发布时间：
广西财经学院南校区是专科大一学习的地方，相思湖校区是财经学院的新校区，建成后所有学生都会搬过去。
截至2017年5月，学院与美国、英国、法国、澳大利亚、新加坡、泰国、越南、马来西亚等国家高校的交流与合作，中外合作办学项目7个，ACCA国际会计实验班2个；具有独立组织ACCA笔试考试资格并接收境外学生参加考试。
截至2017年5月，学院设25个科研机构，有5个自治区级重点实验室（研究基地），6个自治区级校地校企共建科技创新平台，43个科研机构（校级）。
《广西财经学院学报》主要栏目有：专家论坛、中国—东盟财经问题研究、广西财经问题研究、区域经济、财政税收、金融保险、财务会计、贸易经济、管理研究、理论探讨、旅游经济、民族文化产业研究、三农问题、审计专题等。
谢作诗的20条经典语录1、好的经济学理解市场如何运作，坏的经济学研究怎么干预市场。 2、人们的言论五花八门，行为却出奇的一致，是因为言论没有成本，行为却有代价。3、自愿达成的交易，永远胜过强制的所谓公平正义。4、市场可能缺失，但只要它存在，就一定最有效率，最公平。市场决不可能失灵。 5、没有管制，就没有腐败。 6、没有私有产权和市场经济，甚至女人都不会性感。这就是韩国女人比朝鲜女人漂亮迷人的原因。7、融入到世界大市场不一定带来经济增长，但是游离于世界市场之外，则一定会失去增长的机会。这可以解释世界上从来没有一个闭关锁国的国家，其经济增长反而是值得骄傲的。 8、自由竞争的市场经济才是人类最大的福利。 9、市场问题绝不仅限于经济方面，市场问题也与R权、法制、道德和伦理相关联，市场就是一切。10、原则上，一个相互交易的社会，才是最为稳定和安全的社会。不是说交易中没有矛盾和问题产生，而是说一个相互交易的社会，利益交错，你中有我，我中有你，损害别人也会损害了自己，因此大家都会保持一份理性，不至于做出过激的行动来。 11、不要以为计H经济条件下就没有食品问题，没有食品吃，是天底下最大的食品问题。 12、一个人做出多少贡献便获得多少报酬才是公平。舍此没有第二个逻辑自洽的公平含义。如何知道一个人到底做了多少贡献？又该获得多少回报呢？这是市场回答的问题，也只有市场才能回答。离开了市场和市价，我们无法知道一个人做出了多少贡献，又该获得多少报酬。 13、只有市场对穷人才是最公平的。 14、公地必然悲剧。15、重要的不是竞争本身，而是竞争的具体方式。 16、全球化不一定是大问题，冬天菜价上涨麻辣烫却不涨价不一定是小问题。重要的问题常常要从小处看。17、我们在谬误中穿行的太久，以至于对它们熟视无睹。 18、假如人人都利他，那么人类早已不复存在。 19、管制最多的行业，问题反而最多。 20、挣钱是天底下最大的道德，赚钱是企业家的第一慈善。
广西财经学院南校区是专科大一学习的地方，相思湖校区是财经学院的新校区，建成后所有学生都会搬过去。
南校招的专业有：国际商务、财政、金融保险、证券投资与管理、商务英语、计算机网络技术、计算机多媒体技术、电子商务、物流管理、旅游管理、工商企业管理、房地产经营与估价、会计电算化、会计与审计、资产评估与管理。
相思湖校区的专业有：国际经济与贸易、国际商务、经济学、农村区域发展、财政学、劳动与社会保障、金融学、投资学、保险学、工商管理、旅游管理、市场营销、秘书学、广告学、工程造价、工程管理等。
扩展资料：
广西财经学院位于广西壮族自治区首府南宁市，是一所区属全日制普通本科院校，为广西特色高校立项建设单位。
学院前身可溯源至1960年创办的广西商业专科学校和1963年成立的广西财经学校。2004年5月经国家教育部批准，广西财政高等专科学校和广西商业高等专科学校合并组建广西财经学院。
截至2017年5月，学院有明秀校区、相思湖校区、防城港校区3个校区，占地2008亩，设有14个教学院，1个继续教育学院和3个教辅机构，25个科研机构，有51个本科专业，25个专科专业，有3个专业硕士学位点；
参考资料：百度百科--广西财经学院
亚当·斯密亚当・斯密说:“什么也不要管,把一切都交给市场吧。〞该观点表达了自由放任主义的观点,交给市场由市场实现资源优化配置,实现商品生产者和经营者的利益,从而调动人们生产和经营的积极性.
《广西财经学院学报》也就是个 最最普通的 省级期刊。应该是 三类期刊。
在填报高考志愿时，有小伙伴比较关心广西财经学院是不是双一流学校，属于几本?下面是由我为大家整理的“广西财经学院是几本 是双一流吗”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
广西财经学院是几本
首先，这一点希望大家清楚，教育部门并没有划分广西财经学院是一本还是二本，毕业证上只有本科和专科之分，是几本只是民间的说法，到底是一本还是二本通常是根据该大学在各省份招生批次来决定的(目前高考是按照省份招生，某大学在某省是第一批次招生的话，通常说该大学是一本大学，在第二批次招生的话，通常说该大学是二本大学，既有一批又有二批招生的大学，通常也认为是二本大学)。
广西财经学院是双一流大学吗
首批双一流大学建设名单共计137所，其中世界一流大学建设高校42所，世界一流学科建设高校95所，由于中国矿业大学、中国石油大学、中国地质大学是两地单独办学，也有双一流大学建设名单是140所之说。
根据双一流大学建设名单可知，广西财经学院既没有入选世界一流大学建设高校名单，也没有入选世界一流学科建设高校名单，所以广西财经学院不是双一流大学。
广西财经学院简介
广西财经学院占地 万平方米(其中武鸣校区在建)，校舍建筑面积 万平方米，固定资产总值 亿元，教学科研仪器设备资产值 亿元。图书馆建筑面积 万平方米，纸质图书万册、电子图书 万册，中外文数据库 55 个。
广西财经学院现有专任教师 1305 人，其中副高级以上职称为 518 人、具有博士学位 376 人。拥有全国文化名家暨“四个一批”人才、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选、享受国务院政府特殊津贴专家、二级教授、自治区级教学团队和自治区级教学名师等为核心的高层次人才队伍。
广西财经学院是广西立项建设的硕士学位授予单位，构建了以经济学、管理学学科为主，经、管、理、工、文、法、艺多学科协调发展的学科体系，应用经济学为广西“双一流”建设计划一流学科(培育)建设学科;“十二五”期间，经济学、财政学、金融学、会计学等 11 个二级学科被认定为广西高校重点学科或特色优势学科。建有自治区重点实验室 1 个，自治区级智库 4 个，广西高校重点实验室 1 个、人文社会科学重点研究基地(2019-2023 年)4 个;近 5 年，全校获批各类科研项目 950 项，其中国家级 67 项，省部级 169 项，获国家社科基金重大项目2项、重点项目 3 项，国家社科基金立项数稳居全区高校前列，科研总经费 万元;在《经济研究》《管理世界》《中国科学》、SCI一区等权威期刊发表高水平学术论文 668 篇;共获省部级科研成果奖 52 项。
