自行车主题论文

有一辆自行车，被一位鬼斧神工的工匠打造成了一个有生命有灵魂的自行车，但它不会说话，不会动，所以和一般的自行车没什么两样，最后被一位母亲买走送给了她的儿子。 “为了同时庆祝新中国解放和你的生日，我送你一个礼物——一辆崭新的自行车！”妈妈开心地说。“哇！太棒了！”男孩扑了过去，紧紧抱住了自行车。男孩兴奋地骑着自行车在田埂上飞奔。自行车非常快乐。两个高兴的身影在田埂上玩着儿、嬉戏着。 自行车成了男孩的好帮手，它送他上学、回家，男孩也总是炫耀着他的自行车，他为自行车而骄傲。直到有一天，男孩把自行车放进一个大仓库中，自行车发现仓库里还有手绢、柴火灶、大水缸……男孩拍拍自行车：“我要去美国了，你等我。”说着把仓库的门轻轻地关上，开着一辆比自行车快了不知多少倍的四轮车走了。 时间一年一年地流逝，仓库里结满了蜘蛛网，仓库里只有唯一的一扇窗户，月光洒在地上，自行车望着窗外，默默地等待着，等待着，等待着……蜘蛛对它说：“那四轮车叫汽车，比你好了不知多少倍。男孩一定是不会来了，你死了这条心吧！”自行车依旧不信，它坚信男孩一定会回来。 一年又一年过去了，自行车看见窗外男孩家门口贴起了“低碳生活”的标语，马路上汽车少了，自行车多了。自行车感觉有希望了，它继续等待着、等待着…… 转眼60年过去了，自行车也老了，终于有一天，它看见一辆豪华轿车开来，一位满面红光的老人走出来，他就是那个当年的男孩。接着，仓库门开了，老人用掸子掸去自行车身上的灰尘：“我来了，你等很久了吧。”他骑上自行车上了马路。大街上，到处是“低碳生活”的广告和标语，自行车呼吸着新鲜的空气，感到生命有了新的开始。 远处，有两个衰老的身影，但他们仍然像当年那两个高兴的身影一样，玩着儿，嬉戏着。

在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我收集整理的自行车话题作文，欢迎阅读与收藏。

我特别喜欢自行车，老是缠着爸爸妈妈给我买。

一天，我放学回家，哇！一辆崭新的自行车，我是又开心，又激动，恨不得马上就骑。

晚上，爸爸妈妈陪我去学骑车子，我两手扶把，一只脚踩在踏板上，另一只脚蹬在地上，我双脚使劲一蹬，自行车走动了，像喝醉了似的，左右摇晃，冲着前面的车就过去了，吓的我大声叫了起来，幸亏爸爸动作快，我才有惊无险。原来骑自行车这么难啊！可妈妈说：“不要害怕，学自行车都会摔的，摔多了，自然就会了。”我鼓起勇气接着练，虽然摔了好多个，但总算快学会了，我好高兴啊！

我相信“世上无难事，只怕有心人”。

一个星期天的晚上，我父亲带我去学骑自行车。

爸爸先推我，我觉得骑自行车很简单！！我骑了不到一米，我摔倒了，我摔倒了，一次又一次地尝试。所以我摔倒了，我想，“骑自行车太难了，我不会学的。”看着爸爸为我学会骑自行车累出的汗，还是学了吧！！爸爸说：“骑自行车时不要握握手。不要停止踏板。我照我父亲说的做了，果然，我学会了骑自行车。

虽然我的整个身体感到麻木，但我还是很高兴，因为我学到新的技能，等等。

今天真是个好天气，可妈妈不断地叫我骑自行车，可我不会骑，我心想：只有自己慢慢练习了。

首先，我坐在自行车的座位上，然后，把右脚放在踏板上，我的右脚马上放在踏板上，接着右脚一蹬，轮子慢慢地转起来了，我骑了一段路，可没骑多远就下来了，还摔了一个大跟头。我不停练习，最后终于练成了。

