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找篇另外的近年文献添上去。
1、如果引用的文献大部分为5年前的研究，有的综述大多数文献也在3年以上，这样，就不可能把最新的研究动态和学科发展趋势综述出来。在科技信息高度发展的今天，文献老化快，如作者缺乏引用最新文献的能力，该科研成果的价值将会受到影响。
2、引用文献，主要取决于文献的内容。如果是引用最新的研究进展，最新的理论阐述，最新的学术观点，毋庸置疑，是需要引用最新且最权威的文献的。如果是引用一些固定的事实，比如说生态学中的物种地理分布等等，应该引用原作者。需要花点时间，查阅是哪位或者是哪些作者最先研究、最早报道的这些信息。
3、引用文献不可随意，需要精心选择，需要引用和自己的研究内容密切相关的高质量文献。学术界引领学科发展的学者和实验室，声誉好的实验室，是首选。文献也是有优劣之分的，某些期刊的文献，小编是不建议作为参考文献引用到论文之中的。
扩展资料：
常见的论文引用错误：
1 、 参考文献数量偏少
正文中大谈某年某某做了什么研究，有什么论点等，而未引参考文献；对应该引文献的地方没有引用，使读者查不到原文。
2 、 转引他人文后参考文献
作者并没有亲自阅读所引文献，以至错误很多。例如，引用论点不够准确，断章取义甚至歪曲原意；经检索，有的文献原文中根本没有相关内容。
3 、 文献陈旧，信息不新
引用的文献大部分为5年前的研究，有的综述大多数文献也在3年以上，这样，就不可能把最新的研究动态和学科发展趋势综述出来。在科技信息高度发展的今天，文献老化快，如作者缺乏引用最新文献的能力，该科研成果的价值将会受到影响。
4 、 文内引用处未标角码或标注有误
有的作者不掌握参考文献标引的基本规范，仅在文后列出参考文献表，而文内相应处未标角码；有的文内角码处与参考文献表所引内容不一致，如文内“Heck等[1]指出”，但在参考文献[1]中却是Mekay的论点，不知究竟是参考的谁的文献。
5 、规格不当
著录规则未按GB/T 7714——2005及稿约要求的格式书写或格式错误：（1)项目次序颠倒；（2)缺项；（3)作者仅列1位后加等；（4)标点符号错误等。
6 、 文献罗列过多
非主要的参考文献都列在文献表内，未经作者亲自阅读的转引文献或转引他人文后所附的文献、保密的内部资料、未发表的资料、个人通讯等也列入参考文献表中。
7 、外文文献书写错误
（1)字母错误，大小写错误，有的单词拼写错误；（2)西文词连排，错误分开，移行不按音节；（3)外文期刊名缩写错误，刊名与书名、论文集混淆等。
8 、外国作者姓名书写不当
国标规定“个人著者采用姓在前、名在后的著录形式，”西文也应姓在前，名缩写在后，如John（第一名也就是本名)R．（第二名也就是亲属名首字母)Thomas（姓)应写成Thomas J R，有的误将名作姓，写成John R T，有的按原杂志上的署名全部搬到文献表上，转引他人外文文献问题就更多。
要是不行的呀，如果参考文献都乱写的话，那就没有这样的一个参考价值的问题，你所写的论文也没有这样的一个参考的价值，所以千万不要乱写这样的一个文献
当然，人不可以参考文献是有标准的格式的，你可以登录中国知网直接引用他的参考文献格式。或者自己根据专业的格式进行书写。
不可以的 要和论文内容相关的
当然，人不可以参考文献是有标准的格式的，你可以登录中国知网直接引用他的参考文献格式。或者自己根据专业的格式进行书写。
要是不行的呀，如果参考文献都乱写的话，那就没有这样的一个参考价值的问题，你所写的论文也没有这样的一个参考的价值，所以千万不要乱写这样的一个文献
本科毕业论文参考文献对不上不可以乱标的。发生这种情况，可以更改一下内容。千万不要胡编乱造，蒙混过关。
不可以的。
首先，这样对读者的误导很大，平时，我们自己看文献时，往往会根据参考文献去追溯。其次，这样的论文投出去，也很容易被审稿人发现。因为审稿人一般都是相关领域的科研人员。
这样乱标参考文献很可能毁了一篇论文。即使论文内容很好，都极有可能毁于一旦，因此不建议这么做，风险太大。
参考文献的格式
1、文后参考文献的著录规则为GB/T 7714-2005《文后参考文献著录规则》，适用于“著者和编辑编录的文后参考文献，而不能作为图书馆员、文献目录编制者以及索引编辑者使用的文献著录规则”。
2、顺序编码制的具体编排方式。参考文献按照其在正文中出现的先后以阿拉伯数字连续编码，序号置于方括号内。一种文献被反复引用者，在正文中用同一序号标示。一般来说，引用一次的文献的页码（或页码范围）在文后参考文献中列出。
格式为著作的“出版年”或期刊的“年，卷（期）”等+“：页码（或页码范围）.”。多次引用的文献，每处的页码或页码范围（有的刊物也将能指示引用文献位置的信息视为页码）分别列于每处参考文献的序号标注处。
置于方括号后（仅列数字，不加“p”或“页”等前后文字、字符；页码范围中间的连线为半字线）并作上标。作为正文出现的参考文献序号后需加页码或页码范围的，该页码或页码范围也要作上标。
