微写作论文范文

微写作作文范文

微写作作文范文，在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一起来看看微写作作文范文吧。

月亮散发温暖的光，包围着我。

“秋衣、毛巾、夹袄、背心、外套……都要穿好。”“知道了！一天到晚絮絮叨叨的，像个老太婆，烦不烦啊！”我毫不留情地吼道。你一下子征住了，顿时，双眼噙满了泪光，一声不吭地走了出去。

这些年来，你的额头上似乎布满了皱纹，或许是我那自以为桀骜不驯的青春正一刀一刀地刻上了母亲的额头。

我又跑到月下，月圆了，月光散发着幽微的光，散布在整个院子里，院子都被照亮了。不久，我的心似乎着了魔的平静。

不一会，思绪回转，依旧是月下。

小时候，对上学充满了好奇，对老师所讲的充满好奇，我回家问妈妈：“为什么吴刚砍了那么多的树还没有砍完？为什么嫦娥仙子要在广寒宫居住？”于是，那是年轻的妈妈也充当了老师，给我讲吴刚砍树，嫦娥奔月的故事，她握着我的手，看着天上的月亮，月光抚摸着我们。陪我一起吟诵到“但愿人长久，千里共婵娟。”母亲念诗时好听的声音伴随着我整个童年，对我产生了潜移默化的影响。

时间如同水盆里的水，偷偷溜走了。可是月光下的感动还在继续。

在十二岁的时候，我正愁眉苦脸，那次考试考得十分不理想。可是母亲却并没有对我做什么，而是拉的手，轻轻握着，把我带到了月光下，坐在童年时的秋千上，仿佛回到了从前。心中的烦躁一点点平复了，飒飒的风吹过我的脸颊，没有一丝温度，“月光在你的后面。”我转过身去，面朝月亮，终于有了一丝丝温度。心情如同潭水一般平静。再抬头去看看那月亮，仿佛看到了好的脸。

母亲总是用简短的话语来告诉我人生的哲理，让我独自领会和感受那些成长道路上的艰难和困苦。

过去的回忆，如同晶莹剔透的珍珠，映在我的脑海里，好像刚刚发生了一样。可是，突然觉得少了点什么。

我快速跑回屋里：“妈，今天月圆，出来走走。”我和她相视一笑，只见不一会儿在月光下又交织着两个身影。那样和谐美好，彼此的欢笑交摇。

月光下的微感动，仍旧在月下。

成长的路上我踮起脚尖去追寻更高的方向，却忘了你一直在我身后看着，看着我的长大，看着我每一次在岔路的选择……无数个秋夜是你给我带来的微感动。

秋天的夜晚与白天的寒冷干燥相比，显得更为清冷。挑灯夜读的我下意识紧了紧衣服。

母亲用一种极轻极轻地动作推开了门，待我察觉时母亲已经站在我的身后。手里端着一杯热气腾腾的牛奶。“妞，天凉了，别写了，喝完这杯牛奶就睡下吧。”母亲轻轻地将牛奶放在我手边。

“哎呀，知道了，今天做不完这张卷子明天要挨批的！你打断我的思路了！”寒冷的夜加上我比冰还冷的声音似乎在母亲心上划了一刀。母亲抿了抿嘴唇道：“还是身体重要……”“你烦不烦！”我挥手示意她快走，却没想到打翻了牛奶。杯子滚落在地上，乳白色的牛奶洒了一桌，玻璃破裂声在这小小的房间内竟比窗外的风还要清晰、绝情，如同母亲破碎的心。温热的牛奶从桌子上滴落，再溅到桌腿上。一股火涌上心头：“好端端的送什么牛奶！看把桌子弄的.！”

母亲的嘴动了动似乎有话。但，最终沉默地蹲下身子一点一点地拾起碎片，母亲蹲下的一瞬间，我看到了母亲入眼的白发，心里似被揪了一下，又似某处塌了一块。再看看这几个月不断瘦下去的母亲，最终，还是别开了脸。

当母亲收拾好一切，又缓缓地关上门，出去了。

不知过了多久，母亲又进来了。这一次，她显得比上一次更小心，动作放得更轻了。“妞，写完了吧？时间不早了，喝完睡了吧！”母亲小心翼翼地放好她又热的另一杯牛奶，心疼地看着我。我对上母亲那双近乎乞求的目光，目光不自觉得又移上那白发。心中莫名一暖，“嗯”了一声。

