发布时间：
不是你,也不是我!
王海棠因为王海棠教授在继承和发扬祖国医学的同时，创造性地将中医与美容有机的结合在一起，首倡中医大美容理念，她认为造成人体面部疾患比如黄褐斑、痤疮、色斑等乃是因为人体脏腑功能紊乱、气血不调等因素造成的，提出了“标本兼治，以本为主”的“在健康的基础上还你一个美”的治疗思想。她是集理论、实践与一身的思想家、教育家和企业家。她撰写的30余篇中医美容论文发表在全国性的专业杂志和报刊上。她编写的〈〈中医美容〉〉一书，已成为多家中医院校的教科书，其中英文对照本的出版发行，将中医美容推向了世界，引起了广泛的关注。她率先创办的中医美容高等学府，成为向全国美容界输送人才的基地。中央电视台“半边天”、“健康之路”、“夕阳红”等栏目都对其进行了采访和报道。现任陕西海棠中医美容研究所有限公司董事长，中国中医药学会中医美容分会副主任委员，全国中医美容专业本科及研究生统编教材总主编，中医美容专业研究生导师。陕西省美容美发行业分等定级标准起草人。
右为袁淑芳老人
在河南省西平县芦庙乡盘龙桥村，一座老中医的墓碑远近闻名，墓主人袁淑芳一生行医，临终前嘱后人将一生所学总结成百服药方刻于墓碑之上，供世人借鉴，明示后人、造福一方。
特别遗嘱
袁淑芳，河南省西平县芦庙乡盘龙桥村人，建国初期著名老中医。她出身书香门第，幼承家技，16岁开始行医，97岁去世，行医81载，治愈了数以万计的病人。著有《骨髓炎治验》、《大面积烧伤的中药疗法》、《顽固性癫痫治验》、《男女不孕病治验》等，有“送子观音”之誉。她先后荣获河南省、驻马店市 科技 进步二等奖各一项。
袁淑芳生前坐堂的袁氏妇科，在当地很有名气。她高尚的医德，在患者中也留下了良好的口碑。袁淑芳老人的侄子王泰希回忆说：“治好的病例太多了，吃了她开的药就有效，我是亲身体验过的。”
2006夏天，袁淑芳去世前夕，把自己行医总结出的秘验方整理出来，交给二儿子王泰升，并嘱咐他在自己去世后把这些验方刻在墓碑上，供后人借鉴。
袁淑芳老人孙子王克中
2008年清明节，王泰升专程从北京赶回老家，在母亲的坟前立起了这块用药方做碑文的墓碑。此墓碑是王泰升在山东聘请技艺精湛的工匠，利用一个多月时间镌刻而成的。
墓碑的正面正中刻着：慈母袁淑芳之墓。两旁刻着一副对联，上联是：上善若水，医者佛心，年近百岁却无私。下联是：孔德之容，唯道是从，方碑明示福后人。对联精辟地概括了乡村老中医袁淑芳的医道医德及行医业绩，高度赞扬了她悬壶济世、恩泽后人、至善至美的崇高精神境界和无私大爱情怀。
老中医袁淑芳共有3个儿子，都在外地工作。王泰升激动地说：“母亲是姥爷家世代中医的唯一继承人，母亲临终前告诉我，做医生不能保守，一定要把秘验方刻在她的墓碑上，传给后人。给母亲立了这个碑，总算圆了母亲生前的心愿。”
“我是确山县人民医院的妇科医生，碑上的验方很精要，对行医太实用了。”一位年轻女医生说。据村民们介绍，立碑以来，常有医生和学医的学生慕名来这儿，有的拍照，有的用手抄，来的人至今已有两三千了。
世家传承
袁淑芳的丈夫王鸣周，字凤岐，为世医第四代掌门人。西平县志对其这样记载：著名老中医，出身中医世家，精通琴棋书画，对古筝、古琴造诣较深。早年随父亲在南京建“济生堂”，后返回驻马店老街再建“济生堂”，治疗瘟疫、发热、乙脑、盅胀、水肿等，救人无数。1962年出席保定市“乙脑”专题学术会议，所撰“乙脑辨证治疗精要”一文，深得与会者赞誉，被称为“小神仙”，为建国初期500名老中医之一。
袁淑芳老人孙子王克中
王泰升，世家第十八代传人。生于1955年10月，毕业于河南中医学院，现任河南省现代医学研究院副院长、副主任中医师，河南省十大 科技 精英、十大新闻人物、入选2002中华人民共和国年鉴、河南省年鉴百科全书、2004中国医学基金会“华夏医魂”全国百名优秀人物、2009感动中原“公益之星”等。
袁淑芳女儿王福兰，平顶山市中医院中医师。儿媳王桂枝，王泰升之妻，大专学历，主治中医师。幼承母亲袁淑芳言传身教，擅长妇儿科，在继承的基础上发展了中医药治疗不孕不育、先兆流产、胎儿发育不良、输卵管不通的治疗。发表论文4篇，获省、市 科技 成果二等奖个一项。
王泰和之子王克中和母亲李桂梅一起，在驻马店市开设一家诊所，名叫“泰和堂”。他们在传承祖传中医和中华中医文化的基础上，积极开发中医治疗新理念、新方法，在治疗乳腺增生、子宫肌瘤、小儿发烧感冒、心脑血管、高血压、男女不孕不育、肝肾等疾病中有独特的疗效，前来就诊的患者络绎不绝。不少患者康复后，发贺信，送锦旗，表示真诚的谢意。
王克中的大姐王灏，受家庭环境熏陶，医术精湛，现在长葛市中医院行医，副主任医师。王克中的侄子王英霖，幼爱医术，求学于南阳医科大学中医糸，现在郑州市骨科医院行医……
墓碑
福泽后人
一代名医袁淑芳虽已离亲人而去，但她那高尚的情怀一直被人们广为传颂。她没有私心，没有遗憾，活着济世救人，百年后仍然把无疆的大爱刻写在墓碑上，祛病解痛，造福人民。
11月27日上午，一场小雨过后，天气骤然变冷，田野里绿油油的麦苗上，还依然挂着亮晶晶的露珠。我们一行6人冒着严寒来到袁淑芳的墓前，一边瞻仰着那一行行闪光的“处方碑文”，一边聆听着其后代王克中的生动讲述……
“Today is only one day in all the days that will ever be. But what will happen in all the other days that ever come can depend on what you do today”—Hemingway 随着移动互联网成为了日常生活的一个部分，经常会看到出没在身边的一些手机抓狂症者，几分钟不看浑身不自在，半小时没电就会紧张的满世界找电源，要是出门忘带了一会儿手机更是心慌意乱。而对整个社会而言，正如凯文·凯利在《技术元素》中曾经提到的移动互联网技术无疑是我们所处年代最伟大的一次社会化协作和知识的全球化分享的改造。它正在颠覆我们以往所有的协作方式和认知方式”。 对企业而言，协作体系在无限放大，连接无处不在，企业的边界也变得前所未有的模糊和不确定。包含了企业和员工，企业和社会，企业和市场，企业和企业等等，这些边界到底应该有什么样的边界， 在这样的边界上，我们应该如何去应对?“蓝灯KoNa就是在这样的一个前提下，作为企业的边界应用来设定和提出的的，微应用将会用来处理在企业边界层面的各种业务问题。处理的核心目标就是是解决两个问题，如何保护企业的边界和如何扩张企业的边界。 除了技术方案的思考，同时也引发了我对“企业边界”这个话题的好奇，就随手查了一下资料，出乎意料的发现“企业边界”竟然是一个无比宏大的一个经济学和管理学话题。不仅涉及到企业的边界问题，更涉及到企业的本质问题，，已经有很多学者穷经皓首致力于这些课题的研究，试图发掘此中的奥秘。虽然自己过去也算是在企业的江湖里摸爬滚打很多年，看了这些资料的才发现自己对企业的认识还是如此的浅薄，让我对这个话题愈发的欲罢不能。对于企业而言，撇开其他暂先不论，企业的经济学问题一直是这两个，你的东西能否比别人更便宜？ 你的东西能否比别人更好？你能否比别人更便宜？这是企业同质性存在下的生存竞争力，决定了企业的基本生存能力。企业是价格机制的替代物，是一种替代市场进行资源配置的组织。关于这个问题，1991的诺贝尔经济学奖科斯教授，在1937年他27岁发表的论文《企业的性质》做了深入的阐述，即交易成本论。当企业内部组织完成的一笔额外交易成本等于该笔交易在公开市场可以获得的交易成本时候，这样的企业就扩张到了边界。也就是说企业使用生产要素的价值达到了最大值.你能否比别人更好？你能否提供别人无法提供的？这句话的深层表达，你敢不敢比别人更贵？这是企业异质性存在下的发展竞争力，决定企业的超额收益能力。 关于这个问题，有一套完整的企业能力理论, 企业的生产可能性边界不仅取决于组织成员个体所拥有的知识和能力,而且取决于企业作为一个整体所拥有的知识和能力, 即企业核心知识和能力。企业的核心知识和能力是企业超额收益和长期竞争优势的根源。企业的整体知识和能力不是N个个体知识的简单叠加，而应该是难以模仿的而且知识的转移是低效率的 (高成本 ), 这是因为知识的创造具有专业性、知识的积累具有长期性、知识的表达具有隐含性、知识的分布具有分散性、知识的运用具有整体性。为了知识有效的转移和有效的叠加就会要求某一种机制能起到协调个人知识的功能。然而, 市场并不能简单承担这种协调功能。因为市场在协调过程中会因知识的隐含性和不可分割性等原因而失效。在这种情况下, 企业作为一个组织就出现了，它创造了能使得多个个人集中使用各自拥有专业知识的环境和条件。在传统意义上企业靠严格的边界制胜，但现实的边界经过作坊式、工业式、现代管理式、互联网式等协作关系的发展变化，边界正在跨越员工，跨越部门，跨越企业，跨越行业，跨越疆域，跨越形式，将各种形式之间的边界关系弱化，最终达到人与人、企业与企业，人与物之间协作，而真正优秀的企业将跨越边界在在这些自由个体和自由团队之间继续按照经济学的两个基本共识前提下不断形成。 而未来，像蓝灯这样想要追求卓越的知识型企业的大概率的发展走向有两个趋势：1. 企业是N个能力体在同一个协作平台基于同一目标价值成长的组织。2、企业从对N个能力体的边界管理型组织向模糊边界下的命运共同体组织转化，进而达到无边界管理的最高境界。今天仅仅是你全部生命中的一天而已，但是未来要发生的将会取决于今天你的行动。
山东大学数学学院2022年博士成绩：参加本次中期考核的博士生为：2021级普通博士生、2022年转入博士阶段的硕博连读研究生、2020年博士中期考核暂缓通过的博士研究生（含硕博连读）；请应参加考核的同学在11月1日上午10:00之前，以班为单位将《山东大学博士中期考核情况表》（个人能填写的部分填写完、导师签署意见），统一找辅导员（2022硕博连读找张艳强书记、2021级及以前的同学找鲁皓老师）签署政治思想考核意见。从现在开始博士本人需要准备《山东大学博士学位论文开题报告》表及专业考核时的PPT报告（每人准备5分钟汇报和5分钟答辩）、并整理个人发表论文情况及正在写作的论文、以专业为单位做好专业外语的翻译和考核、按照培养方案要求应准备《论文写作及学术道德》学习报告（不少于1000字）、各专业博士中期考核时间段在11月4日—11月17日之间之间进行，数学学院博士中期考核优秀的评选答辩会在11月18日左右完成。所有参加中期考核的博士生都必须在研究生管理系统提交中期考核申请，具体博士中期考核时间待各专业确定后另行通知。