但是，我认为，我了解到，我从来没有摔跤。但是，一天晚上，我骑着自行车，骑得非常快，快如闪电。但我突然摔倒了，摔倒很痛苦，我想哭，但哭了，因为我的母亲总是对我说：“人不能哭”想起这句话，我忍住眼泪，站起身来，开始骑自行车。

我吸取了上次的教训，慢慢地骑了五圈。我突然停了下来，回想起刚才，我心想：我怎么没摔倒呢。我心里非常高兴，功夫不负有心人，我终于学会了骑自行车。

通过这件事，我知道，只要认真学习，无论如何都能成功。

清明节假期间，我，弟弟，哥哥和姐姐在一个长1000米的小路上举行了一场自行车比赛。

“比赛，开始！”我飞快的登着脚踏板，哥哥开始加速，直冲终点，我落在后面，使劲的登，但还是没跟上。姐姐因为是新手，骑得一摇一晃，不小心窜进了树林里，翻了车，开除。弟弟是会骑自行车，但是，这速度有一点······

大约500米时，我气喘吁吁，满头大汗，前面的哥哥似乎更加有力，在使全力冲刺！后面的弟弟······人呢？难道以被甩了？真是不堪一击。突然，我发现哥哥的速度在慢慢下降，我正想冲上去，可哥哥又加速，但又慢下来，原来，他没有体力了，只不过不想让我超车，我就用这办法耗尽体力，然后，被我超了车！

回来后，结果是：我第2名，哥哥第2名，弟弟第3名，姐姐无名次。

今天骑得真开心！

我以前还不会骑车的时候，我总是摔倒。

终于放假了，我想我要利用寒假时间好好练习，我每天认真的练习自行车，可是有一天我不想骑了，因为我就是练不好，妈妈跟我说：“孩子你不能半途而废知道吗？妈妈以前也有学自行车的故事你想听吗？”我大声的说：“想！”妈妈开始讲了，在我上一年级的时候班里所有的同学都会骑自行车了，可是就我不会。班里的同学都嘲笑我，你可真笨，自行车不会骑就不用在练了，反正你怎么练都没用。我没有听他们的，而是持之以恒的练。

终于有一天，我练会了，有一位同学说：“我要跟你比赛，我答应了，结果我赢了。大家不在嘲笑我了。”

从这天以后我每天都练习骑车，还真会骑了。

我的这个故事告诉你们学一件东西不能半途而废是要持之以恒坚持不懈的。

上周六，我学会了骑自行车，尤其是激动的学习后。

我听见同学们在我面前说他学会骑自行车了，并嘲笑我不会骑，于是我也开始学骑自行车了

起初，我愿把他的手水龙头握紧，然后坐在座椅上，然后把他的右脚踩在踏板上，接着左脚向后一蹬，车轮开始转动，然后踩来回，因为我其实没有领导良好的抓地力和摔了个狗啃泥，趴在地上。于是，我找了个地方栏杆。我将举行栏杆用一只手，另一只手握住领先，随后坐在座椅上，然后把他的右脚踩在踏板上，后来用左脚一蹬其次，车轮迅速转动起来，然后我踩在踏板上来回穿梭，直视前方，经过多次连续的失败，我终于学会了骑自行车。

我刚学会高兴极了。这次的经历不仅让我学会了骑自行车而且还让我懂的了“失败乃成功之母”的道理。

今天是星期天，我写完作业，看见孩子们都在骑自行车我也想骑。

我就兴冲冲地回去跟妈妈说：“我想骑自行车。”妈妈随口就说：“好。”我很高兴又很紧张。

妈妈教我的第一辆车，我的母亲说：“把英尺踏板，然后把其他的脚踏板。”我学到了很长的时间去学习。我母亲教我帮助一个优秀的领导者，我的妈妈说：“自行车右转，左转放水龙头，右转自行车，你出门右转。”但是我试过很多次，是失败的。我妈妈鼓励我认真地说，只是听了妈妈的话，我突然学会了如何打开。母亲说：“也有它的眼睛对眼睛的前面。”我听了妈妈的话，我学会了如何骑自行车。

