初中历史易错字纠错对策研究论文

初中历史教学中存在的问题及建议论文

教学教学在初中历史教学中，新的课程改革理念让教学有了很大变化，教学效果也更好。但是，由于传统教学观念的长期影响，在推动初中历史教学改革的过程中，依然还存在很多亟待解决的教学问题。这些问题一定程度上阻碍了初中历史课程改革的进程，必须在今后的历史教学中加以改进，进一步推动初中历史教学的改革，提高历史教学效果。

一、问题

1.历史教学目标与实际需求相脱节。

传统教学中长期的教学模式，都是严格按照教学大纲的安排开展课堂教学，教师教学的目的首先是为了完成教学大纲教给的任务，只求学生能把知识记住，历史知识在学生眼中没有一点兴趣，都是些条条框框的东西，学生的任务就是死记硬背。传统教学模式严重影响了教师的教学，教师教学不是根据学生兴趣来进行教学内容的编排教学，而是按照个人的感觉想当然地开展教学，没有关注学生的心理需求和感受，新课程改革在推进的过程中，受到很大阻碍。这样的教学目标严重脱离了学生的实际需求，长期的教学，就会让学生在学习中不会变通，只是生搬硬套。

2.课堂导入设计与历史课程相脱节。

新课程改革的不断施行，越来越多的教师开始注重课前导入教学，他们把功夫用在了课堂导语的设计上，这就是为了创设出能够让学生乐于参与的、身临其境的教学情景。能够重视课前导入，这是一种进步，值得提倡。但是，一些教师过于重视导语的设计，过于追求新、奇、异等，把一些与课程无关的内容弄进来，甚至一些内容还与教学内容相冲突，不但不利于教学的开展，还可能会让学生产生错觉，搞得学生不知所措。

3.课堂教学的评价体系还有待进一步完善。

我们平常评价教学效果好坏用得最多的就是考试，分数的高低直接决定教学效果的好坏。新课程改革的推行，对以往单一的考试的评价方式有了很大的改革，多样化、过程化的评价方式更注重从客观、公正、全面地评价学生，也更加注重发展学生的综合素质。但是，在实际的教学中，虽然提出了过程化的评价模式，但这种评价方式还没有完全建立起来，还只是一个简单的接触，评价体系并没有真正建立起来，还有待进一步完善。

4.教师还没有完全养成自我反思、自我改进的习惯。

长期思想观念的影响，让一部分教师自我感觉良好，觉得自己就是知识的权威，自己无所不知、无所不晓，自己说的都是对的，不容置疑，学生都必须无条件地听。对教材没有起码的怀疑精神，认为只要是教材上的，就肯定是完全正确的，也肯定是真实存在的，不会也不敢质疑教材。因此，学生上课其实就是学教材上的，听教师的。

二、对策

1.制定科学、合理、正确的历史教学目标。

开展课堂教学，正确的教学目标是至关重要的，就像大海里的'灯塔，有了灯塔，大海里的轮船才能朝着正确的方向行驶，才不会触礁或远离正确的方向。作为初中历史教师，教学中要从根本上改变教育观念，更新教育思想，要结合教材内容与学生实际，制定有针对性的教学目标，明确教学方向，体现学生主体地位，让学生成为学习的主人，让学生自主探索与学习，促进学生综合素质的提高。

2.营造民主、平等、活跃的学习氛围。

课堂教学不能老是死气沉沉，要营造生动活泼、生机勃勃的课堂氛围。教师、学生要共同参与，共同努力，单靠教师或学生是无法达到这样效果的。良好的开端是成功的一半，课堂教学中的导入设计得好，学生进入状态好，整个课堂效果就一定会不错。因此，教师要精心设计导入，让学生积极参与其中，激起学生继续学习的兴趣。比如，在教学七年级上册《中国历史》第一单元中《祖国境内的远古居民》部分时，就可以充分利用多媒体辅助教学手段，在课堂教学开始前，先用播放一段远古人民生活的视频资料，让学生从感官上感知远古生活，增加学生了解远古生活的兴趣，激发学生学习的积极性，促使学生主动参与到历史教学中去。