母亲长舒了一口气，终于露出了一丝笑。那笑里是欣慰，在灯光的映衬下像极了对我刚才所做的错事的宽恕。

“对不起。”我用几乎快听不见的声音说。“没事，你学习也累了，睡吧。”

心，微微颤了一下。秋夜里的母爱是一杯牛奶，母亲的心是打碎之后又重新组合好的微感动。

听着、唱着民谣，走过了春夏秋冬。

民谣，一种小众化的音乐，一直向世人传播他的感动与沧桑，它的质朴与独到的韵味深深打动了我。

一把跳动音符的吉它，用它不经雕饰的乐音，承载、传诵着我们的欢乐跟忧伤。喜欢怀旧，但是更喜欢那种沉静的感觉。寂静的夜晚，喜欢听着许巍，朴树，老狼的歌入眠。

“你回家了，我在等你呢！”

母爱深似海，父爱比天高。细雨是无边无际的愁思，一丝一丝织满了天空。一滴从脸颊上滑下的水，打痛了所有的记忆。远在他乡的我啊，一个人。浅浅的脚步由远而近，故乡却是如此遥远，在季节的走廊上，落花满地。梦中似听到爸妈的呼唤：“孩儿，快回家吧，我们等你！”梦醒后，却只在枕旁拾起几段带泪的乡愁。

民谣里的微感动，是怀旧。

“只有一个人还爱你虔诚的灵魂，爱慕你苍老脸上的皱纹。”

时光里的岁月，若隐若现，苍老的'脸胖写着沧桑，那光阴的洗礼给了他无尽的折磨，可他却又默默忍受。它的残酷，不知使多少人忧愁，可又给了多少人无尽的希望。时光啊，慢点走吧！不要再让她孤单，让他独自伫立，翘首张望。“孩子，还不回家吗？”

民谣里的微感动，是陪伴。

“跟随这一缕阳光，就能找到最美的世界。”

在逆境中永不放弃，相信信念，就像每个民谣人的梦想：向着阳光，追求世界。当你痛苦的时候，它早已脉唱过痛苦，它跟你一起唱的时候，你的痛苦就得到了缓释。当你孤独的时候，他早已脉唱过孤独，他陪伴你唱的时候，你就不那么孤独了。这就是民谣的力量与感动。

民谣里的微感动，是励志。

犹记得当年的老狼，一把吉他，离开家乡，只为了诠释自己的内心，唱出真正触动心灵的歌。所以，他的歌现在听来，仍旧跟当年一样，喃喃唱着对逝去的事物的感怀。也许这就是老狼的音乐宿命。时光溜走了，老狼依然在这儿。唯有旧日子带给我们幸福。

民谣里的微感动，活得真实，活的随性。它仍在我的心房，久久不能散去。

这部分议论文范文是从教授如何写议论文的论文——《议论文的结构与议论文写作技巧》中摘取的议论文范文和精彩段落：

议论文范文1——并列组合结构

近些年来， 外来文化的冲击已经波及汉语， 于是有知道莎士比亚而不知道汤显祖的， 有见面就“哈罗”而不知说“您好”的， 有懂得镭射而不知何谓激光的……母语， 迫切需要我们捍卫了。

捍卫母语， 珍爱母语， 是我们的责任。有人说： “一个民族的语言就是它的历史。”的确， 作为文化主要载体的语言， 一旦丧失， 就断了历史，断了文化之脉。汉语是世界上少有的能够沿用至今的语种之一， 它的强大生命力本身就是对其价值的最好证明。汉语之于我们， 更是一种感情一种精神。它连接起中华民族， 是每一个华人血管里流淌的血液。面对国内高校重英语轻汉语的怪现象， 不少专家人士表示忧虑。而国外逐渐兴起的汉学热， 只能让我们深刻反思。一个没有语言的民族是不幸的， 而一个有语言却弄丢了的民族是可悲的。

发展国语， 净化母语， 是我们的使命。毋庸置疑， 汉语必然而且应该与时俱进。汉语只有在不断的发展变化中， 注入时代的新鲜血液才能永葆生机。我们要做的是如何掌握汉语发展方向的问题。徐寿当年引进西方科学， 特别是引进化学的时候， 系统地整理出一套元素命名， 至今仍使我们受益无穷。相比之下， 当代科学界则逊色得多。时常可见科学文献中出现连串的英文字母， 而在日常生活中放着“电视”不用而要用“TV”的就更加令人发指。所谓“恐龙”、“粉丝”、“PK”，其实只是幼稚与浅薄， 而非时尚 。这是对汉语的亵渎。捍卫母语 ，必须从还母语纯洁开始。

