中国电化教育杂志目录

1、中国成人教育

《中国成人教育》杂志是由国家教育部主管，教育部职业教育与成人教育司指导，中国成人教育协会、山东省教育厅、山东成人教育协会主办的国家级成人教育综合性学术期刊，全国中文核心期刊，是我国成人教育理论研究和宣传的核心阵地。主要宣传国家的教育方针政策，传播国内外成人教育（职业教育、高等教育、社区教育、继续教育等）理论研究成果，宣传学校办学经验。

2、教育与职业

《教育与职业》杂志创刊于1917年，半月刊，由中共中央统战部主管，中华职业教育社主办，是职业教育类学术期刊。

据2019年4月期刊内页显示，《教育与职业》编辑委员会拥有编委19人、顾问2人、社长兼总编1人、执行副主编1人、副主编2人、编辑部主任1人、编辑部副主任1人。

据2019年4月15日中国知网显示，《教育与职业》总被下载5986107次，总被引174448 次，出版文献共41444篇，（2018版）复合影响因子为0.465，（2018版）综合影响因子为0.326 。 据2019年4月15日万方数据知识服务平台显示，《教育与职业》载文量为32015篇，基金论文量为8002篇，被引量为127533次，下载量为985683次，2015年影响因子为0.84 。

3、中国职业技术教育

《中国职业技术教育》创刊于1993年，是由中华人民共和国教育部主管，教育部职业技术教育中心研究所、中国职业技术教育学会、高等教育出版社和北京师范大学共同主办的综合性中文期刊。

据《中国职业技术教育》2019年30期显示，《中国职业技术教育》指导委员会有委员14人。

据2019年11月23日中国知网显示，《中国职业技术教育》共出版文献19275 篇、总被下载3219230次、总被引次数108975次，（2019版）复合影响因子为1.135、（2019版）综合影响因子为0.873。据2019年11月23日万方数据知识服务平台显示，《中国职业技术教育》共出版文献15422篇、总被下载为133258次、总被引次数41420次，2015年影响因子为1.28。

4、中国电化教育

《中国电化教育》杂志由中华人民共和国教育部主管，中央电化教育馆主办，是我国教育技术领域创办最早、影响最广的两个大型综合性学术期刊之一，另外一个是西北师范大学由中国教育技术的奠基人南国农教授创办的《电化教育研究》杂志。

25年来，《中国电化教育》杂志忠实地记录着我国教育技术事业的发展历史，内容涉及教育信息化政策、教育技术理论与应用研究、网络远程教育、学校教育信息化实践、学科建设、学习资源、技术与产品、国内外教育技术动态等方面。《中国电化教育》已成为“中国教育类核心期刊”“CSSCI检索源期刊”，入编《中国学术期刊（光盘版）》和《中文核心期刊要目总览》。

5、中国远程教育

《中国远程教育》大力宣传国家关于继续教育、现代远程教育的方针政策，展示国内外开放和远程教育理论及实践研究的最新成果，探讨信息技术、网络技术在开放和远程教育中的应用，为全国广播电视大学、普通高校、成人高校、中小学等各级各类教育机构开展远程教育和信息化教育服务；为构建我国终身教育体系，推动教育现代化进程服务。

