苏州大学建筑学毕业论文

问题一：建筑学专业到底怎么样 嘿嘿，我就是建筑学的女生，我姐姐是学医的，建筑学目前就业形势一片大好，就是二流大学也很好找工作，如果你很喜欢建筑学，现在建筑专业女生很多，我觉得没什么，我个人也很喜欢画画，对于喜欢画画的人来说这个相比其他两个专业有意思多了。天赋上，我觉得画画好会给你带来很大优势，比如画草图，构图啊，方案表现啦，天赋会占一些比例，但是，好的绘画基础会给你提供信心，做方案最重要的则是平时积累，要多于设计课老师交流，多看书，做方案要懂得把握大局，明白本次设计的难点，注重细节，所以养成好的思维方式习惯也很重要。确实建筑学很辛苦，经常熬夜画图，天天腰酸背痛，但是画好图那个成就感呀。有一点要告诉你，这个专业如果将来进了设计院，依旧辛苦，熬图熬图熬图，建筑主要就是起协调各专业工作的一个作用，但我们国家由于现在经济快速发展，设计院做方案很多都是在抄方案，你的设计思想经常被高效率，结构师，搞设备的，水暖的哥们们告诉你这样做不行，哪里走不通。所以考一所一流好大学特别是建筑老八校非常重要，工作抢手，考研好考，方案能力容易培养。收入确实很赚钱，考上国家一注哪怕天天躺家里都过得很宽裕，但是每省一年也就20,30人考上吧，所以呀，孩子呀，好好学习最重要，我们建筑学还是很牛的~~~~~~ 问题二：建筑系前景怎么样？ 我是学建筑的，我也在外企、私企实习过，这么说吧，在北京上海，在你没有成为注册建筑师之前，年薪大约8w，注册师分一级和二级，二级级别较低，本科毕业3年就可以考。有了二级注册师资质，大概年薪12到15w。本科毕业5年后可以考一级注册建筑师，考完后年薪约20-30w。 等大约工作个7-8年，有机会跳槽，年薪能提升到35-50w。 这些都有以下一些前提：1 你很努力你手里的工作 2 你热爱建筑这个行业并且不怕辛苦 耽 3 这些工资是在北京上海的水准 问题三：五年后建筑学就业怎么样？ 建筑学专业作为建筑行业中最大的一个学科门类，其重要地位一直颇受重视，当然也一直是高等院校专业就业形势很好的一个专业。在这几年里，随着国民经济的发展，社会市场的繁荣，人民生胆水平的提高，人们对居住环境需求水平的提高，建筑学一直处于热门专业里面。其中建筑学专业的几个分支，像室内设计、园林设计、城市规划等的需求量更是大增，建筑学专业的学生一直是抢手货。 建筑学专业毕业的学生就业主要有四个方向：建筑设计研究院和建筑设计事务所等建筑行业的设计单位，主要从事建筑物的设计和有关建筑的研究工作;当然还有一部分同学(硕士生和博士生居多)留在高校研究和任教;一部分同学考取公务员在城建部门从事管理规划工作也是不错的;另有相当一部分进入了房地产行业从事房地产开发。 建筑学专业学生在毕业参加工作后可以参加国家建设部的一级和二级的注册建筑师的考试。若考试合格后，可以到相关部门去注册、备案，获得注册建筑师的职业资格。这样，就可以在相应等级的建筑设计书上具有签字的权力了，这也就相当于手中掌握了建筑设计的“生杀大权”了。 但是很多高校的建筑学专业并不大量招生，这是因为建筑学专业不同于其他专业，它是一个高门槛的学科。在学生进入高等院校建筑学专业学习之前，就必须有一个良好的绘画基础，有较好的形象思维。这种高要求也就限制了大量学生的涌入，限制了建筑学这个专业的膨胀发展。因此建筑学专业一直都处在平稳向前发展的控制运行之中，建筑学专业的毕业学生也始终都处在一个就业形势良好的优越环境之中。 建筑学应该算是一门艺术学科，因为它涉及到许多对美学的培养和熏陶，可以称得上是一门建筑艺术。现代建筑学的发展，使它同其他许多学科互相渗透，社会学、环境工程学、城市科学、行为心理学、人体工程学、系统工程学等对现代建筑学产生了影响，极大地扩大了建筑学的研究领域和研究深度。 