美术类发表sci论文吗

河南师范大学是一所建校历史较长的省属重点大学。学校北依巍巍太行，南滨滚滚黄河，位于京广、太荷铁路交汇处的豫北名城新乡市，坐落在广袤的牧野大地、美丽的卫水之滨。其前身是始建于1923年的原河南大学理学院和创建于1951年的平原师范学院。新中国成立后，由于院系调整，学校先后更名为河南师范学院二院、河南第二师范学院、新乡师范学院。1985年始称河南师范大学。 八十多年来，特别是新中国成立以来，河南师范大学以振兴中国教育事业为已任，坚持以培养人才为中心，筚路蓝缕，艰苦创业，与时俱进，开拓创新，逐步发展成为一所学科门类较为齐全的综合性师范大学。学校现设有17个学院，49个本科专业(51个方向)，涵盖了经济学、法学、文学、理学、工学、农学、教育学、历史学、管理学等9个学科门类；学校1978年开始招收硕士研究生，现有4个博士学位授权点，6个一级学科硕士学位授权点，75个硕士学位授权点，涵盖了哲学、经济学、法学、文学、理学、工学、农学、教育学和历史学9个学科门类。学校现有13个研究所、10个省级重点学科和3个省级人文社科研究基地，并设有省部共建细胞分化调控国家重点实验室、河南省环境污染控制重点实验室、河南省生物工程重点实验室、河南省生物工程研究应用中心、河南省高校师资培训中心和河南省规模最大、种类最多的生物标本馆。学校占地面积133万平方米，建筑面积60万平方米，图书馆藏书200余万册，中外文期刊和电子文献60000余种。全校现有教职工2000余人，专业技术人员1600余人，其中，中科院院士3人（每年来校工作3至6个月），设立省级特聘教授岗10个（已批准上岗5人），教授、副教授等高级职称600多人；国家有突出贡献的中青年专家2人，教育部新世纪优秀人才支持计划获得者1人，河南省优秀专家21人，享受政府特殊津贴者25人，河南省高校创新人才培养工程培养对象12人，2001年至今省级骨干教师47名，河南省杰出青年基金获得者11人，河南省跨世纪学术和技术带头人培养对象22人，河南省高校杰出人才创新工程项目获得者6人，河南省杰出人才创新基金获得者2人；各类在校学生26000余人。 河南师范大学尊师重教，唯才是举。建校以来，赵纪彬、李俊甫、姚从工、魏名初、樊映川、杜孟模、孙作云、黄敦慈、许梦瀛、毕列爵、卢锦梭等一批国内外知名专家、学者先后在校执教。近年来，又涌现出王键吉、鲁公儒、徐存拴、杨亚东等一批在国内外具有一定影响的中青年专家、学者。河南师范大学以"厚德博学、止于至善"为校训，经过几代人的努力，逐步形成了"团结、勤奋、求实、创新"的优良校风。 河南师范大学以校风淳、教风正、学风浓享誉省内外。近年来，本科招生第一志愿报考上线人数一直是招生计划的4倍以上，毕业生一次就业率持续保持在90%以上，考研录取率一路走高，各专业平均已达到1/3左右；应届硕士研究生50%以上考取博士研究生。 河南师范大学十分重视科学研究和技术开发。近十年来，先后承担国家“863”、“973”、国家自然科学基金、国家社科基金、省部级科研项目730多项，已通过省级鉴定的科研成果180多项。近五年来，获省部级以上奖励253项，出版各类教材、学术著作450余部，发表学术论文5900余篇。物理化学、理论物理、细胞分化调控、生物工程、药物合成、环境科学、基础数学、科学计量学、中原历史文献学和河南动物多样性保护等领域的研究在国内外都有较大的影响。据中国科技信息研究所统计，河南师范大学发表的学术论文被国际著名检索系统SCI收录的数量，自1994年至2001年高校大规模并校之前一直居全国高校前50位，其中1995年曾名列第29位；2002年以来一直居全国高校前70位。SCI论文引证在全国排序自1995年以来一直居前45位，最高位次为第32位。 河南师范大学积极开展对外交流，先后与美国、德国、日本、法国等国的40多所院校建立了校际联系和友好协作关系，派出300余位专家、学者赴国外讲学、深造、进行学术交流。诺贝尔奖获得者柏诺兹、中国科学院院士冯端、汪尔康、吴祖泽、沈韫芬等100多位国际知名学者被聘为名誉教授或兼职教授。学校还常年聘有美、英、德、日等国的外籍专家来校任教 。 八十年沧桑砺洗，蕴积涵育，一代代师大人团结勤奋、求实创新、严谨治学、甘于奉献，办学效益显著。在河南省教育厅组织的省属高校毕业生追踪调查中，河南师范大学毕业生的政治表现和业务能力优良率均居河南省属高校前列。作为河南省人才培养的摇篮，建国以来，学校已为社会培养各类毕业生10万余人，他们当中有的成为教书育人的典型，有的成为科学研究的带头人，有的成为发展经济的企业家，有的成为政绩卓著的党政工作者。他们以良好的政治素质、扎实的理论基础和严谨的工作作风博得了社会各界的赞誉，为国家的现代化建设做出了贡献，也为母校赢得了荣誉。 近年来，河南师范大学解放思想，更新观念，扎实工作，开拓创新，教学、科研、管理工作均取得了突出成绩。学校曾先后被授予“全国精神文明建设工作先进单位”、“全国高等院校后勤工作先进集体”、“全国教育工会民主管理先进单位”、“全国高校毕业分配工作先进单位”、“全国优秀教务处”、“全国五四红旗团委创建单位”，连续16年被授予“全国大学生社会实践活动先进单位”；先后被评为“河南省高校党的建设与思想政治工作先进单位”、“河南省学位与研究生教育先进单位”、“河南省思想政治工作先进单位”、“河南省五好党组织”、“河南省文明学校”、 “河南省高校校风校纪建设先进单位”、“河南省高等学校学生管理工作先进集体”、“河南省卫生先进单位”、“河南省普法先进单位”等荣誉称号。 “十一五”期间，河南师范大学将进一步深化改革，优化整合办学资源，突出学科特色，提高综合实力，努力把学校建设成教育创新、知识创新、技术创新和三个文明建设的重要基地，把河南师范大学建设成具有教师教育特色的高水平的综合性大学。 千秋基业，教育为本。托中原文化之底蕴，乘改革开放之东风，河南师范大学正以崭新的姿态昂首迈向更加辉煌的明天! 作者：永城人 2006-6-10 22:59 回复此发言 -------------------------------------------------------------------------------- 2 回复：河南师范大学简介(包括各专业介绍) 学 院 专 业 介 绍 数学与信息科学学院 数学与信息科学学院前身为原河南大学数学系，始建于1923年。该院设有系统科学与数学系、信息与计算机科学系、经济信息管理系、数学研究所、非线性分析研究中心。具有数学一级学科硕士学位授予权和学科教学论（数学）硕士学位授予权。基础数学是省级重点学科。河南省奥林匹克学校挂靠在本院。 数学与信息科学学院现有教职工80人，其中教授12人，副教授34人，博士及在读博士25人。该院治学严谨，近几年应届毕业生考研录取率均在33%以上，每年毕业生一次性就业率均高于95%。近年来取得了大量的科研成果和教学优秀成果，获得多项省部级奖励及曾宪梓教育基金奖。 数学与应用数学专业 （师范类，四年制本科） 该专业是河南省首批名牌专业之一，旨在培养具有从事数学教育和研究所必需的数学知识、数学技能和数学科研能力，并能较好利用计算机从事数学教学和科研的中学数学师资以及社会主义建设需要的其他数学人才。 开设的主干课程有：数学分析、高等代数、解析几何、复变函数、常微分方程、实变函数、概率统计、中学数学方法论等及选修课程共50余门。

