历史小论文题答题模板2022

如果将人看作一棵树，学习力就是树的根，也就是人的生命之根。我们评价一个人在本质上是否具有竞争力，不是看这个人在学校时的成绩好坏，也不是看他的学历有多高，而是要看这个人有多强的学习力。这是哈佛大学校长讲的树根理论。下面给大家分享一些关于历史特点题答题模板 总结 ，希望对大家有所帮助。

历史特点题答题模板1

模板1. 古代帝王的成就

① 知人善任，不拘门第，提拔有用的人才，并量才适用。

② 胸怀宽广，不计个人恩怨，目光长远。

③ 虚怀纳谏，善于听取不同意见和批评，能及时纠正自己的错误，从善如流。

④ 抓住有利的时机，英明果断，顺应民心和历史发展趋势。

⑤ 促进社会秩序的恢复与稳定，减轻农民的负担，提倡节俭。

⑥ 开创或完善有利于国家发展的 措施 ，加强中央集权等。

模板2. 科技领域的共同成就

① 推动人类社会向前发展。

② 解放了人们的思想。

③ 改善了人们的生活。

模板3. 重要组织的共同成就

(1)经济组织：推动区域贸易投资自由化，加强成员间经济技术合作，促进全球或地区经济发展。(备注：经济组织指世界贸易组织、欧盟等)

(2)政治组织：①维护世界和平，促进人类社会发展。②缓和国际紧张局势，解决地区冲突，协调国际经济关系，促进世界各国经济、科学、 文化 的合作与交流。(备注：此处政治组织指联合国、欧盟)

模板4. 改革家、科学家、思想家对社会发展的贡献

① 改革家：改革是历史发展的鲜明主题，也是推动历史发展的必然动力，改革家顺应当时的历史发展趋势，不畏惧顽固旧势力的强大阻力，勇于创新改革，改变抛弃陈旧观点，制订得到广大人民群众拥护和支持的合理改革措施，推动国家的发展或社会的进步。

② 科学家：科学技术是第一生产力，通过刻苦钻研和坚持不懈的努力，发明(发现)对人类文明发展进步有重大促进作用的事物(原理)。

③ 思想家：思想理论是社会变革的先导，社会变革是对思想理论的实践，精神和思想的解放，促进先进生产关系(社会制度)的确立;思想大解放，充分激发人类的聪明才智，从而诞生伟大的科学家和发明家。

模板5. 民族英雄对本国的贡献

① 为了国家与民族利益，勇往直前，不畏艰辛。

② 推动社会向前发展。

③ 为本民族的发展繁荣或进步作出杰出贡献。

历史特点题答题模板2

变化类

模板1. 经济发展状况变化

① 增长/多，上升。(指根据某一时期经济发展前后数据或相关状况比较，较晚时期数据或者是状况大于或者好于之前)

② 减少/下降。(指根据某一时期经济发展前后数据或相关状况比较，较晚时期数据或者是状况小于或者落后于之前)

模板2. 社会生活状况的变化

① 不断提高或改善。(指后期发展数据或是现象较前者有明显的停滞或倒退)

② 落后或恶化。(指后期发展数据或是现象较前者有明显的积极发展)

模板3. 封建王朝的发展趋势

君权的不断加强，相权不断的削弱;中央集权的不断加强，地方权力的削弱。

模板4. 社会发展的趋势

① 封建主义的发展历程(古代史)。

② 资本主义的产生、发展和社会主义的产生与发展(近现代史)。

模板5. 科技发展的趋势

科技发明与更新的周期不断缩小，科技发展仍是社会进步与发展的巨大动力。

模板6. 民族关系的变化趋势

民族关系发展进程中，虽然各民族之间常有冲突和战争，但民族融合、发展是历史发展的主流。

模板7. 社会政治制度的发展变化与趋势

①变化：君主专制的不断强化(封建社会)。政治民主化、透明化(近现代社会)。

②趋势：君权的不断加强;相权的削弱;中央权力的加强与地方权利的削弱(古代中国)。君主政治的不断健全与合理化、民主化。

历史特点题答题模板3

性质类

模板1. 战争或战役或革命类的性质

① 奴隶性质。(春秋时期的兼并战争)

② 封建性质。(官渡之战、赤壁之战)

③ 资产阶级性质。(英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命、南北战争)

④ 新民主主义革命性质。(南昌起义)

⑤ 侵略性质。(鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争、日本侵华战争、亚历山大东征、拿破仑对外战争)

⑥ 反侵略的正义的民族战争。(虎门销烟、黄海大战、百团大战、台儿庄战役、抗美援朝战争等)

⑦ 国家内战。(美国南北战争)

⑧ 社会主义性质。(十月革命)

模板2. 改革类

① 封建性质的改革。(商鞅变法、北魏孝文帝改革、洋务运动、大化改新)

② 资产阶级性质的改革。(戊戌变法、俄国农奴制改革、明治维新)

