，就是无事生非，无法无天。郑，就是不正经。王，就是兽中之王。 乙：哦，就是大老虎吧? 甲：随你怎么说。明白了吧？ 乙：明白了。 甲：能讲么？ 乙：讲是能讲，（迟疑3秒左右）老师我不能顺着讲，我只能到过来讲。 甲：那你到过来讲。 乙：到过来就是：大老虎，不正经，无法无天皮蛋粥。小孙子，不讲理。骗钱的是赵老师。嘿嘿嘿嘿……（最后一句指着甲说）

？甲：日月如穿梭，光阴快似箭。乙：呦，你又在这拽呢？甲：拿你来说吧，今年有11了吧？乙：都12了。甲：你瞧瞧一晃儿这么大了。乙：一晃儿？甲：这“晃”也是形容时间的词儿。刚生出来这么一点儿，一晃儿3岁进幼儿园，又一晃儿6岁读小学，再一晃儿12,该小学毕业了，你再这么晃几下......乙：怎么样？甲：你就没了。乙：敢情我一辈子净晃晃了。甲：这个晃,跟刚才讲的箭是同一个意思。乙：形容日月、光阴。甲：让你自己说，时间快不快？乙：太快了。甲：可我们一些小伙伴不珍惜时间，嫌时间用不了。乙：还有嫌时间多的？甲：有个同学叫王小虎，老嫌时间过的慢。你看他那劲头，一天到晚两眼老跟挣不开似的，磨磨蹭蹭耗时间。听不见他说话，一说准是这句话。乙：说什么呢？甲：“怎么还不放学呀？”乙：老盼放学啊？甲：脾气倒是不错，冲谁都笑：“你这儿干吗呐”？乙：我学习呢，你干什么呢？甲：“嘻嘻，不知道。”乙：作业写完了吗？甲：“嘻――不知道。”乙：考试及格了吗？甲：“嘻――不知道。”

何云伟，这还是我没倒饬，我要是擦上胭脂抹上粉你再一瞧啊，比这还念嘬呢！ 郭：我先拦你们一句啊，在舞台上不要没事儿说行话，念嘬念嘬，你说这个，说良心话不应该讲。这是旧社会我们行业内部的一种术语。现在几乎也用不到了。 于：没有人说这个。 郭：这后台除了于谦爱说这行话，哎呀念嘬念嘬，别人不爱说这个。 何：他要不解释我根本就听不懂。 李：你说的比谁都溜儿！ 于：平常我不说这个。 郭：平常也说这个你， 于：平常我怎么说了？ 郭：你怎么不说啊？我跟他说话，两句话他准说出来行话。 于：我不说，我不爱说，我知道的少。 郭：你看，一个口字边儿，一个最好的最，这个字儿我念最，你念什么？ 于：我念嘬啊。 郭：你看看！ 于：咳！ 郭：说出来了吧？ 于：你这可没有啊。 郭：我念最，你念？ 于：我，你念嘬！ 郭：很三俗嘛你这个人。 何：就是。 于：你勾搭我！ 何：确实是，没有那么回事，他说那个都不可信， 郭：因为这个都是原来我们说他媳妇儿的， 何：对。 李：谁说的？ 何：他记住了，安我身上了。没有这事情，您看我这小模样儿，啊，我这模样戳个， 于：别站起来，一会儿坐下又该费劲了。 何：（坐下，扶着李菁的腿） 李：别扶着。 郭：孩子这下盘儿轻。 于：这脚够不着地。 郭：谁说够不着地？给他放地上。 何：（脚放地上了，身体又够不着椅子了。） 郭：你看看你看看。 于：你当师傅的够着都费劲，你还说他呢！ 李：对对对对对对。 郭：我这不是踮着脚呢吗我？ 何：我主要啊，说说他们的事情。 郭：对，你说他（指李菁），一会儿我说他（指于谦）。 何：为什么呢？您说我长得这么漂亮，我能。。。 郭：哎，这句别说了，这不可信这句。 何：就是说呀， 于：你到底想娶谁媳妇儿？ 对，谁媳妇像话吗？ 何：我就是说啊，我的意思就是说呀，他媳妇儿啊还不如我媳妇儿呢。 李：哪点儿差了？ 何：还哪点儿差了，他媳妇有毛病。 李：什么毛病？ 何：他媳妇儿眼神不好，雀盲眼，雀盲眼，知道雀盲眼吗？ 李：怎么个意思这个？ 何：就是晚上啊，什么也看不见。 李：对，白天就合能瞧。 何：模糊。 郭：这都当不了贼这个。 李：是。 何：他这眼神也不好，他是青臃， 李：什么叫青臃啊？ 何：青臃就是白天啊，什么也看不见。 郭：哎，哎，小伟，小伟，我问一下儿，他们两口子互相知道长什么样儿吗？一个白天看不见，一个黑下看不见的， 李：一天我们两口子谁也瞧不见谁？ 于：这两人结婚十多年谁也没见过谁。 郭：老有新鲜感！ 于：距离产生美。 郭：对对对。 李：还捧着说呢？ 郭：我挺痛快！ 何：这也是巧劲儿。 郭：胡说八道这是。我解释一下，孩子说这是瞎说，不可能，不可能，没有没有。 李：还是他了解。 郭：他管他叫叔，（指云伟与李菁） 于：对，爷俩吝的。 郭：小婶儿啊不像他说的，眼神这