北京文物博物馆副高级职称是中华人民共和国文化和旅游部门颁发的一种职称，是文物博物馆管理及相关领域的高级职称之一。该职称评审要求申请人在文物博物馆或相关机构工作满10年以上，具备扎实的专业知识和丰富的实践经验，有较高的业务能力和管理水平，对文物保护和博物馆管理有独到见解和创新思维，能够在博物馆事业中发挥重要作用。申请人需要提交个人简历、工作业绩材料、学术论文、推荐信等材料进行评审。评审结果分为合格、基本合格和不合格三种情况，评审合格者可以获得副高级职称。该职称的获得不仅是个人职业生涯的重大进步，也是业内专业技能和管理水平的认可和肯定，对提升博物馆工作者的专业素质和水平具有积极意义。
导语：为吸引更多人关注档案、走近档案，增强档案意识，营造全社会关心支持档案工作的良好氛围，根据广西壮族自治区档案局关于开展2017年“国际档案日”宣传活动的工作安排，《广西档案》编辑部决定开展“档案——我们共同的记忆”征文活动，我整理了其范文，欢迎参考。
《二十四载真情寄兰台》
时光匆匆，不知不觉中我走进兰台这个大家庭已经整整24个春秋，从最初对档案工作陌生到逐步了解、熟悉、继而热爱，从开始扎根基层档案室，到如今肩负区级档案馆的业务工作，我一步步蜕变着自己职业生涯，收获着档案带给我的充实与快乐。
记得1990年7月，刚走出大学校门的我怀着美好的憧憬有幸被分配到株洲市环卫处档案室工作，成为了一名光荣的档案工作者，从此与档案工作结下不解之缘。当时处档案室正面临达标升级，我作为一名新手，在老同志的指导下开始对档案进行分类、组卷、拟写标题、编目，逐渐掌握了档案整理工作的一整套流程，看着一本本经过自己整理清秀的案卷整整齐齐排列在柜架里，我感到由衷的欣慰，档案充分利用时，我心中的荣誉感和自豪感油然而生，日复一日，我渐渐喜欢这份平淡、单调、繁琐的工作，并暗暗下定决心一定要干好这项工作。
2003年3月，我被调到区城管局办公室从事文秘档案工作，上班后还没有来得及熟悉新的工作环境，局领导就郑重地要求我尽快做好局综合档案室晋升省二级的达标工作，当时区城管局已成立4年，但档案工作还没有起步，空荡荡的档案室蒙着一层厚厚的灰尘，杂乱无章的文件材料堆积如山。接到任务后，我只要一有空闲，就一个人关起门钻进文件堆里，连续3个月牺牲中午和周末的休息时间，全力以赴做好各项迎检工作，建立《档案借阅登记表》等10种台账，编制归档文件目录、文号索引、人物专题索引、人物专题目录等多种检索工具，编写大事记、组织沿革、全宗介绍等编研资料，经过3个月的努力，62册案卷整齐划一地摆放在档案柜里,一举顺利通过评估定级。
2006年，我被抽调到区档案馆，正值新馆刚刚落成，为了实现馆藏档案的安全搬迁，我与同事们加班加点奋战，仅仅用了1个月的时间就完成了12000卷案卷的打捆、搬运、上架工作，并对72个全宗单位、30多种门类的档案以及4200册图书资料进行全面摸底、统计造册、完善检索，使档案馆工作迅速走上正轨。
最难忘的是2012年区档案馆创建国家二级馆的那段经历，为了打赢这场史无前例的硬仗，在局长的亲自挂帅下，我与同事们迎难而上，没日没夜地一心扑在创建工作中，接收66个全宗单位近10年的2905卷档案，对馆内84个全宗23613卷(盒)档案进行了全面规范整理、输人目录、消毒上架、规范排列，更换案卷盒1.28万个，修复档案1656页，输人各种门类档案的案卷目录14793条，输人各门类档案卷内目录204881条，扫描档案69715件，扫描117630页，完善各种统计台帐，在全局(馆)同志的共同努力下，区档案馆面貌焕然一新，呈现馆藏丰富、门类齐全、结构合理、整理规范、排放有序、检索快捷、管理科学的工作特色，最终圆满摘得国家二级档案馆的桂冠。
近年来，我严格按照档案管理科学化、规范化、标准化的要求，一丝不苟地做好全区档案的接收、保管、整理编目、利用、统计、鉴定、安全和业务指导等工作，针对基层档案员变动频繁，我不厌其繁地对档案员进行培训，从分类、整理、装订、录人等基础工作着手，手把手地给基层档案员示范，传授档案整理操作流程，有效提高基层档案员的实际操作能力，基层档案员有什么业务上的疑惑，我总是耐心细致地给予解答。
档案是历史的真实记录，是人类记忆守护神，档案的价值在于利用，每当有利用者调阅案卷时，我总是热情接待，不厌其烦地帮他们查找，想方设法地为他们提供优质的服务，力求让他们高兴而来，满意而归。
服务功能是档案生命力所在，如何将“死档案”化为“活资料”，有效释放档案“新能量”，我在做好档案接收、保管、提供利用的日常工作的同时，与同事们一起充分挖掘档案的内在价值，利用档案编写编研材料，主动为社会服务，近年我除了编写大事记、组织沿革、全宗说明外，还参与编纂《株洲市南区志》和《中共株洲市芦淞区党史正本》，每年独立编撰《株洲年鉴》、《湖南年鉴》、《株洲市党委工作纪事》、《湖南省党委工作纪事》芦淞版。
这些年，缘于对档案工作的执着和热爱，我不断地在干中学，学中干，努力做到边干边学边提高。一方面在工作实践中虚心向前辈学习，勤于向市档案局专家请教，积极参加省市区档案业务培训;另一方面加强自学，2002年取得湘潭大学档案学专业自考本科文凭，2010年获评副研究馆员并被聘用。撰写多篇论文在《档案时空》杂志上发表并获奖。
路漫漫其修远兮，吾将上下求索。作为一名普通的档案人，今天我所取得的点点滴滴的成绩和进步，都离不开领导的关心和培养，对此我满怀感恩之心。24年的默默耕耘使我深刻认识到档案承载历史的神圣使命，深深体会到档案工作的艰苦和欢乐，如今档案已成为我生活、生命中不可或缺的重要组成部分，我为找到了实现人生价值的途径而深感庆幸，在这个平凡的岗位上，我愿继续不懈地奋斗、追求，将毕生的光和热都奉献给所钟爱的兰台事业。
《刻在石壁上的档案》
历史学家称档案是“没有掺过水的史料”，它比其他资料来源可靠。在众人眼中，档案都是书写在文本上的文字资料，但在株洲县却有一处独特的“档案”——摩崖石刻。它的特别之处在于文字资料是刻画在石碑上和墓碑上。为了保护好这件“活档案”，文物部门已经把它作为一处省级文物保护单位进行了保护。
摩崖石刻处在一片郁郁葱葱的山崖上，周围绿树掩映，裸露的花岗岩石壁上赫然写着14个笔力遒劲、端庄俊逸的阴刻楷书，右书“元又配刘刘坟在上”，左书“夫主易仕俊刊”。据史料记载，这是清代嘉庆年间进士训导易仕俊为其原配、继配合冢所立。训导一职在清朝的文职官位中约为从七品，主要负责教育方面的事务，辅佐地方知府。按现在的说法，相当副县级干部呢。摩崖石刻墓碑与其墓冢相距60余米，中间隔一口小山塘。摩崖石刻墓碑保存较好，字迹清晰。原墓葬规模较大，后来当地村民将墓前建筑拆除，兴修水利，墓冢被盗，不复存在，留下一对汉白玉石的墓志铭。墓志铭上的字属于阴刻楷书，每行18个字，一块有18行，另一块12行，约400余字，记载了易仕俊原为山西太原人氏，因避祸乱来到醴陵(今株洲县)，在此地行善举，建桥梁，修文庙，造书院，为当地的教育事业做出了极大的贡献，墓志铭详细介绍了易仕俊的家事生平，可以说是一篇盖棺定论的总结。这处刻在石碑上的专属档案，对研究当地清代的政治、经济、文化的发展具有重要的价值。
南阳桥摩崖石刻的存在证明了档案文化的多元化，它呈现出独有的特点。这类档案不易被破坏，像纸质档案的话可能由于年代久远，纸张容易泛黄脆裂，保存条件不好的话还容易被虫类破坏和因环境潮湿而腐烂。但它和纸质档案一样是信息的资源，立体的反应了当时历史的真实记录，为开展科学研究提供了可靠的依据。
我是一名文物工作者，涉足于档案管理是因为工作性质的关系，我接触到的档案多数是实物，与其他单纯纸质档案有很大的区别，就像我所说的摩崖石刻吧，从文物的角度来看，这算是馆藏文物。诚然，文物和档案有着必然的内在联系，保管馆藏文物方面的一些方法是可以应用到一般档案中的。我以为。
刻在石壁上的档案，留给我沉甸甸的思考。档案是一种不可再生的资源，传承、保护、利用和开发好这些资源，是档案不朽的主题。
《我与档案工作的未了情》
大学毕业后的前17年中，我所从事的所有工作都与档案工作没有任何直接关系。因此，在我的职业生涯中，从未有过从事档案工作的人生规划。然而，造物弄人，8年前，我所在的校区整体搬迁到株洲，人事安排进行大调整，恰逢两位老档案相继退休，领导认为我是女性，思维细腻而缜密，又是中共党员，从事学生思想政治课教学多年，有较高的思想政治觉悟，是最合适不过的人选，从此我开始与档案结下了不解之缘。
我院作为一所具有56年办学历史、各类在校学生上万人的高职学院，其档案工作量之大可想而知。坦率地说，从正干得顺风顺水的教学岗位转行去从事一无所知的档案工作，我十二分的`不乐意、不情愿，然而，领导的一句“你是去从事档案工作的唯一合适人选”，我无语，谁叫我是中共党员，只好服从组织安排。
8年来，从我对档案工作几乎一无所知，到现在能熟练地查找文书档案、教学档案、基建档案、设备档案、会计档案、照片档案、实物档案等各门类档案;能科学、规范地对各门类的档案资料进行分类、鉴定、整理、归档、上架;能熟悉档案工作的日常管理和常规管理，根据工作需要进行档案编研资料的编纂。总之，工作能独当一面，能全面而出色地完成我院的档案工作。
这些年来，我的心路历程有反复、也有磨合，有因工作枯燥乏味、重复繁琐而多次想中途放弃的念头;也有因档案工作不被领导重视和同事理解而想重返教学岗位的想法。但当看到许多档案利用者满意的笑容和部分档案利用者因找不到事关他们切身利益的佐证材料而失望的眼神，看到档案前辈十几年甚至几十年如一日的对档案工作兢兢业业、一丝不苟的精神，他们对档案工作的痴爱、敬业，深深地震撼着我的灵魂。
