山西工商学院论文答辩

好过答辩，是一种教育术语。一般是几位相关专业的老师根据学生的设计实体和论文提出一些问题，同时听取学生个人阐述，以了解学生毕业设计的真实性和对设计的熟悉性；考察学生的应变能力和知识面的宽窄；听取学生对课题发展前景的认识。山西工商学院坐落于山西省太原市，是经中华人民共和国教育部批准成立全日制普通本科院校，是山西省"1331工程”工商管理优势特色学科建设院校、国防教育特色学校。山西工商学院的前身是创办于1986年的自学考试业余辅导班，1993年，学校更名为山西工商专修学院。2004年，经教育部和山西省人民政府批准成立山西工商职业学院，为专科层次的民办普通高等院校。2011年，经国家教育部批准，在山西工商职业学院的基础上建立山西工商学院，为本科层次的民办普通高等院校。

主要是写目录，就是写出你论文的大体架构，你也可以用铅笔浅浅的在旁边做一些提示，不让老师看到，答辩的时候自己看。

没有4楼晨报讯 （记者 李思奇 花伟 实习记者 张迪）适逢暑假，山西工商职业学院2000余名即将升入大三的学生却仍在教室继续上课。本应该在下学期安排的课程，被校方“压缩”到暑假的两个月内集中讲授。有学生反映，校方此举是为了将他们 “赶走”，为新生“腾地方”。大学暑期“突击”教学昨日，省城各高校已经陆续放假，而山西工商职业学院内仍是一派繁忙。2008届2000余名学生的教学课程仍在进行，而学习的内容，是本应在下学期讲授的课程。学校为啥在暑期给学生上课呢？“早点毕业，给新生腾地方呗！”在工商职业学院公寓区小型篮球场外，一位女生这样告诉记者，“没办法啊，学校宿舍楼不够用，我们要在的话，明年一开学宿舍就不够大一新生住了，所以学校就让我们现在上课，到8月底考完试，我们就相当于毕业了。只不过明年要回来写毕业论文、拿毕业证书。”记者之后又随机采访了数十位学生，这一说法再次得到证实。该校酒店管理专业一位不愿透露姓名的女生告诉记者：“学校已经打乱了原来的教学计划，像我们专业的学生一般跟酒店签订的合同都是到9月份，学校通知我们假期要上课，所以就只能提前跑回来了。”把整整一个学期的课程压缩在两个月内完成，对于老师的授课也是个挑战。“我们老师就明确和我们说了，现在只能挑重点、按专题来讲，不可能把所有内容都讲清楚。”会计专业一位女学生对此很无奈，“像高级会计这样重要的专业课不能好好上，我们的损失太大了。”暑期教学成“惯例”据工商职业学院会计专业、工商企业管理专业多位学生反映，对于暑假上课这样的决定，学院并没有召开专门的会议向学生解释原因，只是班主任将学校假期上课的决定通知了他们，此外没有任何说明。“这就是学校的规定，而且也有了上一届的‘经验’，所以就没人向我们解释了。”“去年的学生就是这样的，我们早就听说了，所以也就不觉得意外。”工商企业管理专业的一位学生说。据了解，该校2007级的学生在去年也曾遇到同样的问题，因为不满学校的安排，学生甚至与校方发生冲突，但结果却不了了之。“宿舍里放不下，这是学校的解决措施，我们做学生的就只能接受了，要不还能有什么办法啊？”可能是学长们的经历让他们有了心理准备，暑假被迫在校上课的学生们更多的感觉是无奈。教学变更矛盾重重一学期的课程压缩到两个月，可学费却一分都不能少，这也让很多同学无法理解。“我们这一年就上了两个月的课，为什么要交一年的学费呢？既然学校将上课时间压缩了，那就应该相应地降低学费，这也算是对我们的一种补偿吧！”采访中，多位学生对校方的教学计划变更颇有微词。在接到暑假上课通知的同时，他们也被告知结课后将被限期离校，届时个人物品将一律清空。直到明年6月毕业答辩之时才能回校。而从刚刚毕业的2007届学生经历来看，学校并没有给回校答辩的学生提供住宿，许多学生不得不在校外租房。一些学生表示，暑假补课期间的生活也成了问题，“学校宿舍楼住不下让我们补课也就算了，至少要保证我们的生活需要吧？我们现在吃饭就很成问题，原来4个食堂，现在只有一个开放，下课后只能分批就餐。”课程调整是“创新”？学校提前 “赶走”学生，真的是为了给新一轮招生“腾地方”吗？“根本没有的事！”山西工商职业学院院长助理李常仁在接受记者采访时否认了这一说法。李常仁称，学校现有8栋学生宿舍楼，可提供近1万张床位，而现有学生也不过7000人左右，完全可以应付新一轮的招生需求。李常仁表示，作为一所民办高职类院校，他们的教学模式一直坚持产学研结合，课程设置分为课堂学习、实习实训、顶岗实习三部分，2008届学生的课程调整在暑假进行，也是为了方便之后的实习安排。校方认为，此举是打破旧有办学模式的一种创新。“我们这也是摸着石头过河。”李助理称，如果实践证明这种模式好，院方不排除将之固定化。