论文答辩文不对题

最好不好这样，老师不一定能发现，反而你教了一份 不好

在5月15日，大四学生小李说，她找人帮忙写论文，但对方提供的论文被老师指出文不对题，她多次与对方商量修改，但一直未得到回应。

小李是长沙一所大学金融类专业的大四学生，之前一直忙着找工作实习，论文便一直搁着。眼看离交论文的期限越来越近，小李经熟人介绍找到“中南学术”作代笔。

“中南学术”了解情况后，开出1200元的价格，分两次付清。小李交了600元定金后，对方提供了文献综述和开题报告。

4月27日，对方交出论文初稿，并要求支付剩下的600元。小李介绍，“中南学术”承诺一直管到答辩结束，包括根据要求多次修改。

小李交了论文初稿后，老师指出论文存在文不对题的情况，小李所学专业为金融类，但论文中有个问卷调查与论文主题无关。

之后，小李多次与对方商量修改论文，但一直未得到回应。

小李和几个同学说了此事后，发现他们也遭遇了类似情况。

记者以大四学生的身份添加了“中南学术”的微信。“中南学术”问了记者一连串问题：学校、专业、论文已经进行到哪一步（是否开题）、论文要求等。记者一一回答后，对方开出1600元的价格，先交800元定金，写手开始动笔；写手写完后补交尾款，然后收取论文初稿。同时，“中南学术”还要求记者提供一篇范文。

记者问到是否有统一收费标准时，对方表示，“每个学校的格式不同，所以收费标准不一。”对方同时拒绝了记者的还价。

“中南学术”向记者承诺，记者只需向他们传递学校老师的修改信息，他们会有针对性地修改，同时“保证管到论文答辩结束”。

记者提出分三次付款，且尾款要最终答辩完成再交。消息发出后对方就再也没回复。

在记者采访时，包括小李在内的多名学生均表示，虽然“吃了亏”，但他们不打算声张，也不打算维权。“没办法，只能自己写了。”小李说。

可以，老师检查出错误还是一样得改。

论文答辩的目的，对于组织者——校方，和答辩者——论文作者是不同的。校方组织论文答辩的目的简单说是为了进一步审查论文，即进一步考查和验证论文作者对所著论文论述到的论题的认识程度和当场论证论题的能力；进一步考察论文作者对专业知识掌握的深度和广度；审查论文是否由学员自己独立完成等情况。

一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业论文的作者）三方都要作好充分的准备。在答辩会上，考官要极力找出来在论文中所表现的水平是真是假。而学生要证明自己的论点是正确的。

凡是参加毕业论文答辩的学生，要具备一定的条件，这些条件是：

1．必须是已修完高等学校规定的全部课程的应届毕业生和符合有关规定并经过校方批准同意的上一届学生。

2．学员所学课程必须是全部考试、考查及格；实行学分制的学校，学员必须获得学校准许毕业的学分。

3．学员所写的毕业论文必须经过导师指导并有指导老师签署同意参加答辩的意见。

以上三个条件必须同时具备，缺一不可，只有同时具备了上述三个条件的大学生，才有资格参加毕业论文答辩。另一方面，具备了上述三个条件的大学生，规定要进行论文答辩的除了个别有特殊情况经过批准者外，只有经过答辩并获得通过才准予毕业。

可以，但老师检查出错误还是一样的改。

校方表示，学生毕业仍然要看论文质量，能否通过要由整个答辩组决定，符合标准的仍然可以照常毕业，不符合标准的论文则会打回要求学生修正。

论文答辩的目的，对于组织者——校方，和答辩者——论文作者是不同的。校方组织论文答辩的目的简单说是为了进一步审查论文，即进一步考查和验证论文作者对所著论文论述到的论题的认识程度和当场论证论题的能力；进一步考察论文作者对专业知识掌握的深度和广度；审查论文是否由学员自己独立完成等情况。

一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业论文的作者）三方都要做好充分的准备。在答辩会上，考官要极力找出来在论文中所表现的水平是真是假。而学生要证明自己的论点是正确的。