毕业论文查重降重准备要乘早

毕业生所撰写的毕业论文关系到学生是否能够顺利拿到毕业证书，顺利毕业，因此学生必须对毕业论文这一块重视起来，但还是有很多学生不清楚，论文完成查重之后，是否需要提前对论文进行查重？为了更好地掌握论文重复率，学生事先查重的目的是为了更好地掌握论文的重复性，所以在很大的因素上选择查重系统是非常必要的。查重可以方便人们掌握论文的重复内容，使我们能及时地修改重复部分。写作前，应先掌握校规要求，然后根据校规要求撰写毕业论文。论文的查重检测系统也必须具备相应的掌握，某种意义上说，每一篇论文的查重检测系统基本上都是有区别的，基本原理不一样当然论文查重结果也不一样，所以选择一个合适的、有权威的、可信度的论文查重系统也是非常必要的。对于论文查重系统的挑选来说，掌握它会在一定程度上帮助人们节省很多的时间和精力，确实让工作效率有了很大的提高。特别是有些查重系统的检测报告，标注的论文重复内容也很仔细，让我们可以一目了然。所以提前对论文进行查重是很有必要的，在做论文的时候，最好先掌握好学校是否允许自己做论文重查，有些学校会给学生1-2次查重的机会。从某种意义上说对于学生来说，前期查重能够掌握论文要素并及时修改，这也是为了更好地通过学校规定的查重率。

1.重复部分删掉。 很多同学会的同学担心自己的论文过不了学校的审核和查重，会直接把自己的检测报告中用红色标注的地方全部删掉。其实这是不对的，因为基本上你的论文框架已经搭好了。如果直接删掉一大部分框架，毕业论文的整体思路和逻辑就不完整，修改的时候反差会很大，会出现很多前言不搭后语的情况。所以，你这样修改，就会出现不完整的现象。 2.补充内容。 一般初稿写好之后，会进行一次测试，所以如果测试的重复率高于学校的要求，那么学生就会添加很多内容进行修改。这种情况其实是没有影响的，因为很多同学在添加了很多内容之后，重复率大大降低了，但是老师在复习的时候可以看到这些内容其实是不相关的，所以我们可以通过替换同义词来修改，把重复的用红色标注的地方修改成意思相近的。 3.相信论文查重系统。 论文查重系统在一定程度上具有权威性和专业性，知网是大多数学校使用的系统，数据也是目前全国最权威的，是标准，papertime是辅助修改参考，涵盖知网70%左右数据。 最后，在修改的过程中不应该对自己论文修改的逻辑一无所知。你必须花更多的时间和精力广泛搜索参考文献，才能更好地保证论文的权威性。

第一是提前准备。如果你自己写文章，你应该知道这篇文章的哪些部分的查重率比较高。所以在测试之前，建议你先查看这些引用率高的地方，简单修改后再提交检测。这样会省去很多麻烦。除此之外，你还需要熟悉查重系统和内部算法，多做对比归纳，达到针对性和提高工作效率的目的，通过期刊论文的审核。第二是创新。有同学认为论文查重只是一个流程，没有任何技术，填完内容就可以轻松休息了。其实你更需要关注的是论文的审题，发现新问题，新技术，新思想。找到问题的突破口，从而打破常规，实现有效创新。新思想、新方法的应用在期刊论文审稿中具有重要的价值和作用。第三是反复修改优化。论文写作和后续修改降重是非常复杂的，不可能一次性通过。反复修改和优化是必不可少的。修改时注意文字的重复率和引用部分。这些板块容易出现高重复率。老师会提出相应的建议，修改论文的结构和框架。除了适度引用，还要注意重复率和内容的反复修改。

