大学生综合能力论文研究背景

写意义的时候根据你的选题来决定形式

可以分现实意义和理论意义也可以不细分,把目的和意义和在一起写,总之突出你观点的新颖和重要性即可；建议可以从这两点来叙述,不过要根据自己的选题,不要生搬硬套:1. (你的选题)是前人没有研究过的,也就是说研究领域中一个新颖有意义的课题,被前人所忽略的2. 前人有研究过,或者说阐述过但是没有阐述论证的足够全面,你加以丰满,或者驳斥前人的观点,总之,意义和目的一定要叙述的清晰并且是有一定新意的；其次注意自己所使用的理论,你是用什么理论证明你的观点；也要叙述清楚,否则难以有说服力；在做文献综述和国内外研究水平的评价等等也要有翔实的根据；这样才能衬托出你的选题的意义所在。研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本论文的研究有什么实际作用，然后，再写论文的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。主要内容包括：(1) 研究的有关背景(课题的提出)： 即根据什么、受什么启发而搞这项研究。(2)通过分析本地(校) 的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。

论文研究背景的写作主要有以下几个要点：

1、社会大环境如何【可利用国家数据网站发布的数据做支撑】；

2、行业环境如何【可以利用行业报告做支撑】；

3、目前需要解决的问题【自己论述】。

这些内容首先需要使用比较宽泛的语言进行论述，然后利用大环境的数据做支撑；行业环境写作也是这样，先论述行业环境情况，然后引用行业数据报告作支撑；解决问题也就是其应用现实生活那些方面，还有在理论方面具有哪些指导意义。

扩展资料：

选题的意义与价值

选题的意义与价值写作要点在于论文为何写作本论文，告知写作的原因和意图。也就是论述论文的意义和价值，一般明确下面两个写作要点会使得写作难度降低，如下：

一、理论方面

一般有以下几种情况：

1、就哲学的高度而言，需要研究的价值意义。

2、就专业或学科角度而言，需要研究的价值意义。

3、就某个理论角度而言，需要研究的价值意义。

二、实践方面

主要包括：

1、就实际的工作实践活动未来发展趋势、前景而言，需要研究的价值意义。

2、就实际的现在工作的实践活动而言，需要研究的价值意义。

3、就实际的现在工作的实践活动改进而言，需要研究的价值意义。

背景分为你所研究的课题的大背景，比如某种疾病，其发生率，致死率，在各国的情况。小背景，如果你要研究治疗方法，那么现在的治疗的现状是怎样的，有哪些方法，这些方法存在什么问题。研究意义就是指，从上面的这些问题中，你要解决的特定问题。希望对你会有些帮助。