弘扬母语， 传承母语， 是我们的荣耀。汉语要在世界语林立足， 需要华人的共同努力。在这一点上， 坚持讲汉语的杨振宁给我们做出了榜样。最近吵得沸沸扬扬的韩国江陵端午申遗事件已经凸现中国传统文化流失之严重， 不知下一场文化侵略的矛头是否会指向汉语？

“关关雎鸠， 在河之洲。”汉语从远古之河一路流来， 浸入我们的血液里。昨夜梦魂里有诗人吟唱， 血脉里翻滚着长江黄河的波涛。

那一缕不泯的自豪

自豪与杰出的关系是什么？大多数人则认为他们是一对亲如手足的兄弟，可是人们啊，只看到了他们按辔并进的样子，却没有留意二者背道而驰的情景.

难道只有“杰出”这个字眼，才佩得上自豪吗？

昔日的非洲富豪小姐出门，要戴三十斤重的铁环，用蹒跚的步态与大步流星奔波于烈日下的平民女人区分开来，听着旁人的“啧啧”艳羡，满足感油然而生.还有现代那些歌星影星的骄傲，风云人物的自豪……这些自豪的错觉使文明躁动不安.然而，无数悲情证实，一旦金钱大厦轰然倒塌，荣誉的光环顿然失色，一切的一切全都荡然无存.所以，我宁可相信，一个母亲看着自己蹒跚学步的孩子时眼中的那份自豪，是不会输给比尔.盖茨的母亲的.

用多数人的平凡凸显少数人的杰出，是现代社会的公开秘密.但是平凡的人就不能拥有自豪吗？突然记起一个广告：小男孩沮丧地说，妈妈我只是第二名；妈妈摸了摸他的头，说：宝宝，你在妈妈眼里永远都是第一.看毕，心里顿时有一种莫名的感动.是啊，不是第一又能怎样？只要我们尽了力，平凡的第二同样值得自豪：一个挖土豆的农民，与一位伟大的总统，只要他们同样努力地生活过，他们心中难道不该拥有同样的自豪吗？

我特别平凡，又平凡得特别.我是无数颗星中的一颗，可我为自己今天的光芒而自豪；我是大地上一株花蕾，虽不芳香耀眼，可我为将致的开放而自豪.我平凡，却平凡得有价值；我平凡，却平凡得有尊严！

昔日王昭君走上金銮大殿时，面对几十双居高而下的目光，她却毫不自卑，清亮的眸子，款款的步伐，谁不从心里敬佩昭君的豪气与胆识？这是平民的尊严，这是平凡的自豪啊！昭君昂首上殿的那一刻，如花朵灿然开放，虽然十分普通，并非金雕银塑，可那光芒，却足以使所有金银黯然失色.

平凡的我，走向了平凡的你；平凡的他，结识了平凡的她；平凡的万物组成了这个平凡的世界.面对浩浩苍穹，茫茫宇宙，又有什么是不平凡的呢？让平凡的我们振起双臂，为平凡喝彩，为平凡自豪吧！因为这平凡里正孕育着永恒的美丽.

阳光总在风雨后

“阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动每一份希望在你手中，阳光总在风雨后”……

——题记

人的一生不可能总是一帆风顺，在人生道路上难免会有一只只“拦路虎”，让你十分烦恼，也总会遇到绊脚石，让你无法前进。不过，遇到困难和挫折，我们应该勇往直前，努力拼搏，这才是最正确的选择，因为阳光总在风雨后。

那是一个赤日炎炎的夏天，满天红云，满海金波，太阳像一炉刚出炉的钢水，喷薄欲出，天边早已闪着亮光。我兴高采烈地来到学校。一路上，花儿绽开了金子般灿烂的笑容，树上的鸟儿在唧唧喳喳地唱着欢快的歌，连小草也探出了脑袋欣赏着大地上一片欣欣向荣的景象……但是语文竞赛被淘汰下来的消息却像天打五雷轰，使我伤心欲绝。