拓展阅读：广西财经学院王牌专业名单
2020国家级一流本科专业建设点：会计学;
2020省级一流本科专业建设点：经济学、商务英语;
2019年度国家级一流本科专业建设点名单(2个)：国际经济与贸易、工商管理;
2019年度省级一流本科专业建设点名单(6个)：财政学、金融学、会计学、法学、经济统计学和工程造价;
国家级特色专业：国际经济与贸易、工商管理;
自治区级急需专业：物流管理;
自治区级特色专业：税务、审计学、保险、统计学;
自治区级优势专业：会计学;
自治区级专业综合试点改革：税收学;
自治区级优势特色专业(群)：人力资源管理、工程管理、国际商务、电子商务、市场营销、会计学(国际会计)、金融学、财政学、税务等。
道德规范是一种个人与个人之间及个人与社会之间关系的原则和规范的总和。下面是我给大家推荐的关于道德规范的思修论文，希望能对大家有所帮助!道德规范的思修论文篇一：《浅论高等学校教师职业道德规范》 摘要：教师的职业道德，是教师在长期的 教育 实践活动中形成的比较稳定的道德观念、行为、规范和品质的总和，是教师思想觉悟、道德品质和精神面貌的集中体现。本文从笔者的亲身体验出发，提出青年教师早期师德培养应当从爱心，责任，奉献;教学，科研，服务社会;教育观、教学风格、教学艺术三点出发。 关键词：职业道德;奉献精神;社会服务 一名优秀的教师一定是具有高尚职业道德的教师，只有尊重教育和崇尚科学的情怀和对这份工作的责任感和热爱才是在平时的工作和生活中积极关心学生成才和勤奋钻研专业知识的不懈的动力。我深深感受到做好一名大学教师并不是一件简单的事。 当教师，总有一些理念被牢牢地种进了心里。爱心，责任，奉献。作为青年教师，面对新的工作环境，面对新的角色，面对特殊的工作对象，这更加需要我们把爱心、责任、奉献谨记在心。面对可爱活泼的大学生，刚从大学出来的我们，还没有完全从这个角色中转化过来，这就需要我们快速做好角色的转化，积极投入到工作中来。爱心，喜爱学生，耐心去了解学生，这是我们步入新岗位的第一步。大学阶段是人生观、价值观、世界观形成和稳定的重要阶段，大学教师肩负着引导和建立正确观念的神圣使命。这就需要我们在工作和生活中，言传身教，通过知识、行为去影响他，教育他，起到模范的作用。有人说，“润物细无声”是描写老师影响学生的形象概括，我想，除了细无声之外，更多地需要有计划、有目的、有 方法 地去引导学生。这就要求青年老师精通专业知识、认真备课、及时更新知识等等。这些都需要青年老师去钻研，去实践。当代大学生热情、开朗、活泼、向上，和他们在一起，善于发现和学习，我想我们会相处得更好。同时，大学生有其显著的心理特点：自我意识增强但发展不成熟; 抽象思维 迅速发展但思维易带主观片面性;情感丰富但情绪波动较大;意志水平明显提高但不平衡，不稳定。这些特点告诉我们青年教师要加强 心理 健康知识 的学习，当学生面临心理困惑时，能有效地引导或者找适合的专家求助。人常说“教师是人类灵魂的工程师”，是培养新一代的“园丁”，是天底下最光辉的职业。这说明教师的头衔它既是一种荣耀，也是一种责任。作为青年教师，“奉献”这两个字更要铭记。在任何岗位都是，如果太计较得失，工作满意度不高，会导致工作积极性下降，如果抱着奉献的精神，工作会更有动力。 教学，科研，服务社会。对于刚刚踏上讲台的高校青年教师来说，缺乏的不仅仅是 经验 ，专业知识的储备也亟待补充，因而就更有必要珍惜每一次学习的机会，不断加强自身业务能力，不断注重自身的知识积累，始终保持积极学习的态度，提倡终身学习的理念。教学上不仅要知识，也需要技巧，应多和经验丰富的老师多交流，谦虚请教，争取尽早胜任教学任务。科研，作为高校教师的重要任务也是不可放松的。高校教师大都是刚 毕业 的研究生，需要将研究的方法和耐得住寂寞的心态继续迁移到新的工作岗位上。刚迈入新的岗位，需要熟悉各学院研究领域，结合自己专业特点和优势，发挥团队精神，尽快出成果，形成良好的科研习惯。同样，面对学生时，也要善于培养学生的科研意识，从他们能力特点出发，注重学生创造力培养，形成良好的科研氛围，服务社会。从小老师教育我们，要好好读书，以后为社会贡献自己的一份力量。读书这么多年了，好像这最直接、简单的目标都已经淡忘了。当老师说出教书育人、服务社会的目标时，心理突然一惊，突然顿悟，原来服务社会才是一个人最真实的价值体现。这就要求高校的教师必须关注专业发展动向和社会紧密联系，才能更好地为学生以后的学习和就业指引好方向，将教育的价值一直扩大并延续下去。我想以后在工作上，牢记这一点，尽自己所能，做自己能做的，为社会，为需要的人出一份力，我想我们的价值就得到体现了。当然，要做好为社会服务，自己的基本素质和能力就需要进一步加强，个人 基本素养 和自己的提升这是必不可少的。 教育观、教学风格、教学艺术。有的老师认为，大学生还需要严格要求;有的老师要求大学生自由式发展;有的老师说要引导性地指导;有的老师更加注重学生知识的传播。到底哪种教育观念或者课堂风格才是真正正确，最符合大学生的培养模式呢?更进一步说，哪种教学风格是最适合武汉大学的学生呢?《教育大辞典》中教学风格的定义为：教学过程中体现教师个人特点的风度和格调。教师教学思想、教学艺术特点的综合表现，具有独特性和稳定性。教育学中存在一种建构主义理论，该理论认为知识的获得，是外界刺激和内部知识相结合的产物。我想，教育观念和教学风格的形成与获得，也是需要结合自己特点和学生的需要共同作用而形成吧。有人说过，一位教师教学风格的形成可以划分为三个阶段：模范、创新和成熟三阶段。这就告诉青年老师在初入教学岗位时要多向经验丰富的老师学习，多听课，多 总结 ，然后结合自身特点，创新性地运用较好的 教学方法 ，形成成熟并应用属于自己风格的教学模式，我想这种锻炼的过程既是一种探索，也是一种成长的过程。 教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。师德即教师的职业道德，是教师在长期的教育实践活动中形成的比较稳定的道德观念、行为、规范和品质的总和，是教师思想觉悟、道德品质和精神面貌的集中体现。高校教师又肩负着神圣的时代使命，我想以上的三点我是必须牢记在心的。 还记得走上工作岗位不久，就碰到学生压力过大影响生活的情况，我怀着关心理解的心情试图帮助他寻找解决办法，通过几次的交谈，有了一定的缓解但是没有根本上消除他的恐惧心理，最后在学校心理健康中心的专业老师的指导下，他逐渐变得开朗起来，面对学习也积极努力了。通过这件事情也看到了专业知识在帮助学生成长的作用，让我认识到了自己在心理健康知识方面的不足，同时也在帮助学生的过程中体会到了充实的满足感。