艺术设计博士申请考核期刊要求是硕士生在学期间以第一作者在知名期刊发表1篇以上与所报考学科专业领域相关的学术论文。

艺术设计博士申请考核期刊肯定是越往高级了发表越好，当然也不是说一定要发SCI。根据级别加不同等级的分数，需要提供相应检索证明原件。作者排名最好是第一作者，当然导师一作本人二作也是一样的，发表论文是越多越好，期刊级别越高越好。

艺术设计博士申请条件：

1、为中华人民共和国公民，拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正。

2、已获得硕士学位人员、应届硕士毕业生（入学前需取得硕士学位）或符合报考条件的与硕士毕业生同等学力人员（博士入学当年9月1日前获得学士学位满6年，且已修完硕士研究生8门以上主干课程），硕士课程成绩优良，对学术研究有浓厚兴趣，具有较强创新精神和科研能力。

3、英语水平应达到以下条件之一：托福（TOEFL）≥80或雅思（IELTS）≥5.5或大学英语四级（CET-4）≥425，GMAT、GRE和其他语种可参照此标准（小语种申请者入学后必须以英语为第一外语）；或已在英文国际期刊上以第一作者（或导师第一、本人第二）发表过英文学术论文；或在国外留学并获得教育部学位学历认证。

4、学术成果应达到以下条件之一：硕士生在学期间以第一作者发表1篇以上与所报考学科专业领域相关的学术论文；或以第一申请人提出1项以上与所报考学科专业领域相关的发明专利申请，并已经国家知识产权局受理；或经学院学位评议组鉴定说明的，可以体现研究潜质的其他创新成果。

5、具有与所申请攻读博士学位相关的学科专业或工作经历背景。

6、有至少两名所报考学科专业领域内的正高职称专家的书面推荐意见，所报考的博士生导师不能作为推荐人。

7、身体和心理健康状况符合我校要求。

《电影艺术》、《艺术评论》。1、《电影艺术》。期刊分类是文学期刊，期刊分类俄日文学期刊，期刊级别是核心期刊，周期为双月刊，主办单位：中国电影学院。2、《艺术评论》。期刊分类是文学期刊，期刊级别和北大核心期刊，周期为月刊，主办单位：中国艺术研究院。

SCI论文指的是被Scientific Citation Index收录的期刊所刊登的论文。随着经济全球化，科学研究回也日益全球化，SCI论文是进答行国际科学交流的重要方式，而发表SCI论文的多少和论文被引用率的高低，是国际上通用的评价基础研究成果水平的标准。