脑海中一遍又一遍地出现早晨发生的一幕幕，当语文老师满面春风地走进教室时，我的心情是那么的激动，心头微微颤抖着：这次竞赛，我曾寄予了多少希望，付出了多少辛勤的汗水，每天都遨游在知识的海洋，今天就将得到一笔巨大的“财富”，我是何等的高兴啊！可是，事与愿违，当老师念完被选的同学时，我的心完全被冷水浸凉了，我被淘汰下来了……而那些被选的同学，各各心花怒放，笑得像一朵朵盛开的牡丹花。惆帐的心一直延续到了那一夜，泪水像断了线的珠子流了下来……

第二天，语文老师便把我叫到了办公室，她意味深长地对我说：“一次失败算不了什么，却可以让你更加小心谨慎，加深记忆，而一次小小的成功却只可以说明你的选择是对的，要牢记“失败是成功之母”你现在虽然失败了，并不代表永远失败呀。老师是永远支持你的！”语文老师的一番话犹如阵阵春雨洒在我那片干涸的土地上，使我温暖了许多。走出办公室，我不断回想起老师的那番话，终于开窍了：小草努力钻出地面后，也能像花儿一样随风摇曳；雏鹰只要心存高远，终究能占领整个蓝天；而我只要努力奋斗，尝试了几次失败后，就一定会取得好成绩，迎来光明。

经过这件事以后，我昼耕夜读，经常不耻下问，有时甚至为了一个问题，我常常会花好几个小时甚至几天的时间去思考。然而，正是这一个个饶有趣味又充满 *** 的过程中，我逐渐增长了知识。终于，功夫不负有心人，在期中考试中我取得了优异的成绩。

是金子总会发光，是玫瑰总会开放，失败了，别流泪，相信自己一定会战胜困难，为自己的未来打造一片蔚蓝的天空。因为阳光总在风雨后。别害怕失败！

“阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中”至今仍在我的耳畔回荡

——后记

人的一生不可能总是一帆风顺，在人生道路上难免会有一只只“拦路虎”，让你十分烦恼，也总会遇到绊脚石，让你无法前进。

不过，遇到困难和挫折，我们应该勇往直前，努力拼搏，这才是最正确的选择，因为阳光总在风雨后。 那是一个赤日炎炎的夏天，满天红云，满海金波，太阳像一炉刚出炉的钢水，喷薄欲出，天边早已闪着亮光。

我兴高采烈地来到学校。一路上，花儿绽开了金子般灿烂的笑容，树上的鸟儿在唧唧喳喳地唱着欢快的歌，连小草也探出了脑袋欣赏着大地上一片欣欣向荣的景象……但是语文竞赛被淘汰下来的消息却像天打五雷轰，使我伤心欲绝。

脑海中一遍又一遍地出现早晨发生的一幕幕，当语文老师满面春风地走进教室时，我的心情是那么的激动，心头微微颤抖着：这次竞赛，我曾寄予了多少希望，付出了多少辛勤的汗水，每天都遨游在知识的海洋，今天就将得到一笔巨大的“财富”，我是何等的高兴啊！可是，事与愿违，当老师念完被选的同学时，我的心完全被冷水浸凉了，我被淘汰下来了……而那些被选的同学，各各心花怒放，笑得像一朵朵盛开的牡丹花。惆帐的心一直延续到了那一夜，泪水像断了线的珠子流了下来…… 第二天，语文老师便把我叫到了办公室，她意味深长地对我说：“一次失败算不了什么，却可以让你更加小心谨慎，加深记忆，而一次小小的成功却只可以说明你的选择是对的，要牢记“失败是成功之母”你现在虽然失败了，并不代表永远失败呀。

老师是永远支持你的！”语文老师的一番话犹如阵阵春雨洒在我那片干涸的土地上，使我温暖了许多。走出办公室，我不断回想起老师的那番话，终于开窍了：小草努力钻出地面后，也能像花儿一样随风摇曳；雏鹰只要心存高远，终究能占领整个蓝天；而我只要努力奋斗，尝试了几次失败后，就一定会取得好成绩，迎来光明。

经过这件事以后，我昼耕夜读，经常不耻下问，有时甚至为了一个问题，我常常会花好几个小时甚至几天的时间去思考。然而，正是这一个个饶有趣味又充满 *** 的过程中，我逐渐增长了知识。

终于，功夫不负有心人，在期中乏浮催簧诎毫挫桐旦昆考试中我取得了优异的成绩。 是金子总会发光，是玫瑰总会开放，失败了，别流泪，相信自己一定会战胜困难，为自己的未来打造一片蔚蓝的天空。