我体会到问题永远是进步最好的契机，可有人帮助你直面问题却是前进的第一步，在帮助学生解除困惑逐渐成长的过程中，何尝又不是在不断充实和完善自己呢。 知道了自己的不足和理论知识，可要真正去实践，我想未必容易。作为大学生思想政治教育工作者，必须了解学生各个阶段的思想和心理动态，要能真正融入到学生中去，不仅需要掌握丰富的心理健康教育知识和管理技能，还要时刻关注国家政治动态把握青年学生思想政治的导向，做好大学生思想的引导者，只有这样才能充分发挥出一名大学生思想政治教育工作者的价值。 参考文献： [1]时萍.有感于教育改革中的师德建设[J].新课程改革与实践，2009，4(9)：166-167. [2]姜玫玫.对青年教师早期师德修养的几点思考[J].中国教育发展研究杂志，2009，6(11)：4-5. [3]程翠平.从大学生心理特点看思想政治理论课教学方法[J].高教论坛，2009，10(10)：55-57. [4]冯德庆.我的师德观[J].中国教育发展研究杂志，2009，6(11)：87-88. [5]王艳.教师风格形成探究[J].辽宁大学学报(社会哲学版)，2006，(1)：5-33. [6]尹作友，吴雪.知识类在教学中的应用研究[J].渤海大学学报(自然科学版)，2009，30(3)：270-274. [7]余新武，黄剑锋.从新课的导人看教师的教学风格[J].广西教育学院学报，2009，(3)：48-51. 道德规范的思修论文篇二：《道德规范，从我做起》 摘 要：教师运用良好的教学模式来凸显思想品德的魅力，并且在传统教学模式的基础上灵活运用多媒体辅助教学模式。针对多媒体辅助下的思想品德教学模式进行探析。 关键词：思想道德素质;教学模式;多媒体;品德与社会 和谐社会要求人们要有良好的思想道德素质，这样的素质就要从小培养，从娃娃做起。所以在小学开设小学思想品德这一学科，教师运用良好的教学模式来凸显思想品德的魅力，并且在传统教学模式的基础上，灵活地运用多媒体辅助教学，激发学生对思想品德课的热情，并且从多媒体的视野中看到社会道德行为、道德情感以及道德品质。 多媒体教学将课堂知识展示得淋漓尽致，使学生对思想品德课的内容以及开设这门学科的意义有了更加深刻的体会。教师在众多教学模式中果断地选择了多媒体教学模式，可以说是现代前卫的表现，也是现代教学水平提高的前沿，运用多媒体教学模式使学生更能了解知识的真谛。那么，教师应如何巧妙地运用多媒体教学模式来讲解思想品德这一科目呢? 1 提高主动探索的积极性 著名教育家布鲁纳说过：知识的获得是一个主动的过程，学习者不应是信息的被动接受者，而应该是获取过程的主动参与者。面对这样的话语，教师就应该知道，学生学习知识不是教师盲目地去灌输，而是不断地引导学生，让学生自己主动去追求与探索，这样才能更好地掌握知识的真谛。如何才能让学生打开思维空间，将探索知识的兴趣激发出来呢?传统的教学模式效果并不好，而现代化教育技术手段的运用能提高学生对知识的主动探索性。现代教学手段运用特有的属性将知识赋予活性，将一些抽象的知识变得具体，将一些基本的道德理念巧妙地呈现给学生，让他们幼小的心灵得到知识的触动。学生看到了教材的活化，并且加上好奇心的驱使，就会更加热爱思想品德课，自然而然就会提高主动探索的欲望，从而达到教师的预期效果。 2 和谐教学，角色参与 在教学过程中，教师应该用高效的教学模式将思想政治知识传达给学生。单一的模式只是教师讲解，没有新颖度，学生理解得也不透彻。在多媒体教学模式的推动下，教师可以将知识制作成幻灯片来展示知识的内涵。教师可以播放一些道德事件，为了有效地讲解知识的实质，指引学生走进实例当中，进行角色参与，让学生来表演 故事 情节。这样，学生通过扮演故事人物，将整个故事的实质凸显得淋漓尽致，更加了解课文中的思想内涵。同时通过实例告诉学生一些类似的社会经验，让大家有一种身临其境的感觉。在学生扮演完角色以后可以让其他学生去评价，也可以让学领悟知识的具体意义，教师最后给予一定的点评。只有这样，学生才会完全地将自己的精力投入其中，同时通过自己的一言一行看到社会道德的根本。 如教学“父母的疼爱”一课的时候，教师让学生来扮演自己的父母，以话剧的形式来亲身体验父母的用心良苦，进一步体会父母的无私与伟大，让学生感受到亲情，从而使学生更加懂得要孝敬父母、尊敬长辈。 3 理解知识的真谛 多媒体教学模式在小学思想品德课堂的有效运用可以提高学生的理解能力，同时也能让学生理解知识的内涵。当前社会要求人们具有良好的道德水平，要求教学部门对学生有针对性地进行道德知识教学。而小学正是道德学习的基础阶段。教师应创新教学模式，利用多媒体将很多生活实例展示给学生，让大家明白为什么要学习思想品德科目。在教学知识过程中，教师不断地拓展内容，而传统的模式只能是让大家理解，并不能真正地让学生去领悟。多媒体教学模式能很好地对知识有一个解释的过程。 在教学小学思品的课堂上，教师可以用多媒体展示一个教学例子，然后给出道德知识，学生在理解以后可以自己举例。这样学生就像是在看电视一样，节目看完了然后得出 观后感 。如教学“节约用水 从我做起”一课的时候，教师可以通过多媒体播放一些关于干旱地区对水的渴望的相关节目，学生从节目中可以看到那些同龄的孩子因为没有水而节约用水到几天甚至一个月不洗脸不洗澡，吃饭用水难的程度。他们看到这里会感慨万分，然后大家纷纷讲自己遇到的那些浪费水的情形等。这样教学要比传统的单一模式效果好很多，不断地推动学生积极学习。 4 组织 辩论 ，深化明理 小学生的道德认识不应该只放在书本上，教师要将呆板的东西变得活化，让学生走进实践生活。教师可以在课堂组织活动，让学生将所学的东西真正地用到生活中。小学思品课堂上，教师可以组织多种形式的活动，如 辩论会 、演讲、话剧等一系列的活动，通过创设道德认知冲突或抓住学生认知冲突，让学生采用辩论的方式解决问题。这样可以激发学生学习兴趣，也能促进大家的思考以及思辨能力。在辩论中，学生可以很好地提高道德判断能力以及道德行为能力。教师在课堂上有效地教学，可以使学生具有超前的表现能力。其中在学生的活动期间，教师还能有效地了解学生对知识的掌握能力，看到哪里有不足。教师在整个教学过程中不断地创设道德认知的冲突，同时为学生营造活动的环境，只有在活动中学生才能掌握知识的内涵。 5 开展实践，知行结合 小学思品课的教学需要注重明理，课外导行。在课堂中的多媒体教学上学生已经了解了课堂知识，但是在思品教学中，教师还要以实际的活动来帮助学生认识知识的实质。教师除了进行课堂训练以外，还要对学生进行校内的思品演习以及训练，让学生有针对性地进行实践活动，在实践活动中获得大量的知识，获得感性知识的同时也要知行统一，最终形成道德评价能力。在学会道德评价的同时，还要认识和了解道德行为以及道德情感，这样也能促进学生对道德素质的提高。现在的学生多是独生子女，多是在父母的娇生惯养下成长，常常忽略道德情感以及道德理念，对他人没有道德底线。