8年兰台生涯，为了不辜负领导的重托，为了使档案工作不拖学院工作的后腿，我在资金不足、设备落后、场地狭小的条件下，煞费苦心、殚精竭虑、皓首穷经、无怨无悔。经我整理归档的文书档案、教学档案、基建档案、设备档案、会计档案、照片档案、实物档案等已有成千上百卷;每年学院的大事记、组织沿革、发文汇编、利用汇编、基础数据汇编等编研资料整齐有序。我从事的档案工作为学院的人才培养工作水平优秀评估、党建合格评估、文明高校评估、五十年校庆、创示范性骨干院校、就业创业示范校、校志编写、学生迁户口和晋职晋升等等提供了大量的支撑佐证材料，得到了利用者们的高度肯定，这无疑是对我的最大慰藉。
多年的高校档案工作实践，我有逐步感受到高校档案是国家重要的信息资源，是高校各项工作的真实历史记录，是广大教职工在教学、科研、管理等各项活动中形成的宝贵精神财富，是高校办学历史和办学特色的积累和沉淀。档案员是平凡的，但档案工作是神圣的。
2009年本人荣获湖南省档案工作先进个人荣誉称号，多次荣获株洲市档案工作先进个人等荣誉称号。从2007年至今我所组的案卷在株洲市档案局组织的年检年审中都能获得优秀好评，组织上给我的这些个人和集体荣誉，使我坚定了做一名兰台人的决心和信心。原来，档案员是平凡的，但不是平庸的。加强高校档案工作是大势所趋，也是落实高校科学发展的内在要求。今天我可以自豪的说，已经不会后悔8年前的选择，并坚信在平凡的岗位上一样能绽放出精彩的人生。
现代励志创业故事
故事：在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。已经发生事。或者想象故事。下面是我整理的现代励志创业故事，一起来看看吧。
他叫杜云山，文汉资通配件有限公司负责人，该公司主要生产电脑视频线、音频线等，年产值逾千万元，带动就业百余人。
当初，杜云山初中毕业，家中兄妹较多，父母身体不好，自己还因麻痹症一条腿残疾，平时要依靠一根拐杖才能正常行走。由于家境贫寒，身为家中长子的杜云山，主动放弃学业，挑起养家的重担。
到苏州打工，由于身体残疾，很难找到工作，通过老乡的介绍，才得到一个试用的机会，不会做的活，他主动学，偷偷学;会做的活，他总是精益求精，做到最好。经过三个月的试用期，杜云山就由一名普通操作工成为一名流水线的管理员。四年后，杜云山带着多年打拼积累的技术和资金，回到家乡屠园，创办油嘴厂。经过2年的打拼，油嘴厂便由5名工人发展到30名，业务遍及周边县区的机械厂，固定资产发展到80多万元。
“当时我进入苏州一家外资电子厂，刚到的时候，由于我身体残疾，员工对我歧视，认为我不能干这份工作，我想我一定要好好干下去，工作、生活中我吃了很多苦。”杜云山回忆起自己打工的日子。
现在的杜云山一有空就下车间和员工们亲切交谈，看看流水线，检查产品，对新员工总是手把手的教技术，他常说以前刻苦学来的不能丢。
他们下班了，我却继续加班学习技术，不懂的去问老员工，查技术书，每天都这样坚持，平时运用工作经验，提高工作效率，不到一个月的时间把车间流程全部学会了。
2011年，杜云山看出了电子产品周边配套市场的前景，卖了油嘴厂，筹集了100多万元资金，于2012年与同学共同注册成立了宿迁市文汉资通配件有限公司。工厂全部投产后实现产值超3000万元，实现利税500万到800万元，解决劳动力600人左右，带动百余名周边群众就业，月工资1800——3000元。
我下一步打算要扩大经营，现在已经和常州一个电子厂谈好了，就是今年10月份启动电机滤波器项目，需要扩招300多个员工。
作为回乡创业人员，杜云山在自己致富的同时能自觉履行社会责任，不忘带领周围的群众提高收入。他热心公益事业，积极参与扶贫帮困、回报社会等活动。
我要回报社会和地方百姓，我一个人富了，要带动大家都富起来，过上好日子。
创业，在当今时代是一个非常高大上的词汇。因为创业很难，不仅需要很强的能力，很牛的团队，还需要很多的机会和面对未知的挑战。然而，有这样一群人，她们有能力，有见识，有魄力。她们是巾帼英雄，女白领。她们的创业，很成功。
【一】顾丹 28岁
2001年前:在多家广告公司中担任过不同的职务。2001年后:创办上海壹壹商贸有限公司“在创业之前，你一定要确定自己能吃得了比黄连还苦的苦。”8年前偶然的一个机会，顾丹进了一家在上海小有名气的广告公司，对电脑一窍不通的她受尽了白眼。她好学，低声下气地向同事讨教，却没有一个人愿意教。只要看到她坐在旁边看，就全部用快捷键操作，让她想看都看不懂，想学也学不会，问他们问题他们不回答，反过来还要嘲笑她是白痴。顾丹咬着牙，忍着泪水，在他们的嘲笑声中走了，从那天开始她对自己说，我总有一天会比你们强。
顾丹先后换了几家广告公司，分别担任不同的职务——一切都是为了更熟悉整个广告公司的运营过程。转眼三年过去了，她不但积累了大量的工作经验，而且得到了很多客户的信任，为此她付出了所有的娱乐休闲时间。
终于有一天，她如愿以偿的开了自己的广告公司。“自己做老板”，这件事嘴上说着挺气派，事实上可不是件容易的事。顾丹一没有资金后盾，二没有人员帮手，白手起家的小公司想赢得客户的信任，难上加难。
3年后，在外滩地理位置最好，租金最昂贵的写字楼里，顾单终于拥有了和她才能相匹配的设计空间。一切向着理想中的目标前进着。站在豁亮的的落地窗前，无数往事迎面扑来，回头想想这3年经历的苦，顾单总是忍不住泫然涕下。但是要知道，并不是每个人都可以受到命运格外垂青的，对所有创业的人来说，苦是一定要吃的，但结局就不尽相同了。
【二】海归女白领陈洁的创业故事
2000年，陈洁从四川外国语学院英语专业毕业后，于2003年自费赴日本留学，立志成为中日商贸进出口行业的精英。
然而，一次在日本大阪街头的闲逛，却让陈洁遇上了为中日文化交流而受邀到大阪进行表演的铜梁龙舞。“当时，很多日本人看了都觉得神奇，惊叹龙舞的精湛表演。”
回到学校，陈洁开始了一项社会调查。了解日本人对中国传统文化产品的喜好，了解龙乡铜梁与龙有关的文化衍生品生产、销售情况。
尽管做这个调查，有一部分原因是为交论文，但这也让陈洁第一次深入了解到了家乡龙文化及其产业。结束在日本的留学，陈洁顺利的进入了日本一家知名企业，成为一名月薪上万元人民币的高级白领。其实，在陈洁心里，一直梦想着自己有一天能创业，成为一名老板。2010年，回到龙乡铜梁，除了龙舞、扎龙，陈洁没有发现其他像样的与龙相关的文化产品。这让陈洁看到了商机，坚定了陈洁创业做龙绣的想法。
2010年，重庆在全国创造性地提出了鼓励发展微型企业的政策措施。陈洁也在第一时间了解到了这一政策。“当时，我花了差不多一个多月来研究这个政策。”陈洁从中看到了希望，也看到了创业成功希望。思考再三，陈洁毅然辞职，回到了铜梁福果镇，办起了“铜梁龙绣”这么一个微型企业，并顺利拿到了4万多元的注册资金补贴。
陈洁所做的龙绣，就是借助铜梁龙文化，在绸缎上绣制不同样式的龙。绣好的这些绸缎，有的做成了装饰品，有的裱成了装饰画，还有的做成了披肩、围脖等等。“我的第一件龙绣‘双龙戏珠’，卖给了巴西一位朋友。”经过一年多的努力，陈洁的龙绣产品，已经在浙江温州有了专门代销商，并在日本有零星销售。
如今，陈洁已经与日本一个朋友签订了意向协议，“依照我们的'这个协议，绣坊生产的龙绣产品，将在今年成批量的销往日本市场。”
一个家境贫寒的大学生，尚未出校门便凭借自己的双手在创业的路上开拓出一片广阔天地，他创办的唐山第一个现代化“私塾”不仅为他赚得了“第一桶金”，还帮助了近60名大学生勤工俭学。陈洪飞的创业项目——“红叶教育咨询服务部”于20xx年11月9日取得了工商执照，在河北理工大学轻工学院的大学生创业基地正式营业不到半年，营业额就已突破5万元。陈洪飞说：“付出总是伴随着收获，创业过程中那种收获的欣喜让人上瘾，执著地在这条路上走下去，再苦再累也值得。”
开导完学生开导家长
20xx年6月29日
丽丽的考试成绩出来了，打电话向我报喜，她的妈妈还专门表示了感谢，我觉得很有成就感，这也是试运营阶段很大的收获，让我坚持服务理念的信心更强了。
两个多月前做家庭咨询中第一次见到丽丽的时候，她脸上缺少初中女生的阳光和快乐。经过了解，原来是丽丽妈妈给她报了5个辅导班，让她感觉学习压力非常大，不仅非常排斥家教，母女关系也十分紧张。为了改变丽丽的状况，我耐下心来和她聊天，3个小时后，她终于露出了难得的笑容。
然而，当我向家长提出减少孩子辅导班数量的时候，家长却陷入了沉默。丽丽妈妈的观念比较保守，认定要死看、死管孩子才能考出好成绩。对于我的建议，她不敢尝试，怕耽误了孩子。接下来又是针对家长的两个小时疏导，最后终于让丽丽妈妈想通了，取消孩子所有的辅导班，只聘请一名“红叶”的家教。
一次咨询做了5个小时，这是从没有过的，这让我感觉筋疲力尽。两个月来，丽丽渐渐变得开朗，学习成绩也得到了飞跃性的提高，这次期末考试成绩更是提前了17名。
要成功，就要有和别人不一样的地方，同样是找家教，凭什么让顾客选择我这里？就因为我的服务理念。我的家教服务机构不仅仅单纯提供补课助学，而且要着力解决孩子学习过程中认知的偏差和校正不良的学习习惯，通过提高其学习兴趣，全面增强学生的学习品质。这种理念类似于心理咨询，从而有别于其他家教中心。这可是我经过大量的市场可行性分析调查得出的结论。
不可开交时去当志愿者
20xx年10月26日
给成龙“龙子心”演唱会当志愿者的工作今天顺利结束了，我可以稍微喘口气总结一下这段时间的收获。这场演唱会给别人带来的是一场视听的盛宴，给我带来的却是另外一方面的收获。
选择在创业初期忙得不可开交的时候去当志愿者，是因为我在工作中遇到了难题。严格的教员筛选流程制订了，科学的全程跟踪辅导计划完备了，机构的设置也健全了，新的问题又出现了：如何让唐山的孩子家长知道“红叶”有一套独特方法可以帮助他们的孩子进步呢？我以前从来没有进行过商业宣传，原来很多天真的想法在实践中发现都是不可取的。
运气真是不错，正在我不知所措的时候，恰逢“龙子心”活动在唐山举行。世界知名的两家传媒公司来进行整个活动的前期宣传与准备，我意识到这是学习的大好机会，就报名参加了志愿者，顺利通过了面试还被任命负责唐山市区“龙子心”活动的宣传和志愿者的培训工作。
这一个月，我早出晚归，每天的睡眠不足6小时，整整瘦了2公斤，但是每天我都能学到很多东西，从招聘、制订宣传计划、反复修改调整计划、联系各个媒体、逐一将计划付诸实施……大公司的先进管理模式、高效宣传策略让我受益匪浅，对自己的家教服务机构的发展思路也渐渐明晰，同时，我还积累了宝贵的实践经验。
我和“红叶”一起成长
20xx年2月20日
