高考论文发表要求

毕业论文，是自考的最后一步，鉴于有很多学员，想申请学位证书，那么论文就是很重要的一个环节，多数学校要求论文成绩在75分以上，那么自考论文要求是怎样的？

自考论文要求是怎样的？

一、论文选题要求

1、与所学专业相关。

2、具有一定的现实意义或理论意义。需要结合学生所在企业或者自己感兴趣的领域，就特定的问题进行探讨。

3、选题不能太大，也不宜太窄。在网上供学生选择的选题仅仅是研究方向，学生应当结合实际工作或者现实问题列出具体的论文题目。

二、论文内容要求

1、观点正确（概念清楚，数据可靠，并具有一定时效性，论点正确）。

2、论点必须与第一手资料（案例分析或者问卷调查）紧密结合。

3、有独立见解，体现一定的分析和研究能力。

4、论文内容应逻辑严密，层次清楚，结构严谨，布局合理。

5、论文语言流畅，格式符合规范。

三、体例及书写规范

1、论文字数≥6000字（仅正文主体内容，不含参考目录、摘要和文献）。

2、论文文本格式（详见附录材料：继续教育论文格式规范样例）

（1）题目（一般在25个汉字以内，包括副标题）

（2）中文摘要（一般在350个汉字以内）、关键词（一般3~6个）

（3）目录（采用自动标题生成，并进行文本编辑。详见样例）

（4）文本主体，包括：引言（500字左右，现实意义、背景）、文献综述（1500字左右）、论文主体内容、结束语（500字左右）组成（详见样例）。

（5）参考文献（采用规范文献标注）

（6）附录（必要时有）

3、标题序号的标注

论文正文的标题序号标注采用中文标准排版方式。

一级：一、二、三、四、……

二级：（一）（二）（三）……（注意：带括号的标题不再添加顿号等标点）

三级：1、2、3、4、……

四级：（1）（2）（3）（4）……

以上标题序号不可逆，但需要几级标题根据论文内容要求确定。

4、论文中的表与图的标注

（1）表的名称应居中，且置于表的上方，表的顺序编号采用表1、表2、……

方式进行标注（详见格式样例）。

（2）图的名称应居中，且置于图的下方，图的顺序编号采用图1、图2、……方式进行标注（详见格式样例）。

四、参考文献

1、需考虑参考文献的时效性、前沿性和层次性。

2、参考文献的数量≥15篇，其中网络资料≤6篇（含百度百科、MBA智库等非公开出版刊物内容，即，没有ISBN刊号的出版物之网络材料），并且一般不进入文后的参考文献目录中，而是以脚注方式进行注释。