针对这样的情形，教师可以组织实践活动，让学生切身感觉到生活中身边的道德行为。我国著名教育家陶行知强调“做、学、教合一”，他说：“先生拿做来教乃是真教;学生拿做来学方是实学。”思想品德课的实践，就是“做中学”的一种体现，促进学生由“知”向“行”的转化，从而知行统一。 6 知识总结，深刻体会 小学生的思维观念还不是很成熟，所以教师在教学过程中要不断地总结，帮助学生加强记忆并且不断地促进对知识的理解，同时对知识进行全面的巩固。在这一环节中，教师可以运用多媒体教学的模式对知识进行归纳总结，让学生更好地去体会知识。传统的总结方式只是教师单一讲解知识并且归纳，而多媒体教学模式可以运用灵活的方式来帮助学生，让学生深刻地体会知识。 7 总结 总而言之，多媒体教学模式可以帮助学生更好地了解知识。小学生正处于品德形成的年龄，高效的思想品德课教学模式可以很好地促进学生高尚品德的形成。教师应通过创设丰富的、灵活的、直观的、开放的活动来提高教学效率，提高学生主体参与能力。和谐社会要求人们提高自身的道德素质，因此，教师要不断创新教法，教育出品德高尚的新一代。 参考文献 [1]闫振部.浅谈思品课教学中发散性思维的培养[J].新课程：中学，2010(11)：96. [2]刘剑.小学生思想品德评价初探[J].新课程研究：基础教育，2007(9). [3]郭秋芬.思品课教学的“点”[J].中国教育技术装备，2010(1)：143. 道德规范的思修论文篇三：《浅谈会计职业道德规范》 [摘 要]市场经济在发展，会计也在发展，建立以诚信为基础的市场经济是全社会的共同愿望。近年来，会计职业道德问题日益成为人们关注的焦点，这充分表明了会计职业道德的重要性。本文从会计职业道德规范的八个方面谈了些个人看法。 [关键词]会计职业道德规范 职业道德规范是从事一定职业的人们在职业活动中所遵循的道德规范。它既是对本行业人员在职业活动中行为所作的道德要求，又是本行业对社会应承担的道德责任和义务。会计职业道德是一般社会公德在会计工作中的具体体现，是引导、制约会计行为、调整会计人员和社会、会计人员和不同利益集团以及会计人员之间关系的社会规范。它属于意识形态范畴，是社会主义职业道德的一个重要方面。下面，就会计职业道德规范做出简单论述。 一、 爱岗敬业 是会计职业道德规范的首要前提 爱岗敬业要求会计人员热爱会计工作，安心本职岗位，忠于职守，尽心尽力，尽职尽责。 态度决定一切，作为会计人员，要有良好的职业态度，实实在在地把单位的发展和本职工作紧密地联系在一起，这是会计人员职业道德规范的首要前提，也是做好一切工作的出发点。作为会计人员，要充分认识本职工作在整个经济和社会发展过程中的地位、性质和作用，认识本职工作的社会意义和道德价值，培养职业上的自豪感和责任感，端正专业思想，明确服务宗旨，树立良好的职业品质、严谨的工作作风，具有强烈的事业心、进取心和过硬的基本功，做到干一行爱一行，做一行钻一行，兢兢业业，一丝不苟，有一种永不满足的进取精神和任劳任怨的奉献精神。前几天有幸听取了“郭娜陆地航空班”先进 事迹 宣讲团的演讲，她们之所以在平凡的岗位上做出不平凡的成绩，主要的就是她们真真正正做到了爱岗敬业，以高度的事业心和责任感把本职工作做到最好。 二、诚实守信是会计职业道德规范的基本要求 诚实守信要求会计人员做老实人，说老实话，办老实事，执业谨慎，信誉至上，不为利益所诱惑，不弄虚作假，不泄露秘密。 “诚信为本，操守为主，遵守准则，不做假帐”，这是朱?基总理对会计工作提出的要求，也是会计人员的基本职业道德和行为准则。自古以来，人们将诚实和守信视为道德的最高境界，也将其作为道德的基本要求和做人的基本准则。诚实守信要求会计人员在其工作中要讲求信用，以实际发生的经济业务为依据进行核算，不弄虚作假，不为利益所诱惑，保持良好的人格和品质。目前，会计舞弊行为时有发生，究其原因都是违背了诚实守信这一基本职业要求。 三、廉洁自律是会计职业道德规范的内在约束 廉洁自律要求会计人员公私分明、不贪不占、遵纪守法、清正廉洁。 廉洁是会计职业道德自律的基础，而自律是廉洁的保证，二者不可偏废。廉洁自律是会计职业道德的重要特征，也是衡量会计人员职业道德的基本尺度，只有在工作中坚持原则、不谋私利，才能处理好各方面的关系。会计人员整天与钱、物打交道，如果不能做到廉洁自律，就有可能走上犯罪的道路，最终毁了自己的前途。俗话说“拿人的手短，吃人的嘴软”如果贪图一时的便宜，久而久之，就做起了有违职业道德的事情，对单位出现的一些不合规不合法的现象也没有勇气去指出，放任自流，更很可能参与其中，落得可悲的下场。我们会计人员就是要做到“常在河边走，就是不湿鞋”! 四、客观公正是会计职业道德规范的核心灵魂 客观公正要求会计人员端正态度，依法办事，实事求是，不偏不倚，保持应有的独立性。 会计人员在其工作中必须以实事求是的精神和客观公正的态度，如实准确地反映各项经济活动情况，不弄虚作假。维护会计信息的真实性，是会计职业道德的起码要求，是会计人员职业道德规范的灵魂，是每个会计人员应该具备的职业品质。客观公正要求会计人员在工作过程中，必须遵守各种法律、法规、准则和制度，依照法律规定对本单位的生产经营活动进行客观公正的记录与反映，离开了实际发生的客观经济事项，去进行会计处理只能是造假帐。在现实工作中，有的会计人员工作勤勤恳恳，兢兢业业，但对一些违规做法时，却睁一眼闭一眼，总有些事不关己，高高挂起的态度，认为只要自己不贪就行，失去了会计监督的职能，缺乏的就是客观公正的意识。 五、坚持准则是会计职业道德规范的重中之重 坚持准则要求会计人员熟悉国家法律、法规和国家统一的会计制度，始终坚持按法律、法规和国家统一的会计制度的要求进行会计核算，实施会计监督。 这是会计人员从事会计工作所遵守的行为规范和具体要求，是会计职业道德规范的重中之重。作为一名会计人员，为了更好地履行职责和适应工作，首先要认真学习和熟悉国家法律、法规和国家统一的会计制度，做到在处理经济业务时知法依法，知章依章，不为主观或他人意志左右。会计人员在进行核算和监督过程中，要敢于并善于执行各种法律法规，坚决按法律法规办事，不屈服于外来压力，从而维护国家和投资者的利益。为此，要求财会人员必须具备高度的政治责任感，牢固树立 财经 法制意识时，时刻保持清醒的头脑。 六、提高技能是会计职业道德规范的时代要求 提高技能要求会计人员增强提高专业技能的自觉性和紧迫感，勤学苦练，刻苦钻研，不断进取，提高业务水平。 会计工作是一项专业性、技术性和实践性都很强的工作，要求会计人员必须具备扎实的专业知识和专业技能。随着市场经济的发展，对会计的要求越来越高，而且随着改革开放的不断深入，经济生活中出现了许多新问题，新情况，会计业面临着许多全新的课题， 会计知识 、理论也都以前所未有的速度更新。不学习就意味着落伍，就将被时代淘汰。