作文标题: 制作小型喷泉 关键词: 喷泉 制作 小学二年级 本文适合: 小学二年级 作文来源: 本日记是关于小学二年级的日记,题目为:《制作小型喷泉》,欢迎大家踊跃投稿。制作小型喷泉前几天,妈妈带我去看喷泉,那喷泉时高时低,不停地变换花样,那水花在灯光的映衬下显得格外美丽。回到家,我想:我要做一个小型喷泉。我从卫生间拿来一个盆子,又在盆子里面放了一只碗,以防喷出来的水洒到桌子上。为了制作需要,我翻箱倒柜地找了一个带盖的塑料瓶子、一根吸管、一瓶红墨水。我拿起塑料瓶子,灌入了多半瓶水,可我想往瓶子里面滴入几滴红墨水,这样喷出来的水就是红色的。可是,用什么东西才能把红墨水滴入瓶子中呢?我想了想,把目光落到了吸管上。“哦,有办法了!”我拿来一根吸管,把吸管的一头放进墨水瓶里,一头拿在手中,我用大拇指把没有插入墨水瓶的一头死死地按住,然后把吸管从墨水瓶中提出,吸管中吸入了一些红墨水,我快速地将吸管对准瓶口,大拇指一松,红墨水就流进瓶子里去了。我就这样重复了几次,把大半瓶水染成红色。接下来,我请老爸出场,帮我把瓶盖儿上扎了一个小圆洞,我把吸管插入瓶中,为了防止洞口漏气,我又在吸管露出瓶口的地方严严实实地裹了一圈白面糊,真像给吸管“穿”了件白棉袄。“万事俱备,只欠东风”,我把瓶子放入碗中,从厨房里提来一壶开水,我用壶嘴对准杯子的外面狂浇。过了一会儿,我发现红色的墨水从吸管中缓缓地冒出来。我高兴地一个劲喊妈妈来看,妈妈也拍手叫好。看,水冒出来了 可是,我想让我制作的喷泉把水喷的更高一些 ,我就加大了“火力”,我端起锅,再一次用热水冲杯子。终于,杯子里的水禁不住我的“狂轰滥炸”,红色的水从吸管里喷了出来。这一次水喷得更高,更好看。过了一会儿,盆子里的水满了,锅里的水也没有了,我放下锅,甩甩手,想:这些水为什么会沿着吸管“逆流而上”喷出来呢?哦,水喷出来了 我赶紧去查资料,原来热水把瓶子里的空气加热了,空气受热后空气分子流动速度加快,开始膨胀扩散。但又因瓶口给封住了,所以,膨胀的空气就会向下挤压瓶中的水,使水从吸管中喷射出来,从而形成了漂亮的喷泉。其实,科学离我们并不遥远,只要我们认真观察,就能发现隐藏在我们身边的科学。自评:这篇文章我按照制作顺序来写,先写我制作小型喷泉的原因,然后写了准备材料,接着重点写了制作过程,又写出了喷泉的原理,最后写了自己明白的道理。大家都动手做做,看看能否成功,希望大家多提意见!