关于电磁铁的研究科学小论文

“成功啦！”“成功啦！”“哈哈……”从我家里传出一阵阵笑声和欢呼声，这是我和伙伴们在做一个有趣的实验。在学校里，老师常在科技兴趣课上做许多有趣的实验，引起了我浓厚的兴趣。于是，在星期天，我邀来几个要好的朋友，神秘地说：“咱们做一个实验好吗？”听说我要做实验，邻居的小弟弟也被吸引过来。伙伴们七嘴八舌地问：“什么实验？”“是什么？”我像变戏法似地拿出一支蜡烛、一块磁铁和一根铁条。伙伴们不知我葫芦里卖的是什 么药，被我搞得丈二和尚摸不着头脑。我胸有成竹地把蜡烛点燃，立在桌面上，用一根铁条吸住磁铁，拿到火上去烧。开始，磁铁紧紧地贴在铁条上。蜡烛的火焰贪婪地舔着磁铁。不一会儿，磁铁像生病似的，有气无力地粘在铁条上，快要掉下来了。终于，“砰”的一声，磁铁落地了。“实验成功喽！成功喽！”大家手舞足蹈，那高兴劲儿就别提了。为什么磁铁遇热会失去磁性呢？大家心里不禁打起了一个问号，连忙去翻书找答案。我突然想起《少年科学画报》里有介绍科学知识的内容，就去翻《少年科学画报》。“找到了！”我惊喜地叫了起来，像哥伦布发现新大陆一般高兴。原来，磁和电子是分不开的，运动的电子周围就有磁，这叫电磁效应，电磁铁烧红了，它内部的分子热得乱窜，破坏了电子运动方向的一致性，磁效应作用互相抵消，所以整块“磁铁”不再显示磁性。我想：在家用电器中，收音机喇叭上有磁铁，就不能让高温物体接近。可想而知，电视机上也有喇叭，上面也有磁铁，原理不正是一样吗？如果高温物体靠近带有磁性的冰箱，冰箱不就被损坏了吗？怪不得说明书上强调不能接近高温物体。我把自己想法告诉大家，他们恍然大悟。邻居小弟弟似懂非懂，皱着眉头，一本正经地说：“好像懂了，又好像没懂。”一句话把我们逗得哈哈大笑。

论文选好课题后，接下来的工作就是研究课题，研究课题一般程序是：搜集资料、研究资料，明确论点和选定材料，最后是执笔撰写、修改定稿。如果真的不会写，我给你资料。

过了几天，终于又到科学课的时间。我们带着准备好的材料，坐在教室里，迫不及待地想知道要做什么实验。一会儿，江老师来了，答案就要揭晓了，原来今天是要做电磁铁实验。老师告诉我们，电能转换为磁，磁也能转换成电，根据这个原理，要我们继续研究。接下来，老师便我们根据实验要求自己动手做。我先把准备好的铁钉用电线绕满，然后要留出一点电线，垂直向下摆。最后再放上一节7号或5号电池，电磁铁就做好了。老师还发了几个小钉子，让我们4人一小组用做好的电磁铁吸住。我们小组经过努力，都能吸上去，圆满地完成了这项实验，我们心里很开心。其实，这个有趣的实验主要是运用了电磁铁的原理。电磁铁是通电产生电磁的一种装置。在铁芯的外部缠绕与其功率相匹配的导电绕组，这种通有电流的线圈像磁铁一样具有磁性。电磁铁在我们的日常生活中有着极其广泛的应用。如果我们平时加以观察，你就会发现，我们上下课的电铃声就是靠电磁铁吸合软铁芯运动，从而带动铃锤敲击铃皮发出响声。磁悬浮列车也是利用磁力使火车悬浮於路轨之上。还有大家常见的洗衣机、电风扇、搅拌机等都和电磁铁密切相关。通过这节实验课，我们掌握了关于电磁铁的原理。在平时的生活中，只要我们善于观察，认真思考，也能悟出许多科学道理。