因为需要在假期给学生做辅导，家在广东的家教小雨(化名)今年春节没有回家，独自在学校的招待所度过……我为“红叶”有这样的教员而感动。
自从创办“红叶”，我的每一天都是在忙碌中度过的。每天7点起床，打印一天需要用的资料；8点左右去给教员做培训，安排家教任务；上午10点半左右出发进行咨询，中午一家，晚上两家，有时有外县的咨询要提前两个小时出发，深夜零点才能回来；之后要在电脑上将一天的信息进行登统，还要安排第二天的咨询及行车路线，一般忙完都已是后半夜两点。每天只有5小时的睡眠，洗头的时候头发总是大把大把地掉。
让我欣慰的是，“红叶”在一步步发展壮大，总营业额突破了3万元，，辅导的42名学生学习习惯都有了不同程度的改善，80%的学员考试成绩有不同程度的提高，我们向学生家长兑现了绝对有效的承诺。参加辅导的孩子很多都和教员成为最亲密的朋友，在很多孩子眼中学习变成了快乐的事。“红叶”的管理人员全部为在校大学生，从机构成立以来，红叶教育咨询服务部帮助近60名唐山各个高校的同学勤工俭学。
俞敏洪老师曾经说过：“日子有两种过法，可以随随便便过一天算一天，也可以把每一天都筹划好，前一种日子过得像一堆散乱的砖头，后一种日子就像把砖头砌成了房子。”我希望能把自己的房子建得很漂亮，也希望把自己建房子的经验总结出来，帮助更多的人建起属于他们自己的幸福家园。
“我仅仅是众多自主创业的大学生中的普通一名。”被誉为“中国大学生自主创业典型”的谢思惠如是说。
1984年出生的谢思惠，是福建福安晓阳镇谷口村人。就读山东农业大学期间，他成绩优异，获得多项大奖。2008年7月，他和他的同学一样告别了四年的大学生活，走出校门；和其他同学不一样的是，他放弃山东农业大学全额公费免试攻读研究生的机会和留在大城市工作的待遇，选择了回乡当农民。
“只是单纯地从个人发展考虑，在实验室呆久了，发现理论与现实有差距，问题不少，有些科研成果往往是通过鉴定后就锁进了档案室，难以得到应用。”谢思惠说，为了将所学更好地运用到实践中，他作出了看似简单却十分艰难的选择：回乡创业，当起“现代农民”。
“当初内心也很挣扎，导师们希望自己能继续从事研究，同学、朋友们都觉得我在做傻事，父母也不同意。”谢思惠说，几年前大学生创业的氛围不如现在，那时候大家都觉得上了大学，就该留在大城市奋斗。“本想上了大学会大有作为的，怎么又跑回家来做农民了，书都白念了……”面对山村里的议论，谢思惠告诉记者，当时压力不小，3年多来，他一心放在了该如何当好“现代农民”上了。
3年多来，，谢思惠已创办了福建省思惠农业发展有限公司、福安市泽民农业专业合作社，还在宁德世界地质公园白云山景区内建有自己的茶叶加工厂和千亩生态茶叶基地。
今年9月中旬，谢思惠应邀参加了在大连举办的2011夏季达沃斯世界经济论坛，与世界经济论坛创始人兼主席施瓦布先生做了面对面的沟通交流。谢思惠告诉记者，在实践过程中发现自己的知识有局限，3年间他不断充电学习，然而大连之行却让他“很受伤”。谢思惠说，此次在达沃斯论坛与众多优秀、杰出人士交流，更是发现自己的能力、水平有待进一步提升。
不久前，思惠农业发展有限公司与北京一家企业合作，由公司提供优质的“青年红”红茶原料，生产推行一款保健茶。与此同时，公司生产的“青年红”、“燎原红”系列红茶远销北京、上海、江苏、陕西等地，提高了产品附加值，带动了当地1.2万多户茶农增收。
谢思惠利用自己所学的技术带动当地农民增收的事迹被媒体广泛报道，而他个人也成为大学生自主创业的榜样，并入围“2011福建年度人物评选”。“我也只是普通的青年，农民的孩子，做得也都是普通的事情。”面对诸多的肯定与赞誉，谢思惠坦言，压力非常大，会持续努力将事情做好。
试析舞蹈表演中情感表达的重要性论文
在学习和工作的日常里，大家都经常看到论文的身影吧，论文是学术界进行成果交流的工具。那么，怎么去写论文呢？以下是我帮大家整理的试析舞蹈表演中情感表达的重要性论文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
论文摘要：
舞蹈是用自己的肢体动作来表达情感的一种艺术表现形式，从而表现出舞者内心世界。舞者只有在舞蹈中赋予感情的时候才可以表现出舞蹈的活力，使舞蹈具有生命般具有灵性。所有的舞蹈表演都要建立在情的基础上，只有将最真实的感情用于每一个动作中，用自己的心灵舞蹈，用舞蹈表达自己的感情，就能表现出最能打动人的舞蹈。
论文关键词：
情感表达 舞蹈表演 联系 重要性
舞蹈表演是一种带给观众视觉享受的艺术，观众通过观看舞者的肢体动作来感受舞者的内心，只有充满感情的舞蹈才可以使观众得到震撼。因此在舞蹈中赋予感情就是整个表演中重要的一部分，舞者必须具有良好的情感表达能力，这就要求舞者在生活中对于每一种情感都有深刻的理解，从而用在舞蹈的创作中，就可以将舞蹈中的喜怒哀乐表现出来，给观众呈现出高质量震撼人心的表演。
一、对舞蹈表演中情感的解释
舞蹈表演是建立在情感基础上的视觉艺术，舞蹈的表演需要技巧，但是再高超的技巧都需要有情感的表达。舞蹈中的情感并不是指自己的个人感情，而是应该具有普遍意义上的有价值的情感，这些情感可以是人们对国家的热爱之情，可以是对未来的美好向往。舞蹈表演中的情感还和舞蹈创作的背景有关，比如一个以少数民族为背景的舞蹈就应该有少数人民的生活习俗，还有少数人民的生活乐趣。这样舞者在舞蹈表演时就可以生动的表达出自己的思想，将自己对舞蹈的理解表现在肢体动作上，表演出具有情感的舞蹈。
舞蹈表演要想表现中其中的情感，只通过单纯的动作，语言和视觉等方面上的变化是不够的。舞蹈表演所表达的情感需要你去塑造完整的艺术形象，然后通过这艺术形象去把所蕴含的情感鲜活的映衬出来。不同的舞蹈表演需要你塑造的艺术形象也不同，当你在表演中你的每个动作、每个表情，犹如立体的影像一般完整的映射在了观众的眼中，让你所表达出来的情感饱满感人。这种塑造艺术形象的方式，不仅让舞蹈表演所表达出来的情感让人更容易去体会、理解，还可以让人们更容易去挖掘深层次的情感。
二、情感表达同舞蹈表演之间的联系
舞蹈表演的过程中，情感表达是最重要的部分。在很多时候舞蹈表演的过程和情感表达的过程是等价的。舞蹈表演要求舞蹈者在表演中要善于去抒发感情，尤其是要去抒发存在于人类内心深处那百位陈杂的感情。我们在欣赏舞蹈表演时，可以清晰的感觉到舞蹈者的每一个动作，每一个表情甚至每一个眼神都有着别样的韵味，那其实是舞蹈者情感表达的过程。要想将这种技能练到最好那是极为不易的一件事，这就要求舞蹈者的身体的每一个部分，甚至于小到每一块肌肤到能够成为表达情感的工具。当在表演时，舞蹈表演者在每一个细节上都是情感的表达，这充分表现了情感表达在舞蹈表演中的重要地位。
舞蹈表演是情感表达的外在表现形式。舞蹈的编导者在创作舞蹈的时，通过多种方式的编排，将自己所要表达出来的情感以及在技术上的追求都融入到了舞蹈中。可以说舞蹈表演的每一个动作、每一个细节都有着编导者在艺术上的思考以及追求，因此要想将情感表达的淋漓尽这，这就需要舞蹈演员与编导者的情感表达达成一致。舞蹈者和编导者双方在交流的过程中，让一个舞蹈形象不断的进行着完善，让一个舞蹈形象所蕴含的情感更加饱满，让一个舞蹈形象给人的印象更加深刻、生动。舞蹈者和编导者在各自的思想空间中进行着思考、进行着创作，相互传递着各自的艺术思考和情感追求，最后相互融合。编导者将自己所有精力融合在了舞蹈中，为舞蹈者在舞台上释放感情提供个最初的源泉。
三、情感表达在舞蹈表演中的重要性
舞蹈表演是一种让人们在视觉上享受的艺术，通过肢体上的动作和语言带给人们以美的享受。舞蹈表演不仅仅只是表面上的动作，其内在的情感的传递才是舞蹈表演的真正艺术所在，世界上最让人感动的舞蹈表演都是融入了丰富的情感的，所以舞蹈表演其实是一个情感丰富的世界。如果一个舞蹈缺少了在情感上的表达，那就好比一个没有灵魂的躯壳，毫无生机可言，所以情感表达在舞蹈表演中是多么的重要。
舞蹈者在于舞蹈上素质的高低由情感表达能力所决定着。舞蹈表演的过程是十分复杂的，它需要舞蹈者能够去塑造一个具体的人物形象，去抒发所要表达的情感，所以，舞蹈者表演的是否成功由情感表达直接决定着，也可以说是没有情感表达所支撑的舞蹈表演是一个失败的表演。观众在观看舞蹈时，他们看不到编导者在最初始的时候将情感融入舞蹈中的过程，也看不到舞蹈者对于这个舞蹈的描述和理解，但是观众们可以从无熬着的表演中感受到那所蕴含的情感。对于舞蹈者来说情感表达无疑是一种艺术，同时对于观众们来说，情感表达也是一次零距离接触艺术的机会和享受。如果舞蹈表演离开了情感表达，那就会变成像武术、体操这些肢体上的动作。
舞蹈表演的感染力在很大程度上是依靠情感表达来体现出来的。单单的舞蹈技巧是体现不出来舞蹈在艺术上的感到染力的，如果一个舞蹈让观众们在观看之后受到深深的震撼甚至于久久不能忘怀的话，那么这次的舞蹈表演一定蕴含着极为丰富的情感，才让人们回味无穷。舞蹈者在表演中带着丰富的情感，将这些情感融入到自己的每个动作、每个表情，在舞台上尽情的挥洒着自己的情感，将这些情感传递给观众，达到情感的传递。舞蹈不仅仅是艺术，它也是我们现实生活中很多生命力的体现，这样表达出的情感感染力是非常巨大的，让人们感觉更加贴切、真实。
四、结语
情感表达在舞蹈表演中有着非常重要的作用，它不仅对于舞蹈者来说是自己艺术价值的体现，同时对于在舞蹈背后默默创作的整个团队来说也是有着非凡的意义的，还让观众在视觉和心灵上得到了双重满足。舞蹈表演不仅仅是一次视觉上的表演，而成为了一次情感上的交流和共鸣，可以说是舞蹈表演给与了情感表达传递的媒介，而情感表达给舞蹈表演赋予了灵魂。在舞蹈表演过程中，只有将最深层次的情感表达出来，传递给观众，才能说是真正的成功。一次真正成功的舞蹈表演，不能只让观众们过足眼瘾，还得让观众在精神上得到启发和享受。
参考文献：
[1]颜晓燕.试论学前教育新师资的职业培养导向[J].学前教育研究,2006,(Z1).
[2]陈洁.学前教育专业的舞蹈教学[J].邯郸学院学报,2006,(01).
[3]李文琦.浅谈对幼师专业学生的舞蹈教学[J].江西教育,2008,(15).
[4]田静.中国舞蹈名作赏析(1949-1999)[M].北京:人民音乐出版社,2003.