学生综合素质培养初探顾明和 高占才 刘士杰（大庆职业学院机关）论文摘要：根据《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》以及全国职业教育工作会议提出的“要坚持贯彻党的教育方针，全面实施素质教育”会议精神， “为什么要大力加强素质教育？”、“如何抓好素质教育？”、“素质教育最终要取得什么效果？”，笔者为此做了比较深入的研究和探索。主题词：素质教育 学生 能力为贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》以及全国职业教育工作会议提出的“要坚持贯彻党的教育方针，全面实施素质教育”会议精神，全国各级各类学校都把素质教育摆上了议事日程。“为什么要大力加强素质教育？”、“如何抓好素质教育？”、“素质教育最终要取得什么效果？”，笔者就大力加强素质教育，培养学生综合能力做了比较深入的研究和探索。1、充分认识素质教育的重要性是抓好素质教育的前提1.1、加强素质教育是基于学生自身条件的需要。据笔者调查发现，职业学院招收的学生，入学成绩80%左右在200到350分之间，文化基础比较薄弱，特别是入学前受某些文化思潮和价值观念的冲击，一些大学生不同程度存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。针对诸多现象，笔者认为，在学校层面就要坚持以人为本，以“三贴近”为原则，努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，为培养德智体美全面发展的社会需要的技能型、操作型人才打下良好的基础。1.2、加强素质教育是学生成长成才的需要。众所周知，大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育，不断提高他们的思想政治素质，使他们在社会主义市场经济条件下，面对就业方式、利益关系和分配方式日益多样化的形势，能够正确树立自强意识、创新意识、成才意识和创业意识。同时发挥“三自”教育功能，充分调动大学生的积极性和主动性，把思想教育真正融入学校的长效工作机制中，使学生的自律与他律、激励与约束有机地结合起来，有效地引导大学生的思想和行为，为他们成长成才做好充分的准备，对和谐建院也会起到积极的促进作用。1.3、加强素质教育是学生价值观、世界观形成的需要。学校是培养人的地方，其目标是培养中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。因此在大学生中深入开展党的基本理论、基本路线教育，开展党的历史教育，开展基本国情和形势政策教育，开展科学发展观教育，使学生正确认识社会发展规律，认识国家的前途命运，认识自己的社会责任，坚定理想信念，不断引导大学生追求更高的目标。这无论是对学校培养合格人才还是对于国家科教兴国战略都具有深远的意义。2、拓宽素质教育渠道，全面实施素质教育实施素质教育，帮助学生正确选择人生道路，养成在社会主义市场经济条件下应具备的职业能力和优秀品质，是我们教育工作者的神圣职责。要下大力气从基础工作做起，在道德素质、文明素质、心理素质、法纪素质、服务素质等方面下功夫。笔者结合我院学生的特点，在统筹规划，形成综合、立体、全方位切实可行的学生素质教育与能力培养办法方面做了有益的尝试。2.1、指导思想:突出高职特色，以就业为导向，以学生社会素质教育为基础、职业素质培养为核心，坚持育人为本、德育为先，突出职业道德教育，不断更新教育内容，改进教育方法、创新培养模式，提高教育质量，全面提高学生综合素质教育的工作水平。2.2、培养目标：以满足社会主义和谐社会发展为目标，围绕思想政治、科学文化、身心健康和基本能力，积极开展教育实践活动，使学生学会做人、学会做事、学会交往，不断提高社会适应能力，把学生培养成为高素质的接班人;以满足行业、企业需求为目标，围绕职业道德、职业技能和核心能力，积极开展教育实践活动，把学生培养成为高技能的建设者。 2.3、建立工作运行机制：学院学生综合素质教育工作实施校、系两级管理，建立和巩固“校系共管、以系为主”的管理体制，职责分工明确，实现学生素质教育工作重心的下移，确保各项教育工作的顺利实施。 学生综合素质教育组织结构图如下：2.4、素质教育框架体系学生综合素质组成结构图3、以素质教育为核心，培养学生综合能力 健全学生综合素质教育工作体系，进一步加强综合素质教育与理论教学、实践教学、实践活动和日常管理有机结合，做到“教书育人、管理育人、服务育人”；把学生综合素质教育拓展到社会、行业、企业和家庭，发挥社会、企业和家庭的作用，实施“全员、全方位、全过程”的育人模式。下面笔者就学生综合素质形成一一加以阐述。3.1、思想政治素质：抓好新生入学后的军训工作，军训中，结合新生的实际有重点地进行作风训练、校规校纪教育、安全法制教育、国防教育和克服困难的意志品质锻炼，从而培养学生的团队意识、守纪意识和顽强的作风，使新生都以崭新的精神风貌投入到新的学习生活中；开好两课，上好两课，以理想信念教育为核心，深入开展世界观、人生观和价值观教育，帮助学生处理好理想与现实的关系；以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育，增强学生集体主义荣誉感；以大学生行为规范和“八荣八耻”教育为基础，深入进行公民道德教育，引导学生养成良好的行为规范和道德规范；以铁人精神为动力，深入开展“三老四严”、艰苦奋斗精神教育，培养学生的择业观念、创业意识。 3.2、职业素质 ：围绕学生的职业道德、职业技能、职业心理，大力加强校企合作交流，积极开展主题教育活动和实践活动。一是通过进行岗位意识教育培养学生树立服务意识，通过传授行业规范、行业安全知识，规范学生的行业行为，通过渗透大庆精神、铁人精神，培养学生爱岗敬业诚实守信素养，其核心是培养学生的职业道德；二是通过开好实验课打好学生技能基础，通过加强实训基地建设培养学生动手操作技能，通过开展资格证书认证工作，便于学生获取双证，通过传授前沿理论知识，促进学生不断适应技术更新需要，目的是培养学生的职业技能；三是通过开展课外科技作品、制作发明大赛，培养学生创新能力，通过开展创业讲座、大庆发展史教育，培养学生的创业能力，通过开展就业指导、双向选择工作，促进学生不断提高就业能力，其目标是打造学生核心能力。3.3 文化素质:围绕学生的人文素质、审美素质、科学素质和社会能力素质广泛开展教育活动，促进学生文化品位、审美情趣和科学素养的不断提高。开展好学生第二课堂、社会实践、社团、宿舍文化活动以及诚信教育活动，培养学生的人文素质；通过艺术鉴赏和举办艺术创新活动，提高学生审美素质；积极开展科技创新活动、科普知识宣传教育活动，鼓励学生撰写科技论文、做好毕业论文，强化学生的科学素质；在学生中开展演讲活动，培养学生表达能力，开展读书活动，培养学生自学能力，开展集体活动，培养学生协作能力，开展社会公益活动，培养学生社会活动能力。3.4身心素质:围绕学生的身体素质和心理素质广泛开展实践活动，寓教于乐，促进学生身心健康，和谐发展。学校通过开设体育课、开展体育竞赛活动、举办大学生运动会、创办学生体育团体等不断提高学生的身体素质；通过开好心理课、过好525心理咨询日，开设心理咨询热线、做好心理状况普查等工作，全面提升学生的心理素质。综上所述，素质教育是一项系统工程，是学校培养学生综合能力的有效渠道。只要建立健全党委统一领导，党政工团齐抓共管、相关部门各负其责、有社会大力支持的领导体制和工作机制，工作中统一规划、统一协调，逐步建立起全员、全方位、全过程育人的良好氛围，素质教育的硕果指日可待。作者简介 顾明和 男 1951年3月20日出生 大庆职业学院党委副书记、工会主席 高级政工师 电话：5870003 邮箱：gumh @cnpc.com.cn。