因此，会计人员必须在实践中不断地学习，刻苦地钻研，以适应工作发展的需要。我局每年都要组织会计业务竞赛活动，比如珠算比赛，会计知识问答等，对提高会计人员业务水平起到了一定的促进作用。 七、参与管理是会计职业道德规范的有效途径 参与管理要求会计人员在做好本职工作的同时，努力钻研相关业务，全面熟悉本单位经营活动和业务流程，主动提出合理化建议，协助领导决策，积极参与管理。 会计人员应当熟悉本单位的生产经营业务管理情况，掌握单位的生产经营能力、技术设备能力、产品市场及资源状况等情况，从会计工作的角度对投入产出进行可行性论证，积极为领导出谋划策，主动提出合理化建议，参与单位的经营管理活动，真正起到当家理财的作用，成为决策层参谋助手，不能消极被动地记账、算账和报账。 八、强化服务是会计职业道德规范的根本保证 强化服务要求会计人员树立服务意识，提高服务质量，努力维护和提升会计职业的良好社会形象。 会计人员服务的态度直接关系到会计行业的声誉和全行业运作的效率，会计人员服务态度好、严格执法、服务周到就能提高会计职业的信誉，所以会计人员要树立强烈的服务意识，不断开拓创新，努力提高服务水平、服务质量和服务效率，运用所掌握的会计信息和会计方法为经济主体服务好，为社会公众服务好。 综上所述，深刻理解和准确把握会计职业道德规范的基本内涵，是教育引导广大会计人员树立正确世界观、人生观和价值观的前提和基础，在生活和工作中讲道德、讲诚信，切实按照《会计基础工作规范》中对会计人员的职业道德规定和我国《公民道德建设实施纲要》以及胡锦涛同志提出的“八荣八耻”的社会主义荣辱观要求，真正成为自觉的道德实践者。做一名合格的会计人。 参考文献： [1] 李冬云.《会计职业道德》.北京理工大学出版社 [2] 凌莉.关于会计职业道德的探讨,《交通财会》， 猜你喜欢： 1. 大学生社会道德相关论文2000字 2. 大学生思想道德论文2000字 3. 大学生思想道德论文范文2000字 4. 大学有关道德的思修论文1500字 5. 大学有关道德的思修论文3000字
查当地的114，或者118114，如果你不在当地，记得前面加上区号哦，前提是这个单位必须有一部已注册电话。
这个是投稿电话
《大学教育》期刊是省级刊物。
《大学教育》杂志社是由广西教育学院主管、广西教育学院杂志社主办的综合性教育类学术期刊，是根据新闻出版总署文件（新出审字[2011]980号）由《哲理》杂志更名而来。《大学教育》杂志旨在为高校学科建设、学术研究、教育理念和方法提供传播和相互交流的平台，促进高等教育事业蓬勃发展。本刊全文同时收录中国知网、维普资讯网、万方数据库、龙源期刊网。
韶关学院 不捞而且近
杂志级别 出版地区 经济经贸 中国XXXX 国家核心 未公开 综合类 XX科技 省级 经济类 XX金融XX 省级 自动化 XXXX自动化类杂志 国家核心 媒体类 某某新闻杂志 省级 综合 XXXX企业与科技 国家核心 广西 地质 XXX矿工程 国家一般 未公开 交通 XX水运 国家核心 未公开 政治哲学 学习与XXX 国家核心 黑龙江 教育 教学XXXXX 国家核心 综合 XXX企业与科技 省级 广西 经济 XXX经济XXX 国家核心 经济 XXX研究（经济） 国家核心 农业 XXX省农业 国家核心 未详 科技 XXX经济与科技 省级 河北 经济 XXX农业XXX 国家核心 未详 社会科学 XXX省社会科学 国家核心 未详 财经 XXX湖经济学院学报 国家核心 湖南 经济金融 XXX金融杂志 国家一般 南京 综合 XXX科技 省级 广西
广西财经学院学报和韶关学院学报，各有特色。财经类，当然是广西财经学院学报好。祝你好运。
到年底又是写工作总结的高峰期了，而银行作为商业社会有序运转的重要纽带，规范管理是非常重要的，其中最重要的就是对员工的管理，为了提高来年的工作效率，发现问题，总结成绩，银行员工需要写一份年终工作总结报告。怎样才能写好年终工作总结报告，如何写出一份条理清楚的工作总结报告，这也是让很多人头痛的是事。那么我就为您精心搜集整理了几篇银行职员年终工作总结报告，包括银行职员个人年终工作总结，银行职员年终实习工作总结，银行储蓄所柜员年终工作总结报告，银行新职员年终工作总结，银行行长助理年终工作总结报告等等，欢迎阅读。
篇一：银行职员个人年终工作总结
一、不断加强学习，提高自身素质。
时代的发展已使银行业由一个最平稳的行业变成一个变化最为迅速，最富挑战性的行业，学习对于银行业人员来说，比以往任何时侯更为重要，更为迫切。现在我们金融行业的竞争日益激烈，金融产品不断创新，业务品种日益丰富，非凡是随着网上银行，电话银行，手机银行等电子化产品的推出，我们只有自己首先学习把握这些产品的基本特点，会使用它，才能向其他客户营销，而这些并不是只简单地学些操作规程就会的，还要懂些相关的微机操作知识等。这些都需要我们不断地加强学习，自觉地克服那种认为把握一定的会计操作技能就是合格人员的片面熟悉。只有学习，开阔视野，才能跟得上业务发展的需要。
而我们青年员工思维活跃，接受新生事物快，理解能力强，更应加强学习，不仅要加强自己的专业理论学习和相关业务技术的学习，提高自己的业务技能，还要有针对性地加强法律和金融规章制度的学习，使我行的业务在最大限度控制风险的前提下得到快速发展。独木不成林，在与同事合作中，我们不仅做好自己份内事，还要帮助其他同事一同干好工作，尤其在业务交流上，主动向同事们介绍自己工作中的好方法，悉心帮助业务不太熟练的同志提高操作技能，帮助他们共同提高业务水平，提高我们整体的服务质量。我们青年员工不仅要自己学习，还要带动其他同志一起学，形成良好的学习氛围，不断提高自身素质，成为遵守制度精通业务的骨干，成为领导信任同志信服的技术型人才。
二、立足本职岗位，培养无私奉献精神。
敬业爱岗是我们每个人应具备的最基本的职业道德操守，但做为青年人，有时好高骛远，总埋怨自己所从事的工作有多么琐碎，与自己的远大理想简直是天壤之别，其实天下大事无不是由小事堆积而成，不积小流，无以成江海也说明了这个道理，只要理清这个熟悉，我们就应该在工作中从一点一滴做起，不怕苦，不怕累，率先垂范，勇挑重担，爱岗敬业，不计较个人名利，个人得失，无私奉献。工作中碰到困难，不要气馁推诿，要虚心向老同志请教，积极寻求解决问题的办法，问题解决后要及时总结经验，改进工作方法，避免重蹈覆辙。做为青年人，我们有更旺盛的精力投入到工作，对新业务也有更强的接收能力，我们要发挥自己的优势，把握新业务新技能后要向其他同志讲解，使大家都尽快把握以促进业务的更快发展。
三、树立‘行兴我荣，行衰我耻‘的思想，开拓进取，不断创新当前。