1、引言
舞蹈的细化分类，以舞蹈生态学的角度，即为“舞词”。舞词为单位构成舞蹈，很显然，舞词的动作特点就是细部的舞种动作特点。中国古典舞的肢体动作，是来源于戏曲、武术、芭蕾以及史籍、壁画等方面的资源，“广采博收”之后，形成了其动作的基本特点。古典舞身韵有“动作从反面做起”之说，即“逢冲必靠、欲左先右、逢开必合、欲前先后”的运动规律，一个动作和动势是往左，但却必须变成从右起势，起势的过程必以呼吸为带动，意识起，呼吸起动作。
中国古典舞身韵的呼吸，不单单是气在体内的运行方式，更是中国古典舞中动作走势的牵引主体。例如：身韵中的元素训练“提、沉、冲、靠、含、腆、移、旁提”，“提、沉”是由呼吸带动躯干做上下的直线运动，在做“沉”时，由呼吸气沉丹田下沉，同时它的动势是先由“提”起法儿，在做“提”时，则是在“沉”的基础上再深呼吸，由“沉”的微弯状态变成“提”的直立状态，气息要有往上的.感觉，其动势变成了先由“沉”起势，“提沉”训练最后所要达到的目的是“提”不止“沉”不完的贯通阶段。如果只立足于运动的角度，中国古典舞的动势实质，其实就是一种“气象”，即“气之循环往复、无始无终”的运动意象。
2、中国古典舞肢体表达特点与其情感特性
还有，中国古典舞具有其动作体系当中独特的轴心点一腰。腰，不止在中国古典舞中具有轴心点的作用，在人类身体也处在中线位置，其本来的作用就是上下身的节点和某些动作的旋转轴心。中国古典舞相比较于其它舞种，更为明显和合理的运用了人类的腰的特点，并将美感与柔韧发挥到极致。中国古典舞动作的运行规律是动律元素由心意带动呼吸，再由呼吸支配腰部而体现的。也就是表示，意识带动精神，精神转化为意图，再由意图产生物质动作，而最为重要的转化过程，是以腰为点发散到全身以实现。
“平圆、立圆、8字圆”三种最基本、最典型的运动路线和轨迹就是以腰为轴所产生的，是整个肢体运动造成的圆线轨迹，不止是形要圆，也是运动时线路要圆。平圆：上肢动作运行时展现在观众面前的是一个圈状的圆线运动，如磨盘状，典型动作“云肩转腰”。立圆：上肢动作运行时展现在观众面前的是一个平面的圆线运动，如车轮状，典型动作“摇臂转肩”。
8字圆：肩部或者双臂同时进行相反方向的两个圆线运动，形成前后或者左后两个相对称的车轮式的圆线运动，如8字状，典型动作“风火轮”。中国古典舞的相当一部分基础动作都要在此三圆基础上产生，例如：主干动作之一“云肩转腰”，是古典舞中一切“平圆”动作的基础，因为它包括了“提、沉、冲、靠、含、腆、移、旁提”的全过程，其自身的“形”与“神”也极富有风格性和韵律性，“云肩转腰”不仅为圆的多变走向作好腰部的能力准备，而且还可以由此派生出更丰富、更典型的以圆为特征的动作形式，平圆与传统动作中鲜明的横向动势相结合，形成了中国古典舞动作在整体上具有横向动势的特征。
上文已说中国古典舞动作的运行规律是动律元素由心意带动呼吸，再由呼吸支配腰部而体现的。何为心意？想要动作想要表达的意图。为何想动作想表达？摒弃世俗的动因，主观来分析，是因为有表达有动作的欲望和情绪，而正是这欲望与情绪，促成了动作的生成，舞蹈的生成。情感是肢体动作产生的主因，也是驱使一个动作继续发展的动因。在中国古典舞的肢体动作中，情感在很大程度上具有整体性、连贯性和从一性。
气的牵引作用引导情感在肢体动作的行进过程中灌注于全身，形成了情感表达的一致性，也就是说，呼吸牵引身体向_[发展，带动的情绪也是整体往上，在这种动势之下，情感不可能逆全身而动，去发展下行规律，也就只有随之往上。同时，情感对于动作具有反作用力，情感基调是往下的，动作就不能往上，这就保证了一个动作的整体协调和情感完整。也正是因为中国古典舞的呼吸，其肢体动作具有相应的连贯性，带动了情感表达的连贯。呼吸是有规律可循的，舞蹈时，只能欲左先右，却不能在左到一半时忽然往右，呼吸的牵引、气的循环是不允许此类动作的突然变异的。
这就决定，情感跟随呼吸完成一个动作的连贯表达之后，刁一能切换进入下一个动作的场景和情感。情感在中国古典舞肢体动作中的从一性，情感的表达是多层次多方面的，人类在瞬间可以表达数种不同的情感，但是，在肢体动作的单一行进过程中，情感是具有从一性的，也就是说，在一个动作里，情感是单一的，不能多元对立存在，就算是某一个舞蹈作品表现的是爱恨交织的情感，但在一个单位动作里，是没有办法也不存在统一情绪两方的。整体性、连贯性、从一性，情感在中国古典舞肢体动作中的表达的三个特点，是相互依存的。从以上分析可以看出，在某些程度上，三个特点都依附中国古典舞所特有的肢体动作特点而存在，不以具体作品为转移；它们是以单一的动作为依托，与物质性动作相互作用，互为影响；并且三个情感特点之间包括其与动作之间并无矛盾关系，无戏剧冲突性。
3、结语
凡是舞蹈艺术的范畴当中，不论国家区域的区别，舞种的不同，都是由肢体语言来进行表达的，肢体语言构成一连串的动作，动作相互串联变成一个相对完整的体系，而后构成完整的舞蹈作品。一个舞种的特点，完全可以从肢体动作、动作体系当中体现出来，本章将从这几个方面出发，以肢体动作的情感表达，动作体系的情感表达再到舞种本身的情感表达，去了解中国古典舞中情感表达的特点、形式、风格等。
一、舞蹈中情感表达的重要性
舞蹈是一种视觉上的艺术，需要的便是舞者利用肢体上的动作给人带来的视觉上的冲击以及灵魂上的启迪。舞蹈表演需要舞者利用动作进行人物形象的塑造以及情感的抒发。说实话，对于专业的舞蹈演员来说，所进行的动作没有什么差别，而最终舞蹈的表演存在差别的话，便是舞者的动作的感染力存在差别，进而影响了舞蹈的情感表达。而没有感情的舞蹈动作就像一个没有灵魂的躯体，观众无法从舞者的表演中体会那种情感，无法引起思想上的共鸣，当然了，无法触及观众深处的灵魂。而这样的表演无疑是失败的，舞蹈表演中情感表达的重要性也要求每一位舞蹈教师对于情感表达的重视。
二、加强舞蹈中聋生情感表达的措施
情感表达是整个舞蹈的灵魂所在，是整个舞蹈表演中不能缺少的部分，而聋生在这个方面由于自身听不到的原因，便对于情感的理解以及情感的表达上存在着一定的间题。这便是舞蹈老师在对于聋生进行教学的时候需要注意的。加强学生眼睛方面的训练眼睛是心灵的窗户，我们内心情感便是通过眼睛进行传达的，而聋生由于生活环境的单一，对于眼睛中传达的感情大多数是十净的、纯洁的，但是这种清澈的眼神对于舞蹈中的一些情感的表达会出现妨碍，无法将舞蹈中的感情进行有效的传达。
而此时便是需要老师进行相应的眼神的训练，可以采用老师讲解、示范、观看影片等多种形式，帮助聋生加强对于眼神中感情的传达的能力。J卜且老师所进行的情感的讲解也应该是多方面的，因为舞蹈表演中所涉及的情感是多方面的，这就需要老师讲解多样化，学生能够融会贯通.
三 、结语
在舞蹈中进行情感的表达是相当必要的，是整个舞蹈表演的灵魂所在，所以说对于舞蹈中情感的表达是相当重要的。而聋生在这一个方面存在的他们自身无法避免的劣势，但是这也并不是说是没有必要的。
所以说，在对于聋生舞蹈表演中情感的表达需要教师在眼神、面部表情、动作以及各个方面进行指导，让聋生能够全方面地理解整个舞蹈动作的精髓，从而在进行舞蹈表演的过程中，能够将自身的情感能够更加收放自如地带人，能够为观众带来更多富有感染力的舞蹈作品。
舞蹈的美离不开内心情感的表达，而音乐与舞蹈模块的教学离不开情感表达的培养。使学生充分认识情感表达是舞蹈作品表现与完善必不可少的一部分，通过模块的教学引导学生认识、体会和把握舞蹈中的各种情感，辅之以创编的教学手段，向学生全面展示情感在舞蹈中的深刻含义，是音乐与舞蹈模块教学的主要目的。
舞蹈是用肢体动作和面部表情表达内心的情感，是美的艺术，动作是舞蹈的生命，情感表达是舞蹈的灵魂。高中音乐与舞蹈模块教学中，教师主要是培养学生在舞蹈中的情感表达，只有了解情感表达，才能更好地了解、表演和感受舞蹈。因此，教师要加强学生情感表达的培养，让他们在学习舞蹈、欣赏舞蹈作品时产生深刻的体会和共鸣，以便更有效地推动舞蹈教学。
一、认识情感表达
民族舞蹈情感表达的元素包括生活习惯、地域特色和体态等，民族舞作为我国艺术教育的主要组成部分，在高中舞蹈教学中起着至关重要的作用。民族区是我国民族数百年来创造的文化成果，每个民族都有其各自的特色和特点。比如，人音版高中音乐第五节的《飘逸的南国风》，这是一首带有独特民族风情的曲目，教师可以就此与云南傣族的孔雀舞相结合。傣族人民在大自然的沐浴下亲近大自然，形成舞蹈的风格也就与大自然相关，孔雀舞表达的是傣族人民心目中对孔雀的崇敬，他们认为孔雀是圣鸟，是善良、智慧、美丽和幸福吉祥的象征。在学习《飘逸的南国风》这节课中，教师可以采用对比教学方式，把傣族人民的生活与学生的生活作对比，让学生认识到傣族的音乐风格和舞蹈风格来源于生活，感受民族间的文化特点以及文化差异。在此期间，对比教学手段要多样化，从有趣的角度切入教学，充分调动学生的积极性和主动性，为以后学习情感表达做铺垫。舞蹈还具有故事性，这也离不开情感的表达，例如人音版高中音乐与舞蹈教学中的中国古典舞蹈，这一教学目标是让学生了解中国古典舞的基本知识，学习中国古典舞的手形、手位，并能够初步掌握其中的要领。
二、学习情感表达
1.肢体动作的培养
舞蹈教学应培养学生对舞蹈的喜欢和热爱之情，发自内心的喜欢才能够真正地表达内心情感，舞蹈情感主要是通过肢体动作表现出来的。学生学习舞蹈中的情感表达必须培养肢体动作，情感表达需要协调、优美和灵活的肢体动作。在高中音乐与舞蹈模块教学中，舞蹈中的肢体动作的培养不容忽视。由于许多学生的舞蹈基础和协调能力各有差异，教师需要根据这些特点在舞蹈教学中因地制宜。高中生不适合专业的舞蹈训练，应尽量减少基本功枯燥的训练，增加有趣的舞蹈学习，通过学习基本的舞蹈动作来提高学生的感受力，这样才能让学生在学习舞蹈的同时更好地感受舞蹈中的情感。掌握舞蹈的肢体动作是培养情感表达的基础，因此，在教学中教师要严格要求学生，规范动作要领，与此同时，运用生动的语言以及幽默的肢体动作教学，提高学生学习兴趣，营造轻松和谐的学习氛围。
2.内在情感的培养
所有舞蹈都是发自内心的情感表达，教学过程中，许多教师一味地追求学生的表现力，忽略了其内心的情感反映。没有发自内心情感表达的舞蹈是没有生命力的舞蹈，难以引起共鸣，因此，在高中音乐与舞蹈教学中，学生内在情感的教学尤为重要。例如，我在播放人音版高中音乐第二十三节的《爵士乐》时，让学生试着跟随音乐自己舞动，但是由于学生羞于表现，都只是跃跃欲试而不敢真正表达出爵士乐的舞蹈。这时，我就把学生分为三个小组，以斗舞的形式展开让其进行表演，只见学生一个接一个主动地上台表演，过程中他们有说有笑地进行交流与借鉴。这样的教学使学生的内心情感调动起来，避免了直接把教师的情感强加给学生。
三、善用创编舞蹈深入体会情感表达
舞蹈教学中让学生模仿原有的舞蹈作品限制了学生的情感表达和自由发挥，学习创编舞蹈动作表达心中情感，使学生化被动为主动，有感而发地去创造。通过利用创编舞蹈的形式，能够帮助学生学习、体验情感的表达，是培养其创造力的有效途径，是体会情感表达的重要手段，与此同时，教师还要启发学生在创编的舞蹈中自由表达情感。引导学生创编的过程中，教师可以创设情境让学生创编舞蹈，情境中的动作不需要过多，只要让学生能够感受其舞蹈渲染的情感即可。学生创编的舞蹈能够恰到好处地表达自己的情感，给其他学生留下深刻的印象，感染他们并引起共鸣，达到我们舞蹈情感表达的教学目的。
总而言之，情感表达是高中音乐与舞蹈模块教学中的灵魂，常规的舞蹈教学不适用于高中的特殊教学环境，长期枯燥的基本功训练也达不到教学目的。教师只有通过引导学生领悟舞蹈中的情感表达，才能更好地感受舞蹈的美。