3.完善历史教学的评价体系。

科学的教学评价体系能够全面、客观地对教师的教学与学生的学习进行全方位的评价，能够真正挖掘出教师在教学中的亮点与学生的优势和特长，也能够看到教师与学生在课堂中存在的问题与不足。因此，学校作为评价体系建立的主体，要结合学科实际、学校实际、学生实际等，制定出一套切实可行的教学评价制度，推动历史教学的发展。

4.深入反思，不断学习，努力自身水平。

教师是课堂教学的主体，首先要深入钻研历史教材，把教材弄懂、弄明白，将教材上的死知识变活，变成教师自己的东西，提升自身水平。此外，还要多多了解课外知识，拓宽知识面，促进自身能力水平的全面提升。教学中，要学会自我反思，自我纠错，在反思中吸取教训，在纠错中积累经验，促进教师自身水平的全面提升。

历史教育论文参考文献

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你上课不认真的话，再少笔画的字都是易错字，你上课认真的话，再多笔画的字都是容易的。上课好好听吧，孩子。

人教版初中易错字总结本质 质量 骊歌 回眸 切磋 砥砺 蕴含 炽烈陶冶 凝练 怅惘 抚摩 蹂躏 摸索 堤坝 荇菜蓬蒿 憔悴 蘸水 掠过 曝着 熏黑 隧洞 干瘪纤绳 簇新 胚芽 绯红 迷惘 虔信 慰藉 惦念颤抖 镶嵌 深邃 晨曦 潺潺 瞰望 河畔 浑浊黝黑 女娲 哺育 端详 跪倒 社稷 依恋 赋予教益 蕴涵 倘若 阔绰 踱步 侍候 羼水 涨红绽出 间或 不屑 颓唐 附和 着慌 打折 门槛揣摩 口吻 归咎 质朴 晌午 一撮 臊得 威吓纤夫 轻蔑 腌臜 乍蓬 捯气 唿哨 咯把 驾驭勒断 只得 熏陶 隐匿 憋闷 名讳 温驯 戏谑荣膺 揣着 滑稽 坍塌 作揖 跳跶 私塾 掂量枯燥 埋怨 磨蹭 疙瘩 盛满 没收 逮住 彷佛伶俐 恐吓 细胞 吮吸 闪烁 咀嚼 蜿蜒 从容停泊 巉岩 耷拉 蒙蔽 舐着 黏膜 提防 骸骨辗转 苛刻 窒息 纯粹 缤纷 监生 勾勒 遵循讴歌 挟卷 羞怯 休憩 屏息 吟唱 挣脱骄奢 清吟 荫庇 芳馨 朔风 怡悦 云翳 璀璨惆怅 佝偻 倒坍 屹立 铸就 受戮 栖息 踝骨默契 豁然 拓宽 旭辉 虬须 吞噬 岑寂 苍郁沙砾 嶙峋 瘠薄 抚爱 衔叼 沉湎 吝啬 窥测炫耀 愤懑 孱弱 真挚 连缀 陷阱 瞻望 攫取臆测 馈赠 呼吁 恻隐 豁免 告禀 藐视 吹拂召唤 贪婪 遍稽 勉强 调剂 袒露 饶恕 角落梗概 回溯 糍粑 咳嗽 惺忪 蒙眬 阴霾 愧疚呜咽 徘徊 揩拭 企盼 蓦然 囫囵 踌躇 翘首巍峨 峥嵘 荡漾 山麓 肃穆 远眺 涟漪 伫立遐思 猛省 虔诚 忏悔 发酵 皎洁 窥视 诠释不妨 给予 聆听 体恤 杂糅 曲阜 精髓 撰写嗟伤 沦丧 囊括 狂飙 气氛 渲染 诀别 酝酿嫉妒 淫欲 肆意 怪诞 鞭笞 陛见 谒见 庇护宣泄 校正 风靡 倾泻 诽谤 缜密 盎然 虚拟拗不过 两肋插刀 咬文嚼字 威风凛凛 断壁残垣蓬蒿荆棘 崇山峻岭 不得不 酸气冲天 如坐针毡嘬着嘴唇 无精打采 海市蜃楼 踉踉跄跄 漠不关心吹毛求疵 奄奄一息 一泻千里 周道如砥 浩瀚无垠袅袅烟云 蔚为壮观 万籁俱寂 狼嚎虎啸 悄然无声扣人心弦 倾家荡产 情不自禁 万恶不赦 越俎代庖中流砥柱 文采斐然 怡然自得 猝不及防 恍然大悟根深蒂固 鳞次栉节 流连忘返 通宵达旦 不以为然固执己见 忍俊不禁 无可奈何 砰然心动 小心翼翼迥然有别 熠熠生辉 以强凌弱 缠绵悱恻 逸闻趣事白雪皑皑 尔虞我诈 娓娓道来 色彩斑斓 单于 田圃 禁锢 留渍 喑哑 蓑衣 静谧 憧憬颤动 阐述 沉浸 引吭 荡涤 佝偻 亵渎 骈进冥诞 澎湃 陨落 凌驾 喝彩 睿智 蕴蓄 侵蚀谦卑 扶掖 提携 枘凿 忐忑 宿愿 刹那 伫立一抔 和煦 阴晦 萧索 秕谷 颧骨 髀间 愕然鄙夷 嗤笑 瑟缩 寒噤 廿年 惘然 隔膜 恣睢撩逗 拮据 栈桥 牡蛎 褴褛 端详 煞白 诧异恍惚 蜷缩 抽噎 靓丽 挥霍 璎珞 模式 汲取彷徨 