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酒店写医学论文

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酒店写医学论文

酒店的发展需要酒店管理专业人才的保证,但是我国酒店市场上具有较高素质的酒店管理人才供不应求。下面是我为大家整理的酒店管理专业论文 范文 ,供大家参考。

《 酒店管理专业多维创业实践平台思考 》

摘要:目前,创业实践平台建设的不全面、不连续、不系统成为高校提升创业 教育 质量的障碍。 文章 在分析大学生创业意愿的基础上,以应用型本科酒店管理专业为例,提出构建多层次、多途径、互动式的多维创业实践平台,并探讨创业平台有效运行的保障机制,以期加强大学生创业实践,助推院校创业教育水平提升。

关键词:多维创业平台;应用型本科;酒店管理;

近年来,国家及地方政府高度重视大学生自主创业工作,强调要大力推动大学生创新创业教育和自主创业工作,以创业带动就业,这是高等教育培养创新人才、教育服务经济发展方式转变的重要举措。通过对武汉商学院酒店管理专业学生的随机访谈,发现大学生群体普遍认同自主创业,但目前实践平台建设单一、学生参与度低、环境缺乏真实性等问题无法让学生了解真实的创业过程、体验真实创业的艰辛。因此,有必要构建多层次、多途径、互动式的多维创业实践平台,以提高高校创业教育的实效性,提升应用型人才培养质量。

1创业实践平台建设的现状

大学生创业实践平台,是指提供并保障大学生进行创业尝试与模拟操作的制度设计、项目安排、活动组织以及硬件支持的统称,是创业教育的重要载体和条件保障[1]。创业实践平台是院校创业教育体系的有效组成部分,是学生创业活动的有效载体。创新创业作为一种通用技能和态度,是需要在变化的相对真实的工作环境中来获得的一种知识。同时创业活动具有很强的实践性和复杂性,平台是学生和社会、市场之间交流沟通的桥梁,是有助于学生了解社会、了解创业、学习创业的一种有效形式。从目前实践平台建设的情况来看,各高校都在积极投入为学生搭建实践桥梁,如举办创业大赛、开办创业讲座、创建创业园区等,但仍然存在一些问题。

①实践平台建设形式单一、未形成系统性保障体系,难以有效整合全校甚至全社会有效资源。

②实践平台宣传力度不够。此外,实践平台未有效融入进专业教育体系中,创业教育与专业教育稍有脱节。

2多维创业实践平台建设的形式

根据院校开展创业教育的基本形式,遵循大学生了解、学习创业知识的基本脉络,笔者提出构建多层次、多维度、互动式的大学生实践平台,主要包含三种类型,即知识教育平台、实践应用平台及创业信息服务平台。

创业知识教育平台根据教育部《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》的要求,高校的创业教育要实行面向全体在校生的全过程教育。同时,创业教育不是简单地通过学习让学生开办企业,它以能力为导向,更多的是一种思维,一种对综合能力和素质的锻炼。因此,搭建的创业知识教育平台能成为高校创业知识的有效传播平台。具体表现在,

第一,构建课堂教学平台。整合创业知识与专业知识。一方面,发挥全校资源优势,增加开放性、跨学科性的创业类基础课程,扩大覆盖面,如创业学、风险投资等。另一方面,教师在专业课程教学中逐渐渗透进创业相关知识。如在《餐饮 企业运营 与管理》课程中,教师不仅仅讲授基本知识,还要设计团队开放性活动,引导学生模拟开办小型餐饮企业,了解创业的基本流程。

第二,构建课外学习的平台。利用社团活动平台,充分发挥社团“第二课堂”的力量,通过组织知识讲座、论坛、演讲与 辩论 等活动激发学生的创业热情。另外,网络虚拟教学平台也应该广泛应用。目前,除高校引进的创业数字图书馆资源之外,还应该提供一个资料丰富的学科知识资源库。在资源库中,除了有教师授课的课件讲义外,还提供大量供学生使用的与专业有关的文字资料、图形、视频、音频等各种多媒体信息。此外,利用移动互联的便利,开发手机APP软件,组建QQ群、微信群,公众号等共享创业知识,传授创业 经验 。

创业实践应用平台

逐渐将校内实训基地改建成校内生产性实训基地如酒吧模拟实验室平时可定期开放,供学生练习调酒、咖啡调制技能,也可对外开放经营,由班级各小组自主经营、自负盈亏,学生亲自参与店面装饰、店面运营与管理,感受创业艰辛,发现自身不足。同时,通过校企合作建设校外创业街区。创业街区由学校搭建,提供场地和相关服务,设立创业风险基金,配套小额贷款,营造孵化企业的市场环境。

有志于创业的可提出申请。目前,酒店管理专业学生经营的茶语心菲茶餐厅正是在这种创业实践平台基础上创办的。另外,强化构建虚拟实践平台。利用模拟软件,社团组织或学生自发组织创业工作室进行各类活动体验,并针对电商、微商等新兴业态进行模拟经营。

强化校外实践平台首先,搭建校外创业体验平台。鼓励学生每年寒暑假到酒店、餐饮企业等地实习,了解酒店,参与酒店具体的生产和经营,进一步加深行业认知。其次,重视校外实习基地平台建设。在半年的顶岗实习中,引导学生将创新创业思维融入实习岗位中,有利于学生在实践中获得更多成长机会,这也是创业教育的终极目标。一方面,教师做好实习动员,激发学生的工作激情,并制定合理的学习目标,形成正确的期望值。另一方面,鼓励学生以积极心态面对各项挑战,多观察多学习多思考。再次,安排学生在酒店轮岗实习,让学生有机会从不同部门的角度看待酒店管理运营。

创业信息服务平台2015年对武汉商学院在校大学生进行了创业情况调查,发现大学生对国家和政府的相关 创业政策 了解程度不高,其中,46%的被调查者只是“了解一点”,的被调查者对政策“不了解”,而只有的被调查者对此是非常了解。因此,有必要构建创业信息服务平台。一方面,高校应成立创业服务中心,对学生进行系统性的创业指导与服务。通过开办讲座、提供信息咨询、资助创业资金等形式普及创业知识,拓展服务功能。另一方面,搭建学校-企业-教师-学生创业服务虚拟网络平台。将创业政策、企业信息、创业指导信息、模拟软件等有关内容融合,学生可登陆网站查阅创业政策,撰写 创业计划 书,与相关企业及老师互动交流。

3多维创业实践平台运行的保障机制

多维创业实践平台的有效且持续运行,需要在师资、研究、经费等各方面提供必要保障,形成高校、企业、社会各方参与的协同保障机制。

完善创业教育组织机构,健全管理制度

目前在组织机构建设方面,各高校基本形成了校领导主抓、多部门协同的组织管理形式。然而建立创业教育专门的组织机构,完善机制、体制是创业教育发展的重要趋势,具有重大意义。独立的大学生创业指导中心,独立的人员配置,并聘请有经验、相关学术水平高的教师,负责对不同类型的创业平台的使用范围、运行要素及支持体系等加以研究,形成系统的创业平台运行机制,才能保障各类型平台的顺利运行,才能使就业和创业工作更加系统化、规范化、科学化。同时,制定相关制度,对创业平台的使用等各个环节进行规范,搭建多部门协同配合的支持网络,实现对人力、物质等资源的统筹协调。

优化整合师资队伍创业

教师师资队伍建设是创业平台有效运行的关键一环。应用型本科院校本身就拥有不少“双师型”教师,这也是其与传统高校的一大区别,也是优势与亮点。首先,鼓励教师参与。引导与组织教师多参加校外实践和创业模拟活动,提升教师的创业教育素养[2]。其次,加强师资培训,借助多方资源选送教师 出国 培训、参加创业师资培训项目,提高教师理论水平和实践能力;发挥双师型教师的特长,委派教师进企业挂职锻炼,参与咨询等增加其管理实践经验。实践经验丰富的双师型教师可作为应用型本科院校创业课程的重要师资来源。再次,扩充“智囊团”,吸纳一批实践经验丰富的企业家、创业人士、政府专家作为创业导师,通过授课、讲座、实践指导等形式参与创业教育,并由专门部门进行跟踪,及时反馈信息,随时更新“智囊团”。

强化学生自主学习意识,提升学习能力创业平台作用的充分发挥

有赖于大学生的积极参与。要营造浓厚积极的创业氛围,鼓励学生创新,大学生首先要转变观念,深化对创业教育内涵的认识,明确创业教育的最终目的是培养学生的创新精神。其次,大学生要充分发挥主观能动性,主动学习,有针对性地培养自身学习的能力。创新创业教育的课程体系较为庞大,所涵盖的知识甚广,单靠几门课程及教师的引导是远远不够的,这需要学生积极自觉地利用学校所提供的各类创业平台去充电,去探索,去实践。只有这样,创业实践平台的作用才能真正凸显。

健全激励机制创业平台的建设

不仅要求院校加以重视,积极投入,更要求应用型本科院校充分利用“应用型”的深厚积淀,拓展外部资源,与政府、企业等外部机构联合推进。因此,有必要有效地整合政府及企业资源。首先,可采用资源共享、风险共担的方式,共同推进平台建设。多方争取资金支持,以合理的利益分配、科学的管理机制来确保联合各方对平台建设的持续投入。对院校而言,有必要加强对创业教育实践平台的有效控制和使用;同时应该充分发挥自己的优势,深入思考如何通过人才输出、协助进行业务拓展等方式维系与外部机构的广泛联系及各方对共建平台的热情[3]。另外,完善教师评估激励机制也是发挥创业平台作用的重要方面。

参考文献:

[1]李静.大学生创业实践平台建设初探[J].中国高校科技,2011,(6).

[2]曹盈.基于SWOT分析的应用型本科院校创业人才培养[J].黄山学院学报,2013,(12).

[3]易伟义,余博.高校创业教育实践平台建设的思路和策略探讨[J].湖南工程学院学报,2013,(3).

[4]卢淑静.创业创业教育嵌入专业教育的原则与机制[J].求索,2015,(2).

《 酒店管理专业职业意识培养思考 》

【摘要】作为第三产业代表性的酒店行业,需要的管理型人才必须要具有高度的职业意识。为了提高酒店人才的职业意识,高职院校的酒店管理专业不仅仅要对学生教授酒店管理的理论知识还需要对学生进行服务业职业意识的培养。本文我们从职业意识的概念和如何培养高职院校酒店管理专业学生的职业意识两个方面进行探讨。

【关键词】高职院校;酒店管理;职业意识;实践教学

引言

随着现代化社会的不断发展,我们发现各种各样的酒店屹立在我们身边的每一条街道。酒店行业在经济迅速增长的现代城市环境中越来越体现出其广阔的发展前景,这就意味着当今社会需要一大批酒店管理的专业性人才。

一、对职业意识的认识

(一)服务意识。

要成为一名出色的酒店员工,服务意识必不可少。服务意识指的是在对客户进行服务时,要有“顾客就是上帝”的潜意识理念,需要做到明确自身的位置、明确谁是客户、明确客户的要求三个方面。

(二)团队意识。

工作中离不开团队协作,一个拥有有高度的团队凝聚力和办事效率的团队离不开该团队每一个人的团队意识。团队意识要求团队中的每一个成员具有高度的服从意识和责任意识,团队领导分派的任务要按照要求高质量的做到,要能够信任团队、与团队荣誉与共。

(三)诚信意识。

在酒店服务行业中,诚信意识是最基础也是最重要的职业意识。如果没有诚信很难在酒店管理岗位上立足,失去诚信甚至会影响酒店本身的信誉。

(四)责任意识。

每一个员工都有自己的工作岗位和责任,需要尽心尽力的负起自己的责任。一个员工要在工作中立足首先要有坚定的责任心,能够将安排自己的工作做好提高整体的工作效率,在工作岗位中才能逐渐脱颖而出。

