河南教育期刊杂志

可以1．文章标题：一般不超过300个汉字以内，必要时可以加副标题，最好并译成英文。2．作者姓名、工作单位：题目下面均应写作者姓名，姓名下面写单位名称（一、二级单位）、所在城市（不是省会的城市前必须加省名）、邮编，不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。3．提要：用第三人称写法，不以“本文”、“作者”等作主语，100－200字为宜。4．关键词：3－5个，以分号相隔。5．正文标题：内容应简洁、明了，层次不宜过多，层次序号为一、（一）、1、（1），层次少时可依次选序号。6．正文文字：一般不超过1万字，用A4纸打印，正文用5号宋体。7．数字用法：执行GB/T15835－1995《出版物上数字用法的规定》，凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字；夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。8．图表：文中尽量少用图表，必须使用时，应简洁、明了，少占篇幅，图表均采用黑色线条，分别用阿拉伯数字顺序编号，应有简明表题（表上）、图题（图下），表中数字应注明资料来源。9．注释：是对文章某一特定内容的解释或说明，其序号为①②③……，注释文字与标点应与正文一致，注释置于文尾，参考文献之前。10．参考文献：是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明，文中用序号标出，详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型：普通图书[M]，会议论文[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利〔P〕，汇编[G]，档案[B]，古籍[O]，参考工具[K]。11．基金资助：获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号，按项目证明文字材料标示清楚.12．作者简介：第一作者姓名（出生年月-），性别，民族（汉族可省略），籍贯，现供职单位全称及职称、学位，研究方向。13．其他：请勿一稿两投，并请自留原稿，本刊概不退稿，投寄稿件后,等待审查。审查通过编辑部会通知您一般杂志社审核时间是1-3个月：如果要是到我中心给你论文代发请详细看。

可以用。河南教育(基教版)》杂志是一份面向高校师生的综合性教育期刊，曾荣获“河南省社会科学二十佳期刊”、“一级期刊”。由河南省委高校工委、河南省教育厅主管，河南教育报刊社主办、出版，面向国内外公开发行的学术性期刊。 《河南教育(基教版)》杂志为教育刊物。为教育体制改革服务,为中小学各科教学改革服务。为河南各学校教师参加专业合格证书考试服务。河南省社科类一级期刊。传播河南教育改革主流声音，特别关注教育热点、重点问题。

陕西教育》杂志是经国家新闻出版行政管理部门批准，陕西省教育厅主管、陕西教育报刊社主办的一本教育专刊.投稿邮箱：《陕西教育》期刊收录属于ASPT来源期刊、中国期刊网来源期刊、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、龙源期刊网全球版权唯一代理期刊。

