面对镜子中的自己,你可曾问过:‘‘我是谁?我真的认识镜子中的这个人吗?正当人生最美好的花季,当心灵与自己面对面的时候,你看清了自己吗?你喜欢你自己吗?每一个人都是宝藏,让我们共同来发掘它吧,看看有多少奇珍异宝藏在我们心灵的深处。一.自我意识的内涵讲一则小故事找“钻石’’有个农民在自家的田里干活,生活得挺不错。但他听说如果找到了有钻石的地方,只要有一颗钻石,就可以富得难以想象。于是他卖了自己的地,背井离乡,四处寻找埋藏钻石的地方。农民走遍异国他乡,一直没有发现钻石,最后他积劳成嫉,囊空如洗,一命呜呼了。可是说来也巧,那个买下他土地的人,辛勤耕耘,在一次耕作时偶然发现了一块异样的石头,拿起来一看,它闪闪发光,再仔细一看,竟然是一颗钻石。这个小故事给了我们什么启示?要迈出人生的步伐,我们首先要做的就是认识自我,只有充分地认识自我,才能更好地发展自我,完善自我,做一个真正的人。1.自我意识的定义自我意识是人的意识活动的一种形式,指人对自己同客观世界的关系的意识和察觉,包括认识自己的生理状况.心理状况和自己与周围人的关系。通俗地来说,就是:我是谁?我一个怎样的人?2.自我意识的作用(1)导向作用:一个人要成就一番事业,就必须从自生出发,制定明确的目标。人只有通过正确的自我认识,才能为将来的发展确定目标,并且对这个人的认识.情绪.意志.行为产生很大的影响。(2)自控作用:一个人要获得发展,取得成就,仅仅有目标是不够的,还必须具备自立.自主.自信.自强.自制的意识,对自己的情绪.意志.行为加以调节和控制。自我意识健全的个体,在对自我作出正确认识合理规划的基础上,能对自己的注意力.情感.行为等加以控制,以实现自我的目标。(3)归因和内省作用:自我意识健全的个体,不仅能够确立‘‘理想自我’’的内容,为自己将来的发展作出规划,而且能够通过自我的控制来实现预期的目标。此外,由于客观因素的制约,‘‘理想自我’’的实现常常会遇到各种阻碍,产生不同程度的挫折感。由于个体有自我意识,就会对自己的认识.情绪.意志.行为等进行自觉反省,找到目标受挫的原因,并重新调整意识,形成新的‘‘理想自我’’的内容,使‘‘现实的我’’获得提高。3.自我人格的发展艾里克森是新精神学派的代表人物,他把人的一生发展规划为八个阶段,每个阶段都有其特定的发展任务,这些发展任务都是由有机体生物学上的成熟与社会文化环境.社会期望之间不断产生的冲突矛盾所规定的。根据发展任务完成得成功与否,划分为两个极端,靠近成功的一端形成积极的品质,靠近不成功的一端成形成消极的品质。每个人的人格品质一般都处于两极之间的某一点上,教育的作用在于发展积极的品质,避免消极品质。如果儿童在某一阶段发展不良便会形成危机,但仍可在不同阶段争取向好的方面推进。