建行，中行已先后成功上市，工行也在积极做上市前的筹备工作，在这种背景下，关于中国农业银行改革的话题受到广泛关注，尽管人们的关注合情合理，但一些不准确的报道，也给农业银行的改革增添了一些不必要的压力，影响了农行的品牌形象。虽然农行历史包袱重，不良资产占比高，机构网点多，改革要比其它三家国有商业银行复杂困难，做为农行的青年员工，我们要坚定农行改革的信心，牢固树立’行兴我荣行衰我耻’的思想，用自己的良好的言行服务塑造农行良好的的形象，打造农行一流的品牌。为了农行健康强大的发展，我们青年员工要开拓进取，不断创新。做为前台部门的一名普通员工，我们不仅要为客户服好务，还要深入了解客户的需求，还需要什么样的产品，然后将此信息反q给后台科技部门，便于其研究开发新产品整合现有产品，提高产品功能的丰富性，便利性从而提高全行的综合竞争力，做为年轻的一名治理者，我们要组织协调现有的劳动资源，实现劳动最优化，效率最大化，为领导献计献策，时刻以农行的发展为已任，开拓进取，不断创新。
近几年，我们菏泽农行分配来的大学生少之又少，而分配到县行的更是寥若晨星，在这种情况下，我们现有的青年员工更是要在自己的本职岗位上发挥好主力作用，带动全行员工树立一种积极向上的良好氛围，树立农行一流的品牌形象，为xx农行的健康强大发展做出贡献!
篇二：银行工作职员年终工作总结
岁末将至，回想这一年来，我始终保持着"道虽通不行不至，事虽小不为不成"的人生信条，在工作中紧跟支行引导班子的步调, 缭绕支行工作重点, 精彩的完成了各项工作任务，用智慧跟汗水，用举动和后果体现出了爱岗敬业，忘我贡献的精力。下面我从三方面对自己2014年工作进行总结:
一、端正思维，迎难而上，时刻坚持高效工作状况
我在工作中始终建立客户第一的思惟，把客户的事件当成自己的事来办，急客户之所急，想客户之所想，请求自己对待工作必需有强烈的事业心和义务心，不辞辛苦，踊跃工作，从不挑三拣四，避重就轻，看待每一项工作都尽心努力，按时保质的完成，在日常工作中，始终坚持对自己高尺度，严要求，顾全大局，不计得失，为了完成各项工作任务，不惜就义业余时间，应用所有时光和机遇为客户服务，与客户交朋友，做客户乐意来往的朋友，通过自己不懈的努力，在2014年的工作中，为自己交了一份满足的答卷。
二、事必躬亲，狠抓落实，力求美满杰出完成义务
在工作方式上，我始终做到“三勤”，即勤动腿、勤着手、勤动脑，以博得客户对我行业务的支撑。在实际工作中可能做一个有心人，在一次走亲访友时，我无意从六叔口中得悉咱们邻村最近将有一笔分地款，事后通过六叔先容，自己又几回登门访问，向客户宣扬我行的服务优势和产品上风，终极压服客户打算将130万的分地款存入我行，我晓得这还不是最终的胜利，在客户拿到转帐支票的时候，我又主动帮助客户收集村民身份证号码，核实确认客户分款额，等到52份存单散发到每户村民手中时，我才在心中深深地舒了口吻。
在服务客户的进程中，我居心细致，把兄妹情、友人意注入工作中，使简略单调的服务工作变得丰盛而多采，真正体现了客户第一的观点.在与客户打交道的过程中,真正做到以诚相待,把客户的好处视为本人的利益,懂得客户的动向,知晓客户的所思所欲,为每位客户量身推举我行的各种金融产品，通过我的不懈尽力，在”争一保二”运动中实现了营销存款180万,理财金卡8张，信誉卡5张，电子银行签约50户，保险销售15万的事迹,最令我快慰的是客户也得到了双嬴,他们在满意自己须要的同时,也享受到了建行更加过细周密的服务。
三、努力学习，一直进取，全面进步本身业务素质
作为一名前台工作职员，有时自己在服务中还不够耐烦细致，需要控制的常识还良多，在当前的工作中我会自发增强学习，向实践学习，向专业知识学习，向身边的共事学习，进一步提高自己的理论水温和业务才能，特殊是理财业务知识，全面提高综合业务知识程度。战胜年青气躁，做到兢兢业业，提高工作的自动性，不怕多做事，不怕做小事，在点滴实际中完美提高自己，决不能由于获得一点小成就而沾沾自喜，戒骄戒躁，而要保持苏醒的脑筋，与时俱进，发明出更大的光辉。同时持续提高自身政治涵养，强化为客户服务的主旨意识，努力使自己成为一名更及格的建行人。
篇三：银行职员年终实习工作总结
2014年6月，我从南京审计学院金融学专业毕业后正式到我江苏银行镇江分行报到，开始了为期半年(6个月)的轮岗培训、见习。半年以来，我主动调整心态，加快从在校大学生到银行职员角色的转变，利用轮岗机会，积极主动地加强所到部门、岗位的业务学习;同时，加强业余学习，不断提升自身的工作适应能力、业务水平、理论修养和政治思想觉悟，不断完善自己在各方面的素质与能力，提高自己的职业竞争力。
一、调整心态，转变角色，提高自身的工作适应能力
完成从在校大学生到银行职员的角色转变，这是一个十分艰难的过程。正是由于认识到这一点，我从毕业前的最后几个月便开始着手准备和规划，不断调整自己的认识和心态，为毕业走上工作岗位提前做好准备。
到工作单位后，我不断向老同志和老员工学习，虚心请教关于工作、生活、学习等方面的具体情况，并且在一个偶然的机会与行领导交流聊天中大致了解了我分行的情况和企业文化情况，加快了我更快更好地融入镇江分行这个大家庭的进程。经过一段时期的工作、学习，我充分认识到一个银行职员所面临的情况与在学校的情况有根本的区别，哪怕他以前在学校时是一个风光无限、十分优秀的学生，与以前在学校时与人交往、参与活动和工作的方式方法均有较大差异。由于初入职场的少知少会，受到了领导的批评和教育，这些批评教育在我看来是十分宝贵的，帮助了我的成长。经过半年的见习，我形成了“职责、谨慎、业绩、和谐”的思想观念和银行职员角色认识，养成了“人生有规划、 工作有计划、生活有规律”的工作、生活、学习“三有”习惯，提高了自身的工作适应能力，走好了实现自己职业规划、人生理想的万里长征的第一步。
二、充分利用轮岗机会，加强业务学习,为定岗履职作充分准备
根据分行人力资源部的统筹安排，我们所有新入行的大学生进行为期半年的轮岗培训、学习，我充分利用这个机会学习我行基本业务，较好地掌握了所到部门、岗位的业务品种、业务流程、业务操作办法等，在12月底的转正定岗定级考试考核中，取得了较好成绩。
1.积极参加培训
2014年7月，我先后参加了江苏银行总行人力资源部组织的新入行员工企业文化、内控管理培训，较好地了解了整个江苏银行的概况，上好了职业培训的第一课;通过参加镇江分行人力资源部组织的新入行员工业务培训，了解了分行的各项规章制度，各项业务操作及零售核心系统操作等，为后期的见习、工作打好了基础。8月初，在公司部分管领导的关心推荐下，我参加了江苏银行信贷风险管理系统培训，熟悉了对公信贷业务的系统操作流程。
2.在公司部全面学习对公业务