(五)学习意识。

一些员工上岗工作了之后就不再学习,满足于自己了解的领域上止步不前。优秀的有着高职业意识员工会不断学习充实自己,学习自己不了解的知识和领域,开拓自己的眼界。

二、如何进行职业意识的培养

由于高职院校的教学体系还比较传统、师资力量也不够雄厚、学生的各项素质普遍较低,因此开展职业意识的培养并不是一件简单的事,需要学校和酒店企业共同努力为学生制定合理的职业意识培养方案。

(一)酒店管理专业职业意识的培养方向。

首先要培养学生的个人素质,学生的个人素质包括学生的个性、品格、道德等等基本的素质要求。第一要让学生懂得理性看待身边发生的各项事情,不论面对生活的挫折还是情感上的委屈愤怒都要理性有智慧的面对和处理,不能感情用事;第二要让学生树立正确的人生观、价值观、世界观,在为人处世中要拥有基本的道德标准,要有强烈的信念坚持自我的道德观念,不能因为贪图利益而违背自我标准。其次要培养学生的服务意识,服务意识指的是在面对客户时所需要的礼仪态度、言谈举止。要让学生意识到服务意识的重要性,培养这些方面的品质需要学校开展礼仪课、礼仪比赛等等实践性的课程,提高学生的服务意识和服务质量。最后要培养学生的业务水平,在学校期间的业务水平的培养不是指销售业绩,而是与人沟通的能力、化解矛盾的能力和执行任务的能力。在进入酒店职位之后,面对各种各样的陌生人需要优秀的与人沟通能力;面对酒店中可能出现的突发状况需要冷静的头脑和化解矛盾的能力;在领导下达任务时,要有清晰的目标和高效率的执行力完成任务。

(二)酒店管理专业职业意识的培养 方法 。

传统的高职院校一般采取学习两年理论知识,进行一年工作实践的“2+1” 教学方法 ,但是这种方法往往造成理论和实践的脱节,也降低了学生学习的积极性,因此我们可以将最后一年的工作实践糅合到前两年的理论知识教授当中。在大一就开始进行职业意识的培养,我们可以制定详细的职业意识的培养计划。例如,对大一的学生进行职业意识的初次接触,进行模拟酒店职业测试、学习基础的社交礼仪、在班级上进行团队划分培养团队意识;大二可以进行分阶段的职业意识训练,学习锻炼与人沟通的能力、对环境变化的敏感程度、对诚信的重要性的认知等等;大三可以进行实践的职业意识的锻炼,带领学生真实体验酒店管理工作,学习如何让客户满意锻炼自己遇到挫折的抗压能力,对自己的 职业规划 有明确的认识,消除对酒店服务行业的歧视。学校要大力支持酒店管理专业学生职业意识的培养,建设模拟实习场所,让学生们充分的体验到工作所需要的职业意识;带领学生参观服务优秀的高星级酒店,让学生了解高素质的服务态度和服务质量;对优秀学生进行鼓励表彰,作为模板激励学生不断进步;以班级为团队开展酒店管理主题活动,在活动中提高学生的学习积极性,选拔出有领导能力的学生代表成为学生的学习目标。

三、结语

职业意识的培养不是一朝一夕的,需要高职院校开发新的实践教育方式,摸索探讨并且完善。但是我们相信高职院校酒店管理专业进行职业意识的培养对学生将来就业时有着莫大的帮助,酒店管理专业职业意识的建设需要学校、酒店行业、教师和学生充分的参与其中,每一个能够体现职业意识的细节都不能放过,争取为酒店管理行业提供更多高素质的人才。

参考文献:

[1]严辉华.浅析高职院校酒店管理专业学生职业意识的培养[J].河北旅游职业学院学报,2010,02:10-12.

[2]曹敏.高职酒店管理专业学生职业能力培养方法初探[J].新课程研究(中旬刊),2010,05:158-160.

[3]彭磊.如何加强高职院校酒店管理专业学生职业意识的培养[J].佳木斯教育学院学报,2013,10:207-208.

[4]乐彩珠.高职酒店管理专业学生职业意识的培养探析[J].河北软件职业技术学院学报,2012,03:25-27.

[5]齐丹.高职酒店管理专业学生职业能力培养策略研究[J].成人教育,2011,10:44-45.

[6]刘学文.高职酒店管理专业学生职业意识培养的实践[J].职业技术教育,2008,14:67-68.

《 酒店管理专业实践教育基地建设 》

摘要:本文以沈阳工学院酒店管理专业校外实践教育基地的建设经验为例,通过校企合作人才培养中存在的问题的分析,探讨酒店管理专业校外实践教育基地建设和人才培养模式创新的路径与方法。

关键词:酒店管理专业;校企合作;校外实践教育基地

随着我国旅游业的快速发展,作为培养酒店中高级管理人才的应用型本科教育,应在这一发展中发挥重要作用,应采取什么样的路径,达到什么样的目标,应从哪些方面进行改革与创新等,成了各院校亟待解决的问题。

一、酒店管理专业人才培养现状

国内主要的酒店管理人才培养模式有“订单式”人才培养模式、“双证式”人才培养模式、“中外合作式”人才培养模式、“四合-双线”人才培养模式、“定向-双轨制”等,不同院校根据人才培养目标及资源条件选择不同的人才培养模式。酒店管理人才成为酒店在全球化竞争中取胜的关键因素,根据迈点旅游研究院数据显示,2009年至2012年,酒店对人才需求量在不断上升,2011年酒店人才需求量同比增长,2012年同比增长。求职人才数量增长缓慢,2011年同比上年增幅仅为,2012年增长幅度也仅为。一方面是市场的需求旺盛,另一方面却是 毕业 生在酒店行业就业状况不佳,这种矛盾成为酒店管理专业人才培养工作面临的一项重要课题。

二、酒店管理专业校企合作人才培养中存在的问题

1.企业参与少,“工”有余而“学”不足。“校企合作”人才培养模式经历了由“以院校培养定位为中心”到“以企业需求为中心”的过程,部分企业出于自身经济利益和生产实践等因素的考虑,把对学生的职业技能培训视为额外负担。我国传统的教育模式重理论轻实践,重知识轻能力,致使学生理论知识与实践脱节,动手操作能力不高。另外,虽然部分学校与企业进行了校企合作,对学生进行有目的的定向培养,但是学校与企业的结合仅体现在“合作”的目的上,在“合作”的范围、程度、方法等方面却很少探究。

2.实践教学内容未达到“工学结合”的目的。由于多方面原因,虽然很多院校的酒店管理专业都依托校企合作基础,开展实践教学,但是合作的深度不够,仅停留在较低的层次,如参观企业、与 企业管理 人员交流等,缺乏对行业的深刻了解和真实体验。学校教师和教学管理人员缺乏对企业的认识,更无法与企业进行深层次合作。

3.“双师型”实践指导教师紧缺。现阶段酒店管理专业真正具备较高理论知识,又有丰富实践经验,能指导学生实践的“双师型”教师严重不足,能参与企业实践、管理流程创新的更少,而这是推进“产学融合、校企合作”的关键。另外,校内教师大多来自于传统本科院校的硕士或博士,理论教学有余而实践经验不足,教学方法上多采用灌输式,难以培养学生创新能力与学习兴趣,能力可持续发展空间较小。

三、酒店管理专业校外实践教育基地人才培养模式实施建议

随着酒店管理专业与企业的合作逐层深入,现在酒店管理专业逐渐关注校企合作、工学结合的内涵和实效,即“企业需求和学生发展并重”的工学结合精细化发展阶段。

1.构建高效运行的基地管理体系。构建组织管理体系框架,明确双方责任和任务,制定实践教育基地可持续发展的目标和规划,建立健全高效率的实践管理与服务机制,健全校外实践教育的教学运行、学生管理、安全保障等 规章制度 ,构建培养质量评价指标体系、可持续发展的管理模式和运行机制,完善相应的保障条件,如双方投入保障、制度保障、教学质量保障等条件。

2.打造双师结构合理的专兼职教学团。教基地兼职教师具有丰富的实践及管理经验,应走进课堂与学生分享行业前沿知识,而不是仅仅是在工作岗位上与学生接触。专职教师与基地兼职教师协同授课,应得到各方管理者的支持,如实践基地鼓励走进课堂的兼职教师,制定“教学学时代替工时”的政策,根据学生的评价,学校对兼职教师进行一定的荣誉奖励等,会激励兼职教师走进课堂,并认真上好每一堂课。

3.实践教育资源信息应不断丰富和完善。为实现基地服务社会的功能,建立实践教育信息管理平台,定期发布实践基地活动相关新闻,营造校企合作氛围。依托该信息管理平台,宣传基地 企业 文化 ,展示国内外酒店业动态;面向兄弟院校发布实践基地用人信息。同时,应借鉴国内外优秀的实践基地建设成果,进行研究和学习,不断丰富和完善资源共享平台信息,使其成为经验交流的平台。

4.实践课程设计应以学生能力提升为核心。实践教育基地指导教师在指导学生实践的过程中,应加强对学生创新、创业意识的培养,在基地及学校老师指导下开展调研活动,进行毕业论文选题和写作。为提高大学生的创新意识和创业实践能力,突出个性化教育,在课程体系中设置创新学分模块,在实践教学环节强化素质训练、技能训练。校外实践教育基地建设是一个长期的、系统的工程,需要高校与用人单位秉承合作育人的原则,不断探索、不断尝试,为培养社会需要、行业认可的优秀人才而不懈努力。

参考文献:

[1]杨慧敏.中外高等院校酒店管理专业人才培养模式比较研究[D].大连:辽宁师范大学,2010.

[2]胡晓玲,黄颖,肖志雄.中外高等院校酒店管理专业人才培养模式比较研究[A].2013中国旅游科学年会论文集[C].北京:中国旅游研究院.2013.

[3]鲍艳利,周海华.全球地域化视野中的高校酒店国际化人才培养机制研究[J].煤炭高等教育,2013(11).

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一、人生坎坎坷坷,忙忙碌碌,忘记什么,也不能忘记真情、良心。不论如何贫穷,怎样失意,都要长存一份真情,真诚待人。不管如何富裕,怎样得意,都不要泯灭良心,真情与人。二、这世界上没有未完成的故事,只有未死的心。在两个人的情感对弈中,最后动心的未必是赢家;而最后死心的,则必定是输家。三、有些事,实在办不到,就算了吧,千万别为难自己。忍一忍风平浪静、退一步海阔天空。好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。跌倒了并不可怕,重要是,能够在跌倒的地方爬起来,莫问春暖花开,只求快乐面对。许多时候,人活的更是一种心态。四、如要锻炼一个能做大事的人,必定要叫他吃苦受累,百不称心,才能养成坚忍的性格。一个人经过不同程度的锻炼,就获得不同程度的修养,不同程度的效益。好比香料,捣得愈碎,磨得愈细,香得愈浓烈。五、有的人,每天和你争吵,却一觉醒来又在爱你。有的人,连争吵都没有,却已经消失在人海。原来,冷漠比争吵更可怕。六、一个人经历得越多,他的抱怨就会越少,这是一个有趣的现象。因为跟那些成天抱怨的人比起来,他经受的波折可能更多。越是优秀越是努力这一现象的症结在于,优秀的人总能看到比自己更好的,而平庸的人总能看到比自己更差的。七、人生唯一不改变,是不停的改变。紧张与松弛,沉重与飘逸,都是生命的状态,生活,只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。当生活给你一百个理由哭泣时,你要拿出一千个理由笑给它看。微笑吧,微笑能改变你的生活。八、你可以去做一切事情,但前提是不会为结果伤悲。一个人的强大,并非看他能做什么,而是看他能承担什么。九、勇敢,世界就会让步。如果有时候你被它打败了,不断地勇敢再勇敢,它就会屈服。十、人不会苦一辈子,但总会苦一阵子。许多人为了逃避苦一阵子,却苦了一辈子。

