西安教师论文发表

四棉中学是灞桥区基础教育的名校，西安市市级重点中学。地处陕西省西安市灞桥区。坐落于西安市政治、经济、文化中心纺织城的四棉，与城区内闻名中外的东坡赤壁互为呼应。 四棉中学创建于1964年，文化底蕴深厚，承载着文人学士报国济世的理想。占地100多亩的新老校区布局整齐，设施完善，风景宜人，是一座标准高级中学 一、 基本情况：1、学校占地面积：42283㎡ 生均15.1㎡2、建筑面积：17975㎡ 生均6.4㎡3、学生人数：2803人 教学班51个4、教职工185人 高中专任教师57人二、办学理念和发展规划：三、组织与管理：1、 学校班子信息：领导班子由15人组成，校级领导5人，本科学历5人，中学高级职称5人,中层领导10人,中学高级教师6人,中学中级教师3人。2、 三年校级领导发表论文：15篇、年人均发表1篇。3、 教学人员与非教学人员比例：5.6：1教学人员于行政人员比例3.6：14、 学校高中部21个班，平均班额55人四、 教师队伍建设：1、 学校专职教师148名，研究生10人占专职教师6.7％，本科以上134人，占90.7％，2、 全国优秀教师2人、省级优秀教师1人、省级骨干教师4人、省纺劳模1人、市级模范1人、市级骨干4人、市级优秀班主任4人、区及劳模1人、区级骨干10人区级十佳班主任1人。五、课程与教学：1、继续教育方面，10位教师参加了教育硕士进修，22位参加了学历进修，16人参加了省、市、区的骨干教师培训，125人到省内外进行学术交流，40名教师参加了高中新课改学科培训，105人参加了计算机模块培训，98人取得合格证书。2、有一支高素质的班主任队伍，培训率100％，近三年有236人为校级优秀班主任，30篇区级优秀论文，30余优秀班主任外出考察。3、新课程改革有11各机构，开设10门校本教材，多媒体资源库400G,教师课件540件。六、教育科研：1、近三年来收集教师论文462篇，发表数97篇,省部级发表36篇。2、专家型教师27位，三年来37名教师获市区及一等奖，44名教师在校内外进行交流活动。七、素质教育与学生发展：1、近三年来法治报告会5场，参加人数17000人；高一国防教育1183人。2、近三年供发展团员945人；12名学生获省级以上人文科学比赛、展示奖；3、近三年来10名学生获省级学科竞赛奖，一等奖2名，二等奖2名。4、近三年来签订帮教合同208份，帮扶学困生145人，学生毕业成绩合格率99.2％毕业生高考本科上线率分别为67.72％、77.46％、85.00％，大专达线率100％八、学校与社会：九、校园文化：1、教师普通话普及率100％，达二甲54.6％以上，语文教师达一乙标准50％，学生普通话普及率100％2、学校绿化面积4109㎡，生均1.5㎡.十、办学条件：1、办公用房360㎡，教学用房15290㎡，辅助用房2100㎡，生活用房225㎡.2、学生公寓建筑面积2000㎡，实际住宿学生235人，生均8.5㎡，学生宿设4人间，人均4.5㎡3、教师演示实验和学生分组实验开出率100％，设备完好率96％，专职实验教师3人，撰写教研报告、论文、交流材料8篇。4、学校运动场地9700㎡，生均3.43㎡，设200m环道和100m直道，篮排场9个。5、学校图书馆藏书122705册，教师用书18556册，师均100册；学生用书104149册，生均37册，工具书475种，报刊杂志400余种，师均2.2种，班均6.9种，学校每年增加图书3000册。6、教师阅览室40座，学生阅览室165座.7、微机室、电子备课室、电子阅览室资源共享，250000余册。8、信息中心主任1人，专职管理人员5人，计算级网络教室5个，多媒体教室11个，多功能厅2个，共设410座，网络节点310个，信息课上机课时占总课时85％.9、近三年经费拨款分别为620万元、720万元、760万元。十一、特色项目：近三年有23名同学在市区运动会获奖，向高等院校输送了13名体育人才。

我现在在郑州飞亚文化传播有限公司做组稿编辑，主要负责论文发表图书出版专利申请，合作的出版社有西北农林科技大学出版社 现代出版社 延边大学出版社 吉林文史出版社 北京日报出版社 东北师大出版社 天津科技出版社 科技文献出版社 吉林大学出版社 新华出版社 红旗出版社 中国文联出版社 九州出版社 世界图书出版公司 西安交通大学出版社等