逻辑 怡情 傅彩 藻饰 狡黠 诘难 滞碍阐证 要诀 省悟 笼罩 脊梁 污蔑 诓 尴尬朴刀 别拗 吹嘘 逞辩 计较 麾军 绰刀 解元商酌 桑梓 侥幸 婆娑 穿凿 颔联 寥廓 缫车狰狞 摒弃 糟粕 哽咽 懦弱 赊欠 气馁 汲取滥情 宽绰 隽永 遐迩 弹劾 市侩 涵泳 鞭挞湛蓝 成吉思汗 心无旁骛 断章取义 强聒不舍 不屈不挠自以为是 恼羞成怒 恪尽职守 心旷神怡 舐犊之情重蹈覆辙 刻骨铭心 涕泗横流 气吞斗牛 无与伦比怒不可遏 胸襟开阔 盛气凌人 模棱两可 发人深省郑重其事 莫名其妙 窸窸窣窣 斩钉截铁 从容不迫根深蒂固 孜孜不倦 不言而喻 锲而不舍 不知所措一帆风顺 寻章摘句 味同嚼蜡 诸如此类 全神贯注吹毛求疵 不求甚解 豁然贯通 开卷有益 咬文嚼字怀古伤今 前仆后继 面面相觑 恃才放旷 拈弓搭箭啼笑皆非 熠熠生辉 帝室之胄 笑靥如花 铤而走险栩栩如生 循规蹈矩 惟妙惟肖 苦心孤诣 如火如荼拾人牙慧 超绝尘寰 麻痹大意 潜移默化 诗无达诂坠落 烂漫 绯红 商埠 芦荟 掌故 寒颤 畸形狭隘 谦逊 匿名 诘责 细菌 喝彩 要著 瞥见模仿 摹画 眼翳 脸庞 胡髭 长髯 两颊 鬈发凹陷 崎岖 滞留 愚钝 禁锢 束缚 轩昂 敦实犀利 锃亮 甲胄 给予 浸满 譬如 迁徙 脐带 分娩 田腾 眷念 恬适 粗犷 伫立 睥睨咆哮 污秽 稽首 迸射 驰骋 靳尚 笃信 呻吟蜿蜒 温煦 执拗 馈赠 璀璨 镶嵌 翱翔 明澈矫健 咫尺 鲲鹏 混淆 佳肴 远眺 和煦 干涸繁衍 吞噬 濒临 媲美 挑衅 迷惘 收敛 啮齿寂寥 沼泽 雾霭 缄默 狩猎 暖和 牟取 贪婪哂笑 混沌 积淀 吆喝 熹微 俨然 咂摸 赘笔喧嚣 招徕 囿于 山楂 荸荠 枸杞 甘醇 家醅敦厚 硌牙 吓懵 垂髫 及笄 豆蔻 愤懑 扁舟翱翔 裨益 发人深省 杳无消息 深恶痛绝 文绉绉 磨磨蹭蹭一绺绺 粗制滥造 藏污纳垢 鹤立鸡群 正襟危坐颔首低眉 诚惶诚恐 刀剑入鞘 粲然笑意 黯然失色意趣盎然 广袤无垠 恍然大悟 花团锦簇 冥思遐想期期艾艾 直言不讳 目光灼灼 铿锵有力 长吁短叹盛气凌人 狼藉斑斑 喜形于色 相形见绌 绞尽脑汁前赴后继 彬彬有礼 颤颤巍巍 莫衷一是 众目睽睽一视同仁 任劳任怨 雨后春笋 追根溯源 龙吟凤哕囊萤映雪 顾名思义 兴高采烈 如法炮制 气最冲大名鼎鼎 逢场作戏 八面玲珑 左右逢源 莲花落子卷轶浩繁 含英咀华 纷至沓来 拳拳心语 春寒料峭含蓄蕴籍 异曲同工 瑰宝 溃退 阻遏 提防 疟疾 虐子 寒噤 仄歪匍匐 惊骇 瞥见 洗劫 箱箧 杀戮 屹立 恍惚荒谬 执著 惧惮 震悚 粗拙 差使 奔丧 踌躇狼藉 蹒跚 颓唐 琐屑 举箸 凹凼 取缔 伛弯滞笨 愧怍 跋涉 私塾 伎俩 颠沛 赋闲 吊唁匀称 推崇 火炽 嶙峋 镂空 蔓延 斟酌 矗立湛蓝 矫健 鎏金 妃嫔 伧俗 翩然 细胞 胚胎蟾蜍 地壳 褶皱 劫难 陨石 硝烟 扼制 遏制归咎 藩篱 繁衍 厄运 酝酿 绮丽 绚丽 亵渎 袅娜 撷取 引擎 忤逆 蹊跷 拓片 摹本遒劲 荼毒高屋建瓴 气势磅礴 锐不可当 飒飒风响 往上窜张皇失措 精疲力竭 名副其实 臭名昭著 缭绕不绝峥嵘岁月 大庭广众 穷困潦倒 从容不迫 自惭形秽惟妙惟肖 汩汩有声 淙淙细流 前瞻后顾 自出心裁别具匠心 迥然不同 情不自禁 相得益彰 销声匿迹风雪载途 锲而不舍 无动于衷 气息奄奄 良莠不齐根深蒂固 居心叵测 脍炙人口 沁人心脾 藕断丝连确凿 缠络 臃肿 菜畦 桑葚 无妨 脑髓 攒起收敛 秕谷 书塾 蝉蜕 倜傥 徘徊 讪笑 沮丧伫立 幽寂 磅礴 澎湃 狂澜 屏障 哺育 暖和祈祷 哽咽 逼狭 炽痛 召唤 泛滥 怪诞 嗥鸣亘古 默契 污秽 静脉 动脉 呼吁 睿智 难堪彷徨 校补 赫然 含蓄 深邃 踌躇 磐石 喧嚣白皙 轮廓 脚踝 归省 行辈 絮叨 怠慢 撺掇凫水 缥缈 飘渺 漂渺 铿锵 瞳仁 亢奋 晦暗羁绊 蓦然 冗杂 烧灼 颤栗 辐射 参差 惬意端凝 颦蹙 嗔视 妥帖 解数 