因为阳光总在风雨后。别害怕失败！ “阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中”至今仍在我的耳畔回荡。

那一缕不泯的自豪自豪与杰出的关系是什么？大多数人则认为他们是一对亲如手足的兄弟，可是人们啊，只看到了他们按辔并进的样子，却没有留意二者背道而驰的情景.难道只有“杰出”这个字眼，才佩得上自豪吗？昔日的非洲富豪小姐出门，要戴三十斤重的铁环，用蹒跚的步态与大步流星奔波于烈日下的平民女人区分开来，听着旁人的“啧啧”艳羡，满足感油然而生.还有现代那些歌星影星的骄傲，风云人物的自豪……这些自豪的错觉使文明躁动不安.然而，无数悲情证实，一旦金钱大厦轰然倒塌，荣誉的光环顿然失色，一切的一切全都荡然无存.所以，我宁可相信，一个母亲看着自己蹒跚学步的孩子时眼中的那份自豪，是不会输给比尔.盖茨的母亲的.用多数人的平凡凸显少数人的杰出，是现代社会的公开秘密.但是平凡的人就不能拥有自豪吗？突然记起一个广告：小男孩沮丧地说，妈妈我只是第二名；妈妈摸了摸他的头，说：宝宝，你在妈妈眼里永远都是第一.看毕，心里顿时有一种莫名的感动.是啊，不是第一又能怎样？只要我们尽了力，平凡的第二同样值得自豪：一个挖土豆的农民，与一位伟大的总统，只要他们同样努力地生活过，他们心中难道不该拥有同样的自豪吗？我特别平凡，又平凡得特别.我是无数颗星中的一颗，可我为自己今天的光芒而自豪；我是大地上一株花蕾，虽不芳香耀眼，可我为将致的开放而自豪.我平凡，却平凡得有价值；我平凡，却平凡得有尊严！昔日王昭君走上金銮大殿时，面对几十双居高而下的目光，她却毫不自卑，清亮的眸子，款款的步伐，谁不从心里敬佩昭君的豪气与胆识？这是平民的尊严，这是平凡的自豪啊！昭君昂首上殿的那一刻，如花朵灿然开放，虽然十分普通，并非金雕银塑，可那光芒，却足以使所有金银黯然失色.平凡的我，走向了平凡的你；平凡的他，结识了平凡的她；平凡的万物组成了这个平凡的世界.面对浩浩苍穹，茫茫宇宙，又有什么是不平凡的呢？让平凡的我们振起双臂，为平凡喝彩，为平凡自豪吧！因为这平凡里正孕育着永恒的美丽。

叙议结合之法在作文中的运用 画龙须要点睛，点睛方能使巨龙升腾于云汉之上。

文章写作也是如此，有了点睛之笔，才能使文章形神兼备，立意鲜明。在常见的记叙文、散文和议论文等文体中，叙议结合之处，往往是文章的点睛之笔。

所谓“叙”就是记叙，除了常见的记人、叙事、写景状物的文字外，还应包括在其它文体中复述作品的情节和概述基本内容的文字。“议”，就是对人、事的好坏、是非等所表示的意见。

在写作时，采用叙议结合的方式，可以更好地结构文章，充分地表情达意，进一步阐明主旨。 一、叙议结合之处可明晰行文脉络 一般说来，不同的文体，具有不同的思路脉络特征，然而，叙议结合这一基本特征则可帮助我们明晰文章的脉络和层次。

《琐忆》一文篇幅较长，事件较多，而作者就是通过叙议结合之法，使所叙事件表达了鲜明的主题。开篇引用鲁迅先生的诗句，又用简洁的议论揭示了这两句诗的深刻内涵，叙议结合，统领全文。

在前四次谈话和后三次谈话中间，有一承上启下的段落。在记叙基础上的议论，上承“俯首甘为孺子牛”的崇高精神的赞颂，下启“横眉冷对千夫指”战斗风格的描写。

议论部分有上、下文记人叙事作铺垫、依托，可谓水到渠成，风行水上。 二、借助于议论抒发思想情感 朱光潜说：“所谓文学，就是以言达意的一种美术。”