作者和编辑需要仔细核对顺序编码制下的参考文献序号，做到序号与其所指示的文献同文后参考文献列表一致。另外，参考文献页码或页码范围也要准确无误。
很简单的事，这个对不齐是制表符字节不一致，因为前面默认两位，到100就成3位了。
调整步骤如下：
第一步：用鼠标全选中要进行编号的参考文献，然后右击鼠标右键。
第二步：在出现的下拉菜单中找到“编号”选项，点击进入。
第三步：在“编号”选项中，找到论文对应的编号格式，并选中编号库中相应格式。
第四步：点击参考文献的编号形式[1]这种，就会自动编号如下，但是会出现如下的空格。
第五步：在选中参考文献的状态下，点击鼠标右键，弹出下列的快捷选项。
第六步：点击“调整列表缩进”，在弹出的选项卡中将“制表符”转为“空格”。
第七步：点击“确定”后，之前的空格就会消失了！
参考文献格式
1、文后参考文献不编序号，仅在文末按其重要程度或参考的先后顺序排列。
2、文后参考文献不注页码。
3、文后参考文献的著录项目及次序与注释基本相同。
（1）著录参考文献可以反映论文作者的科学态度和论文具有真实、广泛的科学依据，也反映出该论文的起点和深度。
（2）著录参考文献能方便地把论文作者的成果与前人的成果区别开来。
（3）著录参考文献能起索引作用。
（4）著录参考文献有利于节省论文篇幅。
（5）著录参考文献有助于科技情报人员进行情报研究和文摘计量学研究。
参考文献的要求作者和编辑需要仔细核对顺序编码制下的参考文献序号，做到序号与其所指示的文献同文后参考文献列表一致。另外，参考文献页码或页码范围也要准确无误。一、正确的参考文献书写格式1、参考文献类：专著[M]、论文集[C]、报纸文章[N]、期刊文章[J]、学位论文[D]、报告[R]、标准[S]、专利[P]。、专著、论文集、学位论文和报告的格式是：[序号]主要责任者.文献题名[M、C、D或R].出版地：出版者，出版年.起止页码。、期刊文章的格式是：[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名，年，卷（期）：起止页码。、报纸文章的格式是：[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名，出版日期（版次）。2、电子文献及其载体类：数据库[DB]，计算机[CP]，电子公告[EB]、互联网[OL]、光盘[CD]、磁带[MT]、磁盘[DK]、电子文献的格式（需要将文献类型及载体类型标注在一起：[文献类型/载体类型]）具体格式是：[序号]主要责任者.电子文献题名[例如CP/OL].电子文献的出版或获得地址，发表更新日期/引用日期。二、引用的参考文献页数不连贯因为某些特殊情况，参考的文献页数并不连贯，例如某篇文章我们需要引用10-12页的内容，但第12页中提及20页有扩展内容，我们为了保证参考文献的完整，也需要引用第20页，这就导致了参考文献的页码不连续。以专著为例：[序号]主要责任者.文献题名[M].出版地：出版者，出版年.起止页码起止页码后可以标注10-12,20。有跳页的情况，以逗号进行分隔就行。
实在不知道，你就直接手动调整下吧，后面还是不知道怎么调整的话，你去看看汉斯出版社gzh上的文章，有一些论文小技巧
当然，人不可以参考文献是有标准的格式的，你可以登录中国知网直接引用他的参考文献格式。或者自己根据专业的格式进行书写。
不可以的 要和论文内容相关的
本科毕业论文参考文献对不上，不要乱添加标志，你可以做一个简短的说明，这能够证明你的论文的有效性和可靠性，但是不能乱填标
不可以，要按照学校要求来。
会的。SCI的参考文献是非常严谨的，不能够随便乱写，尤其是在引用的部分，如果说被查实文献与文中的内容不符的话，那么通常会被拒稿，在SCI上发表论文实属不易，无论是论文的正文还是参考文献，都必须尽量做到毫无差错，这样才能被正常的录取和发表。
当然，人不可以参考文献是有标准的格式的，你可以登录中国知网直接引用他的参考文献格式。或者自己根据专业的格式进行书写。
会。论文参考文献随便写查重时是会被查出来的。大专毕业论文的参考文献不能随意写，因为只有引用正确格式的参考文献才不会被查重系统检测，才能有效地通过检测。
在写论文时，学生难免会引用一些内容，但有些学生会认为，书中的内容不像在线期刊的内容，那么在引用时会增加重复率吗？如果参考书籍的内容，那么不会使论文直接不合格吗？ 其实在小编看来，假如文献里的内容被查重网站收录，那么就会增添论文的重复率，而假如抉择一些偏冷门的书籍，大概没有被收录在查重网站里，所以就不会曾加论文的重复率。然则假如你所引用的文献已经被查重网站收录的话，有没有方法不增加论文的重复率呢？接下来就让小编为大家细细分析一下吧！ 引用时，我们应该确保引用的格式是正确的。当引用的格式正确时，就不会是查重了。如果引用的格式不正确，将被计为重复率，因此学生必须注意引用的格式是否正确。此外，如果学生引用了更多的内容，那么尽可能用自己的语言进行释义。大多数学生都使用这种方法。在不增加重复率的前提下，还可以增加论文的质量，所以小编也提倡大家用这个方法。但切忌，不要抄袭内容，也不要抄袭网上的内容，不仅会对学生论文研究造成严重影响，也会直接给导师作为一个不良印象。