需要帮忙的话,课设题目是什么,有什么要求?私我详谈。

毕业论文是学生在毕业前提交的一份具有一定科研价值和实用价值的学术论文。它是本科学生开始从事工程设计、科学实验和科学研究的初步尝试,是学生在教师的指导下所取得成果的科学表述,是学生毕业及学位资格认定的重要依据。毕业论文撰写是本科生培养过程的基本训练之一,其撰写应符合国家及各专业部门制定的有关标准,符合汉语语法规范。指导教师应加强指导,严格把关。

论文结构及要求

论文包括题目、中文摘要、外文摘要、目录、正文、致谢、参考文献和附录等几部分。

1. 题目

题目应恰当、准确地反映本课题的研究内容。论文题目不应超过25字,不得使用标点符号,不设副标题。

2. 摘要与关键词

摘要

摘要应扼要叙述本论文的主要内容、特点,文字要精炼,是一篇具有独立性和完整性的短文,应包括本论文的主要成果和结论性意见。摘要中不宜使用公式、图表,不标注引用文献编号,避免将摘要写成目录式的内容介绍。

关键词

关键词是供检索用的主题词条,应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条(参照相应的技术术语标准),一般列3~5个,按词条的外延层次从大到小排列,应在摘要中出现。

3. 目录

目录应独立成页,包括论文中全部章、节的标题及页码。

论文正文

论文正文包括绪论、论文主体及结论等部分。

绪论

绪论一般作为第1章。绪论应说明选题的目的、背景和意义,国内外文献综述,以及论文所要研究的主要内容。

文管类论文的绪论是毕业论文的开头部分,一般包括说明论文写作的目的、意义,对所研究问题的认识以及提出问题。绪论只是文章的开头,不必写章号。

论文主体

论文主体是论文的主要部分,应该结构合理,层次清楚,重点突出,文字简练、通顺。

论文主体的内容要求参照《哈尔滨工业大学关于本科生毕业设计(论文)的若干规定》第六条。

论文主体各章后应有一节“本章小结”。

结论

结论作为单独一章排列,但不加章号。

结论是对整个论文主要成果的归纳,要突出设计(论文)的创新点,以简练的文字对论文的主要工作进行评价,一般为400~1000字。

5. 致谢

对导师和给予指导或协助完成论文工作的组织和个人表示感谢。内容应简洁明了、实事求是,避免俗套。

6. 参考文献

参考文献是论文不可缺少的组成部分,它反映论文的取材来源和广博程度。论文中要注重引用近期发表的与论文工作直接有关的学术期刊类文献。

对本科理工类论文,参考文献数量一般为10 ~ 15篇,其中学术期刊类文献不少于7篇,外文文献不少于3篇,但对土建类专业,学术期刊类文献和外文文献篇数可酌减,具体数量由相关院(系)确定;

对本科文科、管理类论文,参考文献数量一般为15 ~ 20篇,其中学术期刊类文献不少于12篇,外文文献不少于3篇。

资料来源:毕业论文网

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3 艾滋病健康知识教育对收容教育女性艾滋病乐观偏差的效果评价及启示 陈静; 蒋索; 陈月凤 温州医学院学生处; 温州医学院环境与公共卫生学院 【期刊】中国医学伦理学 2009-10-05 27 4 贫困地区艾滋病社会救助机制构建的对策探讨——对安徽阜阳地区艾滋病的调研 叶良均; 俞宁; 黄邦汉 安徽农业大学人文学院; 安徽农业大学人文学院 安徽合肥; 安徽合肥 【期刊】医学与哲学(人文社会医学版) 2006-02-08 4 121 17 受艾滋病影响的儿童受教育权状况调查研究——对受艾滋病影响儿童受教育权的社会控制与反歧视对策分析 刘玉强; 窦云云 云南大学法学院; 云南大学国际关系研究院 【期刊】法制与社会 2009-11-25 1 87 18 艾滋病感染孕产妇接受预防艾滋病母婴传播措施情况及对策分析 王爱玲; 乔亚萍; 苏穗青; 王临虹 中国疾病预防控制中心妇幼保健中心 【期刊】中国妇幼保健 2006-07-28 15 103 19 浅谈AIDS防治难点及对策——附HIV感染者和AIDS病人5例 杨绪红; 刘伯雁; 崔峰 山东省淄博市卫生防疫站; 山东省淄博市卫生防疫站 淄博市 【期刊】中国热带医学 2003-05-28 0

五篇太多了、如果是一篇我还可以式一式。

提供资料 什么是艾滋病(AIDS) 艾滋病是英语"AIDS"中文名称,AIDS是获得性免疫缺陷综合征的英文缩写。它是由于感染了人类免疫缺陷病毒(简称HIV)后引起的一种致死性传染病。HIV主要破坏人体的免疫系统,使机体逐渐丧失防卫能力而不能抵抗外界的各种病原体,因此极易感染一般健康人所不易患的感染性疾病和肿瘤,最终导致死亡。一个感染上艾滋病病毒的人,也许会在很长的一段时间内看上去或是自我感觉起来很好,但是他们却可以把病毒传染给别人。艾滋病从发现至今还不到20年,但它在全球所引起的广泛流行,已使3000多万人受到感染,1000多万人失去了生命。目前,世界上每天有万余人新感染上艾滋病病毒。不但医学界在竭尽全力研究预防治疗艾滋,各国政府,社会各阶层也都纷纷投入了对抗艾滋病的运动。但到目前为止,我们人类还没有找到一种治疗此病的方法。因此,为了自身的健康和家庭的幸福,大家都应该关注艾滋病。了解艾滋病,进而预防艾滋病。 什么是艾滋病病毒(HIV) 艾滋病病毒的医学名称为"人类免疫缺陷病毒"(英文缩写HIV),它侵入人体后破环人体的免疫系统,使人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤,最终导致死亡。 艾滋病病毒感染者和艾滋病人有哪些不同之处 艾滋病病毒感染者是指已经感染了艾滋病病毒,但是还没有表现出明显的临床症状,没有被确诊为艾滋病的人;艾滋病病人指的是已经感染了艾滋病病毒,并且已经出现了明显的临床症状,被确诊为艾滋病的人。 二者之间的相同之处在于都携带艾滋病病毒,都具有传染性.不同之处在于艾滋病病人已经出现了明显的临床症状,而艾滋病病毒感染者还没有出现明显的临床症状,外表看起来跟健康人一样。从艾滋病病毒感染者发展到艾滋病病人可能需要数年到10年甚至更长时间。 为什么说艾滋病是“超级绝症” 艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合症(AIDS),通过性、血液和母婴三种接触方式传播,是一种严重危害健康的传染性疾病。当人体处于正常状态时,体内免疫系统可以有效抵抗各种病毒的袭击。一旦艾滋病病毒侵入人体体内,这种良好的防御体系便会土崩瓦解,各种病毒乘机通过血液、破损伤口长驱直入。此外,人体内一些像癌细胞之类的不正常细胞,也会迅速生长、繁殖,最终发展成各类癌瘤。通俗地讲,艾滋病病毒是通过破坏人的免疫系统和机体抵抗能力,而给人以致命的打击。 艾滋病起源于非洲,后由移民带入美国。1981年6月5日,美国亚特兰大疾病控制中心在《发病率与死亡率周刊》上简要介绍了5例艾滋病病人的病史,这是世界上第一次有关艾滋病的正式记载。1982年,这种疾病被命名为"艾滋病"。不久以后,艾滋病迅速蔓延到各大洲。1985年,一位到中国旅游的外籍青年患病入住北京协和医院后很快死亡,后被证实死于艾滋病。这是我国第一次发现艾滋病。 艾滋病严重地威胁着人类的生存,已引起世界卫生组织及各国政府的高度重视,人员及经费投入惊人。据统计,目前全球有近4000万人感染了艾滋病病毒,成千上万人命丧于此。据专家介绍,艾滋病病毒感染者从感染初期算起,要经过数年、甚至长达10年或更长的潜伏期后才会发展成艾滋病病人。艾滋病病人因抵抗能力极度下降会出现多种感染,如带状疱疹、口腔霉菌感染、肺结核,特殊病原微生物引起的肠炎、肺炎、脑炎等,后期常常发生恶性肿瘤,直至因长期消耗,全身衰竭而死亡。 虽然全世界众多医学研究人员付出了巨大的努力,但至今尚未研制出根治艾滋病的特效药物,也没有可用于预防的有效疫苗。目前,这种病死率几乎高达100%的"超级癌症"已被我国列入乙类法定传染病,并被列为国境卫生监测传染病之一.故此我们把其称为"超级绝症" 艾滋病的病原体 艾滋病即获得性免疫缺陷综合征(acquired immunodeficiency syndrome, AIDS)。这是一种慢性致死性传染病,由人类免疫缺陷病毒(human immunodeficiency virus, HIV)引起。HIV感染后导致人体免疫机能缺陷,从而发生机会性感染等一系列临床综合征,病死率几乎达100% HIV属于反转录病毒科,慢病毒属,灵长类免疫缺陷亚属。现已证实HIV分为两型:HIV-1型和HIV-2型,它们又有各自的亚型。不同地区流行的亚型不同,同一亚型在不同地区也存在一定差异。 艾滋病的发病机理 HIV病毒是一种杀细胞性病毒,此病毒主要在‘辅助性T淋巴细胞'内大量增殖使细胞破坏。而‘辅助性T淋巴细胞'是人体中极其重要的免疫细胞,它的破坏,逐渐导致免疫功能衰竭。这样,即使一个对正常人来说是微不足道的感染,如小伤口或普通感冒,也可以致艾滋病人于死地。 艾滋病机会感染的临床表现 所谓机会感染,即条件致病因素,是指一些侵袭力较低、致病力较弱的微生物,在人体免疫功能正常时不能致病,但当人体免疫功能减低时则为这类微生物造成一种感染的条件,乘机侵袭人体致病,故称作机会性感染。尸检结果表明,90%的艾滋病人死于机会感染。能引起艾滋病机会感染的病原多达几十种,而且常多种病原混合感染。主要包括原虫、病毒、真菌及细菌等的感染。 1.原虫类 (1)卡氏肺囊虫肺炎:卡氏肺囊虫是一种专在人的肺内造穴打洞的小原虫。人的肉眼看不见,而且用一般的生物培养方法也找不到。卡氏肺囊虫肺炎主要通过空气与飞沫经呼吸道传播。健康人在感染艾滋病毒后,免疫功能受到破坏,这时卡氏肺囊虫便乘虚而入,在病人体内大量繁殖,使肺泡中充满渗出液和各种形态的肺囊虫,造成肺部的严重破坏。 卡氏肺囊虫肺炎在艾滋病流行前是一种不常见的感染,过去仅发现于战争、饥饿时期的婴幼儿,或者接受免疫抑制治疗的白血病患儿。卡氏肺囊虫肺炎是艾滋病患者的一个常见死因,在60%以上的艾滋病患者中属于最严重的机会感染,约有80%的艾滋病患者至少要发生一次卡氏肺囊虫肺炎。 艾滋病患者合并卡氏肺囊虫肺炎时,首先有进行性营养不良、发热、全身不适、体重减轻、淋巴结肿大等症状。以后出现咳嗽、呼吸困难、胸痛等症状,病程4~6周。发热(89%)和呼吸急促(66%)为肺部最常见的体征。某些人肺部还可听到罗音。卡氏肺囊虫肺炎常复发,病情严重,是艾滋病患者常见的致死原因。卡氏肺囊虫肺炎病人胸片显示两肺广泛性浸润。但少部分患者(约占23%)其胸片可示正常或极少异常。据对180例卡氏肺囊虫肺炎X线胸片检查所见,表现为两侧间质性肺炎的77例,间质及肺泡炎症45例,肺门周围的间质炎症26例,单侧肺泡及间质炎症24例,未见异常者8例。 肺功能测定示肺总量及肺活量下降,随着病程的进展而进一步加剧。 气管镜或肺穿刺所取之标本可以查到卡氏肺囊虫,有时还可以查到其它病原体,此时为混合性机会感染。本病病程急剧;亦可缓慢,终因进行性呼吸困难、缺氧、发展为呼吸衰竭而死亡,其病死率可达90%~100%。 (2)弓形体感染:艾滋病人得弓形体感染主要引起神经系统弓形体病,其发生率为26%。临床表现为偏瘫,局灶性神经异常,抽搐、意识障碍及发热等。CT检查可见单个或多个局灶性病变。依据组织病理切片或脑脊液检查可见弓形体。极少数弓形体累及肺部(1%)。该病是由寄生性原虫动物鼠弓浆虫所致的一种动物传染病。人的感染途径,先天性感染是由母亲经胎盘传给胎儿.后天性感染是因吃了含有组织囊虫的生肉或未煮熟的肉而感染。 (3)隐孢子虫病:孢子虫是寄生于家畜和野生动物的小原虫,人感染后,附于小肠和大肠上皮,主要引起吸收不良性腹泻,病人表现为难以控制的大量水样便,每日5~10次以上,每天失水3~10升,病死率可高达50%以上。诊断靠肠镜活检或粪便中查到原虫的卵囊。 2.病毒类 (1)巨细胞病毒感染:根据血清学调查表明,巨细胞病毒广泛存在,多数巨细胞病毒感染者无症状,但巨细胞病毒感染的病人可在尿、唾液、粪便、眼泪、乳汁和精液中迁延排出病毒。并可经输血、母亲胎盘、器官移植、性交、吮哺母乳等方式传播。艾滋病伴巨细胞病毒感染时,常表现为肝炎、巨细胞病毒肺炎、巨细胞病毒性视网膜炎、血小板和白细胞减少、皮疹等。确诊巨细胞病毒感染必需在活检或尸解标本中找到包涵体或分离出病毒。根据Guarda等对13例艾滋病人尸解的研究,最常见的诊断是巨细胞病毒感染(12例),其次是卡波济氏肉瘤(l0例)。所有12例巨细胞病毒感染均为播散性,并且经常影响两个或多个器官。 (2)单纯疱疹病毒感染:其传播途径主要是直接接触和性接触,也可经飞沫传染,病毒可由呼吸道、口、眼、生殖器粘膜或破报皮肤侵入人体。孕妇在分娩时亦可传给婴儿。感染病毒后可引起艾滋病患者皮肤粘膜损害、累及口周、外阴、肛周、手背或食道以至支气管及肠道粘膜等,以唇缘、口角的单纯疱疹最常见,其损害呈高密集成群的小水疱,基底稍红,水疱被擦破后可形成溃疡,其溃疡特点为大而深且有疼痛,常伴继发感染,症状多较严重,病程持续时间长,病损部位可培养出单纯疱疹病毒,活检可查到典型的包涵体。 (3)EB病毒:该病毒在艾滋病人中感染率很高,有96%的艾滋病人血清中可检测到EB病毒抗体,EB病毒可致原发性单核细胞增多症,伴溶血性贫血、淋巴结肿大、全身斑疹,T细胞减少等。