参考资料来源：百度百科-中国成人教育

参考资料来源：百度百科-教育与职业

参考资料来源：百度百科-中国职业技术教育

参考资料来源：百度百科-中国电化教育

参考资料来源：百度百科-中国远程教育

.中国成人教育 2.教育与职业 3.中国职业技术教育这类的教育核心我们能发表的，可查稿，绝对正刊

2007 年,第9期目录1. 从教育技术专业的视角探究农远工程培训中的问题与对策 王跃生 , 李兴平 , 白然2. 区域基础教育信息资源共建共享机制的研究 尹睿 , Yin Rui3. 网络学习社区学习活动教学设计研究 谭敬德 , Tan Jingde4. 运用现代远程教育技术提升社区教育的现代性 张康庭5. 《微机硬件虚拟实验室》网络课程的开发 赵颜6. 网志场交流学习环境 庄秀丽 , Zhuang Xiuli7. 网络教育资源建设的发展性问题与对策 汪小刚8. 基于学习对象的个性化网络教学资源的研究与构建 程南清 , Cheng Nanqing9. 中国教育技术学学科地位的世纪提升 陈琳 , Chen Lin10. 国内教育技术毕业生走向企业的路还有多远 穆桂斌 , 王坤 , Mu Guibin , Wang Kun11. 从技术的本质看教育技术的本质 杨开城 , 王斌 , Yang Kaicheng , Wang Bin12. 社会学视角下教育技术起源研究 高铁刚 , 陈晓慧 , 于婧阳13. 积极引导青少年正确面对网络文化的影响 张雷 , Zhang Lei14. 远程教育中基于自主学习的导学策略研究 王国清 , Wang Guoqing15. 协进学习:关于e-Learning学习机理的统一信息观 吴战杰 , 祝智庭 , Wu Zhanjie , Zhu Zhiting16. 学校教育信息化管理问题的探讨 赵海涛 , Zhao Haitao17. 基于Blog提高中小学教师教育科研能力的实验研究 张豪锋 , 卜彩丽18. Flash动画的特征提取研究 刘磊 , 丁巧荣 , 孟祥增19. 网络课程共享的技术实现方案研究 黄勇20. Web2.0时代下的社会化批注 蒋红星 , Jiang Hongxing21. e-Learning综合应用平台的演变规律探析 万力勇 , Wan Liyong22. 致力教育,愿与有心人共襄盛举——访台湾洋铭数码科技公司董事长林鸿铭 马小强23. "极致色彩"技术带来靓丽真实世界 王洋昔24. 网络字幕媒体技术及其在远程教育中的应用 黄璐 , 孙祯祥 , 王满华25. 信息动态126. 信息技术在普通话教学中的运用与思考 石美珊27. 大学物理的多元化教学模式研究 牛燕炜28. Blog在小学网络教学中应用效果的研究——以华南师范大学附属小学"日新集"为例 马秀芳 , 吴向东 , 李晓29. 信息技术与高中数学课程整合的实践研究 何棋 , 范登晨 , He Qi , Fan Dengchen30. 生本教育理念在小学信息技术课堂教学中的应用 唐天池31. 案例教学法的误区分析及实施例谈 郭凤广32. 基于网络的大学英语课程教学质量分析 曹勇 , 秦艳萍 , 邢东瑞33. 协作构建思维导图在信息技术课堂中的应用 魏小山 , 袁健 , Wei Xiaoshan , Yuan Jian2007 年,第10期目录1. 无障碍网络课程研究的核心问题 黄璐 , 孙祯祥 , 王满华2. 中美电视科学教育节目的比较研究 项华 , 冯鑫丽 , Xiang Hua , Feng Xinli3. 网络环境下课堂合作学习的现状分析与深化研究 谢幼如 , 宋乃庆 , Xie Youru , Song Naiqing4. 远程学习者学习策略的问卷修订与测量 王迎 , 彭华茂 , 时之平 , 侯彦华5. 浅析我国教育电视节目的故事化策略 王宏6. 同城小学校际远程合作学习的实践与探索 杨宏 , 方孝成 , 向飞7. 基于建构主义学习理论的网络写作教学 韩国春8. 把汉字变成儿童欢乐的"百草园"——信息技术条件下汉字动漫化的人文思考 崔康柱 , 罗维亮9. 思维导图在新加坡小学华文教学中的实验研究 林建才 , 董艳 , 郭巧云10. 在线辅导答疑的影响因素研究 孙淑艳 , 菅光宾 , Sun Shuyan , Jian Guangbin11. 试论认知弹性理论的学习环境设计思想 李康 , Li Kang12. 农村中小学信息技术教育目标的反思与重构——基于城乡差异视角的分析 孙艳 , 解月光 , 曾水兵13. 多媒体学习的影响因素 刘儒德 , 赵妍 , 柴松针 , 徐娟14. RBL的学习设计 王陆 , 张敏霞 , Wang Lu , Zhang Minxia15. 教育技术能力建设中的多重适应性学习阶段分析 沈书生 , Shen Shusheng16. 农远工程应用评价指标体系的设计 王继新 , 杨九民 , 蒋立兵17. 农远工程资源建设及应用的调查与思考 张新明 , 聂竹明 , Zhang Xinming , Nie Zhuming18. "e21"——湖北教育信息化之路 何爱军 , He Aijun19. 建设"教育e时代"工程推进广州教育信息化 张嘉志 , Zhang Jiazhi20. 2007中国国际远程教育大会在京召开21. 佳杰科技携手普罗米休斯开拓中国教育行业市场22. 基于网络的微格教学系统及其设计刍议 穆陟晅23. ScienceWord在教学文档中的高级应用 李连珍 , 石庆雄 , 赵进军24. SMART白板创造趣味英语学习环境25. NEC NP4000+打造绚彩灵动工程投影机\扬帆远进爱其联袂神州数码26. Sony推出专业光盘新产品XDCAM EX小型摄录一体机PMW-EX127. 外语情景教室NewClass DL900V 将语言实验室推入可视时代28. 北京大学外国语学院同声传译教室落成\卓越全自动录播系统助力上海普陀区教学资源建设29. 网络型高校电视节目一体化系统的构建与应用 焦聘武 , 王晶30. 机器人活动在初中物理教学中的应用 蒉英斌31. 大学英语CAI新型评价模式的研究与实践 曲鑫 , 王晶芝32. 信息技术与课程有效整合的方法与实践 钟绍春 , 张琢 , 李吉南 , 钟永江33. 与"境"俱进让数学电教课堂充满生命活力 刘懿芝34. 浅析中小学音乐课程与信息技术的整合 刘小兰35. 移动学习领域概念图的构建研究 傅骞 , 魏顺平 , 贺龙祥36. 网络学习支持系统设计的探析与思考 邵山 , Shao Shan37. 对初中信息技术学科学习质量评价的思考 高建君38. 信息技术课程教学中学习情境设计初探 肖映铭

1.中国成人教育 2.教育与职业 3.中国职业技术教育 4.中国电化教育 5.中国远程教育 6.电化教育研究 7.成人教育 8.中国特殊教育 9.北京成人教育（改名为：中小学信息技术教育） 10.父母必读 11.继续教育