早期教育与天才的研究方法论文

肯定是有必然的联系，在早期教育方面如果教育的比较好，而且也比较会引导的话，将来肯定是会成为一个天才的。如果我们早期学习方法用对了的话，将来也有可能成为一个天才。学习方法在学习当中占很大的一个比例。

可以很好的帮助孩子智力，情感，神经，方面的发展，与人多进行沟通，并且在学习上有所帮助，天才是99的天赋加1%的努力，早期教育可以很好的帮助宝宝提高学习的能力。

很多家长朋友都很注重孩子的早期教育，这也引发了现在很热门的早教机构，很多早教机构都是宣扬一种，上了他们的早教课，就能更早地发掘孩子的各种天赋和才能，让他们优于其他孩子。其实早期教育真的能让孩子成为天才吗？答案肯定是否定的，因为天才和智商相关，而人的智商是先天因素决定的。

孩子的早期教育和很多因素有关，例如父母亲的抚养，父母永远是孩子的第一任老师，想要给予孩子一个好的早期教育，那么父母首先要是一个好的陪伴者和教育者。这并不是指父母一天二十四小时的陪着孩子就是高质量的陪伴，因为一些父母虽然花了大量时间陪伴孩子，但是他们的陪伴缺乏和孩子的互动和交流，他们只是让孩子玩他们自己的，而自己却总是玩手机和处理自己的事情，这对孩子早期教育的发展肯定是没有任何帮助的。

影响孩子早期教育的第二个因素是学校教育，这个包括各种早教机构，幼儿园和兴趣班等。没有哪个父母不希望自己孩子成为佼佼者和天才，但是各种兴趣班和早教机构，能够帮助孩子的只是激发他们对各种事物的兴趣，创造力和审美能力，不可能可以通过后天的学习创造出一个天才。但是家长们也不要气馁，因为孩子早期性格，兴趣的培养，对他们将来是有很大帮助的。一个好的老师和机构，也可以帮助孩子在一些领域和方面给予好的指导和方向，让孩子能够更早地确立自己的兴趣点和特长，知道自己的目标，自己喜欢的东西，从而为其拼搏和奋斗。

权威专家们根据对100多名有贡献的知名人物开展了系统实施，结果看到它们的贡献与早期教育没有很大的关联。调研发觉，这种成功者的父母也没有逼迫她们的孩子去学习，并且也不觉得早期教育能生产制造创造力的智谋，反过来，她们会给孩子充足的随意，让孩子自身选择自己的发展前途。

根据之上这一科学研究还可以看得出，父母的功能并没有有一些家长想一想的那般，或者让孩子很早念书、认字、学钢琴、教画等，只是适用、激励孩子自身兴趣爱好、喜好，也有便是为她们的家里拥有 聪明智慧的氛围。

启蒙者教会她们某类专业知识和技术并没有这种成功者之所以能够取得成功的首要要素，只是启蒙者对自身的工作怀着巨大的激情，恰好是这类激情深深感染了她们。

她们十分喜欢自身的工作和充足资金投入是其完成的首要要素。对于详细的专业知识和专业技能，不需急切学习培训。反倒许多家长在开展早期教育时舍本逐末了。坚信此项调研所是出的结果对众多家长放正早期教育的看法有较大协助。

除此之外，现如今社会发展上面有许多的如电子钢琴、民族舞蹈、书法艺术、美术绘画、英语儿童初期技术专业培训机构，搞的热火朝天。从这一点能够看得出家长们十分重视对孩子的塑造教育，这也意味着社会发展在发展。

可是，在其中的许多家长不管不顾孩子的兴趣爱好、喜好的和专长，把自己的意向强加在孩子，其效果却不尽如人意。一些研究表明，家长太多的干涉孩子，反倒会直接影响到孩子智力发展趋势，尤其是创造力智能化。因而，家长在提前准备对孩子开展初期学习培训时，应深思熟虑以下好多个难题：

要依据孩子心身发展的特性，适度地、由浅入深地为孩子制订科学合理的教学目标。有效的文化教育取决于能真真正正推动孩子的智力发展，而不是逼迫孩子。

家长应当重视孩子的意向，让孩子有随意发展的室内空间。家长应当从孩子生理学心理状态生长发育规律性的视角考虑到，不必限于某类教育方式，留意执行多元化的文化教育，针对学龄前儿童的小孩而言，关键应趣味性，把塑造孩子的兴趣和兴趣爱好为主导位。

从里面的解析表明，历经早期教育的孩子不一定便会变成奇才，真真正正的奇才也并不是历经早期教育。家长依据孩子的特性选用科学合理的形式开展文化教育才算是根本所在。

有必然的联系，如果早期教育的效果比较好的话，孩子很有可能会变成天才，所以家长要重视早期教育，要注意教学技巧，要激发孩子的潜能。

在早期教育过程中，如果能够给孩子做一些教育，可以让孩子增强智力，在孩子很小的时候就对他们进行培养，就会让孩子，再接下来越来越聪明，也能够成为一个天才。

与发展方面有关系，也与孩子的发展情况有关系，会产生很多的联系，可以促进孩子智力发育，让孩子拥有高智商，要了解孩子的心理问题，促进孩子的早期教育，让孩子成为天才。

可能会有很多家长疑惑早教与天才之间的关系，早期教育真的能够造就天才吗？其实很多心理学家是不太赞成这个观点的，他们并不认为二者之间是有必然的关系的。经过早期教育的孩子不一定就会成为天才，真正的天才也并非经过早期教育。

有专家蹭队百名知名企业家进行调查，结果发现他们的成就与早期教育并没有太大的关系。但是，关于早教的重要性还是不容忽略的，每个孩子生来都是有差异的，越早开始早教也便越早能激发孩子的潜能。现在人越来越意识到早期教育的重要性，很多父母都奔着让孩子出众的目标对孩子早教。

从某种事实来看，一个人是否是天才，虽然先天的遗传、禀赋会占一部分，但是后天的教育和环境才是真的决定因素，王安石曾写的《伤仲永》恰恰是道出了这一真理。

教育要从早从小开始，早期教育恰好是教育的黄金时期，是不容许错过的。但是，父母在对孩子进行早期教育时一定要注意方式，如果过早地给孩子安排大量的技能课程，类似美术、舞蹈、口才、音乐等等，完全不管孩子自身的情况及兴趣，往往会因为“用力过猛”而适得其反！家长根据孩子的特点采用合理的方式进行教育才是关键所在。

对于天才与早教之间的关系，父母一定要弄清楚，千万不要盲目跟风，一味地认为接受早教一定能帮助孩子成为优秀的人，更不要过度地强迫孩子去学习，这种行为不仅不利于孩子的发展，反而会扼杀其自身的创造性。作为父母，在选择早教教育方式时一定要理智，要给孩子足够的自由与选择空间，不要过分专制强横！