在生活中我们会遇到各种活动,同时,每个活动都是大家精心策划出来的,优质的策划方案都值得我们借鉴,关于艾滋病的活动策划该怎么写?下面是我精心收集整理,为您带来的“艾滋病活动策划方案模板集锦6篇”,相信您能找到对自己有用的内容。

为贯彻落实《艾滋病防治条例》,根据国务院防治艾滋病工作委员会办公室、卫生部、教育部、团中央等联合下发《关于印发《大学生预防艾滋病宣传教育活动方案》的通知要求,为了响应省、市防治艾滋病工作委员会办公室决定在大学生中开展预防艾滋病宣传教育活动的号召,我校决定在全校师生中开展预防艾滋病知识宣传教育活动。

一、活动主题

“预防艾滋病,共建美好校园”——大学生预防艾滋病宣传教育活动。

二、活动目的

(一)向广大在校学生传播预防艾滋病知识和生殖健康知识,增强预防艾滋病的意识。

(二)树立大学生社会责任意识和正确的性道德观,培养文明健康的生活方式,促进其健康发展。

(三)在我校营造良好的艾滋病预防校园环境,为构建和谐社会,和谐校园做出贡献。

三、活动原则

(一)坚持宣传教育为主,培养文明健康生活方式的原则。

(二)坚持贴近学生实际,注重活动实效的原则。

(三)坚持经常性宣传和重点时间宣传相结合的原则。

四、活动准备

11月初召开防艾宣传工作领导小组会议,由校主要负责人主持开会安排部署本次活动的具体事宜,然后由各教学系组建各系大学生预防艾滋病宣传志愿者服务队伍,并由校团委统一对志愿者进行相关知识的培训,提高志愿者的宣传教育能力。

五、活动的开展

这次的防艾宣传教育活动主要集中学校开学9月份全体师生集中开展的大型文艺晚会上和11月中下旬,12月1日前后一个时间段(即:世界艾滋病日)和春期的活动宣传。

1.活动的具体形式:印制宣传资料集中进行校园宣传,班级开展主题班会,开展预防艾滋病知识竞赛,健康知识讲座,书画比赛,演讲比赛,印制横幅,展板,举办艾滋病的公益文艺演出,参加市里集中组织的防艾宣传活动。

2.活动地点:防艾公益演出和防艾知识竞赛、演讲比赛、开展艾滋健康知识讲座等在博见楼会议厅和学术报告厅举行,主题班会、宣传资料发放各系利用多媒体多功能教室或者班级举行,在校园内进行书画展览,宣传版面的宣传。12月4日举行预防艾滋病公益晚会。同时根据市卫计委的安排进行校外展板及材料宣传。集中宣传活动的时间从11月1日开始到11月29日前完成演讲、竞赛,书画展比赛。防艾知识专家讲座分为冬季春季两季开展。

六、活动组织及分工

此项活动由xx职业技术学院学工部、团委负责总牵头,各系根据分工承办好分配的活动,具体分工如下:

1.学工部、团委:协调及参与预防艾滋病宣传教育活动,督导学生做好防艾宣传志愿者的选拔和队伍建设工作,组织大学生预防艾滋病宣传教育活动。宣传物品印制、展板制作,校外宣传,活动经费分配,负责活动的组织协调、监督检查,保障各项工作的顺利完成。

2.各系:负责招募大学生预防艾滋病宣传教育志愿者,组建本系大学生预防艾滋病宣传教育志愿者队伍;参加学校组织的预防艾滋病宣传教育活动,承办好具体承办活动的组织、宣传、结果上报。召开主题班会,做到艾滋病预防知识人人知晓,不遗漏一人,宣传内容做到进班级、进宿舍、进校园,让每个学生对防艾知识做到入脑入心。

七、活动安排

(一)活动具体承办系部为:

1、大学生防艾知识竞赛——经济管理系承办

2、大学生防艾知识手工作品书画展——教师教育系承办

3、xx市121艾滋病防治公益晚会——教师教育系承办

4、艾滋病防治宣传演讲比赛——建筑工程系

5、防艾知识专家讲座——机电工程系

(二)活动时间及地点:

1、防艾知识专家讲座

时间:20xx年11月27日下午3:30

地点:xx

2、大学生防艾知识竞赛

时间:20xx年11月27日晚7:00

地点:学院博见楼四楼报告厅

3、大学生防艾知识手工作品书画展

作品准备时间:20xx年11月12日-- 11月22日

作品征集时间:20xx年11月23日-- 11月24日

作品展示时间:20xx年11月28日— 12月1日

作品展示地点:学院综合楼一楼大厅

4、艾滋病防治宣传演讲比赛

时间:20xx年11月29日晚上7:00

地点:xx报告厅

5、xx市121艾滋病防治公益晚会

节目准备及征集:20xx年11月10日-- 11月20日

编排彩排:20xx年11月20日-- 11月30日

正式演出:20xx年12月4日晚7:00

八、活动要求

(一)加强组织领导

各系领导要高度重视,本着对学生生命负责的态度做好预防艾滋病宣传教育工作,认真组织,密切配合。要指定专人负责,明确责任,确保此项活动顺利开展。

(二)建立志愿者队伍

各系要认真选拔志愿者,真正把素质优秀,志愿参与艾滋病防治宣传工作的学生选入志愿者队伍,在校园内建立一支稳定的大学生预防艾滋病宣传教育志愿者队伍,使学校艾滋病防治宣传教育工作得到常态化的持续开展。

(三)认真负责,高质量完成任务

学工部、团委要认真指导学校开展大学生预防艾滋病宣传教育活动,发现和解决活动中出现的问题,总结经验,不断提高本校组织开展大学生预防艾滋病宣传教育活动的质量。各系要认真准备,制作防艾活动具体实施方案,高质量完成承办任务,争取宣传效果的最大化。

九、活动总结

1、活动结束后,各系要对承办的活动进行认真总结,做好持续宣传,把开展活动照片和新闻稿件在网上发布并报送学工部校团委,联系人及电话:xx邮箱:xx。

2、加强对预防艾滋病宣传教育活动的日常宣传,各系在活动结束以后,不仅仅要对本次活动做好总结,同时也要把艾滋病预防知识宣传作为常态化工作,进行不同形式的宣传。

一、活动目的

进一步宣传国家和自治区艾滋病相关政策及艾滋病防治知识,扩大艾滋病预防、防治、关怀和支持的覆盖面,倡导全社会积极行动,消除歧视,关心艾滋病病毒感染者和病人及其家庭,推动艾滋病防治措施全面、深入落实,有效遏制艾滋病在我县的蔓延和传播。

二、组织机构

为加强对我县20xx年“世界艾滋病日”宣传活动工作的组织领导,经研究,决定成立xx县20xx年“世界艾滋病日”宣传活动领导小组,其成员名单如下:

组 长:

副组长:

成员由各乡(镇)人民政府、县教育局、公安局、卫计局、文体广电局、民政局、科技局、食药监局、交通局、住建局、司法局、工商局、妇联、团等单位一名分管领导组成。

领导小组下设办公室,办公室设在县防艾办,办公室主任由陈德美同志兼任,副主任由韦佑霖同志兼任,办公室人员由黄元伟、周超、王汉斌、黄正峰、梁胜恒等同志组成。办公室负责领导小组日常事务,并做好活动有关数据、资料、图片的收集和报送工作。

三、活动时间

20xx年12月1日至7日。

四、宣传活动地点

xx县城区街道(社区)、学校、高危人群集中的场所、车站、工地和乡(镇)的圩场、村屯等场所。

五、参加部门

县防治艾滋病工作委员会各成员单位、各乡(镇)人民政府和各卫生医疗单位。

六、活动内容和形式

(一)开展部门宣传活动

各成员单位制定本部门宣传活动方案,制作一板防治艾滋病宣传板报,拉挂宣传横幅,抓好宣传活动的组织实施。

1、各乡(镇)人民政府要组织本乡(镇)相关单位在当地圩日开展艾滋病防治宣传活动,要求乡(镇)分管领导到现场参加活动。同时,各乡(镇)人民政府要组织乡(镇)政府领导干部、村干、医务人员在各村开展防艾知识入户宣传。

2、县公安局要负责对羁押人员开展一场防治艾滋病宣传教育。

3、由宣传部牵头,协调县文体广电局每天新闻黄金时段播放3分钟预防艾滋病宣传视频;协调县政务信息中心在政府门户网设立防艾知识宣传专栏;协调有电子显示屏的单位播放防治艾滋病知识标语。

4、县卫计局要组织县防艾办、县疾控中心和县卫生监督所等单位的卫生专业技术人员对性服务场所及各酒店、宾馆、歌舞厅等高危场所的工作人员及性服务人员开展防治艾滋病宣传和安全套使用推广及做好各安全套固定发放点的安全套发放工作。县医院、县妇保院负责对入院病人开展宣传工作。