人类要生存，就离不开衣、食、住、行，这就必须盖房子，就离不开建筑设计，建筑学也就不会停止发展。建筑学专业的学生由于有良好的艺术根底，也可向艺术门类发展自己。艺术是相通的，因此，建筑学专业的学生毕业前景是美好的，毕业领域是广泛的。能够成为建筑学专业的一名学生，本身就是非常幸运，非常荣耀的事，因为他(或她)走进了艺术的殿堂。 建筑学专业着重培养从事建筑规划和建筑设计的高级技术人才，要求学生既要掌握相当的工程知识，也要有一定的社会科学知识、造型艺术修养和绘画的能力。说得更形象一点，建筑学主要是设计建筑物的外观的形体。但这些并不是说建筑学专业的学生就不需要学习建筑工程技术方面的课程。相反，建筑工程技术方面的相关课程是建筑学专业学生的必修课程。由于建筑学专业的学生应具有一定广度和一定深度的专业知识面，因此大部分高等学校的建筑学专业的学制是五年制。 问题四：大连大学建筑学怎么样 大连大学的建筑学实力一般，其优势学科主要有： 辽宁省高校重点学科（4个）：专门史、有机化学、计算机应用技术、外科学 辽宁省高校重点培育学科（3个）：机械制造及其自动化、结构工程、企业管理 辽宁省高水平重点学科（3个）：化学、管理科学与工程、外科学（骨外） 辽宁省优势特色重点学科（5个）：专门史、计算机应用技术、机械制造及其自动化、结构工程、企业管理 问题五：南京工业大学的建筑学怎么样 南京工业大学建筑与城市规划学院的前身是南京建筑工程学院建筑系。1985年5月建筑系成立；同年9月，从工民建专业和城镇建设专业选拔一批学生创办建筑学专业。1986年9月，四年制本科建筑学专业正式招生；1994年9月，建筑学专业学制改为五年。1999年，增设艺术设计专业（四年制本科）。2000年11月，获得建筑设计及其理论专业硕士学位授予权；2006年，获得建筑历史与理论、城市规划设计专业硕士学位授予权。2001年，增设城市规划专业（五年制本科）。建筑学专业是江苏省特色专业。2002年6月，建筑学专业首次通过“全国高校建筑学专业本科教育评估”，获得建筑学学士学位授予权；2006年建筑学专业通过第二轮“全国高等学校建筑学本科教学评估”。 经过多年建设，学院已具备相当规模与实力，在同类高校院系中具有一定声誉和影响。学院现设有两个系、五个教研室、四个实验室、四个研究所、一个房屋质量研评中心和一个图书资料室。 学院每年招收本科生约120人，硕士生40人左右。目前，全日制在校生700余人。学院现有教职工69人，其中教师60人，行政教辅人员9人，在职教师中有教授6人，副教授12人，博士6人（含在读2人）、博士后1人，国家一级注册建筑师、国家注册规划师等12人，外聘 *** 教授和客座教授15人。1985年至今，学院已累计为国家培养输送高级工程技术人才1400余人。学院始终坚持以教学为中心，不断进行教学改革，稳步提高教学质量。广大教师在做好教学工作的同时，积极开展科学研究和科技服务活动。近年来，教师发表专业和教学研究论文200余篇，编写教材10余种，出版学术专著46部，承担省部级科研项目20余项，主持国家自然科学基金项目2项，参加国家社会科学基金项目1项，参加国家教育部博士点基金项目2项，承担工程设计项目100余项。在多年科研基础上，逐步形成了古建筑与历史性地段的保护与发展、校园规划与教育建筑设计、小城镇建设与发展、生态城市与建筑、住区规划与居住建筑设计、建筑设计与环境艺术等稳定的研究方向。10多个项目获国际国内设计竞赛一等奖。研究范围涵盖建筑设计及其理论、建筑历史与理论、城市规划与设计、环境艺术设计、景观园林等。学院积极开展多方位的国内、国际交流。