（《无言之美》）我们知道，抒情方式可分为两种，即直接抒情和间接抒情。在记叙议论基础上的直接抒情，才显得情真意切。

间接抒情的方式可谓多种多样，而叙议结合又是常被人们广泛采用的方式之一，这样的例子俯拾即是，举不胜举。我们熟知的《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》中，鲁迅先生对死难烈士的敬仰怀念之情、对反动 *** 无情揭露之意是从记叙、议论、叙议结合（特别是叙议结合之法）之中表现出现的。

文中虽少有直接抒情的语句，但激愤之情已通过叙议鲜明地表达出来。由叙议完美结合而抒发的情感，如淙淙的溪流自然流淌，便胜过千言万语的煽情、矫情之语。

在2004福建高考满分作文《当生活遭遇挫折》中，作者先概述了《老人与海》的故事情节，在此基础上展开了议论： 一个人可以被战胜，却不可以被打败”。强而有力的音符从桑提亚哥的嘴里，不，是从心里涌出。

他虽是虚构的人物，但他的精神却是真实的，他的精神是活的，震撼人心的！ 桑提亚哥，一位沧桑的老人，以他的实际行动演绎了他的誓言：一个人可以被战胜，却不可以被打败！小说中的老人犹如此，我们呢？我们现实的人呢？ 在叙议结合基础之上的抒情更显自然，读者自会产生共鸣。 三、明确、升华主旨要义 在记叙的基础上的议论，是文章阐明主旨必不可少的一个环节。

议论及叙议结合之处，则是作者表达思想感情的重要部分。 《六国论》第三段主要采用了铺叙的笔法，摆事实，讲道理，以理服人。

到了第四段，文章连用两个感叹词，犹如异峰突起，谆谆之言，惋惜之情，发人深省。最后在第五段中婉转含蓄地讽喻了时政，言简意赅，令人深味不已。

2004福建高考满分作文《治世之以臣，乱世之奸雄》一文，综述历史、文学、戏剧中的曹操形象，并将他与诸葛亮加以对比，向读者展示了一个文治武功的英雄形象，结尾处通过议论，点明题意，揭示文章主旨，同时也抒情了对曹公的仰慕之情，可谓一石三鸟。 曹操是一个强人，有巧取豪夺的能力，横冲直闯的勇气，抑强扶弱的智慧。

他的产生既是个人际遇，也是历史的必然选择。 曹公，生而不能与之交游，真人生一大憾也！ 另外，在写作时，叙和议两者之间的比例、篇幅都没有定量的规定，叙和议两者的顺序安排也无固定的模式，主要是根据表达的具体情况而定。

叙议结合的根本要求，则是把二者水 *** 融般地融合为一个整体，而不是油水分离式的割裂开来。 优秀的文学作品中，都善于在关键的地方，运用夹叙夹议的手法来显现脉络，表情达意，升华主旨，使艺术性、思想性达到完美的统一。

所有的这些，都给我们写作提供了可借鉴的经验，特别是在当今话题作文对文体要求较为宽松的情形之下，则更应该很好地运用叙议结合之法，写出文质兼美的作品。 一、首先记叙的事例要真实可靠，可以写自身的经验，也可以观察周遭事物，但切忌夸大不实，这样才能收到令人信服的效果。

二、文中虽包含记叙及论说，但全文重点仍在论说部分，因此记叙的文字要简明扼要，精准的抓住重点，对於事例的叙述不做过多的描写，以免喧宾夺主。 三、最后论据为此类文体的重心，说明的道理一定要能深入，甚至推陈出新，独创新见，如此才能达到画龙点睛之妙。

四、建议全文结构不妨从外在客观的叙述，再描述到自己相似的经验情形，最后再写出自己对此事的看法及意见。 【范例一】以「偶像」为写作主题 首段可以先从社会上的偶像崇拜情形作客观的描述，接著再叙述身边的同学如何崇拜偶像？自己的偶像是谁？欣赏他（她）何处？【以上为「叙」的部份】最后再提出对偶像的定义，或崇拜偶像的看法，你赞成偶像崇拜吗？你觉得偶像崇拜的利弊为何？【此处则为「论」的部份】 【范例二】以「羡慕」为写作主题 有时文章。