5、县住建局选定某个大型建筑工地对务工人员开展1场防治艾滋病宣传工作,并发放宣传单、安全套。

6、县交通运输局、驰程公司负责在汽车站对过往旅客开展防治艾滋病知识宣传,并发放防治艾滋病宣传资料。

7、县教育局除做好本单位的宣传活动外,负责督促xx高中、xx一中、xx二中、xx职业学校对本校师生进行宣传教育,发放防治艾滋病宣传单。

8、由县工商局牵头,从县公安局、旅游局、疾控中心抽调相关人员,对县城内小旅馆业主进行培训,并对从业人员发放安全套及宣传单。

10、县移动公司和县电信局要以手机短信方式负责组织开展防治艾滋病宣传工作。

11、县文体广电局要在新闻时间段播放防治艾滋病宣传知识;负责开展一场防治艾滋病宣传文艺演出;负责开展防治艾滋病知识课本进农家书屋活动。

12、县人社局负责对劳务输出或输入人员进行宣传教育。

(二)开展主现场联合宣传教育活动

1、全县防治艾滋病十大攻坚工程各牵头单位(即宣传部、县卫计局、公安局、民政局、司法局和科技局)负责制作相关预防艾滋病宣传版报一版,于12月1日上午9:00前拿到现场(福联超市门口一带)展出,并分别派分管领导和工作人员各1人,带上单位台签到现场参加宣传活动;

2、县文体广电局派工作人员到现场做好宣传报道工作;

3、县机关事务局负责安排宣传用办公桌椅(至少6张桌子和12张凳子);

4、县卫计局负责主现场宣传活动的组织协调,做好宣传横幅制作和活动现场布置,组织卫生防艾专家到现场设立咨询点,接受群众咨询,印制有关艾滋病防治知识的宣传资料到现场分发。

一、活动目的

旨在号召全社会积极参与艾滋病宣传活动,通过此次宣传活动的开展,更多的人了解艾滋病,正视艾滋病,了解爱滋病的传播途径、发病机理和症状,以更好地遏制爱滋病的传播和蔓延;理解、关爱和不歧视艾滋病病毒感染者和艾滋病病人,呼唤全社会关注艾滋病的防治问题,为艾滋病病毒感染者和艾滋病病人营造良好的社会和生活环境。

二、活动主题

20xx年我国艾滋病日活动主题为“行动起来,向零艾滋迈进”,副标题为“凝聚力量,攻坚克难,共抗艾滋。”

三、活动时间

20xx年12月1—8日。

四、活动地点

各乡镇自选地点,最好选在人口聚集地如学校、市场、车站等地方。

五、活动对象

城乡、农(场)村居民、学生、流动人群(农民工)。

六、参加单位

主办单位:县政府、乡政府、农场部。

协办单位:县卫生局、教育局、公安局等27个成员单位,县职业技术学校、县疾控中心、乡镇卫生院、农场医院。

七、活动形式

各乡镇、农场根据本地实际情况设咨询点,悬挂宣传横幅、出墙报或发宣传资料(每个乡镇、农场至少悬挂3条横幅)。乡镇卫生院、农场医院宣传活动结束后,于12月10前将活动情况用电话或电子邮箱上报县疾控中心艾防科(要有具体数字)。

八、活动内容

(一)宣传日前广播电视台播放预防艾滋病宣传广告,县人民政府防治艾滋病工作委员会27个成员单位,每单位至少悬挂1条宣传横幅。

(二)集中咨询宣传活动

1、活动时间:20xx年12月1日,上午9:00—11:00。

2、活动地点:县职业技术学校。

3、参加部门:县防治艾滋病工作委员会27个成员单位。

4、活动内容:设立咨询台,展出大型宣传海报和宣传资料发放。

5、有关要求

(1)县防艾办负责联系电视台开展活动前宣传及活动现场拍摄,疾控中心健教科负责提供宣传资料。

(2)县职业技术学校负责场地选定、咨询台布置(15张课桌及30张椅子)。

(3)活动现场宣传海报、横幅由疾控中心艾防科负责。

(4)参与活动人员:县领导及成员单位领导28人,卫生局2人,教育局2人,县疾控中心5—8人,县职业技术学校500名学生。

(5)活动着装

县疾控中心人员全部着工作服(白色),学生穿戴校服。

(三)各相关部门分别开展活动

12月2—8日,防艾办成员单位可根据自己的工作职责,针对重点人群开展形式多样的宣传教育,如公安部门对看守所的拘留人员和吸毒人员进行艾滋病防治知识宣传;教育部门在中高等院校内举办一次艾滋病防治知识竞赛等宣传活动。

班会目的:开展艾滋病教育采取主题班会的形式,体现了健康教育与德育教育的相互渗透,通过活动帮助学生了解艾滋病的由来、传播途径、艾滋病的危害,使学生能够学会判断艾滋病病毒传播的相关行为,呼吁社会宣传与关爱。促进学生健康成长。

1、告知同学班会主题及主要框架步骤

2、发动同学在课下上网收集相关艾滋病的资料,图片等

3、为让同学们更真实的了解艾滋病的传播途径,组织同学进行自编自导自演短片,来警告提醒同学们艾滋病的影响和危害。

4、最后让同学把资料整理再给出建议并让同学串稿。

班会过程:

一、强调班会主题:预防艾滋,平等关爱,携手共奏人生美好乐章。

二、同学讲解:

(一)介绍艾滋病的流行趋势

图片1表格形式有关亚洲及非洲艾滋病的趋势,非洲是最严重的国家,

提问:同学们你们在一分钟的时间里能做些什麽?回答…

讲解:在全世界一分钟里就有6人感染艾滋病病毒,强调速度快,分布广,危害大。

(二)介绍艾滋病及艾滋病病毒

1、了解艾滋病英文缩写aids的全称和中文名称;

2、分别介绍艾滋病的窗口期,潜伏期,死亡期发病时间;

图片1艾滋病病毒的结构图,分析内核外核构造了解病毒;

图片2是艾滋病病毒吞食宿主细胞在生成新的艾滋病病毒的全过程;

(三)介绍艾滋病的临床症状

图片:早期没有症状,之后会逐渐出现像感冒咳嗽的表现,后严重出现卡波西式肉瘤,

(四)介绍艾滋病的传播途径及预防

提问:刚才同学们看的短片是哪个传播途径呀?回答…——输血

引出传播途径的话题,除了输血还有其他方法:

图片:艾滋病通过传播途径感染易感染人群的循环图

(五)宣传与关爱

1、介绍国内的预防艾滋病宣传大使:他们是宣传预防艾滋病的志愿者,与病人亲密接触不歧视他们。

2、游戏名称:解扣8人围一圈双手随便拉别人的手,然后像解扣一样解开,中间不能松手,最后完成一个大圈。

游戏目的:预防艾滋病要大家携手一起抵抗,一起努力。

(六)结束:同一世界,同一梦想,一起抵抗,共奏人生美好乐章。

班主任小结:

班会结束了,班会主要是以六大步进行的,通过同学有步骤地讲解,一目了然的让同学们了解关注到艾滋病,中间播放同学自演的短片和游戏环节先是带动了气氛再是通过这些形式让同学更真实的了解艾滋病。

为进一步贯彻落实《国务院关于进一步加强艾滋病防治工作的通知》和《嘉善县遏制与防治艾滋病“”行动计划》,切实推进艾滋病防治工作,大力普及艾滋病预防知识,倡导以人为本,科学防治的理念,提高全社会对防治艾滋病工作的认识,决定在全县范围内开展艾滋病系列宣传活动,现将有关事项通知如下:

一、宣传活动主题

今年活动主题为“行动起来,向‘零’艾滋迈进”(英文主题Getting to Zero),副标题是“共抗艾滋,共担责任,共享未来”。旨在号召全社会积极投身于艾滋病防治工作,共同承担防治责任和义务,群策群力,各展所长,遏制艾滋病的流行。

二、宣传活动内容

1.宣传艾滋病防治相关的法律法规,国家“四免一关怀”政策等。

2.宣传艾滋病的传播途径、主要临床表现和科学防治艾滋病的基本信息,帮助公众树立科学认知、积极预防的态度。

3.宣传艾滋病的预防、诊断、治疗等知识,提高个人和群体的预防保护能力。

4.宣传建立健康文明的生活方式,养成良好的个人卫生习惯的重要性。

三、宣传活动形式

1.结合医疗卫生服务开展宣传

利用医院咨询台向患者宣传艾滋病防治相关知识,发放宣传传单或健康教育处方;利用电子显示屏、黑板报、橱窗、墙报等方式宣传艾滋病防治知识;结合社区卫生服务工作深入开展艾滋病防治宣传教育活动。

2.开展系列宣传活动

(1)街头宣传活动。12月1日当天,在城区主要地段开展大型宣传咨询活动,悬挂宣传横幅,发放健康教育资料,展出健康教育版面,开展免费咨询,组织光彪学院大学生志愿者进行文艺演出,期间将穿插知识宣传及有奖知识问答活动。各镇在12月1日前后,组织开展各具特色的街头宣传活动。

(2)艾滋病防治宣传进学校。组织医务人员及高中、大学师生志愿者,12月1日前后在校园里开展艾滋病防治知识宣传活动。

(3)艾滋病防治宣传进社区。组织医务人员分多次深入城镇及农村社区进行艾滋病防治知识宣传。

(4)艾滋病防治宣传进企业。组织艾滋病防治工作人员进企业,开展艾滋病防治知识宣传及知识讲座。

(5)重点人群宣传。在12月1日前,对看守所在押人员、娱乐场所重点人群和流动人员,开展艾滋病防治知识讲座,发放资料。

3.开展媒体宣传

在县电视台、电台、报纸等媒体上,播放和登载艾滋病防治知识的宣传内容,重点播出艾滋病防治的基本知识、国家“四免一关怀”政策。各医疗机构也要积极向媒体投送稿件,以扩大艾滋病防治知识的播出量和覆盖面。同时,利用公交电视、楼宇电视、互联网、移动平台等多种新型媒体,开展独具特色的宣传。要求各镇(街道)卫生院向镇(街道)报、广播站投送艾滋病相关知识稿件与广播稿各一篇。

4.开展社会宣传

联合宣传、公安、计生、旅游、教育、新居局等部门,在旅游景点、车站、各大酒店、娱乐场所、学校等处进行艾滋病防治知识宣传宣传。

5.中学黑板报评比

联合教育局在中学(职高)开展以“世界艾滋病日”宣传为主题黑板报评比活动。

四、有关要求

1.各单位要认真按照要求,有计划有步骤地做好辖区内的宣传工作。

2.各单位要利用好12月1日前后这个艾滋病宣传的重要阶段,深入开展各类宣传活动,并在12月15日前将 “世界艾滋病日”宣传活动报表(附件2)报县疾控中心传防科,联系人:聂传春,联系电话:XX。同时将开展活动的原始图文材料留档备查。

一、活动主题:

“普遍可及和人权”

二、活动目的:

1、为了进一步提高人们对艾滋病的认识和了解,推广普及遏制艾滋的科学知识。

2、唤起人们对艾滋病人的关爱,并号召全社会都来关心、救助受艾滋病影响的艾滋儿童

三、活动时间:

20XX年xx月xx日(上午8:00-11:00)

四、活动地点:

XX

五、活动内容:

1、通过展版、分发宣传材料介绍预防艾滋病

2、分发调查问卷

3、“普遍可及和人权”签名活动

六、前期准备:

1、与市疾病控制中心取得联系,并达成协议获取相应宣传材料。

2、联系相关媒体让他们对志愿者此次活动给予报道。

3、制作宣传板及打印调查问卷

4、准备好调查问卷作答和签名活动时所必需的笔和布条

5、定制相关礼品(饮水杯、扑克、笔)

七、活动过程:

1、向市民讲解展版内容。通过图文结合的形式使市民对艾滋病相关知识有一个全面深入的了解。(展版的内容包括1988 年到 20xx年历届艾滋病日主题。)

2、市民现场咨询。

3、向市民发放艾滋病知识宣传材料

4、帮助市民填写调查问卷并做好回收。

5、进行主题为“普遍可及和人权”的签名活动。

6、到各大娱乐场所分发宣传单

八、活动后期:

1、归还支持单位所提供的重要宣传物品。

2、整理调查问卷并进行汇总分析。

3、对活动进行总结,并提交书面材料。

4、联系相关媒体,播出相关新闻稿件

九:注意事项:

志愿者应提前到位,服装整洁,佩戴好志愿者马甲、帽子、工作牌,活动过程中态度要亲切。

喝酒医学论文

这种说法是不对的,俗话说得好,小酒怡情大酒伤身,适当的喝酒对身体的血液循环也起到一定作用。

喝酒的坏处远远大于好处。唯一好处是喝少量的葡萄酒可以促进血液循环,改善四肢发冷的症状。第一个坏处是酒精对肝脏的影响,酒精会使肝脏负担加重,使转氨酶升高,大量的喝酒还可以导致酒精性肝中毒、酒精性肝损害,而大量的乙醇超过肝脏的代谢负荷会出现酒精中毒现象。第二个坏处是长期喝酒对血管有慢性的损伤,可使动脉粥样硬化,心脑血管方面的风险加重,高血压、高血脂的风险加重。所以喝酒的坏处远远大于好处。

喝酒伤肝,抽烟伤肺,不抽不喝就伤心。这个是对于一些烟酒生最好的写照了。

现在人人都在说喝酒不好,伤身体,抽烟不好不光是伤自己的身体,还影响别人的 健康 。抽烟就不说了,不管有没有害吧,但是确实影响到其他的人。

就说喝酒,现在每年国家还有世界上的一些机构都在公布一些数据,喝酒能够引起那些疾病,或者每年因为喝酒导致多少人死亡等等。但是我们在日常生活中,经常看到一些抽烟喝酒的人活到八九十岁了还好好的。

就说我外公吧,不过现在是去世了,以前基本上每天喝酒,后来到了八十多岁医生硬是不让他喝了,后来也就没喝了,然后过了几年就过世了,有九十多岁。但是他一生不喝酒的时间可能就是小孩子和最后的几年时间不喝酒,其余的时间都是在喝酒的,而且有时候经常喝醉。

其实喝酒最关键的一个问题就是适量,其实不管干什么都要适量,太少了不好,太多了肯定更不好。吃饭吃多了都不好,更何况是喝酒呢?所以说只能是自己能够控制住,每天少量的喝一点是没有问题的,但是千万不可买醉。

其次也是根据人的身体素质来的,每个人的身体状况也是不一样的,所以不能就说别人喝酒出问题了,那么所有的人喝酒都会出问题的。

当然对于一些不能喝酒的,比如说身体有问题的,肝脏有问题的,我们都知道中国是世界上最大的肝病国家,每十个人中就有一个有肝脏方面的问题,对于这些人喝酒一定要是控制的。还有高血压,有心脑血管疾病的,胃病等等方面的人还是要少喝的。

现在的人在 社会 上也是不得不喝酒,但是不管怎么说自己的身体自己知道的,所以不能喝的人就千万不要喝,身体是自己的,身体来挣钱金钱,但是金钱不一定能够换来 健康 的身体,所以喝酒还是要注意的。

营养师小糖来为大家解答。这个其实就相当于看问题的片面性,都说喝酒伤身,那为什么有的人天天喝酒还身体好?小糖认为有下面这几个方面的原因。

1.饮酒量, 每日少量饮酒,其实危害并不算大。男性每日饮酒的酒精含量不超过25克,女性每日饮酒的酒精含量不超过15克,在这个范围内,我们机体还是比较容易能把酒精代谢出去的。所以说,小酌怡情,它也是有道理的。

2.个人体质, 我们不得不承认,每个人的体质不一样。这就好比,有的人一吃就胖,有的人怎么都吃不胖一样。有的人身体底子好,哪怕是天天抽烟喝酒,也活到了个七八十岁的。所以说,上帝的确是不公平的,拼爹最初拼的就是爹妈给的身体。

3.其他因素, 比如饮食、运动、心态等,都是影响 健康 的重要因素。谁还没个抽烟喝酒熬夜的坏习惯呢?但是这些人是劳动人民,长期锻炼身体,饮食朴素、心态乐观,照样是可以活得 健康 的。

所以我们看问题不能只看一个点,要全面来看,坏毛病人人都有,不同的体质、不同的生活状态,造就每个人的身体状况也不一样。

我们不能因为别人喝一辈子酒、抽一辈子烟没事,就去效仿。因为很多因为抽烟酗酒染上重病的,只是你没有看见而已。

天天喝酒的人,我见过不少,我有两个常年喝酒的朋友,他们的经历值得和大家分享。

一天三顿酒,心脏跳动250次,早早离世

老林,54岁,福建人,在我们这里做茶叶生意,嗜酒如命,每天早起第一件事就是喝酒,一日三餐绝对不能少酒,平均一天最少喝酒1斤半到2斤。

我不止一次给他说,别喝这么多,会出事的;可是他说:“喝了一辈子了,没法戒了,就这样吧!”

一个周末的晚上,正好我值班,急诊打电话说心律失常的会诊,跑去一看老林躺在监护床上,急诊医生已经电击了两次了给老林。

老林突发晕厥,家人给送到医院,一做心电图提示快速心律失常,室速,尖端扭转室速,心率250次以上,入院后在此晕厥两次,医生已经除颤两次。

后给予抢救药物静脉输入,可是患者还是反复室速,不得不反复除颤,前后共除颤20余次。后来经过补钾补镁以及抗心律失常等治疗后,抢救了3个多小时病情总算稳定。

住院期间还要喝酒,别办法,不喝酒就要疯;最后出院了,我们仍然建议他戒酒,但这说了也白说。

没过几个月,老林在再次晕厥,送到医院,心脏已经停跳,老林走了,再也喝不了酒了。

症是因为老林长期酗酒,才导致如此严重的心律失常,最终导致死亡。

大量喝酒不但会导致这种恶性心律失常,还会增加动脉粥样硬化程度,加重高血压,增加心脑血管疾病风险,增加心肌梗死、脑梗死、猝死等等风险。

没饭可以,不能没酒,喝酒喝出肝硬化、肝癌

老吴,是一个老病号的儿子,因为他爸是老干部,年龄偏大,身体不佳,长期住院,后老吴就不上班了,常年陪着老父亲。

后来发现吴老的病房,长期是酒气熏天,才知道老吴爱喝酒,有酒瘾,别说一天没酒不行,一顿没酒都不行。

有次查房我发现,他手掌红色,有肝掌,我说你少喝点酒,看把肝喝成啥了。老吴问我咋知道他肝脏不好,我说都肝掌肝脏能好到哪里去,迟早肝硬化。

没过一年,吴老还没走,他儿子老吴因肝癌先走了。

酒精性肝硬化是由于长期大量饮酒所致的肝硬化。 是酒精肝的终末阶段,酒精性肝硬化的发生与饮酒者的饮酒方式、性别、遗传因素、营养状况及是否合并肝炎病毒感染有关。一次大量饮酒较分次少量饮酒的危害性大,每日饮酒比间断饮酒的危害性大。饮酒的女性较男性更易发生酒精性肝病。肝硬化后容易癌变,导致死亡。

喝酒的大数据:

世界顶尖杂志《柳叶刀》 ,纳入样本量近60万人的研究。长期喝酒的危害如下:

导致中风发生率明显提高;导致心衰发生率明显提高;导致冠心病风险明显提高;导致肝癌明显提高;导致消化道溃疡、消化道出血的风险明显提高。

调查显示,全球每年因各种原因死去的3200多万人中,喝酒直接导致了280万人的死亡,是第七大致死原因!

《柳叶刀》2019年有一篇文章,入选2800万人,对饮酒者的性别、年龄、饮酒量、饮酒频率等各种因素进行了详细分析,从而彻底明确酒精对 健康 的危害。 最终的结论是:没有所谓的适量饮酒有益 健康 一说,也就是喝多少酒都是有害的!

为什么有人天天喝酒没事?

1、每个人对酒精的代谢和耐受不一样,就是我们说的酒量不一样。有人喝1两就醉,有人喝1斤也不醉。但不醉不代表没有伤害,醉了伤害更大,天天喝酒,尤其是喝大酒的人,没有一个身体好的。如果有,那也是武侠小说中的人物,可是写武侠小说的作者古龙,嗜酒如命,在医生告诉他必须戒酒后,大喝3天后离世,47岁。

2、我们只看到小样本事件,就是更容易记住谁谁谁喝酒活了90岁,早早忘记那些喝酒去世的人。还记得去年喝酒去世的师胜杰、臧天朔,还记得喝酒去世的古龙,还记得周围很多因喝酒早早离世的人们吗?都不记得了。大家更愿意相信少帅喝酒活了100岁。

3、单因素喝酒对身体 健康 以及寿命肯定有影响,而且公认的观点,酗酒肯定会影响 健康 ,缩短寿命。至于喝酒长寿的人,一方面基因好,包括寿命基因及对酒精的代谢,一方面综合条件好,也就是别的因素导致了长寿,而不是因为喝酒导致长寿,没有任何证据证明喝酒长寿。

4、我们不排除个别人,每天就喝一点酒,或者对于他个人来说是相对安全的剂量,同时配合全面的 健康 生活方式以及 健康 的心态,很长寿的人。但这个长寿不是喝酒的结果,是少量全面的 健康 方式和心态以及遗传基因等等综合的结果。

喝酒有安全剂量?

首先每个人酒量不一样,其次上面说了喝多少酒可能对身体都没有好处,但我们确实离不开酒。

在结合个人情况的前提下,如果成年人要喝酒,男性每天不超过25g酒精,女性不超过15g酒精。

25g酒精相当于750毫升的啤酒、或者250毫升的葡萄酒、或者75毫升38度的白酒,又或者50毫升的高度白酒。

15g酒精相当于450毫升的啤酒、或者150毫升的葡萄酒、或者50毫升38度的白酒,又或者30毫升的高度白酒。

酒要少吃,事要多知!

张学良吃喝嫖赌毒都来,活了一百多岁。

这么说的话,那岂不是告诉人们,什么都来,还能长寿。

如果你真是这么想的,那么恭喜你,又只看到表面了。

张学良是什么出生,众所周知,他的医疗背景如何(专门的私人医生),这个不用想都知道。

说少帅太远了,就说说近代的伟人吧!烟不离身,也活了八十多岁,问题是他老人家是一国之主,普通人能比吗?他的医疗,他的饮食,他的起居,都是有专业人士来制定的,尽可能的弥补因抽烟伤害的身体。

很多人喝大酒身体还很好,这只是你看到的表面,他背后的肝问题,你看不到。他背后因此喝酒出的问题,不会告诉你。当然也不能否认,有一些人体质较好,喝酒身体没什么大问题,但是你要知道这并不代表你也能行。

我们做为医生劝导别人少喝酒,不抽烟,从不拿个人感受来说事,只从数据说话,到医生的呼吸科去看看,有多少病人是因为抽烟引起的。到检查肝脏的地方去问问,有多少是因为喝酒引起的。

生活中有一种常见的逻辑谬误,比如说幸存者偏差,指的是只能看到经过某种筛选而产生的结果,而没有意识到筛选的过程,因此忽略了被筛选掉的关键信息。你现在看到的很多其实在我的眼里就是少数,而我看到的是更多因吸烟、喝酒导致的疾病,有些甚至把身体都搞垮了。

一个不抽烟、喝酒的人,其 健康 状况大概率要比一个经常抽烟、喝酒的人要好的多,当然你硬要杠说,那这个世界上这么多抽烟、喝酒的也没见多大事,那我也没话说。只希望你抽烟、喝酒,几十年后还能这么说,而不后悔。