近年来，学院与德国慕尼黑应用科学大学、德国莱比锡应用科技大学、荷兰阿旺斯科技大学、丹麦哥本哈根工业学院、日本名古屋产业大学、台湾朝阳科技大学等院校建立了友好合作关系。 南京工业大学建筑学院在江苏这块仅次于东南大学 在全国也享有一定的知名度 尤其是以前的老建工在华东影响力更是巨大 在学校里面专业较强，属于优势专业 也是每年高分考生首选专业 平常学院内外有各种形式的设计比赛 这其中包括在国内知名度较高的企业合作 在多次国内建筑设计大赛上获奖 其有两个专业建筑学以及城市规划 研究生专业有建筑设计及其理论等研究方向 该学院实践科研经费都受到学校重视，投入比例也非常大 学制俩专业都是五年 可以说，在建筑学院还是能学习到很多实在的知识 该校区位于工大市区本部 还有艺术设计学院也在本部 平常基本是两个学院相互教学 设计学院老师主要辅导建筑学院学生室内以及家具设计部分 建筑学院则负责建筑设计以及一些相关建筑法规等理论知识的课程 这样就形成了双方教学的一个互补 可以使本专业的同学学习到更多的课程知识...>> 问题六：谁知道对怎样学建筑学的一点看法 对于建筑，有爱，却道不清是哪一种爱，爱它，却不知道如何将它爱的更真切，省略了对它感性的朦胧的情愫，我知道需要一种理性的清楚的爱，爱，要付出的能够数量化，我才能获得爱它的愉悦。 曾经探索怎么去学建筑，要学好建筑需要学习什么，我不知道出于什么缘由想把建筑学好，也许是因为真的爱建筑，也许是将它看作是以后的谋生的一种手段，也许只是与他人在学业上的竞争……不管怎样，我的初衷就是要把建筑学好，它的点点滴滴，我都不想在无意中错过。 看过一些别人学习建筑学的方法和经验，建筑学是一门综合性非常强的学科，要学习的东西很广很散，差不多是要求学习它的人上知天文下知地理。 有的人从毕业后自己去向分为两种，一种进行建筑实践工作，这方面更注重理论与实践的结合，对方案的流程，施工建设，制图技术要求较高，另一种是进行建筑理论研究，这方面注重建筑历史和理论的研究，这需要阅读很多的相关资料。以我现在的年龄和认知水平，自己想的更多的是，能不能两方面都能做好，就是能不能将两者有机结合起来，将理论有效地运用到实践中去，又在实践中发现和总结更好的建筑理论，就像爱因斯坦所说，为什么一个物体就不能既是粒子又是光子呢？学建筑也许也是如此吧，我为什么不尝试着将两方面做到有机统一呢？ 有的人从建筑学学科五年的教程方面来叙述如何学建筑学，认为大一学生应该着重于广泛的阅读，阅读有关建筑方面的书，再在很多的建筑知识中寻找自己最感兴趣的知识，大二就对感兴趣知识进行强化学习，在学习的过程中，以自己强化的知识为中心，不断扩充相关的知识，大三在更要明确自己在建筑方面的目标，确定自己要走实践的路还是理论的路，以明确自己要强化自己的哪一方面，大四大五更多注重实践和理论的结合，在实践中学习和运用知识，让知识更好指导实践。 对于开始学建筑的我们，我们也不知道怎么去学习建筑，但这并不能成为我们不学建筑的理由，我们可以边学边探索，学的是知识，探索的是方法，强烈的动机，合理有序的计划，不折不扣的行动，及时的思考总结，必不可少，每个人都有不同的潜力，既然建筑包括很多方面，必定可以找到自己能够发挥才能一席之地。 对于我来说，我可能对设计方面更有感觉，自认为在总体构思，总体布局方面有很好的均衡能力，和谐组织感比较强。 在过去的一学年内，总结自己的每一个建筑设计作业，动机性和目的性还很弱，计划也不都能按时完成，一方面，没有将计划做的合理可行，另一方面，由于自己的惰性，没有按计划行事。自己毅力还不够坚强，不能以平常心来对待每个学习的环节，不能做到善始善终。 一个人肯定不能一下子就能规划好自己学习和工作，只有在实施过程中不断地调整和更新，才能使之更具可实施性。 