1983年起，她从事播音工作，牢记导师的教诲：“声音、形象是入场券，文化素质是发言权”。处处留心观察，积累点滴。从她口中播出的消息，朴实无华，没有任何矫揉造作，总是一听就懂。那是因为她对广播媒体传播特点的清醒认识，因为她的心中时刻想着听众。她常说，“但凡你的播报让听者产生了哪怕一秒钟的疑惑，都会使你传递的信息流失，都是对听众、对电台的不负责任。”曾经有一位60多岁的大妈，专程到听众见面会，为的是亲眼看看这位能把枯燥的消息处理得有滋有味的姑娘，到底有什么特别的地方。爱一行、钻一行，她注重对业务实践的归纳、总结。播读准确流畅缘于对语法的熟练掌握、对词语搭配规律的了解、对广博知识的摄取。《论“播读提前量”》把这一心得及时传授，许多同行由此获益。此文获全国播音主持优秀论文二等奖，她连续十多年担任省人大会、政协会、贸洽会、黄陵祭祖等大型会议、活动的现场播音任务，累计播读总量达十多万字，从未出现念错字、打嗑绊现象。发表于《新闻知识》的《重大会议播读文件的要诀》公开了她的诀窍。今天，陕西人民广播电台年轻一代播音员们继续书写着重大会议播读精确的神话。作为播音指导，她视授业解惑为己任。省台的主持人都聆听过她讲授的专业课，全省基层的播音员主持人也都接受过她的培训。春风化雨，润物无声。这就是陈洁，静悄悄地工作，静悄悄地精彩。
口腔医学博士论文从基因排序来研究口腔微生物的多样性功能。根据查询相关公开信息显示，口腔医学博士论文从基因排序技术可以对口腔微生物进行高通量的测序和分析，从而研究它们的多样性和功能。口腔微生物是口腔健康和疾病的重要因素，它们与龋齿、牙周病、口腔癌等多种口腔疾病密切相关。
胡洁。生于1973年，博士，教授、博士生导师。2001年毕业于浙江大学机械工程系，获博士学位；2003年11月从清华大学自动化系国家CIMS工程技术研究中心博士后出站；2003年12月进入上海交通大学机械与动力工程学院知识工程研究所工作。研究方向为：基于知识的工程（KBE）、知识融合与创新设计、生物信息处理及编码等。以项目负责人主持20项科研项目，包括：4项国家自然科学基金、1项国家973计划子课题、1项国家863计划项目、3项国际合作项目、5项省部级项目和6项其他项目。以项目负责人主持的代表性项目有：国家自然科学基金（60304015）“复杂产品并行协同建模与设计的广义鲁棒性研究”、国家自然科学基金（50575142）“网络环境下的多学科协同设计理论与方法研究”、国家自然科学基金（50775140）“领域知识驱动的参数与公差集成设计理论与方法研究”、国家自然科学基金（51075262）“广义知识融合与协同创新设计的双向驱动理论研究”、国家973计划项目子课题（2011CB707503）“视觉假体的信息处理及编码理论研究”、国家863计划项目（2008AA04Z113）“动态知识融合的多学科协同创新设计方法与技术”、上海市科委基础研究重点项目（08JC1412000）“面向复杂产品创新设计的知识融合理论与应用研究”、上海市科教兴市重大产业科技攻关项目的子项目““海域MB”自主车型整车开发—数字化整车开发技术管理系统开发”、上海市自然科学基金（04ZR14081）“复杂产品多学科并行协同设计与信息集成研究”、上海市国际合作项目（055107048）“网络环境下的多领域建模与知识集成系统研究”等。2008年入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”，2007年获得上海市科技进步一等奖（排名第四），2008年获得上海交通大学“晨星青年学者奖励计划”优秀青年教师后备人才一等奖，2009年获得上海交通大学SMC优秀青年教师A类计划，2009年获得上海交通大学优秀教师奖。近五年出版著作2部，发表论文49篇，其中SCI检索13篇，EI检索39篇。主讲全校本科通选课《企业信息化与知识工程》（36学时），主讲机械学院本科选修课《企业信息化与知识工程》（36学时），与王成焘教授合作讲授博士生课程《现代机械设计》（54学时）和硕士生课程《现代机械设计》（36学时）。
论文致谢500字（通用14篇）
论文的结尾都要加上论文致谢词，其作用主要是对所有合作者的劳动表示尊重，形成相互帮助的社会风气，快开始论文致谢的写作吧。还是对论文致谢一筹莫展吗？下面是我为大家整理的论文致谢500字，仅供参考，欢迎大家阅读。
时光荏苒，两年半的研究生学习生涯伴随着毕业论文的完稿即将画上句点。细数在安财两年多学习和生活的点点滴滴，有艰辛，也有快乐；有付出，也有收获，但此时此刻心中更多的是感激之情。
首先我要特别感谢我的导师裘丽娅教授。本论文从选题、收集、撰写到成稿，无一不是在裘老师的悉心指导下完成的，她细心严谨的工作态度给了我极大的影响和帮助，让我受益终生。回想两年来裘老师对我孜孜不倦的耐心教导，让我学到的不仅仅是专业知识，更是做事、做人的方法和态度，这些宝贵的经验和精神财富我将永远铭记。在此，向尊敬的裘老师表示衷心的谢意。
其次，我真诚的感谢我们的辅导员王治老师以及会计学院其他老师，感谢他们无私的奉献和给予我生活、学习上的指导和帮助。
同时，感谢我的家人和亲朋好友给予我的支持和包容，感谢室友在我论文撰写过程中给予的帮助和关怀，他们深切的关怀和大力支持是我能够顺利完成学业的动力。
最后，我要感谢参与我论文评审和答辩的各位老师，是他们让我审视两年半来的学习成果，是他们让我们更加明确今后的发展方向。我将。在今后的工作、学习中加倍努力，以期能够取得更多成果回报他们、回报社会。
本论文的完成并非终点，前路漫漫，在今后的工作和生活中我必将继续再接再厉，争取更大进步！
在我论文即将完成之际，标志着我的大学生活也即将结束。回想起五年的大学生活，我的心情久久不能平静，求学生涯在家人、师长、同学的大力支持与帮助下，走的艰辛却也收获满囊，在这里我有太多的人要感谢。
首先，我要感谢的是我的论文指导老师王老师，感谢王老师对我论文的悉心指导，从论文选题到论文的写作过程给予我真诚的鼓励、中肯的建议和悉心的指导。他严谨的治学作风以及耐心的工作态度给予我深深的影响，促使我在论文写作中精益求精。师恩伟大，无以回报，对王老师的辛勤指导，呈上我最诚挚的谢意！
其次，感谢在我大学五年的学习生活中，中文系给予我淳淳教诲的所有的老师们，谢谢你们曾经给予我的一切，真诚的感谢商洛学院对我的大力栽培，希望我的大学明天更美好。同时也感谢学院为我提供良好的做毕业设计的环境。再一次感谢所有在毕业论文中曾经帮助过我的良师益友和同学，以及在设计中被我引用或参考的论著的作者。
最后，我要感谢在我成长道路上扶持过我，指点过我的人，感谢你们，使我在人生道路越走越顺。感谢所有在我论文写作过程中帮助过我的人，谢谢你们，是你们的帮助，才使我顺利完成论文。
本人学识有限，论文中的不足和疏漏之处，本人愿对此承担责任，诚恳请各位老师批评指正，我会在今后的学习和生活中不断地完善。
四年的本科生涯转瞬即逝，在此，我要向所有出现在我生命中，给予我力量与帮助，为我照亮人生之路的人致以最衷心的谢意！首先我要感谢我的父母，一直在背后默默地支持我，尊重我的每一个选择，并给予我正确的人生指导，教我如何做人。
您们是我最坚强的后盾，也是我奋力拼搏的动力，我定将继续努力完善自我，提升自我，变得更加优秀，报答您们的养育之恩！然后，要感谢的莫过于我的导师xxx教授，老师博闻多识，给予我们很多宝贵的知识财富。
上课期间，老师利用课余时间为我们灌输知识，教导我们多读书，读好书，为我们灌输很多人生哲理。本次论文的研究内容也是老师推荐的，感谢xxx的建言献策，为我论文提供的宝贵意见。老师以严谨治学的态度为我们树立了非常好的榜样，一日为师，终生为父，老师这三年半对我们的教诲，我们将牢记于心。此外，我还想感谢那些教过我们的老师们。为我们授课的各位老师。感谢您们为我们传授专业知识，提供就业等相关指导。
来到xxxxx学院的三年半，很庆幸能够遇到一群志同道合的朋友，相逢是缘，我相信缘分，也感恩相遇。这段时间一起的回忆将永存于心。毕业不代表散场，相信我们的缘分还在继续。马上毕业了，多年的校园生活终于还是走到了终点，不忘初心，继续努力，我将用一生去学习，去追寻，去实现自己的梦想！在学校的学习经历，将成为我毕生难忘的历程。
工作多年，很想重回大学校园，去重闻那片知识的芬芳，去重拾那份美好的回忆，去找寻那片难得的宁静。2011年，是山东大学法学院，给了我这次实现梦想的机会。
在本文即将收笔之际，我要向所有学习期间帮助过我、支持过我的人们表示最真挚的谢意。感谢我的导师柳忠卫教授，无论是您的课堂授课，还是论文写作指导，都让我感受到您渊博的知识和独特的人格魅力，是您的悉心指导，使我得以顺利完成论文写作。
感谢法学院的乔x老师、任x老师以及所有的任课老师，是你们的辛勤工作和精彩授课，让我的知识储备又增添了浓重的一墨。感谢亲爱的同学们，是你们的欢声和笑语，让我开阔了视野，增长了见识。
感谢单位的领导和同事，是你们给了我莫大的鼓励和帮助，给我提供时间，为我分担工作，使我得以顺利完成在职法硕的学习任务。
感谢我的父母，是你们拖着年迈的身体，日复一日得为我照看年幼的孩子，使我摆脱了后顾之忧，得以顺利完成学业。感谢我的丈夫，在繁忙的工作之余，尽已所能地替我分担家务。感谢我的儿子，是你的到来，给了我继续前行的动力。
在职法硕学习即将结束，关心帮助过我的人们还有很多，区区几字无以表达，唯有以更加努力的工作和积极的生活予以报偿！
通过这一阶段的努力，我的毕业论文《宽带接入组网方案研究》终于完成了，这意味着大学生活即将结束。回首既往，自己一生最宝贵的时光能于这样的校园之中，能在众多学富五车、才华横溢的老师们的熏陶下度过，实是荣幸之极。在这四年的时间里，我在学习上和思想上都受益非浅。这除了自身努力外，与各位老师、同学和朋友的关心、支持和鼓励是分不开的
在本论文的写作过程中，我的导师何舟老师以及副指导沈宜老师倾注了大量的心血，从最初的选题，到资料收集，到写作、修改，到论文定稿，严格把关，循循善诱，在此我表示衷心感谢。同时我还要感谢在我学习期间给我极大关心和支持的各位老师以及关心我的同学和朋友。正是由于他们，我才能在各方面取得显著的进步，在此向他们表示我由衷的谢意，并祝所有的老师培养出越来越多的优秀人才，桃李满天下！也祝愿我的同学的在以后的道路上越走越宽，前程似锦！
在这里，我也要借这个机会对我的父母说一声：“谢谢你们！”正是由于多年来有你们的鼓励和支持，我才能一路坚持下来走到今天这个地方。感激之情无法言语表达，只是想说：如今已长大成人，希望父母能够安享晚年，不再操劳！
时间的仓促及自身专业水平的不足，整篇论文肯定存在尚未发现的缺点和错误。恳请阅读此篇论文的老师、同学，多予指正，不胜感激！
经过几个月的忙碌和学习，本次毕业论文设计已经接近尾声。作为一个本科生的毕业设计，由于经验的匮乏，难免有许多考虑不周全的地方，如果没有指导教师的的督促指导，想要完成这个设计是难以想象的。
现在我发现，自身的成长离不开大家的支持和帮助，我很庆幸自己生活在这样的空间。我要向那些帮助过我、鼓励过我的人们致以我最诚挚的谢意。
首先感谢老师，这次毕业设计中，作为我的指导老师，虽然平日里工作繁多，但在我做毕业设计的每个阶段，从选题到查阅资料，还有论文提纲的确定以及中期论文的修改、后期论文格式调整等各个环节中都给予了我悉心的指导。她严谨的工作作风，渊博的知识，还有平易近人的人格魅力将会对我影响深远。除此之外还让我明白了许多做人的道理。
编写毕业论文是一个学习的过程，论文的完成，奠定了我的能力，它会帮助我在今后的工作与学习当中更加有自信。
最后，感谢这两年中陪我一起走过的各位老师和同学们，你们的信任和慰勉是我前进的动力！也要感谢我的朋友们，感谢你们在我失意时给我鼓励，在失落时给我支持，感谢你们和我一路走来，在此过程中我倍感温暖！为了那些支持和爱护我的人，我会更加努力，好好工作！好好生活！