我见过太多在开始的时候,对劝说不抽烟,少喝酒的医生嗤之以鼻的人,但真到了那一天,他们又懊悔自己为什么不早听医生的,希望你不要成为这样的人。

最典型 的就是 张学良 ,少帅 吃喝嫖赌样样精通 , 照样活了100多 岁。

你要是 真要这么想,那就错了 。

要知道 张学良的“堕落生涯” 并 没有多长时间 。

张学良 年幼的时候 , 家境也一般 ,也不会让他玩出那么多“花花绕”的。

也就是 张作霖的晚年,奉系崛起 之后, 张学良才“玩疯” 的。

好景不长, 没几年张作霖就死 了, 少帅要自己当家作主 了,就不那么“胡来”了。

一当家才知道什么叫 事务繁忙 , 每天 各种各样的事让张学良 焦头烂额 ,那还有功夫吃喝嫖赌。

之前张学良还是 “花花大少”,“民国四公子” 的时候,据说连 十分钟都坐不住 , 必须找个地方抽两口 ,可见“瘾”之大。

可是 自从他爹死后 , 很少听见少帅吸鸦片 了。

就这种日子, 张学良也没过多久 ,紧接着就是 被关押 。

被 关押的日子 ,也就是吃喝管够,可没啥特殊照顾, 这等于给少帅强制戒烟 了。

后来 退居台湾 ,又是 遭到监禁 ,连人身自由都没了。

可想而知, 张学良中间近50年 ,过的 都是类似“苦行僧”的日子 。

可以说,张学良 已经和烟酒断绝关系几十年 了。

再说之前时候, 张学良喝的酒 可不是现在酒精勾兑的酒,那时候的酒 可真是粮食精华啊 ,对 身体的伤害还没有那么严重 。

另外张学良身边还是 有专门的医生调理的 ,所以身体 才一直都很健朗 。

所以 不要相信天天喝大酒还能身体好的说法 ,一开始身体强壮,也许看不出什么。 长期下来,对身体损害就很严重 。

说到喝酒这个问题,一直是李医生的痛点。高三毕业后聚会第一次喝酒,大家都兴致高昂频频举杯。我第一次喝酒觉得啤酒就是味道苦,并没有什么不适也就跟着大家一杯杯的喝了。当喝到第5瓶时觉得胃里翻江倒海,气血翻涌有种“不吐不快”的感觉。慌忙跑到卫生间,因为没有经验就嘴里,鼻子一起喷射而出。吐了七八次后昏睡,被人送到家睡到第二天上午起来嗓子和食道如同火烧一般。

从那以后,就算喝啤酒也不会超过三杯必然浑身燥热,皮肤发红并瘙痒。同时胃也胀的难受必吐之而后快,那么为什么有些人喝了却啥事没有,甚至千杯不醉呢?

人体是有解酒酶的,包括乙醇脱氢酶和乙醛脱氢酶两种。咱们喝的酒主要成分是乙醛,这乙醇脱氢酶就是把体内的乙醇分解为乙醛。然后乙醛脱氢酶把乙醛分解为乙酸,这样成为乙酸就没啥事了。随着分解就可以通过尿排出去。

所以,能不能喝酒这先天体质关系很重要。有些人具有这两种酶就是传说中的“酒篓子”,喝酒上厕所后继续没事一样的人是真能喝。

还有一些只有乙醇脱氢酶,他们喝完酒后就浑身发红,发热。因为乙醛可以扩张血管,而且通过其他代谢途径就比较慢,所以像李医生这样的喝完酒后的几个小时后脸红才逐渐消退。乙醛长期积累对身体危害很大,可以导致肝癌。

还有就是这两种酶都没有的,他们喝完酒后乙醇随着血液运行全身,但不会脸红,甚至是越喝越白。乙醇随着血液运行全身,这样的人虽然也不容易醉,但是乙醇排除体外的时间更久,对身体伤害也最大。

最后说一个问题,就是很多朋友说的有些人每天喝酒身体却很好。我只能说个例不能代表普遍,而且每个人的生活,工作环境都不同,先天条件也不同,所以养成好习惯是对自己负责而不是为了跟别人抬杠。

这个每个人的身体 健康 状况也有区别,我也喜欢喝酒,我们都知道小酌怡情,大酌伤身,都说喝点小酒对于我们的身体有好处,但我们喝酒时有时感觉身体状况好也会多喝很多,状态不好一下就醉了。虽然并不是胃吸收的酒精最多,这也是为什么马上喝酒不会马上酒醉的原因,因为酒精要到我们肠道的时候才会大量的被吸收,但是最伤的确实胃!因为酒精在这个时候的浓度最高。有的人如果多注意下肯定身体没有问题反而有好处,为了保护胃,其实早早就做好了准备。

不要空腹喝酒!这是喝酒的常识,我们在不空腹喝酒的同时还要做好保护,比如说喝下一些牛奶,起到保护胃的作用。

别人没有脂肪肝没有酒精肝,自然是对于肝的保护很好,而在无可避免喝酒的情况下,我们可以多吃一些保护肝的食物,比如说:柠檬。柠檬能够帮助肝脏解毒。绿豆,说道清热解毒绿豆绝对是一把好手,特别是对于大量饮酒、长期饮酒的人来说,绿豆对于肝脏恢复的功效更是显著,所以每天早晚可以喝上一碗绿豆汁来保护我们的肝。现在一喝就醉的这些朋友更加要注意自己的身体。喝不得,就少喝点,所以身体就不会有那么多的负担。请大家注意饮酒,适量饮酒。

只要一提到烟酒对人体的危害,很多人都会嗤之以鼻,还会举例说明,比如我奶奶抽了一辈子烟,活了九十多,我爷爷每天三顿酒,身体好得很,从没去过医院等等。网上还有个 搞笑 的段子,90多岁的老奶奶逢人就说,当初劝我戒烟戒酒的医生都死了。有的人逻辑很奇怪,总是喜欢用一些个例去反驳真理,为自己的不良嗜好找种种借口。就像闯红灯,所有喜欢闯红灯的人都被撞死了吗?没有,出事故的毕竟只是一部分人。

酒精对人体 健康 的危害是毋庸置疑,长期大量饮酒可使脑细胞受损,造成头脑不清,记忆力减退等。同时,也会加重肝脏氧化分解的负担,造成肝细胞受损。酒精作为一级致癌物,与食管癌、胃癌、肝癌、胰腺癌、肠癌、乳腺癌等等十余种癌症具有相关性。而且酒精会损伤血管内皮,增加冠心病、高血压、中风等心脑血管疾病的发生几率。

可是确实有一些奇怪的现象,有极少数人天天喝酒身体看起来不错。其中原因是什么呢?

1.每天饮酒量不多,虽然天天饮酒,但自控能力很好,每次就1-2两,这个剂量能够被肝脏及时的代谢掉。

2.肝脏酶含量高 人酒量的大小,和人体肝脏内所含有的分解酒精的乙醇脱氧酶和乙醛脱氢酶有关,酒量好的人,体内的这些酶含量相对多一些,酒精代谢就会很快而不在体内残留,这样对脏器功能的影响就小很多。乙醇脱氢酶和乙醛脱氢酶高低具有明显的个体差异,与个人的遗传基因有关系。

3.其他生活习惯很好 有些人虽然经常喝酒,但并没有其他的不良生活习惯,不抽烟,不熬夜,坚持锻炼,不胡吃海喝,这样其他的好的习惯就会抵消掉一部分酒精对身体的伤害。毕竟影响身体状况的因素太多了,有内因,有外因,而饮酒只是众多外因中的一个因素。

4.年龄尚轻 有些人天天饮酒看起来身体很好,酒精对人体的危害是缓慢的,逐渐累积的,由量变到发生质变可能需要几十年的时间,所以如果年龄尚轻,这种伤害还不会表现出明显的症状。我们有时候会碰到一些肺癌化疗病人,才用一个周期药物肝功能就明显异常,这类病人往往有饮酒史,肝脏储备功能比较差,一用药就体现出来。

5.看似很好其实不然 还有一些人表面看起来很好,并不代表身体真的完全 健康 ,天天饮酒有可能会有肝功能异常,脂肪肝或者轻度肝硬化,食管、胃粘膜糜烂等等情况,但往往没有任何症状,不抽血化验,不做胃镜B超等检查是很难发现的。

我是福爸,临床营养师,希望我的回答对您有用。

酒是人类三大饮料之一,另外两样咖啡和茶,都被认为是对身体有 健康 益处的,酒的争议就比较大了。一般认为大量长期大量的喝酒确实对身体不好,但是长期少量的喝酒对 健康 的作用,意见就不统一了。

其实酒精对人体 健康 的作用是非常缓慢的,尤其是少量的喝酒对人体的影响比较小,短期之内根本看不出好坏来。必须依靠长期的观察大量的人群,才可能得出比较可靠的结果。去年八月份在最顶级的医学期刊《柳叶刀》上发表了一篇关于喝酒的重磅论文,明确提出了:任何程度,任何形式的喝酒都有害无益!喝酒和心脑血管疾病,糖尿病,肥胖,癌症等多种慢性疾病都有关系。这篇论文涉及到多个国家,纳入统计的人口众多,实验设计合理,数据统计精准,应该是比较可信的。

我们在日常生活当中也确实看到有些人,因为喝酒患了高血压,得了酒精性肝硬化。同时也有一些人每天喝酒,而且喝的还不少,但是一直到了六七十岁,身体仍然非常好。这难免给人带来困惑,喝酒到底是好呢,还是不好呢?难道科学家的研究结论也不可信吗?

原因就在于影响人体 健康 的因素是非常多的,喝酒只是其中的一个影响因素。

对,你没看错,就是运气!喝酒只是增加了患某些疾病的概率,并不是说喝酒就一定会生病。喝酒是不是生病,真的跟运气还是有有相当大的关系呢。去年国外曾经有一篇很有意思的论文,提出在同样的致癌因素作用下,得不得癌症主要的因素居然是运气!尽管这篇论文引起了很大的争议,但是这篇论文提出的观点确实和我们日常生活中观察到的很多现象是符合的。

在研究抽烟与肺癌关系的时候,学者发现有些人身上有一些基因,有这些基因的人先天的对烟草敏感,更容易得肺癌。没有这些基因的人,同样是抽烟,却不容易得肺癌。喝酒对身体的影响也会受到基因的影响。这就是先天的遗传因素对 健康 的影响,所谓的底子好。看来拼爹拼妈真的很重要

这不是真的,对于一些身体好的人喝点酒是可以强身健体的。

药店药学论文怎么写

药学方向的论文写法如下:

1、论文选题。基本要求:实验性,研究性均可。毕业论文选题方向大致分类为:分析研究、药物化学研究、药学研究、工艺验证及改进、中药炮制研究、中药资源研究、中药化学研究、制剂研究、生物制药研究、药理研究、医院药学研究,药物安全性评价等。

2、给毕业论文确定题目。简洁:中文题目最好不超过20个字;准确:题目需要准确反映论文的内容,避免文题不符、以大代小、以偏概全等。如:CK制剂与原研制剂溶出曲线对比;铁皮石斛中粗多糖研究;葛根提取物检测方法开发与市场提取物评价;苯扎贝特胶囊的工艺改进研究。

拓展资料:

药学是连接健康科学和化学科学的医疗保健行业,它承担着确保药品的安全和有效使用的职责。药学主要研究药物的来源、炮制、性状、作用、分析、鉴定、调配、生产、保管和寻找(包括合成)新药等。主要任务是不断提供更有效的药物和提高药物质量,保证用药安全,使病患得以以伤害最小,效益最大的方式治疗或治愈疾病。

业务培养目标。本专业学生应掌握药学各分支学科的基本理论和基础知识,接受药学科研方法和技能的基本训练。具备较扎实的基础和较宽广的专业知识。培养能从事药物化学、药物分析、药物评价、临床合理用药、医药经营及管理、新药研究与开发、药品生产与管理等方面工作的高级科学技术人才。