绘图是至关重要的，它是一种表达方式，没有它，自己有再多的想法也是徒然，我认为，一个作品的成功在于自己要表达的东西和实际所表达出来的东西的差距的大小。不管是手绘还是软件制图，都需要熟练掌握。其次是阅读量，多看建筑知识，包括建筑，建筑史，建筑的技术知识，看大师的建筑设计思路，在这里，我想说的是，我觉得我们应该先看一些基础的建筑知识，比如说建筑初步，了解建筑史，了解建筑的各种风格，掌握一些如何认识建筑和如何探究建筑的基本方法，然后按照这些方法去找一些建筑设计的练习来练习，之后再找一些大师作品来研读，看看他们是什么思路来研究建筑的， 研究的方法是固定的，但是不同人的设计思路是不一样的，通过研究不同人的不同人的思路，可以拓宽自己的思维，让自己的思维不至于过于死板，本质是不变的，但形式是永远变化的，把握最根本的研究方法，进行灵动的变化，是再好不过。对于学建筑，不同的人有不同的......>> 问题七：英国的建筑学专业怎么样？ 建筑专业是英国的强势学科，该专业对学生有工程师和经济师双重素质教育，要求学生具有管理学、经济学、土木工程技术、计算机管理和外语的综合知识，能在国内外工程建设领域，从事项目决策和全过程管理的复合型、外向型、开拓型的高级管理人才。建筑专业不仅需要专业知识，还要有良好的身体素质和心理素质，这是一份责任重大的任务，关系着人民的生命安全。下面由金吉列留学的杨增明老师为您详细解答一下英国的建筑学专业。 问题八：苏州大学建筑学专业怎么样 额，除了建筑老八校，其他学校建筑毕业比较难找工作，因为一些大企业不认其他学校的学生。如果是毕业自己创业或者是小公司的话可以上的。 纯手工打造，亲~~求采纳！！ 问题九：有建筑系在读或者毕业的吗？感觉怎么样？各方面的 100分 建筑系是一个很独特的存在，半文半理，需要文科生的感性和理科生的理性，怪异的 *** 体； 生活很充实，会让人感觉高三真的好轻松； 这是我之前在校期间的体验，至少在校五年的时间过的不亏 问题十：女生学建筑学怎么样 土木工程系主要为建筑与市政施工企业和设计、业主、监理等单位及各级管理部门培养从事施工技术、工程项目管理、工程结构设计、工程项目开发、工程建设监理等方面的高级应用型工程技术人才。 土木工程专业坚持应用型的培养特色，努力培养学生的绘图能力、结构建模能力、结构设计与计算能力、项目组织与实施能力和计算机应用能力；具备从事土木工程结构设计、地下工程设计与施工、建筑工程项目管理、建设监理和项目规划及开发的能力；能够在房屋和道路与桥梁领域中设计、施工、管理、房地产、建筑监理、科学研究、软件开发、教育、投资等部门从事技术或管理工作。土木工程专业根据社会与市场需求设立建造管理类、结构设计类、岩土地下类、道路桥梁类、建筑材料类5个方向，形成与注册建造师、注册结构师、注册岩土工程师、监理工程师（造价师、房地产估价师）等相适应的多方向人才培养模式。 建筑学是以建筑设计为核心，兼容城市规划、环境设计等学科 培养目标 掌握建筑学学科基础理论、建筑设计的程序和方法、建筑与环境、建筑历史与理论、环境行为与心理、城市与景观、经济法规专业知识、建筑结构、物理环境控制、建筑材料与构造、建筑安全性等专业理论和相关知识，具备综合分析与判断、表达能力。作为在城乡建设系统中的建筑设计、科研、管理部门从事建筑与环境设计、研究及技术开发等方面工作的高级专门人才。 毕业去向 该专业学生就业去向主要是建筑设计部门、各类建筑设计公司或管理单位，从事各类公共建筑设计、住宅与居住区规划设计、古建筑保护、及室内设计等工作。也可从事有关科研、教学和管理工作。 外语和金融类现在基本都是文理兼收...

