送礼的议论文的题目

写作思路：首先表明自己的观点，可以写“我”的观点很明确——不应该送礼。接着举例子论证自己观点的正确性，中心要明确。

正文：

我的观点很明确——不应该送礼。

送礼是一种不正之风现象，对此，各种媒体已经进行了铺天盖地的宣传，个中道理不需要再行赘述，笔者今天想抛开大道理，设身处地从一个家长的角度来说说看法，与大家交流。

其一、这样做，对学生的教育极为不利。家长都有望子成龙、望女成凤的想法，给老师送礼的初衷，都是希望自己的孩子，往好的方向发展，这是人之常情，本无可厚非。但是，学生此时还处在成长的阶段，如果让学生早早就受到送礼这种畸形思维的影响，那与我们平时对学生所作的'教育、所描述的在社会上应有的行为处事方法，是背道而驰的，对我们的学生教育是个极大的负面影响，使学生对自己如何做、做什么感到疑惑，进而不知所从，甚至得出错误的相反的结论。

因为我们平时在教育学生时，始终把送礼作为一种不正之风灌输给学生，可是，现在我们又反其道而行之，以关心之名，行送礼之实，等于从实际行动上又否定了自己的言论，成了事实上的自己打自己嘴巴。这势必让学生觉得家长与老师都是说一套做一套，在学生的眼中，家长与老师就成了口是心非，这样，以后还怎么教育学生，还有什么资格对学生指手画脚。

这实质上是教唆孩子学坏，说严重点，甚至是一种对学生教育的教唆犯罪行为。正人必先正已，打铁先得本身硬。要求孩子做到的，自己先要身体力行。

其二、作为家长，表达对老师的敬意，可以有其他的办法，并非只有物质这种媒介。作为老师，最希望看到的不是学生家长的礼物，而是学生的成绩与全面发展，因为这是对一个老师价值最大的体现，对老师的成绩最大的肯定，是对师道的最好的诠释。家长应该做的是协助老师把孩子教育好，让孩子养成良好的行为习惯，取得全面发展的好成绩，而不要把心思老用在送礼上。

三、作为家长，我们也不是空唱高调，并不反对在教师节等节日时，用一定的形式表达对老师敬意，只是说不一定要采用送礼的形式，更不赞成送钱送卡之类大送特送、铺张浪费的作法，这太庸俗了，这是对高尚的师德的一种亵渎。学生自己的进步才是老师最大的希望。

当今社会是一个讲礼的社会，如果你不讲礼将寸步难行，甚至被人唾弃。求人需送礼联络关系需送礼，中国古老的格言是这样说的以礼服人、礼多人不怪，这格言在今天仍有十分实用的效果。

如今的商品社会利和礼往往是连在一起的，先礼后利，有礼才有利，这已成为了商务交际的一般规则。在这方面道理不难懂，难就难在操作运作上，你送礼的功夫是否到家不显山露水却能够打动人心。

商务送礼是一种艺术和技巧，从时间、地点到选择礼品每一件都是很费人心思的事情。很多大公司在电脑里有专门的储存对一些有主要关系的公司、关系人物的身份、地位及爱好、生日都有详细记录逢年过节或者什么合适的日子。

总有例行或专门的送礼，巩固和发展自己的关系网从而确立和巩固自己的商业地位。从社会价值观来说这个问题只有一个答案。那就是好好工作为什么要做这种略显猥琐的事情呢？但是从实际情况来说送礼的确可以解决很多问题或者说社会风气就是如此，但是有些因素一定要考虑：

第一、同事之间的礼尚往来无可厚非，但要考虑自己的能力。

第二、如果对方是领导。送什么样的礼物即能发到效果又不要有行贿之嫌。

第三、考虑自己送礼的目的以及想要达到的效果，有些事情能免则免。

否则能不能发到效果尚未可知。搞不好还会授人以柄适得其反。总之不要刻意的随大流，如果送礼让自己都别扭还是算了。反之只要不涉及违法犯罪，想怎么做是每一个个体的自由。

礼物是什么样的？有的礼物很轻很轻，仿佛一阵清风便将它带走，有的礼物很重很重，将永远印刻在脑海里。 一阵凉风吹过，带走了蝉鸣，带走了烦闷的热气，吹散了那个充满栀子花那淡淡清香的季节。“滴滴哒哒”，噢，是轻柔的细雨，淅淅沥沥的雨丝像六弦琴，她叮叮咚咚是那么动听。 雨，轻轻的，柔柔的下，她似乎不想打扰任何人，只是随着轻风飘洒着。悄悄的，她将绿叶冲刷干净，绿叶发出异样的光彩，大地的污浊也被它轻轻的带走了。 她轻轻的洒在池塘上，似乎还在留恋荷花的余香，似乎还想再抚摸一次。雨似乎还在怀恋那傍晚“呱呱”叫的蛙声，她还想再次聆听那熟悉的声音。 雨似乎还在怀恋那盛夏的轻风，似乎好跟它容为一体了。 不知什么时候，雨停了，天晴了，最后的燕子带着深深的留恋在微风里划过一个圈子之后消失在那遥远的天际，太阳带着对大地的眷恋，披着一条火红色的围巾在天际中翩翩起舞~~~~远远看去，这是一副多么美的画卷啊！是的，我知道，这是雨送给夏天最后的礼物。