1、用什么查重软件查重记住，一定要与学校系统的查重软件保持一致，学校如果用的知网，就一定要以知网的结果作为最后的参考，不过在初稿完成之后一定要先用知网查一遍（可在淘宝买），根据查重报告进行修改，在修改的过程中，你也可以用其他比较严格的软件查，因为其他严格的软件的话可以查出你淘宝上买的知网上查不出来的一部分，避免疏漏（因为我同学就有这种情况，在学校知网查出来标红的一段而在淘宝知网上并没有查出来的），但是修改完之后一定要用知网再重新查一遍，如果这一遍的查重率较低，一般就没有什么问题。2、怎样查重我是先用知网查完一遍，根据查重软件进行修改之后，又在淘宝上买的知网小分解对查重率较高的一段又重新查的，因为我知道我的理论基础部分与概念界定部分真的很多都是“借鉴”的别人的，我是真不放心，因此大部分时间都花在这一部分上了。3、怎么降重虽然都说查重的原理是连续十三个字相同，但是通过知网的查重结果我们发现并不是这么简单，一个句子周围有相同的字眼它也是可以查到的，单纯的缩减为短句子以及在句子中间添加“的”，不仅会使论文看起来没有学术性，还不会降低查重率。同学们记住不要用翻译法哈，翻译过来再翻译回去的结果没法改变一些专属名词，还会到处都是语病、不通顺，根本没法读，你会被导师骂死的。还有不要在网上花钱让别人改啊，特贵，还不能保证质量，因为你看不到他们是以什么方式改的，可能改完的论文你自己都看不下去。所以还是要靠自己呀，下边我们就介绍几种比较靠谱的方法：①换同义词（这个就不用说了吧，我们小时候就学过同义词，直接根据句子中的词语来替换就可以了，自己想不起来的话可以用百度搜索，不改变句子意思就可以）②改变语序或语法举个例子，可以把被字句改成把字句，把整句话按照原来的意思重新组织一下就可以了，但是不要改变句子原来的意思，因为论文都是很严谨的，有时候一换就会出现漏洞，用这个方法的时候一定要特别注意。③增加字数，删除无法修改的句子首先你论文的初稿要保证字数比学校要求的要多，我们学校要求正文在三万字以上，我刚开始是写了四万五六个字，然后把理论删除了一部分，我一共写了三个理论，最后整整删掉了一个理论，写得字数多了才有得删哦，我一个同学刚开始写了五万字，把理论部分整整删除了，删了整整一万字呢。然后要按照知网的查重报告认真修改，标红的每句话都要改，实在没法修改的就删掉，实在没法删除的就留着，然后在实证的结果分析部分、总结部分、政策建议部分多写点就可以了。④默写整段划重点，朋友们，这个方法是最有效的。我刚开始比较懒，因为这个方法真的是太费脑子、太累了，就一直用上几个方法在那抠呲（山东话，哈哈），但是查重率并没有降很多。于是，我就把文献综述部分、理论部分、概念界定部分等段落全部重写，怎么重写呢，就是把原来的红一整段一整段的部分多读几遍，然后新建一个文档，一段一段的根据意思进行默写，把一整段默写完，然后通读进行修改。上述方法最重要的就是默写整段了，其他的只是辅助方法。记得要在第一次查重之后进行修改，中间可以使用其他的查重软件，最后一定要再用与学校一致的系统查一遍！（以上内容由学术堂精心整理）

需要的。学校会统一规定时间。

1.正确选择论文检测系统。研究生可以登陆学校研究生院的网站，本科生的话看本学院的网站或者教务处的网站，看看有没有相关的规定，看看往年的学校的查重规定是如何规定的。如果网站上都没有，那就得去问问研究生院老师或者教务处老师。不管采用哪种方式，一定要搞清楚学校用的查重系统，才能对症下药。目前全国各大高校绝大多数使用的是中国知网论文查重，但是研究生和本科生使用的系统项目是不一样的，研究生用知网TMLC，本科生用知网PMLC，这点很重要。2.正确安排论文格式。按照学校的要求和规定进行排版，生成目录，形成标准的学术论文word文档。另外，如果学校要求是全文检测而你只提交了正文，或者学校只要求正文检测而你提交了全文检测，这样结果都会有误差的，所以一定要按照学校要求的格式排好。还有，目录会影响到论文的分段检测，没有目录的文章，或者目录没有按照word格式自动生成的论文，知网系统会自动分段检测。目前知网检测系统文档格式为.doc和.docx， pdf格式是非常容易检测结果出现乱码的，而且不能确定乱码部分没有重复。所以同学们要慎用pdf格式哦

一、翻译的使用方法 把论文里面引用的文字翻译成英文，再翻译成汉语。这是由于英语翻译成汉语后，有部分词与汉语不同，等于是帮你替换了某种词或表达意思的工具，达到了减少重复的效果。虽然要修改得快，要注意的是翻译完后还是要去修改文章上的内容，认真审阅全文，有没有出现句子不完整，用词不正确的情况。 准备写论文时，首先参考书目的内容，不要提及那些已经在网络上或知网数据库中有的文章。里面大多数涉及已发表的毕业论文、期刊论文、会议论文，也有一些网文。但这些书中的一些并没有被列入数据库。也有人会遇到过这样的情况，从一本研究著作中抄录了大量的文字，却没有找到。这说明这个方法仍然有效。 二、参考标记法 复制把标记为内容的一部分当做参考，那么知网查重系统与再发现系统在引用该内容时，就能将其引用计算为参考率，而不是查重率；同学们会注意到“可能”二字，什么原因会出现呢？因为知网查重系统不笨，他也会判断你的引用对不对。当它觉得你的引文不是引用，那就没必要把“符号”加到段落中去，更别说引文的整体了，此方法通常只适用于红色内容的一小部分。 三、论文检查与修改技巧，改写方式 这被认为是比较靠谱的方法，但就是改得不快，耗时较长，但一改，文章原创性比较高，审题容易过关。把别人论文中的单词重新写一遍，或者改变句子结构，改变主动和被动的语态，或者对重点单词进行改动，或者进行增减。若属于经典名句，则仍是经典语录。