很高兴回答你的问题，经过查询，苏州大学建筑学研究生过评估了，希望我的回答对你有所帮助。

包括土木工程制图，结构力学，建筑施工安全系统工程，还有工程力学等；申请的条件就是你需要品行端正，没有做过一些违法的事情要完成专业教学的一些要求高等教育自学考试的外语成绩是需要大于70分的。

苏州大学建筑学研究生确实进行了评估。评估过程包括：研究生申请——审核——考试——录取——入学。每一步都有严格的评估机制，确保只有具备一定的学习能力的学生才能入学。审核和考试过程中，学校严格按照国家规定的标准来评估学生的学习能力。入学后，还会有年度评估，确保字研究生学习进步。

苏州大学坐落于素有 “人间天堂”之称的历史文化名城苏州，是国家“211工程”“2011计划”首批入列高校，是教育部与江苏省人民政府共建“双一流”建设高校、国家国防科技工业局和江苏省人民政府共建高校，是江苏省属重点综合性大学。苏州大学前身是Soochow University（东吴大学，1900年创办），开现代高等教育之先河，融中西文化之菁华，是中国最早以现代大学学科体系举办的大学。在中国高等教育史上，东吴大学是最早开展研究生教育并授予硕士学位、最先开展法学（英美法）专业教育，也是第一家创办学报的大学。1952年中国大陆院系调整，由东吴大学之文理学院、苏南文化教育学院、江南大学之数理系合并组建苏南师范学院，同年更名为江苏师范学院。1982年，学校更复名苏州大学（Soochow University）。其后，苏州蚕桑专科学校（1995年）、苏州丝绸工学院（1997年）和苏州医学院（2000年）等相继并入苏州大学。从民国时期的群星璀璨，到共和国时代的开拓创新；从师范教育的文脉坚守，到综合性大学的战略转型与回归；从多校合并的跨越发展，到争创一流的重塑辉煌，苏州大学在中国高等教育史上留下了浓墨重彩的一笔。,一个多世纪以来，一代代苏大人始终秉承 “养天地正气，法古今完人”之校训，坚守学术至上、学以致用，倡导自由开放、包容并蓄、追求卓越，坚持博学笃行、止于至善，致力于培育兼具“自由之精神、卓越之能力、独立之人格、社会之责任”的模范公民，在长期的办学过程中为社会输送了50多万名各类专业人才，包括许德珩、周谷城、费孝通、雷洁琼、孙起孟、赵朴初、钱伟长、董寅初、李政道、倪征日奥(yù）、郑辟疆、杨铁梁、查良镛（金庸）等一大批精英栋梁和社会名流；谈家桢、陈子元、郁铭芳、宋大祥、詹启敏等50多位两院院士，为国家建设与社会发展作出了重要贡献。,苏州大学现有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等十二大学科门类。学校设有 36个学院（部），拥有全日制本科生27897人，硕士生15943人，博士生5061人，留学生1271人。学校现设132个本科专业，49个一级学科硕士点，33个专业学位硕士点；31个一级学科博士点，1个专业学位博士点，30个博士后流动站；学校现有1个国家一流学科，4个国家重点学科，20个江苏高校优势学科， 9个“十三五”江苏省重点学科。截止目前，学校化学、物理学、材料科学、临床医学、工程学、药学与毒理学、生物与生物化学、神经科学与行为科学、分子生物与遗传学、免疫学、数学、计算机科学、农业科学、环境科学与生态学、一般社会科学共15个学科进入全球基本科学指标（ESI）前1%，化学、材料科学2个学科进入全球基本科学指标（ESI）前1‰。,学校现有 2个国家级人才培养基地，3个国家级实验教学示范中心，1个国家级虚拟仿真实验教学示范中心，2个国家级人才培养模式创新实验区，1个国家级大学生校外实践教学基地。1个国家2011协同创新中心（牵头单位），1个教育部人文社科重点研究基地，1个省部共建国家重点实验室，1个国家工程实验室，2个国家地方联合工程实验室，2个国家级国际合作联合研究中心，1个国家临床医学研究中心，1个国家“一带一路”联合实验室，1个国家创新人才培养示范基地，3个国家级公共服务平台，1个国家大学科技园，1个江苏省高校国家重点实验室培育建设点，4个江苏高校协同创新中心，24个省部级哲社重点研究基地，33个省部级重点实验室，7个省部级公共服务平台，5个省部级工程中心。,全校现有教职工 5847人，专任教师3319人，其中包括1位诺贝尔奖获得者，10位两院院士，8位发达国家院士，34位国家杰出青年基金获得者，42位国家优秀青年基金获得者，1位“万人计划”杰出人才，13位“万人计划”科技创新领军人才，4位“万人计划”青年拔尖人才，14位“百千万人才工程”国家级人选等各类国家级人才近300人次，一支力量雄厚、结构合理、充满活力的人才队伍已初步形成。