论文答辩是事先准备好的问题

1.做好答辩PPT

(1)封面：包括论文名称、答辩人、指导老师、答辩时间、学习、专业等。

(2)结构：引言(摘要)、研究或者实验设计目的和意义、材料和方案设计(流程图)、运行过程、讨论、研究结果、致谢等。

(3)内容：每页不超过10行字或一幅画，只列要点，避免放大段文字。

(4)配色：力求文字清晰，简洁易看，字体颜色要和背景形成鲜明反差，避免过多种颜色、过于花哨繁复的配色。

(5)图表：可以适当地在PPT中穿插使用一些能说明论点的图表，不仅能吸引观众注意，还能更形象的表达你的观点。

(6)动态效果：不建议使用过多、过花哨的动效，但适当加入一些简单动效会给答辩加分。如：淡出、擦除、浮入等，特别是结构脉络、设计流程的陈述时，配合恰当的时间轴动效有助于讲清逻辑关系。

2.熟悉论文

(1)参加论文答辩，首先必须对自己所著的论文有深刻、全面、准确的理解;

(2)对自己所写论文中涉及的专业基本概念和原理，在答辩前最好一一整理出来;

(3)还要对论文内容有横向把握，即理解从论文主题延伸出的概念;

(4)结合所写论文的论点，在答辩前，收集一些很说明问题的好案例等资料;

(5)近期发生的、和论文有关的新闻时事、学术热点等最好多了解下。

3.想好陈述“台词”

在答辩之前要事先规划好自己的论文陈述都说什么。一般来说应该涵盖这些方面：

(1)为什么选择这个题目;

(2)写作目的是什么，为解决什么问题;

(3)全文的基本框架、结构、行文逻辑是什么;

(4)通过研究发现了什么;

(5)论文在选题、观点、方法等方面有什么创新之处;

(6)论文有什么不足之处(但注意不要把论文的硬伤说出来)。

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学员要想顺利通过答辩，并在答辩时真正发挥出自己的水平，就必须在论文答辩前做好充分的准备。 1、提交相关材料 答辩学员在论文答辩前半个月，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文终稿一式三份、开题报告、实践指导过程记录（即网上设计指导交流系统发言帖子页面，无需打印内容）等材料交给答辩委员会。 2、调整好心态 学员在答辩前，要做好充分心理准备，正确估计自己，克服盲目自卑、紧张、胆怯心理，树立自信心。只有充满自信，沉着冷静，才会在答辩时有良好的表现。 3、携带必要的资料和用品 学员参加答辩，要准备好参加论文答辩所需携带的资料和用品： （1）论文终稿 （2）主要参考资料 （3）记录用稿纸和笔 4、列出论文答辩的简要提纲 在论文答辩前，学员应该反复阅读、审查自己的论文，列好论文答辩的简要提纲。论文答辩提纲包括选题的意义、论文的结构安排、论文的主要论点、论据、写作体会等。提纲尽量简洁明了，列出框架、要点即可。 5、全力消化自己所写的论文 首先，熟悉主体部分和结论部分的内容，掌握论文的基本观点和主论的基本依据；其次，明确论文中所使用主要概念的确切涵义，以及所运用基本原理的主要内容；再次，仔细审查、反复推敲文章中有无谬误、片面、模糊不清甚至是自相矛盾之处，有无与党的方针政策和国家法律法规相抵触的内容等。 6、了解和掌握与自己所写论文相关联的知识和材料 如自己所研究的这个论题学术界的研究已经达到了什么程度？目前存在着哪些争议？有几种代表性观点？各有哪些代表性着作和文章？自己倾向哪种观点及理由？重要引文的出处和版本；论证材料的来源渠道；论文的主要参考文献等。 7、弄清论文还有哪些应该涉及或解决但因力所不及而未能论及的问题 对这些内容，学员答辩前都要认真思考、并有所准备，这样在答辩时就可以做到心中有数，从容作答。 8、弄清自己论文的弱处 毕业答辩前，学员还要对自己论文中的弱点问题，要做到心中有数，在思想上和材料上加以准备。答辩时如果答辩教师针对这类弱点问题提问，学员就能沉着应对，深入阐述，在一定程度上弥补论文的不足。 9、事先做好“答辩预习” 学员可根据论文内容，设想五六个问题，采取自问自答的方式，自我检验，对论文基本观点能作脱稿复述，对论文所涉及的相关问题应有一个大致的估计和相应的准备。坚信熟能生巧，功到自然成。