我真高兴！

今天我和爸爸一起去买自行车， 爸爸给我选了一辆黄色的自行车。

这可是我第一辆自行车，我之前都没骑过。我们回到了家，爸爸就带我到楼下教我骑车，爸爸帮我拉着座位后面，我在上面骑，爸爸一放手我就歪倒了，外面下着毛毛细雨，我们还一直练着，雨越下越大，我和爸爸赶紧骑回家了。

我还想骑车，爷爷就带我到地下室去练，开始的时候爷爷也是拉着我的座位，后来爷爷放手了，我也能骑了，但是转弯还不行。这时候爸爸也下来看了，我就骑给爸爸看，虽然我起步的时候经常摔倒，但爸爸还是夸我很棒，我摸了摸摔疼的膝盖，心里乐开了花。

我的自行车坏了，我十分难过。于是，在暑假，妈妈又给我买了一辆。

这辆自行车是红色的，轮胎黑白相间的一圈，是辆儿童山地车。骑上去轻快轻快的。车上还有词汇表小包包，可以放一些东西。

可是，组装这辆车可费了我好大功夫。我们打开包装，我爸爸把车胎装上。用手板转了好几圈。弄紧！总算车头弄好了。

可是车后面还是散架的，我看了，十分开心，一想到马上要装好了我心奋极了。终于！开始装后面了。最让我们绞尽脑汁的还是“刹车”弄了好几遍才好，这下好了！老爸的耐心都快没了！好不容易弄好。我看了可开心了，甜甜的笑了！

我一定要好好珍惜它！

每个人都有第一次，所以我有第一次。现在我要告诉你我最难忘的第一次！

我记得我不到五岁的时候，我父母给我买了一辆漂亮的自行车，我很快就会骑上它。然而，我一骑上自行车，就很快摔倒了，我吓得哭了。

父亲说：“儿子，自己骑，骑上自行车，平稳地握住手柄，不停地骑着。”

我再骑自行车，但再次倒在了。

我连续倒了十多次，但都没成功。我想：我还是不学自行车！

这时，母亲说：“看！那只蜘蛛接连地织了好几次网，被风吹灭了。但是蜘蛛又放弃了吗？你应该像一只蜘蛛！”

我又一次满怀信心地骑上了自行车，终于成功了！

通过第一辆自行车，我觉得：只要有信心，会是怎样成功的。

在我学会骑自行车后，我就迫不及待地想到马路上去骑，一次妈妈真的答应了，就在我骑行到梅山江大桥下坡时突然速度加快起来，我是既刹不了车也下不了车，就这样，上演了速度与激情！妈妈吓得目瞪口呆、呆若木鸡……我觉得像从天空中掉下来，自己也紧张得不知所措、头晕眼花，当时是在一个大的十字路口嘛，想：往前冲呢，还是往右转呢？

后来就在我扭转着将摔倒时幸亏及时的.停了下来，妈妈是虚惊一场呀！妈妈说她真的很后悔让我骑到马路上来，从此再也不让我骑，只能在指定的安全区域骑了。现在早上，我们经过的一段人车较少的路段，在我的要求下，妈妈还是同意我骑了，我由原本的小心翼翼蜗牛似的速度，现在变得骑行自如了，真是开心呀！

我的宝贝是一辆银色的自行车，它既不显眼，又生绣，煞车也常常失灵，而且很多人也叫我换一部自行车，但我都把那些人的话当成耳边风，况且这部自行车骑起来还很快呢！何况它还可以骑，那大家干嘛叫我换一部呢？这就是一个谜了。

我这部自行车，当初是因为我刚要升一年级，我长高了，原本我那部自行车太小了，所以爸爸的同事就送我这部自行车，但又因为爆胎了，所以爸爸就拿原本那一部旧的轮胎试试看，没想到不行，就去再买两个新的轮胎来换。

记得有一次，我和朋友在社区里比赛但我本来遥遥领先，而且，快要到终点了，但我一个转弯处撞到柱子了所以我就变成了第二名，我心爱的车也受伤了，但它经过我和朋友的巧手，所以就还是跟以前一样非常的快。