3、参考文献的标注方法详见附件1《文献及参考资料的注释规范》。

4、所有参考文献都应在文中有对应的标注。

五、注释

正文中引用统计数据、计算公式，或需要解释的内容等，可以加以注释说明，注释用①②③④作为上标数码的脚注表示，标注在当页的下端，详见样文。

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三小层要使用段头段尾观点句。议论文是向人讲道理的。怎样才能使论点最鲜明呢？在结构上最好的办法是段头段尾采用观点句。所谓观点句，就是能将这一段，这一层或这一篇文章要说的观点概括起来的一句话。它要具有提领性、凝炼性和明了性的特点叫人看了这一句就知道这一段的中心。如《给青年们的一封信》的作者巴甫洛夫对青年的三点期望，就用了三个段头观点句：“首先，要循序渐进”、“第二，要虚心”、“第三，要有热情。”每一层都是围绕着这个段头观点句展开论述的。观点显而易见，一目了然，读来干脆痛快。 段头观点句相互间有一定的联系性。巴甫洛夫的三个段头观点句是凭文中论题“希望”二字联系到一起的。使用观点句也必须注意到它们的内部联系，注意到它们排列的先后次序。 段头观点句主要是用在“三小段”的开头。段尾观点句则是段头句的升华。段尾观点句不仅要和段头观点句在观点上具有一致性，不仅对全段要具有总结性，而且不能是段头句的简单重复，至少要变换一下语言形式，或是换一个新的角度去总结前文的论说。这就如同一束长长的竹竿子，只有头上捆一下，尾上捆一下，才搬运方便。而段头段尾观点句就像这束竹子两头的捆结，将全段提领收束在一起，形成一个不可分开的整体。所谓的结构紧密。就包括了这一层意思。 使用段头段尾观点句是名家常用之法，是论文的成功经验的总结。它不仅适用于平时应用性论文，更适用于各类考试论文。 （2）用分解法和分位法确立段头观点句。所谓分解，就是把中心论点分解成几个分论点。这几个分论点既互相联系，是中心论点的一个组成部分，又相互排斥，各说一个侧面。如“说勤”这个题目，就可以分解出：勤能成才，勤能补拙，勤能致富等。再如“谈贡献”这个题目，可以分解出：贡献是社会存在的需要，贡献是一种高尚的道德，贡献不在大小。 从上述举例可以看出，分解法是把中心论点拆开来看，它关联到哪些方面的问题，就可以从哪些方面确定分论点。 所谓分位，就是变换一个角度，变换一个位置来看同一个问题。如《说勤》，用分位法确定分论点，就可以把它分成“勤”，对农民来说就意味着丰收”，“勤，对工人来说就意味着丰产”。“勤，对学生来说就意味着成业”，“勤，对国家来说就意味着兴盛。”这四个分论点的思想内容不变，而这个思想内容起作用的几个方面变了。 不论分解还是分位，都是在中心论点的制约下来确定分论点的方法。当然确立分论点的方法有多种，如：还可以正反论证。只不过这两种方法比较容易为人忽视，所以才提出一谈。在使用时，还可二者兼用。如“贵在自知”一题，就可两法兼用地分析成：“自知可贵在能使人不卑不亢”，“自知与个人、国家都十分重要”，“自知才能长立于不败之地”。其中的“自知与个人、国家都十分重要”就采用了分位法确定，其余两个是采用分解法确定的。 （3）用段内四层式保证三小层的充实性。一篇习作有了全文的三大层和本论的三小层，这只是搭起了全文的架子，充实这个架子主要是在“三小层”上下功夫，即采用段内四层式。“三小层”的段头段尾已各有一个观点句了，这已是两层了。这两层是全段的“骨”，其余两层，才是这一段的“肉”。其余两层或举实例或打比方，或引用一句名言等等。例如《谈毅力》一文的第二小层这样写道： “毅力是飘越苦海的舟楫。‖你也许听过帕尔曼那优美的演奏而为之赞叹不已，拍手叫绝。然而你可曾知道，他并不是一帆风顺的幸运儿，而是从小双腿瘫痪的残疾人。他没有像许多同命运的不幸人一样，在残疾人福利院度过一生，而是走上了铺满鲜花的舞台，成为举世闻名的小提琴王子。他靠的是什么？毅力，毅力，还是毅力。‖巴尔扎克有一句名言：‘不幸，是天才的进身之阶，信徒的洗礼之水，能人的无价之宝，弱者的无底深渊’。人的一生中难免会遇到形形色色的打击。在不幸的重压下，天才、信徒和能人心中都有着一股顽强的毅力，促使他们不屈不挠地奋斗，直到成功和胜利，从而获得幸福。而弱者缺乏这种毅力，以至于被压下苦难的万丈深渊而无法抽身。因此，当你遇到困难时不要退缩，用你的毅力去战胜它。‖当困难向你认输时，你定会感叹道：我飘越苦海的神舟正是顽强不屈的毅力。”（《中学生作文文库》）。 这是一段很成功的论说。作者除了运用丰富的知识、灵巧的语言之外，他也成功地使用了段内四层式：第一层是全段观点句，是个纲。第二层是个例证。举帕尔曼那凭毅力来取得成功的实例证明“毅力是飘越苦海的舟楫”这个中心。第三层是引用巴尔扎克的一句名言，并对它加以阐发说明，从而证明面对不幸，毅力是十分重要的。第四层是照应段头观点句，总结全段。如果这段文字的第三层不采用引用名言论证，还使用实例，不仅行文灵巧度显得稍逊一筹，就连论说的力量也差了不少。因此这四小层中或者举一个例子，引一句名言；或者举一个例子，打一个比方；或者引一句名言，打一个比方当然也可以使用其他方法，只是上述方法容易掌握，使用率也比较高而已。 总之，学会“三大三小式”就可以应付一般的议论文写作了。可以说，它是议论文的通用式。

1看题目要求，如果要求写信件什么的，你还敢写议论文？2因为议论文好写，不容易出错3最实用的总分总4开篇要华丽，不是让人烦的华丽，轻点主题但是可以多用各种手法，比如排比，引用，比喻5中间分点概述6结果要利落，点题，一般三句话为一段，顶多两段