亲爱的读者朋友,当您拿到带着油墨芳香的第61期《河南教育》(高校版)时,她正迎来自己5周岁的生日。5年,1000多个日夜,一本年轻的杂志就这样从无到有,摸索前进,一路走来…… 2005年5月,伴随着河南高等教育的跨越式发展,《河南教育》(高校版)诞生了。杂志的创办得到了省委、省政府的大力支持,时任主管教育的副省长贾连朝为杂志创刊作出重要批示,称“《河南教育》(高校版)的创刊,为宣传、服务我省高等教育事业提供了一个新的舆论阵地,是一件可喜可贺的事情。希望《河南教育》(高校版)植根于高等教育事业沃土,把握时代脉搏,贴近高校师生,做好宣传、服务和舆论引导工作,为我省高等教育持续、快速、协调、健康发展作出应有的贡献”。杂志的创办也得到了省委高校工委、省教育厅的大力支持,省委高校工委书记、省教育厅厅长蒋笃运,省委高校工委副书记、省教育厅副厅长訾新建在百忙之中积极为杂志创刊号撰写文章。在创刊号筹备的过程中,訾新建副厅长还多次到河南教育报刊社听取汇报,并亲自会同社领导和编辑部的同志,就杂志的定位及今后的发展等问题进行深入交流,对办好刊物给予了极大的关心和支持。杂志的创刊也得到了全省高校的大力支持和帮助,不少高校的领导在百忙之中为杂志的创刊发来贺信、贺电,宣传部门的同志为我们的采访活动提供了热情周到的帮助,并源源不断地为我们提供了大量有价值的新闻线索和优质稿件。值得一提的是,5年来,省教育厅各相关处室也从多方面给予了大力支持。可以说,没有大家的关心、支持和帮助,也就没有我们的今天。值此杂志创刊5周年之际,我们对长期以来一直关心和支持杂志发展的各级领导、高等教育专家、高校师生表示衷心的感谢! 办刊5年来,我们紧紧围绕河南省教育厅的中心工作、围绕河南高等教育改革发展的重点和热点问题,做好宣传、服务和舆论引导工作,为河南高等教育持续、快速、协调、健康发展作出了应有的贡献。5年来,杂志质量不断提高,社会影响日益扩大,不仅受到了广大高校师生的好评,也受到了河南省委、省政府以及省委高校工委、省教育厅领导的批示和表彰,还摘取了“河南省社会科学一级期刊”“河南省第四届二十佳期刊”的桂冠。河南省委原书记徐光春、河南省委原副书记陈全国、河南省政协主席王全书、河南省人大常委会副主任王菊梅、河南省原副省长贾连朝等省领导均为杂志撰写过文章,北京大学、清华大学、中国人民大学、南开大学等国内重点大学的专家和教授也纷纷为杂志撰稿。 2009年3月,时任河南省委书记、省人大常委会主任徐光春对我刊策划的“金融危机背景下的大学生就业”的特别报道作出重要批示:“《河南教育》杂志开展引导、服务、推动大学生毕业生就业工作,做得很好。”省教育厅厅长蒋笃运、副厅长訾新建等也分别作出批示。2009年4月8日,《中国新闻出版报》“要闻版”以《徐光春肯定〈河南教育〉关注大学生就业报道》为题对我刊进行报道。2009年4月28日,河南省新闻出版局主办的《河南报刊审读》第4期发表阅评员文章,以《徐光春书记就〈河南教育〉关于“大学生就业”报道作出批示》为题,对我刊长期以来对大学生就业问题的报道和关注给予高度评价。 “关注高等教育、关爱高校师生”是我们创刊之初就确立的办刊宗旨,“搭好平台、搞好服务、尽心尽力为高校改革发展鼓与呼”是我们永远坚守的使命和责任。创刊5年来,我们一直在努力。如今,在杂志将要度过5周岁生日之际,盘点、回顾她走过的5年发展之路,我们欣喜地看到,我们努力过、付出过,也成长着、收获着。5年是一个新的起点,我们将以创刊5周年为契机,总结经验,再接再厉,继续创新办刊形式、提高杂志质量,坚持高质量、高品位,进一步扩大杂志影响力,努力将杂志办成高校师生喜闻乐见的期刊品牌。 当前,河南高等教育正处于改革发展和提高质量的关键时期,改革发展方向、质量提高程度不仅关系到广大人民群众的切身利益,而且影响到河南经济社会发展的全局。《河南省全面建设小康社会规划纲要》把“坚持科教兴豫,实施人才强省”作为我省全面建设小康社会的6项战略举措之一。要实施“科教兴豫”战略和“人才强省”战略,就必须大力发展高等教育,将高等教育的发展切实转移到内涵建设的轨道上来,促进教育质量的大提升,实现高等教育的新跨越。在这一过程中,新闻媒体的宣传引导作用意义重大。而作为河南省唯一的高等教育领域的新闻期刊,我们有责任、有义务、有信心、有能力挑起这份重担。 站在新的起点,我们意气风发,我们豪情满怀。 站在新的起点,我们肩负历史使命,我们勇担时代重任。 站在新的起点,我们将以省委书记卢展工提出的“重在持续、重在提升、重在统筹、重在为民”的总要求为目标,把坚持“四个重在”贯穿到高等教育宣传思想工作的各个方面,准确把握,全面贯彻,抓好落实,见到实效。 站在新的起点,我们将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以高度的政治责任感和使命感,继续发扬优良传统,不断开拓创新,提高刊物质量,进一步办出特色、办出水平,切实发挥高教期刊的重要作用,营造良好的舆论氛围,推动河南高等教育事业实现又好又快发展,为全面建设小康社会、实现中原崛起作出新的更大贡献! 责编:路 童

可以用。《河南教育》杂志的办刊宗旨是“关注高等教育，关爱高校师生”。它以责任和激情关注当前高等教育改革发展的焦点、热点、难点问题，报道高校一线的新闻事件和人物，引领高校管理、教育教学、学科建设走在时代的前沿，营造大学生学习、生活以及校园文化建设的理想家园……《河南教育》杂志为全彩印、大16开国际流行版本，单月号为新闻版，双月号为学术版。新闻版侧重于刊物的新闻性，为高校管理者及广大师生提供了解教育动态、交流管理经验、丰富校园文化的平台。《河南教育》创刊于1978年6月，郭沫若先生亲笔题写刊名。刊物曾被评为第一至第五届河南省社科类优秀期刊，现为河南省社会科学类一级期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊，入编中国核心期刊（遴选）数据库、中文科技期刊数据库。《河南教育》的办刊宗旨为：“关注教育热点，服务基础教育”为宗旨，力求实现宣传党的教育方针政策与一线教师实际需求相结合，教育理论与教育教学实践相结合，目标读者是中小学校校长、班主任及辅导员，兼顾一线教师。在出版导向上，《河南教育》（基教版）坚持做到宏观的把握与融入实际的编辑工作相结合，坚持正确的政治方向，充分发挥党的教育宣传工作和教育行政部门的喉舌作用。同时针对教育热点问题，结合中小学校的实际，约请教育行政部门领导或知名专家进行理性地解读，寻求解决问题的办法，以此丰富刊物的内涵，提高了刊物的文化品位。