小学生抗癌研究项目论文获奖后续

近日，云南昆明一个六年级的小学生因为研究癌症基因课题获得全国大奖的消息引爆了各大网络。全国大部分网友都表示这种癌症基因的项目让一个小学生拿了奖，真的是把全国研究生、博士生们的智商按在地上摩擦。

据了解该小学生所获奖的项目是研究结直肠癌的突变基因，而这种项目就算是一些博士生来了也没有说十足的把握就能做好。之前的时候我国也出现了一些中学生能够在知网上发表论文的情况，但那好歹是中学生，现在研究癌症基因的这种高端项目，奖项竟然被一个小学生拿去了，真是像部分网友所言：中国科研主力原来是小学生。

近期中国科学院也是发表了声明，证实在全国青少年科技大赛拿奖的这名小学生其父母正是科学院的研究员。那么这件事就变得值得玩味起来，到底是这名小学生真是神童，还是这两位研究员父母爱子心切为了孩子将来的道路不择手段？

现在小学生能够获得癌症基因项目大奖的情况都能被爆出到台面上，可见这种大赛的评委有多么的不权威。并且在这个大奖所展示的实验报告中显示，这名小学生起初连基因是什么都不知道，那么一个连基因都不了解的小学生，是如何在短短几个月时间里完成了癌症项目这么高端的课题的？

就算是有人指导孩子详细的实验操作步骤，那么一名小学生也不具备完成这种实验的思路，更何况一名小学生真的可以进入细胞房操作如此复杂的实验吗？他具备相关的操作资质吗？要知道该实验课题中的细胞株是具有一定致癌基因的，一旦操作不当很容易出现感染病毒的风险，儿童进入细胞房本身就是一种违规的操作，更何况如果真是这名小学生自己操作，他的父母难道就放心吗？

我认为我国虽然提倡创新，但是不能给自己的孩子学术造假。虽说各地的小学生竞赛中家长包办的情况已经数不胜数，但是在这样一个高端的课题上还这样是不是太不合适了。将自己的研究成果嫁接给孩子这种行为，实在是有些过去急功近利，虽说短期可能会给孩子带来不小的荣誉，但是长期以往很容易让孩子形成依赖的情况，孩子的成长终归还是要靠自己，只有这样，才能在今后的社会中不至于四处碰壁。

我觉得应当被撤销，毕竟不是完完全全靠自己做的，这对其他人来说也是不公平的，但是我们也不应该过多的去苛责，评价。

因为正常来说，研究茶多酚抗肿瘤项目的实验流程极其复杂，以小学生的知识储备和经验难以完成，除非天纵英才。

因为大家觉得光靠小学生是不可能研究出这种东西的，他们又不是神童。

我认为小学生能够研究出喝茶抗癌并且获奖应该也是非常有能力的，他的父亲虽然很有能力，但是既然回应说没有参与，我觉得应该也是作为一个父亲只是指导了并没有实际参与。像这样的小学生确实是非常赞，非常厉害的。

他们可以再把当初自己实验的过程重新再操作一遍，再加上自己用自己的语言再把理论说出来，以此就可以证明确实是他们自己的研究成果。

这件事是发生在武汉，两个小学生研究茶叶抗癌获得国家三等奖，网友们由于之前的云南小学生父亲代劳研究的事就对这次的武汉小学生产生了质疑，这个是不是也造假的结果，毕竟涉及的范围完全超过了小学生的学习范围。

而且获奖小学生的父母也是涉及研究茶多酚的领域，大家就不免质疑是不是由父母代劳的，其中值得注意的是这两个小学生是两个女孩子，而且这对小姐妹的父亲是武汉大学基础医学院的领导。这两个学生一个三年级一个五年级。这就更让人产生质疑，孩子这么小真的有能力去研究吗？如果他们真的这么牛，他们就不会继续在小学里学习了，早就进了中科大少年班，那里更符合他们天才的身份，所以说这个研究的真实性是值得去质疑的。

我看来这些获奖的研究成果，应该都是出自父亲的手笔，一切都是为了孩子，一切的关键都是：因为这些获奖的经历，在孩子中招和高考录取的时候是可以加分的，这是为之谋远路，深不可测。而且父亲又是这方面的研究人员，又是领导，不免其中有些隐晦的人际关系。所以这个被指控父亲参加是有依据的，或者是更严峻的情况就是，这个奖项是人际关系买来的，毕竟是三等奖，但也是十分备受瞩目的奖项。

这次如果也是造假的话，我主张对于造假的学生要取消他们的获奖资格，要记入档案。对于那些帮助造假专家，取消他们的评审资格，撤销他们的职务，同时把他们的专业等级一降到底。对于造假的家长要撤销他们的职务，以欺诈，和获取不正当利益的罪名交有关部门处理。警示后人不能学习这种不好的行为，每个人所接受的应该是公平的教育。

两个小学生研究喝茶抗癌获奖，父母回应你怎么看？这是很正常的，小学生研究东西照样能研究出来一定的成绩的，也就是说人的水平都是随着与时俱进增长的，小学生也可以研究出来抗癌的好的东西，所以说这没有什么大惊小怪的，我不怎么看，我认为小学生也是个人，他也有研究东西的，呃，科学方面的权利和欲望。

父母为了孩子的荣誉玩过火了，把一些高大上的名头加在孩子身上自然会遭到社会的质疑。

我认为他们不可能证明自己参与了实质性的研究工作，因为任何事都需要实事求是。但可以讲述一下自己在相关研究中参与的一些辅助工作，这些工作符合自己的兴趣，这样可能会更切实际一些。

两小学生发现茶多酚有抗癌的功效并发表论文，这对大多数人来说都是难以置信的。所以“怎样证明自己”没有意义也没有必要，不相信的人怎么也不会相信，再加上其父母是该领域的技术工作者甚至是领导者，这让其中的关系变得微妙。另外，从实事求是的角度来看，小学生先不谈能不能研究茶多酚以及拿茶多酚做实验，他们能不能写论文还是一说，更何况是发表并获奖的论文，要知道对于本科生和研究生来说学习写论文也是要一定水平的。至于提取茶多酚并在白鼠身上实验，这对小学生来说未免有点天方夜谭的意思了吧，一套生物化学流程工序就能让研究生研究一阵子，更别说小学生能通过严谨的实验步骤、合理的实验思维以及清晰的数据分析能力。因此，两位小学生是证明不了自己的，因为事实已经在大多数人心里面有了答案。

就目前来讲，两名小学生唯一能做的就是实事求是的讲述出自己在该项研究中的实际参与情况，究竟是出于兴趣爱好还是其它原因，如果是兴趣爱好，可以向大众澄清错误并在今后改正，保持对该领域的热情；如果是某些利益驱使，则更需要清楚认知，引以为戒，这些都是要小学生自己面对的。严谨治学的学术氛围要从小就在青少年心中扎根，不能为了个人私利干扰正常的教学竞赛活动和神圣的科研事业。如果一昧的要证明自己的“真实性”，不过是媒体报道的几行字而已，但背后的真假才是问题的核心，莫让眼前的利益毁了两位小学生的人生。

来一个发布会详细解释他们的研究过程，把他们每一步思路都告诉大家。这样没准可以，但是事实证明他们根本做不到。