(二)对“因材施教”中“材”的研究 1.关于“材”的基本理解 有人认为因材施教中的“材”就是不同的学生,根据不同的学生采用不同的教学方 。张如珍.“因材施教”的历史
本文是掌桥科研为大家整理的因材施教主题相关的10篇毕业论文文献,包括5篇期刊论文和5篇学位论文,为因材施教概论选题相关人员撰写毕业论文提供参考。掌
期刊名称:最小说·读写大视野期刊级别:省级/月刊版面字符:4000字符3版收录:维普CN :42-1773/I国际刊号:1674-1684主办单位:长江文艺出版社有限公司收稿方向:以中学语文教育类论文为主
“量体裁衣”、“因地制宜”,这无疑体现了哲学中的具体问题具体分析。那么教育中的“因材施教”也说明了这一道理。“因材施教”就是针对学生的具体情况以及个性差异
“问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。在这段时间,也正好使他慢慢养成持久地注
小说要如何表意?小说仅仅是人物和事件的安排吗?如果作者真的想表达一种意思,那么他写一篇论文直接告诉我们他的意思相比于小说会是更好的方式吗?没错,
自进入我校以来,我一直积极投身科研工作,翻译英文中篇小说集《孤岛柳林》,在校学报上发表论文《零售帝国沃尔玛》,参与编译《英语时文阅读精粹》,并参加了多本教材的编写工作,
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文化对教学的影响论文 问:中国传统文化对教育的影响答:一、中国传统文化对我国教育的积极影响1、传统文化下的教育注重自身修养与提高;2、传统文化教育注重因材施教;3、学思
首页> 原创作品> 正文. 浅谈小学教育中的“因材施教”. 发表时间:2019/10/3 来源:《中小学教育》2020年第376期 作者:孙雪. [导读] 目前多数学生仍停留在教师所