学校拥有国家一级一类标准的理、化、生实验室各两套，现代化的教育技术中心两个，多媒体计算机250台，校园网与互联网连接，教师人手一台笔记本电脑。教室全为大屏幕多媒体教室，冬有暖气，夏有空调。图书馆藏书6万余册，英文藏书1万余册，电子图书近30万册，工具书、教学参考书400余种。阅览室报刊300余种，电子阅览的计算机10台。学校共有教职工252人，其中专职教师158人，特级教师2人，中高级职称140人，研究生86人。教师队伍素质一流。曾获教师素质大赛评比团体西安市第四名和雁塔区第一名，曾获全国计算机网络课件大赛国家三等奖，陕西省一等奖，陕西省教育系统师德演讲比赛第一名，雁塔区教师课件制作评比团体第一名。各科均有在省市具有影响的一流教师，牛光华老师为全国优秀教师，周接夏老师为国家数学奥林匹克高级教练员，刘莲英、陈凡、王良洲、闫凤侠4位老师先后获省级教学能手7人次，获市级教学能手16人次，区级教学能手53人次。学校94%的教师有论文发表或获奖，仅01年至06年教师共出版著作94本，发表、获奖论文309篇，获奖课件107次，发表新课程改革论文15篇。03年至今，该校30余名教师30多次在陕西电视台、西安电视台、三秦都市报、西安晚报、华商报等各大媒体对省市广大考生进行中、高考评卷分析及考前辅导。师资队伍该校现有教职工236人，专职教职工148人，专聘英籍外教1人。名师荟萃--国家级优秀教师1人。市级以上教学能手16人，省级教学能手5人7人次，有43人次获省、市、区各级教学能手称号。追求更高--硕士研究生,6人教育硕士毕业，80人正在攻读教育硕士。能力卓越--94% 的教师有论文发表或获奖。计算机、普通话等基本功全员合格。

发论文的经验丰富，代笔代发

老师们你们很难找到网上关于教师论文的写法，今天给你带来了一点教师论文发表的建议。第一步：看到学校图书馆，翻看所有的杂志，找出教师可能发表论文的刊物并分类：分类刊物“教学”类：如《中学政治教学参考》、《思想政治课教学》等;“教育”类：如《人民教育》、《辽宁教育》等;“考试”类：如《中国考试》、《考试》(文科版、理科版)等;“班主任”类：如《班主任》、《班主任之友》等;“管理”类：如《中小学管理》、《教学与管理》等;“教师”类：如《中国教师》、《教师博览》等;“研究”类：如《教育科研》、《中小学教育教学研究》、《教育研究与实验》等;第二步：选第一，选刊物教师要发表论文的刊物主要是两大类，一类是有关教学的，另一类是有关教育的。第二，选栏目在选定刊物后重点研究其栏目，明确栏目的定位、风格等，并且精读栏目下的文章，了解其发表文章的特点、水准等。第三，选题材在此基础上确定自己撰写论文的题材方向。高中政治老师可在以下几个方面多做文章。如：时政解析、热点话题、教法研究、学法指导、教材研究、考试研究、教学素材、案例反思、教师成长、教育科研等。第三步：搜确定自己的写作意向后，或在撰写的过程中，最迟成文后投稿前，务必要做到三“搜”。即：搜索相关的报刊、网络和书籍。搜的目的：一是为了了解相关内容的发表情况，例如，你有一个获奖优质课的教学设计想投稿某杂志，一搜发现，相同的课题该刊物近期已发表了一篇，那你只能“另投明主”了。二是为了爬上巨人的肩膀，提高文章的质量，但绝不能抄袭。第四步：写有的老师在教育教学实践中，撰写了很多论文，但最终能发表的只是其中的三、四分之一而已。总结近年来所发表论文的共同特点，我悟出优秀论文必须具备的八大特征和十大要素：优秀论文的八大特征：针对性、典型性、代表性、指导性、时效性、学术性、可读性、实用性。优秀论文的十大要素：角度小巧、题目精当、观点正确、素材鲜活、结构严谨、语言考究、杜绝抄袭、切忌雷同、控制篇幅、版面漂亮。第五步：改文章写好后，要全面修改，反复推敲，字斟句酌。具体过程：首先要自己改，特别是他人改。经验：修改论文是我们政治教研组集备的一项重要内容。第六步：投投稿时要注意：第一，投稿方式：可以打印邮寄，也可以电子邮件。根据杂志的要求即可。第二，选择真伪：一定要有刊号，国际标准刊号：ISSN;国内标准刊号：CN 。第三，刊物级别：国家级、省级、地市级等。鉴别方法：先看封面：如《中学政治教学参考》是全国中文核心期刊、《思想政治课教学》是全国教育核心期刊;再参考主管部门、主办单位的级别。第四，特别注意：增刊、副刊、专刊、特刊、论文集、成果汇编等与期刊是有区别的。第七步：等等待时间《中华人民共和国著作权法》规定：著作权人向报社、期刊社投稿的，自稿件发出之日起十五日内未收到报社通知决定刊登的，或者自稿件发出之日起三十日内未收到期刊社通知决定刊登的，可以将同一作品向其他报社、期刊社投稿。双方另有约定的除外。(杂志社的征稿启示要约另投时间一般为3个月)第八步：续未发表文章的后续分类处理：第一类：放弃那些质量差的或时效性强的，没有发表可能或错过发表机会的。第二类：再改。特别要虚心求教，请人帮忙。第三类：择机。选择再投时机，如考前预测、考后评析等，时间不能错位，投稿要有提前量。第四类：换投。不同刊物风格定位不同。未发表不一定是文章不好，可能是投稿方向不对。如果是这样，要时刻留意，寻找合适的投稿对象。如，在我发表的文章中，有成文四年才发表的，还有成文八年才发表的。温馨提示：坚持写，不放弃。勤投稿，多发表。

专业发表各类论文

中国几千万教师，可有近一半以上的教师等到评职时才发现：发表的论文基本没有，获奖证书还未到手……平时多读书，多尝试写作，试着投投稿，对教师有百益而无一害。今天a依那伐把几大知名学术网站搜集、整理于此，方便全中国教师们不时之需。

方法/步骤