在此我向我的指导老师，和小组的同学们致以真挚的谢意，谢谢你们的大力支持和帮助。
在学位论文即将完稿之际，我的心情尤其难以平静，每每想起鼓励我前行和成长的师长、同学，我内心就充满了感激。三年的研究生生活即将结束，感谢他们多年来一贯的支持，感谢身边所有曾经帮助过我的老师、同学和朋友。
首先，感谢导师杨宛章教授，导师严谨求实的治学精神、精益求精的科研态度、扎实的学术功底、一丝不苟的工作态度、渊博宽广的学识和高尚的道德情操给我留下了深刻的印象，将使我受益终生。在学习、工作以及生活中，导师的关心和指导，教会了我许多做人做事的道理，也使我的科研能力有了很大的提升。
其次，感谢韩长杰副教授，在课题的研究和论文的撰写过程中，自始至终都给予了我极大的指导和支持，使本文的研究工作得以顺利进行。韩老师对于科研事业的热爱和执着，始终感染着我，使我终身受益，谨此表示最衷心的感谢。
还要特别感谢郭辉副教授，以及师兄程敬春、张佳，同学张静、龙魁、辛佳佳、李世龙、于蒙杰、代其春等，感谢他们在生活学习中给与了我很多帮助与关心。同时感谢师弟张吉兵、尤军、刘松、赵占军、赵晓伟、张豪等，师妹胡洁的帮助。
此外，向所有在本次工作中给予我支持和帮助的人们表示衷心的感谢！最后要感谢我的家人，在我二十年的求学路上，满布他们生活的艰辛和汗水，是他们给了我物质和精神上无私的支持和鼓励，使我得以顺利完成学业。
通过这4个月来的忙碌和学习，本次毕业论文设计已接近尾声，作为一个大学生的毕业设计，由于经验的匮乏，难免有许多考虑不周全的地方，在这里衷心感谢XX老师的督促指导，在他的指导下，我的毕业论文终于完成了，这意味着大学生活即将结束。在大学阶段，我在学习上和思想上都受益非浅，这除了自身的努力外，与各位老师、同学和朋友的关心、支持和鼓励是分不开的。
本文从拟订题目到定稿，历时4个多月，设计过程中遇到许多问题，在指导老师老师的帮助下一一解决。在毕业设计的整个过程中，老师给了我许许多多的帮助和关怀。老师学识渊博、治学严谨，待人平易近人。在老师的悉心指导下，我不仅对以前所学的知识更熟练更扎实，而且更开阔了视野，更深入，也在怎样处人处事上受益匪浅；同时老师对工作的热情、一丝不苟、认真负责、有条不紊、实事求是，以实际生产应用为前提的态度，给我留下了深刻的印象，也是我以后参加工作的学习榜样。在此谨向老师表示衷心的感谢和深深的敬意。
还要感谢学校给我提供了良好的学习环境和丰富的学习资源，一并感谢为我授课的各位老师，是他们的传道、授业、解惑，让我学到了知识，培养了能力。也感谢我的同窗同学，感谢他们的探讨和交流，感谢他们的帮助和支持。最后，向我的家人和朋友表示深深的谢意。
本论文是在导师应培礼副教授的悉心指导下完成的。在本文完成之际，特别感谢我的导师应培礼副教授在我这次求学生涯中所给予的关心和教诲。本文从选题、开题、一次次改稿到最后定稿，自始至终得到应培礼副教授的悉心指导，倾注了恩师大量的心血，特别是每当我遇到瓶颈时，经恩师的鼓励和指点又得豁然开朗。导师高尚的道德品格，渊博的专业知识，严谨的治学态度，不断进取的开拓精神和无比宽阔的胸怀，使我获益匪浅，并将终生受用。在此谨向导师应培礼副教授及其家人表示衷心的感谢和深深的祝福。
在市检察院工作的过程中能够有机会来到华东政法大学这个具有悠久历史传统和深厚文化底蕴，培养了无数优秀法律人的高等学府再次深造，让我倍感珍惜。在四年的求学过程中，能够有机会聆听各位老师的精彩讲课，得到各位老师的谆谆教导，必将对我今后的人生之路产生深刻的影响。此外，同窗四年的时间里，我和同学们一起在职法硕分散二班这个优秀的团队里共同学习，相互帮助，一起进步，这也都将成为一份珍贵的回忆，铭记心中。
师恩浩荡，亲恩厚重，在临将毕业之际，再次感谢所有曾经给予我帮助和指导的领导、教师、同学及同事们，正是因为他们的关心和厚爱，得以让我顺利完成学业，我也将在今后的工作和学习过程中，加倍努力以不负众望。
四年的读书生活在这个季节即将划上一个句号，而于我的人生却只是一个逗号，我将面对又一次征程的开始。四年的求学生涯在师长、亲友的大力支持下，走得辛苦却也收获满囊，在论文即将付梓之际，思绪万千，心情久久不能平静。伟人、名人为我所崇拜，可是我更急切地要把我的敬意和赞美献给一位平凡的人，我的导师。
我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。您治学严谨，学识渊博，思想深邃，视野雄阔，为我营造了一种良好的精神氛围。授人以鱼不如授人以渔，置身其间，耳濡目染，潜移默化，使我不仅接受了全新的思想观念，树立了宏伟的学术目标，领会了基本的思考方式，从论文题目的选定到论文写作的指导，经由您悉心的点拨，再经思考后的领悟，常常让我有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。
感谢我的爸爸妈妈，焉得谖草，言树之背，养育之恩，无以回报，你们永远健康快乐是我最大的心愿。在论文即将完成之际，我的心情无法平静，从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助，在这里请接受我诚挚谢意！
同时也感谢学院为我提供良好的做毕业设计的环境。
最后再一次感谢所有在毕业设计中曾经帮助过我的良师益友和同学，以及在设计中被我引用或参考的论著的作者。
此论文的顺利完成得益于我的指导教师田秀娟教授，没有田秀娟老师在百忙之中抽出时间对本论文从选题、开题报告、研究方法确定、数据查询、篇章结构设计等方面给予的悉心指导，不会有本文的顺利完成。田秀娟老师认真、严谨的治学风格给我留下了深刻的印象。对于我们这些已经参加工作的在职学生，由于要同时兼顾工作、学习两方面，因此难以像在校研究生那样抽出完整的时间进行论文的撰写工作。零散的空闲时间给导师指导我的论文写作带来了巨大的困难。在这一点上，要特别感谢田秀娟老师的迁就。田老师往往要根据我的时间来适时调整她的工作时间。
在此，特别就由于工作原因导致的论文撰写时间的不确定给田老师带来的不便表示我深深的歉意。同时，也特别向田老师表示我由衷的感谢。田秀娟老师不厌其烦的指导和及时的信息反馈，给予了我极大的帮助。正是由于田老师的不断鼓励和督促，才使我能够在繁忙的工作中最终完成学位论文的撰写。
同时，也要感谢金融学院的各位老师。你们的专业使得我在这两年的学习时间里收获了新的知识。你们的敬业精神也给我树立了新的榜样，从而能够使我在工作中不放弃学习，继续补充自己的专业知识。
最后，在申请学位的`过程中，金融学院的苗老师给予我的及时提醒和督促，帮助我按时完成了必要的申请工作。在此特别向苗老师表示我衷心的感谢。
不曾设想别离的场景，因为随遇而安的惯性在保研后再三被巩固。只是，两年半的日子匆匆过去，恍然大悟不得不结束自己的学生生涯。回首往事，那些磨砺、关怀、教导、指引……历历在目，忧伤之余，更多的是感激和欣慰。
首先我要感谢导师范立夫老师。他严谨的治学态度和丰富的知识储备让我受益匪浅。范老师善于把握核心问题，根据细节判断事态发展方向，并且凡事力求精益求精?本论文的选题、文章架构和语言表述受其感染，也经过了再三的修改和完善。
同时，范老师对于为人处世的以身作则和谆详教海也将令我终身难忘。其次要感谢王志强老师、魏宝社老师、史永东老师和王振山老师分别在论文开题答辩和论文答辩时所提出的宝贵意见和建议，使我考虑更多现实客观的情形，视野更加宽广。这个过程让我深刻地体会到，学以致用方能博学济世。
感谢中心的吴明明老师多年的教导和关心,感谢陪伴我五年的08级行为金融实验班的同学们，尤其是何继海同学和周晓蒙同学对于我学习与生活的帮助。一直很喜欢这个大家庭的氛围，我将永远珍藏这段记忆。因为你们，我依旧相信真善美。
最后，感谢家人千里之外的理解、支持和关爱。于我而言，家是永久的眷恋。因此，希望自己可以早点回到父母身边，踏实努力工作，回报这么多年的养育之恩。
自20xx年我成为辽宁师范大学法学院的一员到现在已经七个年头了，这七年我收获了师生谊、友谊，收获了荣誉与快乐。我对法学院的感谢是任何东西都无法替代的，我为成为辽师法学院的一员而骄傲自豪，感谢法学院对我的培养。而这七年的点点滴滴也将永远的镌刻在我的心里，值得我终身回味。我要感谢的人有许多，首先我要感谢我的父母和姐姐，一直以来为我无私的付出着，给予我物质上和精神上的支持和帮助。
其次我要感谢的是我最敬爱的导师XXX老师，他是一位非常优秀的学者，具有深厚的学术功底、缜密的逻辑思维、严谨的学术作风。在研究生期间给予了我许多的关怀和鼓励，从我的论文选题到定稿完成期间，老师认真耐心的指导我，给我提出了许多深刻而宝贵的意见。
学生在此致以深深的谢意；我还要感谢拥有强大磁场的XX老师，在辽师的这七年对我的鼓励和督促，在我心里她更像是母亲，一直关心我，爱护着我；感谢XX老师、XXX老师、XXX老师、XXX老师、XXX老师对我论文的指导；同时我还要感谢法学院所有老师对我的学习、生活上的帮助和启发，他们严谨的治学态度、正直善良的品质值得我终身学习；感谢我的同学、朋友这一路对我的帮助和支持，谢谢你们。
在以后的工作、生活、学习中我将以各位老师为榜样，并怀着感恩的心对待身边的每一个人，争取做一个对社会有用的人。
光阴似箭，三年硕士研究生的时光转瞬即逝。新疆财经大学美丽的校园将成为我美好的回忆，浓厚的校园学术气氛，一直感染我，熏陶我，将使我终生受益。感谢我的导师姜德新老师。三年来，姜老师对我的学习和研究都非常严格，他悉心的教导，使我受益匪浅。
在毕业论文的选题以及撰写过程中，大到文章的写作角度、立意、创新，小到段落词句、单字、标点，姜老师都非常耐心并且给予我很多建设性的指导。姜老师不仅在学业上给予我无私的指导，生活上也给予我亲切的关怀，从姜老师身上我感受到严谨的治学态度以及平实的处世风格，这都将成为我不断前行的动力和标杆。在此，我向姜老师表示深深的敬意。
同时感谢这三年来教育过和帮助过我的所有法学院的老师，一路走来，从你们的身上我收获无数，却无以回报，谨此一并表达我的谢意。
感谢我的父母，给予我生命并竭尽全力给予了我接受教育的机会，养育之恩没齿难忘，他们无论在精神还是在物质上都给予我莫大的支持。感谢我的同窗好友，20xx级经济法专业的所有同学，在三年的学习生活中，我得到了他们的大力帮助，对此我将深藏于心。
感谢论文的答辩委员们和评阅人，感谢您们的宝贵意见。谨以此文，向所有关心和帮助过我的人表示最忠心的感谢！
虽然我的研究生生活即将结束，但新的一页也即将翻开，以后的道路还很长，我将用我的努力来回报所有关心、支持和帮助我的人，愿大家的明天都会更加美好！
在选资料的时候要把握一个原则就是不要盲目相信一些考研机构的资料包什么的，基本上起不到什么大的作用。
考研的科目一般情况是英语一、二，政治、数学和你目标院校的专业课，我考研的时候不考数学，所以数学的资料我不是很了解。下面就一科一科的来说。
先是政治，当然全程选择肖秀荣，肖秀荣的书不是一股脑全部出完，你就跟着他出书的顺序学习练习就好。一般最先出的就是《肖秀荣精讲精练》和《1000题》，一般在3、4月份会出版，你就先用这两本，配合着用，学一章《精讲精练》对应着做一章《1000题》，后期就跟着肖秀荣出书的顺序一本本学就好。你还可以关注肖秀荣的微博，有的时候肖老师还会在微博上答疑和免费发一些补充题目，这些都是很好的资料来源。
然后是英语，我个人是考的英语二，当然英语我要重点说的就是单词，单词你是绝对不能突击训练的，一定要注重平时的积累，关于英语的资料选择上，其实没什么太大的差别，你可以选择一本你喜欢的单词书，然后就跟着开始背吧，英语单词量是没有捷径的。我是跟着谭剑波在学的，尤其是作文，我是真的很喜欢谭剑波讲的作文，我就听了十几节课，我的小作文就基本会写了，大作文也有了思路。