业务培养要求。本专业学生主要学习药学各主要分支学科的基本理论和基本知识,受到药学实验方法和技能的基本训练,具有药物制备、质量控制评价及指导合理用药的基本能力。主要课程。无机化学、有机化学,分析化学(化学分析、仪器分析)、物理化学、生物化学、药用拉丁语、药学英语、人体解剖学、生理学、微生物学与免疫学、生药学等。

药房药学毕业论文篇3 试谈医院药房药学服务的现状及展望 药房是医院一个重要的服务窗口,是与患者接触最多的一个部门。面对众多病种,药学服务工作要求越来越高,难度越来越大。药学服务是药师应用药学和临床 医学知识 向公众以药物治疗的安全性、有效性与经济性,实现改善和提高患者生活质量为目的。这些工作都是由药师来完成,工作做得好坏直接关系到整个医院的医疗质量,因此如何做好医院药学服务工作,提高服务质量,是每个药房工作者需要思考和关心的问题。 1 医院药房药学服务的现状 传统的工作模式 现绝大多数医院药房仍只是保证药品供应及调剂为主的工作模式,药师的主要工作是负责审方、调配、核对、发药等常规工作,药师与患者的交流机会甚少,小小的发药窗口和短短的发药时间也难以对患者进行全面、详细的药学服务。患者因药学知识缺乏,又长期得不到良好药学服务,以至于患者常出现误服、滥用药物等,药源性疾病频频发生,严重危害人的健康。 医院对药房药师要求不高 在我国绝大多数医院药房能完成药品供应和调剂等日常工作,把医师的处方调配好,不发生差错, 医院就会认为药房工作基本完成任务。尽管有的医院药房开展用药咨询服务,但只局限于有寻求咨询的患者, 且向患者介绍的只是药物的用法用量和一般注意事项等,对于患者用药史、治疗药物的临床评价等还不够深入探讨,医院也很少有这方面要求。 社会对药师缺乏信任感 社会普遍存在着一个问题,大多数患者宁肯相信医生, 也不相信药师。如医生没有按药品 说明书 的用法用量开具处方,药师在调配处方时予以纠正,患者常常不认可,对药师并不信任。这种传统观念直接影响药师参与疾病治疗和药学服务的转型[1]。 医院对药房执业药师重视不够 在我国有个普遍存在的问题,在药厂、药店都要求有执业药师,执业药师是药厂、药店的准入资格。而在医院工作的执业药师不能充分利用和体现,把医院执业药师资源闲置起来,医院药房的执业药师很难得到重视和重用,使得很多药师失去考执业药师的信心和勇气,也失去了提高药师业务水平的机会。 医院对药师的价值认识不足 医院普遍认为药房药师工作简单,重复性强,技术含金量低,只要不发错药品、不写错用法用量就行,而且药学服务不能直接体现经济效益和社会效益,难以得到医院的重视,谈不上建立有效的药学服务工作体系,更谈不上有梯队地培养药学服务的专业人才。 药师的临床业务水平有限 由于我国的药学教育体制的原因,在校时主要学习药学理论,临床药学知识匮乏。在医院药学工作中从事单调、重复的药品调剂工作,再加上新药层出不穷,使其所学专业知识趋于老化,让他们参与指导临床合理用药的工作有点勉为其难[2]。往往与临床脱钩。 药师更新药学知识不够 由于药房药师整日忙于调剂工作,与医生相比,外出学习或进修少,作为药师在医院主要每年进行简单的“三基”理论考试。药房药师既缺乏对药学专业知识更新的动力,又得不到医院应有的重视,业务水平难以提高。 2 医院药房药学服务的展望 药房工作的转变 随着社会需求的发展,药房调剂工作要由“具 体操 作经验服务型” 模式向“药学知识技术服务型”改变,医院药房药学要建立以患者为中心服务的模式,对患者用药追踪, 实行个体化最佳用药,全面提高药学服务质量和艺术作为工作的重点贯穿到日常工作中去。只有认识到这一点,才能更好地做好药学服务。 重视药房药学服务 由于药房面对患者较多,药房药师是正确选用药品者和监督者,同时也是患者安全合理用药的服务者,服务工作的好坏直接关系到患者的身心健康, 也关系到整个医院服务质量,因此需要药房工作者“以患者为中心”提供安全的药学服务。这就需要医院认清药房工作的发展趋势和药学服务的重要性,转变以往工作模式,把药房药学服务工作放在首位,建立长效的培养药学人才机制,充分发挥药学服务的作用,为药学发展营造良好环境,为培养药学人才创造有利条件,才能全面提高药学服务质量[3-4]。 建立和完善医院药房药学服务各项制度 要建立标准的操作规程和流程,要建立质量评定体系, 对每位药师的药学服务能力进行量化考核, 择 优选择适合做门诊 工作的药师。建立长效的药学服务工作体系,建立和落实相应的药学服务制度,如治疗药物的 临床评价制度等。这些制度的建立目的是确保药学服务更加顺利进行,重点是落实处方点评制度,确保质量,以质量 管理为 手段,其他各项制度为辅,才能有效地推动药学服务的健康 发展。 提高医院药房药师的 社会地位 只有发挥新医改的政策导向作用,重视药房药师的作用,加强对药师药学能力的广泛宣传,提高药房药师的社会地位,才能增强药师的信心和勇气,充分发挥药房药师的积极性和主动性,更好地开展药房药学服务。药师也应该充分发挥主人翁的作用,为患者提供优质的药学服务,以保证患者用药安全、有效、合理,才能得到社会的认可,自身的价值才能体现出来。 全面提高药房药师综合素质 药学服务质量的优劣决定于服务能力和业务水平,不断提高药师的业务素质,是做好药学服务的根本保证,因此国家应尽快建立一整套符合时代要求与 实践 应用的药学学科体系和 教育体系,扎实地培养好药学人才。药房药师既要完成药品供应、调剂等日常工作,也要加强对基础 医学、临床医学、临床用药等学习,还要经常到临床科室去查房学习,把药学和临床医学有关知识有机地结合起来, 以提高对临床知识的了解。平时多给药师机会,外出学习或培训,以开阔视野,不断更新知识。 加强药师与患者之间的沟通 改进原有的窗口调剂模式为可供药与患者面对面交流的柜台调剂 环境,加强药师与患者之间的沟通,了解患者疾病情况及用药史,为患者建立药历,提供更合理的用药服务。使患者改变对药师的认识,药师的药学服务价值才得以充分体现。 实行药房药师与临床药师轮换制 现我国绝大多数医院都是药房药师做药房工作,以致药房药师对临床药学知识缺乏了解。只有建立长效的对药师培养制度,实行药房药师与临床药师轮换制,才能全面提高药房药师的药学水平。 营造良好药学的社会氛围 在我国整体 文化 素质偏低的情况下,迫切需要药房药师除了做好日常工作外,还需要对患者用药进行广泛宣传。通过到社区、到基层以不同方式对广大人民群众进行 用药知识 宣传,使广大人民群众认识到如何才算合理用药,用药过程中应注意哪些问题等,这样既能充分发挥药学人员的作用,又能增强社会对药学人员的信任感,使患者用药更加安全、有效、合理。 综合上述,以“病人为中心”为患者提供全程药学服务,是医院药房的发展方向,也是医院药房面临的机遇与挑战。面对医院药房药学服务的现状,只有不断地改变、完善,才能使医院药房药学服务跟上时代发展的要求。 [参考文献] [1] 何展旺,李秀梅. 我院门诊药学服务现状及其对策[J]. 中国医药指南,2009,7(6):42-43. [2] 张石革,马国辉. 药师职责转型的时代使命与其必然性[J]. 中国药房,2006,17(2):84-86. [3] 石苏英. 提高药师综合素质,做好药学服务[J]. 海峡药学,2011,23(10):246-248. [4] 张辉. 浅析药师如何加强药学服务改善医患关系[J]. 中国医药指南,2011,9(30):395-397. 猜你喜欢: 1. 门诊药房的药学服务论文 2. 药学毕业论文范文 3. 药学专业毕业论文 4. 药学毕业论文3000字 5. 药学毕业论文参考文献 6. 药学毕业论文题目

药学的毕业论文写法如下:

谈怎么写之前,先说写哪一类,我给你分开来说。药学专业毕业论文分综述类、调研类和实验类。药学专科毕业论文可以写综述类或者实习报告。

药学本科毕业论文要求有数据分析,只能写调研类和实验类,且大部分学校会要求写实验类。调研类毕业论文,可通过调查问卷收集数据进行分析。

也可对已有的数据进行回顾性分析(例如医院某一段时间处方用药的分析)实验类毕业论文,分药剂、药分、药化、药理等实验,选题也各不相同。

一般制备工艺和质量研究类较容易。实验类毕业论文关键是要有实验数据和图谱,这点你也可去药标网求助。毕业论文一般都要求实验类了,在校的去找有课题能带实验的老师,感兴趣有招人就可以。校外实习的话能去药检所的就去,不能的去能提供课题的药企qc岗。

药学学子的课程主要以研究药剂学、药理学、药物化学、药物合成等方面的知识和技能为主。药学毕业论文分类:

一、药学专业毕业论文分综述类、调研类和实验类。

二、药学专科毕业论文可以写综述类或者实习报告。

三、药学本科毕业论文要求有数据分析,只能写调研类和实验类,且大部分学校会要求写实验类。调研类毕业论文,可通过调查问卷收集数据进行分析,也可对已有的数据进行回顾性分析(例如医院某一段时间处方用药的分析)。

四、实验类毕业论文,分药剂、药分、药化、药理等实验,选题也各不相同。一般制备工艺和质量研究类较容易。

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茅台酒医学论文

茅台部分岗位要求有SCI学术论文或专利,为何会有此要求首先是因为茅台内部的重要岗位需要有丰富的学识,其次就是可以给茅台企业专业的发展指导,再者就是可以构建更强大的人才结构,另外就是可以让茅台的酿酒产业长期处于一个充分的优势。需要从以下四方面来阐述分析茅台部分岗位要求有SCI学术论文或专利,为何会有此要求。

一、因为茅台内部的重要岗位需要有丰富的学识

首先就是因为茅台内部的重要岗位需要有丰富的学识 ,对于茅台而言如果内部重要的岗位可以招来一个有实力的人才那么可以更好的帮助茅台发展。

二、可以给茅台企业专业的发展指导

其次就是可以给茅台企业专业的发展指导 ,之所以可以给茅台一个专业的发展指导就是这样子可以使得茅台获得一个系统化的构建体系,同时还可以迸发出更多的发展动力。

三、可以构建更强大的人才结构

再者就是可以构建更强大的人才结构  ,之所以可以构建一个更强大的人才结构主要就是这样子可以让对应的人才在发展的过程中有一个更加强大的队伍,并且这种影响可以起到协同性发展的作用。

四、可以让茅台的酿酒产业长期处于一个充分的优势

另外就是可以让茅台的酿酒产业长期处于一个充分的优势 ,对于茅台而言酿酒产业如果长期处于更有利的优势那么就可以占领更多的高端市场。

茅台企业应该做到的注意事项:

应该加强多渠道的合作发展,并且加强对于人才的吸纳能力这是非常必要的一个手段可以让茅台长期具备核心竞争力,同时应该加强与市场的合作。

因为部分岗位对职员的科研能力要求比较高,如果不具备一定的科研能力,那么就很难在工作上具有创新力。

贵州茅台酒是粮食酿制而成,健康成年人每天喝一小杯茅台酒对身体是有益的,但谈不上对身体大补,只能说对身体有益。每天喝一小杯白酒,可以减少血液凝块的形成,加速血液移动,可以减少心梗的发生,可以增强血管弹性,增强心脏功能。而且白酒中的化合物能抗病毒,抗炎症,抗氧化等活性功效,还能有助于睡眠。但是喝白酒也是有忌讳的,患病期间不能喝酒,吃得过饱等等。

这个应该是有科学依据的,因为有现在很多人都在网上报道出来喝茅台确实可以杀死这种细菌,并且因为茅台这个酒也是非常火的,他确实有这样的作用。

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