难忘的一幕

男子组4X252米（我校的操场一圈就是252米）接力的发令枪响了，我们四班的前两棒始终处在第一的位置，但第三棒时，一班的李聪速度太快，他们班的学生的集体喊口号，班主任挥手助威，就连场上的第四棒运动员也在狂跳呼喊，结果他们班真的超过了我们班。可戏剧出现了，由于一班最后一棒队员太投入狂喊加油，竟然忘记自己是接棒队员，等反应过来时，已经晚了，我班的第四棒队员吴雨象箭一样冲了出去。一班这名队员的表现几乎把我们笑死了，就连他们班的班主任都“气”乐了。吴雨健步如飞，最后一棒都不是孬种，相距只有几米远。不好，吴雨的一只鞋跑掉了，速度明显减慢了，后边的同学超过了他，猛然间看到吴雨把另一只鞋甩了出去，所幸光着脚跑。“吴雨加油！吴雨加油！”在全班同学的加油呐喊声中吴雨重新占据第一位，我们班级第一。“吴雨好样的”！当一个人为了集体的荣誉去拼搏的时候，他的行为足以令每一个人油然而生敬意！

我国古代着名的哲学家孔子曾说过：人而无信，不知其可也。可见，早在春秋战国时期的人们就已经意识到了诚信的重要性，更为可贵的是，“诚信”作为中华民族的传统美德，不断影响和塑造着我们的人格。

世人皆知，诚信乃人立足于社会之根本。没有了诚信，就如同千年古树被掘去了根基而轰然倒地。

在现代信息技术高速发展的今天，我们仍然可以看到，那些因为失信于人们而被社会淘汰的个人或群体。比如，曾经辉煌一时的三鹿集团，因为添加三聚氰胺的事件曝光而在一片指责追讨声中狼狈的退出社会市场的舞台；再比如，我们从小就知道的《狼来了》的故事，因为屡次撒谎而失信于农夫们的小男孩，最终得到的结果是他的羊群在饿狼口中丧生。这些生动鲜明的事例无不告诉我们遵守“诚信”的重要性：一个人，如果在社会上失去了诚信，那么就等于失去了他所有事业的精神根基，而他自己则好比没有打好地基的高楼大厦一样，在暴风雨中摇摇欲坠，最终被社会淘汰。

北宋着名政治家晏殊，在参加科举考试时。恰巧那道考试题目是自己做过的并且得到过名师的指点，于是他顺利的通过了考试。然而在朝廷上复试时，晏殊竟诚实的将情况告诉了皇帝并要求另设题目，最后他的文章再次得到皇帝的嘉赏，而他本人因为自己诚实的品格更是受皇帝的青睐，几年后成了一代宰相，千古流芳名。

诚实，是当代的人们万万不可缺少的品格，作为一种优秀文化，它能在当今浮夸风气盛行的时代，发挥着一种对整个中华民族积极向上的精神的催生作用。

从小，父母便对我们灌输着诸多的诚信思想，老师也不断的对“诚信”加以阐释，从而使我们能够在良好的精神世界中获得再生。“曾子杀猪”教会了他的儿子什么是“诚信”，也洗涤着我们的心灵；季布的“一诺千金”使他免受追杀并且成为了一代名臣，也用美好的色彩填充了我们幼时无知的脑海；明朝时“浙商”、“徽商”的经营理念充满了恪守承诺的诚信精神“诚信为本，以义取利”，也不断影响着我们在人生的道路上正确方向的选择。

在悠悠中华民族历史长河中，诚信历经暴风雨的洗礼，如一出淤泥而不染的莲花，在水中亭亭玉立，向着温暖的太阳傲骨的绽放自己的光彩，用自己微小的身躯点缀满塘孤寂的湖水。

妈妈的同事

最近几个月，常听妈妈夸奖她的同事，说卢姨身上有一股活到老、学到老，遇到难题必须弄懂的劲儿，这种精神让周围的同事们对看过半百的卢姨刮目相看，纷纷向她学习。

卢姨退休后独自承担了照顾患有小脑萎缩疾病的老母亲的重任，去年老母亲过逝后，卢姨应聘了社区网格管理员工作，但采集回来的信息要录入微机，而卢姨一点微机基础都没有，于是周围的同事成了她的老师：从最基础的拼音打字开始练习，到熟练操作网格化管理系统，只用了半年时间。中间只要有闲暇时间，卢姨就坐在电脑前练打字、作表格、上QQ、录入信息。。她常说的一句话就是：虽然工资不多，但我学到了新的知识，我感到很充实、很幸福。、

是的，无论年轻人还是老年人，只要肯用功就没有学不成的东西，我决心向卢姨学习，成为一个品学兼优的好学生。

（原创作文，我身边发生的实事，望能帮到亲）