我希望到我的宝贝自行车，能陪我到大学以前，希望它还能在我身旁继续陪我奔跑。

我们有很多人生第一，我也有很多第一，比如：第一次骑自行车，第一次玩电脑，第一次旅行等等。其中，第一次赶上我是第一次骑自行车，这给我留下了深刻的印象！

有一天，父亲高兴地对我说：“今天天气真好。”要我教你骑自行车吗？"我很高兴地说："太好了，我们现在就去骑马吧！于是我们下楼，把自行车拿出来，开始学了起来！

一开始，我不能学会骑自行车。我父亲告诉我怎么骑。我还在学骑马。我骑着它，但一上车，我就摔倒了。就这样，我一次又一次地跌倒。当我跌倒三次时，我不想学习，但我父亲对我说：“你不能太不耐烦了，或者你不能学习。”“这样，我终于学会了骑自行车。

在第一辆自行车，我明白了：没有耐心，否则没有什么可以做。

唉，现在高科技的发展可真快呀，交通工具也日新月异。这不，随着发展，汽车走进了千家万户，自行车的家道也败落了。

李明明家的老古董也下岗了。只能整天拴在大树旁，与鸟做伴。“嘟嘟”明明家新买的奥迪停在了自行车旁。“嘿，兄弟，怎么样？工作可繁忙？”汽车高傲的说：“喂，说话注意点儿，谁是你兄弟！”“我们可是一家人。”“谁给和你一家人，我是人类智慧与力量的结晶，而你只是几根铁管和钢丝的结合。”“你可不能这么说，没你时，我不知为我们主人做出多大的贡献！”汽车轻蔑的说：“你？速度慢，又费力！”

它们争论喋喋不休。第二天，上路了，又会怎样呢？时间晚了，且听下回分解！

嘻嘻！

我有一辆银白色没有安全轮的自行车，是爸爸妈妈星期六帮我买的。它是一辆折叠床，前面有一个篓子和一个小铃铛，篓子可以放我的书包，小铃铛的声音清脆悦耳，很远就能听得到。它的后面配了一把锁，这样就不容易被偷走了。它的龙头比较高，车身比较长，骑上去很舒服。

我还是头一次骑没有安全轮的自行车，不过还是紧紧张张地上去了。哎呀！好疼！我大声喊道，妈妈这才发现我跌了个大跟头。不过我还有信心！我又上了自行车，不过又跌跟头了……骑了几次我发现我只有眼睛看前方，脚用力踩脚踏板，才能骑好。就这样反复练习，我终于学会骑没有安全轮的自行车了！骑会了自行车，我非常非常地开心。我骑着自行车在小区里转圈圈，别的小朋友看见了都很羡慕我。

