哈佛大学一年发表论文

你好。是不错的。在小路边的修车摊保养一次400元，高速费一年200元足够，目前还不需要换变速箱油和轮胎，所以不能算，算下来一年养车费用是8000+3125+400+200D等于11725元，平均一个月977块钱，还是可以接受的

1973-2007年间，哈佛大学每年发表的SCI论文由1973年的2284篇（其中第一作者论文1629篇，占71%）增长到2007年的8567篇（第一作者3428篇，占40%）,年均增长率为3.96%；在Nature、Science和Cell三大学术期刊上共发表论文4666篇（第一作者2440篇，占52%）,由1973年的49篇增长到2007年的196篇,年均增长率为4.16%。相比之下，在三大期刊上发表论文数量排名第2位的麻省理工学院共2461篇,仅为哈佛的53%；而2007年中国大陆科研单位仅在Science上发表26篇、Nature上发表19篇。2006年哈佛大学的总研究经费为4.5亿美元（全美排名第27位），尚不及约翰霍普金斯大学（第1位）的1/3。开展合作研究在提高哈佛大学论文数量和质量方面发挥着重要作用。通过合作研究发表的SCI论文由1973年的1436篇增长到2007年的7637篇,年均增长率达5.04%；合作研究发表的论文占论文总数的比例也保持增长态势，从1973年的63%增长到2007年的89%。合作研究发表论文的数量增长突出，从某种程度上得益于哈佛在前沿领域研究具有相当的科学领导力。哈佛大学独立在三大期刊上发表论文的平均被引次数（Nature为144次、Science为172次、Cell为236次）均低于其合作发表论文的平均被引次数（Nature为220次、Science为213次、Cell为300次）,这在一定程度上表明通过合作研究发表的论文具有更高的影响力。哈佛大学在科学主流方向—生物医药领域成果突出。生物化学和分子生物学、细胞生物学、神经科学、免疫学、肿瘤学和交叉科学等是哈佛大学产出SCI论文最多的学科。哈佛医学院是发表高水平论文的主要学院，1973-2007年间作为第一完成单位在三大期刊上共发表论文1547篇，占哈佛作为第一完成单位在三大期刊上发表论文总数的63%。这在一定程度上说明生物医药领域是哈佛的优势学科领域。哈佛大学发表论文的定量分析数据表明,开展跨机构的合作研究是提高研究水平的有效途径之一。生物医药领域作为当前科学发展的主流方向,我国高校和科研院所在该领域还有很大的发展空间，在该主流方向上不断汇聚力量、取得突破性进展,将有力带动和提升我国科技发展的整体水平。

客服咨询我们的顾问都是【海归研究生​】背景，简单的沟通就可以帮您理清留学思路！账户首页 全球院校库 留学攻略 问答社区 合作加盟 关于我们美国哈佛大学商科博士读多久 首页 留学攻略库 当前位置 1003 管理员 2022-11-25 12:22:00美国哈佛大学是历史很悠久的学府，它的商科博士细分为八个学科，前期集中于课程，期间也会专门空出写论文和考试，充实的学业就是学生的全部！那么美国哈佛大学商科博士读多久呢，带你来了解一下吧。一、美国哈佛大学商科博士读多久？一般需要五年时间，这些博士前期主要集中于课程，后期会集中于论文和考试。此外，哈佛大学商学院提供8个博士学位，包括会计与管理博士、商业经济学博士、卫生政策管理博士、管理博士和市场营销博士、组织行为博士和战略博士以及技术与运营博士！通常情况下，学生前两年用于课程工作，最后阶段是学生参加实地考试，然后再三年进行论文研究和写作，学生通常在第一年与一名教职员工一起开始研究，到了第三和第四年，大多数学生都进入了坚实的研究和出版任务，当然论文达到三篇即可全部发表或组织成一篇较长论文的形式来出版都可以。二、关于美国哈佛大学商科博士的相关问题：（一）关于读博与自己未来职业规划的问题商科博士在出路上，和其他专业没什么区别：高校，这几乎是能兼具自己爱好与事业最好的选择了，收入的话方差很大，以后慢慢讨论。产业界，根据专业不同，出路不一，多数愿意选择大型企业的研究院，钱多事相对少，科研压力小，着重于行业研究。当然，也有从事实操的，如金融操盘手，国际贸易，投资人等。公务员、选调生。博士确实起点会高一些，这是优势，也是劣势，因为经验相对比较匮乏，而政府部门对资历和经验看重。（二）关于商科博士教职情况单独拿出来讲的原因在于，前面已经说了，绝大多数博士愿意进高校，但是商科博士是个例外，因为还可以进企业界，而且钱多数比高校多。但是就教职来说，商科博士会比其他专业好很多。部分理工专业一堆sci教职一般。且这国内灌水非常猛，清北博士去双非非常常见。而幸运的是商科博士，则不是，内卷情况相对较好。主要原因在于商科博士世界范围内招生都比较少，同时商科博士水论文没有那么夸张，国内博士多盯着CSSCI，国外则以SCI和SSCI为主，竞争相对较少。其次，商科博士内部，也存在教职竞争差异，以