,苏州大学将人才培养作为学校的中心工作，以立德树人为根本，以培养具备责任感、创新性、应用性和国际性的卓越型人才为定位，以通识教育与专业教育相融合为指导，以提升学生综合素质、夯实专业基础、培养创新创业能力为重点，积极深化人才培养系统化改革，不断提升人才培养质量。学校纳米科学技术学院被列为全国首批 17所国家试点学院之一，成为高等教育体制机制改革特区；学校设立了3个书院，积极探索人才培养新模式，其中敬文书院定位于专业教育之外的“第二课堂”，唐文治书院在“第一课堂”开展博雅教育，紫卿书院致力于打造“新工科”拔尖创新人才的试验场。学校获批国家级一流本科专业建设点28个，省级一流本科专业建设点5个，23门课程获批国家级一流本科课程；41门课程被认定为省级一流本科课程。近年来，苏大学子每年获得国家级奖项700余人次，在全国“挑战杯”、奥运会等国内外各类大赛中屡屡折桂，在校硕士生以第一作者在《Nature》上发表论文，相关成果入选“2018年度中国光学十大进展”。,学校实施 “顶天立地”科技创新战略，科研创新工作取得累累硕果。2021年截至11月，人文社科领域，获批国家社科基金45项，其中艺术学重大项目1项、艺术学年度项目3项，位列全国第5位；国家社科基金后期资助项目立项数14项，全国第8位，连续三年位列全省首位；获教育部第八届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）14项，一等奖获奖数位列全国第11位。自然科学领域，获批国家自然科学基金项目317项，国家重点研发计划重点专项项目1项，国防重大项目1项；获2020年度国家科学技术进步奖二等奖1项，2020年度中华人民共和国国际科学技术合作奖1项（第一合作单位），第八届树兰医学奖1项，第三届“科学探索奖”1项；2021年度最新自然指数（Nature Index）排名位列全球高校第41位、全国高校第14位；23人次入选2021年度“全球高被引科学家”，位列全国高校第5位。2020年全年发表三大检索论文4774篇，其中SCIE收录3085篇，位列全国高校第26位；授权知识产权1390项，其中国内发明专利授权681项、国际专利授权29项，实现知识产权转让和许可使用210件。此外，苏州大学还入选科技部、教育部首批专业化国家技术转移机构建设试点高校。,学校按照 “以国际知名带动国内一流”的发展思路，全面深入推进教育国际化进程。学校先后与30多个国家（地区）的200余所高校和研究机构建立了校际交流关系，拥有来自全球的来华留学生千余人。2010年，入选教育部“中非高校20+20合作计划”，援建尼日利亚拉各斯大学；2011年，在老挝成功创办中国第一家境外高校——“老挝苏州大学”，该校现已成为国家“一带一路”倡议上的重要驿站和文化名片；2018年，学校发起成立中国—东盟医学教育大学联盟，打造中国-东盟健康命运共同体，助推“一带一路”建设；2019年，全球首家红十字国际学院挂牌成立，助力人类命运共同体建设；2020年，学校获批建立中国-葡萄牙文化遗产保护科学“一带一路”联合实验室。,苏州大学现有天赐庄校区、独墅湖校区、阳澄湖校区、未来校区四大校区，占地面积 4586亩，建筑面积166万余平方米；学校图书资料丰富，藏书超500万册；拥有丰富的中外文数据库资源，电子图书215万余册，电子期刊192万余册，电子学位论文1225万余册。学校主办有《苏州大学学报》哲学社会科学版、教育科学版和法学版三本学报及《代数集刊》、《现代丝绸科学与技术》、《中国血液流变学》和《语言与符号学研究》等专业学术期刊。其中，《苏州大学学报（哲学社会科学版）》近年来，刊文被《新华文摘》和《人大复印报刊资料》等权威二次文献转载摘编，其转载量一直位居综合性大学学报排名前十。2018年，苏州大学学报（哲学社会科学版）和（教育科学版）双刊同时被评为中国人文社会科学期刊核心期刊，2021年同时入编北图（中文核心期刊要目总览）（2020年版），《苏州大学学报（哲学社会科学版）》是CSSCI核心（2021-2022版）来源期刊，《苏州大学学报（教育科学版）》和《苏州大学学报（法学版）》为CSSCI扩展版（2021-2022版）来源期刊。,新时代，孕育新机遇，呼唤新作为。全体苏大人正以昂扬的姿态、开放的胸襟、全球的视野，顺天时、乘地利、求人和，坚持人才强校、质量强校、文化强校，依托长三角地区雄厚的经济实力和优越的人文、地域条件，努力将学校建设成为国内一流、国际知名高水平研究型大学，成为区域高素质创新创业人才培养、高水平科学研究和高新技术研发、高层次决策咨询的重要基地，成为一所更有格局、更有情怀、更有作为的大学。

