小佳姐～:)
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《美国化学会志》。
化学中的JACS跟物理中的PRL可谓是南慕容，北乔峰。都是各自领域的顶级期刊。《美国化学会志》（Journal of the American Chemical Society，简称JACS）由美国化学协会创办于1897年，至今已经有110多年历史，跟只有它一半年纪的PRL相比，资格老了很多。和跟PRL只有letter文章相比，JACS的文章类型就丰富多了，既有article，也有communication，还有新书综述等等。就跟乔峰精通降龙十八掌，而慕容世家却以武功博学而著称，更号称可以“以彼之道，还施彼身”。
JACS在2011年一共发表了3176篇文章，被引用次数达到408307，在所有期刊中位列第四，影响因子为9.907，由此可见它在化学领域中的地位，也是美国化学协会的旗舰刊物，在业界有极高的声誉。JACS的创刊宗旨是想通过发表化学领域最好的论文，来追踪化学领域的最新前沿,包括重要问题的应用性方法论，新的合成方法，新理论和重要结构和反应的新进展。JACS要求文章有比较强的原创性，这种原创性不一定要是那种非常重大的创新，但是一定要有新意并且可以解决某类问题，否则的话也需要文章的工作量很大。
在审稿方面，communication都是比较快的，平均审稿周期是10周，一共是2个审稿人。全文文章的审稿周期要长一些，为3个审稿人。在文章质量方面，整体水平肯定是非常高的，但是貌似也存在一些小人情关系，一些大牛的文章即使没有那么重要也会被接受。但是人情这个事情，不管在哪个期刊，隐隐约约都是会有一些的。
最近的JACS上发表的生物类的文章渐渐多起来了，可能也是因为单纯的化学合成跟分子结构的文章比较难出现让人眼前一亮的结果。而生物和跟材料方面与跟化学的交叉部分更容易出一些有意义的结果，所以文章相对来说要容易发表一些。
在文章的写作上，JACS喜欢在引言部分干净利索的介绍文章的内容，而不怎么喜欢长篇大论的写法，不知道是不是跟版面数量的限制有没有啥关系。还有一个就是文章的示意图最好弄的好看一点，看起来越有噱头越好。
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有《化学教育》、《化学教与学》、《中学化学》、《化学教学》、《化学学报》等。
1、《化学教育》
《化学教育》创刊于1980年，是由中国科学技术协主管，中国化学会、北京师范大学主办的国家级化学教育类学术期刊。
据2018年9月《化学教育》编辑部官网显示，《化学教育》第八届编辑委员会编委有57人，顾问1人。
据2018年9月18日中国知网显示，《化学教育》共出版文献10946篇、总被下载2067668次、总被引38653次、（2017版）复合影响因子为0.638、（2017版）综合影响因子为0.502。
据2018年9月18日万方数据知识服务平台显示，《化学教育》载文量为5914篇，被引量为22920次，下载量为491432次；据2015年中国期刊引证报告（扩刊版）数据显示，《化学教育》影响因子为0.71。
2、《化学教与学》
《化学教与学》为江苏省教育厅主管、南京师范大学主办的全国公开发行的化学教育教学类期刊。设置教育理论与教学、课堂教学与实践、课程与教学资源等栏目。
3、《中学化学》
《中学化学》是由哈尔滨师范大学主办的期刊。本刊已被新闻出版总署，《中国学术期刊（光盘版）》、《万方数据数字化期刊群》等网络媒体收录。中国期刊网-中国知网四月以后收录。
4、《化学教学》
《化学教学》是国家教育部主管、华东师范大学主办的中等教育类期刊。主要介绍各地化学教学实践经验，为探讨中等化学的教育改革、提高教师的专业和教学水平服务交流教学心得体会，刊登中学化学教学中各种中学教师感兴趣的化学理论与实践问题。为中学教师交流提供平台。
5、《化学学报》
《化学学报》是1933年创办的中文学术期刊，曾用名《中国化学会会志》，月刊，中国化学会、中国科学院上海有机化学研究所主办，中国科学院主管。
学报刊载化学各学科领域基础研究和应用基础研究的原始性、首创性成果，涉及物理化学、无机化学、有机化学、分析化学和高分子化学等。
根据2018年3月《化学学报》官网显示，学报编委会拥有1位主编、9位副主编、64位编辑部成员、45位咨询委员会委员。
根据2018年3月中国知网显示，《化学学报》总下载次数2160755次、总被引次数95761次，（2017版）复合影响因子为2.286、（2017版）综合影响因子为1.554。
参考资料来源：百度百科——化学教育
参考资料来源：百度百科——化学教与学
参考资料来源：百度百科——《中学化学》
参考资料来源：百度百科——化学教学
参考资料来源：百度百科——化学学报
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好像两者都不是，原有人将主办单位为中央的称为国家级。。
为地方的算省级，但现在这个体系基本没人认可了。
大家比较认同的是是否核心，很多会把核心期刊称为国家级，非核心的就是普通省级了
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