选题的意义与价值。

1.理论意义与价值

一般有以下几种情况：（1）就哲学的高度而言，需要研究的价值意义（2）就专业或学科角度而言，需要研究的价值意义（3）就某个理论角度而言，需要研究的价值意义2.实践意义与价值

主要包括：（1）就实际的工作实践活动未来发展趋势、前景而言，需要研究的价值意义（2）就实际的现在工作的实践活动而言，需要研究的价值意义（3）就实际的现在工作的实践活动改进而言，需要研究的价值意义

确定自己研究的逻辑起点，也就是要讲明在别人研究的基础上自己将要做的探讨是什么？即为什么写这篇论文以及要解决什么问题。

毕业论文的研究背景包括选题简介、个人想法、选题意义。

毕业论文的研究背景所写内容为：

1、选题简介：所选题目的现今研究的相关情况，如前人研究的成果，所选题目到目前所研究到的状况，先论述行业环境情况，然后引用行业数据报告作支撑。

2、个人想法：你对选题的特别看法，以及选此题的原因，你对前人的研究成果和看法的想法，以及前人的研究有哪些不足，你选择的研究放向的切入点。要体现你对这个题目的思考以及闪光点，要讲明在别人研究的基础上自己将要做的探讨是什么，即为什么写这篇论文以及要解决什么问题。

3、选题意义：就实际的工作实践活动未来发展趋势、前景而言，需要研究的价值意义。一个研究成立的基础就是它要有意义，最好能投入实际生产。意义又包括历史性意义、理论性意义和实践意义。也可以从哲学的高度、某专业或学科角度、某个理论角度等方面，探讨需要研究的价值意义。

毕业论文写作注意事项：

1、写毕业论文是一件很严谨的事，所以里面的一些用词要特别注意，要用合适的表达方式进行表述，避免过于口语化。口语化虽然比较通俗易懂，但是会给人留下一种不专业的印象。

2、写毕业论文不仅要有亮点，这一亮点还要突出。突出的亮点，能让你的论文更生动、更传神。所以写毕业论文时，一定要特别注意这一点，这一点做得好的话，能进一步升华我们的论文。

就是写一些关于你所选题目的现今研究的相关情况，比如：1.前人研究的成果，所选题目到目前所研究到的状况2.你对选题有何特别看法，为何会选此题，对前人的研究成果和看法有何异议或者是有何更深入的观点3.前人的研究有哪些不足值得你再加以研究等等，可综合所选题目的相关学科对它的影响来说。