建筑学专业在澳洲一直都是热门专业，再加上现如今对该专业人才的需求量加大，建筑学专业成为了很多艺术类留学生的选择。

澳洲大学建筑学专业描述

建筑学专业为学生提供建筑学及建筑环境专业的基础知识。该课程致力于为学生提供包括建筑历史、建筑文化、建筑技术、设计理念、审美设计、理论及实践知识，同时培养学生独特的建筑设计理念积极对建筑物的评估和研究的能力。高阶段的课程致力于在视觉和技术方面的研究，能使其更高效率实施建筑作业。

澳洲大学建筑学专业申请要求

1.雅思6.5分，且单项不低于6.0分，或具有同等水平的语言成绩；

2.还有双录取；

3.硕士课程要求本科毕业，获得本科学位证；

4.需要具备相关专业背景。 澳洲大学建筑学就业领域

1.建筑设计。就职于建筑设计院、建筑事务所、建筑设计集团等，包括建筑方案设计和建筑施工图设计，按照建设任务，把施工过程和使用过程中所存在的或可能发生的问题，事先作好通盘的设想，拟定好解决这些问题的办法、方案，用图纸和文件表达出来。

2.建筑策划。就职于房地产公司，通过运用各种信息收集方法与工具，揭示出业主、用户、建筑师和社会大众等的价值体系，调查出场地、气候等对建筑的影响，将这些信息综合起来并且就总结由设计来解决的问题进行陈述，从而为设计提供科学的依据。

3.室内装饰设计。就职于建筑装饰公司，分为公装和家装，根据室内的使用性质、环境和相应的标准，运用物质手段和建筑美学原理，给人创造一种合理、舒适、优美能满足人们物质和精神需要的室内环境。

4.其他就业。建筑学作为建筑龙头专业，学习过程中相关专业都有所涉及，毕业后可视自身条件经自学或培训参与建筑相关的各类工作。 澳洲大学建筑学排名TOP13

1. 墨尔本大学

2. 悉尼大学

3. 新南威尔士大学

4. 昆士兰大学

5. 西澳大学

6. 阿德 莱德大学

7. 堪培拉大学

8. 悉尼科技大学

9. 迪肯大学

10. 昆士兰科技大学

11.科廷科技大学

12. 南澳大学

13. 塔斯马尼亚大学

以上内容就是建筑学专业的介绍，以及澳洲大学建筑学排名的介绍

这些自考科目就由土木工程制图，工程测量，建筑材料，结构力学等等申请条件就是必须是中国公民，而且还有专科学历或者是其他学历的一些要求。