创新与创业论文发表要求

写作思路：从创业课程中学到的知识，创业的艰辛，该怎样创业等多方面开始写作。通过创业基础课程的学习，我明白创业是一项充满挑战的事业，一个具有创业愿望的大学生能否最终走上成功创业之路，与他是否相信自己可以在激烈的挑战和竞争中胜出有着直接的关系。实践创业是大学生通过发现和识别商业机会，组织各种资源提供产品和服务，以创造价值的过程。实践创业活动的主体是大学生，客体是商业机会和各种为达到目的而需要和可以得到的资源。大学生实践创业也是一个不断探索的过程，在这个过程中可能会遇到挫折和失败，所以大学生是否自信、能否在挫折和失败中重新振作，对于创业能否成功至关重要。大学生实践创业阶段的主要任务包括了解经营常识、把握经营方向、提高商业能力。不少大学生创业把握不住方向，很容易走入误区。其实，在就业竞争如此激烈的时代，大学生应该首先树立赚第一分钱，而不是一创业就必须挖到一桶金的观念。大学生面向基层创业、就业是大有可为的，特别是在学校为我们提供优惠的政策的情况下，客观上给大学生创业提供了好的土壤，大学生“在市场经济的大潮里畅游一番”，可以将课堂上学到的理论知识运用到实际中去，提高创业实践能力。由于创业者是发现一个好的商业创意并将之转变成现实的人，因此创业者必须具备一些特定能力，如捕捉机会的能力、领导及合作能力、整合资源能力等。创业是一项系统工程，在创业过程中能否正确、高效地整合各种资源对于创业能否成功是很关键的。而在对资源的整合过程中，最为关键的又是能否与合作者融洽合作。实践创业中的大学生应把握方向、坚持原则，懂得选择、学会放弃。在市场竞争中，要懂得如何进行放弃和选择体验创业、学习创业与实践创业，是大学生成功创业的三个连续阶段。事实证明，大学生有益的创业活动，将会成为真正发挥自己的才华、展现创新思想和个性特点以及充分认识社会的一个大好机会。创业大学生所具有的品质、素质，完全可以胜任一般情况下的就业需求。创业和就业是孪生兄弟，能创业者一定可以顺利就业。作为当代大学生，我们在校园里学习到了很多理论性的东西：我们有创新精神，又对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望；我们有着年轻的血液、蓬勃的朝气、已经初生牛犊不怕虎的精神，对未来充满希望，这些都是创业者应该具备的素质，这也往往造就了我们创业的动力源泉。但光有动力和理论是不够的，在创业道路上，作为刚刚接触社会的大学生，我们往往急于求成、缺乏市场意识及商业管理经验，对市场营销等缺乏足够的认识，常常盲目乐观，对创业的理解还停留在想法上。所以对于创业中的挫折和失败许多创业者都会感到痛苦、迷茫、甚至沮丧、消沉。其实成功人士的背后往往有更多的失败，看到成功的同时也必然要考虑到失败，这才是真正的市场，也只有这样，才能使年轻的我们更加理智，更加成熟。自主创业除了要做好失败的准备，更要有充足的资金和宽广的人脉做铺垫，如若资金不足，再好的项目中标也是枉然，正所谓千里之堤溃于蚁穴，如果创业者本身没有足够的资金或没有可以加快资金回笼的人脉关系，一旦出现项目资金周转不灵就可能造成工期延误甚至于项目夭折。这样不仅赚不到钱，还可能造成前期投入全部付之东流，所以自主创业一定要有坚强的后盾，不能盲目投资。其次，在有了平和的心态和充足的资金做前提下，创业者也应该选择一个合理可行的创业项目。最好选择父母从事行业或自身所学专业的相关专业，因为这样可以保证不走弯路，同时也可以提高创业的成功率，从而使创业者可以较为容易的拿到第一桶金，对创业者的心态也是一个很大的鼓舞。尤其是可以让父母当你的领路人，这样不仅不用担心上当，可以少走不少弯路。同时也可以利用父母多年来积攒下来的人脉，毕竟在这个年代人脉比什么都贵。所以在创业者选择项目时，一定要慎重考虑，一个良好的项目可能会让你在创业的道路上事半功倍。毕竟依靠不是依赖，寻求父母帮助总比血本无归来的要好。而在有了以上的条件下，创业者如果觉得投入过高或投资风险过大，这时候创业者需要找到一个可以与其分担风险的人，也就是人们常说的创业合作伙伴来分摊风险。在挑选合作伙伴时，首先要看其是否有创业的渴望和激情，其次要看其是否有能力与你合作。如果对方空有激情没有实力，到最后就算强拉入伙可能也会不欢而散。另外在寻找合伙人时要尽量避免与亲戚合作，尤其是不能与家中长辈合作。否则当亲戚把其亲属关系带入合作关系中会引来许多不必要的麻烦。所以说在寻找合作伙伴时一定要慎重选择。总而言之，在创业的道路上会有许许多多的曲折与坎坷。然而对创业者来讲，这种艰辛的创业过程本身就是一种特殊的经历，也是一种值得回味的享受。愿所有创业者都可以披荆斩棘、勇往直前，最终到达成功的彼岸。也祝福所有的自主创业者能拥有一个美好幸福的未来。

