教育部严查发表的期刊论文

“十个不得”的引入意味着将来，大学，研究机构和招聘公司在评估和评估时将不再以论文数量为标准，而是将更加重视学术质量和社会效益，科研成果将作为学术评价的重要指标，有利于建立创新创造平台，更能激发科技创新人员进行科研创造的原始动力，对于继续被禁止的学术不端行为，将处以更严厉的处罚，从十不得中我们也看出了教育部对于论文的重视态度。

现在大学生对于论文的态度已经是很草率了，出台相对应的政策也是能够让其对于论文重视起来，能够拿出专业的态度来做这一些专业的论文来给大家带来相对应的参考。

十不得具体内容

降重。全是网上的数据的论文降重方式是，将数据全部进行更改。知网数据库很大很全。所以，是会遇到自己的毕业论文内容和自己发表的期刊论文内容重复的情况。论文查重市场越来越火爆，教育部对于论文的含金量要求越来越高。论文原创、论文查重越来越受到重视。论文查重软件相应市场需求也越来越多。

这意味着现在的教育监管越来越严，然后我们的教育的作用也是越来越大的，然后我们对教育的重视度也是越来越高的。

教育部人文一篇C刊不能结题。

教育部人文社会科学研究一般项目结项程序及要求中关于论文发表有明确规定，要求在 SSCI、A＆HCI 等国际索引期刊及 CSSCI 来源期刊发表论文2篇以上，成果获得国家级、省部级奖励或国家一级行业学会三等奖以上奖励；所以只有一篇C刊，是不能结项的。

教育部人文评审制度：

1．实行同行评审制度。不断更新项目评审专家库，通讯评审专家从专家库随机抽取；评审专家必须具有正高级专业技术职务，熟悉被评项目所在学科专业领域。

2．实行评审回避制度。评审专家组由5人以上的单数组成，应分别来自不同的单位(不含申报者所在学校)，且不得是被评课题的课题组成员。

3．建立专家信誉保证制度。评审专家必须廉洁自律，评审期间不与课题申请人私下接触，不接受申请人任何宴请或礼物，不泄露与评审有关的情况。项目评审结束后，教育部对评审情况进行评估，建立专家信誉度档案。

以上内容参考 中华人民共和国-人文社会科学研究项目管理办法

这是大概率事件，灰犀牛。按规矩，通常一个研究生导师的学生如果被抽检发现有问题，第二年其学生会成为重点抽查的对象。不过你认真点，就会顺利过关的。为你祈祷啦