雏凤 蠕动 柔韧糅合 衍化 粗犷 婀娜 浩瀚 遏制 角逐 战栗凛冽 毋宁 吞噬 胆怯 疲惫 蹒跚 告罄 羸弱厄运 虫豸 噎住 巉岩 砭骨 履践 崔巍 崎岖窒息 阴霾 乖巧 污涩 怂恿 诅骂 蜷伏 怅然苍穹 悲怆 娴熟 旖旎 抽搐 不羁 膂力 铁砧剽悍 恣肆 抖擞 窥伺 鞍辔 羁绊 阔绰 疮痍观瞻 庇荫 遒劲 犷野 妒忌 挟裹 诙谐 人迹罕至 人声鼎沸 拗过去 荒草凄凄 叱咤风云决胜千里 鲜为人知 可歌可泣 鞠躬尽瘁 家喻户晓截然不同 锋芒毕露 妇孺皆知 锲而不舍 炯炯目光兀兀穷年 沥尽心血 无暇及此 群蚁排衙 迥乎不同慷慨淋漓 气冲斗牛 小心翼翼 一拍即合 不约而同义愤填膺 轶闻趣事 求全责备 戛然而止 翩翩起舞笑颊粲然 叱咤风云 尽态极妍 源远流长 异彩纷呈雍容华美 典雅精致 高亢悲凉 轻柔婉转 精疲力竭毛骨悚然 怏怏不乐 姗姗来迟 忧心忡忡 疲惫不堪语无伦次 踉踉跄跄 白雪皑皑 海市蜃楼 芸芸众生养精蓄锐 步履艰难 斩钉截铁 异口同声 孜孜不倦进退维谷 略胜一筹 眼花缭乱 石破天惊 不可名状相得益彰 面面相觑 偃旗息鼓 按图索骥 淋漓尽致争先恐后 安然无恙 痴想 喧腾 隐秘 漫湿 瞬间 训诫 耸立 迂回啜泣 纳罕 屡次 聒噪 宽恕 条幅 迸溅 伫立沉浸 盘虬 凝望 伶仃 咀嚼 船舶 洗濯 玷污蜕作 功勋 堕落 点缀 给予 贪婪 牙龈 雏形厄运 禀告 奢望 蹂躏 猝然 举隅 荟萃 酝酿着落 贮蓄 澄清 主宰 黛色 磅礴 匍匐 钟磬栖息 廖阔 枯涸 清冽 梦寐 骸骨 葱茏 峰峦霎间 预兆 征兆 弥漫 篝火 狩猎 喧嚣 窸窣喑哑 静谧 篡夺 诀别 荡漾 瑟缩 怦怦 匿笑菡萏 攲斜 唠叨 炫耀 称职 滑稽 陛下 孪生瘦骨嶙峋 头晕目眩 灰心丧气 一丝不苟 浮想联翩忍俊不禁 怡然自得 伉俪情深 落落大方 繁弦急管玲珑剔透 心旷神怡 险象跌生 慧心未泯 坚忍不拔坚忍不拔 获益匪浅 芊芊细草 承前启后 春华秋实春日融融 秋波澹澹 闲情逸致 化为乌有 满载而归津津有味 黯然缥缈 恍然大悟 苦心孤诣 水波粼粼骇人听闻 随声附和 莽莽榛榛 浑身解数 老骥伏枥万籁俱寂 可望不可即 初中古诗词默写 易错字归纳1. 孔子语录子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”子曰：“吾尝终日不食，终夜不寐，以思，无益，不如学也。”2. 鱼我所欲也 （孟子）鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以避患而有不为也，是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉？为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。3. 生于忧患，死于安乐 （孟子）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。4. 曹刿论战 （《左传》）十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”5. 邹忌讽齐王纳谏 （《战国策》）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。6. 出师表 （诸葛亮）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、棉、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。7. 桃花源记 （陶渊明）晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树， 芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船从口入。初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。 余人各复延至其家，皆出洒食。停数日，辞去。此中人语云，不足为外人道也。既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果。寻病终。后遂无问津者。8. 三峡 （郦道元）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”9. 杂说四 （韩愈）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马， 辱於奴隶人之手，骈死於槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者，不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见。且欲与常马等不可得，安求其能千里也。策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之曰：“天下无马。”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！10. 陋室铭 （刘禹锡）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，唯吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子曰∶“何陋之有？”11. 小石潭记 （柳宗元）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。12. 岳阳楼记（范仲淹）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？13. 醉翁亭记（欧阳修）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泄出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于滁，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍然白发，颓乎其中者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述其文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。14. 爱莲说（周敦颐）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！15. 记承天寺夜游 （苏轼）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人耳。17. 关雎 （诗经）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉。辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女。钟鼓乐之。18. 蒹葭 （诗经）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭凄凄，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。19. 观沧海 （曹操）东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。20. 饮酒 （陶渊明）结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。