自行车中的物理原理自行车 物理原理 结构 刹车 摩擦力日常生活中有许多事物看似非常简单,但却涉及了许多深刻的物理问题,需要运用物理学原理去解释。通过对这些事物的分析研究,能够将物理学融入到实际生活中,拉近学生与物理的距离,提高学生的学习兴趣,并有助于培养学生发现问题、解决问题的能力,促进学生形成科学的思维方法。自行车是学生非常熟悉的一种交通工具,其中却蕴含了很多物理问题。下面通过探讨自行车中的几个物理问题,说明如何将物理知识与生活实际相结合,用物理知识解释生活中的现象。自行车主要由支撑架构、车轮、传动装置、转动装置和制动装置五个部分组成。它的每一个部分都包含着许多不同的物理问题。一、 自行车的基本结构自行车结构虽不复杂，但是每一部分的设计都有着丰富的物理原理。要研究自行车，首先要研究的便是自行车的基本结构。下面，我们通过图文结合的方式来了解下自行车的基本结构。自行车的整体结构自行车的前端 自行车的坐垫自行车的前轮自行车的牙盘自行车中部的三角支架以上这些结构当中的物理原理不计其数，在这里我们举了以下三个例子：1、自行车的车座为何设计成马鞍型？答：因为这样可以增大人与车座的接触面积，减小车座对人的压强，人骑车时感到舒服，骑车不易感到疲劳。2、车坐下的弹簧有什么作用？答：弹簧可以起到减震作用。3、自行车的手把、脚踏板、轮胎等处，为什么会做有凹凸不平的花纹？答：这些凹凸不平的花纹可以通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦。二、自行车车轮的物理问题(1)自行车的轮胎是圆形圆形有一个其他几何图形所不具备的特点,就是无论它进行怎样的旋转,通过圆心及圆上任一点的距离永远相等。这样就可以保证车轮在运转的过程中,车轮的重心时刻保持不变,且其动力臂和阻力臂也时刻保持不变,这样自行车才能运行平稳。(2)自行车轮胎用橡胶制成,并充满气体自行车的车轮是橡胶制作的,并且橡胶内充满了空气。橡胶具有弹性,橡胶内的空气可以形成一个气垫,这样做可以减少自行车运行过程中所受到的冲力,达到缓冲减震的目的。即使人在非常不平坦的路面上行进,也不会有特别颠簸的感觉。并且橡胶与地面的摩擦力也较大。(3)自行车在运转过程中的受力分析当骑自行车或推自行车行走时,人和自行车对地面会有压力作用。轮胎和地面之间不光滑,因此自行车车轮与路面之间会有摩擦力存在。下面对自行车所受的摩擦力 进行分析。①推自行车时前后轮的受力情况分析图2为向前推自行车时自行车所受摩擦力的受力分析图。在向前推自行车时,自行车的前后轮都按逆时针方向滚动,自行车的齿轮这时是不转动的,两个轮子同时都受到了向后的滚动摩擦力的作用。②骑自行车时前后轮的受力情况分析自行车在向前平稳行驶的过程中,人的双脚用力蹬脚蹬,使后轮转动。这时轮胎和地面之间没有相对运动,这时的摩擦力可以看成是静摩擦力。当后轮转动时,后轮和地面接触的地方,就相对于地面有向后运动的趋势, 所以后轮所受摩擦力的方向向前,为自行车提供向前运动的动力。前轮原来的状态是静止的,由于车身的推动,使前轮相对于地面运动方向也向前,所以受到地面对它向后的滚动摩擦力。因此,前轮是阻力轮,它受到向后的滚动摩擦力,阻碍车的运动;后轮是动力轮,它受到向前的静摩擦力,是自行车前进的动力。如图3当自行车加速运动时,自行车后轮为自行车的行驶提供动力,它所受的摩擦力向前。同时前轮阻碍自行车的行驶,它所受的摩擦力向后。因此,在自行车加速的过程中,自行车后轮的摩擦力大于前轮的摩擦力和其他阻力之和。自行车自然进行减速时,人的脚停止蹬踏车轮,前轮和后轮同时受到向后的摩擦力,这时没有动力提供给自行车。自行车由于只受到摩擦力的作用,根据牛顿第二定律,速度逐渐减小。当自行车紧急刹车时,由于惯性人会感觉到身体有向前倾斜的趋势。刹车时应尽量使用后刹车或前后同时刹车。如果只使用前刹车,自行车的前轮停止运动,保持静止状态,而此时自行车的后轮,还在保持转动状态,由于惯性的存在,自行车的后半部分还存在向前的运动趋势,就可能导致人和车由于有向前倾斜的趋势而翻车。三、变速齿轮中的物理原理 自行车的运动主要是将人脚交替对脚踏板的压力转化为车轮与地面的磨擦力，转化的重要部分是自行车的传动部分。 自行车的传动部分主要是由脚蹬“飞轮”、链条及后轮四部分组成。下面浅谈一下自行车传动部分的工作过程。人在骑车时，两脚交替把脚蹬踩下“牙盘”转动，由于“牙盘”和“飞轮”的小齿和链条相互咬合，带动了后面飞轮的转动，自行车后轮向前运动，使自行车向前行驶。在新型变速自行车中，中轴链轮上有几个直径不同、齿数不同的齿盘