③ 社会主义性质的改革。(三大改造、家庭联产承包责任制、新经济政策、斯大林模式、苏联改革)

④ 反封建的民主改革。(土地改革)

模板3. 经济类

① 封建性质经济/企业。(洋务企业如江南制造总局、福州船政局、轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂)

② 民族资本主义性质。(大生纱厂)

③ 社会主义性质的经济或企业。(“一五”计划成就、苏联社会主义工业化和农业化、社会主义市场经济)

模板4. 制度类

① 奴隶性质。(西周分封制)

② 封建性质。(如专制主义中央集权、郡县制、科举制、三省六部制、行省制、军机处等)

模板5. 事件类

① 侵略性质。(九一八事变、七七事变)

② 反帝反封建的爱国运动。(五四运动)

模板6. 法律文献类

① 资产阶级性质。(《权利法案》《人权宣言》《独立宣言》《民法典》《1787年宪法》)

② 社会主义性质。(《中华人民共和国宪法》、苏联1936年宪法)

③ 资产阶级民主共和国宪法。(《中华民国临时约法》)

模板7. 思想类

资产阶级文化运动。(新文化运动、文艺复兴运动)

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人生当自勉，学习需坚持。从这一刻开始，我依旧是我，只是心境再不同。不论今后的路如何，我都会在心底默默鼓励自己，坚持不懈，等待那一场破茧的美丽。下面给大家分享一些关于历史改革题答题模板和常见设问，希望对大家有所帮助。

改革题答题模板和常见设问

1.改革的含义

旧的生产关系阻碍了生产力发展，对旧的生产关系进行局部调整，以适应生产力的发展

2.改革的种类

政治改革、经济改革(币制改革、税收改革、户籍制度改革等)、军事改革、 教育 改革、少数民族改革、社会习俗改革等

3.各种改革的作用

(1) 政治改革

① 完善民主政治，为经济发展提供保障

② 巩固统治，维护社会秩序的稳定

③ 缓和社会矛盾

(2) 经济改革

① 增加政府的财政收入

② 缩小贫富差距，缓和社会矛盾

③ 促进经济发展，社会进步

(3) 军事改革

① 提高军队作战能力

② 增强国家实力

(4) 教育改革

① 促进教育 文化 事业的发展

② 提高国民素质，增强公民意识

③ 有利于促进经济发展

(5) 少数民族改革

① 促进少数民族地区的经济发展，社会进步

② 促进民族融合与交流，有利于中华民族的形成

③ 促进少数民族汉化和封建化

④ 缓和了民族矛盾，有利于维护国家的统一和稳定

(6) 社会习俗改革

① 营造改革的社会环境

② 有利于社会进步和发展

4.改革失败的原因

(1) 急于求成，不讲究策略

(2) 打击面广，增加了改革的阻力

(3) 用人失当

(4) 没有结合国情

5.改革的评价

(1) 改革的实质是生产关系的局部调整，不可能彻底解决问题

(2) 改革就有局限，保留残余

(3) 改革的方式都是自上而下

(4) 积极的影响

6.改革的启示

(1) 改革要与本国的国情相结合

(2) 改革的道路是艰难曲折的，不可能一帆风顺

(3) 改革中要坚定意志

(4) 改革要讲究策略，不能急于求成

7.改革题常见的设问类型

(1) “概括改革出现的背景”题

① 时代大背景：时代特征

② 当时发生的重大历史事件

③ 个人积极推动或政府重视

④ 材料中提到的具体问题概括

⑤ 吸取了 经验 和教训

(2) “概括改革出现的原因”题

① 材料中提到的具体问题概括

② 个人积极推动或政府重视

③ 当时发生的重大历史事件

④ 目的：为了什么

⑤ 吸取了经验和教训

(3) “概括改革的特征或概括改革 措施 的特征”题：

逐句概括，分清时间、范围、主体、性质、内容、方式、变化、影响等

① 时间：起源早或起步晚

② 范围：覆盖面广、领域广、涉及的地方多

③ 主体：政府主导或民间组织

④ 性质：某某阶级的什么运动

⑤ 内容

1) 政府重视，设立专门机构

2) 立法规范

3) 健全制度

4) 内容丰富

5) 体系化、制度化

6) 灵活性

7) 将--与--相结合

8) 具体的内容(措施)

⑥ 方式

1) 自上而下

2) 自下而上

3) 形式多样

⑦ 变化

1) 由--到--

2) 逐渐完善

3) 不断发展

⑧ 影响：影响深远

(4) “概括改革的措施或改革的内容”题

逐句概括，分点答清

(5) “概括说明改革的影响”题

分积极和消极两个方面思考，如果是设问“作用或意义”的题目，则全部都是答积极影响的。

① 政治上

② 经济上

③ 思想上

④ 社会生活上

1) 缓解了或解决了具体问题

2) 消极影响

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