接下来就是专业课的资料选择问题，因为每一个人的专业课都不一样，所以我没有办法提出一个具体的名称，不过，在专业课资料选择上我只提一点，就是不要迷信所谓的直系学姐学长。
这个学姐学长资料有一个前提是：你要找的学姐学长，要么是你本科时候的学姐学长他们考上研究生了，你们曾经是校友，或者曾经认识，再或者你家里有亲戚朋友父母同事的孩子考上了你的目标学校，这几类学姐学长是可信的。
其他的你完全不认识的那些通过贴吧认识的学姐学长，他们在卖笔记的，你就要小心一点了，不是说一定没好的，而是这种情况下，以我的经验一般都是他们把书里的知识总结了一下画成图表给你，基本用处不大。
其实对于专业课来说，你一定会在你的目标学校的官网上找到考试书目，你要做的就是，自己把这些书找到，并且仔仔细细的看书，做目标学校的真题。所以对于专业课来说，考试指定书目和真题是最好的资料。
从学长学姐那里取得考研资料。学长学姐都是考过研的人，对于考研的知识点和流程来说相对来说也比较熟悉，而且因为亲身经历过考研，所以对于他们来说就这些考研资料他们也会更加清楚哪些是有用的。
你的任课老师。大学老师每天接触的都是和我们的考试息息相关的东西，像老师收集考研资料是一个非常不错的选择，老师手上的资料相较于学生而言肯定比较丰富。
从一些考研机构。随着考研大军的来袭，各种考研机构应运而生，这些考研机构帮助无数考生考上了自己心目中理想中的院校，他们对于考研的经验是非常充足的，而且获取资料的渠道也非常之多。
一些考研网站。网上有很多网站收集了历年来的考研资料，从这些网站上找考研的相关资料是一个很不错的选择。
上海交通大学学科教学（物理）专业考研分享？
写给考研上上海交通大学的同学们，为大家整理总结一下上海交通大学物理学考研经验，希望对你们有帮助。
初试科目：①101思想政治理论②201英语（一）③302数学（二）④829电磁学和量子力学
初试备考
一、333教育综合
333教育综合可是重头戏，也是我们最头疼的一门学科。它包括教育学，教育心理学，中国教育史和外国教育史。我是从3月份开始准备的这门课程，刚开始不知道怎么下手，然后就上网去查，下载了软件，看到这里学姐们分享的经验，逐渐有了一点自己的思绪。我先买了一位学姐的笔记，学姐的笔记几乎包含了大纲的全部内容。
笔记到手了，我就开始每天潜心背诵，背笔记的顺序就是教育学，教育心理学，中国教育史，外国教育史。大家如果有精力也可自己做笔记，应该买官方的大纲解析，就是那本白色封皮，上面带红色框框的那个，还有解析以及真题集。背诵的过程真的是很痛苦，每天我都拿出大块的时间背诵，并且在背诵新内容之前先复习旧内容，然后把一章的内容背完之后，再拿出时间把这一章重新背诵。
学妹们最好是先背完一门，再背另一门，不是今天背教育学，明天再背心理学，这样容易背混。记得我最后背了三四遍教育学原理，背了三遍心理学，然后没有太多时间了，就挑重点背了中外教育史，重点的依据是其他学校有没有出过题，这里推荐真题解析。我记得当时好不容易背完教育学，但回过头又感觉啥都没记下来，那种感觉非常沮丧。但是大家不要灰心，其实你并没有做无用功，背过的东西再背就比第一次容易的多，所以一定要相信自己能背下来，不断给自己打气。
就想着我背下来就可以得分。这真的不是拼智力，是拼努力。东师每年出题还算有规律，大部分的内容都很基础，偶尔有一道两道大家可能不熟悉，别的学校可能没考过。我们那年就出了蒙田教育的问题，有很多人觉得比较陌生。所以大家要全面撒网，尽量的提高自己的效率。对了，还有重要的一点就是字一定要好好的写，让老师看到你认真的态度，东师考试卷是12页16开的大白纸，如果你写的不认真，很潦草，结果可想而知。
二、中学物理教学概论这科推荐大家看中学物理教学概括(第三版)
还有东师孟朝晖老师的物理课程与教学论。
我是从六七月份左右开始学的这门课，也是买的学姐的笔记，姐的笔记基本包括孟朝晖老师那本书的重点内容，还有真题解析什么的，我又自己补充了重点的内容，最后只背的笔记。现在回过头来看这门课，建议大家灵活对待，好好准备教案。考试的时候可以加上一点自己的想法之类的。这门科目跟333一样，都是150满分，大家要引起重视。三、英语二我从三月份就开始背单词了，背的刘一男老师的单词，感觉还不错，同时也做英语一的真题，只做阅读部分，目的是为了背单词，把不会的单词都整理在一个小本子上，拿出零碎的时间来背。然后九月份左右单词背的差不多了，开始做英语二的真题，我用的是蒋军虎老师的真题。真题只有那么几年，所以非常珍贵。建议大家拿出跟考试相同的时间来做真题，掐点做，而且要反复的研究，自己为什么错，是什么技巧没掌握。
英语最重要的就是阅读，相信大家都知道，得阅读者得天下，关于阅读的技巧大家一定要掌握，我当时听何凯文和谭剑波老师的课，感觉很有收获，比如定位要准确，回原文找答案，一个段落几乎对应一道题之类的。作文我大概是从十一月初准备的，根据蒋军虎老师，谭剑波老师的作文书和讲义自己整理了模板。英语二基本是图表作文，第一段和第三段基本写法固定，第二段也有很多话固定，所以大家只要静下心来整理模板，然后多多练习写作，作文基本就可以拿到很高的分数。还有就是背单词很重要，到后期也要一直坚持下去。
四、政治
政治分四部分，毛中特，马原，近代史纲要，思修。我是从七月份左右开始看政治，最开始每天只拿出两个小时看，但是后来证明这样做可能后期时间太紧张。我先看的毛中特，接下来是马原，因为毛中特的分数最多，马原最难理解。用的是肖秀荣的精讲精练和一千题。看完一节做一节题，把错的都标记上。后期出风中劲草了，近代史纲要和思修我就只看的风中劲草与一千题，风中劲草这本书我强烈推荐，内容非常精炼，很适合后期背诵。政治的客观题非常的重要，要拿到35分，整个分数才能冲击70。客观题就靠大家背诵，不用一字不差的背，你只要有个印象就行。主观题的话后期我背诵了肖秀荣的四套卷和蒋中挺老师的出的题。两个人有重复的部分就选一个人的背就行，不重复的就都背。考试的时候字写的好一点，不离谱，大题分数都不会太低。后期的时候很多都是背诵的，专业课，英语，政治……大家千万不要心慌。所以前期一定不要欠债，要尽力的提高效率。最后的时候我们很多人都是四点多起来，晚上十二点睡。争分夺秒。最后的几天，为了节省时间，我就买牛奶和面包，在图书馆对付一口，现在想想，那时候的日子真不容易，但心里也明白，没有那时候的努力，就没有最后的录取通知书。所以学弟学妹们一定要坚持下去，坚持下去就会有好的结果。冬天来了，春天不会远的……祝愿大家考研顺利，取得一个好的成绩。
高等数学
这里需要注意一下，我那年专业课考的是高等数学，2022年硕士研究生招生专业课二改成了数学分析。
但我觉得高等数学与数学分析的知识有一定的相似性，而且作为数学专业本科就已经学过数学分析了，所以说认真学习是能取得一个满意成绩的。
备考高等数学的情况：
①从四月份开始看高等数学上下册的教材，并且做了课后习题。
②到七月中旬差不多看完，然后买了张宇的高数十八讲，认真看里面的内容，然后做每章小结的习题。
③看的差不多了，每天抽下午一段时间做真题，一定要静下心来仔细思考，把它当做就是考试。写完后核对答案，通过真题查漏补缺，把握并搞透考试重点。一些重要的公式、题型可以记下来，这样方便考前复习。
3. 初试感悟
在经历了整个初试过程之后，感悟比较深的就是一定要坚持到最后，不到最后谁也不知道结果会是怎样。就比如我们这次，招的人比较多，招不满，所以上了国家线的基本都录取了。看到这种情况，就会有许多人后悔为什么自己不再坚持一下，也许录取的也有自己。
不要总觉得自己进度慢，时间不够了，只要你一直在努力就不会晚。我因为上半年疫情一直放假在家，并且还去了中学实习，只有周末时间比较充裕，相对其他人备考的时间不是那么充足，在备考过程中觉得时间紧任务重，也想过要放弃，但又想到之前自己所付出的时间和精力，不愿意前功尽弃，而且看到身边的人都还在努力，自己就会受到这种学习氛围的熏陶，所以越到后面想要坚持下去的信念就越不会动摇，我始终相信“乾坤未定，你我皆是黑马”。
贵在坚持，难在坚持，成在坚持。其实到考研前一天我都觉得自己还没准备好，但也庆幸自己一直坚持到了考研最后一刻。即使是考研前一刻我也在认真复习，这时只要把之前整理得资料简单浏览一下，在考场就能回忆起来了，当时我在考场就感觉大部分好像都复习到了。
数学综合参考用书
[1]《数学分析》华东师范大学数学系编，高等教育出版社，2010 年，第四版；
[2]《高等代数》北京大学数学系编，高等教育出版社，2003 年，第三版；
[3]《新课程的理念与创新-师范生读本》钟启泉等编，高等教育出版社，2008 年；
[4]《初中数学课程标准解读》，北京师范大学出版社，2002 年；
[5]《高中数学课程标准解读》，北京师范大学出版社，2002 年；
[6]《数学新课程与数学学习》孔企平等编，高等教育出版社，2003 年；
[7]《数学史》朱家生主编，高等教育出版社，2011 年，第二版。
考研复试备考经验
【1】若考专业笔试，哪怕不会写，也要写满，一定要表现出你的得分意愿。
【2】面试老师的想法是，看这个考生是不是有科研潜力，基础怎么样，好不好沟通，有没有团队精神，有没有创新精神，抗压能力如何，愿不愿意继续读博等等。把握好老师的这个思路，你就应该知道如何去获得老师的青睐。
【3】问题都答上来了不见得是好事，有几个问题没答上的也不见得是坏事。如果面试老师一直问你一加一等于几的问题，说明老师觉得难题你肯定答不了，觉得你的高度也就那样了，只能看看广度了，可想而知，分肯定高不了!相反的，如果老师问你哥德巴赫猜想中的一加一是怎么回事，说明你之前问题都答得很好，看看你到底能拔到多高，即使答不上来也没关系，分绝对不低!
【4】读博问题，这个要实话实说，千万别为了吸引老师注意而假装自己要读博，不但坑了导师的名额，也坏了自己的名声!
【5】自我介绍一定要背到滚瓜烂熟，做到那种一句接一句脱口而出的感觉。否则，面试时是很紧张的，非常容易忘词。千万不要一忘词就停顿下来左思右想，抓耳挠腮，场面会非常尴尬，也会更紧张，结果可想而知。
【6】有些考生形成一种语言习惯，经常使用绝对肯定或很不确定的词语。比如一些考生总是说“肯定是……”“绝对是……”“当然了……”，另一些考生却总把“也许”“可能”“大概”“差不多”“还可以吧”等挂在嘴边，这两种情况都应该避免。
【7】去xx找一下这个学校的研究生发表的论文，看看论文里面有没有联系方式，一般都是有的。
找目标导师课题组的公众号，一般是由导师的学生运营。你可以在后台发消息，表达一下自己的想法，务必做到有礼貌、态度诚恳、逻辑清晰。
我记得有位博导这样说过，“现在的研究生太傻了，让他去搞个课题，查文献查找了很多天，拿到了几个复印件，心里都美滋滋的，还有很多没有找到，心里就充满了不安，我就说，能找到才奇怪呢！干嘛就一定能找到。科研，是要创造新的东西！”
从这段话看出，去读研究生，很多人都是为了一个文凭而已，这类的学生在读研期间，就浪费了大好锻炼的机会。但是能读下来的，尤其是一流大学的研究生，是非常困难的。不仅需要非常扎实的基础，更需要有面对困难的勇气。
我记得看过一个文章，有个中心思想，就是“中国的大学培养的学生是一流的本科，二流硕士，三流博士”，不过，这当然有些片面，不过也是惊醒。考研不是百米赛跑，更像是马拉松，在这一路上，我们会遇到困难和焦虑。首先，我们要做的就是摆正态度，保持一颗良好的心态，按照自己的节奏，一步一个脚印，不断进步；其次，我们要找到适合自己的学习方法，比如如何规划时间，如何做笔记，如何背诵等等，然后坚持下去。
摆正姿态，目光长远，脚踏实地，勤于思考，这要做到这些，想要干什么事都能成功！各位研友，加油！