培训结束后，我被分配到公司业务部轮岗见习，在这期间， 我向各位客户经理、业务经理学习业务办理、市场营销等，并且与各位同事相处融洽，与他们成为了朋友。通过2个月的学习，我基本熟悉并能较好办理贷款贷前调查及报告、贷款查档审核、担保办理、贷款发放及系统操作、银行承兑汇票开立、保函保理、银团贷款等对公业务。同时，时值我行信管新系统上线，我承担了近二分之一客户经理所服务客户的信息补登，并帮助指导不熟悉新系统的同事完成新系统下客户信息补登，得到同事的好评;对公网银业务推广期间，我主动学习网银开户及客户端安装技术，配合各位客户经理上门推广并安装企业网银，深受各客户经理和客户的一致认同，并完成信息简报《发扬钉子精神，加大推广力度，镇江分行网银业务迎头赶上》被《江苏银行简报》2014年第47期采用。
3. 被总行办公室借用参加OA系统测试并较好完成分行OA系统推广项目
9月下旬，我被江苏银行总行办公室借用参加江苏银行办公自动化OA系统二期的开发测试工作，期间，我严格要求自己，始终牢记“自己的言行代表着镇江分行的形象”，与所在团队密切合作，并按总行要求积极参加加班工作，截止12月初，我认真全面完成了总行分配的各项测试工作，我的良好表现受到了同期参加测试工作的兄弟分行同事和总行同事的多次赞扬。测试工作结束后，我回分行加入OA系统二期推广项目小组，在领导的支持下，配合推广小组成员加班加点进行系统的各项准备工作，保证了系统按时成功上线;系统上线后，继续做好后期业务指导和技术支持工作，系统运行较为顺利，全行推广效果明显。
4. 在办公室强化文秘综合业务学习
从总行回来后，我被分配到办公室见习，向办公室的各位领导和同事学习办公室综合业务，经办信息宣传等工作，向总行报送多篇信息，完成行领导赴徐州、连云港考察报告及分行年终工作调研报告初稿，收集内网信息平台学习园地资料，在领导的支持下编制《江苏银行镇江分行办公条线工作考核办法》初稿，学习公文排版核稿等，并用业余时间纂写了《关于江苏银行“合规文化”建设的若干思考》和《关于江苏银行总行择机创办<区域金融与经济研究>杂志的建议》两篇文章向《江苏银行报》投稿，估计近期会被刊发。
三、加强业余学习，提高自身理论修养和职业任职资格
除较好完成日常工作、学习外，我还利用下班时间加强业余学习，提升自己的职业任职资格、任职水平、岗位及职业的适应性、理论修养。截止目前已取得银行从业资格证书4门：《公共基础》、《风险管理》、《公司信贷》、《个人贷款》;正在准备理财师、证券从业资格、经济师等多项考试。此外，广泛阅读经济文献和著作，为自己定下“风险管理与银行经营”的研究方向，通过半年时间的研究写作，先后发表论文《商业银行风险结构及其预警指标体系研究》(广西财经学院学报，，此文获中国平安金融论文奖全国二等奖)、《基于风险结构的商业银行预警指标构建：以浦发银行为例》(南京审计学院学报，)，与中央财经大学金融学硕士研究生合写的论文《风险测度、风险偏好与商业银行风险管理》一文已向某权威核心期刊投稿，估计审稿结果将在2015年中期出来并刊发。
四、关注时政，主动学习党政理论方针，积极参与分行各项活动，保持自身先进性
作为一名已有近6年党龄的中共党员来说，保持自身的党员本色和先进性，提高自己的党性修养时刻没有丝毫放松。经常关注国内外党政大事，宏观经济动态等各方面新闻，并将其与自身学习、工作实际需要紧密联系起来，为领导和同事决策、工作开展提供参考性意见;在分行党委领导和所在党支部的支持下，不断学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，积极参与实践科学发展观活动，参与分行的双基建设和效能建设;按时交纳党费，主动参与党支部集体活动，支持党群、工会组织的各项活动，如：镇江市银行界庆祝国庆60周年文艺晚会大合唱、江苏银行镇江分行首届业务技能大赛裁判员、江苏银行首届职工运动会分行选拔及江苏银行三周年行庆活动等。
以上是我二○一四年度的年终工作总结暨述职报告，请各位领导同志和同事多批评、指正。当然，由于初入职场，各方面的能力还需要不断加强，业务水平还需继续提高，各项规章制度掌握还不是很全面、精通。在新的一年里，我将在定岗之后的新岗位上继续加强业务学习和业余学习，熟悉相关规章制度，利用自身专业优势和风险管理领域的研究优势，积极主动的开展岗位相关工作，认真全面地履行岗位职责;同时，我将牢记我行“合规、业绩”企业文化，践行党员先锋作用，加强交流沟通，尊重领导，团结同事，勤勉为银行工作，为江苏银行镇江分行又好又快发展贡献自己应有的力量，争取早日成为一名优秀的银行员工。
篇四：银行 储蓄所柜员 年终工作总结报告
尊敬的各位领导、同事们：
一年又将要过去了，现在我将这一年来的工作、学习情况汇报一下。
我所在的岗位是我们×××的服务窗口，我的一言一行都代表着本行的形象。我的工作中不能有一丝的马虎和放松。众所周知，我们×××的储蓄所是最忙的，每天每位同事的业务平均就要达到近两百笔，接待的顾客二百人左右，因此这样的工作环境就迫使我自己不断的提醒自己要在工作中认真认真再认真，严格按照行里的制定的各项规章制度来进行实际操作。三个月中始终如一的要求自己。
由于我是新来的，在业务上还不是特别熟练，为了尽快熟悉业务，当我一遇到问题的时候，我会十分虚心的向老同事请教。对待业务技能，我心里有一条给自己规定的要求：三人行必有我师，要千方百计的把自己不会的学会。今后想在工作中帮助其他人，就要使自己的业务素质提高。刚开始的时候，我还由于不够细心和不够熟练犯过错误，虽然赔了钱，但是这并不影响我对这份工作的积极性，反而更加鞭策我努力的学习业务技能和理论知识。
我们×××所位于城乡结合部，有着密集的人口。在储蓄所的周围有很多领社保和医保的下岗、退休工人，也有好几所学校。文化层次各不相同，每天都要为各种不同的人服务。我时刻提醒自己要从细节做起。把行里下发的各种精神与要求落实到实际工作中，细微化，平民化，生活化。让客户在这里感受到温暖的含义是什么。
所里经常会有外地来的务工人员或学生来办理个人汇款，有的人连所需要的凭条都不会填写，每次我都会十会细致的为他们讲解填写的方法，一字一句的教他们，直到他们学会为此。临走时还要叮嘱他们收好所写的回单，以便下次再汇款时再写。当为他们每办理完汇款业务的时候，他们都会不断的我表示感谢。也许有人会问。个人汇款在储蓄所只是一项代收业务。并不能增加所里的存款额，为什么还要这么热心的去做，但是我认为，用心来为广大顾客服务，才是最好的服务。当我听到外边顾客对我说：你的活儿干的真快……那个小妹儿态度真不错……我们×××就是好……这样的话的时候。我心里就万分的高兴，那并不光是对我的表扬，更是对我工作的认可，更是对我工作的激励。
新的一年里我为自己制定了新的目标，那就是要加紧学习，更好的充实自己，以饱满的精神状态来迎接新时期的挑战。明年会有更多的机会和竞争在等着我，我心里在暗暗的为自己鼓劲。要在竞争中站稳脚步。踏踏实实，目光不能只限于自身周围的小圈子，要着眼于大局，着眼于今后的发展。我也会向其他同事学习，取长补短，相互交流好的工和经验，共同进步。征取更好的工作成绩。
篇五：银行新职员年终工作总结
尊敬的各位领导：
你们好!