从小到大，多多少少的，大概都收过一些礼物。有时候礼物不讲究贵，讲究一个心意的问题。所以总是有很多有寓意的礼物，就比较吃香。提起心意这件事情，大家也都会想到自己手工制作一些礼物，是最有心意的。从前我不太懂得这个道理，觉得礼物没有什么存在的必要。今天你送给别人，别人明天又要送礼回来。就是传说中的“礼尚往来”。倒不如都不送，还比较干脆。手工制作礼物虽然是有新意，花了时间，花了心思。但是越是这样，有心意又有新意的礼物，你又要怎么样给人家回礼。同样是花时间，花心思，还是买一个更大的礼，都让我觉得是一件怪麻烦的事。其实我也多多少少受过一些手工制，朋友自己做的礼物。虽然看着都不怎么大，好像也没有啥用处，但总是代表着人家一片心意，我也不好拒绝。所以在选回礼上，我也总是要花不少的心思。有时候，这礼物送来送去，倒是让我觉得真烦。所以索性，第一次收到的时候，就明明白白的跟人家讲，不要再送礼了。这只是我们孩子之间，看不出什么。大人之间送礼就更加麻烦了，要考虑价值，考虑面子。会比我更加头疼。这让我觉得，送礼这件事儿，送的还真不就是那个感情了。礼物大多是为了庆祝生日或者节日，然而，你会在这个特定的日子，送别人礼，也代表你们亲密的关系。我倒是觉得，感情好，不一定要靠礼物来维系。但是不得不承认，这个世界上总是有些人，花费的，真的是那一颗心。因为我不爱送礼的这个个性，所以朋友生日，特意要求我，让我自己手做一份贺卡，当作礼物。大概是觉得我那些道理，太过冷冰冰。我也只好没辙，毕竟是朋友的生日，也只好迁就一下。其实一个手作贺卡在我看来应该没有什么复杂的，但是一旦你真的想要去做，你就会发现，会出现很多问题。到店里面看材料包，选择多的数不清，价格上，感觉还不如买一张新贺卡。回家自己画，自己装饰，又因为实在是没有，什么艺术细胞，所以格外的麻烦。所以，过程实在是艰难。在那个艰难的过程中，我想到了，以前给我手工制礼物的朋友。其实我身边没什么，手巧的朋友。就是有，也因为她常常做惯了那些东西，也就常常不愿意送出来。我倒是没有像我的朋友逼迫我一样去逼迫他们。他们心甘情愿的去动手制作，我却总是认为，他们想要一份更好的礼，想来，我真的是太过卑鄙了。等我把那一个蹩脚的贺卡送出去的时候，朋友倒真是有些感动，哪怕她都知道礼物是什么。在一切都结束之后，还对我说了几句心里话。我忽然想到，大概真的是我，从来没有去相信过感情这件事吧。有时候礼物并没有错，错的是你没有看到感情的重量，而总是在衡量利益，却不去多看看人家的心意。

《“奉献”赠给的礼物》

成为第2位粉丝礼物是什么样的？有的礼物很轻很轻，仿佛一阵清风便将它带走，有的礼物很重很重，将永远印刻在脑海里。一阵凉风吹过，带走了蝉鸣，带走了烦闷的热气，吹散了那个充满栀子花那淡淡清香的季节。“滴滴哒哒”，噢，是轻柔的细雨，淅淅沥沥的雨丝像六弦琴，她叮叮咚咚是那么动听。雨，轻轻的，柔柔的下，她似乎不想打扰任何人，只是随着轻风飘洒着。悄悄的，她将绿叶冲刷干净，绿叶发出异样的光彩，大地的污浊也被它轻轻的带走了。她轻轻的洒在池塘上，似乎还在留恋荷花的余香，似乎还想再抚摸一次。雨似乎还在怀恋那傍晚“呱呱”叫的蛙声，她还想再次聆听那熟悉的声音。雨似乎还在怀恋那盛夏的轻风，似乎好跟它容为一体了。不知什么时候，雨停了，天晴了，最后的燕子带着深深的留恋在微风里划过一个圈子之后消失在那遥远的天际，太阳带着对大地的眷恋。