（一）基本条件：（1）思想政治素质好。遵纪守法，遵守校级校规，学制内未受过任何处分。（2）专业基础扎实，学制内没有任何课程考核不及格的记录。（3）在创新创业学院的课程体系中，学制内至少修得11个学分，并取得结业证书。（4）服从创新创业学院的工作和学习安排，没有在创新创业人才档案中出现不良记录。（5）创业导师的年终评价为良好及以上。（二）申请奖学金的学生还应符合以下条件之一：1.在创新创业理论研究上有一定创新或发展，学制内主持省级及以上大学生创新创业训练计划项目。2.本科生在学制内于全国中文核心期刊以上刊物参与发表过至少1篇关键词含“创业”的创新创业类学术论文；研究生在学制内于全国中文核心期刊以上刊物参与发表过至少2篇关键词含“创业”的创新创业类学术论文。3.以个人或团队（申请者排名前3）身份参加创新创业学院组织或动员参与的创新创业大赛，取得校级二等奖以上奖项。4.所在团队（申请者排名前3）顺利融资10万以上风投资金，或所在团队（申请者排名前5）顺利融资100万以上风投资金，或所在团队（申请者排名前8）顺利融资1000万以上风投资金。5.入驻江苏大学创新创业苗圃或创业孵化基地后孵化情况良好，曾被学校评为“十佳创业之星”或“十佳创业团队”（申请者排名前3）。第六条 测评时对符合评选条件的学生，按照创新创业学院课程学习平均成绩（G1，按百分制计算平均分）、创新创业科研创新与实践孵化成效（G2，按加分项细则计算实际得分）相结合的办法进行。最终得分=G1*60%+G2*40%，最终按具体得分排序，确定获奖人选及等级。第七条 加分项G2的计分规则主要有（以下计分规则针对获奖项目的第一负责人）：1．以第一作者在全国中文核心期刊上发表创新创业类学术论文的，每篇加10分；被EI、SCI、CSSCI等检索收录的每篇另加10分。参与发表以上论文或的，每篇（本）加5分。2. 参与撰写创新创业类著作，或以第一作者在省级以上期刊、国际学术会议上发表创新创业类学术论文的，每篇加5分。3．获得发明型专利者，每项加10分；获得实用新型专利者，每项加20分；获得外观型专利者，每项加3分。4．参加国家、省大学生创新创业训练计划等活动中，被批准立项的，每项加5分。5. 参加全国“互联网+”和“挑战杯”创新创业赛事，获得国家级一、二、三等奖，及其它奖项的，分别加20、17、14、12分；获得省级一、二、三等奖，及其它奖项的，分别加15、12、10、8分。6. 参加创新创业学院倡导的，或者科技系统、教育系统、人社系统、团系统、发改委系统等官方组织的其它创新创业类赛事或路演，获得国家级一、二、三等奖，及其它奖项的，分别加15、12、10、8分；获得省级一、二、三等奖，及其它奖项的，分别加11、9、7、5分。7. 参加创新创业学院倡导的创新创业类赛事或路演，获得市、校级一、二、三等奖，及其它奖项的，分别加6、4、3、2分。成功报名参赛但没能获奖的，每次加0.5分。8. 顺利获得风险投资10—50万人民币的，加8分；获得51—120万人民币的，加12分，获得121—1000万人民币的，加18分；获得1001万人民币以上的，加25分。9. 被评为学制内“十佳创业之星”或“十佳创业团队”的，加5分。第八条 加分项G2的补充说明1. 金奖及以上奖项均按一等奖计算。2．关于团队项目的成员加分，按照成员在团队中的排序，2、3、4、5、6名分别按照第一负责人得分标准的80%、70%、60%、50%、40%计分。排位在7及以后的成员不得分。3. 在同一项赛事中，某个学生的加分不可累计，按最高的单次得分加分。4. 学生获奖等级及在团队中排序认定等存在争议的，由创新创业学院和大学生创业导师综合各方信息进行具体评定。第九条 如果学校出台当届创新创业学院学员奖学金评审细则，以当届的评审细则为准。