作为一名新员工，自入职以来，得到了领导和同仁们的大力支持和帮助，我感觉到了集体的温暖和力量，很荣幸能成为这个大家庭中的一员，同时也很感谢大家给我的关心和帮助。下面就对我近期的工作做一个总结汇报：
一、没有规矩不成方圆——严格遵守各项规章制度、认真工作、不断提高自己的工作效率
作为一名新员工，来到一个陌生的环境，首先应考虑如何能够更快地融入到这个集体当中。我首先从遵守公司的管理制度做起，熟悉公司对员工的各项要求和考核，根据公司的管理要求来制定自己日常的工作计划和和行为准则。正是通过对公司管理制度的学习，让我明白了，爱岗敬业的职业道德素质是每一项工作顺利开展并最终取得成功的基础保障。遵守公司的各项规章制度、兢兢业业做好本职工作是我自己的工作原则，我将会用我的满腔热情，积极、认真地完成好每一项任务、并履行好自己的岗位职责。
从进入单位的第一天，就开始了紧张而又快节奏的工作，这个过程中我遇到过许多问题和挫折，但是一种坚定的信念无时无刻都在提醒着我，想成为一名合格的客户经理必须熟悉每个业务的手续及流程，正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，目前所遇到的问题，都只是对我的强化训练而已。在领导和各个老师的指导以及我的不懈努力下，入职二个月的我，已可以熟悉办理保函、放款、承兑以及保理等各项手续，并在工作之余尽我所能帮助兄弟支行新入职的同事，把我所学到的知识与之分享。现在我已养成良好的工作习惯，所有业务办理之前无论多晚，都必须将手续提前准备齐全，并经过审核无误后方可下班，第二天去分行前再次检查，确认无误后才发送和办理，所有不确定的业务全都参照老员工的留存资料，有问题提前发现和解决，以避免给客户带来不必要的麻烦，并且我也将各种培训资料下载到手机里，以便在办理业务的闲暇时，随时随地学习。
二、对客户真诚、耐心
真诚服务于每个客户，耐心倾听并解答客户的每一项问题，尽可能做到客户满意，自己放心，不再给领导添加不必要的麻烦。遇到特殊解决不了的问题，请示于领导的帮助和支持。客户不论什么时间、什么情况、有需要帮助或有疑问的，我会及时、认真的给与客户帮助。正因为我遵从对客户真诚、耐心的准则下取得了一些成绩：
业绩方面
做为一名业务人员，我深知专业知识是工作的基础，而优异的业绩更是我为之努力的终极目标，在张经理的指导和帮助下，我已成功营销了河南省耕生耐火材料有限公司和河南省旭创力科技发展有限公司，并促成了5000万元的存款。
待审项目2个，分别为河南中鑫通讯有限公司，申请授信额度为6000万元，授信方式为应收账款质押。担保方式为保证。郑州中油洁能巴士燃气有限公司，申请授信额度为1500万元，授信方式为小企业综合授信，担保方式为保证。
另有已立项项目6个，分别为郑州陶粒、申请授信额度为1500万元，授信方式为保理，暂缺少公司章程，正在准备中;郑州建设机械制造有限公司，申请授信额度为1500万元，授信方式为保理，暂缺少09年审计报告、贷款卡、公司章程，正在准备中;郑州万特电气有限公司，申请授信额度为1000万元，授信方式为小企业综合授信，现在暂未落实担保单位;郑州光力科技有限公司，为我省重点拟上市企业，申请授信额度为3000万元，授信方式为保理，目前正在准备审计报告，人民电缆有限公司，申请额度为3000万元，申请授信方式为保理，现暂缺少公司章程。郑州蓝晶商贸有限公司，申请授信额度为1000万元，申请授信方式为保理，目前正在准备各项手续。
工作计划
对待审项目以及立项项目工作进行完善，将缺少的资料尽快补齐。预计新立项达10户，保证金存款5000万，储蓄存款1000万…….
三、心态端正、举止大方
工作是人生的重要部分，不论是消极还是积极，都会给人带来不同感受。而精彩的生活往往来源于有意义的工作中，所以我不会让自己因工作的烦恼、困难和压力，困扰自己，使自己工作情绪化、生活情绪化。遇到困难我会用平常的心态去看待问题，告诉自己凡事要先做人、后做事。
从个人而言，工作中人人都是我的老师。在与大家协同工作的过程中我受益非浅，从做事、到做人;从看问题、到解决问题上都给了我新的启迪和挑战。有些缺点和不足是我自己能看到的，但更多的是我看不到的，不论是我看到的还是看不到的，我都希望大家能帮助我指出，以便在日后工作生活中得到改正，让自己能够为客户提供更好的服务。
最后，借此机会我再次向工作中帮助我支持我的崔行长、贺行长、张务秋经理以及其他同事表示衷心的感谢，在以后的工作中我会更加努力工作，为支行的发展尽一份绵薄之力。我定会在各位新老同事的帮助和提携下成长为一名合格的**支行人，我有信心做得更好!
点击下一页访问更多银行职员年终工作总结报告
我精心推荐
《广西财经学院学报》是经中华人民共和国新闻出版总署批准，由广西财经学院主管主办，国内外公开发行的省级财经类学术刊物。 国内刊号：CN 45-1340/F，国际刊号：ISSN 1673-5609。